Задача прироста нейронов КР

Hide all replies | Show all replies Original topic
20 Nov
Задача прироста нейронов КР
включено в портал "Простір злагоди" #prostir
Ресурсы
9 Aug
  • Как искать Искателей
    9 Aug
    Искатели найдутся САМИ
    9 Aug
    Такие люди встречаются
    9 Aug
    , но готовы учиться по чуть-чуть
    9 Aug
    Андрій Галат Есть мы - правда... Учимся потихоньку...
    . Часто авторы ищут читателей или единомышленников для своих проектов
    9 Aug
    Сергій Орловський Написал 19 томов авторских собраний сочинений. Создал методологическую игру "Предельная Темология". Ищу игроков для дистанционного варианта игры в Интернет.
    .
    , если создать среду, где они смогут осуществлять свой поиск
    9 Aug
    искать в ризоме не просто.
    9 Aug
    космическим кораблем управлять тоже непросто, везде надо учиться
    9 Aug
    многие не умеют толком пользоваться Яндексом и Google
    в 1000 раз эффективней, чем другими способами, где информация будет полной и достоверной, а не лживой и тенденциозной.
  • Коллективный разум. Развитие
  • Проект "Коллективный Разум"
  • Мотивации и энергия
  • Школа "нейронов" Коллективного Разума
  • Школа Коллективного Разума 2021
    10 Aug
    В Школе учащиеСЯ обучаютСЯ коллективному мышлению и взаимодействию
    8 Aug
    • коллективное мышление встречается во многих видах деятельности людей.
    • на сколько мы способны осилить такое обучение?
    • если добавить с использованием ризомы то сможем
    ; из учащихся малый процент станет нейронами
    10 Aug
    • на фейсбук аудитория не склонна к обучению
    • сайт посещают тоже люди не ищущие обучения
    • авторы приходящие в ризому не стремятся учиться
    , но навыки коллективного взаимодействия и принятия решений нужны на каждом шагу в семье на работе в спорте в коллективе.
    Бонусом будет возможность пользоваться памятью КР.
    Как раз 1 сентября скоро, у многих просыпается интерес к обучению (по себе знаю).
ЗАДАЧА
9 Aug
  • Как достичь цели: 5 людей нейронов к концу года?
  • нас интересуют в конечном итоге активные нейроны
СБОРКА
  1. ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЛЮДИ
    9 Aug
    • это люди, которые могут созидать будущее
      20 Nov
      Это достаточно нестандартные люди
      20 Nov
      Більшість людей мало що знає крім стандартної інформації, яка потрібна для генерації типових людей-машин в 19-20 століттях.
      с интересом к истине
      20 Nov
      У этих людей есть ИНТЕРЕС к истине, а это мотивация к действиям, в том числе и в качестве "нейронов КР".
      .
      Эти люди могут созидать будущее
      20 Nov
      Это люди, которые могут созидать будущее, остальные бесконечно спорят, кто из них более прав и знает лучше и точнее других.
      .
    • через таких людей идет развитие цивилизации
      9 Aug
      Это вопрос не риторический и не теоретический — такие люди большая редкость, а они очень нужны, так как развитие цивилизации идет именно через них (в "полный стакан" ничего налить нельзя, а зачем тогда искать воду).
    • сколько нужно людей и какого возраста?
      20 Nov
      А сколько нужно людей и какого возраста?
      Обычно самые ищущие это молодёжь и места их сбора достаточно очевидны.
      9 Aug
      Не факт: перед молодежью (за редким исключением!) обычно стоят жизненно важные задачи обеспечения если не себя, то семьи...
      Люди старшего поколения могут позволить себе задуматься о вечных вопросах и путях мира...
      Возраст не главное в этом вопросе. Главное - способность быть ИСКАТЕЛЕМ.
  2. ПОЧЕМУ ЭТО СЛОЖНО
    20 Nov
    • каждый ищет своего (своих)
      20 Nov
      Ага, ходим и ищем, каждый своего (своих)
      9 Aug
      Когда каждый ищет САМ и находит СВОЕ (даже по одному вопросу), то он просто переходит из категории "искатель" в категорию "автор"/"учитель"/"адепт" и включается в общую свару "у кого лучше".
    • сейчас все учителя и ищут уши
      9 Aug
      Катерина Шушпанова Ага, зараз усі - вчителя. Самі шукаємо вуха, щоб повчити.
      9 Aug
      Роль учителя, чьи знания из прошлого, сегодня уменьшается
      9 Aug
      Учителя учат из прошлого, ищущий нацелен в будущее, а пропасть между прошлым и будущим увеличивается все быстрее.
    • это сложно в меркантильном мире
      9 Aug
      Сергей Михайлов Сложно это в нашем меркантильном мире .
      20 Nov
      Да, в меркантильном мире невыгодно признавать незнание, а выгодно имитировать знание
      20 Nov
      Сергей Михайлов как бы не имитировал сапоги идя босиком по лужам,.ноги всё равно будут мокрые
      20 Nov
      Да, было бы хорошо, если бы некомпетентность была так же очевидна всем, как мокрые ноги...
      .
      20 Nov
      Вот здесь и граница между некомпетентностью, неумением, незнанием
      9 Aug
      Александр Богинич "Ученое незнания"-хрестоматия Н.Кузанского
      как "отрицанием" и неведением, неизвестным, непонимаемым как "позитивно" открывающем путь к искомому.
    • Людей много, человеков не сыскать
      20 Nov
      Александр Субботин Людей много, человеков не сыскать? Имеют быть, но без места. Все места заняты согласно купленным билетам.
    • система образования не готовит таких людей
      20 Nov
      И не надейся. Система всеобщего образования, уже все испоганила.
      9 Aug
      слово ВСЕ — не Абсолют, есть всякие "черные лебеди", "гадкие лебеди" и другие просочившиеся.
    • таких людей нет
      20 Nov
      Nail Narodniy Psihologist А как таковых людей, "готовых познавать жизнь" просто нет !
  3. ЧТО СДЕЛАТЬ
    9 Aug
    • людям надо овладеть культурой диалога
      9 Aug
      все люди таковы, стоит им сменить навык общения... - взойти из общения "в монологе" на общение "в диалоге", т.е. в роль "ученик" ( воПрошание и слушание, это перенос ВНИМАНИЯ со своего ума на иного ).
      Это, по сути иная культура, отличная от текущей, в которой роль "ученик" то-же, что роль "жертва" из треугольника Карпмана.
      9 Aug
      Можно эту иную культуру "зачать" в Кругах общения "в диалоге", которые поднявшись ещё на одну ступень ощения ( "в триалоге" и "в полилоге" ) проявят систему народного соуправления "Вече".. Видео: Новый образ жизни Группа в ФБ: ЦАРСТВО ДРУЖБЫ
    • нужно сначала просветить человека
      9 Aug
      Александр Петрачков Чтобы человек знал, чего он не знает, но хочет узнать, его нужно сперва в чем то просветить.
      9 Aug
      В жизни человек сталкивается со многим непонятными моментами, кому интересно — ищет ответы.
    • проповедовать
      9 Aug
      мне тут не помню кто и когда рассказал байку.
      Стоит тетка посреди села и рассказывает. Никого кругом нет. Проходящий мимо спросил
      - че делаешь?
      - проповедую.
      - так никого же нет
      - это сейчас нет.
      Через неделю вокруг нее уже были люди
    • искать самому или всем вместе
      9 Aug
      Те кто хотят утолить жажду, всегда найдут источник. ВСЁ зависит от тех условий ,в которых они находятся и какова степень жажды. Некоторым хватает и "капельного полива ".
      9 Aug
      В рамках этой аналогии: можно каждому копать лопатой свой колодец, а можно собрать средства и наладить скважину и водопровод. То же и для знаний и поисков истины.
    • воспользоваться опытом Диогена
      9 Aug
      Ба, Диоген)... Насколько я знаю, он задавался тем же вопросом)...уточните у него) Знаю, что Диоген эту проблему решил.
      Там три конечных решения. Этот киник выбрал в итоге одно из трёх. Стал в итоге фрирайдером
      9 Aug
      Фрира́йд — катание на сноуборде или горных лыжах вне подготовленных трасс и, как правило, вне области обслуживания горнолыжной индустрии. Считается, что именно при катании по нетронутому снегу наиболее полно раскрываются все возможности сноуборда и горных лыж.
      и дауншифтером
      9 Aug
      Дауншифтинг – это философия «жизни ради себя» и отказ от навязанных обществом ценностей.
      , если говорить современным языком)
      Ненаказуемо. Фалес из Милета пошел тем же Путём...
  4. КТО МОЖЕТ НАЙТИCЬ
    11 Aug
    • ищущие сами находят возможности
      9 Aug
      Когда люди "чего-то" не знают и хотят узнать, то они сами находят возможности, в т.ч. и нужных людей.
    • это дети
      20 Nov
      Это дети
      "Верно вам говорю, пока не изменитесь и не станете такими, как дети, не войдете в Царство Небес."
      Где и как таких детей искать? Ну и "Гадкие лебеди" Стругацких в тему.
    • это те, кто задает вопросы
      20 Nov
      Це не складно: людина задає питання та не боїться сказати "я не знаю".
      9 Aug
      Ви знаєте таких людей?
      20 Nov
      Да, племінник: його дуже цікавить хакерство
    • Старшее поколение заинтересовать сохраненить свои знания и опыт
      11 Aug
      Когнитивное бессмертие стимулировать опытных людей с системным мышлением сохранить свои знания
  5. ГДЕ МОГУТ БЫТЬ ТАКИЕ ЛЮДИ
    11 Aug
    • В ЦРУ и других спецслужбах
      20 Nov
      У них АНБ, тоже не работает УПРЕЖДАЮЩЕ с когнитивными диссонансами. Все те же ПОЖАРНИКИ. Когда из искры уже полыхнет пламя.... На террор ответка вслед... Но само зароджение, непременно проспят, как настоящие пожарные.
      9 Aug
      Tim Vlasyuk спецслужби.
    • научные кружки, лекции, университеты
      9 Aug
      Есть научные кружки, лекции по попнауке, дома молодёжи, МАН, институты и университеты и тд
      9 Aug
      А когда Вы последний раз видели все перечисленное? Думаю, сегодня это очень архаичная форма коммуникации.
    • в сообществах, генерирующих смыслы
      20 Nov
      Это самый существенный и актуальный вопрос нашей эпохи Инфосферы. В интернете раньше или позже возникнут ментальные субкультуры – это сообщества, которые пройдут фазы от простого проговаривания проблем и смыслов, до целенаправленной их генерации.
      Объединяющая мотивация таких ментальных субкультур – это взаимо-дополнение для создания интегральной картины мира, потому что мир будет насколько быстро меняться и усложняться, что это станет насущной потребностью выживания индивидуального разума.
      20 Nov
      Одной из авангардных ментальных субкультур станет субкультура трионеров. Трионеры – это люди осознающие и гармонизирующие свой трион, то есть осознающие себя, как гармоничное триединство естества, социальной личности и ментальной сущности. Знание и практика в этой области будут для них очень ценными, поэтому это будет притягивать их друг к другу.
      Для первичного синтеза субкультуры трионеров нужен «маяк» - специальный сайт, где освещаются принципы общности, и сообщество на фб, где будет общение. Далее социо-нано-сборка со временем сделает свое дело))…
      20 Nov
      Нынешняя эпоха формирует принципиально неустойчивую среду
      20 Nov
      Главной чертой когнитивной эпохи является именно то, что она формирует среду, принципиально не обладающую устойчивостью. В каждую единицу времени в такой среде совершается хотя бы один фазовый переход: реальность терпит разрыв (теряет непрерывность, дифференцируемость), и никакая целостность, никакая новая матрица оказываются неосуществимыми. Любая матрица распадается уже в момент своего появления.
      То есть, РИЗОМА суть -- вырожденная метафизическая среда, онтологически не способна ни к потенцированию (интеллектуальной возгонке) реальности, ни к восприятию откровения.
      Всякий концепт, зародившийся в ней, будет иметь исключительно временный, «модельный», конвенциональный характер. Нет критериев, чтобы подтвердить его «истинность». Ризома продуцирует лишь фантомы: колеблющееся, иллюзорное бытие.
      Это в свою очередь, означает уничтожение настоящего. Интервал его, то есть устойчивая реальность, стремится к нулю, превращаясь в неощутимую величину. Будущее, определяемое как принципиальная новизна, становится преобладающей средой экзистенции. Оно напрямую соприкасается с прошлым, передавая ему свою онтологическую изменчивость. Фактически, разница между этими временными модусами исчезает: бытие и время сливаются в единую сущность.
      Это можно охарактеризовать как тотальную виртуализацию: мир становится предельно изменчивым, предельно условным во всех своих экзистенциональных аспектах. Все границы, все различия, все бинарные оппозиции, свойственные европейской цивилизации, растворяются в равноправных непрерывно осциллирующих конфигурациях.
      Безматричная среда делает онтологический статус человека номинативным. Он достигается не познанием мира, а простым изъявлением воли, имеющим ситуативный характер: в данный момент я — русский, в данный момент я — верующий, в данный момент я — православный, ит. п.
      И судя по всему РИЗОМА --- это надолго.
    • могут быть где угодно - можно пробовать искать всюду
      9 Aug
      Реклама, ФБ, интеллектуальные провокации.
    • я такая(такой)
      9 Aug
      9 Aug
      Андрій Галат Есть мы - правда... Учимся потихоньку...
    • в группах с активной молодежью
      11 Aug
      • В группах по саморазвитию
      • На ютуб каналах по саморазвитию
      • На сайтах с книгами может нужно разместить на книжных сайтах ссылку на 4D книги так как перемещать в каком либо виде их не возможно
Действие
12 Aug
Добавил друзей в ФБ.
12 Aug
план 3000 друзей чтобы количество общих друзей было мах
ЗАМЕТКИ ПО МЕТОДИКЕ
9 Aug
  • Ищем деревья смыслов по теме
  • сносим сюда все, что касается темы
    9 Aug
    можно копировать сюда все пункты, а дальше удалять ненужное
    9 Aug
    так быстрее
  • отмечаем тему из которой скопировали смыслы знаком "↓"
  • проверяем, исправляем и очищаем найденное
  • строим новое дерево смыслов по нашей теме