Решение общих задач
Публикации и обсуждения
- Решения сложных проблем богатыми странами. Валерий Пекарь
Цілу полицю у моїй книжковій шафі займають книжки, присвячені лише одному питанню: чому одні країни багаті, а інші бідні.Якщо відкинути тимчасові сплески багатства, породженого найбільш популярним на даний момент природним ресурсом (сьогодні це нафта, а вчора і завтра щось інше), то відповідь висловлена по-різному, але суть одна.Багаті країни є багатими, бо коли у них є складні проблеми (а в кого їх нема?), вони застосовують для їх вирішення такі підходи:
- застосування правил розв'язання проблем,
- розв'язання проблеми спеціально підготовленими для цього людьми,
- консультування з тими, хто знає (експерти),
- консультування з тими, чиїх інтересів торкається (стейкхолдери),
- залучення до розробки рішень людей з різним фахом та поглядами (інклюзивність),
- перенесення розгляду проблеми поближче до самої проблеми (децентралізація),
- дослідження варіантів,
- дискусії (колегіальність)
тощо.Бідні країни є бідними, бо коли у них є складні проблеми (а в кого їх нема?), вони застосовують для їх вирішення такий підхід:-- ухвалення рішень лідером на основі інтуїції та консультацій з кількома людьми, яким він / вона довіряє, але які нічого не знають про проблему.Все решта є наслідком. Ви скажете, що причини бідності країн полягають у незбалансованих бюджетах, боргових ямах, провальних політичних авантюрах, сумнівних ідеологічно мотивованих економічних експериментах, непотрібних війнах, жадібності політиків, олігархічних впливах, корупції тощо. Але все це є наслідками вищенаведеного.
Преамбула
Здесь рассказать как мы (люди) решаем ОБЩИЕ задачи, какие особенности ПРОЦЕССА решения, какие РЕЗУЛЬТЫ (решения) мы получаем.
Мы здесь ограничимся решениями СОЦИАЛЬНЫХ задач (на уровне ОБЩЕСТВА), хотя многое из того, что будет сказано можно применять и на уровне группы или человечества.
Как пример будет рассмотрена работа над Общественным Договором.
Это будет достаточно эклектично
, без четкой позиции
, опираясь на опыт, а не на науку
Это было внешнее требование инициатора встречи, дать представление для разных подходов и платформ.
Эта лекция для очень многих и разных людей. В ней дан максимально обще "скелет", для конкретных случаев могу уточнять отдельно.
Промежуточные вопросы сложны — по каждому нужна отдельная лекция
и упростить это не удастся
.
каждый вопрос может быть отдельная лекция
Решение — синтетический акт мысле-чувство-действия, включающий необратимое осуществление изменений реальности.
Теорий много, на управленческие решение огромный спрос. Социальные решения приносят порой миллионы жертв.
- слушать и смотреть эту лекцию будут разные люди
- я хотел дать максимально общий скелет
- знакомы ли вы с теорией принятия решений?
всю жизнь занимаюсь принятием решений на практике
- научно ли это?
нет, никакой научности, чистая эмпирика
- какой предмет исследований
- мы работаем и во вненаучном методы, чтобы выйти из научного коридора
- у нас анархия - мать порядка
- континуальная логика, отсутствие сравнений, измерений — все это отпугивает ученых
- использовался ли математические модели?
нетстараюсь беречь разнообразие
Видео
Термины и понятия
- Социальные задачи
- Синонимы
- Частота использования
В Google
- "социальные задачи" 131 000
- "социальные вопросы" 641 000
- "общие задачи" 273 000
- "общественные задачи" 19 700
- "общественные вопросы" 43 000
- Синонимы
- Значения слов
- решение
- в юриспруденции
- нечто ответственное
- социальный
- Общественный, относящийся к жизни людей и их отношениям в обществе
"Социальные науки"
- Производящий изменения в производственных отношениях общества
"Социальная революция"
- Общественный, относящийся к жизни людей и их отношениям в обществе
- общественный
ОБЩЕ́СТВЕННЫЙ
- Относящийся к обществу, протекающий в обществе, связанный с деятельностью людей в обществе
"О. строй"
- Относящийся к работе по добровольному обслуживанию политических, культурных, профессиональных нужд коллектива
"Общественные организации"
- Принадлежащий обществу, не частный, коллективный
"Общественное имущество"
- Любящий общество, компанию
"Он человек о."
- Относящийся к обществу, протекающий в обществе, связанный с деятельностью людей в обществе
- общий
О́БЩИЙ
- Принадлежащий, свойственный всем, касающийся всех
"О. язык"
- Производимый, используемый совместно, коллективный
"Общие игры"
- Свойственный кому-н. одновременно с кем-н. другим, взаимный
"Между ними много общего сущ. У них общие интересы"
- Целый, весь
"О. итог"
- Касающийся основ чего-н.
"Общие вопросы науки"
- Содержащий только самое существенное, без подробностей
"Изложить что-н. в общих чертах"
Общий — касающийся всех, производимый, используемый совместно.Некоторые свойства (4), (5), (6) подходят для решений в отдельных случаях.- что значит "общее"?
Валерий Лема что значит общее, Вы задумывались о значении этого понятия?См. (ссылка прямая): видео "Решения". К сути!Касается всех - это общее? нечто должно касаться всех, то есть у меня много всякого, и вместе с тем есть и нечто общее многим, понимаете?
- На существенном уровне общее - это minimum
это нечто должно быть mimimum, чтобы быть общим, мелочь объединяет людей, мелочь, а не большое, например безопасность, для Вас это важно, но в сфере Ваших интересов находится на сотом месте?
- другое дело уровень рациональный, разумный, куда и относятся решения, там общее является и целым, и произведенным совместно, но это второстепенное, оно касается объяснения произошедшего, анализ ошибок, не более.
Общего, того, что касается всех (прямо, косвенно или опосредованно) — очень много.Свежий пример — Земельная реформа (да и вся деятельность Президента и ВР).Валерий Лема много на разумнм уровне, но не на существенном, Вас каким боком эта реформа касается?Ценами и качеством с/х продукции, притоком люмпена в города, через моих родственников, которые живут в селе, развалом экономики, отъездом моих друзей и родственников из страны, гибелью моих друзей в противостоянии, за державу обидно, страна разваливается и деградирует, а я здесь живу и мои дети тоже .... можно долго продолжать.Мы все давно в одной лодке (кроме узкого круга ворья, они в другой).Валерий Лема это все умозаключения, а не насущное, это не есть, пить, спать, учить и учиться, не рожать, не зачинать...это как раз оно и есть, все, что вы перечислили (без исключения), перечитайте — увидите, со всем перечисленным вами есть и усиливаются проблемы. И все это украинцы будут стараться делать в других странах, там, где для этого есть условия. - На существенном уровне общее - это minimum
- народу надо самому вырабатывать компетентные решения
В общих вопросах человек сам в состоянии сделать выводыи принять решениеЕсли говорить о компетентности и в узкоспециализированных вопросах она необходима, но есть раздел общих вопросов, когда разумный человек сам в состоянии найти информацию и сделать выводы.. Заказчиком для государства является народНапример, я заказчик и хочу построить дом. Я приглашаю специалистов, дизайнеров, проектировщиков и говорю им, что я хочу. Они мне объясняют возможности и затраты, а я в свою очередь принимаю решение. Понимаете? Не они его принимают, а я.Для вас головними китеріями є розмір, зручність і ціна, термін будівництва... І тут вже: "любой каприз за ваши деньги"...Будинок потрібний Вам особисто і ви готові платити гроші НЕ МАЛІ, тим хто його вам побудує швидко та якісно...и все мы заинтересованы помочь выработать компетентные решенияВ случае с государством, таким заказчиком является народ и наша цель создать условия и механизмы, когда мошенники не смогут под видом своей мнимой компетентности наживаться за наш счёт..Если вы в чем-то компетентны предлагайте свои решения, создавайте задачи, ведите диалог, знакомьтесь с другими мнениями и тогда у менее компетентных будет откуда почерпнуть информацию, будет с чем сравнить и соответственно выбрать путь.З ким це робити, з людьми якого рівня компетентності? І головне для чого і для кого..?Тратити час і зусилля невідомо для чого, без будь якої надії на результат це не серйозно.Дещо відхилення від теми. Можу вас запевнити, що А. Ейнштейну, в наш час, коли б він ходив по вулицях українських міст, пропонуючи людям купити свою Теорію Відносності ніхто нічого б не заплатив за неї і навіть не поцікавився, що ж воно там написане... :)
- Принадлежащий, свойственный всем, касающийся всех
- решение
Решение задач
- Решение задач (процесс) — процесс выполнения действий или мыслительных операций
, направленный на достижение цели, заданной в рамках проблемной ситуации — задачиРешение задач является составной частью мышления, это одна из самых сложных когнитивных операцийПроцесс решения затрагивает сразу все когнитивные операции, это вершина мыследеятельности человекаС точки зрения когнитивного подхода процесс решения задач является наиболее сложной из всех функций интеллекта и определяется как когнитивный процесс более высокого порядка, требующий согласования и управления более элементарными или фундаментальными навыками.Не удивительного, что в группах или в обществе принять решение удается далеко не всегда, так как сложность вырастает в миллионы раз даже при небольшом увеличении численности..Когда человек сталкивается в физическом мире с реальными проблемами — он начинает решать, как их преодолеть. В когнитивном пространствеПроблема — обстоятельство, которое устраняется посредством решения задач
- проблема не имеет моментального решения
- проблемы могут рассасываться бывают сами по себе
.См. Как человек справляется с проблемами в учебном фильме Якова Фельдмана Лестница Якова. 1 часть. Что есть истина?создается МОДЕЛЬПространство смыслов, идей, моделей, решений (рез.)на которой и ищется решение, а после нахождения — применяется в физическом мире. Эта спираль познания позволяет путем нескольких повторений получить адекватный результат.Модель может содержать известные данные, а может потребовать знания того, что сейчас неизвестно. Модель может оказаться и неправильной или недостаточной.Цепочка решения: ПОНИМАНИЕ — МОДЕЛИРОВАНИЕ — РЕШЕНИЕ — ПРИМЕНЕНИЕ.В случае если проблема не преодолевается — цикл может повторяться (спираль).Возможно решение не будет найдено или окажется неправильным, что может выясниться позже.
- Решение задачи (результат) — зафиксированный в той или иной форме результат процесса решения.
- Решение задачи (ризомное) — динамический непрерывный процесс, являющийся результатом в каждый момент времени
Субъекты у которых возникают проблемы
Есть 4 субъекта
, у которых могут возникать проблемы:
Субъектность у каждого из которых может проявляться в разной степени.
- человек,
- группа,
- что делать при групповых конфликтах
вместе с групповой динамикой — это полноценная отдельная лекция
- что делать при групповых конфликтах
- общество,
- человечество
Каждый из этих субъектов, решая свои проблемы, может взаимодействовать с остальными
. Коллективные субъекты обеспечивают организацию, коллективное мышление, синергию и др.
Взаимодействие может быть добровольным или принудительным.
Условия задачи
Для успешного решения задач необходимо учитывать:
- исходные условия
Исходные условия необходимо максимально учитывать, если мы этого не сделаем — мы будем решать не ту задачу.
- масштаб
На какой ступеньке мы решаем задачу.
- ресурсы
Без учета ресурсов мы будем получать утопии, но "свободный полет" мысли можно применять для раскрепощения сознания."сферических коней в вакууме"
- человеческие качества
- Разные принципы и ценности
- требования к участию
Несоблюдение требования часто разваливает группыособенно когда возникает две или несколько групп (фракций)
- учитывается ли мнение каждого?
Viktor Satsyk Що таке загальне рішення? Яка методика його прийняття? Чи врахована думка кожного, і чи врахована вона правильно?
- учитывается ли мнение каждого?
- равенство участников
разница в образовательном уровне тоже может развалить взаимодействия
- справедливость
Например, всем одинаковое время на выступление.
Социальные задачи отличает высокая неопределенность
и обилие параметров.
В бизнесе есть мерило — деньги, чего нет в социальных вопросах
Решение
- Формы группового принятия решений
Формы группового участия в принятии решений :
- Интерактивные группы
- неформальность
- гибкость
- консенсус или голосование
- Номинальные группы
- Представление мнений
- Обсуждение
- Голосование
- Экспертные группы
- без личных встреч
- пишут свои предложения
- руководитель обобщает и рассылает участникам
- 2 и 3 до достижения консенсуса
- Ризомный Полилог
- Интерактивные группы
- Способы
- большинством
- консенсус
каждому приходится от чего-то отказываться
- ризомным согласованием
позволяет
- преодолеть недостатки предыдущих способов
- выйти на следующие уровни — группы, человечества
- Этапы: понимание — моделирование — решение — применение
- как договариваться, если уровни разные
Михаил Батуев правда непонятно..КАК договариваться..если люди на совершенно разных уровнях понимания....))
- совместная работа над решением задач людей с самым разным уровней компетентности
Технология 4D-текстов обеспечивает совместную работу над решением задач людей с самым разным уровней компетентности из разных сфер деятельности, обеспечивая для них близкий уровень квалификациии общий тезаурусПерш за все, для ефективного обміну думками з отриманням позитивного результату, потрібно щоб ті хто веде дискусію мали менш більш рівний освітньо-кваліфікаційний рівень з того предмету про який іде мова.Это о компетентности и в узкоспециализированных вопросах она необходима, но есть раздел общих вопросов, когда разумный человек сам в состоянии найти информацию и сделать выводы.Например, я заказчик и хочу построить дом. Я приглашаю специалистов, дизайнеров, проектировщиков и говорю им, что я хочу. Они мне объясняют возможности и затраты, а я в свою очередь принимаю решение. Понимаете? Не они его принимают, а я.В случае с государством, заказчиком является народ и наша цель создать условия и механизмы, когда мошенники не смогут под видом своей мнимой компетентности наживаться за наш счёт.Если вы в чем-то компетентны предлагайте свои решения, создавайте задачи, ведите диалог, знакомьтесь с другими мнениями и тогда у менее компетентных будет откуда почерпнуть информацию, будет с чем сравнить и соответственно выбрать путь..Тазеуруси людей повинні бути еквівалентними. Університетському професору не варто виясняти істину і дискутувати з першокласником...Лікар геніколог також мало, що знайде спільного в виясненні істини чи суперечці з конструктором реактивних літаків і т. ін..
- О работе с терминами (ДС)
- совместная работа над решением задач людей с самым разным уровней компетентности
- есть уже разработанные алгоритмы
Та вже давно існують розроблені алгоритми по вирішенню названих вами проблем... Коли це вас цікавить то починайте: з Платонаі Арістотеля..., давньоримських авторів істориків, середньовічних та епохи відродження європейських філософів, сучасних американських і європейських економістів. Богословів... від епохи стародавнього Єгипту і до теперішніх.Руся Русич вы вступаете в противоречие с самим собой, ссылаясь на Платона и в то же время, утверждая то, что вчера было Истиной завтра ею не будет.Что из Платонова Государства вы предлагаете взять на вооружение сейчас в приложении к государству Украина?Крім того спогадів: полководців, відомих політичних діячів і дипломатів; зокрема Міттерана, Бісмарка, Черчіляя, Кіссінджера та ін...Без опрацювання всього того, що було написано за тисячі років з: політики, військової справи економіки, дипломатії, математики, історії; ніякі "різоновські відкриття Америки" нічого особливого нам сказати не зможуть.Багатослівні судження дилетантів, з яким би серйозним виглядом і під яким би соусом не подавалися, все одно залишаться дилетанськими. Будьмо ж реалістами. Незабуваймо сказане - Г. С. Сковорода: "Слава Богу, что он создал мир так, что все простое — правда, а все сложное — неправда.“.
- учитесь доносить истину просто
Учіться доносить істину простою і зрозумілою мовою. Апостол Павло став одним з головних ОСНОВОПОЛОЖНИКІВ християнства тому, що був ЗРОЗУМІЛИЙ, вмів говорити про складні речі, просто. Його промови слухали і розуміли тисячі людей.Тим більше проблем які потрібно висвітлювати в нас є дуже багато: моральних, освітніх, політичних, економічних, історичних та ін..В ризоме каждый пользователь прокладывает свой маршрут, на протяжении которого ему все интересно и понятно (в другие места он не лезет), читает СВОЮ книгу.Т.е. каждый получает то, что нужно ЕМУ (КР отвечает каждому ПЕРСОНАЛЬНО), а апостол Павел старался напялить на голову всем остальным СВОЕ понимание.
- как искать в ризоме?
Как найти в ризомме обсуждение по такому понятию как справедливость?Есть алфавитный указатель тем, но не вижу алфавитного указателя для основных и очень важных понятий. И были ли такие обсуждения? Возможно, что Википедия не полно раскрывает те или иные аспекты и нам необходимо заново решить что есть то или иное в современном обществе.
- большое решение влечет множество маленьких
На мой взгляд, существует основной путь воплощения принятого решения - это построение системы решений, которые необходимы и достаточны для реализации исходного решения. На практике это означает, что после того, как появилось одно теоретическое решение, к нему надо присоединить множество практических решений. Десятки, сотни, тысячи... Сколько потребуется.Тогда появится возможность опираться на имеющиеся у Вас возможности и реализовать желаемое. Это тяжёлый путь, потому что он требует увеличить число решений на порядки и упорядочивать их в жизнеспособную систему.Это эволюционный путь.
- нужна ли воля при принятии решения?
Воля нужна при воплощение решения в жизнь, можно продавить или переорать. Внутреннее же решение человека состоит из ЧМВ (чувство-мысле-воля)kyshka_ воля нужна при воплощение решения в жизнь, если принимаем решение методом "продавить" или "переорать" - пожалуй воля нужна.Ольга_Но мы же - о "внутреннем" решении, которое я принимаю внутри себя, о себе, для себя, через себя, для выполнения собой же. В этом случае "продавить" и "переорать" отсутствует по определению.Мое внутреннее действие состоит и из Чувства, и из Мысли, и из Воли.Действие ЧМВ (чувство-мысле-воля). Или - "квант" действия.Это же относится и к трудным решениямkyshka_а. трудное решение? например, связанное с жертвой одним ради другогоОльга_Такое решение тоже происходит сначала во внутреннем плане, как ЧМВ-квант "внутреннего" действия - до его реализации в физическом мире, до действия внешнего. Между внутренним и внешним действием - доли микросекунд, но промежуток есть.kyshka _сперва приходит мысль. потом её разностороннее обдумывание (разум) . и при невозможности избежать жертвы, происходит борьба воли с чувствами, в результате чего мы приходим к решению.Ольга_В Вашем последнем комменте-тексте "воля" ЕСТЬ как необходимое звено для принятия решения. А в понятии, приведенном на рисунке - воли нет. Мы же об этом.Ваш текст правилен, имхо, в части "ЧТО ЕСТЬ в РЕШЕНИИ", а рисунок - нет. О том же, как эти три ЕСТЬ между собой взаимодействуют - новая тема, ее начинать рано, пока мы не договорились о том, что же ЕСТЬ, то есть о составе.Во ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ между ЧМВ при принятии решения пока идти раноОльга_Ваш текст описывает не просто частный случай, а описывает ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ между ЧМВ (волей, чувством и мыслью) при принятии решения. То есть Вы перешли уже к глаголам и вопросам к ним - "что делают" наши ЧТО при совершении действия-решения. А тема "ЧТО ЕСТЬ" осталась не завершенной. Мы можем зафиксировать разность наших пониманий - и на этом пока остановиться. Я эту разность, выраженную в наших текстах относительно ЧТО ЕСТЬ- попробую прорисовать. В глаголы-функции-сказуемые идти рано.
- природа принятия решения
Лишь конвенциональность принципов, составляющих природу принятия решения, на основе физио- биологических представлений о жизнедеятельности человеческого существа могут составить научное мировоззрения для формализации навигации. Индивидуального и коллективного поведения людей.
Требования к результату
- основной вопрос — что мы хотим получить в результате этих решений
Вопрос в том, что мы хотим получить в результате этих решений и это основной вопрос.Необходимо стремиться к идеальному конечному результату, но зачастую нам приходиться идти по пути компромисса, что уменьшает стратегическую результативность принимаемого решения, хотя тактически мы и преуспеваем.
- к качеству
какого качества результат мы хотим получитьчерновой, чтобы иметь возможность двигаться дальше, или проработанный основательно.
- системность в том числе по отношению к верхнему уровню
- решение
- не должно содержать противоречий в самом себе
- быть сбалансированным
- представлять из себя единую систему
- вписываться в вышестоящую систему
группа — в общество, общество — в глобальную систему.Несоблюдение этого может привести к тому, что решение будет опрокинуто внешними факторами"гладко было на бумаге, да забыли про овраги"
- эффективность
- очень важные параметры, время и деньги
- Легитимность, баланс, устойчивость
В Римском клубе — требование "устойчивого развития"
- фиксирование
решение должно иметь возможность быть зафиксированным
- динамичность
начальные условия имеют свойство меняться, что потребует пересмотра решений
- такие группы как ПЗ и СД — могут оказывать влияние
Неважно, какая обстановка, важно есть ли возможность для влияния. То есть, собрались, поговорили – есть ли жизнь на Марсе и разошлись или же создали телескоп, космический корабль. Вот ведь в чем суть.Практика нашего государства и речи Сократа в Государстве Платона подтверждают то, что те, кто стремится к власти её не заслуживают, а те, кто не желают властвовать, должны этим заниматься.Технологии достигли того уровня, когда группа людей создавая смыслы, модифицируя идеи может влиять на другие группы людей и на социум в целом. Есть такие механизмы, есть люди, нет организации.Среди тех, кто неформально участвует в таких проектах, как "Простір злагоди", "Сила Доверия" есть те, кто сможет управлять в соответствии с принципами справедливости и успешности.
- качество решений определяет их возможность влиять
Чем слабее проработаны решения, тем они топорнее, и тем больше требуется механизмов влияния, чтобы их воплощать. Поэтому на мой взгляд, качество решений первично и приоритетно. А возможности влияния - вторичны.Если создать сотни качественных решений, то они будут иметь влияние на проблему. Качественные решения будут востребованы.
- решения должны соответствовать ИКР
Все решения упираются в идеальный конечный результат. Можно создать сотни качественных решений той или иной проблемы, но они не будут иметь никакого значения и влияния если эта проблема/проблемы таковыми не являются или перестанут таковыми быть пока решения по ним принимаются.
Реализация
- найти решение - ещё не значит реализовать
Анатолий Мина найти решение - это ещё не значит его реализовать.Большую войну остановили?Еще не остановили, но останавливаем (см. проект Простір злагоди — Вікіпедія, который на это работает).Воплощение, как и решение — требуют некоторого времени.
- могут быть адекватные решения и без реализации
проект дома — это решение, построен дом или нет.
- какая перспектива по воплощению решений
Руся Русич какова перспектива "коллективного разума" способного не только генерировать смыслы, принимать решения, а и воплощать эти решения в социуме. Методы воплощения решений?
- каковы методы воплощения решений?
Какова перспектива "коллективного разума" способного не только генерировать смыслы, принимать решения, а и воплощать эти решения в социуме. Методы воплощения решений?
- силовое продавливание решений
Ещё один побочный путь - это грубая сила. То есть, тупо начинать наказывать тех, кто не выполняет Ваше решение. В надежде, что это позволит компенсировать недоработку интеллектуального содержания Вашего решения.Это революционный путь.
- можно надеяться, что вам повезет
Есть другие, побочные пути, не интеллектуальные. Например, можно просто ждать и надеяться, что Вам повезёт. И Ваше решение как-то само собой материлизуется. Или кто-то за Вас выполнит всю дополнительную работу и всё реализует.Это путь ждуна.
- решения можно воплощать через ГО или ПП
Коллективный разум - это, интеллектуальная организация, а раз так то, эволюционно ей необходимо стать ГО или ПП. Только так можно воплощать принятые решения.Думаю, что это не важно. Успехи зависят от содержательной работы. Содержательная работа может вестись и в полностью неформальной обстановке. Было бы желание и интеллектуальные возможности.Неважно, какая обстановка, важно есть ли возможность для влияния. То есть, собрались, поговорили – есть ли жизнь на Марсе и разошлись или же создали телескоп, космический корабль. Вот ведь в чем суть.
- Чия передбачається відповідальність? По предмету рішення і по його виконанню?
ответственность может быть разная: от растрела до совести (внутренняя ответственность)
Решение социальных задач
Структуру общества определяют связи/отношения
между различными его частями, что достигается эффективной коммуникацией
и институализацией
.
Решения социальных задач означает выход на иные социальные отношения
.
Не на слова, их комбинаций в суждениях или даже умозаключения- а именно - ОТНОШЕНИЯХ ( реальных, т.е. вещных, персональных, комбинированных, решениях политийных задач и функциональных процессов), решений задач стратегического уровня и т.п.
Речь о реальных отношений, а не выход на слова
.
Проблема известна для просвещенных- из примеров отношений Гёте к философии ( в частности - Канта).
Это уровень мыслей вершин, а не нор земляных червей - порождающих "пуки" - из того, что проходит через пищевод иерархии разных видов существ ( включая Драконов фашио - власти воров и бюрократии).
Для бюрократии явления существуют действительно в виде нереального набора слов ( в канцелярские документов).
Реальные отношения определяются единством природы вещей и понятий
о явлениях.
Понятий есть два типа (не считая смеси) - кажимость и действительность.
Действительность это когда понятие совпадает с Природой явления ( вещей, сущности и т.п.)
Например: республика - вещь публики
и где сейчас у нас эта ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ?
мы говорим о понятии должного. Различие слова республики - без непонимания, без понятийной основы и республика, как слова, без определенности, как понятия - ведёт к реальности системных нарушений прав публики и жизни в "реальности" вывернутой навыворот, не в цивилизованном мире, а наоборот.
Криминальном мире с доминацией политического бандитизма - фашизма клептократии и совковой соцлагерной бюрократии. .
Где спрашиваете в реальности?
Пример: с ключом- Украина республика, как вещь публики.
Бандитское объединение группа приват - купила у привилигированных собственников права управлять Укрнафта, какие номинально имеют права на 5.4 млн. Грн. , что примерно в более 17 миллиардов гривен активов составляют 0.3 процента прав на активы. ( не знаю, как сейчас но много лет так было).
Реально собственность публики сохранилась.
Если вы обратитесь с запросом о "праве" - вам вывалят тысячи слов, что приват имеет 41 процент прав собственности на активы.
Откуда взялось такое право?
Написали слова, вне понятий собственности, какие имеют разные смыслы.
Например если народ имеет право исключительной собственности, то само понятие такой собственности ИСКЛЮЧАЕТ другие подобные права.
Но может быть относительная собственность. В ЦКУ определена доверительная собственность. Отсюда возникает задача определить смысл слов "собственность органов власти" с учетом понятий исключительной (абсолютной) собственности украинского народа и доверительной- относительной собственности - органов власти.
К чему я это?
Дело в том, что есть понятия, какие не выражены словами в написанных конструкциях - но они существуют как ответы на вопросы и формируются на основании анализа и квалификаций ( определения смыслов) в отношениях ( по законам юридической логики).
Например есть понятие - "никто не может передать кому либо больше прав -чем имеет"
О чем говорит такое "понятие", как определенность ?
О том, что органы власти имеют права в порядке приватизации передавать только права - доверительной собственности, права управлять в пользу народа. .
Можно и дальше приводить примеры несовпадения слов и понятий с реальными последствиями.
В результате умышленно созданных смесей - от примитивного сознания массовидных- прячутся реальные ( вещноправовые) связи людей и вещей ( понятием вещи охватывается также права и обязанности).
Юриспруденция по уровню сложности мышления относится и к искусству ( мастерству д-УМ-ать), к форме философии ( реальной, а не мнимой - (в частности необходимости держать в голове понятие "реа"- означает вещь)).
А теперь покажите мне машину, какая может анализировать и синтезировать - оперируя словами и понятиями при их различных смыслах и множестве значений связей, но с учетом реальных отношений и связей, какие преступным образом в примитивных представлениях- нарушаются.
И эти нарушения имеют чудовищные последствия.
Одной из причин проблем является то, что мы часто видим - отсутствие понятий в словах, какие употребляются в суждениях и их массивах ( как например в ризоме).
Это не делает машина, в ризоме все делают люди, в том числе и все то, что вы перечислили — это делают СМЫСЛОКОНСТРУКТОРЫ (в частности, я).
в том то и проблема, что слова не обязательно связаны с объектами анализа и синтеза. А слова понятия- свидетельствуют о понимании употребляемых слов.
Если нет предварительного, непосредственного или последующего движения от понимания, к пониманию понятий, то дальнейшие связи понятий в суждениях, умозаключений - страдают от отсутствия или недостачи - смыслов. Накопление суждений в ризоме - это множество накопленных смыслов - как часть обьективизации умственной работы ( что имеет положительный смысл) - как накопитель информации о суждениях.
Но там, где речь идёт о явлениях материальных- нужны ещё и иные процессы и явления- в действительности. Явлениям действительности мир кажимости ( ваша сфера) - часто противостоит или даже мир кажимости даже не стремится перейти в реальности. Недостаёт составов.
о переходе в реальность см. Як ми перемагаємо?!
реальные ОТНОШЕНИЯ в социуме устанавливаются ПРИ ПОМОЩИ слов
Наборы слов - это не решения задач, а часть процесса - формирование умысла ( в лучшем случае).
Новые формы Сетевого коммуникативного взаимодействия позволяют осуществить Революцию в социальной коммуникации, связав воедино людей с разными идеологиями, парадигмами
, принципами и ценностями.
Александр Богинич Но есть и реальные СВЯЗИ общества и в обществе. А это достигается коммуникацией,а не общением.
Институциализация — основа СВЯЗНОСТИ людей общества
И институциализация культурно-коммуникативной среды -основа СВЯЗНОСТИ людей общества.
На портале "Простір злагоди" идут наработки по решению социальных
и глобальных проблем
. Общество движется от конфликта к совместному бытию
.
Наработки идут по всем общественно-значимым темам
, пока только в русско-украинском языковом секторе
.
ПОЛИЛОГ идет по всем общественно-значимым вопросам ( около 4000) , решаются
все общественно значимые проблемы
по каждому вопросу, но с разной скоростью.
Сейчас ПЗ охватывает только русско-украинский языковый сектор, но разрабатываемый сейчас сайт Проект "Коллективный Разум" частично исправит это, а для полноценной работы на весь мир — нужна мультиязычная версия движка, ну и продвижение, конечно.
"Не слова...суждения...умозаключения....",а реальные ОТНОШЕНИЯ. И на это есть и схема "от конфликта к СОвместному бытию".
- общество "перманентного кризиса"
Вынуждены констатировать, что созидательный способ взаимодействия возможен лишь за счет финансовых изъятий из других секторов или от других субъектов. Общество "перманентного кризиса" - решаем лишь там, где "прорвало", где "аварийная ситуация"...
Пример работы над ОД
- 6 разных понятий ОД
- кто должен быть подписантами в ОД?
Victor Loza Сергію, термін Договір передбачає підписантів від визначених сторін. У "Суспільному договорі" хто має бути підписантами, від яких саме сторін? Яка буде відповідальність для кожної сторони, підписанта, за невиконання визначеного в договорі обов'язку?На любой вопрос по ОД см. здесь: Общественный ДоговорКлючове: слово "Суспільний", так само "Публічна оферта"..Інша справа: суспільне сприйняття безсубєктних договорів...
Разное
- можем ли мы передавать свой опыт?
- сколько нужно, чтобы въехать в Ризому? — 7,5 часов.
- можно делится своим опытом
------------------------------------