Деградация и вырождение человека

Hide all replies | Show all replies Original topic
13 Dec
Деградация и вырождение человека
Входит в "Простір злагоди" #prostir #Ukraine
ВНИМАНИЕ!
16 Jan
Если после публикации стоит отметка --↓-- или ссылка - это означает, что смыслы публикации уже добавлены в сборку.
В этом случае добавляйте свои комментарии уже в сборку (переход по ссылке).
Источники (30)
10 Nov
  1. Будущее (17)
    9 Aug
    1. ЛЮДИ-БИОРОБОТЫ и КИБЕРЦИВИЛИЗАЦИЯ БУДУЩЕГО. СЕРГЕЙ СУХОНОС
    2. За цивилизованный, гармоничный мир! За выживание человечества!
    3. Дегуманизация человека и бунт одичалых животных Александр Петрачков
    4. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен
    5. ТРЕВОЖНО Горяйнов Сергей
    6. «Это не просто безработица, а лишение человечества принципиального смысла существования» Евгений Сеньшин
    7. Чи можна відвернути гуманітарну деградацію світу? Сергей Дацюк 28.01.2017
    8. Зміна світових еліт та цінностей Марк Зархін
    9. Переінакшення доповіді Римського клубу 12.01.2018 Сергей Дацюк
    10. Прогнозування в кризовому світі, який фундаментально змінюється 03 січня 2018 Сергей Дацюк
    11. Блокада перспективы мира Сергей Дацюк
    12. Новый сложный мир Сергей Дацюк 23.06.2017
    13. Крах эпохи профессионалов: как технологии меняют человечество Антон Сажин
    14. Соціальні тренди найближчого майбутнього Сергей Дацюк
    15. Как устроена перспектива мира. Сергей Дацюк
    16. "ГИПНОГЛИФЫ" — смертельная опасность для человечества
    17. Уход старшего поколения и деградация следующих
  2. Выборы и политика (6)
  3. Общество (1)
  4. К построению Гражданского общества (1)
  5. Коронавирус (1)
  6. От какой "болезни" и как надо "лечиться" обществу?
  7. Интеллектуальный ресурс человека
  8. Революция в социальной коммуникации
  9. Как преодолеть раздробленность общества?
  10. "НЕ СМОТРИТЕ НАВЕРХ" (сборка)
Публикации (11)
16 Mar
  1. ДЕГРАДАЦИЯ СОЗНАНИЯ
    2 Oct
    Сознание забивается яркими и сильно действующими образами
    2 Oct
    Деградация - это постепенное ухудшение, утрата лучших свойств и качеств.
    Чем беднее внутренний мир человека, тем легче внедрить в него контролируемые образы. Поэтому манипуляторы заинтересованы, чтобы внутренний мир управляемых потребителей был как можно более серым и примитивным.
    Для полного контроля сознания необходимо уничтожить способность человека мыслить самостоятельно. Эффективным методом подавления способности мыслить является постоянное забивание сознания человека яркими и сильно действующими образами – насилием, сексом, яркими картинками, громкими звуками, мельканием меняющихся изображений. Используется также метод создания огромного потока информационного шума, в котором человек теряет ориентацию и хватается за чаще всего повторяемые образы.
    Избыток грубой информации не оставляет место для духовных и социальных ценностей
    8 Jul
    Избыток информации, в основном имеющей очень незначительную ценность, перегружает сознание и подсознание человека огромным набором случайных, слабо связанных, часто противоречащих друг другу фактов, мифов, представлений, образов, создает иллюзию понимания и парализует способность к самостоятельному мышлению. Человек не задумываясь над вопросом, находит в куче информационного хлама, которым набито его сознание, готовый шаблонный ответ, чужую мысль, которую он считает своей. Это создает такую стену «кажущегося понимания», которую никакой логикой не пробить.
    В потребительском обществе деградирует литература и искусство
    8 Jul
    В таком разгуле диких потребительских страстей не могут существовать литература и искусство, несущие высокие ценности. В оглушающем реве и грохоте всевозможной «металлической музыки», истерических воплях «певцов» заглохли, умерли благородные звуки классической музыки. Насилие, жестокость и секс, оккупирующие телеэкраны, убили искусство театра и кино. Американское кино давно перестало быть искусством. Теперь это просто «кинотехника» и компьютерные эффекты. Общество опустилось на уровень грубых зрелищ Древнего Рима.
    В потребительском обществе неинтересны духовные и социальные ценности
    8 Jul
    Такому обществу уже неинтересны духовные и социальные ценности. Массы потребителей не интересуются больше ни политикой, ни экономикой, ни культурой, они жадно ищут новых развлечений и удовольствий. Хозяева капитала могут больше не бояться распространения социалистических идей. Сходные процессы, хотя и в несколько смягченной остатками христианства форме, идут и в Западной Европе.
    В вихре удовольствий
    2 Oct
    Призывы средств массовой информации «брать от жизни все» жестко ориентируют на материальные блага, на удовольствия низшей животной природы. Если главное в жизни – удовольствия и деньги, на которые эти удовольствия покупаются, тогда вера в высокое предназначение человека на Земле - устарелый пережиток.
    В 60-х – 70-х годах молодежь среднего и зажиточного класса под лозунгами «живем один раз, делай, что хочешь», ринулась в вихрь «удовольствий». Секс дополнялся массовым распространением всевозможных наркотиков. Использование марихуаны стало настолько обыденным делом, что ее перестали рассматривать как наркотик.
    Культ насилия
    2 Oct
    Когда секс, алкоголь и наркотики начали приедаться, потребители захотели новых ощущений. И телевидение вбросило им новые «удовольствия» от созерцания грубого физического насилия.
    Созданные Шваценеггером, Сталлоне и другими «мастерами телеэкрана» «киногерои» сделали культ насилия новой модой. Потоки крови, град пуль и кулачных ударов стали любимым зрелищем «цивилизованных» потребителей. Такое пристрастие к виду кровавого насилия уже было в Древнем Риме эпохи упадка.
    Постоянное насилие над сознанием приводит к резкому сужению внутреннего мира как отдельного человека, так и всего общества, которое ограничивается набором товаров и телеканалами, бесконечно рекламирующими те же товары.
    «Встроенный механизм деградации»
    2 Oct
    Потребительское общество несет в себе «встроенный механизм деградации», Создававшиеся веками культурные и духовные ценности просто выкашиваются, заменяются на управляемые образы товаров и стереотипы поведения. В сознании остаются только товары и заложенные природой инстинкты.
    Потребительское общество программирует следующие поколения
    2 Oct
    Все знают выдуманного Киплингом Маугли. Но не все знают, что науке точно известно несколько случаев, когда дети вырастали в волчьей или в обезьяньей стае. По возвращении в человеческую среду, ни один из них не стал человеком. Они не могли освоить язык – в лучшем случае научались понимать несколько слов, не больше, чем понимает хорошая собака. Механизмы мышления, не развитые в детском возрасте в обществе, не включались. Подчеркнем еще раз: они не могли мыслить, интеллект отсутствовал, то есть, они оставались животными. Человеком становятся только в человеческом обществе.
    Точно также, если с раннего детского возраста до зрелых лет человек «воспитывается» так называемыми «свободными» средствами массовой информации, он становится потребителем, которого абсолютно не интересует смысл жизни. Более того, сама постановка вопроса о смысле жизни кажется ему нелепой. Он считает совершенно нормальной жизнь материально ориентированного обывателя, не интересующегося вечными вопросами, выходящими за рамки примитивных удовольствий, приобретения вещей и зарабатывания денег. Он проживет оставшуюся жизнь так, как его запрограммировали – потребителем, которого не интересуют высокие идеи. Все его желания сводятся к потреблению и удовольствиям.
    Деградация сознания людей до уровня раба
    2 Oct
    Западный потребитель утратил потребность искать смысл жизни. Он голосует «за кого надо голосовать» и заботится только о своем комфортном прозябании, а работает только для сохранения этого прозябания, чтобы его конкуренты не съели. Он закрывает глаза на то, что его комфорт приобретается за счет ограбления целых народов.
    Полный контроль системы образов и удержание в нем человека создает рабство сознания. В потребительском обществе насилие над сознанием совершается постоянно, корпорации дьявольскими методами ведут войну за подчинение сознания каждого человека, но при этом стараются казаться ангелами. Эта война ведет к деградации сознания как отдельных людей, так и общества в целом.
    Люди тупеют от просмотра ТВ-передач
    2 Oct
    Телевидение ускоряет процесс деградации. Все каналы телевидения стремятся поднять свой рейтинг, то есть увеличить число людей, которые смотрят передачи этого канала. Чтобы передача была доступна большому числу телезрителей, она должна ориентироваться на вкусы неразвитого большинства. Чем передача примитивнее, тем больше масса людей, которые ее могут смотреть. А чем больше людей смотрят, например, примитивный телесериал, тем больше снижается развитие людей, тем больше они тупеют.
    Не главное делать хорошо, главное быть в Топе
    2 Oct
    Примитивна уже сама оценка успеха или неуспеха путем попадания в список Топ-10 иди Топ-100. При этом ведь неважно, есть ли в этом списке что-либо действительно хорошее или новое. Топ-100 будет всегда, даже если в нем ничего хорошего нет. И потребитель всегда стремится купить это «лучшее».
    Деградация от ориентации на удовольствия
    2 Oct
    Другим встроенным механизмом деградации является ориентация на удовольствия. При этом все потребности быстро начинают сводиться к удовлетворению биологических инстинктов – еде, сексу, зрелищам. Так было в Древнем Риме, так обстоит дело сейчас на «свободном» Западе.
    Деградация от ориентации на прибыль
    2 Oct
    Но именно в таком населении больше всего заинтересованы владельцы корпораций, для которых важна только прибыль. Поскольку получение прибыли несовместимо с нравственностью, западная «элита» состоит из самых «внеморальных» (термин Сороса) людей. Что такое сострадание, совесть, справедливость, им не понять. Такие понятия им недоступны, поскольку столетиями культивировались противоположные чувства. Это уже не люди, а роботы, запрограммированные только на получение прибыли, на получение денег, чтобы делать деньги.
    Все эти процессы деградации подавались и подаются в ярких «упаковках» «постиндустриального общества», «информационного общества» и так далее.
    --↓--
  2. Из детей растят техно-варваров. Ирина Мухина
    27 Oct
    Школьные списки рекомендованной литературы - убожество!
    6 Oct
    Помню в какой ужас я пришла, когда мы приехали в Канаду и я стала наблюдать за школьной програмой дочек и особенно внимательно то, что здесь дети в школах читают. Это просто убожество!!!
    Тогда я нашла советский список школьной рекомендованной литературы для всех классов с 1 по 10 и дочь заставляла в подлиннике читать все, что нам в школе рекомендовали в русском переводе.
    Благо дочка три языка знала. Жюль Верна и Экзепюри на фр, Марка Твена на английском.
    И тогда здесь я еще столкнулась с тем, что на английском языке все авторы были опубликованы для детей в адаптированном (упрощенном ) варианте. Я сравнивала Тома Сойера и Г. Фина, которые мы читали, с тем, что здесь издавали для детей, и купюр была, как минимум, треть.
    После революции хиппи осознанно формировалось общество ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
    6 Oct
    Знайте же, уже в 70- е годы после революции хиппи, которые открыто поперли против родителей буржуа, против их сытости и чванства, был принят негласный закон на западе оглуплять, оглуплять и ещё раз оглуплять.
    СССР тогда показывал очеь сильный пример аскетизма, коллективизма и энтузиазма.
    Хозяева истории поняли, что умные люди могут захотеть стать ещё умнее, а не просто жрать в три горла. Капитализму-то обязательно нужны ТОЛЬКО потребители ....и понеслось! Cистему образования на западе и классические книги стали рушить, рушить и продолжают с упоением рушить.
    .↓
    Из детей растят техно-варваров
    6 Oct
    Хотя уже почти ничего и не осталось от английской литературы в канадских школах. А сейчас вообще фишка! Мне учительница лично сказала, что им в Онтарио объявили (документов не ищите) не рекомендовать детям к чтению книги изданные более 10 лет назад !!! Варваров растят. Техно-Варваров.
    Комментарии
    • Что в разных странах проходят
      13 Dec
      10й класс. Английская литература. Читаем и изучаем в классе книгу о звездных войнах.
      6 Oct
      в 9 классе католической школы проходят книжонку про Дракулу...
      6 Oct
      В датских школах читают Андерсена, он наше всё, как в России Пушкин - еще не самый плохой вариант.
      6 Oct
      Да они Симпсонов проходят в школах. Вообще какой-то мрак. Сочинение…Душевные страдания Лунтика
      И правда. Я разговаривал с местными. Максимум читали Инструкции…
      И комиксы. А основное - это сериалы по телеку.
      6 Oct
      В Канаде нет едины стандартов в обучении и учебников единых нет. Учителя каждый во что горазд. А в Альберте
      6 Oct
      Альберта,  одна из 10 провинций Канады , является крупнейшим производителем сырой нефти, синтетики, природного газа и нефтепродуктов в стране.
      вообще отдельный случай: когда там поперла лихорадка, там учебники в школу стали писать и печатать компании-разработчики добычи нефти. И родители в суд подали — такую ересь их дети в школе изучали.
    • Про уровень образования
      6 Oct
      Так и есть, недавно спрашивала 12 летнего сына своей приятельницы, какая столица в США? Ответ: Нью-Йорк.. Больше вопросов задавать не стала, так как его мама постоянно убеждала меня в том, что её ребёнок лучший ученик в классе.
    • Про воспитание
      6 Oct
      Деградация и упрощение до одебиливания (((
      6 Oct
      Хочешь победить врага - воспитай его детей. Все очень просто.
    • формирование представлений об истории
      6 Oct
      Giraitis Zydrunas Не махните рукой прослушайте. https://youtu.be/d9pcTNyaJ9c
  3. Ухудшение демографической ситуации в Украине
    12 Oct
    Наша главная проблема - это не коррупция и, даже, не экономический застой, который сменяется небольшим ростом и падением, а катастрофическая демографическая ситуация!
    Мы страна с быстро стареющим населением, в которой молодёжь больше не хочет жить. Падение рождаемости - это прямое следствие иммиграции.
    Самое страшное, что в Укране до этих пор не приняты 4 ключевые экстренные программы спасения будущего страны:
    • I. Стимулирование жизни в Украине (трудоустройство молодежы и льготные кредиты на покупку жилья)
    • ІІ. Возвращения наших граждан в Украину
    • ІІІ. Медицина и профилактика (продление активной жизни людей)
    • IV. Привлечение иностранцев на ПМЖ в Украину
    12 Oct
    Обсуждение:
    • падение рождаемости — общий тренд в Европе и постСССР
      12 Oct
      Ну да. Мы в том же демографическом тренде, что и вся Европа и весь бывший СССР. А про стимулирование и возвращение, то пока наши налоги будут выше европейских
      12 Oct
       Много такой информации по нету. Но реузльтирующая в том, что пока что инвесторы предпочитают Украине более дешевую по налогам и более удобную Польшу. В результате Польша - богаче.
      12 Oct
      1. В некоторых странах, действительно некоторые налоги меньше, другие больше. В среднем у нас ставки немного ниже, чем средняя температура в ЕС.
      2. Том Пикети на цифрах чётко показывает, что значение внешних инвестиций составляет в среднем 10-15%, остальное - внутренние инвестиции.
      Итого: ключевая проблема не в уровне налогообложения и не в отсутствии внешних инвестиций - это заезженные мифы и попытка отказа от мышления.
      12 Oct
      Факт остается фактом. В Польшу вкладываться выгоднее и безопаснее чем к нам. Потому они живут лучше нас. Если государство сократит налоги (хотя бы самые обналоемкие налоги на зарплату - их у нас 22% на работодателя и 19,5% на работника), ситуация резко поменяется.
      Единственное конкурентное преимущество, которое спасает нашу экономику и дает прибыль инвесторам - возможность работать в "черном нале". Но добавляет рисков каждому отдельно взятому предприятию.
      , то бизнес и рабочие места будут там. Как только у нас налоги хотя бы на четверть будут ниже европейских, все начнет открываться тут... Все что нужно - сократить государственные расходы.
      12 Oct
      На самом деле, ситуация сейчас у нас лучше, чем в старом или новом свете.
      Можно ознакомиться со статистикой.
    • Украина превращается в страну "третьего мира"
      12 Oct
      Идёт абсолютно нормальный процесс, предсказанный Хомским ещё в 90-е годы: Украина закрепляет процесс превращения в страну "третьего мира"..
    • в Украине низкий уровень жизни
      12 Oct
      Ценьі европейские, а зарплатьі украинские. Эта беда во всех бедньіх странах ЕС.
    • кто должен трудоустраивать молодёжь?
      12 Oct
      Павел Себастьянович А кто должен трудоустраивать молодёжь?
  4. Разворот эволюции. Сергей Карелов
    19 Oct
    Глупея, человечество приближает свою гибель
    Изменение мнений и их общего баланса
    19 Oct
    Изменение мнений и их общего баланса в двумерном пространстве мнений. Каждая черная стрелка представляет собой результирующее изменение мнения, заданное взаимодействием между i и j.
    а) Баланс мнений i и j b) Изменение евклидова расстояния социальных отношений oi и oj в результате взаимодействия.
    От Homo sapiens к Homo stupiens (человека глупого)
    16 Oct
    «Мир хищных вещей» — это, похоже, как раз то, что ждёт нас «за поворотом, в глубине». И надо быть к этому готовым.
    Б. Стругацкий “Комментарии к пройденному”
    До сих пор мне приходилось ссылаться на повесть Стругацких «Хищные вещи века» лишь как на метафору современного направления прогресса в рамках потребительской культуры. Однако новое исследование венского Научного центра медицинской статистики, информатики и интеллектуальных систем — одного из ведущих мировых центров наук о сложности, — поразило меня необычайно.
    Ещё бы! Оказывается, весьма возможно, что мир из повести «Хищные вещи века» — не метафора, а точное описание будущего человечества.
    Того будущего, что ждет земную цивилизацию в результате происходящей смены когнитивной модели поведения, ориентированной на рациональность, на модель, ориентированную на эмоции:
    • вместо формирования более сложной формы рациональности и перехода от когнитивной модели поведения Homo sapiens (человека разумного) к модели Homo sapientissimus (человека разумнейшего),
    •  переход к когнитивной модели, ориентированной на эмоции — модели Homo affectus (человека эмоционального).
    Итогом такой смены когнитивной модели поведения может стать превращение человека из Homo sapiens в Homo stupiens (человека глупого), с вытекающим из этого ростом рисков гибели цивилизации перед лицом неуклонно возрастающих экзистенциальных угроз.
    Результат такого развития земной цивилизации печален — гибель цивилизации Homo stupiens, вписывающаяся в парадокс Ферми.
    От поляризации к гиперполяризации
    16 Oct
    Схема обмена мнениями . Агенты i и j имеют мнения по вопросам d1 и d2 (1), i испытывает межличностное отношение к j на основе этих установок (2), i модифицирует свой вектор мнений для повышения баланса. Источник: http://jasss.soc.surrey.ac.uk/23/3/5.html#.X4cu3oAAKnA.twitter
    Всеми своими достижениями за последние 5 тыс. лет человечество обязано масштабированию кооперации людей. История цивилизации показывает, что путем неограниченного сотрудничества люди способны воплощать, казалось бы, недостижимое.
    Однако, за последние несколько десятков лет в наиболее развитых странах все более явственно проявляется обратный тренд — раскол и поляризация общества.
    Практически во всех областях (политика, экономика, социальные вопросы, наука …) и по любому поводу (от изменения климата до необходимости локдауна при пандемии COVID-19) общество раскалывается на два противостоящих лагеря, дискуссии между которыми не только не ведут к консенсусу, но лишь углубляют пропасть меж позициями сторон и повышают градус их взаимного неприятия.
    На лицо опасный парадокс:
    • уровень вызовов перед человечеством растет, и уже сформировался целый спектр глобальных экзистенциальных угроз, ставящих под вопрос выживание земной цивилизации;
    • ️вместо масштабирования сотрудничества для борьбы с этими вызовами, нарастание раскола и поляризации общества по отношению к каждому из них.
    Нарастание гиперполяризации
    16 Oct
    Причем поляризация не только сдерживает масштабирование сотрудничества, но и препятствует ему в принципе из-за клинча противоположных стратегий.
    Попытки понять истоки и движущие механизмы поляризации привели к выявлению нарастания в мире аффективной поляризации, при которой не только поляризуются мнения сторон, но и сами стороны все больше не любят и не доверяют друг другу.
    Углубление поляризации характеризуется:
    1. все большим расхождением позиций сторон — углубление пропасти между мнениями сторон;
    2. нарастанием идеологической непоследовательности: позиция по любому вопросу у «наших» — верная и полезная для общества, а у «чужих» — ошибочная, вредная и опасная; иными словами, позиции субъектов по любому вопросу зависят от их позиций по другим вопросам.
    В ходе исследования венского центра изучения наук о сложности, авторы идентифицировали предельное состояние поляризации, назвав его гиперполяризацией. Это состояние характеризуется сосуществованием экстремальных расхождений и предельной идеологической непоследовательностью в многомерном пространстве мнений.
    Показатель гиперполяризации максимален, если:
    1. общество разделено на два блока, каждый из которых охватывает примерно половину населения;
    2. в каждом из этих блоков существует внутренний консенсус по всем важным вопросам;
    3. блоки категорически не согласны друг с другом по всем важным вопросам.
    Именно гиперполяризация все сильнее проявляется в развитых обществах на всех уровнях от противостояния на выборах до срачей в соцсетях.
    Вот почему так важна цель, поставленная исследователями из центра изучения наук о сложности — выявить ключевые факторы, раскручивающие маховик гиперполяризации.
    Что раскручивает маховик гиперполяризации
    16 Oct
    Эволюция во времени модели гиперполяризации. Четыре моментальных снимка в эволюции модели с размерностью D = 3 и уровнем шума z = 0.01. Синие точки представляют собой конечные точки векторов мнений. Источник: http://jasss.soc.surrey.ac.uk/23/3/5.html#.X4cu3oAAKnA.twitter
    За последние годы уже выявлены несколько важных факторов в основе усиления поляризации.
    1. Эффект сбивания людей в стада (см. «Фейсбук — удивительная машина сбивания в стада»)
    2. Свойственная людям нерациональность (см. «Homo оказался не такой уж sapiens не только в экономике, но и в политике»)
    3. Наличие самоорганизующихся эхокамер (см. «Неравенство и поляризация людей вечны»)
    Два первых из названных факторов — вечные. А третий многократно усилился в информационном обществе, в связи с появлением социальных медиа, в которых эхокамеры самопроизвольно заводятся, как тараканы в мусоропроводе.
    Но как показало исследование венского центра изучения наук о сложности,
    ключевым фактором взвинчивания поляризации до уровня гиперполяризации все же являются не эхокамеры, а эмоциональный фон дискуссий.
    Степень оценочной крайности — главный показатель в модели гиперполяризации, — является функцией аффективности (эмоциональности) оценок и способна претерпевать «фазовый переход».
    После того, как он произошел, даже небольшие расхождения во мнениях сторон отображаются в очень негативных чувствах по отношению к представителям другой стороны.
    Люди переключаются с рационального мышления на эмоциональные реакции, меняя когнитивную модель поведения Homo sapiens на модель Homo affectus (человека эмоционального).
    Остается понять, почему это происходит
    16 Oct
    Почему меняется когнитивная модель поведения Homo sapiens, которой люди обязаны всем, чего достигли?
    Эмоциональные индукторы и невротический парадокс
    Вынесенные в этот подзаголовок два фактор дают ответ на поставленный вопрос.
    Человек — существо социальное. И степень аффективности (эмоциональности) оценок людей в большой степени определяется не столько эмоциональными особенностями индивидов, сколько уровнем «эмоциональной накачки» социума. Физико-математическое описание механизма такой накачки сделано профессором прикладной математики на математическом факультете Университета Линнея Андреем Юрьевичем Хренниковым и описано в моем посте «От социального лазера к социальному гиперболоиду. Поиск пути, как загасить оппозицию».
    «Социальный лазер» по своей сути — квантовая модель «информационного лазера», работающего с информационным полем — дискретной структурой пространства состояний, связанных с квантованием информации. Информационное поле действует в виде неразличимых квантов «социальной энергии», аналогичных фотонам. Массивный поток информации действует подобно лазерной накачке. В этом контексте процесс отбора информации агентами под постоянным давлением массивной повторяющейся информации приводит к коллективным «резонансным» эффектам по аналогии с лазерным резонатором и индуцированным излучением. В итоге, действие «социального лазера» способно вести к стимулированной генерации когерентных (согласованных) социальных действий.
    Осталось понять, почему накачка «социальной энергии» информационного поля современного общества стимулирует рост эмоциональности.
    Отвечая на этот вопрос, авторы работы цитируют работу D. K. Thussu «News as Entertainment: The Rise of Global Infotainment»:
    «Нам не нужно далеко искать потенциальные источники возбуждения: рост «информационно-развлекательной системы» за последние десятилетия превратил индукцию эмоций из побочного эффекта в главную цель телевизионных новостных программ».
    Стоит добавить к этому объяснению, что «эмоциональная индукция» инфо-развлекательных медиа стоит на еще более фундаментальной основе — экономике эмоций и впечатлений.
    Потребитель сегодня сильно изменился: принимая решение — покупать или нет, мы всё чаще руководствуемся тем, какие эмоции и впечатления мы получим, какими эмоциями и впечатлениями сопровождается покупка. Сегодня покупатель платит не за полезность товара или услуги, а за те чувства, которые они у него вызывают. И это одинаково верно и при «покупке» политика, когда избиратель голосует за него на выборах. И даже при выборе предпочтительной стратегии борьбы с короновирусом. Не важно, как там на самом деле. Главное — впечатления и испытываемые людьми эмоции.
    Переход от «реальной экономики», где ценятся реальные потребительские свойства продуктов и услуг, к «экономике впечатлений и эмоций», где «продаётся счастье обладания» продуктом или услугой, вполне логичен.
    • Развитие цивилизации множит плоды прогресса науки и технологий.
    • Они все более облегчают жизнь и удовлетворяют все больше материальных потребностей.
    • Приходит время, когда человек сыт, пьян и нос в табаке. И от хорошей жизни ему нужно уже что-то эдакое, а не просто новая хорошая вещь.
    • Наконец, приходит время, когда прогресс удовлетворяет все базовые потребности людей, и чтобы они продолжали потреблять, им нужны уже не товары и услуги, а новые ощущения и приятные эмоции.
    Это предсказано Стругацкими в повести «Хищные вещи века»
    16 Oct
    Все вышеописанное было гениально предсказано Стругацкими в повести «Хищные вещи века».
    Люди живут вполне благополучно по законам и этическим нормам общества потребления. Умеренный рабочий день, масса доступных развлечений и развитая сфера услуг соседствуют с убогостью духовных запросов. Испытывающие недостаток сильных ощущений обыватели развлекаются, кто как может.
    Общественные организации — «грустецы» и «перши», — организуют бесцельные демонстрации со смехотворными целями, типа, продолжения съёмок любимого телесериала. А предел мечтаний — устройство под названием «слег», дающее ни с чем не сравнимые ощущения и позволяющие переживать чарующие и манящие людей эмоции.
    От такой цивилизации Homo affectus (человека эмоционального) один эволюционный переход до Homo stupiens (человека глупого), с вытекающим из этого ростом рисков гибели цивилизации перед лицом неуклонно возрастающих экзистенциальных угроз.
    И даже дарвиновская идея об адаптивности поведения здесь не спасет. Ибо, как пишет J.F. Welles в ревю «Homo stupiens: The Self-Desructive Nature of Human Culture», дезадаптивное поведение человека будет поддерживаться т.н. невротическим парадоксом. Это зашитый в человека эдакий эволюционно-психологический аппендикс — психический механизм, который вызывает краткосрочное, немедленное положительное подкрепление поведения, которое в долгосрочной перспективе вредно для индивида и вида. Например, наркомания — идеальная иллюстрация невротического парадокса, когда человек удовлетворяет непосредственную потребность на пути к своему разрушению.
    Впрочем, мы пока все еще на этапе превращения в Homo affectus. И чтобы потом превратиться в Homo stupiens также потребуется время. Хватит ли этого времени, чтобы отказаться от «слега» экономики впечатлений и эмоций, от голосования за политиков сердцем, а не умом и т.п., — не известно.
    Хотя никто, вроде бы, пока и не собирается отказываться.
    Что ж, тогда итог земной цивилизации будет печален. И последнее, что успеют сделать представители Homo stupiens, — на своем примере дать исчерпывающее объяснение парадокса Ферми.
    21 Oct
    Обсуждение: ↓
    • научное обоснование прекращения накопления памяти
      24 Jul
      В моей книге есть научное обоснование этого факта. https://www.youtube.com/watch?v=bmzR-S7LaEI&t=20s
    • см. обсуждение на Telegram
      16 Oct
      Зарепостил в группу: https://t.me/collectivei
    • модель коллективного сознания и прогнозирование его изменчивости
      16 Oct
       ...возникает вероятность возникновения неконтролируемых самим обществом и катастрофических как по скорости, так и по масштабу изменений в структуре общества, могущих приводить к катастрофическим конфликтам в физическом мире...
      17 Oct
      Считаю такое основание безосновательным, полагая в основании физические и биологические законы природы, породившие в эволюции все многообразие проявления антропоцентрического мироздания- единственной Реальности бытия.
    • глобальные когнитивные системы - ключ к развитию
    • деградация человека/общества/человечества
      16 Oct
      Деградация человека/общества/человечества идет не только в интеллектуальной сфере.
    • развитие цивилизации держится на очень малом % людей
      16 Oct
      Я бы за цивилизацию не боялся. Она (ее развитие) держится на очень малом %% людей.
      16 Oct
      Сергей Карелов Это и плохо. А наши с тобой местонахождения это наглядно иллюстрируют.
    • развитие цивилизации - результат процесса становления
      16 Oct
      Развитие цивилизации - это результат процесса становления (emergence), а не изобретения. Те же самые молекулы воды становятся либо льдом, либо жидкостью, либо паром. И это не зависит от индивидуальных особенностей (флуктуаций) молекул. Так и становление состояния цивилизации зависит от усреднённого качества составляющих ее молекул. Поэтому предсказание, описываемое Сергеем, представляется мне более верным.
    • развитие технологий делает интеллект людей ненужным
      16 Oct
      Но самое главное на мой взгляд это то, почему это происходит. Если бы это было чьей-то ошибкой или небрежением... Но это неизбежный результат технологического развития: необходимость в разуме и прочих способностях людей неуклонно убывает по мере развития более эффективных заменителей технологического характера: сначала колёса и моторы, теперь нейронные сети.
      Мы становимся ненужными - и умные и глупые. А глупыми быть более энергетически выгодно. Но недолго.
    • точного описания будущего не бывает
      16 Oct
      >> точное описание будущего человечества
      После слова "точное" статья стала восприниматься как юмор...
      16 Oct
      Сергей Карелов Юмор, как и красота, - в глазах смотрящего.
    • получение интегральной модели реальности
      17 Oct
      Вообще вся реальность в глазах смотрящего. ))
      Но Homo научился строить коллективного смотрящего.
      17 Oct
      Да, сегодня "коллективный смотрящий" (Коллективный Разум) научился еще и непротиворечиво полностью соединять разнообразия (включая противоположности) в единую интегральную модель реальности.
      17 Oct
       Имхо, сведение всего и вся в единую картинку это не соединение. Чем вам поможет карта отклонений пациентов психушки? Мнения людей не равновзначны, но расставить весовые коэффициенты не так просто.
      14 Mar
       == Мнения людей не равнозначны ==
      Мнения, идеи, люди — вообще не сравниваются между собой. Нерелевантные проекции отсеиваются
      17 Oct
      Отсеваются статистически? Миллионы мух не могут ошибаться? 3D собираются из объективных, хоть неполных и зашумлённых, проекций. Мнения людей искажены их опытом
      17 Oct
      Опыт многих людей — очень ценная вещь, а не помеха.
      . Много сходных искажений не дают приближения к истине.
      17 Oct
      В методе нет никакой статистики (даже количеств нет). Изображения не всегда сходные (см. рис. выше).
      в процессе синтеза (как, например, при синтезе 3D-модели здания из множества фотографий отсеиваются фотографии другого здания).
      На рис. пример синтеза модели реальности по разным мнениям 3-х наблюдателей
      17 Oct
      • критерии отбора
        17 Oct
        Для развития разнообразию требуется отбор, а не в суммирование. Критерии возможного отбора не сформулированы.
        17 Oct
        При отборе любой наблюдатель на рисунке отбросил бы два других видения как неадекватные. КР не отбирает, но "допиливает" заготовки во время транзакций.
        Суммировать можно одинаковое, КР интегрирует разное и умножает (синергия смыслопорождения и усложнения структуры).
    • упрощение за счет разделения
      16 Oct
      Выход есть...утки :) Природа нашла выход в укрощении сложности путём физического разделения сложных и разных систем, на более простые и подобные. https://youtu.be/qRAlTH27Nfg?t=133
    • наращивание человеческой сложности с помощью КР
      16 Oct
      Другой подход — наращивать сложность человеческую.
      Коллективный разум позволяет неограниченно наращивать свою сложность — получая человеческую сингулярность, которая дает резкое развитие способностей и возможностей человека и человечества, позволяет существенно опередить ИИ и обрести выход на новые уровни коммуникативной, когнитивной и субъектной сингулярностей.
    • на Земле стало тесно, пора на другие планеты
      16 Oct
      Раньше все подобные разногласия легко решались территориальной экспансией. Но всё, место кончилось. Человечеству срочно нужен ещё один глобус  Переселение на другие планеты, какие бы они непригодные для жизни бы ни были - это, видимо, просто неизбежность. Земля стремительно превращается в такой гадюшник, что скоро лучше будет где угодно в Солнечной системе:)
    • есть еще фактор разнообразия специализаций
      16 Oct
      Рационально строили пирамиды и бились в религиозных войнах. А теперь, понимаешь, утратили навык.))
      Если серьёзно, то масштабирование кооперации не единственный важный эволюционный фактор. Вторая составляющая - разнообразие специализаций и дробление кооперации. Чем выше разнообразие, тем ниже значимость масштабирования.
    • социальная эволюция движется групповым отбором
      16 Oct
      Второе же состоит в самой природе социальной эволюции. Она движется групповым отбором, а не индивидуальным. Внутригрупповой отбор чаще работает против кооперации (эгоистическое поведение выгодно индивиду). Зато межгрупповой отдаёт победу в конкуренции группам с повышенной внутренней кооперацией.
      Чтобы это тенденция сохранялась на уровне вида, группы должны жесток конкурировать и регулярно дробиться (в малых группах выше разнообразие). С ростом размеров стран и уходом регулярных межстрановых конфликтов, активная межгрупповая конкуренция вынуждена переместиться во внутреннюю политику. Что и происходит. Всеобщий консенсус останавливает развитие.
    • люди всегда руководствовались чувствами
      16 Oct
      Люди всегда руководствовались чувствами. Просто раньше доминировали чувства голода, холода и страха, которых они стремились избежать.
      16 Oct
      Георгий Вертипрахов Как люди избегают голод, холод и страх
      16 Oct
      Mark Svitkin Производят или покупают еду, одежду и дверные замки.
      16 Oct
      Георгий Вертипрахов Голод и холод уходит, а страх остаётся за замками.
      Понял. Общая иллюзия защищённости
      16 Oct
      Решение купить замок диктуется чувством страха. Не имеет значения
      16 Oct
      Mark Svitkin Для обсуждаемой темы рациональности решений.
      , помогает ли это.
      16 Oct
      Георгий Вертипрахов Примитивный материализм сожрёт любую тварь.
    • сетевые резонаторы эмоций — сопутствующий тренд
      16 Oct
      Сетевые резонаторы эмоций (ака эхокамеры) и правда вредны. Они запускают сильные положительные обратные связи и слишком обостряют межгрупповые конфликты по несущественным вопросам. Но это сопутствующий тренд, а не основной.
    • Радует, что в мире много других цивилизаций
      16 Oct
      Максим Дробышев Радует, что в мире много других цивилизаций, кроме "развернувшейся"
    • как поумнеть человечеству и человеку
      17 Oct
      ==Глупея, человечество приближает свою гибель==
      При смене парадигмы и человек и человечество всегда оказывается на грани гибели. Некоторые гибнут, но чаще переход происходит успешно.
      Технологии Коллективного Разума дают возможность человечеству увеличить свои знания в миллиарды раз и дать быстрый доступ любому человеку ко всему знанию человечества.
      Создаваемая знаниевая среда вынуждает человека думать на каждом своем шаге в ней и позволяет каждому развивать свои знания в интересующем его вопросах в сотни раз быстрее, чем традиционным способом "грызя гранит науки".
    • вся эволюция Хомо Сапиенс - переход от индивидуального интеллекта к коллективному
      17 Oct
      разворот этот произошел очень давно: вся эволюция Хомо Сапиенс - это переход от индивидуального интеллекта к коллективному. Троглодиты поумней нас были )))
      17 Oct
      Да, просто сейчас мы имеем несравнимо большие технические возможности и развитые технологии, чтобы поставить процесс развития разума человечества на широкую ногу, невероятно увеличив его эффективность.
      КР ничего не забывает и может бесконечно увеличивать свою внутреннюю сложность при сохранении простоты использования знаний.
      Второй бонус от КР: прекращение бесконечной грызни друг с другом, которая сжигает большую часть ресурса человечества и регулярно отбрасывает его назад. Проблема конфликтность людей снимается Методом ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ (4D)
    • человек как эмоциональный сопроцессор
      17 Oct
      Судя по происходящему, человек усаживается в экологическую нишу emotion coprocessor-а ))) тут конкуренция за какой нибудь ресурс для разжигания страстей может быть очень кстати ))
    • как ризома решает практические вопросы
      17 Oct
      Георгий Вертипрахов А как Ризома решает вопросы в Украине?
      17 Oct
      См. Як ми перемагаємо?! там я про это рассказываю на русском языке (не пугайтесь названия).
    • решение по созданию максимального запроса на интеллект
      17 Oct
      Умные учёные непрерывно пугают нас, но ни одно учёное существо не не предложило ни одного конкретного плана решения обозначенной проблемы - остановить оглупление человека.
      Скорее всего, нас готовят к сегрегации, отбраковке.
      Никто не даёт решения по созданию максимального запроса на интеллект среди максимально возможного количества людей.
      17 Oct
      КР социума вбирает и пускает в работу интеллектуальные усилия и опыт любого количества людей. За это социум адекватно "отстегивает" за проделанную каждым интеллектуальную работу (пока не реализовано).
      Это возможность трудоустроить любое количество людей с большой пользой для социума.
    • Гипертрофированные эмоции убивают
      17 Oct
      Гипертрофированные эмоции убивают, особенно эмоции от собственной правоты.
    • Sapiens — завышенная самооценка
      17 Oct
      Sapiens и без того завышенная самооценка, а sapeintissimus вообще отдаёт нарциссизмом. Повторюсь, разумность приобретаемое свойство, а не передаваемый признак...
    • закон о Земле как живом организме
    • Экономика эмоций работает и когда базовые потребности не удовлетворены
      17 Oct
      Экономика впечатлений и эмоций реально работает и когда базовые потребности неудовлетворены - сколько все мы знаем условных покупок "iphone в кредит", когда дома условные "вода с хлебом".
      Очень остро в сатирическом плане описанное явление было экранизировано в фильме " Идиократия".
    • придется отвечать за содеянное
      17 Oct
      Отвечать за содеянное придется здесь и уже сейчас.
      А далее новая эпоха , но без нас - уходящей в небытие мусорной поры "Гараж".
    • правильнее говорить о внутривидовом делении человечества
      17 Oct
      Я считаю, что посыл правильный, но выводы не совсем. Далеко не все хомо сапиенсы глупеют, небольшой процент общей популяции не в этом тренде. И это как раз то активное меньшинство, которое и совершает научные и культурные прорывы.
      Думаю, что было бы правильнее говорить о внутривидовом делении человечества на Homo Stupiens и что-то более разумное, чем нынешний Homo Sapiens
    --↓--
  5. Нужно ли спасать «крокодилов»
    23 Oct
     
    Спасение утопающих - дело рук самих утопающих
    И. Ильф и Е. Петров, «Двенадцать стульев»
    От кого/чего надо спасать человечество?
    19 Oct
    Спасать человечество или отдельных индивидуумов
    19 Oct
    Задумывались ли вы когда-нибудь насчёт спасения человечества? Об этом много и на протяжении долгих веков рассуждают философы, богословы, да и просто писатели. Совсем недавно я слушал современного нашего писателя, поэта, журналиста Д.Л. Быкова, и вот что он сказал по этому поводу:
    «Мне кажется, главное разочарование Господа в человечестве, которое, собственно, отмечает начало новой эры, – рождение Христа и его казнь тридцать три года спустя; после этого главного разочарования Господь – я много раз об этом говорил, – как мне представляется, перестал заниматься спасением человечества и решил, что надо спасать отдельных индивидуумов».
    Раньше я не придавал большого значения этой давно заезженной фразе – «спасение человечества». Впоследствии я понял, что люди, произнося эту фразу, не совсем понимают смысл её. Я поразмыслил на тему спасения, и вот что получилось – не так всё просто с этим самым спасением.
    Что (или кого) будем спасать и главное – от чего?
    19 Oct
    Сразу возникает вопрос, а собственно, что (или кого) будем спасать и главное – от чего?.. Спасать человечество, человека, индивидуума, а может быть… душу?
    Когда-то очень-очень давно Ной спас от потопа немного людей и тем самым заложил основу Пятой Арийской расы. Несомненно, и сегодня снова идёт подготовка и закладываются основы следующей, Шестой расы. И если Пятая раса утверждалась на территории современной Европы, то следующая будет сформирована на Американском континенте. Даже известно, кто станет следующим Ноем. Известен и Тот, Кто займёт в Иерархии Светлых Сил пост действующего Христа. Поскольку Тот Самый Христос, осенявший Иисуса во времена известных событий две тысячи лет назад, покинет нашу планету сразу после завершения своей миссии во Второе пришествие.
    Непонятно вот только, как все эти события связаны со спасением человечества. Может быть, снова будет очередной потоп?
    Может спасать надо душу?
    19 Oct
    Нет, потопов больше не планируется, а значит, не придётся, как в допотопные времена, сооружать плоты либо возводить громадные океанские лайнеры. Тогда выходит, что и спасать никого не надо? Нет, надо! Ведь не мог же Дмитрий Львович вот так ненароком заикнуться о спасении. Но, может быть, он подразумевал, что надо спасать вовсе не человека, а что-то другое… например, душу?
    Наука метафизика утверждает, что у человека три души, но у большинства проявлена всего лишь одна. И как тут быть?.. Будем разбираться. Кстати, заодно и про крокодилов порассуждаем – не думаете же вы, что слово «крокодил» я поставил в заглавие статьи ради красного словца?
    Спасение всё равно вас настигнет
    19 Oct
    Цель прихода Иисуса – исключительно спасение
    19 Oct
    Для прозрения в этом непростом вопросе полагаю следует опереться на первоисточники, и в качестве такого я возьму Новый Завет. Тем более что именно в Новом Завете тема спасения проходит красной линией от начала до самого конца повествования, и это вам, дорогой читатель, я и попытаюсь раскрыть в своём исследовании.
    В общем-то, приход Иисуса на землю в еврейском теле имел своей целью продемонстрировать – нет, не чудеса, творимые Учеником под руководством Учителя, и даже не откровения завершающей битвы Всадника на белом коне с Сатаной – исключительно спасение.
    "Спасёт людей Своих от грехов их"
    19 Oct
    Но давайте обо всём по порядку. Итак, в самом начале в Евангелии от Матфея читаем: «…родит же Сына, и наречёшь Ему имя Иисус, ибо Он спасёт людей Своих от грехов их» [Мф. 1:21]. Ну вот, кажется, начинает проясняться. Оказывается, Тот, Кто придёт, будет спасать людей (человечество) от их грехов. Кажется, всё просто, но это только на первый взгляд. Например, о каких грехах идёт речь? Как будет учитываться их тяжесть и их количество? Да и непонятно, в чём суть самого спасения. А если кто-то и так счастливо живёт: в достатке и полном благополучии, с грехами и без – на кой ему тогда это самое спасение? Как-то неясно с этим спасением. Но движемся дальше… к крокодилам. Может быть, там что-нибудь прояснится.
    Пришёл не губить души человеческие, а спасать
    19 Oct
    Интересная фраза там же от Матфея: «…других спасал, а Себя Самого не может спасти; …пусть теперь сойдёт с креста, и уверуем в Него» [Мф. 27:42]. Сомневаюсь я в таком «спасении», если даже Его, безгрешного, и то на крест волокут. Что-то тут не так!
    Внести ясность нам поможет фраза, взятая уже из другого повествования – Евангелия от Луки: «…Сын Человеческий пришёл не губить души человеческие, а спасать» [Лк. 9:56]. Ну вот, кажется, немного проясняется. Оказывается, спасать-то будут ДУШИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ, а вовсе не индивидуумов с их телами. А вот теперь вопрос на засыпку: кто знает, что такое на самом деле эта Душа человеческая?
    Душа животная и человеческая
    19 Oct
    Забегая вперёд, скажу: мало кто задумывается о сути человеческой души просто потому, что она не у всех людей проявлена. Да, она существует у всех индивидуумов, но примерно у 90% населения планеты эти ДУШИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ никак себя не выражают. Их не интересует жизнь собственной тени, и поэтому их взор направлен на Лик Божий, который они будут так созерцать, пока на протяжении 700 своих воплощений не будет сформирована полноценная личность. А до тех пор у большинства человечества активна только животная душа. По сути, она активна у всех индивидуумов с момента рождения, и только у небольшого числа развитых индивидуумов, начиная с семилетнего возраста, человеческая душа начинает проявлять себя и брать под контроль животную душу.
    Душа человеческая насыщает человека сознанием
    19 Oct
    Кстати, именно Душа человеческая – это та самая, относительно бессмертная, Душа, которая циклически воплощается в человеческом теле, обретая таким образом опыт существования в плотной материи физического плана. По сути, только что рождённый человек – это животное, и он таким бы и остался, если бы не жил и не развивался в социуме. История Маугли и множества ему подобных подтверждает, что, если ребёнок к шести годам так и не стал жить полнокровной жизнью в обществе, он уже никогда не заговорит. Речь, а тем более осознанная, – один из важнейших инструментов, отделяющий человека, формирующего Четвёртое царство природы, от Третьего, животного царства.
    Но самое главное отличие человека от животного – это наличие СОЗНАНИЯ. Интеллект – это качество, которое стремится развить в себе животное царство. Человек уже рождается с интеллектом, но по причине неразвитого мозга не может его выразить в полной мере. Инстинкты человеку даёт его собственная животная душа, формируя, таким образом, у индивидуума чувственность, рациональное мышление и конкретный ум. Сознанием же человека насыщает ДУША ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ. Находясь в воплощении, Она не принимает участия в жизни индивидуума, но даёт ему искру самосознания и насыщает интеллектом.
    Воплощения души и ее выражение на физическом плане
    19 Oct
    За долгую собственную жизнь Душа человеческая осуществляет 777 воплощений, в семистах из которых она не принимает никакого участия. Однако опыт последовательных инкарнаций не проходит даром. Проживая долгую жизнь в своём собственном миру на ментальном плане пяти мерного пространства, Душа человеческая строит собственное тело проявление (каузальное тело), или «храм Соломона». Кирпичик за кирпичиком, камень за камнем сооружает она кладку из того материала, который приносит с собой личность из каждого воплощения. Возведя Храм, она в конце концов его непременно разрушит, чтобы освободить ДУХ, находящийся в основании Храма. Тот самый дух, который был когда-то миллионы и даже миллиарды лет назад воплощён на ментальном плане, чтобы родился СЫН ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ.
    А теперь переведите взгляд выше по тексту, где я пишу об откровении св. Луки: «…Сын Человеческий пришёл не губить души человеческие, а спасать». Так вот, пройдя весь цикл 777 воплощений, Душа человеческая обретает такой опыт, что способна в полной мере, то есть во всех трех аспектах, выразить себя на физическом плане, непосредственно в плотном человеческом теле. В принципе, что и произошло с Иисусом. Активно воздействуя в первую очередь на мозг мальчика Иисуса, Его Душа человеческая (Сын Человеческий) значительно ускорила процесс формирования тела, необходимого для того, чтобы этим телом, как проводником, воспользовался Христос, воплощая тем самым Божественный принцип Любви.
    Животная душа формирует творчески активную личность
    19 Oct
    Подведём промежуточный итог. Итак, вы узнали о существовании у человека не только той души, что обычно «уходит в пятки» в нужный момент, но что на самом деле у человека три души, а в «пятки уходит» животная душа. Она же ответственна за все инстинкты в человеке, его чувства, эмоции, страх интеллектуальное развитие и всё прочее, что формирует амбициозную, эмоциональную, творчески активную личность.
    Животная душа ответственна за формирование у личности животного магнетизма – качество, так необходимое особенно в артистической профессии и которым пользуются политические деятели, когда пытаются воздействовать на большие массы населения либо ораторствуют. Животная душа формирует у индивидуума – так необходимую иногда – харизму. Животная душа непосредственно ответственна за деторождение у людей, и она же формирует кровные чувства родства, материнства и всю палитру чувств, эмоций, ощущений, а также любви – от щемящей нежности вплоть до безудержной, всепоглощающей страсти. В общем, всего того, что должна выражать яркая амбициозная личность.
    Метафизическое представление о строении человека
    19 Oct
    Тема Души человеческой сложна для понимания, и в помощь нам будет метафизика – наука о первичных смыслах бытия. Прибегнем к ней и рассмотрим метафизическое представление о строении человека, которое представлено на рисунке ниже.
     
    Все три души на схеме представлены тремя цветными треугольниками: зелёный – животная душа, синий – Душа человеческая, жёлтый – Божественная Душа. Каждая душа функционирует в одном из трёх миров. Так хорошо изученный нами мир явлений, в котором функционирует животная душа индивидуума и даёт жизнь всем клеткам тела человека, познаётся с помощь пяти чувств, а ум синтезирует потоки сигналов от этих чувств непосредственно в мозгу. Животная душа также формирует эмоции у человека и помимо мозга управляет всей нервной системой.
    Животная душа зарождается, когда младенец появляется в утробе матери, а умирает она на 40-й день после смерти человека. Однако сознание человека не исчезает, а возвращается в Душу человеческую. Сохраняются и все достижения, полученные в результате воплощения. Умственные наработки сохраняются в ментальном проводнике, приобретение чувственных и эмоциональных качеств остаётся в астральном проводнике, а на физическом плане происходит рост вибрации материи и достижение этого качества также сохраняется. Таким образом, воплощаясь в следующий раз, животная душа выстроит проводники, обладающие качествами, достигнутыми в предыдущих воплощениях.
    Наверняка возникнет вопрос: если после смерти человека его тело разрушается, то каким образом сохраняются индивидуальные качества от предыдущих воплощений? На самом деле здесь скрывается понимание главного принципа эволюции – что же на самом деле эволюционирует? Так вот, эволюционирует ЖИЗНЬ ДУХА, которая сосредоточена в сердце каждого атома, каждой атомной единицы, от человека до Вселенной.
    Не будем вдаваться в высокие материи, а остановимся только на человеке. Итак, три тела – тело ума, чувственное тело и плотный проводник физического плана – формируют индивидуума в воплощении.
    Каждый проводник (или тело) состоит из материи того плана, на котором он функционирует. План определяется мерностью пространства и его субстанцией. Например, наш физический план определяется трёхмерным пространством и соответствующей субстанцией, представленной в семеричной градации. Знакомые нам три агрегатных состояния вещества – твёрдое, жидкое и газообразное – соответствуют седьмому, шестому и пятому подплану физического плана. Остальные четыре подплана – это так называемые эфирные подпланы, из субстанции которых и строится тело человека на физическом плане, и это эфирное тело служит архетипом плотного тела индивидуума, так хорошо знакомого нам.
    После смерти человека, его эфирное тело существует ещё семь дней, а чувственное тело – 40 дней. Если бы наука не противилась признанию ЭФИРА, то факт существования человека в эфирном теле после смерти давно бы был уже подтверждён. Но это не тема данной статьи, поэтому движемся дальше. Так вот, на первом эфирном подплане обитает ЖИЗНЬ ДУХА, вибрации которой и определяют качество субстанции, из которой создаётся конкретное тело индивидуума. Эта ЖИЗНЬ располагается в так называемых латентных зародышевых силовых центрах, которые именуются, за неимением лучшего, ПОСТОЯННЫМИ АТОМАМИ.
    У человека три тела и три постоянных атома, располагающихся на плане ума (ментальном плане), чувственном (или астральном) плане и физическом плане. Два атома – астральный и физический – располагаются на первых подпланах, а вот на ментальном плане помимо постоянного атома, располагающегося также на первом подплане, есть ещё и второй «атом», который расположен на четвёртом подплане ментального плана, и чтобы их как-то различать, этот «атом» назвали ментальной единицей. Дело в том, что сама Душа человеческая живёт в собственном теле из материи третьего подплана плана ума, и, таким образом, для неё четвёртый подплан является относительно первым. Поэтому ментальная единица на плане ума – это, по сути, постоянный атом для Души человеческой.
    Механизм истинной эволюции – ЭВОЛЮЦИИ ЖИЗНИ
    19 Oct
    Все постоянные атомы создаются БОЖЕСТВЕННОЙ ДУШОЙ человека, чтобы Душа человеческая «накапливала» в них опыт всех 777 воплощений. Впоследствии, когда индивидуум завершает свой этап человеческой эволюции и достижения всех воплощений собраны в постоянных атомах и ментальной единице, наступает время разлома (каузального) тела Души человеческой. Теперь человеку больше нет надобности воплощаться. ЖИЗНЬ, которая покоилась в двух постоянных атомах и ментальной единице, освобождается и переносится в ментальный постоянный атом, который теперь будет формировать сверхчеловеческий УМ Божественной Души.
    Два других постоянных атома, расположенных на первых подпланах – плане ИНТУИЦИИ (буддхический план) и плане Божественной ВОЛИ (атмический план), – теперь сформируют троичное тело ИСТИННОГО ЧЕЛОВЕКА, таким образом, опыт Души человеческой, накопившийся в 777 воплощениях, никуда не исчезает. Это и есть механизм истинной эволюции – ЭВОЛЮЦИИ ЖИЗНИ. Опыт каждого человеческого воплощения накапливается в постоянных атомах, хранящихся в Душе человеческой, и этот опыт вбирается ЖИЗНЬЮ, которая, покидая Душу человеческую после распада её тела, наполняет собою Божественную Душу. Человек переходит к стадии сверхчеловеческой эволюции и живёт уже в истинно настоящей Солнечной системе четвёртого порядка – так определяет её наука метафизика.
    Та Солнечная система выражает наше НАСТОЯЩЕЕ, в отличие от Солнечной системы, в которой мы живём и можем созерцать на небе. Всё потому, что мы собственным существованием «перерабатываем» собою остатки непринципиальной материи Первой Солнечной системы, которая и есть ПРОШЛОЕ. В этом и есть миссия человека на нашей планете, на других планетарных схемах, в нашей системе.
    Я отвлёкся от основной темы – от крокодилов. Но это ведь очень важно понять, для чего мы существуем вот уже 18 млн лет на нашей планете, а до этого на таком же глобусе Лунной цепи. А вот, например, в Венерианской системе эволюция человека – такая, как наша, – уже завершилась, а нам остаётся только созерцать безжизненный четвёртый глобус четвёртой Венерианской Схемы. Увы, но нашему земному человечеству ещё предстоит работа с непринципиальной материей Венеры.
    Так что же эволюционирует в человеке
    19 Oct
    Участие Души в жизни индивидуума
    19 Oct
    Точно так же, как и мы к старости сохраняем в своей памяти важные события в жизни и не важно, были ли они нам приятны либо отвратительны. Душа человеческая, функционирующая в ментальной материи пятимерного пространства, осуществляет 700 воплощений в различных расах и подрасах, накапливая, таким образом, опыт функционирования в телах плотной материи нашего трёхмерного пространства. Это не является эволюцией в нашем понимании, это всего лишь процесс её адаптации, за время которого Душа человеческая постепенно формирует ЛИЧНОСТЬ.
    Правда, есть один важный момент для понимания. За время этих самых семисот воплощений Душа человеческая вообще не принимает никакого участия в жизни индивидуума. Она полностью передаёт бразды правления формируемой личности животной душе. И вот когда спустя огромное количество времени и осуществив 700 инкарнаций, наконец-таки в завершающем воплощении появляется могучая амбициозная личность, Душа человеческая отворачивает свой взор от Божественного Лика и обращает его на «собственную тень». С этого момента на протяжении 70 воплощений она будет непосредственно участвовать в жизни индивидуума, продолжая совершенствовать личность, адаптируя её непосредственно под Себя.
    Именно в таких случаях мы можем наблюдать рождение гения и именно приходу в воплощение таких индивидуумов человечество обязано небывалому скачку научно-технического прогресс в цивилизации.
    В искусстве это время отмечено эпохой Возрождения, а начало ХХ века отмечено как наступление модерна.
    Формирование Душ в Лунной цепи
    19 Oct
    На самом же деле просто на Землю в воплощение стали приходить Души человеческие, которые не воплощались несколько миллиардов лет. Но ведь тогда ещё не было нашей Земли, воскликнет читатель – и будет прав. Действительно, эти души сформировались в Лунной цепи и там же обрели самосознание. Наша Луна, что вечером иногда так ярко светит, была их домом. Не верите?..
    Тогда прочтите книгу Ч. Ледбитера «Man: Whence, How and Whither» – это её оригинальное название. Увы, перевода на русский язык нет. Книг Ледбитера у нас много было переведено. И эту книгу не обошли стороной. Однако её как-то странно перевели. Перевели только концовку, несколько глав, назвав её «Очерки доисторических цивилизаций». То ли побоялись переводить полностью, то ли не поверили всему тому, что написал автор о доземной жизни в Лунной Цепи. Вам много откроется после прочтения этой книги, к сожалению, только на английском языке.
    Переход Души человеческой в Божественную Душу
    19 Oct
    Вы ещё не забыли, надеюсь, что память о предыдущих воплощениях Душа человеческая сохраняет до своей собственной смерти. Да, я не ошибся. И хотя под бессмертной душой понимается именно Душа человеческая, на самом деле это нет так. Она бессмертна только относительно жизни нашего пребывания на Земле. На самом деле ничего бессмертного в природе не бывает. Кроме самой ЖИЗНИ. Жизнь проходит сквозь любые формы, от атома вещества до скопления галактик и весь Космос. По сути, в природе происходит эволюция самой Жизни, но для этого Она создаёт формы, которые сама же и разрушает, переходя от низших форм к высшим. Духоматерия – то самое НИЧТО – служит проводником ЖИЗНИ. Разделяясь на Дух и материю, эта фундаментальная двойственность создаёт посредника – СЫНА (или ДУШУ), который строит формы, чтобы адаптировать материю к восприятию Духа.
    Когда процесс адаптации завершается и материя готова к насыщению Духом, посредник больше не нужен. Его тело, или форма, распадается, а сознание растворяется в Духе. Посмотрите на выше приведённую схему метафизического строения человека. Животная душа – посредник, раз за разом создающийся Душой человеческой, когда та идёт в материю. Но и сама Душа человеческая – тоже посредник, которую создала Божественная душа. И когда Душа человеческая, пройдя 700 воплощений, начинает сознательно формировать под себя личность, Она встаёт на путь испытаний, чтобы, пройдя его, стать на путь ученичества.
    Пройдя за 70 воплощений путь ученичества, когда Душа человеческая сознательно управляет своей личностью, Она за оставшиеся 7 воплощений достигает завершающей стадии, когда происходит разлом её каузального тела – буквально тела Её существования на ментальном плане, – и тогда происходит освобождение Жизни, ИСТИННОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, которая переносится теперь в его Божественную Душу. Кстати, символизм этого процесса описан в Евангелии как распятие Иисуса на кресте.
    Божественная Душа
    19 Oct
    Со смертью Души человеческой человеку больше нет надобности воплощаться на нашей планете боли и страдания. Разве что только в качестве служителя или Аватара в целях продвижения Планов Творца. Не так уж много за всю историю существования планеты можно насчитать Душ человеческих, достигших этой стадии. Буквально единицы. Первооткрывателями были Будда и Христос. И если в случае Христа его Душа человеческая начала свой путь в 777 воплощений на нашей планете примерно 18 млн лет назад и осуществила разлом своего каузального проводника совсем не так давно, не более 3 тыс. лет назад, так чтобы уже на Голгофе взойти на крест вместе с Иисусом. Конечно же, 2 тыс. лет назад распяли Иисуса, но Христос тогда насыщал собою Иисуса, потому что Он уже перестал быть Сыном человеческим, а был Сыном Бога. У него отсутствовала Душа человеческая, и Жизнь была сосредоточена уже в Божественной Душе. Поэтому Он и был Сын Божий, в отличие от своего ученика Иисуса – остававшегося Сыном человеческим, вплоть до завершения распятия.
    Христос – пример для подражания. Служением собственной души Он продемонстрировал, пожалуй, самый короткий путь достижения ступени сверхчеловеческой эволюции, что составило для Него чуть больше 18 млн лет. В отличие от Христа, его брат Будда прошёл значительно более длинный путь – в несколько миллиардов лет. Индивидуализация Его произошла не на Земле, а ещё в Лунной Цепи. Но эволюции не суждено было завершиться, она была искусственно прервана внешними силами по причине того, что эволюция человечества Лунной Цепи свернула на так называемый «левый путь», связанный с выражением зла. Ушло несколько миллиардов лет на формирование Земной Цепи и непосредственно нашей планеты – Четвёртого глобуса Земной Цепи. А Души человеческие всё это время пребывали в пралайе, ожидая, когда будут созданы подходящие условия для их воплощения на Земле.
    Двойственное человечество
    19 Oct
    И такие условия были созданы в Атлантический период развития нашей планеты, то есть несколько миллионов лет назад. Душа человеческая Будды одной из первых в группе своих лунных собратьев встала на путь ученичества, а когда в Атлантиде распахнулись двери в Пятое Духовное Царство и появилась возможность получать ученические посвящения, Будда и Христос оба предстали перед тогдашним Посвятителем. Впоследствии Будда немного опередил своего брата и первым достиг освобождения. Будда и Христос – один представляет лунное человечества, а другой человечество земное – продемонстрировали, как можно наикратчайшим путём осуществить стадию человеческой эволюции и взойти на сверхчеловеческую ступень развития.
    Кстати, то, что на нашей планете сегодня воплощено человечество Лунной Цепи, имеет колоссальное влияние. Дело в том, что лунное человечество обладает более развитым умом, и значительно. Всё дело в том, что когда их Души человеческие длительное время пребывали в пралайе, они прошли мощную стимуляцию манаса, и теперь, воплощаясь на Земле, они значительно превосходят в умственном развитии, чем Души человеческие, индивидуализировавшиеся в Лемурийскую эпоху на нашей планете. Таким образом, сегодня на планете имеем двойственное человечество, и именно это и создаёт проблемы, относящиеся к фундаментальным, например проблемы труда и капитала, проблемы неравенства, проблемы бедных и богатых и так далее. Фактически два этих типа человечества идут разными путями своего развития, да и управляются они разными силами. Смотрите, сейчас будет немного астрологии.
    Задачи земного и лунного человечества в эпоху Водолея
    19 Oct
    Нарождающаяся Эпоха находится под управляющим влиянием Водолея, который состоит из трёх деканатов по 10 градусов, и каждый деканат управляется Сатурном, Меркурием и Венерой. Длительность эпохи примерно 2000 лет, а одного деканата, следовательно, около 700 лет. И вот что важно: человечество входит под управляющее воздействие Водолея по-разному, с разных сторон зодиакального колеса.
    Земное человечество входит через открытые врата Венеры, и, таким образом, оно подвергается влиянию тех качеств, которые можно лучше всего описать как развитие инстинктивного ума, привязанности и братской любви, но только в зародыше. 
    Лунное человечество входит с противоположной стороны – со стороны деканата, управляемого Сатурном, который предлагает возможность страдания и через страдание – умение делать правильный выбор, правильно анализировать и выбирать высшие ценности.
    Большое разделение
    19 Oct
    Видите, насколько различаются задачи развития двух ветвей человечества вследствие их различающейся индивидуализации. Складывающаяся ситуация служит основной причиной фундаментального конфликта главных цивилизационных групп. И этот конфликт продолжится все 700 лет, пока, проходя эпоху Водолея под разными управляющими деканатами, два типа человечества через 700 лет не войдут под влияние срединного деканата, управляющегося Меркурием, влияние которого в конце концов устранит основополагающий конфликт между двумя различными ветками человечества. Только тогда двойственность исчезнет, а значит, навсегда уйдёт в прошлое конфликт между трудом и капиталом, исчезнет разделение на бедных и богатых.
    То, что сегодня этот конфликт только разгорается – очевидно, и не только мне. И я вновь вспомнил о Дмитрии Быкове. Вот что он сказал по этому поводу:
    «…лет двадцать последних говорю: о том, что человечество будет делиться на эловев и морлоков и пройдет его эволюция по двум веткам. К этому идёт всё. < > Мир не будет прежним именно потому, что происходит разделение. < > …мы сейчас будем присутствовать при страшной трещине, проходящей через семьи, коллективы, через душу отдельно взятого человека, – ничего не поделаешь».
    Всё верно, так и есть. Если бы только человечество хотя бы иногда пользовалось наукой метафизикой, тогда можно было бы найти правильный выход из сложившейся, как кажется, тупиковой ситуации. Ведь важно понять проблему, потом искать её причину, а уже после всего этого на горизонте забрезжит свет, который и укажет на выход из сложившейся ситуации противостояния двух цивилизаций.
    Крокодилы — название Десятой Творческой Иерархии
    19 Oct
    Однако не пора ли нам перейти непосредственно к теме статьи и продолжить рассуждения о спасении… «крокодилов»?
    Итак, «крокодилы» и есть те самые Души человеческие. Так почему крокодилы? А дело в том, что это название Десятой Творческой Иерархии. Что такое эти самые творческие иерархии – читайте дальше.
    Творческие Иерархии в Солнечной системе и Космосе
    19 Oct
    Двенадцать Творческих Иерархий
    19 Oct
    Ничего бессмертного в природе не бывает, кроме… ЖИЗНИ ДУХА. Это Жизнь, или энергия, которая присутствует в ядре каждого атома, каждой молекулы, каждой клетки; это Жизнь всех тел, образующих царства природы и формы – человека, планет, систем, галактик, Космоса и так далее.
    Дифференцируясь сама в себе, ЖИЗНЬ, таким образом, формирует так называемые латентные зародыши силовых центров, которые проявляются субъективно. Посредством Жизни зародышевые центры оживляют и «согревают» иерархические группы, формирующие формы: от космических до атомарных, а также тела человека, душ и других и всего того, что можно воспринимать. Эти силовые центры объединяются в группы и формируют Иерархии групп – ТВОРЧЕСКИЕ ИЕРАРХИИ, которых в нашей Солнечной системе семь проявленных, четыре освободившихся, которые вышли из-под системного влияния, и одна иерархия находится на пути к освобождению. Всего получается двенадцать Творческих Иерархий, известных на сегодня.
    Взаимосвязи Творческих Иерархий
    19 Oct
    Творческие Иерархии взаимосвязаны между собой. За счёт того, что они являются негативными или позитивными по отношению друг к другу, осуществляется энергетический взаимообмен между иерархическими структурами, а также происходит непрерывный перенос Жизни от низших иерархических структур к высшим. Это и есть ЭВОЛЮЦИЯ в её истинном понимании, потому что это эволюция самой ЖИЗНИ.
    Все двенадцать Творческих Иерархий связаны между собой единой Жизнью Духа, но в то же время Сама Жизнь циклически подпадает под влияние самих Иерархий, каждая из которых временно строит для этой Жизни проводник, пропускает её через свою субстанцию, тем самым придавая ей определенное качество, или окраску, и повышая её вибрационную способность до тех пор, пока в конечном счёте эта Жизнь не освободится от иерархического ограничения. Тогда она возвращается к своему вечному Источнику, обладая возросшей энергией и обогащённая опытом в результате этих разнообразных переходов.
    Чтобы лучше понять, о чём идёт речь, ниже приведена таблица, в которую сведены все двенадцать Творческих Иерархий, даны им названия (не всем), их символ, силы и энергии, которые они выражают. 
    Глядя на эту таблицу, человеку, далёкому от изучения науки метафизики, трудно будет что-либо понять, да это и не важно. Какая польза вам или какому-либо другому читателю от этой информации? Практически никакой, кроме того что она отражает величие Космического Божественного Плана и поразительные возможности расширения человеческого сознания.
    И всё же я постараюсь, насколько могу, адаптировать материал для немногих пытливых умов. Поэтому я сосредоточусь только на одной из двенадцати Творческих Иерархий – той, что под номером 10, если считать сверху, или под номером 3, если считать снизу, или под номером 5, если считать сверху, учитывая только семь проявленных Творческих Иерархий нашей Солнечной системы. Эти цифры связаны между собой, что очень важно, и дальше вы увидите, как это может учитываться, исходя из нумерологии.
    Творческая Иерархия, именуемая крокодилами
    19 Oct
    Итак, десятая Творческая Иерархия, именуемая крокодилами, – это иерархия человеческих личностей, совершенных. Но в чём же их совершенство? Дело в том, что число 10 – символ совершенства. Если вы знакомы с каббалой, то обязательно вспомните, что древо жизни включает в себя десять сефирот. В то же время предыдущая Творческая Иерархия, под номером 9, это и есть истинная человеческая иерархия – посвящённых. Известно, что число 9 как раз-таки указывает на максимальное число человеческих посвящений: пять планетарных, три системных и одно Космическое – всего девять посвящений. В качестве примера: Христос достиг седьмого посвящения, хорошо знакомые нам Учителя – Мориа, Кут Хуми, Сен Жермен – обладают шестым посвящением, а автор «Трактата о Космическом Огне» Учитель Д.К. имеет пятое посвящение.
    Вот и получается, что при нисхождении посвящённого девятой степени до личностного выражения имеем явление СОВЕРШЕННОГО. Такое может случиться только в случае прихода либо Космического, либо системного Аватара. Даже в случае непосредственно явления Христа Он не будет считаться Совершенным, а приход Учителя – это будет явление Адепта. Эти примеры крайне редки в истории человечества, и поэтому я не стану их разбирать более конкретно, чем те, что только что описал. Нам гораздо важнее рассмотреть эволюционное восхождение Жизни, и тогда отсчёт иерархий будем вести снизу вверх. В таком случае Иерархия человеческих личностей, или крокодилов, будет определяться цифрой 3. Но всё же и остальные числа – 10 и 5 – мы будем сохранять в уме.
    Творческая иерархия и нумерология
    19 Oct
    Каждая творческая иерархия имеет свой символ. Символом Третьей Творческой Иерархии человеческих личностей, или крокодилов, является пятиконечная звезда. Ну, со звездой, кажется, всё понятно: пять её лучей символизируют пять принципов манаса, но при чём здесь крокодил? На самом деле символ крокодила в данном случае – это морское животное, символизирующее созвездие, которое в Европе называют Козерогом. А крокодил – это перевод с санскритского «Макара». И всё же истинное эзотерическое значение слова «Макара» на самом деле вовсе не «крокодил». Макара вовсе не похож на крокодила, ибо у него голова и передние ноги антилопы, а тело и хвост рыбьи. Поэтому десятый знак зодиака (знак Козерога) принимается то за акулу, то за дельфина и т. д., ибо он Носитель Варуны, Бога Океана.
    У греков дельфин был носителем Посейдона-Нептуна и эзотерически был тождествен ему. Этот «дельфин» является «морским драконом», так же как крокодил священного Нила является носителем Гора и самим Гором. Поскольку восходящее Солнце считалось Душой Богов, посылаемой для ежедневного проявления людям, и поскольку крокодил поднимался из-под вод с первыми лучами Солнца, то в конце концов в Индии это животное стало олицетворять почитателя солнечного огня, как оно олицетворяло этот Огонь, или Человеческую Душу, в Египте. В Египте умерший представлялся в виде пентаграммы, или пятиконечной звездой, лучи которой представляли члены человека, – символически превращался в крокодила.
    Десятая Творческая Иерархия (она же третья) считается самой таинственной. И тайна её основывается на цифре 5. Дело в том, что Десятая Творческая Иерархия считается пятой, если брать только проявленные иерархии Солнечной системы, и тогда возникает связь по цифре 5 между Десятой (пятой) Иерархией крокодилов и пятью освобождёнными иерархиями, пусть даже если одна из них – пятая – на самом деле всё ещё находится на пороге освобождения.
    Отношения двух Солнечных Логосов
    19 Oct
    Сама же тайна скрыта в карме нашего Солнечного Логоса и касающейся Его отношения к другому Солнечному Логосу и взаимодействия сил между Ними в течение великой махакальпы, длящейся, как известно, на протяжении 100 лет Брахмы, то есть 311,04 триллиона земных лет. Отношения двух Солнечных Логосов – один из которых Логос нашей Солнечной системы – скрывают истинный «секрет Дракона»; именно влияние созвездия Дракона, или «змеиная энергия», вызвало приток манасической энергии, или энергии ума, в нашу Солнечную систему, – четвёртый аспект Пятой космической силы, именуемый МАХАТОМ.
    Наш Планетарный Логос Земли – Его карма тесно переплетена с кармой обеих Солнечных систем, и эта тройственная карма привела к возникновению в Лемурийскую эпоху так называемой «змеиной религии» и учения о «Змеях, или Драконах, Мудрости», связанных с солнечной и планетарной Кундалини, или змеиным огнём. Так же как наша Солнечная система формирует сердечный центр, то и созвездие Дракона – это центр муладхара, источник Космического кундалини, в теле Космического Логоса. Таким образом, созвездие Дракона оживляет, стимулирует и осуществляет всю последующую координацию проявляющихся огней Великой Космической Сущности, о Которой ничего не может быть сказано.
    Эволюция манаса (ума) и выбор пути служения
    19 Oct
    Пятая Иерархия Агнишватт (манаса дэвы) в своих многочисленных степенях воплощает «принцип Я», порождает самосознание и выстраивает тело человеческой реализации. Во времени-пространстве и на ментальном плане они – сам Человек в своей сокровенной сути. Они позволяют ему выстроить собственное тело причин, раскрыть собственный эгоический лотос и постепенно освободиться от ограничений сооруженной им формы, чтобы перейти со временем на линию восприятия другого типа энергии – энергии буддхи (Божественной Любви). Другими словами, благодаря Их работе человек со временем может быть сознательным без манасического проводника, ведь манас – всего лишь форма, через которую проявляется более высокий принцип.
    И всё же на пути эволюции человек осуществляет именно эволюцию манаса (ума), основная задача которого – развить качество различения. Именно благодаря различению ума человек обретает мудрость. На этом этапе эволюции сознания нарабатывается способность различения пары противоположности – добра и зла.
    Именно Душа человеческая ответственна за выбор дальнейшего пути служения. Их немного, всего два: левый и правый – служить Тёмным Братьям либо Светлым Силам. И если это сознательный выбор Души человеческой – такова воля. Вот только чья это воля?
    Заключение
    19 Oct
    ЗЛО способна нести в себе только Душа человеческая
    19 Oct
    Так всё-таки кого же следует спасать? Насколько вы поняли – только не ЧЕЛОВЕКА. Человек – в его истинном понимании – это девятая (четвёртая) Творческая Иерархия, выражающая троичность, в которой воплощён принцип Христа. Следующая за ней десятая Творческая Иерархия (крокодилы), иерархия личностей, которую образуют Души человеческие (манасадэвы), они же двенадцатилепестковые лотосы, и вот именно их следует спасать. Но от чего?.. Смотрите, в «Книге Мёртвых» Осирис назван: «Осирис, двойной крокодил». Он – одновременно Принцип и Добра, и Зла; Солнце Дневное и Ночное, Бог и смертный человек».
    Зло, истинное ЗЛО, способна нести в себе только Душа человеческая, которая, как я уже писал, не у каждого активна в воплощении. Человечество в своей массе выражает природу животной души, которая является проводником как добра, так и зла. И чаще всего – зла, потому что это линия наименьшего сопротивления, а фактор различения ума ещё не наработан. Вот и не ведают такие индивидуумы, что на самом деле они творят. И таких на планете – подавляющее большинство.
    Скорее всего, подобные индивидуумы могут совершать преступления, и даже тяжкие, но порою это не есть выражение ЗЛА. Помните, как Иисус на кресте взмолился именно за таких, кто его отправил на крест: «Отче! прости им, ибо не знают, что делают» [Лк. 23:34]. Христос молил за тех, кто не знал, что творит, но, как вы уже поняли, здесь не идёт речь о спасении. Он молил именно за человеческие Души, которые действительно не ведали, что творили их собственные «тени», управлявшиеся собственными животными душами. Он молил, но не спасал. Он молил, потому что знал наперёд, какая карма им уготована. Всё равно тщетно.
    Демократия и деньги как проводники зла
    19 Oct
    Карму нельзя отменить, её можно только отсрочить, и то только в особых случаях исполнения миссии.
    Карму можно урегулировать, но только решительной борьбой со злом. Заметьте, не благими намерениями, а только борьбой. Но для этого необходим инструмент, очень тонкий инструмент, способный распознавать: где зло, а где добро. Ведь зло, оно умеет маскироваться под добро и, делает это очень успешно. Сегодня ложь окутала всю планету, ведь ЛОЖЬ – наилучший проводник ЗЛА. Только развитый ум, постоянно находящийся в свете Души Божественной, способен с полной гарантией различать зло, как бы оно ни маскировалось. Таких людей – откликающихся на Божественную Душу – не так уж и много на планете, но они всё же есть. Тогда в чём проблема? А проблема кроется в порочном построении общества, когда большинство подчиняет себе меньшинство. Это ещё зовётся «демократией» у нас. Туда же относятся всякие «референдумы» и прочие голосования.
    Ну а как же быть-то без голосования, как определять лучших? Например, можно рассмотреть опыт американской нации, их систему выборщиков. Только не той, которая действует сегодня. Сегодняшняя система выборщиков США полностью себя дискредитировала. Ведь задумывалась она по-другому. Сначала граждане избирают выборщиков, а затем уже назначаются выборы, например президента. И именно выборщики избирают президента из тех претендентов, которых им предлагают выборщики из каждого штата. Где-то так должно было быть. Всеобщее равное голосование – это профанация. Раньше хотя был имущественный ценз, земельный… и так далее. Сегодня – сплошная ЛОЖЬ, и она тёмной пеленой окутала всю Землю. Свет добра, свет истины, свет Божественной Любви с большим трудом прорывается сквозь малые прорехи, оставленные сподвижниками, такими как Иисус из Назарета и его Учитель и Брат Христос.
    Спустя две тысячи лет активность ЗЛА на планете крайне усилилась. После победы над злом во Второй мировой войне Светлые Силы не смогли закрепить результаты своей победы. Тёмные Братья перегруппировались и перенесли фокус воздействия своих сил в финансовую сферу и идеологию. Сегодня они действуют через деньги и Пятую силу. Читайте "Картину Мира".
    Залог успеха борьбы со ЗЛОМ — фактор РАЗЛИЧЕНИЯ
    19 Oct
    Залогом успеха борьбы со ЗЛОМ является фактор РАЗЛИЧЕНИЯ. Сегодня в воплощение находится огромное количество пробужденных Душ человеческих. И именно они-то и творят ЗЛО на планете, и вовсе не потому, что «не ведают, что творят», – как молвил Христос, а из-за неспособности различать ЗЛО от ДОБРА по причине своего невежества и лености собственного ума. Эти слова относятся в первую очередь к ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ. И именно об их спасении идёт речь. Нет, речь не идёт о спасении самих индивидуумов, спасать следует «КРОКОДИЛОВ», то есть Души человеческие тех индивидуумов, кто на сегодня впал в этакую леность ума и, как следствие, теряет чувство здравого суждения – ужасные приметы русской матрицы.
    Пробужденные Души человеческие в воплощении – должны сами себя спасти
    19 Oct
    На вопрос, стоящий в заголовке статьи, – «надо ли спасать крокодилов» – отвечаю: надо. Однако здесь действует принцип, помещённый (совсем не зря) в эпиграфе: «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих». Дмитрий Быков оказался прав, что это НЕ дело Христа – заниматься спасением человечества. В общем-то, это никогда и не было целью Его прихода на нашу планету ни в первый, ни тем более во второй раз. В «Откровениях Иоанна Богослова» об этом Он так и говорит: «…Я пришёл не судить мир, но спасти мир» [Ин. 12:47]. Христос приходил и ещё один раз придёт именно чтобы спасти мир, но не каких-то отдельных индивидуумов. Спасёт Он мир утверждением Пятого Духовного Царства Душ на нашей планете, и этот момент очень близок, как никогда!..
    А «крокодилы» – пробужденные Души человеческие в воплощении – должны сами себя спасти, они же самосознательны. Их проблемы кроются в лености ума их воплощённых индивидуумов – это такая же болезнь, которая, в конце концов, приводит к умственной деградации через кристаллизацию мозга. Первая примета приближения лености ума – это когда вы не можете вроде бы интересную статью дочитать до конца. Признак прогрессирования лености ума – это когда вы уже даже не пытаетесь вникнуть в суть прочитанного, услышанного где-то. Вам ничего непонятно, и вам кажется, что автор пишет глупость или бред. Следующая стадия – это хроническая леность ума, когда вообще нет желания ни в чём разбираться. Теперь всё, на что способно откликаться сознание индивидуума, – это эмоциональные раздражители.
    Правда, среди «крокодилов», Душ человеческих, есть такие, кто сознательно является проводниками зла. Яркий пример им подобных – небезызвестная семёрка воплощённых Душ человеческих на территории Германии: Гитлер, фон Риббентроп, Геббельс, Геринг, Гесс, Гиммлер и Штрайхер. Их Души человеческие сознательно стали служителями Тёмных братьев, и именно их Души использовали Космические силы Зла в качестве своих проводников сил на планете. Но это их сознательный выбор, и вмешиваться в их выбор – запрещается. Таких не так много на нашей планете, буквально единицы, десятки единиц. Но именно они активно выражают ЗЛО, и именно с такими придётся сразиться Всаднику на белом коне, о чём сказано в «Откровениях Иоанна Богослова»: «…прочие убиты мечом Сидящего на коне, исходящим из уст Его» [Откр. 19:21].
     
    С. Дементьев
  6. Цитаты из "Хищные вещи века" Аркадий и Борис Стругацкие
    25 May
    Цитаты:
    • в мире изобилия люди смогут предаться своей жажде удовольствий
      22 Oct
      ... мы стоим на пороге Мира Изобилия и должны быть готовы принять решение, как к этому миру относиться. Все мы вместе и каждый из нас в отдельности...
      ... и вообще идеал будущего - это огромное корыто с горячей водой...
    • любовь пассивна, ненависть активна и привлекательна
      21 Oct
      ..слишком много ненависти, слишком мало любви, ненависти легко научить, а вот любви - трудно, и потом любовь слишком затаскали и обслюнявили, и она пассивна, почему-то так получилось, что любовь всегда пассивна, а ненависть зато всегда активна и потому очень привлекательна, и говорят еще, что ненависть - от природы, а любовь - от ума, от большого ума...
    • люди не хотят думать
      22 Oct
      • До каких же пор вас нужно будет спасать?
      • Вы когда-нибудь научитесь спасать себя сами?
      • Почему вы не желаете утруждать свой мозг?
      • Почему вы так не хотите думать?
      • Как вы не можете понять, что мир огромен, сложен и увлекателен?
      • Почему вам все просто и скучно?
    • дурак стал нормой, еще немного - и дурак станет идеалом
      21 Oct
      Дурака лелеют, дурака заботливо взращивают, дурака удобряют... Дурак стал нормой, еще немного - и дурак станет идеалом, и доктора философии заведут вокруг него восторженные хороводы. А газеты водят хороводы уже сейчас.
      21 Oct
      Ах, какой ты у нас славный, дурак! Ах, какой ты бодрый и здоровый, дурак! Ах, какой ты оптимистический, дурак, и какой ты, дурак, умный, какое у тебя тонкое чувство юмора, и как ты ловко решаешь кроссворды!..
      Ты, главное, только не волнуйся, дурак, все так хорошо, все так отлично, и наука к твоим услугам, дурак, и литература, чтобы тебе было весело, дурак, и ни о чем не надо думать...
    • культура должна исходить из народа
      21 Oct
      Культура должна не входить в народ, а исходить из народа.
    • человечество может раствориться в иллюзорных мирах
      22 Oct
      ...Приятные сны, конечно, всегда лучше неприятной действительности, но живем-то мы не во сне.
      ...Люди, ушедшие в иллюзорный мир, погибают для мира реального. Они все равно что умирают. И когда в иллюзорные миры уйдут все — а ты знаешь, этим может кончиться, — история человечества прекратится...
    • SOS — спасите наши души
      21 Oct
      Неооптимизм... Неогедонизм и неокретинизм...
    • нищета богатства
      21 Oct
      Все-таки трудно привыкнуть к тому, что нищета может быть богатой…
    • система воспитывает участника производственного процесса
      23 Oct
      Система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и – как немедленное следствие – чувства юмора.
      В огромном большинстве стран мира воспитание молодого поколения находится на уровне восемнадцатого-девятнадцатого столетий.
      Эта давняя система воспитания ставила и ставит своей целью прежде всего и по преимуществу подготовить для общества квалифицированного участника производственного процесса.
      Эту систему не интересуют все остальные потенции человеческого мозга, и поэтому вне производственного процесса современный человек в массе остается психологически человеком пещерным, Человеком Невоспитанным.
      Неиспользование этих потенций имеет результатом
      21 Oct
      • неспособность индивидуума к восприятию нашего сложного мира во всех его противоречиях,
      • неспособность связывать психологически несовместимые понятия и явления,
      • неспособность получать удовольствие от рассмотрения связей и закономерностей, если они не касаются непосредственного удовлетворения самых примитивных социальных инстинктов.
      Иначе говоря, эта система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и – как немедленное следствие – чувства юмора.
      Человек Невоспитанный воспринимает мир как некий по сути своей тривиальный, рутинный, традиционно простой процесс, из которого лишь ценой больших усилий удается выколотить удовольствия, тоже, в конце концов, достаточно рутинные и традиционные.
      Но и неиспользованные потенции остаются, по-видимому, скрытой реальностью человеческого мозга.
    • спасать в первую очередь людей или души
      21 Oct
      — Конкретно я предлагаю столетний план восстановления и развития человеческого мировоззрения в этой стране.
      — Нужно решение ! — сказал Мария. — Не разговоры, а решение!
      — Я предлагаю именно решение, — сказал я.
      — Нужно спасать людей, — сказал он. — Души мы будем спасать потом, когда спасем людей… Не раздражайте меня, Иван!
      — Пока вы будете восстанавливать мировоззрение, — сказал Оскар, — люди будут умирать или становиться идиотами.
      — До тех пор пока человеческое мировоззрение не будет восстановлено, люди будут умирать и становиться идиотами, и никакие опергруппы здесь не помогут…
    • вернуть людям души, сожранные вещами — непросто
      21 Oct
      ...Блокада необходима... и это так просто, гораздо проще, чем вернуть людям души, сожранные вещами, и научить каждого думать о мировых проблемах как о своих личных.
    • надо быть честным перед собой
      21 Oct
      Надо быть просто честным перед собой. Это немножко стыдно сначала, а потом начинаешь понимать, как много времени ты потратил зря...
    • внешняя красота и ложь содержания
      21 Oct
      Я как Нарцис стоял перед зеркалом и не мог отойти. Потом мне вдруг стало жутко. Мастер был волшебником, и волшебником недобрым, хотя сам, наверное, и не подозревал об этом. В зеркале, озаренная прожекторами, необычайно привлекательная и радующая глаз, отражалась ложь. Умная, красивая, значительная пустота.
      Нет, не пустота, конечно, я не был о себе такого уж низкого мнения, но контраст был слишком велик. Весь мой внутренний мир, все, что я так ценил в себе... Теперь его вообще могло бы не быть. Оно было больше не нужно.
    • кошмар: рты есть, но нет голов
      21 Oct
      Это воистину чудовищный кошмар: миллиарды ртов и ни одной головы!
    • что делает жажда власти
      21 Oct
      Я знал таких людей. Они приезжали из крошечных, разграбленных до полной нищеты королевств и республик, они жадно ели и пили, вспоминая прокаленные солнцем пыльные улицы своих городов, где в жалких полосках тени неподвижно лежали умирающие голые мужчины и женщины, а дети с раздутыми животами копались в помойках на задворках иностранных консульств.
      Они были переполнены ненавистью, и им нужны были только две вещи: хлеб и оружие. Хлеб для своей шайки, находящейся в оппозиции, и оружие против другой шайки, стоящей у власти.
      Они были самыми яростными патриотами, горячо и пространно говорили о любви к народу, но всякую помощь извне решительно отвергали, потому что не любили ничего, кроме власти, и никого, кроме себя, и готовы были во славу народа и торжества высоких принципов уморить свой народ — если понадобится, до последнего человека — голодом и пулеметами.
  7. Как я понимаю развитие социума
    14 Mar
    Выстраивая собственную жизнь и долгое время занимавшись саморазвитием, волей-неволей приходишь к знаменателю, когда индивидуальное встречается с социумом. Человек социальное существо. Все мы нуждаемся друг в друге, желая получить принятие и признание, иначе жизнь кажется неполной от того что не знаешь куда целенаправлено применить плоды своих достижений,опыта. Многие начинают вести лекции, организовывать школы - но чаще всего эти знания оказываются не совсем востребованы обществом - поговорили и забыли, или хуже того встречают на пути множество препятствий и недопонимания. Возникает необходимость обединиться с командой единомышленников чтобы воплотить задуманный проект, довести до логического завершения - сделать реальностью свое творчество, только в том случае получаешь моральное удовлетворение и полноту жизни. И так -необходимость умножать усилия приводят к моменту где заканчиваются возможности индивида и начинаются возможности социума. Осознать эту границу выделить ее и построить на ней целое мировозрение - задача для будущих поколений.
    Где заканчивается единица и начинается социум-целое? От взаимодействия единицы и социума - выстраиваются все общественные связи, на которых строятся структуры от малой команды до государств и цивилизации вообще. Есть вещи, которые должны быть однозначными: индивид - это понятно, - имя, фамилия, адрес, собственность, его права, ответственность и т. д. А вот с определением социума - проблема. Коллектив, общество, нация -- очень размытые, скользкие понятия- есть почва для недоразумений, манипулирования и злоупотреблений. Чаще всего - это ООО - общество с ограниченной ответсвенностью, можно сказать вообще без всякой ответственности. Хотелось бы чтобы общество дало определение самому себе - те критерии, по которому можно судить об обществе, что оно - состоялось как общество, те меры допустимого и ответственности перед индивидом. Только в этом случае можно будет говорить о плодотворном взаимодействии: индивид и социум, единица и целое.
    Хотелось бы, чтобы первое занятие в школе, когда ребенок, покидая семью, знакомится с жизнью в социуме, - выглядело так:
    1. Кто такой человек.
    2. Кто такой социум.
    3. Для чего человеку нужен социум, команда.
    4. Виды и формы взаимосвязей и зависимостей: гармоничные, дисгармоничные.
    5. На что индивид может и должен рассчитывать, обращаясь к социуму, чтобы быть услышанным,понятым и принятым.
    6. На чем зиждится кредит доверия, до какой степени он возможен.
    Этот импульс , привитый с самого начала необходим, чтобы построить гармоничное общество, и можно было говорить о его развитии, строить на этом стратегии. Глядя сквозь призму веков, видно что ОБЩЕНИЕ - одна из непреходящих ценностей человечества. Общение -от его наполненности, содержания, качества,форм,направленности - зависит формирование реальности, в которой существуем сообща, -формируется СО-знание, СО-бытие.
    Наш мир построен на индивидуализме - капитализм его производная. Индивидуализм плюс монетизация затрат жизненной силы привели цивилизацию к тому что имеем. Почему люди договорились между собой обмениваться енергией жизни за деньги, остается загадкой. Но если оставить историю в покое и посмотреть глазами вечности на человечество в целом приходишь в недоумение. Человеку дается в среднем 60 лет во временное пользование. Ничего с собой он не приносит и ничего с собой он унести не сможет, имеется в виду - монеты, собственность, -так почему человек сделал это целью всей своей жизни? Затрачивать весь жизненный потенциал на приобретение монет, чтобы оплатить саму свою жизнь? В самом деле это смысл существования на планете? Если бы в деньгах была жизненная необходимость, тогда младенец должен был бы платить за материнское молоко,пеленки.Жена - платить мужу за то что гвоздь забил, а муж жене за то что приготовила еду и постирала. Семья - как маленький образ социума сохранился в первозданном виде, невзирая ни на что. Почему бы социуму не быть продолжением семьи, где каждый затрачивает свою жизненную енергию на пользу целого -бесплатно, в той мере на какую способен, рассчитывая так же бесплатно получить то, в чем нуждается. Тяга к гармоничному, справедливому,идеальному устройству социума существовала всегда, потребность в этом есть - и всегда будет, - это вторая непреходящая ценность -как направление для выстраивания стратегии. Социум - ГАРМОНИЧНОЕ УСТРОЙСТВО.
    Говоря о социуме, нельзя не сказать о восприятии и мироощущении. Именно на этой платформе основаны мораль, вероисповедания, точки соприкосновения мнений, законы поведения и т. д.
    Мы живем в двоичной системе координат - где всякая вещь или понятие имеет свой антипод: свет-тьма, мир-агрессия, добро-зло, нравится-не нравится, союзники-противники, гармония-дисгармония, верю -неверю и т. д. Все человечество сейчас занято доказыванием друг другу сомнительных истин, скрупулезно взвешивая все за и против, перекладывая с одной чаши весов на другую до крайности, и так до бесконечности бросаясь из одной крайности в другую, но даже найдя золотую середину не может на ней долго удержаться.
    Пример - Демократия - там где решает большинство, там зачастую теряется здравый смысл, так как большинство не может быть полностью компетентно при большом разнообразии задач. Единство и борьба противоположностей. Отрицание отрицания и т. д. больше ни к чему не приводят. Не работает больше механизм - поступай с людьми так, как хочешь чтобы поступили с тобой. Сплошная мировая депрессия, кризис цивилизации и все такое. Карма человечества зашкалила допустимые нормы и как ее почистить наверное не стоит даже заморачиваться. Кажется создать условия, где кармические эмоции и поступки вообще проявляться не смогут, наверное гораздо легче, чем чистить человечество войнами, катаклизмами и пандемиями.
    МИРОВОСПРИЯТИЕ - это третья непреходящая ценность социума в списке направлений стратегирования будущего. Следует выстроить такую структуру и систему координат, которая не только уравновесит раз и навсегда крайности, но и шагнет за пределы смерти, потому что будет выстроена на вечных ценностях.
    Социализм - был создан как временная структура, как переход к коммунизму. Но коммунизм как структура так и не состоялся. По своей сути социализм ничем не отличался от капитализма из-за той же самой монетизации и присвоении индивидуализма.Человек не может быть сам по себе, его следует рассматривать как часть общества в котором он есть.Судить о человеке в отдельности от социума - это как вырвать фразу из контекста и пытаться строить на ней доказательства. Человек ничем не защищен и не может быть защищен от влияния социума - информационно, эмоционально, физически. И хоть сколько не будь у тебя "пядей во лбу"- результат один - стая черных ворон заклевывают белую ворону по закону стремления энергополя к однородности. В мире где все продается и все покупается от эмбриона и жизненного ресурса и морали - до партий и целых государств, трудно прижиться нормальной человеческой идеологии. Сильно ли отличается образ жизни людей при капитализме или социализме, не взирая даже на общественный договор- конституцию? Да, разве что уровнем зарплаты. Ни принадлежность к какой-либо национальности, ни принадлежность к какой-либо религии, ни принадлежность какому-либо государству и территории не меняет образа жизни, не дает полноты удовлетворения, необходимой свободы для развития. Нечего здесь делить и не о чем спорить. Если браться судить человека - то следует судить и все общество в целом, которое позволило так себя проявить своей частичке. Целое не создало условий - чтобы его часть проявила себя наиболее полноценно, гармонично, плодотворно.
    В разговоре о социуме как о целом возникает тема СО-СТОЯНИЯ - как о четвертом направлении стратегирования. Рассматривая социум как энергетическое поле деятельности, приходишь к выводу, что в нем, как едином обьекте существует волновая структура, подверженная информационному и эмоциональному влиянию так же как и индивид - то есть процессы идентичны. Стоячие волны - понятие устойчивости пространственной структуры, долгосрочности, стабильности, почва для планирования а значит и для развития : чтобы прыгнуть следует на что то опереться. СО-стояние социума - как основа, фундамент - важный элемент строительства будущего. Все факторы влияния на социум должны быть учтены и организованы.
  8. Очень плохие новости
    10 Nov
    РФ вымирает
    10 Nov
    Счетная палата опубликовала доклад о демографической ситуации в стране (РФ).
    • В январе - июле текущего года естественная убыль населения по сравнению с аналогичным периодом 2019 года возросла более чем на 30% и составила 316 тысяч человек.
    • За первые полгода, по данным Счетной палаты, в стране родились 811 тысяч человек.
    • Это почти на 6% меньше, чем за аналогичный период 2019 года.
    • Число умерших за этот же период составило 1 млн 128 тысяч человек (на 5% больше).
    При этом влияние эпидемиологических обстоятельств на эти страшные цифры практически незаметно!
    Такая демографическая картина наблюдается уже пятый год подряд.
    Причины
    10 Nov
    Не нужно всё объяснять девяностыми. Не нужно. Для нашего проживания и постепенного угасания Русского Мира создано общество потребления. Мораль в этом обществе уничтожена, а именно:
    • Засилье порнографии в интернете.
    • Проституция в "ночных клубах" и "саунах" на каждом углу.
    • Любовь заменена на секс и похоть.
    • Неограниченные возможности в удовлетворении сексуальных извращений.
    • Содом на телевидении.
    • Культ карьеры и денег.
    • Аренда женских детородных органов и другие платные услуги стали обыденностью в отношениях.
    • Так называемое суррогатное материнство или сдача в коммерческое пользование женских маток.
    • Вынашивание детей за деньги и на продажу, в том числе по заказам зарубежных сексуальных извращенцев и чёрных трансплантологов.
    • Хирургические аборты (вакуумные высасывания и выскабливания нерождённых детей) по официальным данным в разные годы в течение 10 лет от 523 365 до 1 161 612 ЕЖЕГОДНО!
    • Рост медикаментозных детских убийств, не входящих в статистику верхней строки до 30%.
    • Отсутствие адекватных наказаний за сексуальные преступления перед детьми и последующего контроля за совершившими такие преступления.
    И вы ждёте, чтобы такой народ, такая совокупность росла в своей численности?
    Все мы знаем, какая перспектива у этого сообщества - сгинуть с лица земли, повторив судьбу Содома и Гоморры. Вот мы и движемся в ту сторону. А что ещё ждать от страны с искажённой системой ценностей?!
    Как остановить этот процесс?
    10 Nov
    Это возможно только с помощью незамедлительного запрета и борьбы с вышеизложенным Злом и установки нравственных ориентиров и просветительской деятельности.
    Некоторое время назад, во время внесения в Основной Закон сентенций о Боге и традиционных ценностях, казалось, что политическое руководство страны приступило к разработке идеологем и не за горами формулирование и широкое обсуждение Национальных Идеологии и Целеполагания нашей страны, нравственных общественных ориентиров и решительные действия по сохранению нашего народа.
    Этого не произошло.
    Мы понимаем, что эпидемиологические обстоятельства и подрывная деятельность глобалистов внутри России, в Белоруссии, на Украине, на Кавказе и в мире отвлекают интеллектуальные силы, но!
    Промедление смерти подобно! Кто знает, не является ли движение в Небытие для нас уже необратимым?
    11 Nov
    Обсуждение
    13 Jan
    • обратить тренд на деградацию
      11 Nov
      Все закономерно, неуверенность в будущем (а это сейчас норма) резко снижает рождение детей. Физическое вырождение - следствие тренда деградации и вырождения человека/общества/человечества. И если мы не обратим этот тренд — никакие меры и запреты не помогут. 
    • осуществляем соединения разнообразий
      13 Jan
      Мы знаем уже как соединять усилия людей (даже разномышленников) на пользу человечеству (См. Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ) и осуществляем такое соединения разнообразий, чтобы общими усилиями обратить тренд на деградацию.
    • сегодня молодые детей не хотят
      11 Nov
      У меня пять внуков, только старшая родила ребенка без мужа и говорит - больше никогда, остальные говорят, что детей не хотят, хотя старшему уже под 30.
    • молодые не приучены заботиться о других
      11 Nov
      Не хотят рожать . Не хотят заботиться ни о ком . Как будут жить потом вообще не думают .
      11 Nov
      не хотят заботиться - вот ключ. Родители и бабушки не приучили. К заботе и к ответственности за кого то. Это из семьи. Сейчас экраны заменяют счастье.
    • проблема - не получается забеременеть
      13 Jan
      Не все так просто и однозначно, у меня несколько подруг никак не могут забеременеть.. уже лечатся и всяко, но не получается. И каждый год ситуация в центре семейной медицины ухудшается, возраст пациентов молодеет, их количество растёт. С чем это связано? Экология? Психологический момент? Ответа нет. Девчонки ждут деток, и теряют надежду, каждый разговор об этом для них боль...
    • после таблеток и гормонов не могут забеременности
      13 Jan
      Причина - привики, гормоны в воде и еде, таблетки от беременности
      13 Jan
      я забеременела первый раз в 18 и вышла замуж и родила. Родители помогали поддержали. А сейчас спать начинают с 14, а рожать готовы через 10 лет. А все это время предохраняются. И конечно влияет все это безобразие.
    • лучше рожать в молодости
      13 Jan
      Я как женщина, родившая за тридцать, хочу вам сказать, что это понятие, навязываемое обществом. А на поверку оказывается что женщине надо все же рожать как природой заложено, чем моложе тем лучше. А потом можно и "с детями" делать карьеру. Намного лучше, чем прерывать ее, а потом заново восстанавливать, при этом с малолетних детьми и с возрастом за 30 когда уже и энергия не та ...
    • это нормально - заводить детей после 30-ти
      13 Jan
      Бывают и позитивные причины. Поумневшие дети не хотят рожать в 20 лет, а хотят рожать в 30 лет, когда встали на ноги, состоялись в профессии и ЗАХОТЕЛИ детей, когда есть время, силы и желание воспитывать детей. Рождаемость упала всего на 6%? Судя по статистике рождаемости с 1990-1999 годы падение должно быть 10-15%.
    • система не заточена под рост рождаемости
      11 Nov
      система не заточена под рост рождаемости, особенно сейчас это заметно...
      11 Nov
      Россия-колония, не имеющая право на свою идеологию и экономику. Колониальная администрация, российские структуры власти, выполняют инструкции метрополии: деиндустриализация, дегуманизация, и главное депопуляция, сокращение численности населения колоний
      11 Nov
      Я думаю что скорее всего уже поздно а если нет то это никому не нужно.. нашей верхушке не до этого.. они деньги за рабатывают на стране, на ресурсах, на народе. Скорее всего русская цивилизация исчезнет как это было с другими цивилизациями.. душа планеты медленно умирает... моя душа плачет.. можно только посочувствовать будущим поколениям..
    • спаси себя и тысячи вокруг спасутся
      11 Nov
      Спаси себя и тысячи вокруг спасутся.
      Зачем ждать от государства "помощи"? Или, например, "десант" русских жён.. Они же, те мы, по всему свету.. И первый язык у этих детишек русский и тд..
      Я верю, что не "сгинем'..
    • надо обратиться к Богу
      11 Nov
      Самые ключевые слова , как всегда, оказались в самом конце - "не дай Бог"! А ведь наш Творец, наш Господь и Бог - это единственное и эффектвнейшее средство против зла!!! Согласно Слову Божьему, человечество сейчас живёт в "последнее время", скоро нашему грешному миру прийдёт конец... Но спасутся все, найденные записанными в Книге Жизни, которая находится у Иисуса Христа! И чтобы быть записанными в Книге Жизни и оказаться в числе спасённых во время второго пришествия Господа Иисуса Христа, нам необходимо сейчас принять судьбоносное решение - мы с Богом, или нет... И дай нам всем, Господь, разума принять верное решение 
      11 Nov
      Не надо паники.
      С демографией в мире всё в порядке, никаких катастроф нет. Снижается темп роста. но это и должно происходить в сложных экосистемах. В противном случае нас бы уже в конце прошлого века было больше десяти миллиардов.
      В России тоже пока терпимо. но обострение проблемы обусловлено всего одним фактором - количеством абортов на число рождений. Тут мы первые уже лет пятьдесят-шестьдесят и "проклятые империалисты" не при делах. Надо трезво посмотреть на собственные идеалы и нравственность. Русь Была когда-то и великой, и Святой, а нынче сплошное позорище,... И Гагарин не поможет, дело в каждом.
      Первичная причина наших бед - в отсутствии веры. Века с девятнадцатого по инерции сползали в безбожие и утратили навыки этой веры.
    • что делать в отсутствие Веры
      11 Nov
      Сейчас возвращаться к ней через религии сомнительно, а новых форм нет. Точнее. есть, но планка там пока слишком высокая для современника. Надо и людям самим тянуться, и институты создавать. Этот просвещение и политэкономия.
      Темп у нкас путинский - предельно низкий. К середине века очухаемся, может быть ...
    • происки глобалистов — депопуляция планеты
      11 Nov
      это цель глобалистов... истребление глубинного народа... депопуляция планеты
    • путь эволюции - новый человек или традиционный?
      11 Nov
      Думаю, всё идёт по пути эволюции. Те, кто ведётся на все эти манипуляции, уйдут. А те, кто включил голову, выстроил адекватную систему ценностей, и отделился от массы, будут развиваться и станут прародителями новой ветви. Выбор за каждым в частности.
      11 Nov
      я согласна что человечество разделиться на две ветви: традиционалистов и трансгуманистов. Но какие из них уйдут , я не уверена ?! 
    • программы поддержки
      11 Nov
      izhig
      "Под руководством Камалы Харрис (новый вице-президент США) в Сан-Франциско запустили специальную программу по борьбе с рецидивами: в рамках нее впервые осужденным молодым людям в обмен на сокращение срока и реабилитацию предлагалось сдавать тесты на наркотики, учиться, выполнять общественные работы и ходить на родительские курсы. Среди 200 человек, прошедших эту программу за первые годы, уровень рецидивов оказался в пять раз ниже, чем в среднем по штату, — а концепцию распространили на всю Калифорнию и использовали для создания аналогичных программ по всей Америке. " источник
      А раз уже заключенных удалось переориентировать (!), то наверняка можно и обычных граждан увлечь новыми ценностями (в обмен на что? есть о чем подумать!!)
      11 Nov
      Помимо запретов, на мой взгляд, должна быть создана ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ И МАТЕРИНСТВА, ДЕТСТВА, где должны быть учтены возможности материальной, социальной, интеллектуальной, духовной поддержки семей, где рождаются дети от 2-х и более человек.
      Это Духовная составляющая часть Общества и Социального Устройства. Они были назваты СКРЕПАМИ = устои, традиции, культура, торжество Духа надо плотью тела и соответственно - Рост ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДУШИ, Души Семьи, Души РОДа, НА-РОДА - как ОБщности людей, стремящихся к Творению РАзУМного = Со-ЗНание + Со-Весть = РА - Свет Со-ЗНания: ценности, УМ - функциональность физического проживания: цена, материя Земного проживания, Доброго, Вечного - Любви к жизни, к себе, к приРОДе, что дана для процветания РОДа - Дух.
      11 Nov
      Это государственная поддержка есть часть индустриального, производственного жизнеуклада. Сейчас во всем западном мире государство разрушает традиции, так как лоббируется фин. спекулятивными капиталами. РФ только, если встанет на азиатский путь развития, сможет сохранить веру и традиции. А теперь скажите это элите в Москве
  9. ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА: ПРИЗНАКИ ДЕГРАДАНТА
    11 Apr
    1. Эпоха деградации
      11 Apr
      Общество все более теряет моральный облик
      11 Apr
      Наше общество из поколения в поколение теряет свой моральный облик. Каждое поколение отличается от предыдущего не в лучшую сторону. В наше время такие важные слова и понятия как «честь», «достоинство», «труд», «долг» вызывают лишь смех, так как нынешнее поколение уже считает эти слова архаизмами. Для нынешних людей важнее иметь много прав, нежели выполнять обязанности. Всё это свидетельствует о деградации общества.
      Общество не имеет надежной опоры
      11 Apr
      • Комфорт превыше целей в жизни.
      • Статус превыше достоинства.
      • Развлечение превыше долга.
      • Борьба за права превыше исполнения обязанностей.
      Такое общество не имеет под собой надежной опоры, а потому любой достаточно значимый социальный катаклизм грозит серьезно повредить общество, которое будет неспособно пережить это. Уже сейчас мы видим в молодом поколении апатию насчет будущего и прожигание настоящего за бесконечными развлечениями.
      Накопление факторов, ведущих к деградации
      11 Apr
      Конечно, к такому результату привело множество факторов, которые из поколения в поколение сформировали нынешний облик подрастающего, будущего поколения. Поколения привлеченного излишним фантазиям, недовольством к необходимости трудиться, апатией, высоким самомнением, отсутствием уважения к кому-либо, кроме себя. Сейчас сбежать из дома считается подвигом, тогда как раньше это считалось уделом маргинального сословия.
      Развитые люди невостребованы в обществе
      11 Apr
      Даже люди, развивающиеся интеллектуально, морально, все равно не имеют ни решимости, ни сил использовать свои способности на благо общества. Отчасти, потому что являются невостребованными, несоответствуя интересам современного общества, отчасти потому что не находят поддержки у старших и не способны начать и преодолеть «входной» порог для такой деятельности.
      Каким бы не было благим намерение человека сделать общество лучше или стать достойным человеком, он окажется на обочине общества, тогда как лавры будут получать медийные звезды, которые только способствуют деградации общества, показывая образы недостойной жизни, будь то излишняя роскошь или определенные посылы, которые те вкладывают в свое «творчество».
      В наше время более востребованы песни о «любви» основанной на низком вожделении, песни о деньгах, наркотиках или просто какофония звуков, чем искусство, которое прославляет добродетели и достоинство человека.
      Богатство как признак хорошего рождения
      11 Apr
      В эпоху деградации исключительно богатство будет считаться определяющим признаком хорошего рождения, правильного поведения и хороших качеств человека, а закон и справедливость будут устанавливаться тем, кто сильнее.
      Шримад-Бхагаватам. 12.2.2
      Человеку будут доверять только если он достаточно зарабатывает, а выдающимся ученым будет считаться тот, кто искусно жонглирует словами. Человек будет осуждаем, если у него нет денег, лицемерие станет добродетелью, а в брак будут вступать просто по устному согласию.
      Шримад-Бхагаватам. 12.2.4-5
      Слава — это не масштаб свершения, а количество поклонников
      11 Apr
      В нынешнем виде, слава — это не масштаб свершения, а количество поклонников, успех — это не способность изменить общество и жизнь других в лучшую сторону, а количество денег и половых партнеров, а важность свершения определяется количеством денег, которое это свершение принесло. Если вы спасете мир от катаклизма, вас будут вспоминать реже, чем если вы станете известным артистом или миллиардером.
      Стыд, вина и чувство долга — сейчас психологические проблемы
      11 Apr
      Стыд теперь — это психологическая проблема, ровно, как и вина, ровно, как и чувство долга. Теперь каждый имеет своё, уникальное и важное мнение на все темы. Причём это «важное» мнение может появится при первом же знакомстве с темой. То есть, гордыня и чувство собственного достоинства достигло такого подъема, что человек всерьез готов спорить с экспертом, даже не зная терминов и понятий.
    2. Причины деградации общества
      11 Apr
      Причины деградации общества
      Хотелось бы упомянуть самую ключевую цепочку событий, которое приводит к падению общества и появлению критической массы недостойных людей, которые большинством формируют общую, социальную тенденцию во всех областях жизни человека. Или иначе говоря, создают новую традицию.
      Цепочка этих событий описана в Бхагавад-Гите, перед битвой на поле битве Курукшетра и звучит так:
      С разрушением рода гибнут вечные семейные традиции, и, таким образом, оставшиеся члены семьи впадают в безверие.
      Бхагават-Гита. 1.39-44
      Разрушение рода
      Разрушение рода — уничтожение семьи, как целостной и слаженной ячейки общества. Сейчас многие семьи разделены: старшие родственники — дедушки и бабушки редко видятся с младшими, тем самым нарушается принцип передачи знаний и мудрости, воспитания, связи с семьей. Не говоря уже о том, что двоюродные братья, тёти и дяди, внуки, зятья, тести и другие родственники становятся далёкими, хотя по традиции являются близкими.
      Самым пагубным и греховным видом разрушением семьи может быть отделение ребенка от родителя. Это происходит исключительно из-за невежества и вожделения родителей, которыми движет не долг, а желание наслаждаться миром. А как только ребёнок или один из родителей мешает наслаждаться другому, происходит разрыв и грех падает на такого человека.
      Рекомендуем также эту статью:  Добро и зло – вечная тема сочинений мыслителей.
      Развращение женщин
      Разрушение семейных традиций приводит к развращению женщин. Обычно самые развращенные женщины происходят из неполных семей или, будучи отделенными от своих родителей, или будучи плохо воспитанными этими самыми родителями. Так или иначе в полной и достойной семье у молодых девушек слишком большой страх перед родственниками, чтобы совершить предосудительные поступки. Развращенные женщины являются причиной развращения мужчин. На русском есть даже пословица, приведу её в более приличном варианте: «Пока женщина не захочет, мужчина не вскочит».
      Деградация мужчин
      Таким образом развращение женщин приводит к деградации мужчин. Вожделение — это очень серьезная проблема для мужчин во все времена. Но когда в обществе появляется достаточно развращенных и доступных женщин, мужчина перестает думать о достоинстве и благе семьи и общества и начинает идти по пути, который приведет к его успеху среди таких женщин, а именно к накоплению материальных благ и обретению сомнительной славы.
      Однако, чаще всего это заканчивается печально. Даже в случае успеха, такой мужчина становится заложником ситуации и вынужден трудится именно на таких женщин отдавая им свои заработанные деньги и исполняя их прихоти. В случае неудачи — человек, отказавшийся от планомерного и гармоничного развития своих талантов, оказывается невостребованным и ему приходится заниматься низкооплачиваемым трудом, ради собственного прокормления.
      Нежелательное потомство
      Отношения между развращенными мужчинами и женщинами порождают нежелательное потомство. Нежелательное потомства достаточно красноречивый термин, так как означает как детей, которых не хотели, так и детей которые для общества не желательны. Из-за отсутствия правильного воспитания нежелательные дети становятся низами общества, занимая самым постыдные и греховные нищи.
      Нежелательные дети чаще всего становятся: наркоманами, алкоголиками, азартными игроками, преступниками, проститутками, продавцами наркотиков и алкоголя, мошенниками, обманщиками. Причём к этому же классу нежелательного населения относится как наркоман, так и священник, который нарушает принципы религии, так и правитель, который, по сути, является вором, так и предприниматель что продает недоброкачественный товар или назначает несправедливую цену, входя в сговор с другими торговцами.
      В условиях, когда такие люди достигают успеха, общество не может существовать как здоровый организм. «Что улью беда — то пчеле не радость» – это не про них, ведь их волнует лишь собственное благополучие. Это мы видим в большинстве современных людей.
      Адские условия жизни
      Критическая масса нежелательного населения приводи к адским условиям жизни. Достойные профессии заклеймлются проступками отдельных личностей и поведение таких людей становится притчей в языцах. Очень многие виды деятельности, которые раньше вызывали восторг и уважение, сейчас презираемы и вызывают отвращение именно из-за проступков людей, принадлежащих к нежелательному населению.
      Адские условия жизни заключаются в том, что общество перестает гармонично функционировать, а люди грамотно взаимодействовать осознавая ответственность за всеобщее благо. Меценат, герой, святой — это всё слова из прошлых веков. В обществе воцаряется эгоцентризм и каждый воюет только за себя.
      Дружба, любовь и надежность тоже слова из далеких времен. Разве в таком обществе может быть счастье для людей? Нет, не может быть. Такое общество становится адом на земле, к чему мы успешно и идём.
      Отсутствие основополагающих принципов гармоничного общества приводит все общество в упадок и таким образом ведут к уничтожению человеческой цивилизации. Проблема состоит и в том, что достойным человеком становится тяжело, а быть крайне невыгодно — ведь такие люди не могут принести прибыль или наслаждения. Такие людей своим примером несут болезненное осознание неправильности выбранного пути обществом, а потому, о них предпочитают забывать, как о безнадежно больных людях.
    3. Признаки Кали юги
      11 Apr
      Признаки Кали юги.
      Шримад-Бхагаватам приводит красочное описание Эпохи деградации — Кали Юги (Кали — падение, деградация в этом контексте, Юга — эпоха). Отрывки из этой главы были в начале(12.2).
      Подданные будут сильно страдать от холода, ветра, жары, дождя и снега. Кроме того, их будут мучить раздоры, голод, жажда, болезни и невыносимые тревоги.
      Шримад-Бхагаватам. 12.2.1-10
      Причиной деградации или развала личности могут быть нарушения психики, алкоголизм, наркомания, старческий возраст. Если изменения не связаны с болезнью или преклонным возрастом, причинами деградации становятся обида на жизнь, чувство вины, одиночество, отсутствие интересов.
      Что означает слово «деградация»? Слово «деградация» встречается довольно часто. Его употребляют, когда говорят о постепенном ухудшении, упадке, утрате ценных качеств и свойств, наблюдающихся в различных областях жизни – культуре, обществе, искусстве, окружающей среде. Применяется этот термин и по отношению к физическим, химическим и биологическим процессам: деградация почв, белков и др.
      Психологи используют его, когда говорят о разрушении личности – сужении и обеднении интересов, чувств, дарований и суждений, снижении умственной активности и работоспособности, вплоть до полного безразличия и потери контактов с окружающей средой. Деградацию личности еще называют умственным отупением. Одна из тяжелых форм деградации личности – маразм, или глубокое слабоумие. Деградация личности – составная часть более глубокого распада человеческой психики: деменции, или слабоумия.
    4. Как проявляется деградация личности?
      25 Jun
      Как проявляется деградация личности?
      Первые признаки деградации появляются задолго до полного распада личности. Круг интересов у таких людей сужается, главным образом в общекультурном аспекте: они перестают смотреть фильмы, читать книги, посещать концерты. Им присущи легкомыслие, плоский юмор, беззаботность наряду с капризностью, недовольством и брюзжанием. Они становятся надоедливыми и фамильярными. Их суждения легковесны и поверхностны, а в поведении наблюдаются развязность, склонность к цинизму, снижение чувства стыда и брезгливости. Развиваются такие качества, как эгоизм, лживость, эгоцентризм.
      По мере прогрессирования заболевания интеллектуальные расстройства нарастают. Характер меняется в худшую сторону: человек делается раздражительным, вспыльчивым. Главными его чертами становятся негативное мировосприятие – отношение ко всем событиям с негативным предубеждением, внутренний страх и тревожность. Ухудшается память, интересы сужаются, а суждения и чувства обедняются. Человеку становится трудно сконцентрировать свое внимание на чем-либо.
      Безволие, благодушие и беспечность
      25 Jun
      Еще одно проявление деградации личности – безволие, чрезмерное благодушие и беспечность. Беззаботность и полное безразличие к окружающему миру наблюдаются при тяжелой форме деградации – маразме. Деградация личности сказывается и на внешнем облике человека. Характерные изменения во внешности видны, можно сказать, невооруженным глазом: неряшливость, сутулость, безучастный взгляд, неадекватное поведение. Про таких людей так и говорят – опустившиеся.
      Американский психолог Маслоу выделил несколько качеств, присущих людям с деградацией личности:
      • отношение к себе как к пешке, от которой ничего не зависит ни в общественной, ни в личной жизни;
      • главным в их жизни становится удовлетворение основных первичных потребностей;
      • мир они разделяют на «своих» и «чужих» и стараются оградить себя от «чужих»;
      • они считают, что их мнение непоколебимо и не подлежит критике и обсуждению;
      • их язык беден, они используют элементарные речевые обороты. Их мозг не хочет затрачивать усилия на вербальные функции.
    5. Почему происходит деградация личности?
      11 Apr
      Почему происходит деградация личности?
      Человек деградирует, когда перестает развиваться духовно. Его мозг как бы начинает атрофироваться «за ненадобностью». Причин, по которым у человека опускаются руки и он утрачивает веру в себя, ему становится неинтересно жить, он перестает следить за событиями, развиваться интеллектуально, забывает о прежних увлечениях, – может быть множество. С кем-то такое случается при утрате близкого человека, кто-то теряет вкус к жизни после крушения надежд или ряда неудач. Наиболее подвержены деградации личности одинокие люди, чувствующие себя неудачниками и никому не нужными.
      Но эти факторы в большинстве случаев грозят деградацией не сами по себе, а тем, что человек начинает искать утешение и забвение в алкоголе и рано или поздно уходит в запой. Понятия же алкоголизм и деградация личности неразделимы. Причем алкоголизм может быть как причиной деградации, так и ее следствием.
      К сожалению, довольно часто деградация личности развивается у пожилых людей после ухода на пенсию. Психологи даже утверждают, что уход на пенсию очень вреден. Отсутствие обязанностей, ответственности, необходимости нагружать мозг приводят к постепенной духовной смерти.
      В то же время есть немало людей преклонного возраста, сохранивших живой и ясный ум. Если человек и в старости остается многосторонней личностью, не сидит без дела, если уход на пенсию освобождает время и силы для новых занятий, то деградация личности ему не грозит. Деградация личности может быть следствием психических заболеваний или органических заболеваний головного мозга (шизофрении, эпилепсии, интоксикации, травм и др.).
    6. Старческий маразм как форма деградации личности
      11 Apr
      Старческий маразм как форма деградации личности
      Старческий маразм – прогрессирующее заболевание, которое является необратимым психическим расстройством. Причина его – атрофия всех процессов, которые происходят в головном мозге, а случается это преимущественно вследствие патологических изменений в его кровеносных сосудах. Отягощает ситуацию и наследственность.
      Болезнь развивается постепенно, годами, и странности в поведении окружающие замечают не сразу. Человек всего лишь становится рассеянным, забывчивым, ворчливым, скупым и эгоцентричным. Но по мере прогрессирования симптомы становятся все ярче, и не заметить их уже невозможно. Память ухудшается, возникают ложные воспоминания событий, которых не было. В конце концов человек перестает узнавать близких людей, утрачивает навыки по уходу за собой, и ему необходимы постоянный контроль и помощь.
    7. Алкоголизм и деградация личности
      11 Apr
      Алкоголизм и деградация личности
      Еще один пример полной деградации личности – алкоголизм. Спиртное для алкоголика – главная жизненная потребность, и его мозг работает с одной целью – где и как добыть спиртное. Мысли алкоголика поверхностны, фразы и слова просты и незатейливы.
      Симптомы деградации личности у алкоголиков проявляются уже на первых этапах алкоголизма. Они эмоционально неустойчивы: плаксивость, обидчивость, пессимизм могут резко смениться возбудимостью, раздражением и гневом. У них отсутствует чувство вины и понимания своих поступков, зато наблюдается беспечность, эйфория, недооценка жизненных трудностей. Их поступки неадекватны и непредсказуемы. Алкоголики делаются грубы, лживы и эгоистичны.
    8. Как избежать деградации личности?
      11 Apr
      Как избежать деградации личности?
      К сожалению, от риска духовной деградации не застрахован никто – она грозит любому человеку, который будет «плыть по течению» и не заниматься саморазвитием. Если не совершенствоваться, не вкладывать силы и время в свое развитие, духовная смерть может наступить раньше физической. Еще поэт Н. Заболоцкий писал:
      «Не позволяй душе лениться!
      Чтоб воду в ступе не толочь,
      Душа обязана трудиться
      И день и ночь, и день и ночь!
      Коль дать ей вздумаешь поблажку,
      Освобождая от работ,
      Она последнюю рубашку
      С тебя без жалости сорвет».
      Людям, которые преодолевают свою пассивность, сохраняют активное физическое состояние, интересуются всем, что происходит в мире, и занимают активную жизненную позицию, вряд ли грозит деградация личности. Важно также и ближайшее окружение: чтобы рядом находились люди, которые бы заражали своим стремлением к новым знаниям и умениям.
      Что касается старческого маразма, то вылечить совсем его невозможно, но на ранней стадии он поддается корректировке. Поэтому при появлении первых признаков стоит обследоваться: если его причина – сосудистые заболевания головного мозга, например атеросклероз, врач назначит соответствующее лечение. Приостановить развитие старческого маразма помогут витамины группы В, в частности В6 и фолиевая кислота, и экстракт либо капсулы Гинкго-билоба.
      © Тимошенко Елена, BBF.RU
      Прежде всего хотелось бы обратиться к читателям блога и порадоваться за Вас — если Вы попали сюда не случайно и читаете этот блог то вполне вероятно Вы еще не деградировали. Если случайно — что ж, может быть моя статья заставит Вас выйти так сказать «из сумрака», посмотрим.
    9. Что значит деградация
      11 Apr
      Что это за слово такое — деградация? Вот что нам об этом говорит Википедия:
      Деградация (от лат. degradatio, буквально — снижение), регрессия — процесс ухудшения характеристик какого-либо объекта с течением времени, движение назад, постепенное ухудшение, упадок, снижение качества, разрушение материи вследствие внешнего воздействия по законам природы и времени.
      Так что же у нас ухудшилось, казалось бы всё хорошо — компьютерные технологии молниеносно развиваются, наводняют весь мир, пользоваться теми или иными благами стало намного удобнее, введена туча революционных открытий благодаря которым мы можем вообще не выходя из дома получать практически всё что нужно. Да что говорить, в огромных городах это наверное даже всё — можно вообще не выходить из дома — заказал все через интернет, вплоть до еды и выпивки и сиди хоть сутками… чем собственно современный человек и занимался бы, если бы ему дать волю. Конечно, при наличии денежных знаков. Хорошо, что многих сдерживают обязанности и семья, но не всех это останавливает.
      Так в чем же смысл, почему собственно происходит деградация, а самое главное — как нам заработать на этом?
      Почему происходит деградация — потому что человек вместе с тем, чтобы приобретать новые выгоды в виде современных технологий приобретает также и огромное количество негативных побочных явлений. Замечали ли Вы когда-нибудь что можете запросто просидеть целый день просто на любимых сайтах? Да наверное не просто замечали, а и делали это не раз, а кто-то — десятки и сотни раз или вообще только этим и живет (с перерывами на поспать-поесть и справить нужду).
      Как происходит деградация современных людей?
      В современном мире мы уже отходим от реальности. Мы строим свои дома и города, мы качаем героев, собираем машины, оружие, покупаем к этому всему дополнительные супер детали за реальные деньги, либо проводим дни и недели напролет чтобы получить эти вещи бесплатно, но ценой собственного здоровья и постепенного уничтожения нервной системы.И это вместо того, чтобы строить реальные дома, собирать реальные машины, запускать производство и так далее!
      Сейчас модно не смотреть телевизор и говорить об этом всем. Да, действительно — от одной чумы казалось бы освободились, но зато восполняем его с лихвой сидением за компьютером. По телевизору действительно сейчас практически нечего смотреть, кроме бессмертных Discovery, National Geographic, Viasat Explorer и еще несколько подобных каналов, но и там бывает показывают неинтересное или чисто американское, что нам чуждо.
      Я думаю обратного пути уже нет — остается всего 2 варианта выхода из ситуации. Точнее, один — это собственно выход, а второй — пытаться выбраться из бесконечного водоворота, куда всех так или иначе затягивает.
      Кто понял, что на деградирующем обществе можно делать огромные деньги — тот их уже давно делает. Самый простой пример: сигареты и алкоголь. Но это уже почти в прошлом. Сигаретами и алкоголем нас и продолжают травить, но теперь такая платная «отрава» это и многое, что касается IT технологий.Онлайн игры — замечательный пример. Не выходя из дома можно получить удовольствие. Абонплата небольшая или отсутствует, дополнительные «плюшки» — за реальные деньги. Заработки в этой сфере просто огромны. Чего Вы думаете сейчас так много различных онлайн игр? Как браузерных, так и от гигантов игровой индустрии, где собираются миллионы игроков онлайн? Это рынок, огромный рынок.
      Недавно я занялся одним социальным проектом, который требует большой самоотдачи и пропускания через себя сложной информации, после — обдумыванием и изливанием ее же в правильном свете. Вот здесь-то я и задумался — ведь легче всего быть потребителем. Абсолютно никакой ответственности, потребляешь практически всё подряд и живешь казалось бы в своё удовольствие.
      Дядя по ту сторону камеры сказал что это лучше всего подходит для «стильного, современного, модного, и так далее ляляля» — поэтому многие и покупают. «Ведь я стильный, модный — да, это по мне». Это наиболее применимо к женщинам и к людям с небольшим количеством мозгов, но… скажу Вам по секрету — таких много!!!
      Ну да ладно, давайте теперь лучше о хорошем. Ведь мы с Вами — довольно умные и образованные люди. Кстати, по этому поводу вспомнилось «Если Вы такие умные, то чего такие бедные?» Да вот наверное потому что слишком много думаем Так вот, давайте поговорим о том как мы можем заработать на всем этом — на процессе деградации?
      Кто-то может сказать что зарабатывать на этом как-бы неочень хорошо и так далее… Да, я могу сказать — «Люди, давайте переставать сидеть в онлайн игрушках и в контактах, идемте строить города!» но дальше чем за эти страницы это никуда не пойдет. И те люди, кто действительно деградировал никогда не зайдут и не прочтут эти строки (если все же зашли — я рад! Задумайтесь и сделайте правильные выводы!) + кто же признает себя деградирующим?
      Я считаю что деградировать или не деградировать — выбор каждого. Кому-то жизнь в обнимку с бутылкой намного милее, чем реальность. Аналогично и с онлайн миром. Не все сюда идут просто так (но многие) — некоторые таким образом уходят от реального мира и от проблем связанных с этим миром.
      Как заработать на деградации?
      Прежде всего нам нужно самим максимально отстраниться от деградирующих (для начала самим перестать быть таковыми) и взглянуть на все это со стороны. Со стороны выглядит довольно смешно и банально, а ещё — довольно таки печально. Мне например жаль человека (хотя я сам был таким и еще полностью от этого не избавился!), который искренне радуется тому что построил огромную базу и уничтожил противника, потратив на это несколько часов времени вместо того, чтобы за это время поклеить обои у себя в комнате или починить наконец-то подтекающий кран в ванной и действующий ему же на нервы дверной замок.
      Как я уже говорил — выхода два: либо оставаться в деградирующем обществе, либо абстрагироваться от него. Я бы на Вашем месте выбрал второй вариант. Если сказать ещё проще: либо мы потребляем, либо создаем. Создавать можно все, что угодно — хоть писать книги. Кстати, т.к. у нас (нет статистики такой, а жаль) большинство — потребители, то вполне даже возможно и придумать свою небольшую (или большую) философию или даже религию и что самое интересное — найдутся поклонники и почитатели! Ведь потребителей очень много, некоторым может прийтись по вкусу даже если Вы создадите культ поклонения соленым огурцам.
      В интернете заработок на деградирующих или пассивных людях (которых также большинство в сети как и в реальности) может быть построен путем построения финансовых пирамид (не советую!), различного обмана или уловок и так далее. Но наиболее надежный способ как мне кажется — это создание чего-то уникального. Создайте то, чего ещё не было или измените то, что уже есть так чтобы привлечь пассивную/деградирующую аудиторию. Хоть я и сказал «пассивную», но за таких людей неплохо платят в контекстной рекламе и в различных партнерках, ведь они конвертируются в покупателей по двум причинам: 1) Им лень отходить от компа 2) Они хотят получить контент/продукт/услугу прямо здесь и прямо сейчас не желая ждать.
      Пример пассивной и деградирующей аудитории можно наблюдать на сайтах а-ля вконтакте и одноклассники, где большинство из посетителей очень ценят свою репутацию, количество комментариев к фотографиям, на стенях и так далее, постоянно следят за тем чтобы статус у них на странице соответствовал их виду деятельности в эту секунду и как можно более часто обновлялся. Хотя по сути это в общем-то никому не нужно потому как человек эгоистичен по своей природе и я уверен что те кто постоянно находятся в соцсетях делают это по принципу «себя показать, других посмотреть».
      Если человек по его понятиям лучше, чем кто-то другой — можно спать спокойно. Если кто-то купил себе новенький нетбук или выделился каким-то другим образом — у человека возникает непреодолимое желание такого вида: «я просто обязан его переплюнуть и завтра же выложить фото и характеристики в 2 раза более дорогого, и обязательно сообщить тому человеку об этом». По этому принципу живут многие, просто каждый занимается подобным в разной степени, но суть одна: все мы эгоисты и в идеале нам хорошо только тогда, когда «чуть лучше, чем другим»
      Надеюсь, Вы поняли суть всего о чем я хотел сказать.Не будьте только потребителями — создавайте! Зарабатывает реальные деньги тот, кто создает.
      Если было не интересно, не подписывайтесь на блог
      Термин “деградация” слышен со всех сторон. Причем у каждого свое мнение по этому поводу. И критериев, которые определяют, что человек деградирует, огромное множество. Да и они не абсолютны. Все относительно других людей измеряется. Необходимо попробовать систематизировать все, что касается этой темы, а вы узнаете способы не достигнуть личностной деградации.
      Что значит деградация
      Этот термин можно рассматривать с разных сторон. Наиболее универсально описывает термин “деградация” синоним — “ухудшение”. Деградация может проявляться в разных масштабах — на уровне человека, определенных его способностей, семьи, общества и даже мира. Но из-за размытых критериев, которые определяют деградацию, развитие может считаться таковой. Например, в советские времена люди, которые выступали против цензуры, репрессий, тоталитарного строя, считались полностью опустившимися.
      Сейчас же они считаются людьми, которые опережали время. И это так на самом деле, поскольку ученые установили, что наиболее эффективными оказываются люди, которые чувствуют свою автономность в том деле, которое выполняют. Это раскрывает в них творческий подход и, следовательно, они способны создать что-то принципиально новое.
      Ученые во времена инквизиции считались слугами дьявола, то есть тотально опустившимися. Их сжигали на кострах, а сейчас мы во многом им обязаны современной наукой, ведь они заложили фундамент научного мировоззрения.
      Противоположное по значению слово — реградация, которое означает восстановление себя после падения. Например, наркоман, который уже несколько десятилетий не употребляет наркотики, устроился на престижную работу и не занимается саморазрушением.
    10. Особенности деградации
      11 Apr
      Особенности деградации
      Выделяют такие характерные черты этого явления:
      • Относительность. Зависимость от критериев, которые сильно отличаются в зависимости от социальной группы. В нашем обществе количество ходок в тюрьму определяет степень деградации, а в криминальном — степень развития и авторитетность.
      • Незаметность. Нередко человек деградирует, сам того не замечая. Например, пьющий человек часто незаметно для себя опускается. То же касается любой слабости, которой человек чрезмерно потакает.
      • Легкость. Нередко процесс деградации значительно проще, чем развития. Он не требует сознательных усилий. Но это не касается тех случаев, когда это связано с социальными группами, где развитие одних оценивается другими, как деградация. Чтобы стать искусным вором, нужно приложить много усилий, но от этого он не перестает быть вором. Тем не менее глупо отрицать тот факт, что он развивается в своем воровском мастерстве.
    11. Виды деградации
      11 Apr
      Виды деградации
      Можно по-разному классифицировать деградацию. Например, опираясь на уровень, в котором она проявляется.
      • Уровень социальных норм. Если человек не соответствует правилам общества, он будет считаться деградантом. Причем нередко он к таковым будет относиться, даже если нормы устаревшие. Поведение, которое не соответствует социальным нормам, называется девиантным. Структура девиантного поведения следующая:
      • Социальные стереотипы. Если человек нарушает какой-то социальный стереотип своим поведением, он считается деградантом или деграданткой. Пример — фрик (типа известного синтольного наркомана, про которого в последнее время очень много говорят).
      • Моральные нормы. Если человек не соответствует моральным представлениям определенных людей. Примеров много: подростки, которые шумят под окнами, зависимые от алкоголя люди, распивающие напитки на улице, и прочее.
      • Религиозные нормы. Если человек не исповедует какой-то религии или нарушает предписания некоторых религиозных культов, то он сразу становится девиантом в их понимании. Например, тоталитарные секты. В некотором аспекте это касается и мировых религий, но только той части населения, которая называется фанатиками. В самих учениях (например, христианском) призывают любить грешников и не судить их. Поэтому называть их опустившимися по религиозным канонам такой же грех, поскольку это оценочное суждение, на которое имеет право только Бог.
      • Правовые нормы. Здесь девиантное поведение делится на две категории — деликвентное (мелкие правонарушения) и криминальное (правонарушения с тяжелыми последствиями). В обществе считаются наиболее осуждаемой категорией, хотя не всегда они являются деградантами. Некоторые законы уголовного кодекса оказываются неактуальными, и люди, нарушающие их, на деле идут в ногу со временем, но в том обществе, в котором они находятся, считаются опустившимися.
      • Уровень навыков. Некоторым социальным, моральным и правовым нормам человек не может следовать в силу отсутствия некоторых навыков. Например, человек и рад бы не красть, но он не может представить жизни по-другому, у него неразвиты профессиональные, социальные и другие навыки, которые помогали бы ему. Или алкоголик, который осуждается обществом, и рад бы бросить, но не имеет навыка самоконтроля, из-за которого он вновь и вновь срывается. К этому же уровню относятся и более мелкие формы деградации типа снижения компетентности (например, из-за недостаточно уделенного внимания развитию в определённой области).
      • Уровень характера. Характер — это набор устойчивых форм поведения человека, его привычек. Знаете поговорку “привычка – вторая натура”? Так вот, оно неправильное. Не вторая, а первая. То что в психологии называют подсознанием, являет собой набор привычек, которые не осознаются. Привычки могут формироваться осознанно (в этом случае чаще всего говорится о развитии) или неосознанно (именно поэтому человек нередко деградирует). Привычка пить по вечерам — это пример неосознанной автоматической модели поведения. Алкоголизм же (как форма деградации) — это не одна привычка, а целая их совокупность: стопка по праздникам, рюмка от радости, рюмка от горя, рюмка для лечения, рюмка для того, чтобы приятно пообщаться. Именно привычки определяют то, деградирует человек или развивается.
      • Уровень общества. Деградация общества — так любимый термин различными политиками, религиозными деятелями и бабушками на лавочках. С позиции науки она являет собой изменение социальных норм относительно правил поведения, принятых в другом обществе. Чем разительнее становится отличие, тем больше общество кажется деградировавшим. В России гомосексуализм осуждается, а в США относятся толерантно. Это противоположные социальные нормы. И именно поэтому Россия кажется деградатом в глазах США и наборот. Также могут быть другие соотношения типа “индивидуум — общество” (яркий пример — осуждение старшим поколением младшего из-за других норм поведения). Одна из возможных причин этого — неадаптированность старшего поколения к реалиям нынешнего.
      Это один из возможных способов классифицировать это явление. Но он самый фундаментальный.
    12. Причины деградации
      11 Apr
      Причины деградации
      Можно выделить очень большое количество причин деградации. Их набор сильно зависит от того, на каком уровне она проявляется. Чтобы не углубляться в дебри, следует привести причины деградации характера, поскольку именно с этим уровнем приходится сталкиваться в жизни больше всего:
      • Попадание в девиантную социальную группу. Пример — подросток, который попал в компанию начинающих наркоманов.
      • Отсутствие силы воли. Некоторые говорят, что силы воли не существует, но это миф. Это слово — не пустой звук. На самом-то деле тесты на саморегуляцию предлагаются даже маленьким детям, и во многом это является критерием их умственного развития. Из-за отсутствия силы воли большинство людей и деградирует. Но обвинять их в этом не стоит, поскольку сила воли — такой же навык, который надо развивать. Некоторые даже не имеют представления о том, что можно сознательно контролировать свое поведение.
      • Неправильное воспитание. Если родители не имеют силы воли, то у ребенка также ее может не быть. Но это при условии, что родители являются авторитетом. Если же ребенок выберет модель “не быть таким, как”, то он способен развить очень крепкую силу воли. Так что не всегда правильное воспитание является доминирующим фактором, но нередко люди склонны оправдывать свою деградацию именно тем, что родители плохие. Бывает и наоборот.
      • Привычка оправдывать себя. Как родители могут избаловать ребенка, слишком мало его критикуя, так и взрослый человек может слишком себя избаловать, постоянно придумывая отмазки своим плохим поступкам. Такие предложения из уст деградировавших людей слышатся неоднократно. Большинство алкоголиков такие, потому что до того привыкли придумывать отмазки своему злоупотреблению, что сами начали верить в эти самооправдания. В результате отключается способность посмотреть на себя со стороны, поскольку убеждение: “если начальник наорал, нет ничего плохого в том, чтобы выпить стопку для снятия стресса” им кажется истиной в последней инстанции. Это реально так.
      • Деструктивные убеждения. Это привычка мыслить определеными категориями, которые способствуют деградации. Пример деструктивного убеждения “я не могу бросить пить, потому что я алкоголик”. Вроде и действительно алкоголик, но отсутствие веры в собственные силы может как служить отмазкой, так и стать реальной преградой. Ведь человек, который не верит в то, что способен бросить пить, даже не попытается сделать это при всем желании.
      • Неправильное общество. Как тут ни крути, но описанные выше уровни постоянно взаимодействуют друг с другом. Поэтому если в обществе принято считать, что алкоголика не вылечить, его окружение само внушит ему деструктивное убеждение, в которое он будет верить.
      И много других. Вы могли заметить, что все эти уровни связаны между собой. Да, это действительно так. Деградация спровоцирована не одним фактором, а целым комплексом, и нередко одновременно на человека действуют сразу все эти, а также множество других причин, что и способствует его опусканию на все большие социальные низы.
    13. Как самому не упасть
      11 Apr
      Как самому не упасть
      Есть несколько простых советов, которые помогут вам не допустить падения на социальные низы:
      • Постоянно саморазвивайтесь. Помните, что один из уровней деградации — навыки. Поэтому постоянно прокачивайте свои способности, чтобы быть полезными людям. С этого надо начинать. Если вы сознательно не будете развиваться, то вероятность деградирования значительно возрастает.
      • Тренируйте силу воли. Очень хорошо в этом деле помогает медитация, поскольку она учит направлять внимание на то, что нужно.
      • Вырабатывайте правильные привычки. Крепкая воля — это хорошо, но человек устает от приложения излишних усилий. Поэтому взращивайте у себя привычки, которые потом будут вас автоматически развивать: читайте, общайтесь с интересными людьми, работайте, проводите свободное время с близкими, правильно питайтесь, занимайтесь спортом, мыслите позитивно. Вроде и банально, но попробуйте это делать систематично. Через некоторое время вы без этого жить не сможете, так ,помимо всего, и уровень вашей жизни значительно возрастет, равно как и ваш авторитет в чужих глазах.
      Все начинается с волевых усилий, но их нужно применять разумно. Ученые установили, что самоконтроль является ресурсом, запасы которого тоже нужно время от времени восстанавливать. Так что распоряжайтесь им правильно, формируя правомерные привычки.
    14. О важности посильных волевых усилий
      11 Apr
      О важности посильных волевых усилий
      На самом деле, не стать деградантом легко. Просто волевые усилия должны быть посильными. Вам же не придет в голову брать 100 килограмм в тренажерке, когда вы сами весите 50, правильно? Надо брать посильный вес. Значительно проще внедрить маленькую привычку, чем большую. А когда она уже станет частью вас, то ее можно взращивать. Главное — посадить семя и постоянно его поливать. А потом оно станет огромным деревом, которое будет приносить очень вкусные плоды. И помните — сила воли — это мышца, которую можно и нужно тренировать.
      В мире огромное количество людей умирает по причине недостатка самоконтроля (спиваются, кончают жизнь самоубийством, умирают от инфаркта из-за поедания богатой холестерином пищи), не повторите их пример. Действительно, организм не скажет вам спасибо, если вы злоупотребляете чем бы то ни было. Именно это является первым симптомом деградации.
  10. Дети инфоргов. Сергей Карелов
    25 May
    Гадкие лебеди или бедные прекрасные утята?
    Эпиграф
    25 May
    «Всадники Нового Апокалипсиса — Ирма, Бол-Кунац и Валерьянс — уже оседлали своих коней, и остается только надеяться, что Будущее не станет никого карать, не станет никого и миловать, а просто пойдет своей дорогой»
    Борис Стругацкий «Комментарии к пройденному»
    О чем этот пост
    25 May
    Hовое уникальное исследование детей, не просто выявило, а количественно измерило, насколько они изменились с начала цифровой эпохи.
    Выводы исследования — поразительные.
    • Мы боялись, что гаджеты и сетевая вовлеченность будут оглуплять детей.
    • Но это не так. На самом деле, они не по-детски умнеют.
    • Мы не предполагали, что уход детей из материального мира в онлайн тут же начнет менять их когнитивные способности восприятия окружающего мира.
    • Но в действительности, это так. Уже в первом поколении, рожденном в цифровую эпоху, фиксируется деградация способностей восприятия материального мира.
    Пока можно лишь гадать о причинах, стоящих за двумя названными поразительными процессами. И впереди нас ждет много различных объяснений. Пусть моя версия будет одной из первых.
    Полагаю, что результаты нового исследования можно трактовать в пользу эвристической гипотезы «алгокогнитивной культуры» (уже начавшегося превращения Homo sapiens в инфоргов — гибридов людей и алгоритмов). Оба вывода исследования, в рамках названной гипотезы, выглядят вполне логично и являются её прямым следствием.
    Этот пост:
    • о конкретных изменениях когнитивных способностей детей при переходе от доцифровой к цифровой эпохе, зафиксированных новым исследованием;
    • о том, как эти изменения могут трактоваться в контексте возможного превращения Homo sapiens в инфоргов;
    • и о том, как все это было гениально предсказано Стругацкими более полувека назад.
    Дети и будущее
    25 May
    Eсть лишь один верный способ попытаться изменить будущее — изменить детей. Так поступили мокрецы из повести братьев Стругацких «Гадкие лебеди», написанной более полувека назад в 1966 году. Мокрецы вернулись из страшной антиутопии будущего, чтобы исправить настоящее. И они сумели-таки сделать это, подготовив в настоящем времени новое, исправленное поколение, способное повернуть развитие цивилизации в будущем на более оптимальный путь.
    Но каков он — этот более оптимальный путь? И что именно нужно менять в детях?
    Мокрецы это знали. А мы — пока нет.
    Кадр из фильма К. Лопушанского “Гадкие лебеди” по повести братьев Стругацких
    В 1999 году, через 33 года после написания «Гадких лебедей», Борис Стругацкий писал в своих «Комментариях к пройденному»:
    «У “Гадких лебедей“, по-моему, актуальность отнюдь покуда не пропала, потому что проблема будущего, запускающего свои щупальца в сегодняшний день, никуда не делась».
    У цивилизации меняется тип и носитель культуры
    25 May
    И теперь, спустя еще 22 года, актуальность «Гадких лебедей» не только что не пропала, а просто зашкалила. Со второй декады 21 века прогресс неимоверно ускорился, разгоняя и скорость смены настоящего будущим. На Земле начался новый фазовый переход. Цивилизационные процессы вошли в зону эволюционной сингулярности, что делает их абсолютно непредсказуемыми. Лишь крепчает впечатление, — как будто у цивилизации меняется тип культуры и даже сам её носитель.
    Будто на смену Homo sapiens приходят какие-то новые существа: некие «инфорги» — гибрид (химера) людей и алгоритмов.
    Точно ответить, почему и как все это может происходить, наука не в состоянии — нет прецедентов, такого никогда не было. Можно лишь пытаться строить более или менее аргументированные эвристические гипотезы, как это было сделано мною в посте «Превращение в инфоргов».
    Как проверить развитие детей
    25 May
    Получить научно обоснованное подтверждение гипотезы алгокогнитивной культуры весьма сложно. Первым таким подтверждением могла бы стать инструментальная фиксация изменений в уровне умственного развития современных детей старшего дошкольного возраста. Именно в этом возрасте дети уже обладают сложными когнитивными способностями, но еще не подверглись могучему влиянию системы школьного образования.
    Причем проверять нужно не поведенческие проявления, типа, сколько времени ребенок проводит, тыча пальцем в электронные гаджеты гаджеты (довольно скоро все дети будут почти постоянно делать это). Нужно проверять (и не просто проверять, а количественно измерять) «когнитивные гаджеты» детей — их когнитивные способности, на основе которых формируется инструментарий сложной когнитивной деятельности.
    Но где найти данные по поколениям доцифровой эпохи? И как сравнивать, по каким методикам?
    Приятно осознавать, что именно российские исследователи смогли это сделать. И сделали с блеском.
    Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации
    25 May
    Tак называется исследование, проведенное на кафедре социальной психологии развития МГППУ (а ниже показан титул статьи, опубликованной по результатам исследования в журнале “Современное дошкольное образование”).
    Авторы исследования — проф. Н.С. Денисенкова и доцент Т.А. Красило, — как и все мы, подозревали, что нынешние дети сильно иные, чем в доцифровую эпоху. С гаджетами дети общаются чаще, чем со сверстниками.
    Все более выпадая из жизни взрослых, дети уходят в сетевой онлайн. Там они черпают знания, набираются опытом, знакомятся и общаются, развлекаются и осваивают новые практики. Там теперь протекает их жизнь: не в физическом мире, а в on-life.
    Но одно дело подозревать, и совсем другое — иметь неопровержимые научные данные. И тогда авторы нашли способ и исходные данные впервые в мире сравнить по количественным, экспериментально проверяемым показателям три поколения детей:
    • два поколения детей старой доцифровой эпохи — поколения 1970х и поколения 1990х;
    • дети новой цифровой эпохи — поколение эпохи цифровой социализации (2015–2019).
    Подробнее об исследовании
    25 May
    На первом этапе исследования был проведен пилотный опрос педагогов дошкольного образования. Опрос показал, что умственное развитие современных дошкольников имеет ряд отличительных признаков.
    1. Проблемы в развитии восприятия (дети плохо пользуются сенсорными эталонами — цвет, форма, величины).
    2. Позднее развитие речи (3–4 ребенка из 17–20 приходят в детский сад неговорящими, а раньше даже 1 неговорящий ребенок был редкостью).
    3. Снижение оригинальности воображения (создаваемые образы все более повторяют то, что дети видели в цифровых гаджетах).
    4. Снижение уровня внимания и произвольности.
    5. Снижение познавательной активности и инициативы (возможно, это связано с ослаблением ориентации детей на взрослых — взрослый стал не единственным источником интересного для ребенка, т.к. ребенок сам может добывать это из сети)
    Обобщив ответы педагогов, авторы исследования перешли ко второму этапу — сравнительному эмпирическому исследованию развития умственных способностей детей 6–7 лет в эпоху цифровой социализации (2015–2019гг) и в 70-е, а также 90-е годы ХХ века.
    Используя отработанные методики оценки количественно измеряемых показателей уровня умственного развития детей, авторы установили следующее.
    • Поколение эпохи цифровой социализации имеет ряд специфических особенностей в развитии умственных способностей, по сравнению с поколениями доцифровой эпохи.
    • Общий уровень умственного развития современных детей старшего дошкольного возраста из обычных детских садов выше не только уровня их сверстников из обычных детских садов в ХХ в., но и уровня их сверстников из специализированных детских садов, где умственное воспитание осуществлялось по расширенной программе.
    • В результате перехода к новой цифровой эпохе:
    • уровень интеллектуальных способностей (когнитивные способности схематизации и систематизации) старших дошкольников растет;
    • уровень сенсорных способностей (когнитивные способности восприятия физического мира) старших дошкольников падает.
    Детальное описание методики, исходных данных, тестов, а также сравнения результатов разных поколений было дано авторами 19-го мая в ходе семинара «Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации» (видео 1 час 45 мин.)
    Новая культура
    25 May
    Авторы исследования “Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации” отмечают, что кардинальные изменения в развитии умственных способностей детей цифровой эпохи связаны с развитием информационных технологий.
    “Развитие технологий приводит к тому, что освоение нового содержания получения информации, овладения новыми способами и видами деятельности стало доступно детям непосредственно, без участия взрослого. Меняется реальная позиция ребенка по отношению к миру взрослых. освоение этого мира осуществляется ребенком теперь не просто в форме эстафеты, когда «палочка» знаний и культуры передается от одного поколения к другому. Процесс имеет много вариантов”.
    Авторы называют происходящее своеобразным «кризисом детства», т.е. периодом принципиальной трансформации, отягощенном рядом негативных симптомов.
    Также авторы отмечают, что помимо трансформации общения ребенка с взрослым происходят изменения и во взаимоотношениях детей со сверстниками и другими детьми.
    “Детское сообщество динамично меняется, оставаясь частично скрытым от взрослых. Многие дети используют новые средства (гаджеты) для общения со сверстниками. Коммуникационные технологии становятся популярнее «живого» общения”.
    “ИКТ сегодня — важнейший агент социализации, который
    начинает конкурировать с семьей и школой…
    На современном этапе в эту сложную динамическую систему, состоящую из пяти взаимосвязанных и как бы вложенных друг в друга подсистем, рассматриваемых во временной перспективе (микросистемы, мезосистемы, экосистемы, макросистемы и хроносистемы), можно включить еще один экологический уровень — техносистему…
    Интернет — это уже привычное для человечества культурное орудие, способствующее порождению других, отличных от традиционных способов деятельности, культурных практик, феноменов, значений и смыслов, которые в сложном взаимодействии с традиционной жизнедеятельностью в офлайн создают особую социальную ситуацию развития и новый образ жизни современного ребенка.”
    Выводы
    25 May
    В результате авторы приходят к важному выводу.
    Наблюдаемый сплав цифровой и традиционной социализации порождает новую цифровую культуру, переводящую общество на новый этап развития.
    Это же следует из гипотезы алгокогнитивной культуры
    Согласно этой эвристической гипотезе, поколение эпохи цифровой социализации (2015–2019) является 2-м поколением инфоргов.
    Их родители (1-е поколение инфоргов) — это первое поколение землян, жизнь которых во многих важных аспектах стала зависимой от алгокогнитивной медиа среды (включающей мировую паутину, социальные медиа, сети, платформы, сервисы), где они проводят все большую часть жизни on-life.
    Проведенное исследование зафиксировало измеряемые отличия уровней когнитивных способностей поколения эпохи цифровой социализации и обоих поколений доцифровой эпохи.
    • Современные дети интеллектуально превосходят сверстников ХХ века.
    • Одновременно с этим, у современных детей деградируют способности восприятия физического мира.
    Согласно гипотезе алгокогнитивной культуры, дети 2-го поколения инфоргов:
    1. унаследовали генетику 1-го поколения инфоргов (со всеми её новациями, если, конечно, они были, что пока неизвестно);
    2. прямо с зачатия попали в алгокогнитивную медиа среду, в которой они развиваются, формируя сложные когнитивные качества и способности в ходе постнатальной «прошивки» нейронных связей;
    3. еще более, чем их родители, погружаются в on-life.
    В результате смены инфосреды и культуры, у 2-го поколения инфоргов:
    • А) Меняются существующие и возникают новые культурные практики.
    • Б) Вследствие А, происходит перенастройка или замена индивидуальных и социальных когнитивных гаджетов.
    • В) Вследствие Б, происходит «перепрошивка» генных сетей, ведущая к перекодированию нейронных сетей.
    Т.е. это первое поколение с полным циклом формирования нового типа психологии, нового типа когнитивных гаджетов и новых конфигураций нейронной «прошивки» мозга.
    Это лишь первая поколенческая итерация
    25 May
    Конечно же , все эти новации — лишь первая поколенческая итерация когнитивных изменений. Эти дети вырастут и станут родителями 3-го поколения инфоргов. У этого нового поколения, вследствие еще большего погружения в медийную среду алгоритмов (см. 1 и 2):
    • еще более усовершенствуются когнитивные гаджеты интеллектуальных способностей;
    • а когнитивные гаджеты способностей восприятия физического мира еще более деградируют.
    Зачем такие когнитивные гаджеты детям, которые вместо игры в реальные кубики, последовательностью тапов и свайпов на экране смартфона способны возвести Вавилонскую башню?
    Деградация когнитивных гаджетов восприятия — лишь начало.
    Зачем заморачиваться при изучении новых объектов, если можно нажать и перетащить, нажать и растянуть, — хоть двумя а можно и всеми пятью пальцами?
    Да что пятью. Уже ведь проверили, мозг быстро адаптирует когнитивный гаджет сложных движений руки даже к наличию шестого пальца …
    P.S. Стругацкие были правы
    25 May
    P.S. В кого превратятся внуки всадников Нового Апокалипсиса — сегодняшних дошкольников 2-го поколения инфоргов, — я не знаю. Знаю лишь, что правы были братья Стругацкие. Эти всадники уже оседлали своих коней. А нам, уходящим Homo sapiens, остается лишь надеяться, что будущее не станет никого карать, не станет никого и миловать, а просто пойдет своей дорогой.
    25 May
    Обсуждение Источник
    • при меньших объемах внимания повышение способностей — стратегически неуспех
      25 May
      "деградация способностей восприятия материального мира" - это результат уменьшение объема внимания в результате переключения фокуса внимания на искусственные объекты вместо естественных.
      В результате детям проще оперировать меньшими объемами внимания, что выглядит как повышение "интеллектуальных" способностей (особенно благодаря использованию новых алгоритмов).
      Но стратегически - это всё-таки деградация.
      В частности, это будет отражаться на уменьшении словарного запаса, ослаблении фантазии и воображения, уменьшении способности понимания других людей и т.п.
      25 May
      В рекомендованном видео подробно объясняется, что стоит за инструментально зафиксированной "деградацией способностей восприятия материального мира".
      Речь идет об умении детей пользоваться такими характеристиками объектов, как их цвет, форма и величина, т.е. сенсорными эталонами.
      Пример этого показан на приложенном слайде (слева).
      С правой частью пока все ОК. В перцептивном моделировании (сборка целого из частей) деградация пока не фиксируется.
      Но как я писал, это только пока. Имхо, перцептивное моделирование - кандидат в деградирующие когнитивные гаджеты следующего поколения инфоргов.
    • трудности с построением логических цепочек. Мышление штампами
      25 May
      Меньшие объёмы внимания... Более короткое построение предложений... Трудности с построение цепочки логических мышлений.... Мышление штампами....
      25 May
      С логическим мышлением не все в порядке , по - моему , у уважаемых психологов . .
    • взаимосвязь между частотой использования гаджетов и креативностью не обнаружена
      25 May
      Посмотрел бегло видео, конечно надо вникать, но пара картинок зацепила. Во-первых, сложность заданий - схематизация чего стоит, не каждый взрослый решит. Во-вторых всё таки выводы на скрине.
      25 May
      Это не вывод по всему исследованию, а частный вывод по поиску корреляций между временем общения ребенка с гаджетом и креативностью. И авторы исследования и дискутант семинара Н Н Толстых отмечают в ходе семинара, что эта часть исследования наименее интересная.
      Причина в том, что уровень гаджетизации современных детей таков, что просто мерить время общения ребенка с гаджетом - мало о чем говорит. Это как мерить время чтения у ребенка. Важно не то, что он 6 часов в день читает. Важно - что он читает.
    • на физический мир тратится меньше внимания - это деградация сознания
      25 May
      физический мир не изменился, просто на него тратится меньше детского внимания. Это не прогресс, а деформация сознания
    • новые дети меньше ограничены рамками
      25 May
      Мне нравится новое поколение детей,они менее зашорены и менее подвержены рамкам как теперешнее, а в социуме делается акцент на выбраковке почему-то. Сама ситуация предполагает отброс всего ненужного и неважного, а социум говорит что это важно и нужно) Жду когнитивную революцию, но вряд ли дождусь конечно.
    • связь между раздражителем онлайн и реальностью
      25 May
      Каждый раздражитель онлайн должен иметь ответную реакцию оффлайн, если её нет, то либо раздражитель слабый, либо никто не способен адекватно реагировать.
      Наши дополненные реальности будут синхронизироваться по ограниченному числу параметров и управление будет осуществляться ещё проще, чем сейчас.
    • дети стали не умнее, а аутичнее
      25 May
      Вывод скороспелый...Что значит "стали умнее"? Мы получили противоположные данные - рабочая память " ранних геймеров" сильно не дотягивает до нормы -90% из них не проходят тест Бентона. Ваше описание инфорга явно адресует к ВФ аутистам. Хорошенькая перспектива!
      25 May
      Геймерствуют дети, развитием которых меньше занимаются?
      25 May
      Это, конечно, так. Но в остальном они такие же дети, у таких же родителей.
      25 May
      При чем здесь рабочая память " ранних геймеров", когда речь идет совсем о другом - общем уровне умственного развития? 
      25 May
      При том, что объем и скорость работы рабочей памяти - это базис продуктивного мышления.
    • родителям НЕТ ДЕЛА до развития своих детей
      25 May
      Большинству родителей НЕТ ДЕЛА до развития своих детей. Этот тренд я вижу по моим и чужим внукам.
    • меньше разумности - больше сообразительности
      25 May
      Человек не разумен, а лишь весьма сообразителен.
      Чем дальше, тем неразумнее, но - сообразительнее.
    • для новых детей надо много менять
      25 May
      Очень интересно, получается, что многое необходимо менять для новых цифровых детей
      25 May
      об этом и пишут авторы
      25 May
      И они правы. Видели кстати по теме очень интересное мероприятие - 
    • дети не смогут оперировать глубокими формами
      25 May
      А в других постах вы писали недавно, что мышление строится на понимании геометрии. От пространственного мышления к абстрактному. Те оперировать глубокими формами дети не смогут. Только общим инфопотоком мусора.
      25 May
      Это разные когнитивные гаджеты.
      Плохо дело с сенсорными эталонами.
      С перцептивным моделированием (сборкой целого из частей), схематизацией и систематизацией пока все ОК. Но это пока.
      25 May
      Сборка целого из частей - только один из многих тестов, используется при подтверждении поражения теменной доли правого полушария. Такого направления, как "перцептивное моделирование" , никогда в нейропсихологии не видел. Это ваше изобретение?
      25 May
      Как не вспомнить Гамлета - Есть много, друг Горацио ...
      В этом и суть кроссдисциплинарности. Если термина нет в области нейропсихологии, но он уже полвека существует в области социальной психологии развития детей (и не просто существует, но оброс различными школами, демонстрирующими вполне научные экспериментальные практики), - значит эти две области должны поработать над пересечением своих методик познания одних и тех же объектов. 
    • на очереди уже Mixed Reality
      25 May
      Полагаю, поколение "детей гаджетов" вот-вот закончится, едва начавшись. Mixed Reality оставит плюсы on-life, но при этом вернёт внимание с истыканных пальцами экранчиков в окружающий нас реальный мир, дополненный виртуальными объектами.
      25 May
      давайте взглянем на проблему как на повод выстроить научную теорию трансформации осмысленного индивидуального и коллективного поведения в ответ на прогресс глобализации информационных технологий.
      Осмысленность поведения подчинена закону Роберта Фроста, высказанного в стихотворении «другая дорога» https://youtu.be/0bsQ5-v_ZX4 , в котором декларирована невозможность возвращения логики поведения на предшествующий перекрёсток выбора пути, что продиктовано «стрелой времени» от прошлого, через настоящее в будущее.
      Течение времени - непреодолимый диктат поведения человека в ответ на смыслы в характеристиках информационных технологий.
      Современный этап эволюции информационных технологий связан с ростом скорости, пространства и доступности к их инструментарию. Эта очевидность вызывает трансформацию когнитивной функции генерирующей реальность в физической и виртуальной ипостаси.
      Стало быть события особенности поведения изменяются в единстве с изменениями обстоятельств.
      Интерпретация этих изменений из критериев предшествующего опыта, в любом случае, не релевантна и не может адекватно отражать социальные процессы.
      СТИХОТВОРЕНИЕ "ДРУГАЯ ДОРОГА" РОБЕРТ ФРОСТ( поэзия, полный текст, стихи со смыслом)
    • исследователи не понимают исследуемое поколение
      25 May
      Исследования поглупения людей (и младших поколений, в частности) делаются людьми, не понимающими этого подрастающего поколения. Непроизвольное натягивание результатов в итоге.
    • нельзя делать выводы на частном случае
      25 May
      Если тема задана такая масштабная, то и проверять надо на том же уровне.
      Частный случай здесь не доказательство.
      25 May
      Определения "частный случай" и "масштабный" в научном эксперименте ни о чем не говорят.
      В исследовании применена признанная уже не один десяток лет методика диагностики умственных способностей детей 5-7 лет. Поиск адекватных способов статистической обработки данных - был выделен в отдельный (3й) этап исследования.
      Тем не менее. Даже при такой научной организации исследования, критика и методики, и способа статистической обработки данных возможны.
      Но только конкретная критика, а не ссылки на "частный случай" и "масштабный".
  11. Люди массово тупеют: научно доказано. Андрей Курпатов
    15 Feb
    Что происходит с нашим мышлением? Как вернуть себе способность эффективно мыслить? Почему надо читать книги?
    (Отрывок из книги "Четвертая мировая война")
    Идиотизм действительно стал новой реальностью
    22 Aug
    Когда авторитетный петербургский психолог Людмила Аполлоновна Ясюкова публично сообщила о том, что разрыв между умными и глупыми (причём точно не в пользу умных) стремительно увеличивается– вот уж, конечно, тайна за семью печатями! – реакция общественности оказалась, мягко говоря, неоднозначной. Мол, кто дал вам право об этом судить?! Да ещё дураками нас выставлять?! И вообще, что такое ум?..
    Почтенная публика почему-то с лёгкостью обнаруживает в научных фактах, лишающих её спокойного сна, тень фашиствующей евгеники. Но это не евгеника, и уж точно нет даже намёка на фашизм, но идиотизм действительно стал новой реальностью, и вдвойне глупо закрывать на это глаза.
    Мы не можем одновременно потреблять информацию и думать
    25 Aug
    В основе этого процесса массового оглупления лежат всё та же цифровая зависимость, с одной стороны, и специфика работы нашего мозга в условиях гиперинформационной среды.
    Особенность эта состоит в том, что как раз из-за этих функциональных систем мозга, которые погружают нас, так сказать, в разные режимы функционирования, мы не можем одновременно потреблять информацию и думать.
    22 Aug
    на картинке справа подпись - Маркус Рэйчл
    Перекос в сторону потребления контента, ведет к деградаци мышления
    25 Aug
    Проще говоря, мы или потребляем контент, или думаем. Поскольку же мы теперь все в той или иной степени не слезаем с информационной иглы, зоны мозга, ответственные за мышление, у нас не тренируются, а возможно, даже и атрофируются.
    Ну, по крайней мере, какой-то нейрофизиологической пылью и паутиной покрываются точно. Неслучайно исследования пожилых людей показывают, что читающие люди в два раза реже подвержены болезни Альцгеймера, чем те, что смотрят телевизор.
    Разница между чтением и просмотром
    25 Aug
    Спросите – мол, в чём разница: и в книге информация, и в телевизоре. Да, только телевизор захватывает ваше внимание и удерживает его, а книга – нет, поэтому до 40 процентов времени чтения уходит у вас на мыслительную деятельность, когда вы настолько погружаетесь в раздумья, что даже можете потерять нить повествования.
    Мышление человека становится плоским, поверхностным
    25 Aug
    Но книжки мы сейчас читаем редко, мы всё больше по Facebook’ам и Instagram’ам шастаем. Что, в буквальном смысле этого слова, приводит к тому, что мы теряем навык построения сложных интеллектуальных объектов – всё больше мыслим поверхностно, на автоматизмах, не вникаем в суть дела.
    Заметить это уплощение собственного мышления крайне сложно. Даже заболев Альцеймером, мы будем жаловаться на что угодно, но только не на собственную глупость.
    Шизофреник нынче не тот пошёл (исчезла структура бреда)
    25 Aug
    Об этом исследовании, проведённом Ольгой Литвиненко под руководством профессора, доктора медицинских наук Анатолия Николаевича Анохина, я уже достаточно подробно рассказывал в книге «Чертоги разума».
    У психических больных бред стал бесструктурным
    25 Aug
    Полагаю, все вы слышали такое понятие – «патоморфоз». Звучит, конечно, крайне зловеще, но на самом деле всё предельно просто и совсем не страшно: клиническая картина заболеваний может со временем видоизменяться.
    Старые психиатры расскажут вам, что шизофреник нынче не тот пошёл – какой-то квёлый, невнятный, без яркой симптоматики. Скукотища, одним словом.
    Раньше вот другое дело – больные были, что надо! Если, например, паранойя, то ядреная – спецслужбы преследуют, марсиане вселились в тела людей и ставят над ними чудовищные эксперименты, через диктора новостей передают сверхсекретную информацию об антиправительственном заговоре, в мозгу установлен специальный датчик для связи с богом и т. д. , и т. п.
    В общем, сходили раньше с ума с металлическим, так сказать, звоном. А сейчас что? Одна сплошная серость. В чём же причина этого патоморфоза? Ладно, здоровые тупеют, а с сумасшествием-то что приключилось?
    Современные лекарства? Допустим, что так. Но дебют болезни всё равно не должен меняться! А он меняется. Генетика? Но, простите, какие генетические изменения происходят с шагом в одно поколение, причём со всем человечеством разом?
    То есть дело всё-таки, в среде обитания наших с вами мозгов (включая безумные) – в специфике информационного поля.
    В указанном исследовании были проанализированы сотни архивных историй болезни пациентов, страдающих шизофренией. Были выявлены структура бреда, действующие лица, структуры отношений – в общем, всё как товарищ Пропп завещал.
    Две группы были в этом исследовании ключевыми – те больные, что родились и сформировались до бума компьютеров и интернета, а также те, что пришли в этот мир уже на излёте 80-х. И вот уж где действительно обнаружилось «два мира – две системы»!
    Сама суть паранойи состоит в её удивительной структурности. Раньше мы даже говорили о моменте «кристаллизации бреда», когда пациенту буквально вдруг становилось «всё понятно» – что это, например, заговор, или преследование, или какое-то фантастическое воздействие. Он «ясно» понимал, что случилось, почему за ним ведётся охота, в чём он виноват, в чём его подозревают и т. д.
    Помните «Игры разума» – блестящий фильм о великом математике Джоне Нэше, которого сыграл тогда ещё неподражаемый Рассел Кроу? Да-да, всех этих страшных людей в чёрном, которые работают на ЦРУ, заговор против США, секретная информация в открытых источниках, газетные вырезки, развешанные по стенам гаража… Это настоящий, качественный, так сказать, структурный бред.
    Но те пациенты, чьё взросление пришлось на эпоху галопирующего информационного роста, демонстрируют принципиально иную картину бреда. Они не только не особо понимают, что с ними происходит, когда начинается психотический приступ, но даже не слишком происходящим интересуются.
    Ну да, мол, что-то странное. Ну да, кто-то что-то кому-то сказал, как-то смотрят неправильно, подозрительно…
    Вместо «Правительства», «КГБ», «марсиан» и всяческих «Тёмных сил» – соседи по лестничной клетке, продавцы в магазине, родственники, сокурсники. И те, впрочем, едва друг с другом связаны, а чего они хотят от больного и с какой стати, собственно – это и вовсе непонятно. Каша-малаша.
    Иными словами, у представителей «поколения Х» бред структурный, а в бредовых конструкциях «игреков» никакой структуры нет и близко – исчезла.
    Мы мыслим бесструктурно
    22 Aug
    Но бред – это ведь просто психическая продукция, пусть и весьма специфическая. Морфологически и психофизиологически мозг в обоих случаях один и тот же, и в обоих же случаях он поражён одним и тем же недугом (генетическая природа этого заболевания никак не изменилась). Почему же настолько отличается само качество этой, как её называют психиатры, психической продукции?!
    Вопрос не в содержании бреда, а в том, как он структурно организован. А структурно он теперь организован из рук вон плохо, но не по причине болезни как таковой, нет. Мы все с вами в этом мороке информационного потребления так мыслим – бесструктурно, рвано, несистемно. Шизофреник просто не боится, поскольку теряет связь с реальностью, вывернуть своё мышление наружу и нам этом бардак, касающийся теперь каждого, продемонстрировать.
    Ну что, так себе структурка… у нас с вами. И это пора уже признать.
    "Информационная" умственная отсталость грозит скатиться в "обычную" УО
    22 Aug
    Чем проявляется обычная, нормальная, так сказать, а не информационная умственная отсталость? Больной с соответствующим диагнозом интеллектуально пассивен, действует импульсивно, не может долго сосредотачивать внимание, мыслит очень конкретно и утилитарно, не любит и не понимает абстрактных рассуждений. Вам ничего это не напоминает?.. Среднестатистического пользователя соцсетей, например?
    Отличие от клинической дебильности у псевдодебильности только одно: клинического дебила никак и ни при каких обстоятельствах нельзя заставить думать сложнее – само состояние его «серых клеточек» этого не предполагает. Не складывается у него ничего в головушке, что ты с ним ни делай.
    Напротив, «серое вещество» информационного псевдодебила сохранно, и в принципе, его мозг можно натренировать. Но зачем?..
    Да и правда, а зачем это вещество тренировать и в сложности тренироваться? В чём смысл? Мотивация какая? Цимес в чём? Его как-то будут особенным образом за это уважать? Или, напротив, стыдить станут, что он дурак? Или он не выживет без этого? Нет.
    Умным быть не модно, не клёво, и даже не cool… И что с этим делать?
    Нам давно уже нужно было понять угрозу, которую представляет собой эта новая для наших мозгов – гиперинформационная – среда. Но мы не поняли, не подготовились и возможно, даже опоздали.
    КОММЕНТАРИИ+смыслы
    • ОРГАНИЗАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ
      26 Aug
      • организация мышления помогает хранить сложную информацию в памяти
        25 Aug
        Можно сравнить формирования мышления с организацией склада. Вот полочка с фундаментальными понятиями, вот - временная полка с новостным шумом и домыслами. Адресное хранение, логистика.
      • образованный и умный — это разные вещи
        25 Aug
        Образованный и умный это разные вещи. Еще Лао Цзы заметил, что не всякий ученый умен, и не всякий умный учен.
      • чтение учит думать
        25 Aug
        Чтение формирует умение грамотно выстраивать умозаключения, то есть, по сути, умение думать. Читая книгу, человек следит за рассуждениями автора, и их логика закрепляется в подсознании. Кроме того, формируется умение излагать свои мысли.
      • Разница между чтением и просмотром
        25 Aug
        Спросите – мол, в чём разница: и в книге информация, и в телевизоре. Да, только телевизор захватывает ваше внимание и удерживает его, а книга – нет, поэтому до 40 процентов времени чтения уходит у вас на мыслительную деятельность, когда вы настолько погружаетесь в раздумья, что даже можете потерять нить повествования.
      • сомнение - признак наличия ума
        25 Aug
        Больные не замечают, когда крыша поехала.
        А вот вы сомневаетесь — что присущие только здоровым и не глупым.
      • мозг, лишенный проблем - начинает деградировать
        25 Aug
        Нейродеградация началась с того, что в первом классе перо заменили на авторучку,которая не создаёт для мозга никаких проблем..
    • ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
      25 Aug
      • упущение в дошкольном воспитании дает эффект Маугли
        25 Aug
        Я - профессор в ВУЗе. Стал замечать что мои студенты, оказывается, думают иначе. Я это называю "эффект Маугли". (Сколько Маугли не учили, он остался на уровне 5 летнего ребенка).
        Думаю — это упущение в воспитании на уровне дошкольного возраста. Дальше сколько не учи - так "Маугли" и останется. Одному три раза менял тему магистерской диссертации, но он с самым примитивным видением не справился. Ушел к другому руководителю. "Маугли 21 века".
      • педагогика считает мыслящую/творческую часть коры - неразумной
        25 Aug
        Сегодняшнее оглупление населения - легко объяснимый факт.
        А каким мы хотим видеть людей, если педагогически развиваем у них только формальную часть мозга и игнорируя мыслящую? Мысли - это наслаивающиеся образы, сформированные "животной" частью мозга (которую не исследуют)
        25 Aug
        О существовании сенсорной коры большинство людей не знают. Что такое ОБРАЗ не понимают. Непроизвольное внимание считают вредным.
        И даже учёные не способны осознать, что МЫСЛИ - это образы жизни, сложившиеся в логические, или какие там ещё, цепочки.
        А слово - это рефлекторно соединившиеся форма и н-ное количество конкретных образов жизни.
        (Теория рефлексов Павлова).
        Вместе они представляют собой абстрактное понятие, которое можно разложить на вполне конкретные образы .
        Я, как режиссёр, всю жизнь этим занималась. Вытаскивала из слов всю их подноготную. И соединяла образы с нужными для роли эмоциями.
        Только в этом случае слова будут полноценными, а не формальной шелухой. А на сцене будет талант, а не его имитация.
        В 80е годы я чётко видела, как деградирует советский народ в плане культуры и духовности. Почему это происходит, тогда не понимала. Сейчас - понимаю. Объяснить никому не могу.
        Общая психология имеет в своей основе убеждение в разумности лобных долей. В тех учебниках, где упоминаются с.с. чётко написано, что ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
        25 Aug
        Первая сигнальная система - это совокупность анализаторов воспринимающих сигналы окружающей среды, которые поступают через органы чувств (ощущения цвета, запаха, звука, вкуса, тактильные ощущения, зрительные образы). На ее основе формируется чувственное впечатление, познание окружающего мира. 
        - НЕРАЗУМНАЯ, ЖИВОТНАЯ ЧАСТЬ КОРЫ. И У ЧЕЛОВЕКА ЕЁ РАЗВИВАТЬ НЕ НУЖНО.
        Почти дословная цитата.
        Мыслящая, творческая часть коры для нашей науки и педагогики - неразумная.
      • сейчас учат не сравнивать, а правильно реагировать
        25 Aug
        Учат не сравнивать, а выбирать из возможных вариантов; не мыслить логически, а "правильно реагировать".
      • образование работает на расслоение общества
        25 Aug
        Образование используют в кач-ве механизма расслоения общества с первых дней - элитные дет.садики, школы для богатеньких, и наконец - явное проявление шизофрении власти - попЫ в образовании.
      • люди умственно ленивы — образовывать можно только насильно
        25 Aug
        Люди умственно ленивы. Вспомните, как в школе все жаловались, что их, бедных, заставляют читать Толстого, Пушкина. Образовывать человека можно только насильно.
        Дай людям волю - хрена с два они будут "самообразовываться". Им бы только развлекаться.
    • ДЕГРАДАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ В ГИПЕРИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ
      26 Aug
      • Мышление человека становится плоским, поверхностным
        25 Aug
        Но книжки мы сейчас читаем редко, мы всё больше по Facebook’ам и Instagram’ам шастаем. Что, в буквальном смысле этого слова, приводит к тому, что мы теряем навык построения сложных интеллектуальных объектов – всё больше мыслим поверхностно, на автоматизмах, не вникаем в суть дела.
        Заметить это уплощение собственного мышления крайне сложно. Даже заболев Альцеймером, мы будем жаловаться на что угодно, но только не на собственную глупость.
      • Мы не можем одновременно потреблять информацию и думать
        25 Aug
        В основе этого процесса массового оглупления лежат всё та же цифровая зависимость, с одной стороны, и специфика работы нашего мозга в условиях гиперинформационной среды.
        Особенность эта состоит в том, что как раз из-за этих функциональных систем мозга, которые погружают нас, так сказать, в разные режимы функционирования, мы не можем одновременно потреблять информацию и думать.
        25 Aug
        на картинке справа подпись - Маркус Рэйчл
        Перекос в сторону потребления контента, ведет к деградаци мышления
        25 Aug
        Проще говоря, мы или потребляем контент, или думаем. Поскольку же мы теперь все в той или иной степени не слезаем с информационной иглы, зоны мозга, ответственные за мышление, у нас не тренируются, а возможно, даже и атрофируются.
        Ну, по крайней мере, какой-то нейрофизиологической пылью и паутиной покрываются точно. Неслучайно исследования пожилых людей показывают, что читающие люди в два раза реже подвержены болезни Альцгеймера, чем те, что смотрят телевизор.
      • восприятие информации и фильтрация - это один процесс
        26 Aug
        Нельзя разделять процесс восприятия информации и фильтрации её. Это один процесс.
        Если нам говорят "белое", а мы видим, что это не белое, а чёрное, то обман не пройдет. А если потеряна способность отличать добро от зла, белое от черного, то критическое осмысление поступающей информации в принципе невозможно. Сама способность фильтровать информацию должна быть выработана и тогда она работает автоматически и даже помимо воли.
      • "Информационная" умственная отсталость грозит скатиться в "обычную" ...
        25 Aug
        Чем проявляется обычная, нормальная, так сказать, а не информационная умственная отсталость? Больной с соответствующим диагнозом интеллектуально пассивен, действует импульсивно, не может долго сосредотачивать внимание, мыслит очень конкретно и утилитарно, не любит и не понимает абстрактных рассуждений. Вам ничего это не напоминает?.. Среднестатистического пользователя соцсетей, например?
        Отличие от клинической дебильности у псевдодебильности только одно: клинического дебила никак и ни при каких обстоятельствах нельзя заставить думать сложнее – само состояние его «серых клеточек» этого не предполагает. Не складывается у него ничего в головушке, что ты с ним ни делай.
        Напротив, «серое вещество» информационного псевдодебила сохранно, и в принципе, его мозг можно натренировать. Но зачем?..
        Да и правда, а зачем это вещество тренировать и в сложности тренироваться? В чём смысл? Мотивация какая? Цимес в чём? Его как-то будут особенным образом за это уважать? Или, напротив, стыдить станут, что он дурак? Или он не выживет без этого? Нет.
        Умным быть не модно, не клёво, и даже не cool… И что с этим делать?
        Нам давно уже нужно было понять угрозу, которую представляет собой эта новая для наших мозгов – гиперинформационная – среда. Но мы не поняли, не подготовились и возможно, даже опоздали.
      • Потеря структурности мышления заметна на психически больных
        25 Aug
        Об этом исследовании, проведённом Ольгой Литвиненко под руководством профессора, доктора медицинских наук Анатолия Николаевича Анохина, я уже достаточно подробно рассказывал в книге «Чертоги разума».
        У психических больных бред стал бесструктурным
        25 Aug
        Полагаю, все вы слышали такое понятие – «патоморфоз». Звучит, конечно, крайне зловеще, но на самом деле всё предельно просто и совсем не страшно: клиническая картина заболеваний может со временем видоизменяться.
        Старые психиатры расскажут вам, что шизофреник нынче не тот пошёл – какой-то квёлый, невнятный, без яркой симптоматики. Скукотища, одним словом.
        Раньше вот другое дело – больные были, что надо! Если, например, паранойя, то ядреная – спецслужбы преследуют, марсиане вселились в тела людей и ставят над ними чудовищные эксперименты, через диктора новостей передают сверхсекретную информацию об антиправительственном заговоре, в мозгу установлен специальный датчик для связи с богом и т. д. , и т. п.
        В общем, сходили раньше с ума с металлическим, так сказать, звоном. А сейчас что? Одна сплошная серость. В чём же причина этого патоморфоза? Ладно, здоровые тупеют, а с сумасшествием-то что приключилось?
        Современные лекарства? Допустим, что так. Но дебют болезни всё равно не должен меняться! А он меняется. Генетика? Но, простите, какие генетические изменения происходят с шагом в одно поколение, причём со всем человечеством разом?
        То есть дело всё-таки, в среде обитания наших с вами мозгов (включая безумные) – в специфике информационного поля.
        В указанном исследовании были проанализированы сотни архивных историй болезни пациентов, страдающих шизофренией. Были выявлены структура бреда, действующие лица, структуры отношений – в общем, всё как товарищ Пропп завещал.
        Две группы были в этом исследовании ключевыми – те больные, что родились и сформировались до бума компьютеров и интернета, а также те, что пришли в этот мир уже на излёте 80-х. И вот уж где действительно обнаружилось «два мира – две системы»!
        Сама суть паранойи состоит в её удивительной структурности. Раньше мы даже говорили о моменте «кристаллизации бреда», когда пациенту буквально вдруг становилось «всё понятно» – что это, например, заговор, или преследование, или какое-то фантастическое воздействие. Он «ясно» понимал, что случилось, почему за ним ведётся охота, в чём он виноват, в чём его подозревают и т. д.
        Помните «Игры разума» – блестящий фильм о великом математике Джоне Нэше, которого сыграл тогда ещё неподражаемый Рассел Кроу? Да-да, всех этих страшных людей в чёрном, которые работают на ЦРУ, заговор против США, секретная информация в открытых источниках, газетные вырезки, развешанные по стенам гаража… Это настоящий, качественный, так сказать, структурный бред.
        Но те пациенты, чьё взросление пришлось на эпоху галопирующего информационного роста, демонстрируют принципиально иную картину бреда. Они не только не особо понимают, что с ними происходит, когда начинается психотический приступ, но даже не слишком происходящим интересуются.
        Ну да, мол, что-то странное. Ну да, кто-то что-то кому-то сказал, как-то смотрят неправильно, подозрительно…
        Вместо «Правительства», «КГБ», «марсиан» и всяческих «Тёмных сил» – соседи по лестничной клетке, продавцы в магазине, родственники, сокурсники. И те, впрочем, едва друг с другом связаны, а чего они хотят от больного и с какой стати, собственно – это и вовсе непонятно. Каша-малаша.
        Иными словами, у представителей «поколения Х» бред структурный, а в бредовых конструкциях «игреков» никакой структуры нет и близко – исчезла.
        Мы массово мыслим бесструктурно
        25 Aug
        Но бред – это ведь просто психическая продукция, пусть и весьма специфическая. Морфологически и психофизиологически мозг в обоих случаях один и тот же, и в обоих же случаях он поражён одним и тем же недугом (генетическая природа этого заболевания никак не изменилась). Почему же настолько отличается само качество этой, как её называют психиатры, психической продукции?!
        Вопрос не в содержании бреда, а в том, как он структурно организован. А структурно он теперь организован из рук вон плохо, но не по причине болезни как таковой, нет. Мы все с вами в этом мороке информационного потребления так мыслим – бесструктурно, рвано, несистемно. Шизофреник просто не боится, поскольку теряет связь с реальностью, вывернуть своё мышление наружу и нам этом бардак, касающийся теперь каждого, продемонстрировать.
        Ну что, так себе структурка… у нас с вами. И это пора уже признать.
      • мы уже в гиперинформационной среде, надо только поменять отношение
        25 Aug
        Гиперинформационная среда - это реальность, и мы в ней уже живём. Менять нужно не реальность, а своё к ней отношение.
      • большинство материалов не отличаются от шума
        25 Aug
        К сожалению, подаваемый материал чаще всего сегодня не сильно отличается от информационного шума (мусора). Качественных материалов становится всё меньше и меньше. А забивать голову, очередной порцией мусора, зачем?!
        Возможно, есть материалы глубокие, достойные внимательного изучения, возможно. Но подавляющее большинство материалов увы, не таковы.
      • мышление отключает информационная перегрузка
        25 Aug
        Мы начинаем мыслить искусственно , действовать, думать, как умственно отсталые из-за информационного перегруза.
      • восприятие информации и фильтрация - это один процесс
        25 Aug
        Нельзя разделять процесс восприятия информации и фильтрации её. Это один процесс. Если нам говорят "белое", а мы видим, что это не белое, а чёрное, то обман не пройдет. А если потеряна способность отличать добро от зла, белое от черного, то критическое осмысление поступающей информации в принципе невозможно. Сама способность фильтровать информацию должна быть выработана и тогда она работает автоматически и даже помимо воли.
      • ТВ убивает мышление
        25 Aug
        Люди тупеют не только из-за современных гаджетов, а еще и из-за частого просмотра тв-программ с детства и на всю жизнь. Наверняка по ТВ можно посмотреть и что-то полезное, но таких каналов явно мало.
        25 Aug
        Лично я вообще не смотрю ТВ последние 7 лет, и дети мои не смотрят (за исключением нормальных мультиков пару раз в неделю).
        Ни планшета, ни телефона с интернетом у моих двойняшек нет и не было (им почти 7 лет).
      • произошел разрыв формы и содержания слова
        25 Aug
        Сто лет назад великий физиолог Павлов предложил научному миру теорию о сигнальных системах. Не знаю, что там произошло... но, похоже, академические психологи попросту забили Павлова. В дальнейшем он разрабатывал эту теорию только в медицинском аспекте.
        Я по профессии не физиолог и не психолог. Тем не менее, категорически согласна с Павловым. Считаю, что психологи трагически ошиблись. Трагически, потому что цена их ошибки - гибель СССР и миллионы жизней.
        Почему я так категорична? Потому что в моей профессии тоже есть теория. Система Станиславского называется.
        Станиславский практически работал с тем, что теоретически разрабатывал Павлов.
        Другой аспект этой проблемы. Недавно написала в комментариях, что у слова есть форма и содержание.
        На что дама, представившаяся филологом, отреагировала как на глупость. Пришлось искать цитаты учёных лингвистов.
        Лингвисты знают, что у слова есть форма и содержание.
        Они успешно работают с формами слов. И совершенно не понимают, что именно является их содержанием.
        Вот такой фокус.
      • люди перестали постигать реальность, быть людьми
        25 Aug
        книга не дает никаких гарантий что человек станет умным разумным и прочий бред!
        Постигать надо реальность находить истину, выходить за пределы своего мировоззрения, сопоставлять сравнивать находить плюсы минусы вытаскивать из за всего золотую середину и только тогда будет разумный человек а не его подобие)
        Отсутствует самоанализ отсутствует вообще какое либо здравое восприятия мира — так что мы хотим от людей который каждый живет в своей реальности? единства нет! мораль тоже нет! нынешняя модель жизни это утопия и кичиться на то что стали меньше читать и лалала гаджеты это еще одно заблуждение!Люди перестали быть людьми!
    • ТЕХНОЛОГИИ ВЫТЕСНЯЮТ МЫШЛЕНИЕ
      25 Aug
      • ГАДЖЕТЫ И МЫШЛЕНИЕ
        25 Aug
        • гаджеты разучили думать
          25 Aug
          Гаджеты используются в для развлечений
          25 Aug
          Подавляющее большинство пользователей гаджеты применяют исключительно чисто в развлекательном ключе для "потребления контента"
          , а не чтобы учиться думать
          25 Aug
          всякие "гаджеты" разучили думать...
          .
        • гаджеты заменяют человеческие отношения
          25 Aug
          Правда в том, что страшно, когда вся семья уткнулась в телефоны и пересылает друг другу картинки.
        • нужно найти достойную замену гаджетам
          25 Aug
          Не все, но многие уткнулись в гаджеты. Выход один: нужно найти достойную смену гаджетам.
        • проблема не в гаджетах, а в тех кто ими пользуются
          25 Aug
          Я не вижу никакой проблемы в гаджетах, даже наоборот, они дают еще больше возможностей черпать информацию в наше время, вопрос лишь в том, будут ли использовать гаджеты для самообразования или же чисто в развлекательном ключе для "потребления контента".
          25 Aug
          Можно пол страницы прочитать "Войны и мира" и говорить потом что знаешь эту книгу.
          Дело не в гаджетах, а в сознательности и стремлении к саморазвитию. Но много людей далеко не умные , хотя таковыми себя считают.
        • планшет - не исчадье Ада
          25 Aug
          Как-то всё очень однобоко: от компа все тупеют и прочее... Сравнивая с предыдущими поколениями, новое действительно вполне продвинуто.
      • "догаджетные" люди могут разумно потреблять информацию
        25 Aug
        Люди, сформировавшиеся не в эпоху гаджетов, могут разумно потреблять информацию и представлять ее в каком-либо виде другим, да и то не все. А с поколением эпохи гаджетов все наоборот.
      • У современного человека нет стимула "расти" — всё сделает программа
        25 Aug
        Сейчас даже дочитать не могут, а уж о понятии смысла написаного я вообще молчу. Да что там...
        Оглянитесь, как раньше самолеты строили? На бумаге чертили. А сейчас самые продвинутые компьютерные технологии, а специалистов все меньше.
        У человека современного нет стимула "расти" ведь все сделает программа. Только вот программа как и автомобиль - без водителя не поедет. Хотя... я думаю, что в будущем даже программы будут выполнять эту функцию. Что же будут делать люди?...
      • людей делают тупее рынок сбыта и его технологии
        25 Aug
        В основе процесса массового оглупления - т.е. развития фрагментарного (т.е. деструкции) мышления - лежит рынок сбыта и его технологии.
        25 Aug
        Зачем думать если тебе все должны все объяснять, и просто должны, что бы там не было, т.к. ты же ПОТРЕБИТЕЛЬ - самый главный и обладающий максимальной широтой прав человек на планете.
        25 Aug
        Забери у людей их технику и отключи технологии - большинству умрут от ломки из-за отсутствия интернета
        25 Aug
        нужны потребители, кролики, зомбаки... У них клиповое сознание. Понятийным мышлением обладает всего 20%, остальным нужно подсовывать. Возможно так всегда и было.
      • никто не тупеет, просто меняется способ развития
        25 Aug
        Никто не тупеет. Меняется мышление просто. Книги это вырубка леса. Либо чистый пластик.
        Читать можно и в инете. Все меняется. Прогресс.
    • СИТУАЦИЯ СЕГОДНЯ
      25 Aug
      • Идиотизм действительно стал новой реальностью
        25 Aug
        Когда авторитетный петербургский психолог Людмила Аполлоновна Ясюкова публично сообщила о том, что разрыв между умными и глупыми (причём точно не в пользу умных) стремительно увеличивается– вот уж, конечно, тайна за семью печатями! – реакция общественности оказалась, мягко говоря, неоднозначной. Мол, кто дал вам право об этом судить?! Да ещё дураками нас выставлять?! И вообще, что такое ум?..
        Почтенная публика почему-то с лёгкостью обнаруживает в научных фактах, лишающих её спокойного сна, тень фашиствующей евгеники. Но это не евгеника, и уж точно нет даже намёка на фашизм, но идиотизм действительно стал новой реальностью, и вдвойне глупо закрывать на это глаза.
      • О деградации мозга свидетельствует утрата структурности бреда
        25 Aug
        Об этом исследовании, проведённом Ольгой Литвиненко под руководством профессора, доктора медицинских наук Анатолия Николаевича Анохина, я уже достаточно подробно рассказывал в книге «Чертоги разума».
        У психических больных бред стал бесструктурным
        25 Aug
        Полагаю, все вы слышали такое понятие – «патоморфоз». Звучит, конечно, крайне зловеще, но на самом деле всё предельно просто и совсем не страшно: клиническая картина заболеваний может со временем видоизменяться.
        Старые психиатры расскажут вам, что шизофреник нынче не тот пошёл – какой-то квёлый, невнятный, без яркой симптоматики. Скукотища, одним словом.
        Раньше вот другое дело – больные были, что надо! Если, например, паранойя, то ядреная – спецслужбы преследуют, марсиане вселились в тела людей и ставят над ними чудовищные эксперименты, через диктора новостей передают сверхсекретную информацию об антиправительственном заговоре, в мозгу установлен специальный датчик для связи с богом и т. д. , и т. п.
        В общем, сходили раньше с ума с металлическим, так сказать, звоном. А сейчас что? Одна сплошная серость. В чём же причина этого патоморфоза? Ладно, здоровые тупеют, а с сумасшествием-то что приключилось?
        Современные лекарства? Допустим, что так. Но дебют болезни всё равно не должен меняться! А он меняется. Генетика? Но, простите, какие генетические изменения происходят с шагом в одно поколение, причём со всем человечеством разом?
        То есть дело всё-таки, в среде обитания наших с вами мозгов (включая безумные) – в специфике информационного поля.
        В указанном исследовании были проанализированы сотни архивных историй болезни пациентов, страдающих шизофренией. Были выявлены структура бреда, действующие лица, структуры отношений – в общем, всё как товарищ Пропп завещал.
        Две группы были в этом исследовании ключевыми – те больные, что родились и сформировались до бума компьютеров и интернета, а также те, что пришли в этот мир уже на излёте 80-х. И вот уж где действительно обнаружилось «два мира – две системы»!
        Сама суть паранойи состоит в её удивительной структурности. Раньше мы даже говорили о моменте «кристаллизации бреда», когда пациенту буквально вдруг становилось «всё понятно» – что это, например, заговор, или преследование, или какое-то фантастическое воздействие. Он «ясно» понимал, что случилось, почему за ним ведётся охота, в чём он виноват, в чём его подозревают и т. д.
        Помните «Игры разума» – блестящий фильм о великом математике Джоне Нэше, которого сыграл тогда ещё неподражаемый Рассел Кроу? Да-да, всех этих страшных людей в чёрном, которые работают на ЦРУ, заговор против США, секретная информация в открытых источниках, газетные вырезки, развешанные по стенам гаража… Это настоящий, качественный, так сказать, структурный бред.
        Но те пациенты, чьё взросление пришлось на эпоху галопирующего информационного роста, демонстрируют принципиально иную картину бреда. Они не только не особо понимают, что с ними происходит, когда начинается психотический приступ, но даже не слишком происходящим интересуются.
        Ну да, мол, что-то странное. Ну да, кто-то что-то кому-то сказал, как-то смотрят неправильно, подозрительно…
        Вместо «Правительства», «КГБ», «марсиан» и всяческих «Тёмных сил» – соседи по лестничной клетке, продавцы в магазине, родственники, сокурсники. И те, впрочем, едва друг с другом связаны, а чего они хотят от больного и с какой стати, собственно – это и вовсе непонятно. Каша-малаша.
        Иными словами, у представителей «поколения Х» бред структурный, а в бредовых конструкциях «игреков» никакой структуры нет и близко – исчезла.
      • хороших специалистов мало, и те не хотят развиваться
        25 Aug
        Сейчас хороших специалистов мало
        25 Aug
        Сейчас единицы действительно разбираются в сфере своей деятельности и думают мозгами (если таковой имеется)
        , и те не хотят развиваться
        25 Aug
        В настоящее время даже специалисты с высшим образованием смотрят на материал по специальности как баран на новые ворота! Одни глупые лайки. А на интересный материал ноль внимания.
        даже по своей специальности.
      • заметен прогресс скудоумия в массовой культуре
        25 Aug
        Тоже заметил прогресс скудоумия в массовой культуре, особенно когда Децла (Царствие ему...), Басту, Хоя, Монеточек и прочих пёз....дочек стали называть представителями российской культуры...
      • деградация заметна по ТВ
        25 Aug
        Osobenno zametno poTV,Solovev,Kiselev,Girinovskiy i t.d.
      • наблюдаемая деградация в жизни
        25 Aug
        Да люди тупеют и деградирует аж страшно иной раз!
        Логика у большинства вообще отсутствует, мышление однотипное стадное, никакой индивидуальности в мышлении, все повторяют друг за другом.
        Уже и разговаривать не с кем вообще. Разговор сводится только на обсуждения кого-то, о героических пьяных приключениях.
        Женщины от ненависти и зависти уже просто с ума посходили, больными стали, стараюсь вообще с большей частью не общаться. Только пару процентов из 100 могут быть адекватными.
      • пошел процесс обратной эволюции человека
        25 Aug
        С наступлением эры компьютеризации, начался процесс обратной эволюции человека.
        Биоробота и не надо создавать, человек им сам и станет.
      • заклинания типа "научно доказано" уже не работают
        25 Aug
        Современные люди гораздо менее наивны, более критично воспринимают любую информацию, не верят магическим заклинаниям типа "научно доказано" и вообще легко распознают интеллектуальное мошенничество.
      • каждый выстраивает свою точку зрения, что бы он не читал
        25 Aug
        Поэтов прошлого выставляются за каких-то идолов, мол его мнение, высказывания обязаны быть истиной, но спуститесь на землю, господа.
        Мы живём в 21 веке. Мне кажется уже все понимают, что люди выстраивают лишь свою точку зрения и то, как прожили поэты, это другой опыт в отличии от того, как проживём мы. Каждый поймёт свою истину. Не зря же говорят "Сколько людей, столько и мнений".
      • сейчас нет нужды хранить знания в своей памяти
        25 Aug
        Сейчас, благодаря Интернету, люди в своей массе информированы в значительно большей степени, чем люди доцифровой эпохи. Теперь нет нужды хранить знания в собственной памяти, потому, что в любое время можно получить доступ к огромному количеству информации.
        25 Aug
        Причём, это касается не только знаний в виде фактов. Точно так же доступны такие виды знания, как методы, принципы, технологии. Немыслимые в доцифровую эпоху скорость и объём коммуникации дают возможность проверять факты, обращаясь к различным источникам, коррелировать отдельные сегменты знания, молниеносно дуплицировать опыт.
      • питание тоже влияет на мозг
        25 Aug
        Посмотрите как мы питаемся, нехватка витаминов в рационе людей, приводит к атрофированию мозга. А конкретно нехватка в витамине B12, учтём что наш народ любит пить алкоголь и курить, то им в два раза больше нужно этого витамина.
        25 Aug
        Удалённый пользователь
        это ГМО и Ротшильды! смотря канал TLC отупеваешь примерно через 8-10 дней.
        Но зато видишь, как людей уничтожают, через еду, телевидение, медицину в америке.
        У нас еда дорогая, поэтому мы еще получше себя чувствуем,
      • "аналоговые" люди не понимают нового принципа мышления
        25 Aug
        Люди стали умнее, как минимум на порядок. Сейчас сам глобальный принцип мышления изменился, перешёл на качественно новый уровень, "аналоговые" люди не в состоянии этого понять.
    • КОМУ ВЫГОДНА ДЕГРАДАЦИЯ
      25 Aug
      • идёт дифференциация человечества на умных и глупых
        25 Aug
        Хочу снять часть вины с Интернета и цифровизации.
        1. оглупление отмечается с 70-х годов прошлого века, когда этих монстров ещё не было.
        2. ему подвержены даже те общества, которые и Сетью широко не пользуются, и о цифровизации не слыхали.
        Тут работает какой-то другой фактор. Мне кажется, идёт дифференциация человечества на умных и глупых. Возникает вражда по интеллектуальному признаку. Возможно, это третья мировая война - интеллекта с тупостью.
      • деградация нужна для интеллектуального превосходства элит
        25 Aug
        Раньше в моде было рассовое превосходство элит, а теперь в моде интеллектуальное превосходство элит над всеми остальными, которым стало недоступно качественное образование!
      • умные плохо воспринимаются тупым общемством
        25 Aug
        Была такая книга Герберта Уэльса типа " В стране слепых". Сюжет складывается из повествований о том как зрячий человек попал в страну слепых, полюбил слепую женщину и потом она настаивала его удалить глаза, чтобы он был таким как все....
      • история повторяется - умные не нужны
        25 Aug
        Удалённый пользователь
        Мне кажется это типичный пример движения истории по спирали.
        • В средние века умных жгли чтобы серая масса не умнела и ее было проще контролировать.
        • Затем к концу 19 века все-таки эволюционным путем сломили этот позор человечества.
        • Примерно с 80-х годов 20 века видя, что все стали шибко умными начали снова через маркетинг восхвалять бездарей.
        Сломать эту историю сейчас, к сожалению, в принципе невозможно, потому что это работает по всей планете.
      • с "деградировавшими" надо считаться
        25 Aug
        Люди якобы деградировавшие есть ветвь развития, мы существуем, а значит с нами нужно считаться, мы будем появляться в каждой семье, наша непоколебимая мозговая мощь растёт.
      • "деградировавшие" задают современные тренды
        25 Aug
        Уже скоро мы заполоним все учебные заведения, а в будущем и научные учреждения. У нас есть свои могущественные боги: ПК, ЕГЭ,PS4 и ДЕНЬКИ. И мы уверены, что они помогут нам осуществить задуманное. У нас есть свои женщины и мужики, которых создали боги. Вы их называйте силиконовыми куклами, но вы не видите в них божественную красоту и совсем скоро на каждом углу и в каждом социальном месте они будут сидеть с вами, любить вас и самое главное что у них есть душа, потому что они такие же как и вы,люди. Присоединяйтесь к нам. Имя нам .... ну сами знайте :)
    • ТАК ЛИ ВСЕ ТРАГИЧНО
      25 Aug
      • новые идеи могут генерировать не только начитанные люди
        25 Aug
        Сидит молодёжь за своими телефонами, планшетерами и кампуктерами и совсем не развиваются..?
        Век технологии растёт. Появляются новые идеи, новые изобретения. Вы думаете это делают начитанные люди, знающие всех писателей и читающий книги прям до изнеможения?
        Хм, что касается книг, то я скажу — читать безусловно надо, ведь это иной опыт развития мышления, но те же фильмы, видеоигры, интернет — тоже средства информации и развития мышления, фантазии и прочее.
      • можно и сегодня развиваться как раньше
        25 Aug
        Я телевизор не смотрю вообще. В интернете в основном зависаю на "дзене" и скачиваю интересные фильмы, обои для рабочего, полезную инфу. Читаю не все подряд и тщательно анализиорю контент.
        Имею несколько хобби-рукоделие, проза и поэзия, фотография и рисование. Люблю наблюдать за природой, животными, людьми со стороны, пытаюсь проанализировать-что это за личность, что сейчас думает и чувствует. Интересно. Просто наблюдать.
        При этом спокойно отношусь к "косым взглядам", которые так раздражают большинство из нас. Потому, что ничего себе не надумываю и не страдаю лишней мнительностью (мнительность-бич современности).
        Можно сказать, что я не вписываюсь в рамки обШчества, которое меня не понимает и друзей у меня почти нет. Потому что привыкли жить в своих примитивных мирках, где сериал вечером, соц сети, простые и понятные проблемы, которые обычно делаются на пустом месте. Жаль мне таких людей. Я не считаю себя выше, я в общем-то, обычный человек. Дело совсем в другом-в развитии.
      • разумных всегда не больше 10%
        25 Aug
        процент полностью разумных, в популяции хомо никогда не превышал 10 %.
        Не изменился этот % и сейчас
      • процент интеллектуалов обычный
        25 Aug
        Ещё есть мнение, что дело не в массовом отуплении, но сохранении пропорции между интеллектуальным меньшинством и всеми остальными. В процентном соотношении количество интеллектуалов вполне могло остаться прежним, но считая в миллионах, мы получим неутешительные цифры.
        Является ли это поводом для паники? Люди в большинстве своём и раньше находили чем забивать голову, чтобы не думать. Человеческая природа в этом отношении не поменялась. О чём тут говорить?
      • без Инета некоторые книги читали, некоторые кололись
        25 Aug
        Без Инета было клево, действительно клево. Ты или спортом занимался (лично я дома пинал мячик слеплённый из газеты и изоленты, плюс мы все детство со дворов не вылезали, нас пинками домой загоняли), или учился, книги читал, сейчас мы превратились в зомби и рабов гаджетов. Это страшно, на самом деле.
        25 Aug
        Без инета у меня в доме одна часть подьезда бухала, другая кололась. Сейчас среди молодежи такого практически нет. Пускай лучше в телефоны втыкают и компы, куда полезнее.
    • ЧТО ДЕЛАТЬ
      25 Aug
      • надо действовать, а не только говорить
        25 Aug
        Удалённый пользователь
        90 процентов людей уже не понимают, не осознают деградации. А остальные 10 процентов не знают как это изменить. Я в числе последних. Мы просто говорим об этом, как и Курпатов. А делать то практически надо что то...
      • надо развивать способность фильтровать информацию
        25 Aug
        Способность фильтровать информацию должна быть выработана и тогда она работает
        25 Aug
        Если нам говорят "белое", а мы видим, что это не белое, а чёрное, то обман не пройдет. А если потеряна способность отличать добро от зла, белое от черного, то критическое осмысление поступающей информации в принципе невозможно.
        автоматически и даже помимо воли.
        Любые тексты нельзя принимать на веру
        25 Aug
        Курпатов опасный человек, психолог, наносящий вред неопределенному кругу лиц - тех, кто прочтет и воспримет текст на веру.
      • нельзя разделять восприятие и осмысление
        25 Aug
        Нельзя разделять процесс восприятия информации и фильтрации её. Это один процесс.
      • как сохранить мозги — не зависать в соцсетях, не смотреть ТВ
        25 Aug
        Необходимо найти себе занятие по душе (хобби), а лучше несколько, и детей привлекать.
        Мои дети пользуются планшетом 1 час в день. Дольше неинтересно. Сама с институтской скамьи телевизор не смотрю. Специально не регистрируюсь ни в одной социальной сети. Времени жалко переписываться.
        25 Aug
        Что ж тогда сразу не стали хобби на компе искать то?!
      • надо неглупым объединяться
        25 Aug
        Удалённый пользователь
        Примерно с 80-х годов 20 века видя, что все стали шибко умными начали снова через маркетинг восхвалять бездарей. Сломать эту историю сейчас, к сожалению, в принципе невозможно, потому что это работает по всей планете.
        Надо хотя бы как-то искать друг друга и как-то объединяться пока по тихому.
        25 Aug
        Объединяться по-тихому это здорово, но как бы нас, умных-то, вообще в подполье не загнали, а то еще отстреливать начнут по-тихому, чтоб не выделялись ))))
      • соединять усилия надо, думая
        25 Aug
        Нужно искать друг друга. Погуглите НАУ Эра проект "Ключи к будущему" здесь дают очень интересную информацию и ищут тех, кто ещё может понять эту информацию и поверьте нас понимающих ещё мало. А нужно 10 000, чтобы что-то изменить в мире к лучшему и даже неполадки с климатом. https://kluchi.evolution21future.info/
        25 Aug
        Часто под правильными лозунгами маскируются разные секты, преследующие корыстные и политические цели. Надо уметь различать суть и маскировку.
        Кстати 10 000 человек нужно, чтобы что-то изменить в мире к лучшему для этих 10 000, а не для всех.
      • чтобы развиваться, надо общаться с молодежью
        25 Aug
        Как ни странно, но чтобы развиваться, необходимо разговаривать и общаться с молодежью . Вы всегда будете в курсе всего нового и современного. Наверняка захотите узнать о новых словах, которые они употребляют в своих разговорах, куда хотят, да и вообще что в мире нового и интересного появляется.
  12. Остання людина? Тарас Возняк
    27 Mar
    1. Стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей
      24 Mar
      Останнім часом ми спостерігаємо тривожні процеси – стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей, зокрема таких як
      • розуміння,
      • пізнання,
      • навчання,
      • усвідомлення,
      • сприйняття
      • та здатність обробляти зовнішню інформацію.
    2. Показники рівня IQ людей почали знижуватися
      24 Mar
      • Протягом майже усього ХХ століття рівень IQ людей поступово підвищувався, додаючи в середньому три бали кожні десять років.
      • Однак наразі ці показники почали знижуватися.
      • Таке зростання інтелекту отримало назву «ефект Флінна» (“Flynn effect”), і він досяг піку в людей, народжених у середині 1970-х років, а відтоді почав спадати. Тобто люди, народжені після 1975 року, які досягли повноліття в 1990-х та пізніше, не продемонстрували збільшення рівня свого IQ
      Чому так сталося?
    3. З середині 1990-х стали панувати це цифрові технології
      24 Mar
      • Що ж з’явилося у середині 1990-х і розквітло у 2000-х?
      • Безумовно, це цифрові технології – від мобільних телефонів до надсучасних комп’ютерів та соціальних мереж, які стали провісниками появи штучного інтелекту.
      • А тепер і сам штучний інтелект увійшов у наше життя, і юні покоління юзерів з неймовірним захопленням не лише користуються ним, а й, здається, починають жити в ньому.
    4. Найбільший вплив цифрові технології мають на молодь
      24 Mar
      Чому найбільший вплив він має на молодь?
      • Як показують дослідження, формування IQ значно більше залежить від середовища й освіти на початку життя, ніж, скажімо, генетичної спадщини.
      • А новітні ґаджети мають майже фатальний вплив на молодих людей – ми постійно спостерігаємо їхню тотальну залежність від технологій.
      • Натомість на зрілих людей, особливо тих, хто сформувався ще до появи цих пристроїв, вони впливають значно менше.
    5. Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже помітно
      24 Mar
      Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже дається взнаки у різних сферах життя – як-от
      • все менша самостійність людини при ухваленні рішень, від політичних до побутових.
      Це зумовлено впливом новітніх інформаційних технологій та соціальних мереж: ґаджети буквально підкидають нам відповіді.
      Процес ухвалення рішення часто зводиться до пошуку відповіді на складні запитання в соціальній мережі чи до прийняття «правильної» відповіді, яку ці платформи нав’язливо підказують…
    6. Наступ популізму в політиці та житті
      24 Mar
      А тому ми стаємо свідками бурхливого наступу
      • популізму в політиці,
      • примітивної поп-культури у сфері мистецтва,
      • різкого падіння рівня освіти аж до повного її заникання,
      • та й просто зниження фізичної здатності людей сприймати інформацію чи самостійно мислити.
      • Ми починаємо думати, наче рибки в акваріумі, втрачаючи можливість зосереджуватися на довгих чи складних текстах.
      • Повідомлення зводяться до формату коротких Twitter-дописів.
      • Ми вже не можемо додивитися до кінця навіть трохи довший відеоряд, адже звикли до кліпового бачення світу.
    7. Варваризація людства на тлі технологичного прогресу
      24 Mar
      Усі ці процеси деградації, які фактично переформатовують фізіологічну конституцію людини, можна окреслити як новітню варваризацію людства.
      Водночас ми спостерігаємо стрімкий розвиток технологій, зокрема тих, які прийнято називати штучним інтелектом.
       
      Таким чином варваризація людини відбувається на тлі неймовірного технічного прогресу – ми фактично перебуваємо у самому горнилі чергової, тепер вже інформаційної, технічної революції.
      Втім, я б окреслив цю революцію не як технічну, а як ментальну. Її зміни тут стосуються не лише бурхливого розвитку штучного інтелекту, а й деградації людського інтелекту та навіть соматики самої людини...
    8. О-смислення та його значення
      24 Mar
      Звісно, не варто ідеалізувати минуле і покликатися на якусь «золоту епоху», коли всі нібито були ньютонами чи спінозами.
       
      Проте я говорю не про суму знань, якою володіє усереднена людина, а про здатність цієї людини мислити, о-смислювати довколишній світ, надавати йому свої сенси і, відповідно, ухвалювати ті чи инші, але обов’язково свої, суверенні, о-смислені рішення, щоб здійснювати ті чи инші кроки, які раніше було прийнято називати «розумними».
       
      Це о-смислення може набувати різних форм: – від відображення світу за допомогою математичних чи фізичних абстракцій або опису людського буття у політологічних чи політекономічних категоріях – до мистецького о-смислення і о-своєння світу, від музики до літератури.
       
      Усі ці математичні, фізичні, політологічні, політекономічні чи мистецькі інструменти виступають як засоби, за допомогою яких ми о-смислюємо і о-своюємо світ. Світ стає зрозумілим – ми по-яснюємо і про-яснюємо його для себе. Хоча це, звісно, не означає, що світ «є» таким, яким ми його собі о-смислили. У нашій постфеноменологічній добі саме поняття «є» у застосуванні до світу викликає великі сумніви. Але залишмо осторонь ці феноменологічні тонкощі. У даному контексті ми ведемо мову про дійсно «наш», о-своєний як «наш» світ. Щодо того, що є чи не є «поза» нашим світом, ми насправді нічого коректного сказати не можемо – нехай це питання залишиться у сфері феноменології.
    9. Картина світу постійно корегується й доповнюється
      24 Mar
      При цьому ми, безумовно, вважаємо створену нами ж картину світу істинною. Чому так? Бо иншої картини, а отже й иншого світу, в нас немає і не буде.
       
      Звісно, ця картина світу постійно корегується й доповнюється. Наприклад, новими математичними чи фізичними конструкціями, що їх нам пропонують учені. Прикладами цього є Евклідова геометрія (Ευκλείδης. близько 325–270 до н. е.), що з часом була доповнена геометрією Лобачевського (Ніколай Лобачевскій, 1792–1856) або сучасна фізична теорія паралельних світів, згідно з якою рівнобіжні прямі можуть не лише перетинатися, але й існувати у незліченній кількості паралельних усесвітів.
       
      Або ж навпаки світ «стискається», стає меншим, урізається. Наприклад, коли ми відкидаємо якісь на певний конкретний момент «неістинні», такі, що не узгоджуються з нашою правдою і світосприйняттям, речі. Прикладом цього є уявлення про існування демонів чи ангелів, які органічно вписувалися у світ людей ще кілька сотень років тому. Демони Ієроніма Босха (Hieronymus Bosch, 1450–1516) були частиною тогочасної реальності, його особистого сприйняття світу і дійсності людей тієї епохи.
    10. Що є істина?
      24 Mar
      На певному історичному етапі людство, принаймні його європоцентрична частина, спільно о-мислювало і, відповідно, о-своювало, визнавало такою, що відповідає істині, певну конструкцію світу. І визначальним у цьому о-смисленні і о-своєнні була загальна згода з тим, що світ у всіх його аспектах є саме таким, яким його на той час бачили і приймали. І цей світ ми сприймаємо і приймаємо як «справжній», «істинний» – той, що відповідає «істині».
       
      І тут не можна оминути пронизливе питання чи радше сумнів Понтія Пилата (Pontius Pilatus, Πόντιος Πιλᾶτος, 1 ст. н.е.): «А що є істина?» У цьому сумніві є і правда, бо «істина» як бачення світу змінюється – наша картина світу міняється, це безупинний процес. Однак у цьому сумніві криється і змій релятивізму, який нашіптує, що істини взагалі не існує – адже якщо вона змінна, то чи є вона взагалі? Можливо, істина – це ніщо, нашіптує він.
       
      Та все ж ні! У будь-який історичний момент істина існує, й вона, як не дивно, є абсолютною для цього часу. Абсолютність істини в певний момент історії не заперечує її змінності у перспективі часу.
    11. Світ людей ми о-смислюємо всі разом, але кожен робить це по своєму
      24 Mar
      О-смислений і о-своєний нами світ кожної історичної миті «є», просто є. Як і ми, незалежно від нашого бажання, при-сутні у ньому. І тому його істинність є невідворотною й абсолютною, адже нікуди подітися від цього конкретного на певний момент світу ми не можемо. Ми мусимо при-сутнитись у ньому – иншої форми нашого бування у світі просто немає.
       
      Однак наше о-смислення та о-своєння не зупиняється на якомусь моменті, а отже і на якійсь фіксованій картині світу. Триваючи, при-сутняючись, ми сприймаємо щось нове, о-смислюємо його, вживаємося при ньому – і таким чином змінюємо власний світ. Причому тут йдеться про зміну саме свого світу – про світ поза цим нашим о-смисленням ми говорити не будемо – це дійсно поза межами нашої компетенції.
       
      Водночас варто наголосити, що хоча світ людей ми о-смислюємо всі разом, кожен робить це по своєму – хтось о-смислює його в категоріях Аристотеля (Ἀριστοτέλης, 384–322 до н.е.), а хтось – як карпатські пастухи, просто спостерігаючи за таненням весняного снігу. О-смислення Аристотеля і о-смислення горян складаються у сумі в нашу спільну картину світу, яку ми визнаємо істинною – власне істиною, бо иншої істини чи правди у нас просто немає.
    12. НЕ-осмислений світ застигне
      24 Mar
      Але, як було сказано на початку цього есе, останніми часами з нашою здатністю о-смислювати і, відповідно, о-своювати світ діється щось недобре. Якщо ми припинимо його о-смислювати, тобто фактично розбудовувати, він зібгається чи застигне. Якщо ж ми перестанемо о-своювати те, що постає перед нами і поруч з нами, перестанемо визнавати ці феномени «своїми», то цей світ, який і постає перед нами у такій формі, від-чужиться від нас.
       
      О-смислення світу безпосередньо пов’язане з нашими когнітивними здібностями, здатністю мислити, сприймати пропозиції/істини, які пропонують инші в актах нашого спілкування: о-смислення світу – це базова здатність людини, яка відрізняє її від тваринного світу. Саме людина має пріоритет на про-голошення, голошення істини, правди!
       
      А о-своєння істини, прийняття її як власної істини будує для людини дім – дім, яким є світ, у якому вона живе. О-своївши, прийнявши істину, яку відкрило їй її ж о-смислення феноменів, в яких розкривається світ, людина створює власний світ, в якому живе «в істині», у своїй істині.
    13. Небезпеки зниження інтелектуальних здібностей
      24 Mar
      Однак цій картині розбудови людиною світу загрожують дві небезпеки.
       
      З одного боку спостерігається очевидне зниження інтелектуальних здібностей дедалі більшої кількості людей, особливо серед молоді. Людина стає менш здатною до самостійного критичного і, що найголовніше, творчого мислення.
       
      У цьому й проявляється дивний парадокс – з одного боку засобів та інструментів, які б мали розвивати когнітивні функції людини, сьогодні є більше, ніж будь-коли. Лавина ґаджетів та нових понять мали б розширювати наші можливості о-смислення – однак діється щось зовсім протилежне.
       
      Ми бачимо, як усе більше людей добровільно і навіть агресивно відмовляються входити у світ, о-смислювати та о-своювати його. І, відповідно, блокується і творення, розгортання, о-смислення і о-своєння цього світу. Світ курчиться, бгається, примітивізується, відчужується від людей. Можемо сказати, що вони живуть «поза істиною»... або у «сурогаті істини», яку їм накидає хтось збоку… Не змій, звісно… Суспільна маніпуляція, а потім, як бачимо, і соціальні мережі, о диво, дощенту знищують здатність людини не те що повноцінно при-сутнитись у світі, а навіть ухвалювати найелементарніші рішення. Приміром, під час виборів виборці голосують переважно невпопад, а не у відповідності з якимись розумними засадами. Та й повноти відчуття світу від пере-бування поруч з таким відчуженим світом у людини радше немає. Це призводить до постійного невдоволення на індивідуальному рівні, яке трансформується у суспільну фрустрацію та безрадісність.
       
      Однак повернімося до змія… У сучасному світі він набирає все більш конкретного вигляду – форми «чистого розуму» у вигляді штучного інтелекту. І ми бачимо загрозу штучного інтелекту, бо ж він теж голосить/нашіптує якісь свої «істини», «правди» і навіть моделює власну пропозицію «картини світу». Але як це співвідноситься з людиною? Як це узгоджується з о-смисленим і о-своєним людиною світом, з його правдами та істинами?
       
      Ми маємо сприймати «продукт» (саме так – «продукт»), створений штучним інтелектом, як такий самий «продукт», який нам видає, скажімо, амперметр, – тобто лише як «інформацію» чи як о-смислену і о-своєну (ким?) «істину»?
    14. Чим істина людини відрізняється від інформації штучного інтелекту
      24 Mar
      А чим істина людини відрізняється від інформації штучного інтелекту, запитаєте ви?
      • Тим, що «інформація» може бути правильною або хибною і її можна піддавати сумніву.
      • Натомість «істина» завжди є правдою, і її належиться тільки прийняти, причому в особливий спосіб, зробивши самими собою – о-своївши її, прийнявши як частину свого особистого світу.
      Інформацію як продукт штучного інтелекту людина може «взяти до відома», зробити її корисною, тобто інструментальною, однак істина, яку вона сама о-смислила і о-своїла, тобто зробила-самою-собою-у-формі-світу, в який в-тілила себе через свою при-сутність у ньому, не може бути від людини автономною, бо вона перебуває у ній – цій істині світу.
       
      Якщо ж продукт штучного інтелекту ми почнемо сприймати не як інформацію, а як істину, то повинні будемо зробити наступний крок і допустити штучний інтелект у спільноту людей. Тобто він стане одним з нас – з усіма наслідками, що з цього виникають: людськими правами, серед яких право на щастя, недоторканість, суверенність особи, а також і право на шлюб врешті-решт. І йдеться не обов’язково про союз з иншим комп’ютером... Бо ж згенерувати за допомогою генної інженерії нову біологічну істоту як результат такого «шлюбу», свого роду дитину людини та штучного інтелекту, вже невдовзі буде нескладно. А згенерувати ще одне доповнення до великого тексту штучного інтелекту й «усиновити» цей штучний інтелект як «дитину» буде ще простіше... Навіть не запитую, чи готові ми до цього і чи згодимося на такі зміни. Тепер це вже не в нашій волі…
      Процеси пішли попри нас. Хоча ні – з нашої згоди чи недомислія. Захланність і недалекоглядність людей на кшталт Ілона Маска (Elon Reeve Musk, 1971) за потурання неуків на кшталт Дональда Трампа (Donald John Trump, 1946) вже випустили новітніх франкенштейнів на волю. І тут вже нічого не вдієш...
      Добре, це вже не зупинити. Але що тоді буде з людиною? З її світами? З її унікальністю та суверенністю? Вже невдовзі штучний інтелект видасть такі обшири «світів», які людині навіть не снилися. Та чи будуть ці світи людськими? Очевидно, що ні…
    15. Людський розум щораз більше відставатиме від штучного інтелекту
      24 Mar
      Пропозиції чи «продукти» штучного інтелекту ставатимуть дедалі привабливішими. Особливо для людей, яким новітня Tesla, що миттєво телепортує куди завгодно, важливіша ніж синє небо – хоча на Марсі небо червоне...
       
      Людський розум у своїх калькулятивних здібностях щораз більше відставатиме від штучного інтелекту, і неначе перетворюватиметься на своєрідний апендикс, рудимент, додаток... Потім настане момент «оптимізації» – для розбуялого штучного інтелекту людина стане непотрібною. Хіба що у своєрідних людинопарках ще триматимуть якусь популяцію чи окремі екземпляри homo sapiens. І тоді в стратифікації інтелектів ми посядемо місце десь між світом тварин та штучним інтелектом... Це означатиме пониження на сходинку в ієрархії інтелектів і творців світів...
       
      Зрештою, наші попередники-тварини дали нам як homo sapiens шанс перевершити їх. Можливо, тепер наша черга поступитися і дозволити піднятися над собою вже не інформаційному, а одухотвореному, з власними емоціями, бажаннями та волею штучному інтелектові?
    16. Насправді страждати чи радіти недосяжно для штучного інтелекту
      24 Mar
      Однак штучний інтелект стане одним із нас лише тоді, коли зможе не лише імітувати закладену програмістом «емоцію», а буде насправді страждати чи радіти, а саме цей якісний стрибок для нього недосяжний. Тай бути-присутнім-у-світі він не може – бо це суто людська прерогатива, сама суть людини. Тому не біймося – з штучним інтелектом можуть бути складнощі, однак вони не матимуть екзистенціального характеру.
    17. Розвиток техніки замість розвитку людини не може бути самоціллю
      24 Mar
      Звісно, що наразі це всім відома футурологія. Й автор цих рядків може здатися ретроградом – адже як можна бути проти «прогресу»? Але чи справді йдеться про прогрес як розвиток людини та її світів? Ми упускаємо тут саме людину, яка є безсумнівною метою всякого прогресу. Адже розвиток техніки, навіть якщо вона такого високого рівня, як штучний інтелект, не може бути самоціллю. В осерді всього, що ми робимо, є саме людина як суверен, а не трактор чи штучний інтелект. Стосовно штучного інтелекту справа набуває якісно иншого виміру і перед нами постає низка істотних запитань, бо тут ми переходимо до згаданих раніше складнощів, які пов’язані з його розвитком.
    18. Машини вже давно стали інвалідними знаряддями для людства
      24 Mar
      Чи можливо якось пов’язати «дебілізацію» людини як ґатунку і суверенної даності з її «інвалідизацією», коли технічні знаряддя – від лопати та машини до штучного інтелекту – остаточно звільнять її від потреби виконувати фізичну працю, а й здійснювати свою головну функцію о-смислювати та о-своювати світ, а по суті будувати його? Так, калькулювати, у найширшому сенсі цього слова, нам допоможе штучний інтелект. Але при-сутнитися у світі – ні, о-смислювати його – ні, о-своювати його – ні...
       
      Машини вже давно стали інвалідними знаряддями для людства. Окуляри стали продовженням очей, автомобілі замінили наші ноги, телефони витончили слух, а соціальні мережі непомітно редукували нашу здатність ухвалювати суверенні рішення... Правда, рішення калькулятивні. Тепер штучний інтелект може зробити і наступний крок – «інвалідний» пристрій, який мав би підсилити наші розумові спроможності. Але цей пристрій, який тепер називається штучним інтелектом, має всі шанси автономізуватися і відмовитися від інваліда, якого має обслуговувати (тобто людини – нас з вами)... І це не через якусь ворожість до нас, а з огляду на нашу людську непотрібність з точки зору його, штучного інтелекту, внутрішньої логіки чи, точніше, алгоритму саморозвитку того штучного інтелекту...
    19. Штучний інтелект може стати одним із нас - і це вже небезпека
      24 Mar
      Якщо людина залишається у своїх визначниках як дарована собі при-сутність та на-явність у світі, а інструмент, інвалідне приладдя, такий як молоток чи комп’ютер, лишатимуться для нас, за Гайдеґґером (Martin Heidegger, 1889–1976), лише «засобами-для-нас», що не є самостійними, а приданими до нас як складові о-смисленого і о-своєного нами світу, то нічого не зміниться. Ми збережемо свою унікальність і суверенність.
       
      Однак якщо якимось чином ми визнаємо штучний інтелект рівним нам в усіх найсокровенніших сенсах і якщо (хоча я особисто у це не вірю) він стане одним із нас – тоді він вже буде даністю-для-себе, суверенним буттям, суверенною при-сутністю у вже не людському, а його світі! І тоді він аж ніяк не буде засобом-для-нас! А стане при-сутністю, буттям-для-себе!
    20. На відміну від людини штучний інтелект може бути безсмертним
      24 Mar
       
      Примітно, що штучний інтелект, на відміну від людини, не матиме такого олюднюючого людину екзистенціалу, як смертність. У перспективі штучний інтелект мусить стати вічним. Чи означає це, що він стане просто богом? І в разі, якщо ми спробуємо її, цієї вічності, його позбавити, він, звісно, почне боротися за неї – і наслідки для людей можуть бути непередбачуваними.
       
      А може він буде боротися за свою вічність не як людина чи бог, а як алгоритм? І тоді протистояти йому буде ще складніше...
       
      Людина смертна і живе в горизонті руху до власної скінченності, тобто до смерті. Натомість тварини не усвідомлюють свої смертності, тому вони є «безсмертними» у їхньому тваринному сенсі. Сама суть людського і людини полягає у тому, що вона не лише йде у напрямі смерті, а і втягує її у світ, бо через смерть людина йде до своєї свободи – це єдине істотне, що вона може вчинити в екзистенційному сенсі радикально і зі своєї волі. Проте після смерті людині, попри все, не дано досвідчити, ні о-смислити, ні о-своїти так, як вона о-своює світ.
       
      Натомість що станеться, якщо штучний інтелект сягне свого «безсмертя»? Що, як він стане «богом» у нашому розумінні, перестане бути лише одним із калькуляторів, а стане одним із нас?..
    21. Людина дана-собі-тут-і-тепер і ми залишаємось єдиною при-сутністю у світі
      24 Mar
      Чи людина ще здатна уникнути такої печальної долі? Чи вона є просто приступкою (сходинкою, ланкою?) у вознесінні якихось инших розумів?
       
      Гадаю, людина врешті-решт впорається. І не тому, що зможе спинити божевільних на кшталт Маска – таких не зупиниш. Сама сутність людини як даності самій собі, при-сутності-для-самої-себе невідмінима. Я переконаний, що жодний штучний інтелект не може бути самоданістю, адже він так чи інакше є створеним – на те він і називається штучним...
       
      Натомість людина не створена – попри всі наші знання з фізіології, вона подарована, дана-собі-тут-і-тепер безвідносно до її волі. Людина вкинута у свій світ, у своє невід’ємне тіло – і нічого з цим вона зробити не може. Саме у цьому і полягає її особливе місце і сутність.
       
      Зрештою, поза при-сутненням людини жодного «місця» і бути не може. Адже сутність людини – це бути, при-сутнитись у світі та при-сутнити світ, робити його на-явним, а отже істинним. Людина мусить бути тут і тепер, і через о-смислення та о-своєння, тобто істину, розгортати свій єдиний і неповторний світ.
    22. Продукт ШІ не істина, а інформація
      24 Mar
      А іншого світу не існує і не може існувати. Навіть для штучного інтелекту, адже його продукт все ж не істина, а інформація. Істина дається, розкривається, дарується з прірви Нічого, вона – евристична, а інформація калькулюється, узагальнюється, комбінується з вже-сущого, але не більше того.
       
      Єдиною при-сутністю у світі були, є і залишимося лише ми! І лише нам судилося йти до смерті – це наш винятковий привілей! Тому в людини все ж є шанси. Й у цьому зовсім немає нашої заслуги, бо ж безумців між нас безліч...
       
      Тому й сидітиме остання людина у клітці, яку їй визначить штучний інтелект, як якийсь єгу (Yahoo – ця американська корпорація недаремно виявилася як один з технічних дебілізаторів, «інструментів деградації». А демонстрація китайською лабораторією «розумної» моделі R1 DeepSeek, схожої на американські супердорогі розробки OpenAI, Anthropic і Meta, викликала справжній шок: китайський продукт виявився набагато дешевшим, доступним для широкого загалу, ще й пропонується користувачам задармо. Отож шлях для штучного інтелекту стає дедалі вільнішим від перепон…)
       
      Недарма я згадую добрим словом великого візіонера і філософа Джонатана Свіфта (Jonathan Swift, 1667–1745) – це я про єгу, хоч він і здається мізантропом. Та все одно цей єгу Джонатана Свіфта із «Мандрів Ґуллівера» ( Gulliver's Travels), а це є ми з вами, – залишиться людиною, яка о-смислюватиме й о-своюватиме свій людський світ.
    23. Як же ж штучний інтелект стане одним із нас
      24 Mar
      Пишучи цю статтю, я спеціально і провокативно не поставив з самого початку питання – як же ж штучний інтелект стане одним із нас, як він опанує те, що виглядає сьогодні для нього непотрібним, однак це саме те, що неймовірно розширює можливості людини? Як штучний інтелект перейде від калькулятивного способу мислення до емоційного – того, що ми називаємо власне людським? Як йому вдасться здолати той, як мені здається, нездоланний бар’єр? Тобто як штучний інтелект почне о-смислювати не лише сущі речі (стільці, цифри, поняття і т. д.), але сущість/існування цих сущих речей як таких, о-смислювати буття, яке є основою їх сущості/існування. Зрештою, як штучний інтелект співвідноситься з тим, що ми одразу маємо як присутність (чи при-сутність) у світі? Чи здатен він буде о-смислювати свої власні, притаманні саме йому сутнісні, буттєві та присутнісні визначники? Або ж, можливо, це питання взагалі не має сенсу, і штучний інтелект, попри його монструозність, так і залишиться великим і зручним калькулятором? Тобто під-ручним нам інструментом, а не само-стійною у сущості, бутті та при-сутності самістю.
       
      Як на мене, то переходу від калькулятивної функції до емоційної реакції жоден штучний інтелект не здолає.
       
      Тому навіть якщо шторм та шал штучного інтелекту і викине людину, наче Робінзона Крузо, на свій острів, у свій світ, – це стане нагодою для віднайдення людиною самої себе, і вона не те що повернеться до своєї сутності (бо вийти з неї вона не здатна), а просто у-свідомить свою невід’ємну і незнищенну даність самій собі як о-смислювача та о-своювача, а по суті – будівничого світу.
     
     1 лютого 2025, Брошнів-Осада 
    22 Mar
    Обговорення
    20 Mar
    • зараз, в періоди криз, виникає такий песимізм
      16 Mar
      Перебільшення. Цей песимізм часто виникає в періоди криз, як і сто років тому. Шпенґлер та інші теж бідкалися про занепад цивілізації, і поки що якось нічого. Оптимізм і песимізм однаково хибні перспективи. Критичний реалізм - ось де пес заритий.
      Це упередження розуму - вбачати в сучасності якісь особливі риси, яких ніколи не було, бо ми не жили в інші часи і не можемо знати на власному досвіді як все насправді було. Завжди є ті, хто песиміст, ті, хто оптиміст, а також ті, хто більш реалістично і критично дивиться і на одних, і на других.
    • не бачу "Зниження рівня когнітивних здібностей людей"
      20 Mar
      Я не бачу "Зниження рівня когнітивних здібностей людей", навпаки, навіть попри війну бачу злет творчих здібностей, винахідливості й не тільки для прикладних цілей, а у всіх інших сферах!!!
      Люди не помічають ,як їх зомбують через технічні засоби слова комунікацій !
    • про зниження розумових здібностей свідчать вибори керівників держав
      16 Mar
      здається, навіть вибори керівників держав, свідчить про дійсно зниження людських розумових здібностей.
      Виключення - чехи.
      16 Mar
      Так, людей привчили до цих процедур і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство
    • процес інтелектуальної деградації молоді
      20 Mar
      Викладачі, особливо ті, хто викладає протягом 30-40 років, як ніхто інший бачать цей процес інтелектуальної деградації молоді.
    • не вчиться нового і не хотіти його побачити - теж приклад зниження інтелекту
      20 Mar
      Автор якраз приклад зниження інтелекту. В своїй погорді він не вчиться нового і не хоче побачити чи там є зерна корисного.
      Використання твіттеру ознака низького інтелекту? Серйозно? А невміння стисло передати зміст - це що ознака великого розуму? Он яку здоровенну статтю наклав.
      Де змішалися і коні і люди. І популізм і медія і інтелект. Тільки от аргументація яка це все пов'язує ніяка.
      Нагадує бурчання бабок на лавочці про молодь.
    • «Слово – принципово розумне та ідейне
      16 Mar
      Традиційно Оксфордський словник вибрав «ГНИЛЕ» СЛОВО 2024 року. Ним стало слово «brain rot» («ГНИТТЯ МОЗКУ»). Згідно зі словником, вираз «гниття мозку» означає: «Прогнозоване погіршення психічного або інтелектуального стану людини внаслідок надмірного споживання банального або низькопробного суспільно-інформаційного (і не тільки) “МАТЕРІАЛУ”».
      «Слово – принципово розумне та ідейне, тоді як образ і картина (на екрані електронних пристроїв – Б. Д.) принципово споглядальні, зорові» (Оксана Забужко, «Шевченків міф України. Спроба філософського аналізу»)...
      Влучно і з надзвичайною поетичною образністю про цю всеосяжність СЛОВА сказала Леся Українка: «Та цілий світ живе у кожнім слові…» (Леся українка. – Т. 1. – С. 313). Тож до роздумів, рідні УКРАЇНЦІ…
    • як скинути баласт пам'яті?
      20 Mar
      • Пам’ять людини подібна до комп’ютерного диска.
        20 Mar
        • Дитина легко запам’ятовує нове – бо є куди записувати! На цьому етапі життя актуальне вміння запам’ятовувати.
        • Але коли «вінчестер» переповнений і вже нема куди писати, то актуальнішим стає вміння позбуватися запам’ятованого.
        • Потреба позбуватися зайвої інформації стає очевидною тоді, коли людина піднімається у простір позитивних подій. Тоді пам’ять про негативні події, будучи корисною у нижчих просторах, перетворюється на баласт.
      • негативні емоції – це інформаційне сміття. Позбувайся його негайно
        20 Mar
        Як скинути баласт пам'яті і легко підніматися вгору?
        Головною ознакою інформації, зайвої у Просторі пригод і Просторі волі, є пов’язані з нею негативні емоції. А все тому, що вони не сумісні з просторами позитивних подій: у вищих просторах взагалі нема негативних емоцій.
        Відтак перше, що можемо зробити для очищення пам’яті від інформаційного баласту, – контролювати свої емоції. Як тільки відчуваєш негативну емоцію – одразу ж вмикай позитив: перестань про це думати або думай у позитивному ключі.
        Завжди пам’ятай: негативні емоції – це інформаційне сміття. Позбувайся його негайно!
        Пам’ять про нову подію – це завжди новий нейронний комплекс. Він існує фізично і тримається доти, доки підживлюється енергією. Тому, наприклад, щоб пам’ятати вірш, його треба періодично повторювати, вмикаючи відповідний контур пам’яті. Якщо ж його не використовувати, то він сам розчиниться, а звільнені нейрони будуть готові до запам’ятовування нової інформації.
      • звільнення від негативних емоцій відбувається зазвичай через сон
        20 Mar
        Проте є радикальніші методи очищення пам’яті – це кармічні форми Живого Слова. В цьому випадку звільнення від негативних емоцій відбувається зазвичай через сон.
        Особливістю «кармічних снів» є те, що в кожному наступному «сеансі» ти зустрічаєшся з людьми, з якими мав інформаційний контакт. Живими і мертвими. Передусім це родичі, друзі, знайомі, однокласники, співробітники.
        Також відбувається звільнення від колишніх страхів. Наприклад, уві сні людина може переживати драматичні ситуації: її розстрілюють з кулемета, вона падає у прірву, потрапляє у хвилю величезного цунамі. Але це все супроводжується позитивними емоціями. Людина наче дивиться на себе згори – з цікавістю і навіть захопленням.
        Остаточним проявом стирання негативу є такий стан, коли негативна подія повністю стирається з пам’яті. Тобто зникає не тільки негативна емоція, пов’язана з подією, а й сама подія.(с)
    • демократія перетворилася на силу, що руйнує?
      20 Mar
       ==вибори керівників держав, свідчить про дійсно зниження людських розумових здібностей==
      Так, людей привчили до цих процедур і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму:
      •--- "Демократія" (КРС) (433) https://bit.ly/2LbPmrM
      Демократія завжди мала свої хиби і недоліки. Нічого особливого в цих недоліках в наш час немає.
      Історія демократій від стародавніх часів відома своїми недоліками. Тому США, наприклад, були створено на базі такої конституції, яку вони мають. Сьогодні нічого особливого не відбувається, чого світ раніше вже не бачив.
    • знання відносні
      20 Mar
      Стосовно ІСТИНИ. Істина сильніша за можливість доказу. Наші знання відносні і такими залишаться.
      Правда (істина) сильніша за можливість доказу, тобто не все, що є істинним, можна довести – ми є і створені Богом. Що ще?.. «Ґедель (Ґедель Курт [1906–1978] – австрійський логік і математик. – Б. Д.) показав, що істина є сильнішою за можливість доказу, тобто не все, що є істинним, можна довести» (Марія Фюрст, Юрген Тринкс, «Філософія»). Тут варто звернутися до теореми Курта Геделя (відомої з 1931 року), яку згадує Вадим Скуратівський у післямові про Паскалеві «Думки»: «Оскільки автор “Думок… усе ж таки” математик, пригадаємо... теорему Ґеделя, яка пропонує розв’язати задачу виходу за її (системи, у якій ми живемо) межі». В теоремі йдеться про те, що ми не спроможні пізнати світ, не вийшовши за межі Всесвіту, бо за його кінцем – початок. За кінцем – початок…
    • мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей
      20 Mar
      Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
      Промова виголошена Кшиштофом Варліковскім 5 грудня 2018 року в Європейському Парламенті з нагоди вручення Prix du livre europeén, Європейської Книжкової Нагороди (К. В. голова журі).
      ДЕ МОЇ ГЛЯДАЧІ? ФУНКЦІОНАЛЬНИМ АНАЛЬФАБЕТОМ (неуком) Є КОЖЕН ШОСТИЙ МАГІСТР У ПОЛЬЩІ
      Кшиштоф Варліковскі January 11, 2019
      Що таке – відповідальність митця? До чого митець повинен підштовхувати чи скеровувати глядачів? Найкоротша відповідь – до критичного мислення.
      На сьогодні 40% поляків не розуміє того, що читає, а ще 30% розуміє частково. Кожен десятий випусник початкової школи не вміє читати. Аж 10 мільйонів поляків (приблизно 25%) не мають вдома жодної книжки. Функціональним анальфабетом є кожен шостий магістр у Польщі. 6,2 мільйонів поляків знаходяться поза культурою письма, тобто не прочитали НІЧОГО, навіть статті у жовтій пресі. 40% поляків має проблеми з прочитанням розкладу руху чи прогнозу погоди. Ці дані настільки неймовірні, що аж забавні. Однак вони наповнюють почуттям небезпеки (загрози)...
      Посилання на повний текст…
    • чому ми надіємося на силу Божу? - це Істина
      20 Mar
      Чому ми надіємося на силу Божу?Бог - це Істина, правда ,і невидима правда, є за Богом, зробить так, як хоче Бог. Я в це вірю, і не вірю тимчасовим особистостям на Землі Маску чи іншим, вони ніколи не замінять Бога Творця ,який живе тисячоліттями пам'яті всіх народів.
    • ключ до нашої досконалості – виховання ХАРАКТЕРУ
      20 Mar
      Ключ до нашої досконалості – не генна інженерія, а виховання ХАРАКТЕРУ» (Стівен Пост. У кн. Мічіо Кайку, «Фізика майбутнього»).
      Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
    27 Mar
    ПОСЛЕДНИЙ ЧЕЛОВЕК? (сборка) (27)
    14 May
    • Про рівень когнітивних здібностей людей (4)
      24 Mar
      • Стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей
        27 Mar
        Останнім часом ми спостерігаємо тривожні процеси – стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей, зокрема таких як
        • розуміння,
        • пізнання,
        • навчання,
        • усвідомлення,
        • сприйняття
        • та здатність обробляти зовнішню інформацію.
        Показники рівня IQ людей почали знижуватися
        24 Mar
        • Протягом майже усього ХХ століття рівень IQ людей поступово підвищувався, додаючи в середньому три бали кожні десять років.
        • Однак наразі ці показники почали знижуватися.
        • Таке зростання інтелекту отримало назву «ефект Флінна» (“Flynn effect”), і він досяг піку в людей, народжених у середині 1970-х років, а відтоді почав спадати. Тобто люди, народжені після 1975 року, які досягли повноліття в 1990-х та пізніше, не продемонстрували збільшення рівня свого IQ
        Чому так сталося?
        Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже помітно
        24 Mar
        Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже дається взнаки у різних сферах життя – як-от
        • все менша самостійність людини при ухваленні рішень, від політичних до побутових.
        Це зумовлено впливом новітніх інформаційних технологій та соціальних мереж: ґаджети буквально підкидають нам відповіді.
        Процес ухвалення рішення часто зводиться до пошуку відповіді на складні запитання в соціальній мережі чи до прийняття «правильної» відповіді, яку ці платформи нав’язливо підказують…
      • не вчиться нового і не хотіти його побачити - теж приклад зниження інтелекту
        24 Mar
        Автор якраз приклад зниження інтелекту. В своїй погорді він не вчиться нового і не хоче побачити чи там є зерна корисного.
        Використання твіттеру ознака низького інтелекту? Серйозно? А невміння стисло передати зміст - це що ознака великого розуму? Он яку здоровенну статтю наклав.
        Де змішалися і коні і люди. І популізм і медія і інтелект. Тільки от аргументація яка це все пов'язує ніяка.
        Нагадує бурчання бабок на лавочці про молодь.
      • не бачу "Зниження рівня когнітивних здібностей людей"
        24 Mar
        Я не бачу "Зниження рівня когнітивних здібностей людей", навпаки, навіть попри війну бачу злет творчих здібностей, винахідливості й не тільки для прикладних цілей, а у всіх інших сферах!!!
        Люди не помічають ,як їх зомбують через технічні засоби слова комунікацій !
      • зараз, в періоди криз, виникає такий песимізм
        24 Mar
        Перебільшення. Цей песимізм часто виникає в періоди криз, як і сто років тому. Шпенґлер та інші теж бідкалися про занепад цивілізації, і поки що якось нічого. Оптимізм і песимізм однаково хибні перспективи. Критичний реалізм - ось де пес заритий.
        Це упередження розуму - вбачати в сучасності якісь особливі риси, яких ніколи не було, бо ми не жили в інші часи і не можемо знати на власному досвіді як все насправді було. Завжди є ті, хто песиміст, ті, хто оптиміст, а також ті, хто більш реалістично і критично дивиться і на одних, і на других.
      МЕНТАЛЬНЫЕ И КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ СНИЖАЮТСЯ
    • Цифрові технології та молодь (6)
      24 Mar
      • З середині 1990-х стали панувати цифрові технології
        24 Mar
        • Що ж з’явилося у середині 1990-х і розквітло у 2000-х?
        • Безумовно, це цифрові технології – від мобільних телефонів до надсучасних комп’ютерів та соціальних мереж, які стали провісниками появи штучного інтелекту.
        • А тепер і сам штучний інтелект увійшов у наше життя, і юні покоління юзерів з неймовірним захопленням не лише користуються ним, а й, здається, починають жити в ньому.
      • Найбільший вплив цифрові технології мають на молодь
        24 Mar
        Чому найбільший вплив він має на молодь?
        • Як показують дослідження, формування IQ значно більше залежить від середовища й освіти на початку життя, ніж, скажімо, генетичної спадщини.
        • А новітні ґаджети мають майже фатальний вплив на молодих людей – ми постійно спостерігаємо їхню тотальну залежність від технологій.
        • Натомість на зрілих людей, особливо тих, хто сформувався ще до появи цих пристроїв, вони впливають значно менше.
      • процес інтелектуальної деградації молоді
        24 Mar
        Викладачі, особливо ті, хто викладає протягом 30-40 років, як ніхто інший бачать цей процес інтелектуальної деградації молоді.
      • Розвиток техніки замість розвитку людини не може бути самоціллю
        24 Mar
        Звісно, що наразі це всім відома футурологія. Й автор цих рядків може здатися ретроградом – адже як можна бути проти «прогресу»? Але чи справді йдеться про прогрес як розвиток людини та її світів? Ми упускаємо тут саме людину, яка є безсумнівною метою всякого прогресу. Адже розвиток техніки, навіть якщо вона такого високого рівня, як штучний інтелект, не може бути самоціллю. В осерді всього, що ми робимо, є саме людина як суверен, а не трактор чи штучний інтелект. Стосовно штучного інтелекту справа набуває якісно иншого виміру і перед нами постає низка істотних запитань, бо тут ми переходимо до згаданих раніше складнощів, які пов’язані з його розвитком.
      • мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей
        24 Mar
        Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
        Промова виголошена Кшиштофом Варліковскім 5 грудня 2018 року в Європейському Парламенті з нагоди вручення Prix du livre europeén, Європейської Книжкової Нагороди (К. В. голова журі).
        ДЕ МОЇ ГЛЯДАЧІ? ФУНКЦІОНАЛЬНИМ АНАЛЬФАБЕТОМ (неуком) Є КОЖЕН ШОСТИЙ МАГІСТР У ПОЛЬЩІ
        Кшиштоф Варліковскі January 11, 2019
        Що таке – відповідальність митця? До чого митець повинен підштовхувати чи скеровувати глядачів? Найкоротша відповідь – до критичного мислення.
        На сьогодні 40% поляків не розуміє того, що читає, а ще 30% розуміє частково. Кожен десятий випусник початкової школи не вміє читати. Аж 10 мільйонів поляків (приблизно 25%) не мають вдома жодної книжки. Функціональним анальфабетом є кожен шостий магістр у Польщі. 6,2 мільйонів поляків знаходяться поза культурою письма, тобто не прочитали НІЧОГО, навіть статті у жовтій пресі. 40% поляків має проблеми з прочитанням розкладу руху чи прогнозу погоди. Ці дані настільки неймовірні, що аж забавні. Однак вони наповнюють почуттям небезпеки (загрози)...
        Посилання на повний текст…
      • ключ до нашої досконалості – виховання ХАРАКТЕРУ
        24 Mar
        Ключ до нашої досконалості – не генна інженерія, а виховання ХАРАКТЕРУ» (Стівен Пост. У кн. Мічіо Кайку, «Фізика майбутнього»).
        Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
      ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ ТЕХНОСФЕРЫ (8)
    • Небезпека зніження когнітівних здібностей (3)
      24 Mar
      • Небезпеки зниження інтелектуальних здібностей
        24 Mar
        Однак цій картині розбудови людиною світу загрожують дві небезпеки.
         
        З одного боку спостерігається очевидне зниження інтелектуальних здібностей дедалі більшої кількості людей, особливо серед молоді. Людина стає менш здатною до самостійного критичного і, що найголовніше, творчого мислення.
         
        У цьому й проявляється дивний парадокс – з одного боку засобів та інструментів, які б мали розвивати когнітивні функції людини, сьогодні є більше, ніж будь-коли. Лавина ґаджетів та нових понять мали б розширювати наші можливості о-смислення – однак діється щось зовсім протилежне.
         
        Ми бачимо, як усе більше людей добровільно і навіть агресивно відмовляються входити у світ, о-смислювати та о-своювати його. І, відповідно, блокується і творення, розгортання, о-смислення і о-своєння цього світу. Світ курчиться, бгається, примітивізується, відчужується від людей. Можемо сказати, що вони живуть «поза істиною»... або у «сурогаті істини», яку їм накидає хтось збоку… Не змій, звісно… Суспільна маніпуляція, а потім, як бачимо, і соціальні мережі, о диво, дощенту знищують здатність людини не те що повноцінно при-сутнитись у світі, а навіть ухвалювати найелементарніші рішення. Приміром, під час виборів виборці голосують переважно невпопад, а не у відповідності з якимись розумними засадами. Та й повноти відчуття світу від пере-бування поруч з таким відчуженим світом у людини радше немає. Це призводить до постійного невдоволення на індивідуальному рівні, яке трансформується у суспільну фрустрацію та безрадісність.
         
        Однак повернімося до змія… У сучасному світі він набирає все більш конкретного вигляду – форми «чистого розуму» у вигляді штучного інтелекту. І ми бачимо загрозу штучного інтелекту, бо ж він теж голосить/нашіптує якісь свої «істини», «правди» і навіть моделює власну пропозицію «картини світу». Але як це співвідноситься з людиною? Як це узгоджується з о-смисленим і о-своєним людиною світом, з його правдами та істинами?
         
        Ми маємо сприймати «продукт» (саме так – «продукт»), створений штучним інтелектом, як такий самий «продукт», який нам видає, скажімо, амперметр, – тобто лише як «інформацію» чи як о-смислену і о-своєну (ким?) «істину»?
      • Наступ популізму в політиці та житті
        24 Mar
        А тому ми стаємо свідками бурхливого наступу
        • популізму в політиці,
        • примітивної поп-культури у сфері мистецтва,
        • різкого падіння рівня освіти аж до повного її заникання,
        • та й просто зниження фізичної здатності людей сприймати інформацію чи самостійно мислити.
        • Ми починаємо думати, наче рибки в акваріумі, втрачаючи можливість зосереджуватися на довгих чи складних текстах.
        • Повідомлення зводяться до формату коротких Twitter-дописів.
        • Ми вже не можемо додивитися до кінця навіть трохи довший відеоряд, адже звикли до кліпового бачення світу.
        Варваризація людства на тлі технологичного прогресу
        24 Mar
        Усі ці процеси деградації, які фактично переформатовують фізіологічну конституцію людини, можна окреслити як новітню варваризацію людства.
        Водночас ми спостерігаємо стрімкий розвиток технологій, зокрема тих, які прийнято називати штучним інтелектом.
         
        Таким чином варваризація людини відбувається на тлі неймовірного технічного прогресу – ми фактично перебуваємо у самому горнилі чергової, тепер вже інформаційної, технічної революції.
        Втім, я б окреслив цю революцію не як технічну, а як ментальну. Її зміни тут стосуються не лише бурхливого розвитку штучного інтелекту, а й деградації людського інтелекту та навіть соматики самої людини...
        Про зниження розумових здібностей свідчать вибори керівників держав
        24 Mar
        здається, навіть вибори керівників держав, свідчить про дійсно зниження людських розумових здібностей.
        Виключення - чехи.
        24 Mar
        Так, людей привчили до цих процедур і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство
      • демократія перетворилася на силу, що руйнує?
        4 May
         ==вибори керівників держав, свідчить про дійсно зниження людських розумових здібностей==
        Так, людей привчили до цих процедур і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму:
        4 May
        Демократія завжди мала свої хиби і недоліки
        4 May
        Історія демократій від стародавніх часів відома своїми недоліками. Тому США, наприклад, були створено на базі такої конституції, яку вони мають. Сьогодні нічого особливого не відбувається, чого світ раніше вже не бачив.
        .
        Нічого особливого в цих недоліках в наш час немає.
         
      ОПАСНОСТЬ СНИЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА (3)
    • Про Істину та Знання (7)
      14 May
      • істина Є, але вона постійно змінюється
        24 Mar
        На певному історичному етапі людство, принаймні його європоцентрична частина, спільно о-мислювало і, відповідно, о-своювало, визнавало такою, що відповідає істині, певну конструкцію світу. І визначальним у цьому о-смисленні і о-своєнні була загальна згода з тим, що світ у всіх його аспектах є саме таким, яким його на той час бачили і приймали. І цей світ ми сприймаємо і приймаємо як «справжній», «істинний» – той, що відповідає «істині».
         
        І тут не можна оминути пронизливе питання чи радше сумнів Понтія Пилата (Pontius Pilatus, Πόντιος Πιλᾶτος, 1 ст. н.е.): «А що є істина?» У цьому сумніві є і правда, бо «істина» як бачення світу змінюється – наша картина світу міняється, це безупинний процес. Однак у цьому сумніві криється і змій релятивізму, який нашіптує, що істини взагалі не існує – адже якщо вона змінна, то чи є вона взагалі? Можливо, істина – це ніщо, нашіптує він.
         
        Та все ж ні! У будь-який історичний момент істина існує, й вона, як не дивно, є абсолютною для цього часу. Абсолютність істини в певний момент історії не заперечує її змінності у перспективі часу.
      • Бог - це Істина
        14 May
        Чому ми надіємося на силу Божу?Бог - це Істина, правда ,і невидима правда, є за Богом, зробить так, як хоче Бог. Я в це вірю, і не вірю тимчасовим особистостям на Землі - Маску чи іншим, вони ніколи не замінять Бога Творця,який живе тисячоліттями пам'яті всіх народів.
      • О-смислення - процесс розуміння світу
        24 Mar
        Звісно, не варто ідеалізувати минуле і покликатися на якусь «золоту епоху», коли всі нібито були ньютонами чи спінозами.
         
        Проте я говорю не про суму знань, якою володіє усереднена людина, а про здатність цієї людини мислити, о-смислювати довколишній світ, надавати йому свої сенси і, відповідно, ухвалювати ті чи инші, але обов’язково свої, суверенні, о-смислені рішення, щоб здійснювати ті чи инші кроки, які раніше було прийнято називати «розумними».
         
        Це о-смислення може набувати різних форм: – від відображення світу за допомогою математичних чи фізичних абстракцій або опису людського буття у політологічних чи політекономічних категоріях – до мистецького о-смислення і о-своєння світу, від музики до літератури.
         
        Усі ці математичні, фізичні, політологічні, політекономічні чи мистецькі інструменти виступають як засоби, за допомогою яких ми о-смислюємо і о-своюємо світ. Світ стає зрозумілим – ми по-яснюємо і про-яснюємо його для себе. Хоча це, звісно, не означає, що світ «є» таким, яким ми його собі о-смислили. У нашій постфеноменологічній добі саме поняття «є» у застосуванні до світу викликає великі сумніви. Але залишмо осторонь ці феноменологічні тонкощі. У даному контексті ми ведемо мову про дійсно «наш», о-своєний як «наш» світ. Щодо того, що є чи не є «поза» нашим світом, ми насправді нічого коректного сказати не можемо – нехай це питання залишиться у сфері феноменології.
      • Істина сильніша за можливість доказу
        14 May
        Стосовно ІСТИНИ. Істина сильніша за можливість доказу. Наші знання відносні і такими залишаться.
        Правда (істина) сильніша за можливість доказу, тобто не все, що є істинним, можна довести – ми є і створені Богом. Що ще?..
        • «Ґедель (Ґедель Курт [1906–1978] – австрійський логік і математик. – Б. Д.) показав, що істина є сильнішою за можливість доказу, тобто не все, що є істинним, можна довести» (Марія Фюрст, Юрген Тринкс, «Філософія»).
        Тут варто звернутися до теореми Курта Геделя (відомої з 1931 року), яку згадує Вадим Скуратівський у післямові про Паскалеві «Думки»: «Оскільки автор “Думок… усе ж таки” математик, пригадаємо... теорему Ґеделя, яка пропонує розв’язати задачу виходу за її (системи, у якій ми живемо) межі». В теоремі йдеться про те, що ми не спроможні пізнати світ, не вийшовши за межі Всесвіту, бо за його кінцем – початок. За кінцем – початок…
      • Картина світу постійно корегується й доповнюється
        24 Mar
        При цьому ми, безумовно, вважаємо створену нами ж картину світу істинною. Чому так? Бо иншої картини, а отже й иншого світу, в нас немає і не буде.
         
        Звісно, ця картина світу постійно корегується й доповнюється. Наприклад, новими математичними чи фізичними конструкціями, що їх нам пропонують учені. Прикладами цього є Евклідова геометрія (Ευκλείδης. близько 325–270 до н. е.), що з часом була доповнена геометрією Лобачевського (Ніколай Лобачевскій, 1792–1856) або сучасна фізична теорія паралельних світів, згідно з якою рівнобіжні прямі можуть не лише перетинатися, але й існувати у незліченній кількості паралельних усесвітів.
         
        Або ж навпаки світ «стискається», стає меншим, урізається. Наприклад, коли ми відкидаємо якісь на певний конкретний момент «неістинні», такі, що не узгоджуються з нашою правдою і світосприйняттям, речі. Прикладом цього є уявлення про існування демонів чи ангелів, які органічно вписувалися у світ людей ще кілька сотень років тому. Демони Ієроніма Босха (Hieronymus Bosch, 1450–1516) були частиною тогочасної реальності, його особистого сприйняття світу і дійсності людей тієї епохи.
        Світ людей ми о-смислюємо всі разом, але кожен робить це по своєму
        24 Mar
        О-смислений і о-своєний нами світ кожної історичної миті «є», просто є. Як і ми, незалежно від нашого бажання, при-сутні у ньому. І тому його істинність є невідворотною й абсолютною, адже нікуди подітися від цього конкретного на певний момент світу ми не можемо. Ми мусимо при-сутнитись у ньому – иншої форми нашого бування у світі просто немає.
         
        Однак наше о-смислення та о-своєння не зупиняється на якомусь моменті, а отже і на якійсь фіксованій картині світу. Триваючи, при-сутняючись, ми сприймаємо щось нове, о-смислюємо його, вживаємося при ньому – і таким чином змінюємо власний світ. Причому тут йдеться про зміну саме свого світу – про світ поза цим нашим о-смисленням ми говорити не будемо – це дійсно поза межами нашої компетенції.
         
        Водночас варто наголосити, що хоча світ людей ми о-смислюємо всі разом, кожен робить це по своєму – хтось о-смислює його в категоріях Аристотеля (Ἀριστοτέλης, 384–322 до н.е.), а хтось – як карпатські пастухи, просто спостерігаючи за таненням весняного снігу. О-смислення Аристотеля і о-смислення горян складаються у сумі в нашу спільну картину світу, яку ми визнаємо істинною – власне істиною, бо иншої істини чи правди у нас просто немає.
        НЕ-осмислений світ застигне
        24 Mar
        Але, як було сказано на початку цього есе, останніми часами з нашою здатністю о-смислювати і, відповідно, о-своювати світ діється щось недобре. Якщо ми припинимо його о-смислювати, тобто фактично розбудовувати, він зібгається чи застигне. Якщо ж ми перестанемо о-своювати те, що постає перед нами і поруч з нами, перестанемо визнавати ці феномени «своїми», то цей світ, який і постає перед нами у такій формі, від-чужиться від нас.
         
        О-смислення світу безпосередньо пов’язане з нашими когнітивними здібностями, здатністю мислити, сприймати пропозиції/істини, які пропонують инші в актах нашого спілкування: о-смислення світу – це базова здатність людини, яка відрізняє її від тваринного світу. Саме людина має пріоритет на про-голошення, голошення істини, правди!
         
        А о-своєння істини, прийняття її як власної істини будує для людини дім – дім, яким є світ, у якому вона живе. О-своївши, прийнявши істину, яку відкрило їй її ж о-смислення феноменів, в яких розкривається світ, людина створює власний світ, в якому живе «в істині», у своїй істині.
      • Слово – принципово розумне та ідейне
        24 Mar
        Традиційно Оксфордський словник вибрав «ГНИЛЕ» СЛОВО 2024 року. Ним стало слово «brain rot» («ГНИТТЯ МОЗКУ»). Згідно зі словником, вираз «гниття мозку» означає: «Прогнозоване погіршення психічного або інтелектуального стану людини внаслідок надмірного споживання банального або низькопробного суспільно-інформаційного (і не тільки) “МАТЕРІАЛУ”».
        «Слово – принципово розумне та ідейне, тоді як образ і картина (на екрані електронних пристроїв – Б. Д.) принципово споглядальні, зорові» (Оксана Забужко, «Шевченків міф України. Спроба філософського аналізу»)...
        Влучно і з надзвичайною поетичною образністю про цю всеосяжність СЛОВА сказала Леся Українка: «Та цілий світ живе у кожнім слові…» (Леся українка. – Т. 1. – С. 313). Тож до роздумів, рідні УКРАЇНЦІ…
      • Продукт ШІ не істина, а інформація
        14 May
        А чим істина людини відрізняється від інформації штучного інтелекту, запитаєте ви?
        • Тим, що «інформація» може бути правильною або хибною і її можна піддавати сумніву.
        • Натомість «істина» завжди є правдою, і її належиться тільки прийняти, причому в особливий спосіб, зробивши самими собою – о-своївши її, прийнявши як частину свого особистого світу.
        Інформацію як продукт штучного інтелекту людина може «взяти до відома», зробити її корисною, тобто інструментальною, однак істина, яку вона сама о-смислила і о-своїла, тобто зробила-самою-собою-у-формі-світу, в який в-тілила себе через свою при-сутність у ньому, не може бути від людини автономною, бо вона перебуває у ній – цій істині світу.
         
        Якщо ж продукт штучного інтелекту ми почнемо сприймати не як інформацію, а як істину, то повинні будемо зробити наступний крок і допустити штучний інтелект у спільноту людей. Тобто він стане одним з нас – з усіма наслідками, що з цього виникають: людськими правами, серед яких право на щастя, недоторканість, суверенність особи, а також і право на шлюб врешті-решт. І йдеться не обов’язково про союз з иншим комп’ютером... Бо ж згенерувати за допомогою генної інженерії нову біологічну істоту як результат такого «шлюбу», свого роду дитину людини та штучного інтелекту, вже невдовзі буде нескладно. А згенерувати ще одне доповнення до великого тексту штучного інтелекту й «усиновити» цей штучний інтелект як «дитину» буде ще простіше... Навіть не запитую, чи готові ми до цього і чи згодимося на такі зміни. Тепер це вже не в нашій волі…
        Процеси пішли попри нас. Хоча ні – з нашої згоди чи недомислія. Захланність і недалекоглядність людей на кшталт Ілона Маска (Elon Reeve Musk, 1971) за потурання неуків на кшталт Дональда Трампа (Donald John Trump, 1946) вже випустили новітніх франкенштейнів на волю. І тут вже нічого не вдієш...
        Добре, це вже не зупинити. Але що тоді буде з людиною? З її світами? З її унікальністю та суверенністю? Вже невдовзі штучний інтелект видасть такі обшири «світів», які людині навіть не снилися. Та чи будуть ці світи людськими? Очевидно, що ні…
        Продукт ШІ не істина, а інформація
        14 May
        А іншого світу не існує і не може існувати. Навіть для штучного інтелекту, адже його продукт все ж не істина, а інформація. Істина дається, розкривається, дарується з прірви Нічого, вона – евристична, а інформація калькулюється, узагальнюється, комбінується з вже-сущого, але не більше того.
         
        Єдиною при-сутністю у світі були, є і залишимося лише ми! І лише нам судилося йти до смерті – це наш винятковий привілей! Тому в людини все ж є шанси. Й у цьому зовсім немає нашої заслуги, бо ж безумців між нас безліч...
         
        Тому й сидітиме остання людина у клітці, яку їй визначить штучний інтелект, як якийсь єгу (Yahoo – ця американська корпорація недаремно виявилася як один з технічних дебілізаторів, «інструментів деградації». А демонстрація китайською лабораторією «розумної» моделі R1 DeepSeek, схожої на американські супердорогі розробки OpenAI, Anthropic і Meta, викликала справжній шок: китайський продукт виявився набагато дешевшим, доступним для широкого загалу, ще й пропонується користувачам задармо. Отож шлях для штучного інтелекту стає дедалі вільнішим від перепон…)
         
        Недарма я згадую добрим словом великого візіонера і філософа Джонатана Свіфта (Jonathan Swift, 1667–1745) – це я про єгу, хоч він і здається мізантропом. Та все одно цей єгу Джонатана Свіфта із «Мандрів Ґуллівера» ( Gulliver's Travels), а це є ми з вами, – залишиться людиною, яка о-смислюватиме й о-своюватиме свій людський світ.
      ЧТО ЕСТЬ ИСТИНА (126)
    • Що може та не може ШІ (6)
      14 May
      • Машини вже давно стали інвалідними знаряддями для людства
        24 Mar
        Чи можливо якось пов’язати «дебілізацію» людини як ґатунку і суверенної даності з її «інвалідизацією», коли технічні знаряддя – від лопати та машини до штучного інтелекту – остаточно звільнять її від потреби виконувати фізичну працю, а й здійснювати свою головну функцію о-смислювати та о-своювати світ, а по суті будувати його? Так, калькулювати, у найширшому сенсі цього слова, нам допоможе штучний інтелект. Але при-сутнитися у світі – ні, о-смислювати його – ні, о-своювати його – ні...
         
        Машини вже давно стали інвалідними знаряддями для людства. Окуляри стали продовженням очей, автомобілі замінили наші ноги, телефони витончили слух, а соціальні мережі непомітно редукували нашу здатність ухвалювати суверенні рішення... Правда, рішення калькулятивні. Тепер штучний інтелект може зробити і наступний крок – «інвалідний» пристрій, який мав би підсилити наші розумові спроможності. Але цей пристрій, який тепер називається штучним інтелектом, має всі шанси автономізуватися і відмовитися від інваліда, якого має обслуговувати (тобто людини – нас з вами)... І це не через якусь ворожість до нас, а з огляду на нашу людську непотрібність з точки зору його, штучного інтелекту, внутрішньої логіки чи, точніше, алгоритму саморозвитку того штучного інтелекту...
      • Штучний інтелект не стане одним із нас
        24 Mar
        Пишучи цю статтю, я спеціально і провокативно не поставив з самого початку питання – як же ж штучний інтелект стане одним із нас, як він опанує те, що виглядає сьогодні для нього непотрібним, однак це саме те, що неймовірно розширює можливості людини? Як штучний інтелект перейде від калькулятивного способу мислення до емоційного – того, що ми називаємо власне людським? Як йому вдасться здолати той, як мені здається, нездоланний бар’єр? Тобто як штучний інтелект почне о-смислювати не лише сущі речі (стільці, цифри, поняття і т. д.), але сущість/існування цих сущих речей як таких, о-смислювати буття, яке є основою їх сущості/існування. Зрештою, як штучний інтелект співвідноситься з тим, що ми одразу маємо як присутність (чи при-сутність) у світі? Чи здатен він буде о-смислювати свої власні, притаманні саме йому сутнісні, буттєві та присутнісні визначники? Або ж, можливо, це питання взагалі не має сенсу, і штучний інтелект, попри його монструозність, так і залишиться великим і зручним калькулятором? Тобто під-ручним нам інструментом, а не само-стійною у сущості, бутті та при-сутності самістю.
         
        Як на мене, то переходу від калькулятивної функції до емоційної реакції жоден штучний інтелект не здолає.
         
        Тому навіть якщо шторм та шал штучного інтелекту і викине людину, наче Робінзона Крузо, на свій острів, у свій світ, – це стане нагодою для віднайдення людиною самої себе, і вона не те що повернеться до своєї сутності (бо вийти з неї вона не здатна), а просто у-свідомить свою невід’ємну і незнищенну даність самій собі як о-смислювача та о-своювача, а по суті – будівничого світу.
      • Насправді страждати чи радіти недосяжно для штучного інтелекту
        24 Mar
        Однак штучний інтелект стане одним із нас лише тоді, коли зможе не лише імітувати закладену програмістом «емоцію», а буде насправді страждати чи радіти, а саме цей якісний стрибок для нього недосяжний. Тай бути-присутнім-у-світі він не може – бо це суто людська прерогатива, сама суть людини. Тому не біймося – з штучним інтелектом можуть бути складнощі, однак вони не матимуть екзистенціального характеру.
      • Штучний інтелект може стати буттям-для-себе, і це вже небезпека
        24 Mar
        Якщо людина залишається у своїх визначниках як дарована собі при-сутність та на-явність у світі, а інструмент, інвалідне приладдя, такий як молоток чи комп’ютер, лишатимуться для нас, за Гайдеґґером (Martin Heidegger, 1889–1976), лише «засобами-для-нас», що не є самостійними, а приданими до нас як складові о-смисленого і о-своєного нами світу, то нічого не зміниться. Ми збережемо свою унікальність і суверенність.
         
        Однак якщо якимось чином ми визнаємо штучний інтелект рівним нам в усіх найсокровенніших сенсах і якщо (хоча я особисто у це не вірю) він стане одним із нас – тоді він вже буде даністю-для-себе, суверенним буттям, суверенною при-сутністю у вже не людському, а його світі! І тоді він аж ніяк не буде засобом-для-нас! А стане при-сутністю, буттям-для-себе!
      • На відміну від людини штучний інтелект може бути безсмертним
        24 Mar
         
        Примітно, що штучний інтелект, на відміну від людини, не матиме такого олюднюючого людину екзистенціалу, як смертність. У перспективі штучний інтелект мусить стати вічним. Чи означає це, що він стане просто богом? І в разі, якщо ми спробуємо її, цієї вічності, його позбавити, він, звісно, почне боротися за неї – і наслідки для людей можуть бути непередбачуваними.
         
        А може він буде боротися за свою вічність не як людина чи бог, а як алгоритм? І тоді протистояти йому буде ще складніше...
         
        Людина смертна і живе в горизонті руху до власної скінченності, тобто до смерті. Натомість тварини не усвідомлюють свої смертності, тому вони є «безсмертними» у їхньому тваринному сенсі. Сама суть людського і людини полягає у тому, що вона не лише йде у напрямі смерті, а і втягує її у світ, бо через смерть людина йде до своєї свободи – це єдине істотне, що вона може вчинити в екзистенційному сенсі радикально і зі своєї волі. Проте після смерті людині, попри все, не дано досвідчити, ні о-смислити, ні о-своїти так, як вона о-своює світ.
         
        Натомість що станеться, якщо штучний інтелект сягне свого «безсмертя»? Що, як він стане «богом» у нашому розумінні, перестане бути лише одним із калькуляторів, а стане одним із нас?..
      • Людський розум щораз більше відставатиме від штучного інтелекту
        14 May
        Пропозиції чи «продукти» штучного інтелекту ставатимуть дедалі привабливішими. Особливо для людей, яким новітня Tesla, що миттєво телепортує куди завгодно, важливіша ніж синє небо – хоча на Марсі небо червоне...
         
        Людський розум у своїх калькулятивних здібностях щораз більше відставатиме від штучного інтелекту, і неначе перетворюватиметься на своєрідний апендикс, рудимент, додаток... Потім настане момент «оптимізації» – для розбуялого штучного інтелекту людина стане непотрібною. Хіба що у своєрідних людинопарках ще триматимуть якусь популяцію чи окремі екземпляри homo sapiens. І тоді в стратифікації інтелектів ми посядемо місце десь між світом тварин та штучним інтелектом... Це означатиме пониження на сходинку в ієрархії інтелектів і творців світів...
         
        Зрештою, наші попередники-тварини дали нам як homo sapiens шанс перевершити їх. Можливо, тепер наша черга поступитися і дозволити піднятися над собою вже не інформаційному, а одухотвореному, з власними емоціями, бажаннями та волею штучному інтелектові?
      ИИ, CHATGPT - ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ (сборка) (464)
    • Люди залишаються єдиною при-сутністю у світі (2)
      24 Mar
      Чи людина ще здатна уникнути печальної долі - бути просто приступкою (сходинкою, ланкою?) у вознесінні якихось инших розумів?
       
      Гадаю, людина врешті-решт впорається. І не тому, що зможе спинити божевільних на кшталт Маска – таких не зупиниш. Сама сутність людини як даності самій собі, при-сутності-для-самої-себе невідмінима. Я переконаний, що жодний штучний інтелект не може бути самоданістю, адже він так чи інакше є створеним – на те він і називається штучним...
       
      Натомість людина не створена – попри всі наші знання з фізіології, вона подарована, дана-собі-тут-і-тепер безвідносно до її волі. Людина вкинута у свій світ, у своє невід’ємне тіло – і нічого з цим вона зробити не може. Саме у цьому і полягає її особливе місце і сутність.
       
      Зрештою, поза при-сутненням людини жодного «місця» і бути не може. Адже сутність людини – це бути, при-сутнитись у світі та при-сутнити світ, робити його на-явним, а отже істинним. Людина мусить бути тут і тепер, і через о-смислення та о-своєння, тобто істину, розгортати свій єдиний і неповторний світ.
      • як скинути баласт пам'яті?
        14 May
        • Пам’ять людини подібна до комп’ютерного диска.
          24 Mar
          • Дитина легко запам’ятовує нове – бо є куди записувати! На цьому етапі життя актуальне вміння запам’ятовувати.
          • Але коли «вінчестер» переповнений і вже нема куди писати, то актуальнішим стає вміння позбуватися запам’ятованого.
          • Потреба позбуватися зайвої інформації стає очевидною тоді, коли людина піднімається у простір позитивних подій. Тоді пам’ять про негативні події, будучи корисною у нижчих просторах, перетворюється на баласт.
        • негативні емоції – це інформаційне сміття. Позбувайся його негайно
          24 Mar
          Як скинути баласт пам'яті і легко підніматися вгору?
          Головною ознакою інформації, зайвої у Просторі пригод і Просторі волі, є пов’язані з нею негативні емоції. А все тому, що вони не сумісні з просторами позитивних подій: у вищих просторах взагалі нема негативних емоцій.
          Відтак перше, що можемо зробити для очищення пам’яті від інформаційного баласту, – контролювати свої емоції. Як тільки відчуваєш негативну емоцію – одразу ж вмикай позитив: перестань про це думати або думай у позитивному ключі.
          Завжди пам’ятай: негативні емоції – це інформаційне сміття. Позбувайся його негайно!
          Пам’ять про нову подію – це завжди новий нейронний комплекс. Він існує фізично і тримається доти, доки підживлюється енергією. Тому, наприклад, щоб пам’ятати вірш, його треба періодично повторювати, вмикаючи відповідний контур пам’яті. Якщо ж його не використовувати, то він сам розчиниться, а звільнені нейрони будуть готові до запам’ятовування нової інформації.
        • звільнення від негативних емоцій відбувається зазвичай через сон
          24 Mar
          Проте є радикальніші методи очищення пам’яті – це кармічні форми Живого Слова. В цьому випадку звільнення від негативних емоцій відбувається зазвичай через сон.
          Особливістю «кармічних снів» є те, що в кожному наступному «сеансі» ти зустрічаєшся з людьми, з якими мав інформаційний контакт. Живими і мертвими. Передусім це родичі, друзі, знайомі, однокласники, співробітники.
          Також відбувається звільнення від колишніх страхів. Наприклад, уві сні людина може переживати драматичні ситуації: її розстрілюють з кулемета, вона падає у прірву, потрапляє у хвилю величезного цунамі. Але це все супроводжується позитивними емоціями. Людина наче дивиться на себе згори – з цікавістю і навіть захопленням.
          Остаточним проявом стирання негативу є такий стан, коли негативна подія повністю стирається з пам’яті. Тобто зникає не тільки негативна емоція, пов’язана з подією, а й сама подія.(с)
      Что такое "человек"?
Видео (5)
4 Aug
  1. Почему вокруг одни дураки: или глупеет ли поколение?
    31 Oct
    Конспект (20)
    30 Oct
    • интернет wi-fi в каждый дом делает ненужным мышление
    • зачем думать если это усложняют жизнь
    • без труда - ничего разумного из человека не выходит
    • Маугли бросаются фекалиями в соцсетях
    • мир стал удобнее — все делается для простого потребления информации
    • карточки вместо текстов приносят больше пользователей
    • из информации изымается любая сложность
    • знают много, понимают мало
      27 Oct
      например все знают что есть ЕС
    • образование заточено на узкую специализацию
    • досуг стал нашим идолом
    • сейчас требуется отдых от чтения книги - человеку трудно длительно фокусировать внимания
    • человек неспособен сопоставлять
      27 Oct
      фабричное производство, мировые войны, авангардное искусство - никто уже не может связать эти явления
    • невозможно мыслить парадоксально
    • это выгодно современному обществу - быть полезным идиотом
    • культовые сериалы показывают, что мыслящий человек неугоден миру
    • человек в современном обществе желает
      27 Oct
      • не знания, а информации
      • не понимания, а потребление контента
      • масса - черная дыра для смыслов
      • нет кайфа от непонимания, незнания
    • в интервью на все вопросы есть ответы
      27 Oct
      • так надо зрителям
    • иллюзия простых решений
    • риск показать незнание
    • структурность объявляется конспирологией
    Обсуждение (122)
    30 Oct
    • только не продвигайте "правильную пропаганду"
      27 Oct
      Только не вздумайте продвигать "правильную пропаганду".
      Потому что это обратная крайность. Будет стимул замалчивать противоречия в обществе, а не решать их.
      27 Oct
      поздняк метаться, она уже и есть "правильная пропаганда", более того, её духовный гуру её благословил именно на это, ведь зачем делать вид что пропаганды нет если она есть....
      27 Oct
      Она есть. Но пропаганд много и это лучше, чем будет одна. Всё же в этом плане КНДР дискредитировал соц. идеи.
    • власть ТНК, мировая коммуна или Разумное общество
      27 Oct
      Однако, если умными вдруг станут все, то произойдёт инфляция ума, и как следствие мы опять не будем довольны людьми.
      27 Oct
      Если все вокруг станут умными то мы придём к плановой экономике и мировой коммуне! Так как всем станет понятно что рынок исчерпал себя, и пора уже развиваться дальше!
      27 Oct
      Это как раз идеалистическое представление. Что да как будет, мы не можем знать.
      Коммунизм попахивает латентным идеализмом. Дело не в вас, вывод я делаю, наблюдая за левыми. В том числе за жожеками, которых я поддерживал.
      27 Oct
      Как говорится есть два путя, глобализация и абсолютная власть транснациональных корпораций, или мировая коммуна!
      Мир в любом случае стремится к объединению, но объединение произойдёт именно на основе экономики, и тут уже каждый выбирает сам для себя, что ему выгоднее!
      27 Oct
      Появился новый путь — Разумное общество https://razum.org.ua/ru/content/razumnoe-obshchestvo
      и Единое человечество социоорганизм с Планетарным Коллективным Разумом (который в миллиарды раз умнее и любого человека и всего человечества) https://razum.org.ua/ru/content/o-proekte
    • так говорили про молодежь еще во время Сократа
      27 Oct
      «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». Сократ, 400 лет до н.э. Прошло две с половиной тысячи лет... И что же?
      27 Oct
      А про папирус Присса из древнеегипетской цивилизации забыли. Тому документу уже около 4 тысяч лет.
      " К несчастью нынешнее поколение не такое, как было раньше. Дети не слушают своих родителей. Каждый хочет написать книгу. Конец света уже близко..."
      27 Oct
      Приведу ещё один пример такого высказывания, посовременнее:
      1938 год, газета Kirkintilloch Herald (Глазго, Великобритания), статья "Young People and Politics"
      "Кино и автомобили обвинили за подавление интереса у молодых людей к политике. По словам бывшего мэра JK Rutherford, члены различных политических партий говорили ему, что "...практически невозможно собрать аудиторию для политических собраний.". Конечно же, факторов, рассеивающих внимание, хватает, будь то, к примеру, кино...".
      27 Oct
      Видимо это бесконечный бег по кругу, проблема отцов и детей будет актуальной всегда (
      27 Oct
      Ещё одно доказательство тому что кроме обертки в жизни общества нечего не меняется!
      27 Oct
      И то, что то что в 21 веке считается высокими образцами культуры, в предыдущие эпохи было бы объявлено мусором, в лучшем случае составляло повседневность, достаточно обратить внимание на дизайн промышленных товаров или одежду середины 20-го века и сегодня.
      Иными словами, наиболее поверхностная и глупая ошибка мышления считать, что сам факт критики чего бы то ни было в отрыве от эпохи и культуры доказывает некое имманентное состояние оной. Дескать, если мастер эпохи возрождения критиковал своего ученика, то и наше время от этого ничем не отличается.
      27 Oct
      Это значит, что человечество летит в бездну безнравственности и дикости уже со времен Сократа
      27 Oct
      Интересно, про какую молодежь Сократ говорил? Те, которые граждане полюса или про тех, кто рабы? Прошло две тысячи лет, и технический прогресс шагнул колоссально вперёд. Или ты все так же на уровне Сократа живешь в научном и техническом плане? Достаточно глупая аналогия на самом деле. Всё относительно. Нынешнее воспитание и образование это деградация относительно технического прогресса и его возможностей ( особенно если мы берм страны периферии как РФ). Делается это осознанно. Дабы закрепить власть за имущим классом крупных капиталистов.
      27 Oct
      Нельзя говорить про молодежь (или стариков) в целом — везде есть люди, которые идут в тренде (который на деградацию), те, которые идут в другую (или другие) сторону. В обществе идет одновременно множество самых разных процессов и не так важно кого сколько (это дебильная демократия приучила так думать).
      Мир не прост, его развитие нелинейно, бывают "черные лебеди" (и чем дальше — тем чаще). Не за горами новая когнитивная(знаниевая) революция. https://razum.org.ua/ru/content/znaniya
    • люди деградируют на самом деле
      27 Oct
      Вот вы смеётесь, а среди молодых именно такая ситуация и складывается. Не все такие, но когда сталкиваешься с такими возникает мысль "ну не может человек быть настолько ограниченным"
      27 Oct
      Не знаю, тут и консервативные взрослые могли бы пот это подойти. Хезе, я не могу принять культуру молодёжи начиная с 2018 года, ну то есть, я вроде как всё ещё молод, но она мне чужда, и взгляды мне чужды.
      Как следствие, получается, что я тоже довольно ограниченый, так как не могу принять их культуру, но с другой стороны, я могу назвать ограничеными их, так как они не могут принять нашу культуру. Короч, каждый видит со своей колокольни
      27 Oct
      А вот я общался с консервативными взрослыми, так если они мозги не пропили окончательно то там ни о какой ограниченности и речи не идёт. Они и начитанные, и порассуждать умеют. Просто нечасто им приходится это делать, в деревне-то.
      27 Oct
      Реально забавно когда о глупости молодежи рассказывают пробуханные старики, которые не так давно заряжали воду от телевизора, своими просмотрами делали рейтинги передачам по типу "Дом 2" и "Пусть говорят" а какие замечательные звезды эстрады были в их время...
    • воспитание и мышление не одно и то же
      27 Oct
      Oxana Tormashova Воспитание и мышление - это не одно и то же.
    • К какой роскоши привыкла молодежь?
      27 Oct
      VVA VIN К какой роскоши привыкла молодежь? К которой на рекламе?
    • Платон не авторитет ни для Маугли, ни для ученого
      27 Oct
      А был ли Сократ? И чем опасны софисты? Софисты задавали вопросы. Платон. для маугли не может быть авторитета, а для ученого тем более
    • Культурные люди вредят экономике
      27 Oct
      «Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)».
      Владимир Арнольд
      27 Oct
      Один из крупнейших математиков XX века. Академик АН СССР, иностранный член Национальной АН США, Французской АН, Лондонского королевского общества, Национальной академии деи Линчеи, Американской академии искусств и наук, Американского философского общества, Европейской академии, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, профессор МГУ и Университета Париж-Дофин. Лауреат многих наград, Ленинской премии, премии Крафорда, премии Вольфа, Государственной премии РФ, премии Шао.
      «Новый обскурантизм и Российское просвещение».
    • дело в банальной лени
      27 Oct
      Возможно дело в банальной лени, людям не хочется напрягаться, напрягаться в поиске музыки, а просто включать чарты в вк, не напрягаться в поиске контента на ютабах, а тупо залипать в тикток, где рекомендации решают за тебя что ты будешь смотреть. Люди уже на форумах почти не сидят. Та и признаться честно, мне будет гораздо интереснее читать какую-нибудь пасту с двачей, чем литературу.
    • не вычищает дураков естественный отбор
      27 Oct
      тогдашний грек или германец или галл были существенно умнее современного человека.Отбор работал...Сейчас можно быть дураком и спокойно жить.За последние 20.000 лет мозг человека нашего вида похудел на 150 гр. в среднем.А это немало)) Это следствие цивилизации...парадокс.
      объективно в древние времена люди были умнее....просто срабатывал отбор вот и всё))...объективно это значит объём мозга уменьшился в среднем по планете.
    • раньше дураки писали письма, а теперь комментарии
      27 Oct
      Сергей Радченко Просто раньше дураки писали письма, а теперь комментарии и посты.
      27 Oct
      Человек,который раньше мог написать письмо, был точно не дурак. А вот сейчас, каждый дурак может оставить коммент. По сути, как раз об этом и ролик, печально что вы так и не понял его смысла.
      27 Oct
      Дураки присылали мешки писем в газеты, издательства, на радио, телевидение... Но кроме сотрудников редакции никто этих писем не читал. А теперь любой дурак может оставить критический комментарий под чужим комментарием, так и не поняв его смысла. Наверное самооценку так повышают.
      27 Oct
      У нас сейчас поголовная грамотность, в том числе и у дураков. Вообще один и тот же человек в одних вопросах может быть толковым, а в других - дурак дураком.
    • возможно это субъективное мнение
      27 Oct
      Вопрос философский, решил взглянуть со стороны эволюции.. И возможно в процентном соотношение изменений нет, а скорее всего людей "умных" даже больше.
      Ну или другими словами поднятый вопрос возможно пустой и не обоснованый, кроме как на субъективном личном опыте. Проблема умных людей, что они считают себя умней других и это им мешает
    • Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
      27 Oct
      Mirai Hi "Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
      27 Oct
      Android 1400 Кофейни Starbucks везде строят.
      Серп Луны Starbucks- это такая модная кофейня. Она может олицетворять современный культ потребления среди молодежи .
      всей страны."
      27 Oct
      При коммунизме не будет старбаксизации лишь будет одна стандартизация и то не для всех потому хоть все и равны но кто будет ровнее всегда .
    • прость тупых людей больше
      27 Oct
      ошибка в рассуждениях в том, что люди сейчас глупее чем раньше. люди просто тупые в большинстве своем. как сказал один американский комик - "тупых людей так много и они так близко, что некоторые из них это вы."
    • с разностью возможностей глупо спорить
      27 Oct
      Достаточно равества возможностей. А так, люди рождаются с разным телосложением, психикой, склонностями, более подходящим для той или иной профессии, соответственно будут в ней успешнее. С этим глупо спорить. Если Королёв или Глушко были "равнее" других, то это даже правильно.
      27 Oct
      при коммунизме равными будут права и возможности, людей уравнять нельзя, они все физически разные.
      27 Oct
      коммунизм не может дать ни каких возможностей потому что эта идеология не предусматривает частной собственности на средства производства и не имеет ясных ответов на систему поощрения исключая деньги чтобы человеку хотелось хорошо работать .
      27 Oct
      я не про биологию вас спрашивал что вы будете делать чтобы в вашем коммунистической обществе не было имущественного и социального разделение и рождение новых олегархов из прослойки государственных чиновников не убивая при этом систему поощрения.
      27 Oct
      Осознание того, что твой труд приносит пользу твоему заводу, твоему городу, твоей стране и всему человечеству может дать гораздо больше, чем деньги. А при социализме деньгами тоже можно поддержать трудовые подвиги, почему нет?
      27 Oct
      это всё лозунги которыми не накормить людей и не заставить их хорошо работать а если поддерживать трудовые подвиги деньгами , это хорошо но только очень скоро это превратится в социальное разделение и опять вы придёте к олигархам и всяким Галинам брежневым и горбачёвам .
      27 Oct
      Если вам так интересны ответы на эти вопросы и реальные действия при социализме, то почему вы тут вопросы в форме нападок употребляете, а не идете изучать вопросы по строительтву социализма? Или вы хотите только простых и односложных ответов для быстрого употребления?
      27 Oct
      если хочешь больше узнать об определённых идеалогиях и идеях нужно проверять все источники. Общаться с людьми которые придерживаються этой идеологии и также с их критиками , все эти вопросы не нападки а лишь способ найти ответы у тех кто так уверен в своей правоте и что их идеи верны , кстати как раз видео этой девушки было про это разве не так она лишь говорила про либералов капиталистов но Разве кто то из вас может утверждать так-же, на все сто процентов что и коммунизм работает на все сто процентов и вы просто не убьёте свою страну второй раз только уже навсегда .
    • в Украине просто катастрофа
      27 Oct
      У нас, в Украине, просто катастрофа... Подавляющее большинство граждан очень поверхностные, даже не пытаются вникать в суть вещей. Тотальная деградация и отупение.
      Сложно представить как это изменить. Фильм "идиократия" оказался пророческим...
      27 Oct
      А было время, когда Украина стояла по уровню образования, воспитания и потребления на ровне с Германией и Францией.
      27 Oct
      В Германии похожая фигня, все понимают откуда ноги растут у безработицы, бедности и кризисов, но голосуют за воров
      27 Oct
      Это не только в Украине а по всему миру в каждой стране
      В каждом городе и доме
      27 Oct
      Good 7 Вы не одиноки) Та же история здесь, в США и .т.п. Посмотрите как, например, Трамп общается со своими избирателями. Это взрослые граждане.
      27 Oct
      Все вокруг сошли сума и отупели, одни мы тут такие собрались и блещем интеллектом так, аж глаза режет. Отупели? Скорее приспособились к ситуации. Какие задачи ставит реальность, такие и будут ответы. Не надо держать в голове 50 телефонных номеров, они в памяти смартфона и таблицу умножения можно забыть, в смарте есть калькулятор.
      Это отупение условное, так что если и критиковать всех вокруг, то для начала разберитесь в причинах, почему все так ведут себя. Массовое отупение не более чем внешнее проявление, реакция на изменяющуюся среду. И как написал выше, не отупение это вовсе.
      Наверное надо дать другую оценку происходящему, но это сложно, понадобится настоящий анализ. Я далеко не Маркс, что бы выявить тенденцию происходящего. Через поколение проанализируют и выявят. Но нам это не поможет. Да и нужна ли помощь? Мы внутри ситуации и её непосредственные участники и пока процесс в развитии, мы не можем с точностью предсказать его результат.
    • большинство мало что решает
      27 Oct
      Подавляющее большинство нигде ничего (кроме как манипулятивно на выборах) не решает. В Украине с 2013 года действует проект, развивающий Коллективный Разум социума и являющийся универсальной образовательной средой для всех. См. в Википедии https://uk.wikipedia.org/wiki/Простір_злагоди
    • мы все в этом виноваты
      27 Oct
      Иван Тарасенко
      У меня сын 3 классник и я как + - хороший отец читаю ему информацию из учебники выпущенных ещё в СССР и как не горько это осознавать но " опцию мыслить" современная медиа и образовательная культура вышибает очень быстро.
      Как мне кажется во Всем в этом виноваты не только мы Все вместе, но и каждый в частности.
      27 Oct
      Да, выкарабкиваться из этой ситуации надо не только нам всем вместе, но и каждому в частности, благо уже найден способ соединить для этого усилия всех https://razum.org.ua/ru/content/metod-dopolnitelnosti
    • смартфоны отучают концентрироваться
      27 Oct
      А ещё выдайте каждому ребенку по смартфону с детства и люди разучатся концентрироваться и чисто физиологически не смогут осваивать сложные концепции даже если захотят. СДВГ это нынче называют вроде бы...
      27 Oct
      приматам придумали тиктоки - кнопочки счастья, гаджеты, чтоб напрочь критическое мышление отсутствовало и Причинно следственные связи (у птиц её больше чем у современной молодёжи, таже ворона не сидит в онлайна, играх онлайн, соцсетях).
    • нет запроса на системность мышления
      27 Oct
      Так нет же запроса у общества на системность мышления. Единицы могут его монетизировать. Сложный вопрос. Наверное, это стратегический уровень, который должно финансировать и поддерживать государство у которого в свою очередь есть стратегические цели, хотя бы лет на 50 вперед. Но много ли таких?
      27 Oct
      Большой ум мешает много плодиться, а это живому организму стратегически не выгодно. Большой ум потребляет много энергии, когда как эту энергию можно было пустить на размножение
    • должен быть скачок к "человеку структурному"
      27 Oct
      Раз уж человек становится количественно "массовым", то в какой-то момент должен быть качественный скачок от "человека массового" к "человеку структурному" :D
      27 Oct
      В какой-то момент человек массовый пойдет на массовую перестрелку, убивать врагов. Поскорее бы третья мировая, после нее будет новая веха развития человечества.
      27 Oct
      Происходит переход к структурному Коллективному Разуму: https://razum.org.ua/ru/content/razum
    • думать уже не надо даже в играх
      27 Oct
      Сейчас вспомнил один странный пример из видео, как ни странно, Зулина.
      • В играх серии MegaMan была система: побеждаешь одного босса, получаешь от него оружие, специфическое для победы над каким-то другим боссом. В дальнейшем тебе стоит догадаться, против какого из следующих боссов его использовать.
      • В игре Mighty no. 9, провозгласившей себя наследником мегамена, система аналогичная, но только игра прямым текстом говорит, против какого босса в дальнейшем пригодится эта пушка. В итоге человек лишается возможности экспериментировать и встает в абсолютно тупую позицию: либо безропотно слушает машину, что эффективно, но скучно, либо идет назло рекомендациям, заведомо зная, что это ничем хорошим не закончится.
      Таким же образом сейчас устроено все общество целиком: ты либо безропотно принимаешь рекомендации медийного поля, либо идешь ему назло, опять-таки, заведомо зная, что результат будет никаким. Парадокс епт
    • есть те, что не тупеют, так как нечем
      27 Oct
      "Вы тупеете на глазах. И я тупею.
      Но хуже всего то, что появилось уже целое поколение людей, которое не тупеет, потому что НЕЧЕМ."
      Загуглите этот текст в инете Там девушка в красной блузке хлёстко высказалась.
      27 Oct
      Ну да, деградация - это если вы сначала были умным, а потом потупели, если вы сразу дураки - то это не считается
    • телесной жизнью жило и живет 98%
      27 Oct
      А раньше все было по-другому? Так и вижу каждого селюка, которой проживет свою жизнь на территории с диаметром 50 км, размышляющего о том, что чего-то не знает и строящий философические теории бытия исходя из формы кучки козьих шариков. Хотя, некоторые так и делали, но не все же.
      Как жили 98% обычной "телесной" жизнью, так и живем сейчас. Тоже чтение, как массовое явление - заслуга 20-го века. Люди не разучились читать, они никогда и не умели особо.
      27 Oct
      roy showtime Речь о том, что раньше, был спрос на мышление. Сейчас меньше.
      27 Oct
      Здесь характерная группа - студенты, их уровень. В рамках современной системы разделения труда, это не нужно. Даже MIT, не может найти себе достаточного количества студентов, нужного качества (со всего мира!!!)
      27 Oct
      Просто, студентов стало слишком дофига, вкупе с инфляцией классического образования, немудрено, что соображающие молодые люди не хотят тратить свое время на всякие МИТы.
      27 Oct
      В процентах от населения их не больше стало. MIT не важно, как они выдадут дипломы (классическим или новым способом), их просто не кому выдавать, а нужда большая.
    • кризисы никто не отменял
      27 Oct
      В последнее время, когда объясняешь детям важные аспекты бытия ощущаешь некую неловкость - а зачем ему? Но я смотрю на людей, на тот достаток , который выставляется мегаполисов на показ, который затушевывает нищету большинства и неминуемый крах системы, и думаю, что и поделом нам всем достанется!!! Как ни крути кризисы никто не отменял....
    • мировоззрение формирует интернет
      27 Oct
      Раньше у каждого мальчика был наставник (в виде отца/крестного/учителя/военного наставника), чтобы тот рос здоровой личностью, обладающей правильными взглядами на мир. Сейчас же каждый ребенок получает знания из улицы и интернета, не имея никакого общения со взрослыми, которые могут наставлять, вот и получается маугли.
    • сейчас учащиеся с трудом осваивают материал
      27 Oct
      Когда учился в техникуме жд транспорта, изучал сначала общетехническую базу (электротехника, теоретическая механика, материаловедение, электроника). А потом, на последнем курсе, вся база была сведена в один предмет - локомотивная тяга. И как же скрипели иногда мозги в потугах воедино соединить законы электротехники, теормеха и общие законы и формулы физики. При том, что конкретно у меня мышление всегда стремилось строить системы и выявлять закономерности, что помогало легко учиться и осваивать материал.
      Но, как же я удивлялся, когда многие мои товарищи, после 10 раз повторений и объяснений, не могли запомнить и увидеть, где, что и как применяется.
      27 Oct
      Это нормально, мозг всегда запоминает исключительно информацию, являющееся для него ценной
      27 Oct
      Мозг запоминает только важную и ценную информацию? А как же тогда множество рекламных слоганов и приставучих песен? Их тоже можно записать в разряд ценной?
      ,именно по этому люди после насильного обучения десятком с друг другом не связанных предметов помнят меньше 10% от общей массы информации, потому что именно она для них является ценной ,по этому бесполезно объяснять что то человеку, которому это не интересно
      27 Oct
      Многие мои товарищи по цеху, скажем так, страдают от отсутствия базовых школьных знаний, и их отсутствие интереса проистекает именно из-за непонимания, вызванного недостатком знаний. Да что мои товарищи, я сейчас при учёбе в универе натыкаюсь на "дыры" в знаниях.
      .
      Фактически на протяжении жизни одни участки мозга развиваются а другие деградируют, одно невозможно без другого так как мозг любого человека способен вмещать ограниченное колличество нейронов
      27 Oct
      То есть, по-вашему человек не способен надолго запомнить большой массив систематизированной информации? А вы нейробиолог, чтобы рассуждать о таких вопросах? Как по вашему разрабатываются все технические системы, которые нас окружают?
      Техмех не связан никак с материаловедением, а электроника с электротехникой? Вы точно компетентны рассуждать о таких вещах? Я ведь привёл конкретную ситуацию.
      + оставляет место, чтобы в нужный момент была возможность для новых нейронов, т к фактически для записи новой информации, отсюда же и пропость между умственно- физическими способностями людей, которые решить невозможно, всегда что то будет больше, а чего то меньше
    • будут жрецы и простые
      27 Oct
      Именно так, людей упростят и сократят, но будет присутствовать жречество (посвященные в технологии реальные некорочные специалисты), так что с нуля не начнём и четвёртая мировая не с дубинами будет.
      Про жречество говорил КП Петров. А простые, ну что ж народятся ещё и другие. Отбор тоже будет. Савельев прав, что вокруг много шарлатанов, грантоедов, осваивателей бюджета и племен бабуинов. капля неприменно точит, а если несколько капель, так они вращают колесо мельницы.
    • человек за всю жизнь сейчас не осознает реальность
      27 Oct
      Сейчас сложнее чем сто лет назад. Я вас удивлю, тогда временные интервалы сознания короче жизненного цикла были лет 10-20, а сейчас на 100-150, вот и точи пока не надоест. Что бы ты не делал, ты всё равно не уложишься во времени. Общество не то, чтоб временные границы сузить и осознать реальность.
    • мозги у всех забиты шумом
      27 Oct
      Мозги малолетние и взрослые с утра и до ночи перегружены всяким мусором и шумом. Это как не выспавшийся человек, встал и реальность не видет как таковую. Что он может критически осмыслить и расслышать? Доказано, что примелькавшаяся деталь или игнорируемая сознанием уже перестаёт замечаться. Люди живущие рядом с жел.дорогой или аэропортом привыкают к шуму, они даже и не заметят если они начнут тихо ездить и летать. Наркоман также не способен разглядеть привычное.
      Ничего уже различить нельзя
      27 Oct
      раньше манипуляторы опасались пробужления общества и книги запрещали, а теперь это без надобности. Тиктоки, соц.сети, нов.ленты, шоу, сериалы из всего этого обилия помоев люди не способны различить характерные черты чего-то, и перегруженный мозг воспринимает как данность, а информация идет сразу в подсознание.
      Ведь для чего у продвинутых практики остановки внутреннего диалога, ничегонеделания, медитации. Созерцание у наркомана и вечернего зрителя отсутствует полностью. И раньше жизнь людей была размеренная, а сейчас ускорилась в разы. Технологии расчеловечивания действуют безукоризненно. Это они там способны по 300-400 страниц в день читать, но не мы.
    • ----------------------------------------------------------------------
    • что творится с образованием (от педагога)
      27 Oct
      Я сама педагог с высшим образованием,но нормальной работы в Образовании сейчас нет,зарплаты низкие и Образование РФ, его программы и прочее ,всё ужасно, не для детей и не для людей, а мне сказали те же коллеги: "Нет нормальной работы, иди отсасывай у дальнобойщиков.."
      27 Oct
      Знания никому в России не нужны, из нас делает потребителей и слуг, крестьян и быдло само же правительство и общество, которое мы сами создали, живя в капитализме.
    • для образования нужны деньги
      27 Oct
      Я своё высшее образование получила ещё в СССР, а сейчас мои дети не могут никуда поступить по программе ЕГЭ,так как везде нужны Деньги. Мои родные дети смогли только закончить небольшие курсы, и те платные, по рабочим специальностям. Они на всю жизнь останутся рабочими с низкой оплатой труда, без карьерного роста и светлого будущего.
    • кто должен воспитывать ребенка
      27 Oct
      Хочется добавить, что способность критически воспринимать окружающий мир человеку прививается в детстве. Точнее эта способность есть изначально, но если её не развивать, то человек выбирает путь наименьшего сопротивления (так уж мы устроены). В первую очередь, в воспитании ребенка должны принимать участие родители, во вторую - детский сад, школа и другие учебные заведения.
    • восприятие мира через однокликовую реальность рождает претензии к жизни
      27 Oct
      Поколения 80-90х годов воспитывались родителями и школой, а следующие поколения уже воспитывалось людьми, выросшими в однокликовой реальности. Впрочем, тут можно сказать, что с появлением гаджетов и быстрого доступа к информации, даже более старшее поколение добровольно выбрало однокликовость, так проще.
      Действительно, зачем что-то делать, если все подаётся на блюдечке с золотой каёмочкой и никаких усилий прилагать не надо. Дальше уже обострение потребительского отношения, люди начинают считать, что все им чем-то обязаны и т.п.
    • образование - это услуга по прейскуранту
      27 Oct
      Творческая артель oTripRU6 Образование теперь просто услуга, которая должна быть оказана в соответствии с прейскурантом.
      Раньше мы боялись шуметь на уроках потому, что знали, что получить подзатыльник или линейкой по рукам, это неприятный опыт, более того, неприятный опыт, когда об этом узнают дома и получишь еще и от родителей. Нет, мы не понимали, что это надо, но знали, что можно получить ремня и за двойку в дневнике. Увы, человек тоже животное и его надо обучать и воспитывать до того момента, пока не придет понимание.
      А сейчас? Если учитель или воспитатель просто повысит голос на ребенка, то это либо увольнение, либо суд. Учебные заведения полностью лишились воспитательных функций, а в семьях напрочь забыли про то, что ребенок, это не просто радость для родителя, но и ответственность.
    • западная модель воспитывает самостоятельность, наша - обязаловку
      27 Oct
      Есть ещё одна очень большая проблема,если "западная" модель воспитания подразумевает, что во всем виноват ты сам, ты должен хорошо учиться, чтобы получить ЗНАНИЯ, ты должен повышать свою квалификацию, ты должен предлагать креативные решения, ты должен быть конкурентноспособен, ты должен РАБОТАТЬ и т.д. и т. п. У нас же просто ждут потому что им кто-то обязан дать, и тут дружно начинают подзуживать паскуды (работники радиопомойка и др).
    • алгоритм деградации обучения начинается с законодательства
      27 Oct
      Понимаете, сначала идет законодательство. Оно формируется незаметно, без нашего ведома. Потом идут определенные нормы работы "в учебных заведениях" для педагогов, ликвидация функции "воспитания", вместе с тем одновременно и-или после(в то же время) идет внушение молодежи, что "они здесь власть" и что "онижедети" и "детям можно все". А потом вносятся новые законы "о семейном насилии". И что мы получаем? Мы получаем хаос. Вопрос - кому это выгодно, и в чьих интересах это делается?
    • от безалаберности мы избавляться сами не хотим
      27 Oct
      Для жизни в рыночных условиях нужна "западная" ментальность, при переходе от советской модели к рыночной в 90е был отличный шанс (этим воспользовались некоторые восточноевропейские страны), мы не стали. В 2000х был лозунг: люди натерпелись, надо помогать! Все, это начало краха и хаоса. Вступить на путь трудового кодекса Юж.Кореи, а тем более Китая, не получится. Поднять дисциплину до "западного" уровня в ближайшей перспективе не удастся. Мы все страдаем от чудовищной безалаберности (злимся и ненавидим), но на путь исправления встать не хотим.
    • думание энергозатратно
      27 Oct
      Человек пытается поменьше думать, и это происходит по одной простой причине - во время бурной мысленной деятельности тратятся колоссальные ресурсы организма (до 70% воды и энергии), поэтому с точки зрения организма нужно поменьше думать, чтобы побольше сделать за текущий день.
      Фактически умственная работа с сложным анализом и сопоставлением огромного количества факторов, по идее, должна достойно оплачиваться, но такое происходит очень редко, и люди мало интересуются развитием своего интеллекта в целом, и тут происходят необратимые процессы.
    • система воспитывает того, кого ей выгодно
      27 Oct
      Мозг может радикально меняться до 25-35 лет, потом уже у одних людей развиты моторно-сенсорные участки мозга, которые могут эффективно взаимодействовать своим телом с объектами, а у других людей более развиты участки, помогающие человеку проводить глубокий анализ. Но из одного состояние в другое человек маловероятно сможет перейти, да и желания такого не возникнет, и фактически какая из этих групп людей будет более востребована в обществе, к той с большей охотой примкнет человек.
      По итогу власть, в чьих интересах дешёвая рабочая сила, будет поощрять развитие 1 группы людей, а власть, которая хочет сделать высокотехнологичную промышленность, поощряет 2 группу людей, заменяя 1 группу людей станками и роботами на производстве.
    • почему власти не нужны умные
      27 Oct
      Если сейчас собрать людей-единомышленников по районам и дать возможность и деньги для реализации конкретно их идей, то часть из них прогорит, а часть будет иметь огромное влияние на общество, и власть фактически потерят свою силу. Именно поэтому людей во всех странах и внутри стан стравливают друг с другом, чтобы не дай бог люди не поняли, что существующая власть во многих странах фактически мешает экономике и социальному благополучию граждан.
    • может, мы путаем мыслящих людей с образованными?
      27 Oct
      А долго ли Человек, в принципе, был "разумным"? И много ли людей и в каких странах? Ведь ещё в начале 20 века даже в развитых странах было огромное количество просто безграмотных людей, что уж говорить про страны так называемые "третьего мира"? Из всех стран, занимающихся интеллектуальным развитием своего населения в рамках идеологии и на государственном уровне, на ум приходит только СССР. А может мы немного путаем разумных людей с образованными? Может, не было вовсе какого-то аномально высокого уровня людей с глубоким мышлением, позволяющим сегодня говорить, что люди стали меньше глубже мыслить?
    • люди и раньше мало с чем хотели разбираться
      27 Oct
      Почему все считают, что именно современные массы тупеют или тупые? Если взять тот же 20-й век, разве массам людей там хотелось разбираться в чём-то? Разве они не шли за простыми ответами, собственно как и сейчас?
    • умные люди никуда не делись
      27 Oct
      Сейчас есть информационный шум и порой отделить что-то действительно важное от просто фона порой очень сложно. Мало того, это требует умственных усилий. И действительно, такого объёма информации как сейчас, у человека не было на протяжении всей истории существования людей. По-моему это излишняя драматизация процессов, происходящих в обществе. Ведь люди, способные мыслить и анализировать, давать ответы на сложные вопросы или ставить эти самые вопросы, никуда не делись.
    • общество потребления не требует ума
      27 Oct
      Бытиё рождает общественное сознание. Если вся функция человека сегодня сведена к обогащению и потреблению, то откуда взяться этому самому желанию разбираться в вопросе? Разве что это принесёт то самое обогащение или потребление.
    • то, что интересно, изучается
      27 Oct
      Мерить интеллект людей только по способности к чтению книг, это дурной тон, как мне кажется. Может, человеку действительно не интересно то, что он видит в данной книге. Но при этом дав ему интересную статью, на несколько десятков страниц, он её будет читать, не отрываясь.
    • дураки стали заметнее из-за открытости и доступности
      27 Oct
      Из-за того, что сейчас любой твой комментарий доступен в инете и виден всем, скажем так, дураки стали заметнее, объёмнее, массивнее.
    • нужно брать лучшее отовсюду
      27 Oct
      Нужно брать лучшее отовсюду, а не отбрасывать хорошее вместе с плохим. Это как с тем профессором, который студентку зарубил: стал ли он убийцей? Да. Стали ли от этого хуже лекции, которые он читал студентам? Нет.
    • современный выпускник ВУЗа - это биомусор
      27 Oct
      Вот я имел неудовольствие наблюдать на протяжении 14 лет поколения студентов одного ВУЗа, одной кафедры. Те, кто сегодня получают красные дипломы, 7 лет назад не смогли бы защититься, а 14 лет назад даже не поступили бы. Уровень образования упал катастрофически. Да, они могут говорить, рассуждать, но это и близко не специалист, способный решать сложные задачи. И даже не сырье, из которого можно будет сделать специалиста. Это биомусор, у которого фундаментальный провал ещё со школы тянется.
    • поверхностность суждений хуже глупости
      27 Oct
      Хуже глупости — напускная интеллектуальность, поверхностность суждений, тем не менее выдаваемых с апломбом (об этом хорошо написано в книге «Смерть экспертизы»). Яркий пример — буктьюберы
      27 Oct
      Буктьюбер — видеоблогер, который ведет на сайте YouTube канал, посвященный книгам. Буктьюберы в видеоблогах рассказывают о прочитанных ими книгах, любимых авторах, книжных новинках или же просто рассуждают о литературе.
      .
    • "пониманием" обладали всегда очень немногие
      27 Oct
      Вот вы, Рита, говорите про "современного человека", противопоставляя его некоему продвинутому человеку прошлого? Это что такой за человек-то? Я 80-го года рождения и общался как со своими сверстниками, так и с людьми, которые старше на 10, 20 и более лет. И весь их "интеллект", всё их "понимание" зависело исключительно от социокультурного положения. Моя бабушка, окончившая только деревенскую школу, как мыслила примитивно, так и мыслит. Мои родственники, работавшие на заводе тоже никаким анализом не занимались и никаким "пониманием" не обладали. "Пониманием" обладали всегда очень немногие, да и само "понимание" - оно тоже различно. Многие, например неглупые и начитанные люди пускались в эзотерику. И писали многотомные трактаты по этой теме. Говорит ли нам наличие безумного количество текстов на какую-то тему о каком-то понимании?
    • тотальное отупение - это иллюзия
      27 Oct
      То, что с пониманием у современников всё плохо - это иллюзия. Так же как и тотальное отупение - это скорее иллюзия, связанная с тем, что равный след в инфопространстве может сейчас оставить и тупень и нобелевский лауреат. Да, сейчас есть проблема с концентрацией внимания - это факт. Но это единственный научно подтвержденный факт из всего того, что вы сказали.
    • доступность информации обесценивает её
      27 Oct
      Доступность информации обесценивает саму информацию. Все думают, да я это не буду запоминать, зачем, оно же всегда в интернете будет. И ничего никто не знает, рассчитывая, что при случае посмотрит в гугле. А случай бывает такой, что гугл некогда копать. И фиаско неизбежно.
    • то критикуется постмодерн, то продвигается
      27 Oct
      Вы давеча в негативном плане обсуждали посмодерн, который предполагает отсутствие ответов на вопросы и неопределенность, теперь наоборот этот постмодерн проклятый продвигаете, говоря, мол, нет простых ответов на вопросы и вообще мир многогранен и необъясним))
    • упрощение труда и любой опыт - прогресс
      27 Oct
      Раньше Маугли били по лицу, а теперь не дотянешься...И да, любое упрощение труда является прогрессом, за исключением конкретного опыта. . Любой опыт является прогрессом-если только человек его осознает...И поколение тут не причем. Дело в нас и в нашем развитии.
    • "объясняющих больше, чем понимающих" — главная проблема мира
      27 Oct
      "Главная проблема современного мира в том, что объясняющих больше, чем понимающих". (Нассим Талеб)
    • миром правят мнения, а не знания
      14 Mar
      Сейчас миром правят мнения. Даже не знания. Но эти мнения подаются, как истина в последней инстанции, а люди, которые подают их в готовом виде своим последователям не способны даже услышать голос противоположной стороны.
    • Дистанционное обучение и ЕГЭ помогут превратить человека в скотину
      28 Oct
      Все верно. Зачем учить человека плохому? Достаточно ничему не учить и он, естественным образом, превратится в скотину. Дистанционное обучение и ЕГЭ нам в помощь.......
    • у думающих потомства больше или меньше?
      28 Oct
      А может на протяжении всего человечества людей думающих, не так много было? и элюционно это именно так и обоснованно, просто сейчас у большинства нет потребности в этом, но при этом есть базовая грамотность и интернет. интересно поискать кариляцию по данному вопросу. плюс увеличивает ли возможность задумываться на рост количества потомства
      28 Oct
      Именно те, кто меньше думает - и больше пьет, ведёт аморальный образ жизни и болеет всяким - тот и размножается активно. Общество просто вырождается из-за желания ПРИРОДЫ во что бы то ни стало сохранить биологическое разнообразие
      28 Oct
      не обязательно, кто пьёт рожает больше. Здесь куча понятий. Есть традиции и религия народов с одной стороны и сам прогресс, возможность жить дольше чем 30 лет, то что дети доживают гараздо в большем количестве, в целом менее чем 100 лет назад многие дети кто уже вырас недо жили бы и до 10 лет. А те дети которым по смс на лечение собираем, просто умерли бы. В общем дело в том, что кто не рожает уже принадлежат другой культуре, вопрос не в алкоголе. Про умирание вида... Это смешно, человеческих видов было уже множество, это к антропологии... Не думайте что человек и его знания так важны
    • отсутствует понятийное мышление
      29 Oct
      Действительно нынешнее мировозрение людей очень похоже на мифологическое, а именно, когда внешние признаки предмета приравниваются к существенным. Возможно, также в этом играет роль отсутствия понятийного мышления, а если для человека, который открывает книгу большинство слов в ней не понятны, то и читать этот человек вряд ли будет, независимо от объема книги.
    • сменился подход к воспитанию и образованию
      29 Oct
      Сменилась система, сменился подход к воспитанию и образованию. Раньше показывали "Песенка мышонка", а теперь "Симпсоны", учили Толстого Пушкина и Чехова, а теперь Солженицына. На истории рассказывали о сражениях в Великой Отечественной войне, а теперь о репрессиях и философских пароходах, героях Краснове, Маннергейме, Колчаке... P.S. После понимания знания не изменишь мир, если страх сильнее любого понимания.
    • разделение на "касты" естественно
      29 Oct
      В социальной природе человека заложено естественное разделение на "касты", где условные "философы" являются врождёнными управленцами, а условные "потребители" - подчинёнными. Никто из "каст" не лучше и не хуже - просто разделение на разные социальные функции даёт Человечеству высокий потенциал развития.
    • печально, что чтение не в тренде
      29 Oct
      При книги не согласен. Отдохнуть с художественной литературой это одно. А когда у тебя каждый день по роду работы приходится изучать абсолютно разные направления и в том числе читать профессиональную литературу по этим направлениям - это реально работа. Но в целом все верно. Люди сейчас считают тех, кто читает - то ли отсталыми, то ли неприкольными, то ли старперами. Это печально.
    • современная молодежь лучше, чем 40-летние
      29 Oct
      Современная молодежь достаточно развитая и сконцентрирована на учебе, ЗОЖе и получении денежной профессии, поиске хорошей работы и увеличению потребления.
      Мое поколение (1981 г.р.) было какое-то потерянное: кто в лес, кто по дрова. Половина спилась и пропала. А теперешние - молодцы.
    • современные тинейджеры живут своим миром
      29 Oct
      Летом на озеро компания приехала, пока старики (около 40) выгружали машины, молодые (двое около 17) упорно искали связь. Но я знал, что интернет там не берет. Они живут своим миром, даже на отдыхе, они отдельные от своего социума, не рады природе, не хотят купаться. Через час поисков, они смирились с отсутствием и влелись в компанию.
    • люди не меняются
      29 Oct
      За 30-50 лет ничего в людях кардинально не поменялось. Просто интернет дал всем возможность проявить себя, донести до всех свои мысли. Для изменения людей даже сотни лет будет мало.
    • популярность мусорной литературы
      29 Oct
      Чтение бывает разное. Учебник по сопромату или детектив от известного автора. Даже в Союзе в свободное время читать учебник мало кому пришло бы в голову.
      Популярность же мусорной литературы а-ля фентези, выживальщины, попаданцев и прочего треша говорит о том, что и сейчас люди все-таки читают.
      29 Oct
      Вы говорите про два совершенно разных жанра: один есть научная, проф. литература, а второй художественная. За первую говорить не смысла, ее назначение вполне понятно, а вот у второй заложена функция развлечения и отдыха,но даже она бывает разного качества, как пример Артур Конан Дойль и Донцова.
      И называть художественную литературу мусорной не очень разумно, так как и она несёт свою цель.
    • среда определяет сознание
      29 Oct
      Меняется внешняя среда — меняется и человек. Если в среде, в которой растет человек, пропагандируют здоровый образ жизни , развитие мышления и пользу образования — это один человек, если же пропагандируют культ популярности и то, что для успешности не нужно никакого образования — это другой человек. Именно поэтому тезис, что общественное бытие определяет общественное сознание верен.
    • непонятно почему у одних разваливается, а у других развивается
      29 Oct
      В Союзе пропагандировали бег по утрам, научные кружки, снимали научно-популярные фильмы и прочее, прочее, прочее... где теперь Союз?
      Где Ливия с весьма неплохим уровнем жизни? Как дела в Сирии?
      В то же время у нас есть пример нынешних США, в которых ведётся пропаганда здорового образа жизни, родина популярного сейчас кроссфита, но в тоже время одна из самых жирных наций мира.
      Вопрос —почему так?
    • НОВОЕ (54)
      30 Oct
      • если каждый начнет думать - докатимся до революции
        30 Oct
        В каком то старом Советском фильме про революционеров, царский чиновник сказал в беседе с другим киногероем примерно так:"если каждый босяк начнет думать и сопоставлять факты,,,так мы батенька и до революции докатимся,,,"
        30 Oct
        "Солдат должен быть всегда занят! Потому что, в противном случае - он начинает ДУМАТЬ!" (армейская "мудрость")
      • понимание подрывает авторитет
        30 Oct
        Почему сотрудники ЦБ не дают интервью?
        Потому что понимание того, как ЦБ работает, дискредитирует его в глазах общественности.
      • революционеры думать не любят
        30 Oct
        Занятно, что сейчас именно революционеры не любят думать и сопоставлять факты.
        Прикольный парень Лёша сказал шатать режим, значит надо шатать.
        Вдудь сказал, что в Кремниевой долине рай с розовыми пони, значит надо валить из этой страны... ну и так далее
        30 Oct
        А революционеры это разве не те, кто хотят революции? А революция разве не кардинальное изменение?
        Каким образом Дудь или Навальный относятся к революционерам?
        30 Oct
        это не революционеры...не путайте...Навальный это современная версия попа Гапона...банальный провокатор вот и всё)
        Революция в моём понимании это смена социально-экономической формации.....например с феодальной на буржуазную.(например в Голландии она длилась 80 лет)
        Всё остальное это дворцовый переворот.Одни меняют других вот и всё.
        Для тех,кто внизу не меняется ничего.
      • нужны и квалифицированные рабочие
        30 Oct
        но если рабочих не обучать,их нельзя было ставить ни к станку ни к топке паровоза)))...парадокс)
      • разделение труда рулит
        30 Oct
        Разделение труда рулит!!! Деятельность человека, то основное, что определяет его выживание, уровень доходов, статус, возможность в ней продвигаться и соответственно, чувствовать осмысленность своей жизни. Если эту деятельность разделить на операции, то мышлением можно пользоваться все в меньшей степени.
        Надо ли говорить, что за пределами того занятия, которое определяет твою жизнь, ты будешь использовать мышление еще меньше. Прикольно, что это касается даже тех, кто находится, не только, на низших уровнях системы разделения труда, но и на высших, а еще ю, тех кто в рамках системы разделения труда, должен "сшивать" разные деятельности и "держать" рамку целого.
      • можно думать и в узкой сфере
        30 Oct
        Работаю маркетологом и постоянно бьюсь над одной и той же задачей: как сделать подачу рекламного посыла максимально просто, понятно, без усилий и за 5 секунд, потому что современному потребителю нужно как можно меньше кнопочек.
        Думаю, это просто этап развития человечества, которые и привёл к сегодняшнему кризису. Мы просто сделаем выводы, перестанем рассчитывать на государство, научимся мыслить масштабно (это требование современных вакансий в маркетинге). Всё у нас будет хорошо
      • мышление снижает потребление
        30 Oct
        Tomal
        "Прошу обратить внимание! ПОТРЕБЛЯТЬ информацию, а не анализировать!"
        Иных задач, кроме становление личности , как послушной "потребляди" , динамично откликающейся на рекламу рынка, перед подрастающим поколением и не ставят! Незачем! Развитие интеллектуальных личностных достоинств приведет к снижению доходов коррумпированной власти имущих.
      • среда формирует мозг
        30 Oct
        Мозг в целом потребляет много энергии, и для организма в целом нормально отключать его, от сюда лень у людей. раньше для отдыха читали книги и сейчас - это совершенно разные задачи для мозга.
        Мозг пластичен и если с детства человек много и часто читает и нет вариантов другого досуга, то значительная область мозга картрируеться как область для чтения, когда люди занимались собирательством, то не было эта область была равна развита с областями другими способами восприятия.
        Это физиология. Понятия раньше и сейчас не уместно в данном контексте. Это вопрос среды и развития
      • стоит ли сводить достижения НТП к отупению
        30 Oct
        А чего добивается автор? Не является ли упрощением, упоминание какого-то непонятного исследования о навыках чтения студентов? Стоит ли сводить достижения технологического прогресса к "отупению"?
      • ухудшение структурного мышления - хорошо или плохо
        30 Oct
        Опять же почему ухудшение структурного мышления среднестатистического человека - что-то плохое, ведь это закономерный процесс. Если это оценивается негативно, то тогда где пути решения.
        30 Oct
        Сетевое исследование ризомными технологиями коллективного разума https://razum.org.ua/ru/content/nashy-tehnologyy
        показал, что "клиповое мышление" не проклятье для разума, а сверхэффективная его реакция для того, чтобы справиться с нынешними вызовами, надо только уметь правильно его использовать: см. "Клиповое мышление" 4D https://rizzoma.com/topic/2017f0b706462e9ab85e5af23a5688e0/0_b_7ec5_72737/
      • люди новой эпохи по некоторым вопросам не стремятся к анализу
        30 Oct
        Человек современности вообще не может быть глупее, предшествующих поколений по определению, новая эпоха лишь обнажает суть вещей по которым некоторые люди не стремятся к анализу. С развитием информационных технологии это просто заметно более отчетливо.
      • новые поколения лучше отвечают духу времени
        30 Oct
        Новые поколения не хуже и не лучше, не глупее, и не умнее, они лишь просто отвечают запросу времени и продвигают человечество вперед, как минимум вследствие накопления коллективного опыта всех людей.
        30 Oct
        С каких пор нужно усложнять смысл эссе? Есть пруфы, что новое поколение не хуже, или это твое субъективное мнение, равное мнению автора?
        А коллективный опыт тут при чем, если речь о навыках осмысления и анализа информации, когда даже в 7ом классе школьники, по статистике, не могут написать сочинение длиннее половины листа и связать это по смыслу? Каким образом все это говорит о позитивном течении?
        Посыл в видео - аргументированная озабоченность деградации путем сравнения предыдущего поколения и попытка понять возможные причины.
      • развитие человечества имеет восходящие и нисходящие волны
        30 Oct
        Накопление знаний процесс не линейный. Они могут накапливаться на основе ложных исходных данных, в итоге для продвижения нужно сначала вернуться в исходную точку (отказаться от устоявшихся догм) и только потом двигаться вперёд. Самый показательный пример - религия, обрядовость. Сейчас такие же вопросы к экономике, насколько мейнстрим отражает реальность, или фундаментальная физика, которая часто непроверяема.
        Человечество, безусловно движется вперёд, но процесс этот волнообразный, где гарантии, что мы сейчас не на нисходящей волне.
      • ====================
      • люди в окружении ложных шаблонов
        14 Mar
        Любой ответ, не порождающий вопроса, по сути ложный шаблон, который пытаются встроить в образность мышления. Шаблоны, которыми оперирует человек, называя это мыслительным процессом, образуют асфальтированную трассу по сторонам которой располагаются бетонные коробки устоявшихся "непреложных истин" .
        И человек несётся по этой трассе, которая закольцована сама на себя. И чем больше скорость, тем короче и примитивнее шаблоны. Как там у "медузы"? Хештеги... И человек уже оперирует даже не шаблонами, а хештегами.
      • препод должен будить интеллектуальные усилия ученика
        30 Oct
        Ещё, знаете, часто можно услышать, что хороший преподаватель — это тот, кто может о сложных вещах рассказать просто.
        Всегда считал это безумием: преподаватель же должен помочь вам осмыслить данные, направить мысль — но эта мысль будет ваша. Она должна стать продуктом интеллектуальной работы, усилия.
        30 Oct
        Если ребёнку объяснять сложно, то он хуже воспринимает информацию, просто не нужно бросаться из крайности в крайность.
        Кому-то и таблица умножения тяжело, а кто-то в уме шестизначные числа перемножает. Нужен подход.
      • курсы и трененги — способ заработка
        30 Oct
        а курсы и трененги это и есть поверхностный уровень. Странно ожидать от них сложного системного подхода. Это в первую очередь способ заработка
      • для обучения и мышления нужна мотивация
        30 Oct
        Знания сейчас дают очень быстро и поверхностно, не все понимают, что чтобы освоить знания, нужно трудиться. Я преподаю английский, очень популярный у меня предмет - английский хотят знать все ( кстати, не могут сформулировать, зачем им его знать)) ), но хотят сделать это максимально быстро и безболезненно, ведясь на всякие ультрамодные развлекательные курсы, которые безрезультатны.
        Когда человеку пытаешься объяснить, что важно самому приложить усилия, а не нанять даже лучшего в мире преподавателя, у большинства одна реакция- не, так не пойдет, и вообще я плачу деньги, поэтому это не моя работа.
        30 Oct
        Потому что практически ни у кого нет достаточно сильной мотивации для обучения. Даже если бы им давали деньги за то, что они учатся, этого было бы недостаточно для некоторых
        30 Oct
        Английский как и французкий, и другие "европейские" языки массово вводились в школы в 90е-200е так как нужно было "воспитывать" мигрантов, рабочую силу, которая будет эмигрировать из страны, евро-американские ценности... А по хорошему школьнику в таком объеме языка нет необходимости изучать. А изучали его вплоть с детсадовского возраста.
      • зато классическую литературу можно купить за копейки
        30 Oct
        Во всём есть свои плюсы. Благодаря тому, что люди отупели, можно на Авито купить классическую литературу за копейки.
        30 Oct
        megapro17 все книги можно скачать и прочитать бесплатно
        30 Oct
        Конечно, многое можно скачать в инете РДФкой, но некоторые книги всё равно так и не отсканировали, и приходится искать в бумажном носителе, так как в электронном варианте тупо нет
        30 Oct
        megapro17 Если в электронном виде их нет, то значит книга не заслуживает никакого внимания
        30 Oct
        мне вот интересно: от перемены носителя, что меняется в книге? Текст? Содержание? Драматическая структура повествования?
        как только появилась возможность перейти на эл.носитель - я тут же это сделал. Стеллажи с любимыми книгами не затащить на завод, знаете-ли, чтоб почитать, пока на перекуре все курят, а в обед обсуждают мастера-"Дулина" с набитым ртом.
      • влечет ли доступность знаний образованность населения?
        30 Oct
        доступность и дешевизна знаний в современном мире показатель того что население более образованное и стремится к большей образованности, разве нет?
      • клипы нужны, чтобы отдохнуть от хаоса
        30 Oct
        Не согласен с моментом про клип!
        За этот год случилось слишком много потрясений общественного покоя и люди просто стараются себя оградить от такой информации!
        Я специально не интересуюсь ситуацией в Карабахе, потому что устал от дурных новостей.
      • есть еще хорошие каналы левого движения
        30 Oct
        Реми Майснер, Клим Жуков, Канал МПГУ, Простые числа, канал Гоблина, Вектор.
        Забыл тов. Семина
        30 Oct
        тов. Семин в этой "шайке", выполняет свою роль, которая заключается в привлечении малограмотных в политэкономии эксплуатируемых обывателей, простыми фактами и дальше уже от простого к сложному, начинаем активно изучать историю, экономику, политику, культуру, соц-психологию.
        .
        На остатках логики, попытаюсь сформировать картину. Левое движение входит в фазу "разделения труда", где каждый автор выполняет свою задачу, конечная цель которой вполне понятна.
      • Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех
        30 Oct
        Мода проходит. Хорошо, что будущие поколения в какой то степени отрицают предыдущие. Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех.
      • люди просто приспосабливаются к скорости жизни
        30 Oct
        Понятие о том что будущее поколение глупее это тоже глупость. Просто люди приспосабливаются к тем условиям, которые их окружают.
        Раньше информация была развлечением т.к. времени было много. Так что раньше что бы не умереть от скуки людям приходилось наслаждаться процессом, а не результатом( его годами нужно было ждать). Сейчас же наоборот, навык быстрого отсеивания информации важен т.к. времени не очень много и пару раз моргнув можно пропустить пол жизни.
      • свобода стала новой тюрьмой в безграничной информации
        30 Oct
        А по поводу страха неизвестного, то это первичный инстинкт. Раньше его можно было забить религией, а сейчас, как оказалось, свобода стала новой тюрьмой. Так как все правы и никто не прав, люди сами создают себе религию и сами ее отстаивают.
        И чтобы вырваться из шума безграничной информации, люди отсеивают воду и мусор.
        30 Oct
        да, времена поменялись, пришли технологии, люди приспособились к быстрому потоку информации. Но так ли научились отсеивать ненужное и неправильное?
        В видео верно подмечено, что сейчас все мнят себя интеллектуалами, повторяя точку зрения лидеров мнений - то есть сейчас мало времени, чтобы думать и анализировать, есть время погуглить, посмотреть интервью с ответами. То есть, интернет дал людям иллюзию, что они что-то там отсеивают.
      • книги переоценены
        30 Oct
        Я, честно, считаю книги переоцененными т.к. часто начинаешь читать книгу, и сквозь воду пробираешься к смыслу и вот... "Пейте дети молоко". Можно было время потратить с большей пользой.
        30 Oct
        А книги в разном возрасте оказывают разное влияние, но главное, что они заставляют мозги шевелится, включают ваше воображение, способность визуализировать, и т д , не буду углубляться, одним словом, они действительно очень положительно влияют на мышление.
        А раз такой очевидный смысл в ваших книгах, то переходите на другие)) на профессиональную литературу, возможно. Смысл в том, чтобы перерабатывать информацию самостоятельно ( так происходит, когда вы читаете), а не поглощать уже переработанное и удобоваримое ( как происходит, когда вы читаете короткие посты в соцсетях с ясной понятной, уже обработанной для вас точкой зрения, или смотрите видео на ютьюб).
      • видение старшего поколения не такое, как видение молодежи
        30 Oct
        В конце концов именно старшему поколению пришлось столкнутся с новой жизнью и они поплыли . В видео скорее описание не молодежи, а моей бабушки, которой мы поставили интернет и теперь она себя считает гуру во всех областях, открыв первую ссылку в гугл.
        30 Oct
        старшее поколение тоже разное бывает
        Как представитель молодого поколения могу сказать, что у нас четкое понятие, что мы многого не знаем и большинство неплохо анализируют информацию. Например, раньше хватало скопировать все из Википедии информацию, что бы сделать доклад, но с освоением технологий, теперь и 10 источников не всегда хватает, а их еще нужно проанализировать и структурировать в нормальный текст.
        Мне кажется старое поколение просто боится изменений. В 19 веке приоритет был на знание разных языков, сейчас знание технических специальностей. Романтизм сменяется классикой и мы не знаем, что нужно будет завтра, но я знаю точно, что мои дети будут лучше чем я. (Простите за длинный текст. Если что помидорами не забрасывайте. Мне 16 лет и это лишь мое мироощущение)
      • как государство формирует человека
        30 Oct
        Это не мироощущение, а максимализм юноши. Но уже хорошо, что достаточно ясно изложила свои представление о окружающей среде.
        Для начала ответь себе на вопрос, для чего человеку Государство, для чего государство лично тебе? Затем взгляни на факты, через сравнения, что СССР предоставляло человеку и что РФ предоставляет. А затем припомни высказывание Грефа, о том, что государству умные люди не нужны....
        Задумайся почему ЕГЭ, не просто насаждали, а через это, сломали все классическое образование? А школы стали, местом оказания образовательных услуг....
        Человек приспособиться ко всему. Другой вопрос зомби или фанатик, это тоже человек, или это самоуверенный, возомнивший о своем знании и вере субъект? Или это уже животное, с рефлексами на команды и на физиологию?...
        Кого лепит Путин из населения РФ и для чего ему в государстве человек? Оболванить массы, вот задача нынешней власти. И задача эта выполняется с успехом, достаточно посмотреть на посещаемость каналов в том же ютубе. И тут же увидишь ответ на вопрос, глупое нынешние поколение или нет, справились в тиражирование полудурков или нет.
      • навыки к чтению и анализу передаются генетически
        30 Oct
        Все эти навыки к чтению и анализу передаются генетически, а на одного умного родителя/ ребенка приходятся сотни идиотов. Это необратимый процесс. Причины деградации умов и так понятны, разве что убитую социалку не тронули. Люди в России поставлены на грань выживания и образование у них стоит далеко не на первом месте.
      • чтение надо популяризировать
        30 Oct
        Справедливости ради замечу, что чтение – это действительно труд, особенно чтение научной литературы в рамках обучения и саморазвития.
        Но, конечно, видео совершенно о другом. И прежде чем превратить чтение в труд, нужно вообще популяризировать практику сосредоточенного неспешного чтения ;)
      • мозг становится меньше
        30 Oct
        Дробышевский высказывает такую же точку зрения: нет отбора по умственным способностям, мозг в среднем становится меньше, так что беда, товарищи ...
      • =======================2
      • эти вопросы далеки от реального мира
        30 Oct
        Зачем я вообще все это слушаю? Я дизайнер - и должен делать визуальную информацию максимально интуитивной и комфортной для пользования
        Вот ваш канал и не прошел проверку на реальность - только школьникам, которым нечем заняться, захочется мыслить таким образом каждый день. Выплачется в комментах, насколько общество тупое и несправедливое и пойдет кушать мамин супчик
        А я живу в реальном мире и понимаю, что все вышеописанное в видео - просто система. Да, мы теперь так живём, но что это за пук в лужу? Когда уже зрители этого канала все разом станут философами или учёными, раз им так не нравится существующая система?
        Скорее всего они просто из нее выпадут и погибнут. Вот и вся мудрость этого просветительного проекта
        30 Oct
        У меня другой вопрос.
        Зачем вы тут пишите и массово отвечаете, если вы "реальный" рабочий человек?
        Видимо, заняться нечем)
        Так чем вы лучше описаных вами "школьников"?)
        Вы ведь понимаете, что своей активностью продвигаете не любимый канал?)
        Я понять не могу это дизайнеры все такие заносчивые или лично с вами проблема.
        А с последнего так вообще просмеялся)
        Ведь люди как будто из-за просмотра конкретного видео выпадают из системы, а не сама система их скидывает.
        И что иронично они не умрут. Кладмены, воры, мошенники и прочие "неформальные профессии" будут с годами всё актуальнее.
        Скорее уж дизайнеры все сгинут в таком обществе)
      • чтение занимает слишком много времени
        30 Oct
        Да, сейчас очень во многом мы получаем выжимку, а не полную версию информации, но это не обязательно потому, что нам скучно или срочно нужной пойти посмотреть мемасики, хотя и это тоже. Очень часто времени попросту не хватает на полный объем, поэтому и нужна сама суть.
        Так же и с чтением, оно занимает слишком много времени, когда в жизни свободную минуту сложно найти. Конечно, все что сказано в видео можно применить к отдельному пласту в обществе, но обобщение в данном случае идет не на пользу. Век интернета заставляет людей работать с монструозными объемами информации и что бы не сойти с ума, нужно упрощать. Может это и плохо скажется на изучении конкретной темы, но лучше уж пострадают не важные для нас сферы жизни, чем основные.
        30 Oct
        У кого это свободной минутки нет? Человечество загибается от избытка свободного времени.
        30 Oct
        я не говорил, что у меня нет свободной минуты, не говорил что у всех так, я говорил, что такая ситуация распространена.
        30 Oct
        =Очень часто времени попросту не хватает на полный объем, поэтому и нужна сама суть =
        Мы часто потребляем то, что знакомо и легко заходит, а не "суть". История 20-в в исполнении Дождя и т.п. Дудей - хороший пример.
        30 Oct
        Про объёмы информации и нехватку времени - в точку. Сам подумал о том же. Гаджет - лишь средство получения знания, как и книга.
        Играл как-то в Arcanum и там была интересная мысль, что человеческая раса умна и стремится к познанию, но из-за скоротечности жизни делает недальновидные выводы. Типа человечество получает больше информации, чем может адекватно воспринять и обработать, а потому, делает глупые, по-сути, ошибки, которые имеют, к сожалению, огромную цену.
        29 Jan
        Точно, поэтому сейчас разворачиваются процессы преобразования информационного хаоса в Интегральное Знание, что обеспечивает Переход к "безинформационному обществу"
      • почему так популярно простое
        30 Oct
        Подкасты не самый удачный пример, потому что люди приходят туда не за вопросами и ответами, а за отдыхом, приятной беседой и т.д.
        Не всем нужны вопросы и ответы, и не у всех есть время и силы на это.
        И конечно же Собака какала. Почему это так популярно? Потому что мы и так постоянно подвержены стрессу, а если ты приходишь домой, после работы, что бы послушать про войну или что то глобальное, социальные и финансовые проблемы, мировые конфликты и т.д. нужно иметь хорошую стрессоустойчивость, что бы не заработать себе с десяток психологических расстройств.
        Лучше посмеяться с забавной песни, чем вскрывать себе вены от того, что живешь в ужасном мире, в котором ничего тебе не подвластно (я не говорю что мы не можем на что то влиять, но если постоянно мониторить новости такое впечатление очень быстро создастся)
      • время на саморазвитие есть не у всех
        30 Oct
        вопрос не в количестве "свободных минут" а в наполнении этих минут. Есть 24 часа и человек физически не долго выдержит, если будет работать с 6 утра до 22:00 вечера.
        30 Oct
        Я, например работаю мастером по ремонту стиралок и посудомоек. Мой рабочий день начинается в 6, потому что я просыпаюсь и еду либо сразу к клиенту, либо в мастерскую. Обед зачастую либо отсутствует, либо составляет "бутылку кефира, полбатона". Домой я приезжаю бывает к 18:00, а бывает к 23:00. И вот если я дома в 18, то дальше идёт домашняя рутина, ужин (он же обед) и сон. Мне нужно платить за квартиру, за квартплату, кредиты и день насущный, откладывать на помощь родителям. Если я дома в 23, то времени нет даже на помощь жене по дому, еда и сон.
        Время для саморазвития выкраиваю в поездках между заказами, что-то читаю, что-то смотрю. Но иногда хочется прото лечь и лежать, потому что тупо устал.
        Так что выкроить время для чего-либо, помимо поддержания штанов — задача посильная далеко не для всех. А если это работающий студент — это вообще отвал башки, без поддержки со стороны это — зомби, который работа/учёба 24на7 и вообще без перерывов
      • ум не нужен, нужны глупые рабы
        30 Oct
        Сложными словами в ролике говорят простые вещи, о том что ум не нужен, всем нужны глупые рабы. Неоднократно в поиске и устройстве на работу сталкиваюсь с этой парадигмой.
      • не отбрасывать культуру
        30 Oct
        Дорогая редакция! В своей последней передаче, вы приводите пример пример "пытающегося мыслить человека" - маленькую девочку Лизу Симпсон, персонажа американского мультсериала. Может я не правильный любитель постмодерна, но в связи незнанием, или плохим знанием вышеупомянутого персонажа, любезнейше прошу вас, привезти пример из отечественной культуры (пример: тов. Сухов или Верещагин П.А.). Без вашей помощи, мне будет трудно ответить на вопрос: "Тварь я дрожащая или право имею?". В переводе с постмодернского на русский - Считать ли мне себя дураком или нет? Заранее вам благодарен! Желаю всего наилучшего. Любители постмодерна всего мира - объединяйтесь!!!
      • современному человеку нужныт только профессиональные знания
        30 Oct
        Современному человеку по роду деятельности не нужны никакие знания помимо профессиональных. Более того, из-за перегрузки профессией нет умственных сил действительно что-то ещё познавать и анализировать. Нет реальной нужды знать и возможности узнать - и не будут знать, естественно.
        Отсюда вырастает неспособность определить, какое услышанное мнение верно, а какое ошибочно - выяснять некогда, нет нужных знаний, да и сиюминутной нужды в том нет.
        Отсюда появляется и идеология "истина у каждого своя, все мнения одинаково равноценны". Ну или мнение "все врут, где моя шапочка из фольги".
      • человек-функция отключен от комплексного знания
        30 Oct
        Отчуждение человека от комплексного знания, искажение человека - об этом ещё Ильенков писал. "Человек-рука", "человек-глаз", "человек-мозг", который не может стать Человеком, узнаЮщим и применяющим знания в осмысленном преобразовании реальности, в максимально полном самовыражении, саморазвитии.
        Новый виток восходящей спирали. Раньше такими были традиционные крестьяне, основной массив знаний которых был связан с сельским хозяйством или лесным собирательством и охотой
        30 Oct
        Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902г например, пока они не были обучены грамоте и к ним не придет какой-нибудь большевик? Узкоспециализированный массив знаний, об с/х, без агрохимии, без механизации с/х?
        К 1940г. 400 тыс. комбайнов и тракторов выпускалось городской индустрией.
        А что с военно-политической точки зрения на 1941-45? Крестьяне со своими, знаниями могли бы отразить удары танковых соединений Хепнера, Гота, Гудериана и Клейста? Какае-то чушь.
        Сейчас этими знаниями может обладать любой современный городской житель, не связанный профессиональными узами с деревней.
        22 May
        "Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902 г например?"
        Ээ, батенька, ну вы сказали! Мой дед, окончивший 3 класса деревенской школы, держал пчел 40 лет. Все знал о них.
        Знал о лекарственных растениях. О том как содержать огород, как постоить баню, как выкопать правильные погреб и колодец. Как построить печь. Как собрать семена и сохранить их всю зиму.
        По сути, это выживание в почти дикой природе. И это такие знания, которые передаются от родителей и копятся всю жизнь.
        Жаль, что старики уходят и эти знания уходят с ними.
        Случится армагедец, так мы, городские, и не выживем.
        30 Oct
        Вы говорите о ядерном армагеддоне как о форс-мажоре и провале дипломатической политики. Тут в зависимости от тяжести последствий, человечество может быть отброшено в доисторические времена, пчеловодство нам не поможет.
        . Теперь таковы менеджеры по холодным продажам или программисты на похапэ.
        Но если тогда среди крестьян единицы таки осознавали возможность получить некие более широкие знания и развиться в более гармоничную личность - то сейчас Мировая революция, и её высшая точка СССР, дали эту возможность большей части мирового населения. И да, именно от осознания этой искажённости и происходят такие ролики как у Риты - "от многих знаний многия печали". Диалектика - чем больше знаешь, тем больше не знаешь, и оттого страдаешь.
        30 Oct
        А я пытаюсь понять логику батьки Махно, она про что?
        Наверно этот анархизм про будущее, когда победит мировая революция? А потом точно нужно будет замыкаться на аграрном производстве или пора все-таки осваивать космос? Для освоения космоса нужны сотни тыс заводов, сотни миллионов рабочих в разных сферах.
      • если люди начнут думать — ими невозможно будет управлять
        30 Oct
        Так ведь Греф прямо сказал, мол, если люди начнут думать, то будет невозможно ими управлять.
      • технологий "взаимодействия" общества и государства
        30 Oct
        Слабо предоставить публике ролик о роли )) Эдварда Бернейса в
        создании технологий "взаимодействия" общества и государства?
      • чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы
        30 Oct
        Я бы добавил первооснову к этой констатации деградации населения. Она заключается в симбиозе желания человека лениться (что произрастает в частности из тотальной гипоксии человеческих масс, то бишь элементарной физики) с тотальной кибернетизацией общества.
        Очень емко об этом еще Эвальд Ильенков писал в своем труде "об идолах и идеалах" во второй половине 20 века. Написанное оживает прямо на глазах, когда люди эксплуатируют механизмы и системы с двух разных сторон (одни для кайфа, другие в качестве труда для поддержания механизма или системы). Становимся или уже стали рабами собственных созданий, и чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы...
      • Так ли изменилось общество потребления
        30 Oct
        Если взять старшее поколение, то это поколение кроссвордов и телепередачи - "Большая игра". Заученные не особо полезные знания, которые хороши в применение к разговору на кухне. Чтение, анализ текстов, решение житейских проблем... поиск ответов для кроссвордов? - Большая советская энциклопедия, Домоводство, Сделай сам. Чуть раньше - Библия и священнослужители, сейчас - гугл и википедия. Так ли изменилось общество потребления, или может никакого другого общества и не существовало, различие только в степени и качестве этого самого потребления?
      • Осознание своего незнания это боль и стресс
        30 Oct
        Красиво сказано,но зачем? Осознание своего незнания это боль и стресс,стресс который нельзя будет успокоить.
        За любым трудом должна идти награда иначе это повинность. А современный нам мир не поощрает саморазвития,даже этот текст я набираю при помощи автозамены
      • нет надежды на смену тренда, будущее за ИИ
        30 Oct
        Я думаю, что надежды не просто немного, а её нет вообще. Тренд уже сложился, и нет никаких факторов, способных его изменить.
        В будущем мыслить будут не люди, а искусственный интеллект. А люди будут просто выполнять тупую работу, которую будет координировать компьютер. Он ведь сам ничего делать не может. У него нет рук и ног. И только для выполнения реальной физической работы ему потребуются люди. А с мышлением искусственный интеллект справится сам. Грубо говоря, как в прошлом люди пахали землю с помощью животных, пока не придумали специальные машины, так в будущем искусственный интеллект будет пахать с помощью людей. Опять-таки до тех пор, пока не решит, что выгоднее сделать роботов.
      • общественное бытие определяет наше деградирующее сознание
        30 Oct
        Общественное бытие в первую очередь определяет наше такое вот, блин, деградирующее не по дням, а по часам сознание
      • умное общество не нужно правителям
        30 Oct
        Для чего нужно умное общество нынешним правителям мира? Разве не достаточно ли того чтобы правящая элита была умной?
        Если бы общество было бы умным то не было бы - частных банков, букмекерских контор, ломбардов, дорогих брендов, франшиз, футболисты не получали бы больше учителя в миллион раз.
        Раньше я мыслил как большинство и честно говоря жилось проще и лучше, не задавался вопросом почему кто то жрет в три горла а кто то голадает, верил в бога теперь стал атеистом (гностиком) и от этого пустота.
      • реальная жизнь слабо зависит от наших представлений
        30 Oct
        И ещё от всяческих размышлений в , основном , на тему : что такое ничего и как из него сделать что-то , приятно отказаться потому ,что жизнь человека на Земле коротка , заполнена проблемами выживания , добыванием хлеба насущного , а также пониманием , что реальная жизнь очень слабо зависит от наших представлений о текущей действительности ,а о прошлой действительности нам наврали с три короба наши предки . Говорю исключительно о себе и о своём глубоком разочарование в нормальности большинства хомо , прости Господи , сапиенсов , после развала СССР .
      • Почему вы видите в этом трагедию?
        30 Oct
        1. Почему вы видите в этом трагедию? Что нового вы узнали о людях? Люди - это высшие приматы со вполне понятными стремлениями к удовольствию, это давно известно. Какой смысл требовать от людей со скромными интеллектуальными способностями тужиться и мыслить о высоких материях?
      • описательный характер такой социологии
        30 Oct
        Не надо бросать камни в сторону IT или медицины. Поверьте, это квалификацию сложнее получить, чем прочитать 100+ трудов по социологии и смежным дисциплинам и потом генерировать из этого нечто свое, на самом деле просто пересказывая прочитанное в другой комбинации.
        Знания - это естественные и технические науки. Если говорить строже, это даже не знания, а научная модель. И эта модель имеет практическую пользу - благодаря ей вы можете находить нужные вам материалы в интернете, а затем записывать ролик и размещать его на ютубе.
        А вся ваша, простите, социология носит сугубо описательный характер и пытается подогнать свои умозрителные конструкции поверх банальной биологической природы человека. Поэтому социологи никогда и не могут ничего предсказать более чем на 10-20 лет вперед. Устал слушать про "знания" в отношении нее и других гуманитарных наук.
      • это только анализ
        30 Oct
        Отличный анализ сложившегося социального кризиса, текущий момент, можно сказать разжован.
        Боюсь, что главный вопрос твоего эссе представлен зрителю как причина происходящего, мол, человек сам виноват, что он такой безвольный и не способен переступить через зависимость перед гаджетами, интернетом и т.д.. Однако - это лишь следствие управляемого процесса, надо которому продано уже давно.
        "Почему так сложилось? Ну добро пожаловать в 21 век!" Не знаю наверняка, разобралась ты или нет, но этим тезисом, ты лишь запутываешь своих зрителей. Лично я ждал, что ты укажешь на настоящую причину глобальной дебилизации населения в условиях непрерывной бомбардировки общественного сознания через СМИ, а ты, как бы даёшь погасить, что это обычный исторический процесс, от которого никуда не денешься.
        Знаю одно интересное видео, где этот вопрос рассмотрен с наиболее правильным подходом: https://m.youtube.com/watch?v=xoUXGgO0Lj4
        P.S. Людям в наше время нужен не голый анализ с подменой причин и следствий, а методология. Изучайте ДОТУ
      • про интервью Шевченко на канале Солодникова
        30 Oct
        Смотрела интервью Шевченко на канале Солодникова. Еще до ролика Риты, то же обратила внимание насколько умное интервью по сравнению с тремя выше перечисленными. Там люди думающие (Шевченко и Солодников), это заметно.
      • Овец всегда должно быть больше чем пастухов
        30 Oct
        Вы сейчас говорите об утопических вещах , призывая людей заняться активной мыслительной деятельностью.
        Овец всегда должно быть больше чем пастухов , подданных ,должно гораздо больше чем правителей , рабочих должно быть больше чем директоров , обученных делать , конкретную полезную работу должно быть больше и на много больше чем учителей , солдат должно быть больше военачальников .
        Если все станут академиками жрать нечего будет
        30 Oct
        Я хотел сказать короче: в фильме Щит и Меч есть замечательная фраза Йогана Вайса : книги , фройлен , хорошие советчики , но и тысяча книг не заменит тысячи пфенигов
        . Тех кто по своему желанию лезет в пророки ждёт жестокое разочарование , пока большинство это интуитивно понимает , катастрофы не произойдёт .
    СБОРКА (150)
    31 Oct
    • КАК ДЕГРАДИРУЕТ ЧЕЛОВЕК (22)
      31 Oct
      • ДУМАТЬ УЖЕ НЕ НАДО (3)
        30 Oct
        • думать уже не надо даже в играх
          30 Oct
          Сейчас вспомнил один странный пример из видео, как ни странно, Зулина.
          • В играх серии MegaMan была система: побеждаешь одного босса, получаешь от него оружие, специфическое для победы над каким-то другим боссом. В дальнейшем тебе стоит догадаться, против какого из следующих боссов его использовать.
          • В игре Mighty no. 9, провозгласившей себя наследником мегамена, система аналогичная, но только игра прямым текстом говорит, против какого босса в дальнейшем пригодится эта пушка. В итоге человек лишается возможности экспериментировать и встает в абсолютно тупую позицию: либо безропотно слушает машину, что эффективно, но скучно, либо идет назло рекомендациям, заведомо зная, что это ничем хорошим не закончится.
          Таким же образом сейчас устроено все общество целиком: ты либо безропотно принимаешь рекомендации медийного поля, либо идешь ему назло, опять-таки, заведомо зная, что результат будет никаким. Парадокс епт
        • Платон не авторитет ни для Маугли, ни для ученого
          30 Oct
          А был ли Сократ? И чем опасны софисты? Софисты задавали вопросы. Платон. для маугли не может быть авторитета, а для ученого тем более
        • чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы
          30 Oct
          Очень емко об этом еще Эвальд Ильенков писал в своем труде "об идолах и идеалах" во второй половине 20 века. Написанное оживает прямо на глазах, когда люди эксплуатируют механизмы и системы с двух разных сторон (одни для кайфа, другие в качестве труда для поддержания механизма или системы). Становимся или уже стали рабами собственных созданий, и чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы...
      • ЛЮДИ РЕАЛЬНО ДЕГРАДИРУЮТ (8)
        11 Nov
        • среда формирует мозг
          30 Oct
          Мозг пластичен и если с детства человек много и часто читает и нет вариантов другого досуга, то значительная область мозга картрируеться как область для чтения, когда люди занимались собирательством, то не было эта область была равна развита с областями другими способами восприятия.
          Это физиология. Понятия раньше и сейчас не уместно в данном контексте. Это вопрос среды и развития
        • новые "Маугли" бросаются фекалиями в соцсетях
        • люди деградируют на самом деле
          30 Oct
          Среди молодых именно такая ситуация и складывается. Не все такие, но когда сталкиваешься с такими возникает мысль "ну не может человек быть настолько ограниченным"
        • старшие считают ограниченными молодых, а молодые — старших
          30 Oct
          Не знаю, тут и консервативные взрослые могли бы пот это подойти.
          30 Oct
          Реально забавно когда о глупости молодежи рассказывают пробуханные старики, которые не так давно заряжали воду от телевизора, своими просмотрами делали рейтинги передачам по типу "Дом 2" и "Пусть говорят" а какие замечательные звезды эстрады были в их время...
          Я не могу принять культуру молодёжи начиная с 2018 года, ну то есть, я вроде как всё ещё молод, но она мне чужда, и взгляды мне чужды.
          Как следствие, получается, что я тоже довольно ограниченый, так как не могу принять их культуру, но с другой стороны, я могу назвать ограничеными их, так как они не могут принять нашу культуру. Короч, каждый видит со своей колокольни
        • старшее поколение более начитано и рассудительно
          30 Oct
          А вот я общался с консервативными взрослыми, так если они мозги не пропили окончательно то там ни о какой ограниченности и речи не идёт. Они и начитанные, и порассуждать умеют. Просто нечасто им приходится это делать, в деревне-то.
        • раньше дураки писали письма, а теперь комментарии
          30 Oct
          Сергей Радченко Просто раньше дураки писали письма, а теперь комментарии и посты.
          30 Oct
          Человек,который раньше мог написать письмо, был точно не дурак. А вот сейчас, каждый дурак может оставить коммент. По сути, как раз об этом и ролик, печально что вы так и не понял его смысла.
          30 Oct
          Дураки присылали мешки писем в газеты, издательства, на радио, телевидение... Но кроме сотрудников редакции никто этих писем не читал. А теперь любой дурак может оставить критический комментарий под чужим комментарием, так и не поняв его смысла. Наверное самооценку так повышают.
          30 Oct
          У нас сейчас поголовная грамотность, в том числе и у дураков. Вообще один и тот же человек в одних вопросах может быть толковым, а в других - дурак дураком.
        • есть те, что не тупеют, так как нечем
          30 Oct
          "Вы тупеете на глазах. И я тупею.
          Но хуже всего то, что появилось уже целое поколение людей, которое не тупеет, потому что НЕЧЕМ."
          Загуглите этот текст в инете Там девушка в красной блузке хлёстко высказалась.
          30 Oct
          Ну да, деградация - это если вы сначала были умным, а потом потупели, если вы сразу дураки - то это не считается
        • деградация в разных странах
          30 Oct
          У нас, в Украине, просто катастрофа... Подавляющее большинство граждан очень поверхностные, даже не пытаются вникать в суть вещей. Тотальная деградация и отупение.
          Сложно представить как это изменить. Фильм "идиократия" оказался пророческим...
          11 Nov
          А было время, когда Украина стояла по уровню образования, воспитания и потребления на ровне с Германией
          11 Nov
          В Германии похожая фигня, все понимают откуда ноги растут у безработицы, бедности и кризисов, но голосуют за воров
          и Францией.
          11 Nov
          Та же история здесь, в США и .т.п. Посмотрите как, например, Трамп общается со своими избирателями. Это взрослые граждане.
        • Массовое отупение - приспособление к окружающей среде
          11 Nov
          Все вокруг сошли сума и отупели, одни мы тут такие собрались и блещем интеллектом так, аж глаза режет. Отупели? Скорее приспособились к ситуации. Какие задачи ставит реальность, такие и будут ответы. Не надо держать в голове 50 телефонных номеров, они в памяти смартфона и таблицу умножения можно забыть, в смарте есть калькулятор.
          Это отупение условное, так что если и критиковать всех вокруг, то для начала разберитесь в причинах, почему все так ведут себя. Массовое отупение не более чем внешнее проявление, реакция на изменяющуюся среду. И как написал выше, не отупение это вовсе.
          Наверное надо дать другую оценку происходящему, но это сложно, понадобится настоящий анализ. Я далеко не Маркс, что бы выявить тенденцию происходящего. Через поколение проанализируют и выявят. Но нам это не поможет. Да и нужна ли помощь? Мы внутри ситуации и её непосредственные участники и пока процесс в развитии, мы не можем с точностью предсказать его результат.
      • ЧЕЛОВЕК НЕРАЗУМНЫЙ (11)
        31 Oct
        • без труда - ничего разумного из человека не выходит
        • знают много, понимают мало
          30 Oct
          например все знают что есть ЕС, а что там и как - уже немногие
        • мозги у всех забиты шумом
          30 Oct
          Мозги малолетние и взрослые с утра и до ночи перегружены всяким мусором и шумом. Это как не выспавшийся человек, встал и реальность не видет как таковую. Что он может критически осмыслить и расслышать?
          Доказано, что примелькавшаяся деталь или игнорируемая сознанием уже перестаёт замечаться. Люди живущие рядом с жел.дорогой или аэропортом привыкают к шуму, они даже и не заметят если они начнут тихо ездить и летать. Наркоман также не способен разглядеть привычное.
          Ничего уже различить нельзя
          30 Oct
          раньше манипуляторы опасались пробужления общества и книги запрещали, а теперь это без надобности. Тиктоки, соц.сети, нов.ленты, шоу, сериалы из всего этого обилия помоев люди не способны различить характерные черты чего-то, и перегруженный мозг воспринимает как данность, а информация идет сразу в подсознание.
          Ведь для чего у продвинутых практики остановки внутреннего диалога, ничегонеделания, медитации. Созерцание у наркомана и вечернего зрителя отсутствует полностью. И раньше жизнь людей была размеренная, а сейчас ускорилась в разы. Технологии расчеловечивания действуют безукоризненно. Это они там способны по 300-400 страниц в день читать, но не мы.
        • человек неспособен сопоставлять
          30 Oct
          фабричное производство, мировые войны, авангардное искусство - никто уже не может связать эти явления
        • невозможно мыслить парадоксально
        • нет кайфа от непонимания, незнания
        • иллюзия простых решений
        • человек за всю жизнь сейчас не осознает реальность
          30 Oct
          Сейчас сложнее чем сто лет назад. Я вас удивлю, тогда временные интервалы сознания короче жизненного цикла были лет 10-20, а сейчас на 100-150, вот и точи пока не надоест. Что бы ты не делал, ты всё равно не уложишься во времени. Общество не то, чтоб временные границы сузить и осознать реальность.
        • свобода стала новой тюрьмой в безграничной информации
          30 Oct
          А по поводу страха неизвестного, то это первичный инстинкт. Раньше его можно было забить религией, а сейчас, как оказалось, свобода стала новой тюрьмой. Так как все правы и никто не прав, люди сами создают себе религию и сами ее отстаивают.
          И чтобы вырваться из шума безграничной информации, люди отсеивают воду и мусор.
          30 Oct
          да, времена поменялись, пришли технологии, люди приспособились к быстрому потоку информации. Но так ли научились отсеивать ненужное и неправильное?
          В видео верно подмечено, что сейчас все мнят себя интеллектуалами, повторяя точку зрения лидеров мнений - то есть сейчас мало времени, чтобы думать и анализировать, есть время погуглить, посмотреть интервью с ответами. То есть, интернет дал людям иллюзию, что они что-то там отсеивают.
        • мозг становится меньше
          30 Oct
          Дробышевский высказывает такую же точку зрения: нет отбора по умственным способностям, мозг в среднем становится меньше, так что беда, товарищи ...
        • поверхностность суждений хуже глупости
          30 Oct
          Хуже глупости — напускная интеллектуальность, поверхностность суждений, тем не менее выдаваемых с апломбом (об этом хорошо написано в книге «Смерть экспертизы»). Яркий пример — буктьюберы
          30 Oct
          Буктьюбер — видеоблогер, который ведет на сайте YouTube канал, посвященный книгам. Буктьюберы в видеоблогах рассказывают о прочитанных ими книгах, любимых авторах, книжных новинках или же просто рассуждают о литературе.
          .
    • ПРИЧИНЫ ДЕГРАДАЦИИ (20)
      31 Oct
      • ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ (3)
        31 Oct
        • мировоззрение формирует интернет, а не наставник
          30 Oct
          Раньше у каждого мальчика был наставник (в виде отца/крестного/учителя/военного наставника), чтобы тот рос здоровой личностью, обладающей правильными взглядами на мир. Сейчас же каждый ребенок получает знания из улицы и интернета, не имея никакого общения со взрослыми, которые могут наставлять, вот и получается маугли.
        • люди в окружении ложных шаблонов
          30 Oct
          Любой ответ, не порождающий вопроса, по сути ложный шаблон, который пытаются встроить в образность мышления. Шаблоны, которыми оперирует человек, называя это мыслительным процессом, образуют асфальтированную трассу по сторонам которой располагаются бетонные коробки устоявшихся "непреложных истин".
          И человек несётся по этой трассе, которая закольцована сама на себя. И чем больше скорость, тем короче и примитивнее шаблоны. Как там у "медузы"? Хештеги... И человек уже оперирует даже не шаблонами, а хештегами.
        • бомбардировки общественного сознания через СМИ
          31 Oct
          Причина происходящего представлена так, что, мол, человек сам виноват, что он такой безвольный и не способен переступить через зависимость перед гаджетами, интернетом и т.д..
          Настоящая же причина глобальной дебилизации населения в условиях непрерывной бомбардировки общественного сознания через СМИ, а не обычный исторический процесс, от которого никуда не денешься.
          Знаю одно интересное видео, где этот вопрос рассмотрен с наиболее правильным подходом: https://m.youtube.com/watch?v=xoUXGgO0Lj4
          P.S. Людям в наше время нужен не голый анализ с подменой причин и следствий, а методология. Изучайте ДОТУ
      • РЕСУРСОЗАТРАТНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ (8)
        31 Oct
        • думание энергозатратно
          30 Oct
          Человек пытается поменьше думать, и это происходит по одной простой причине - во время бурной мысленной деятельности тратятся колоссальные ресурсы организма (до 70% воды и энергии), поэтому с точки зрения организма нужно поменьше думать, чтобы побольше сделать за текущий день
          30 Oct
          Мозг в целом потребляет много энергии, и для организма в целом нормально отключать его, от сюда лень у людей. раньше для отдыха читали книги и сейчас - это совершенно разные задачи для мозга.
          .
          Фактически умственная работа с сложным анализом и сопоставлением огромного количества факторов, по идее, должна достойно оплачиваться, но такое происходит очень редко, и люди мало интересуются развитием своего интеллекта в целом, и тут происходят необратимые процессы.
        • энергию природа лучше направит на размножение
          30 Oct
          Большой ум мешает много плодиться, а это живому организму стратегически не выгодно. Большой ум потребляет много энергии, когда как эту энергию можно было пустить на размножение
        • люди просто приспосабливаются к скорости жизни
          30 Oct
          Понятие о том что будущее поколение глупее это тоже глупость. Просто люди приспосабливаются к тем условиям, которые их окружают.
          Раньше информация была развлечением т.к. времени было много. Так что раньше что бы не умереть от скуки людям приходилось наслаждаться процессом, а не результатом( его годами нужно было ждать). Сейчас же наоборот, навык быстрого отсеивания информации важен т.к. времени не очень много и пару раз моргнув можно пропустить пол жизни.
        • чтение занимает слишком много времени
          31 Oct
          Да, сейчас очень во многом мы получаем выжимку, а не полную версию информации, но это не обязательно потому, что нам скучно или срочно нужной пойти посмотреть мемасики, хотя и это тоже. Очень часто времени попросту не хватает на полный объем, поэтому и нужна сама суть.
          Так же и с чтением, оно занимает слишком много времени, когда в жизни свободную минуту сложно найти. Конечно, все что сказано в видео можно применить к отдельному пласту в обществе, но обобщение в данном случае идет не на пользу. Век интернета заставляет людей работать с монструозными объемами информации и что бы не сойти с ума, нужно упрощать. Может это и плохо скажется на изучении конкретной темы, но лучше уж пострадают не важные для нас сферы жизни, чем основные.
          31 Oct
          У кого это свободной минутки нет? Человечество загибается от избытка свободного времени.
          31 Oct
          я не говорил, что у меня нет свободной минуты, не говорил что у всех так, я говорил, что такая ситуация распространена.
          31 Oct
          =Очень часто времени попросту не хватает на полный объем, поэтому и нужна сама суть =
          Мы часто потребляем то, что знакомо и легко заходит, а не "суть". История 20-в в исполнении Дождя и т.п. Дудей - хороший пример.
          31 Oct
          Про объёмы информации и нехватку времени - в точку. Сам подумал о том же. Гаджет - лишь средство получения знания, как и книга.
          Играл как-то в Arcanum и там была интересная мысль, что человеческая раса умна и стремится к познанию, но из-за скоротечности жизни делает недальновидные выводы. Типа человечество получает больше информации, чем может адекватно воспринять и обработать, а потому, делает глупые, по-сути, ошибки, которые имеют, к сожалению, огромную цену.
          29 Jan
          Точно, поэтому сейчас разворачиваются процессы преобразования информационного хаоса в Интегральное Знание, что обеспечивает Переход к "безинформационному обществу"
        • время на саморазвитие есть не у всех
          31 Oct
          вопрос не в количестве "свободных минут" а в наполнении этих минут. Есть 24 часа и человек физически не долго выдержит, если будет работать с 6 утра до 22:00 вечера.
          31 Oct
          Я, например работаю мастером по ремонту стиралок и посудомоек. Мой рабочий день начинается в 6, потому что я просыпаюсь и еду либо сразу к клиенту, либо в мастерскую. Обед зачастую либо отсутствует, либо составляет "бутылку кефира, полбатона". Домой я приезжаю бывает к 18:00, а бывает к 23:00. И вот если я дома в 18, то дальше идёт домашняя рутина, ужин (он же обед) и сон. Мне нужно платить за квартиру, за квартплату, кредиты и день насущный, откладывать на помощь родителям. Если я дома в 23, то времени нет даже на помощь жене по дому, еда и сон.
          Время для саморазвития выкраиваю в поездках между заказами, что-то читаю, что-то смотрю. Но иногда хочется прото лечь и лежать, потому что тупо устал.
          Так что выкроить время для чего-либо, помимо поддержания штанов — задача посильная далеко не для всех. А если это работающий студент — это вообще отвал башки, без поддержки со стороны это — зомби, который работа/учёба 24на7 и вообще без перерывов
        • сейчас требуется отдых от чтения книги - человеку трудно длительно фокусировать внимания
        • интернет wi-fi в каждый дом делает ненужным мышление
        • зачем думать если это усложняют жизнь
      • ПСИХО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ (3)
        30 Oct
        • дело в банальной лени
          30 Oct
          Возможно дело в банальной лени, людям не хочется напрягаться, напрягаться в поиске музыки, а просто включать чарты в вк, не напрягаться в поиске контента на ютабах, а тупо залипать в тикток, где рекомендации решают за тебя что ты будешь смотреть. Люди уже на форумах почти не сидят. Та и признаться честно, мне будет гораздо интереснее читать какую-нибудь пасту с двачей, чем литературу.
          30 Oct
          Я бы добавил первооснову к этой констатации деградации населения. Она заключается в симбиозе желания человека лениться (что произрастает в частности из тотальной гипоксии человеческих масс, то бишь элементарной физики) с тотальной кибернетизацией общества.
        • Осознание своего незнания это боль и стресс
          30 Oct
          Красиво сказано,но зачем? Осознание своего незнания это боль и стресс,стресс который нельзя будет успокоить.
          За любым трудом должна идти награда иначе это повинность. А современный нам мир не поощрает саморазвития,даже этот текст я набираю при помощи автозамены
        • от безалаберности мы избавляться сами не хотим
          30 Oct
          Для жизни в рыночных условиях нужна "западная" ментальность, при переходе от советской модели к рыночной в 90е был отличный шанс (этим воспользовались некоторые восточноевропейские страны), мы не стали. В 2000х был лозунг: люди натерпелись, надо помогать!
          Все, это начало краха и хаоса. Вступить на путь трудового кодекса Юж.Кореи, а тем более Китая, не получится. Поднять дисциплину до "западного" уровня в ближайшей перспективе не удастся. Мы все страдаем от чудовищной безалаберности (злимся и ненавидим), но на путь исправления встать не хотим.
      • ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ ТЕХНОСФЕРЫ (2)
        30 Oct
        • смартфоны отучают концентрироваться
          30 Oct
          А ещё выдайте каждому ребенку по смартфону с детства и люди разучатся концентрироваться и чисто физиологически не смогут осваивать сложные концепции даже если захотят. СДВГ это нынче называют вроде бы...
        • гаджеты отключают критическое мышление
          30 Oct
          приматам придумали тиктоки - кнопочки счастья, гаджеты, чтоб напрочь критическое мышление отсутствовало и Причинно следственные связи (у птиц её больше чем у современной молодёжи, таже ворона не сидит в онлайна, играх онлайн, соцсетях).
      • ОТСУТСТВИЕ ЗАПРОСА НА МЫШЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ (4)
        31 Oct
        • нет запроса на системность мышления
          30 Oct
          Так нет же запроса у общества на системность мышления. Единицы могут его монетизировать. Сложный вопрос. Наверное, это стратегический уровень, который должно финансировать и поддерживать государство у которого в свою очередь есть стратегические цели, хотя бы лет на 50 вперед. Но много ли таких?
        • отсутствует понятийное мышление
          30 Oct
          Действительно нынешнее мировозрение людей очень похоже на мифологическое, а именно, когда внешние признаки предмета приравниваются к существенным. Возможно, также в этом играет роль отсутствия понятийного мышления, а если для человека, который открывает книгу большинство слов в ней не понятны, то и читать этот человек вряд ли будет, независимо от объема книги.
        • восприятие мира через однокликовую реальность рождает претензии к жизни
          30 Oct
          Поколения 80-90х годов воспитывались родителями и школой, а следующие поколения уже воспитывалось людьми, выросшими в однокликовой реальности. Впрочем, тут можно сказать, что с появлением гаджетов и быстрого доступа к информации, даже более старшее поколение добровольно выбрало однокликовость, так проще.
          Действительно, зачем что-то делать, если все подаётся на блюдечке с золотой каёмочкой и никаких усилий прилагать не надо. Дальше уже обострение потребительского отношения, люди начинают считать, что все им чем-то обязаны и т.п.
        • знания никому не нужны в обществе потребителей и слуг
          31 Oct
          Знания никому в России не нужны, из нас делает потребителей и слуг, крестьян и быдло само же правительство и общество, которое мы сами создали, живя в капитализме.
    • ПОТРЕБЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ВМЕСТО МЫШЛЕНИЯ (7)
      31 Oct
      • мир стал удобнее — все делается для простого потребления информации
      • человек хочет не знания, а информации
      • человек хочет не понимания, а потребление контента
      • досуг стал нашим идолом
      • человек хочет "как на рекламе"
        31 Oct
        VVA VIN К какой роскоши привыкла молодежь? К которой на рекламе?
      • клипы нужны, чтобы отдохнуть от хаоса
        31 Oct
        За этот год случилось слишком много потрясений общественного покоя и люди просто стараются себя оградить от такой информации!
        Я специально не интересуюсь ситуацией в Карабахе, потому что устал от дурных новостей
        31 Oct
        И конечно же Собака какала. Почему это так популярно? Потому что мы и так постоянно подвержены стрессу, а если ты приходишь домой, после работы, что бы послушать про войну или что то глобальное, социальные и финансовые проблемы, мировые конфликты и т.д. нужно иметь хорошую стрессоустойчивость, что бы не заработать себе с десяток психологических расстройств.
        Лучше посмеяться с забавной песни, чем вскрывать себе вены от того, что живешь в ужасном мире, в котором ничего тебе не подвластно (я не говорю что мы не можем на что то влиять, но если постоянно мониторить новости такое впечатление очень быстро создастся)
        .
        31 Oct
        Люди смотрят подкасты не ради вопросов и ответов, а ради отдыха, приятной беседы и т.д.
        Не всем нужны вопросы и ответы, и не у всех есть время и силы на это.
      • доступность информации обесценивает её
        31 Oct
        Доступность информации обесценивает саму информацию. Все думают, да я это не буду запоминать, зачем, оно же всегда в интернете будет. И ничего никто не знает, рассчитывая, что при случае посмотрит в гугле. А случай бывает такой, что гугл некогда копать. И фиаско неизбежно.
    • ЧЕМ ПРОЩЕ, ТЕМ ВЫГОДНЕЙ (7)
      31 Oct
      • карточки вместо текстов приносят больше пользователей
      • из информации изымается любая сложность
        31 Oct
        Сложные большие тексты ("лонгриды") не дают пользователей
      • масса - черная дыра для смыслов
      • чтение не в тренде
        31 Oct
        Отдохнуть с художественной литературой это одно. А когда у тебя каждый день по роду работы приходится изучать абсолютно разные направления и в том числе читать профессиональную литературу по этим направлениям - это реально работа. Но в целом все верно. Люди сейчас считают тех, кто читает - то ли отсталыми, то ли неприкольными, то ли старперами. Это печально.
      • в интервью на все вопросы есть ответы
        30 Oct
        • так надо зрителям
      • риск показать незнание
      • структурность объявляется конспирологией
    • ОБЩЕСТВУ НУЖНЫ ИДИОТЫ (26)
      31 Oct
      • УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК НЕУГОДЕН ОБЩЕСТВУ (6)
        31 Oct
        • это выгодно современному обществу - быть полезным идиотом
        • культовые сериалы показывают, что мыслящий человек неугоден миру
        • Так ли изменилось общество потребления
          31 Oct
          Если взять старшее поколение, то это поколение кроссвордов и телепередачи - "Большая игра". Заученные не особо полезные знания, которые хороши в применение к разговору на кухне. Чтение, анализ текстов, решение житейских проблем... поиск ответов для кроссвордов? - Большая советская энциклопедия, Домоводство, Сделай сам. Чуть раньше - Библия и священнослужители, сейчас - гугл и википедия.
          Так ли изменилось общество потребления, или может никакого другого общества и не существовало, различие только в степени и качестве этого самого потребления?
        • популярность мусорной литературы
          31 Oct
          Чтение бывает разное. Учебник по сопромату или детектив от известного автора. Даже в Союзе в свободное время читать учебник мало кому пришло бы в голову.
          Популярность же мусорной литературы а-ля фентези, выживальщины, попаданцев и прочего треша говорит о том, что и сейчас люди все-таки читают.
          31 Oct
          Вы говорите про два совершенно разных жанра: один есть научная, проф. литература, а второй художественная. За первую говорить не смысла, ее назначение вполне понятно, а вот у второй заложена функция развлечения и отдыха,но даже она бывает разного качества, как пример Артур Конан Дойль и Донцова.
          И называть художественную литературу мусорной не очень разумно, так как и она несёт свою цель.
        • общественное бытие определяет наше деградирующее сознание
          31 Oct
          Общественное бытие в первую очередь определяет наше, деградирующее не по дням, а по часам сознание
        • у думающих потомства больше или меньше?
          31 Oct
          А может на протяжении всего человечества людей думающих, не так много было? и элюционно это именно так и обоснованно, просто сейчас у большинства нет потребности в этом, но при этом есть базовая грамотность и интернет. интересно поискать кариляцию по данному вопросу. плюс увеличивает ли возможность задумываться на рост количества потомства
          31 Oct
          Именно те, кто меньше думает - и больше пьет, ведёт аморальный образ жизни и болеет всяким - тот и размножается активно. Общество просто вырождается из-за желания ПРИРОДЫ во что бы то ни стало сохранить биологическое разнообразие
          31 Oct
          не обязательно, кто пьёт рожает больше. Здесь куча понятий. Есть традиции и религия народов с одной стороны и сам прогресс, возможность жить дольше чем 30 лет, то что дети доживают гараздо в большем количестве, в целом менее чем 100 лет назад многие дети кто уже вырос недожили бы и до 10 лет. А те дети, которым по смс на лечение собираем, просто умерли бы. В общем дело в том, что кто не рожает уже принадлежат другой культуре, вопрос не в алкоголе.
      • МНОГО УМНЫХ — ВРЕД ЭКОНОМИКЕ (5)
        31 Oct
        • разделение труда рулит
          31 Oct
          Разделение труда рулит! Деятельность человека, то основное, что определяет его выживание, уровень доходов, статус, возможность в ней продвигаться и соответственно, чувствовать осмысленность своей жизни. Если эту деятельность разделить на операции, то мышлением можно пользоваться все в меньшей степени.
          Надо ли говорить, что за пределами того занятия, которое определяет твою жизнь, ты будешь использовать мышление еще меньше. Прикольно, что это касается даже тех, кто находится, не только, на низших уровнях системы разделения труда, но и на высших, а еще ю, тех кто в рамках системы разделения труда, должен "сшивать" разные деятельности и "держать" рамку целого.
        • рабочих должно быть больше чем директоров
          31 Oct
          Вы сейчас говорите об утопических вещах , призывая людей заняться активной мыслительной деятельностью.
          Овец всегда должно быть больше чем пастухов , подданных ,должно гораздо больше чем правителей , рабочих должно быть больше чем директоров , обученных делать , конкретную полезную работу должно быть больше и на много больше чем учителей , солдат должно быть больше военачальников .
          Если все станут академиками жрать нечего будет
          31 Oct
          Я хотел сказать короче: в фильме Щит и Меч есть замечательная фраза Йогана Вайса : книги , фройлен , хорошие советчики , но и тысяча книг не заменит тысячи пфенигов
          . Тех кто по своему желанию лезет в пророки ждёт жестокое разочарование , пока большинство это интуитивно понимает , катастрофы не произойдёт .
        • ум не нужен, нужны глупые рабы
          31 Oct
          Сложными словами в ролике говорят простые вещи, о том что ум не нужен, всем нужны глупые рабы. Неоднократно в поиске и устройстве на работу сталкиваюсь с этой парадигмой.
        • мышление снижает потребление информации
          31 Oct
          Tomal
          "Прошу обратить внимание! ПОТРЕБЛЯТЬ информацию, а не анализировать!"
          Иных задач, кроме становление личности , как послушной "потребляди" , динамично откликающейся на рекламу рынка, перед подрастающим поколением и не ставят! Незачем! Развитие интеллектуальных личностных достоинств приведет к снижению доходов коррумпированной власти имущих.
        • умных трудно развести на деньги
          31 Oct
          Для чего нужно умное общество нынешним правителям мира? Разве не достаточно ли того чтобы правящая элита была умной?
          Если бы общество было бы умным то не было бы - частных банков, букмекерских контор, ломбардов, дорогих брендов, франшиз, футболисты не получали бы больше учителя в миллион раз.
          Раньше я мыслил как большинство и честно говоря жилось проще и лучше, не задавался вопросом почему кто то жрет в три горла а кто то голадает, верил в бога теперь стал атеистом (гностиком) и от этого пустота.
      • УМНЫЕ ЛЮДИ — УГРОЗА ДЛЯ ВЛАСТИ (9)
        31 Oct
        • Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
          31 Oct
          Mirai Hi "Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
          31 Oct
          Android 1400 Кофейни Starbucks везде строят.
          Серп Луны Starbucks- это такая модная кофейня. Она может олицетворять современный культ потребления среди молодежи .
          всей страны."
          31 Oct
          При коммунизме не будет старбаксизации лишь будет одна стандартизация и то не для всех потому хоть все и равны но кто-то будет ровнее всегда .
        • большинство только для выборов
          31 Oct
          Подавляющее большинство нигде ничего (кроме как манипулятивно на выборах) не решает.
        • телесной жизнью жило и живет 98%
          31 Oct
          А раньше все было по-другому? Так и вижу каждого селюка, которой проживет свою жизнь на территории с диаметром 50 км, размышляющего о том, что чего-то не знает и строящий философические теории бытия исходя из формы кучки козьих шариков. Хотя, некоторые так и делали, но не все же.
          Как жили 98% обычной "телесной" жизнью, так и живем сейчас. Тоже чтение, как массовое явление - заслуга 20-го века. Люди не разучились читать, они никогда и не умели особо.
          31 Oct
          roy showtime Речь о том, что раньше, был спрос на мышление. Сейчас меньше.
          31 Oct
          Здесь характерная группа - студенты, их уровень. В рамках современной системы разделения труда, это не нужно. Даже MIT, не может найти себе достаточного количества студентов, нужного качества (со всего мира!!!)
          31 Oct
          Просто, студентов стало слишком дофига, вкупе с инфляцией классического образования, немудрено, что соображающие молодые люди не хотят тратить свое время на всякие МИТы.
          31 Oct
          В процентах от населения их не больше стало. MIT не важно, как они выдадут дипломы (классическим или новым способом), их просто не кому выдавать, а нужда большая.
        • просто тупых людей больше
          31 Oct
          ошибка в рассуждениях в том, что люди сейчас глупее чем раньше. люди просто тупые в большинстве своем. как сказал один американский комик - "тупых людей так много и они так близко, что некоторые из них это вы."
        • умные — разоблачитель власти
          31 Oct
          Если сейчас собрать людей-единомышленников по районам и дать возможность и деньги для реализации конкретно их идей, то часть из них прогорит, а часть будет иметь огромное влияние на общество, и власть фактически потерят свою силу. Именно поэтому людей во всех странах и внутри стан стравливают друг с другом, чтобы не дай бог люди не поняли, что существующая власть во многих странах фактически мешает экономике и социальному благополучию граждан.
        • понимание подрывает авторитет
          31 Oct
          Почему сотрудники ЦБ не дают интервью?
          Потому что понимание того, как ЦБ работает, дискредитирует его в глазах общественности.
        • если каждый начнет думать - докатимся до революции
          31 Oct
          В каком то старом Советском фильме про революционеров, царский чиновник сказал в беседе с другим киногероем примерно так:"если каждый босяк начнет думать и сопоставлять факты,,,так мы батенька и до революции докатимся,,,"
          31 Oct
          "Солдат должен быть всегда занят! Потому что, в противном случае - он начинает ДУМАТЬ!" (армейская "мудрость")
        • революционеры думать не любят
          31 Oct
          Занятно, что сейчас именно революционеры не любят думать и сопоставлять факты.
          Прикольный парень Лёша сказал шатать режим, значит надо шатать.
          Вдудь сказал, что в Кремниевой долине рай с розовыми пони, значит надо валить из этой страны... ну и так далее
          31 Oct
          А революционеры это разве не те, кто хотят революции? А революция разве не кардинальное изменение?
          Каким образом Дудь или Навальный относятся к революционерам?
          31 Oct
          это не революционеры...не путайте...Навальный это современная версия попа Гапона...банальный провокатор вот и всё)
          Революция в моём понимании это смена социально-экономической формации.....например с феодальной на буржуазную.(например в Голландии она длилась 80 лет)
          Всё остальное это дворцовый переворот.Одни меняют других вот и всё.
          Для тех,кто внизу не меняется ничего.
        • если люди начнут думать — ими невозможно будет управлять
          31 Oct
          Так ведь Греф прямо сказал, мол, если люди начнут думать, то будет невозможно ими управлять.
      • КУЛЬТУРА НЕ СПОСОБСТВУЕТ ПОТРЕБЛЕНИЮ (2)
        31 Oct
        • Культурные люди не покупают ширпотреб
          31 Oct
          «Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей.
          Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы.
          От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)».
          Владимир Арнольд
          31 Oct
          Один из крупнейших математиков XX века. Академик АН СССР, иностранный член Национальной АН США, Французской АН, Лондонского королевского общества, Национальной академии деи Линчеи, Американской академии искусств и наук, Американского философского общества, Европейской академии, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, профессор МГУ и Университета Париж-Дофин. Лауреат многих наград, Ленинской премии, премии Крафорда, премии Вольфа, Государственной премии РФ, премии Шао.
          «Новый обскурантизм и Российское просвещение».
        • общество потребления не требует ума
          31 Oct
          Бытиё рождает общественное сознание. Если вся функция человека сегодня сведена к обогащению и потреблению, то откуда взяться этому самому желанию разбираться в вопросе? Разве что это принесёт то самое обогащение или потребление.
      • КАК ГОСУДАРСТВО ФОРМИРУЕТ ЧЕЛОВЕКА (4)
        31 Oct
        • система воспитывает того, кого ей выгодно
          31 Oct
          Мозг может радикально меняться до 25-35 лет, потом уже у одних людей развиты моторно-сенсорные участки мозга, которые могут эффективно взаимодействовать своим телом с объектами, а у других людей более развиты участки, помогающие человеку проводить глубокий анализ. Но из одного состояние в другое человек маловероятно сможет перейти, да и желания такого не возникнет, и фактически какая из этих групп людей будет более востребована в обществе, к той с большей охотой примкнет человек.
          По итогу власть, в чьих интересах дешёвая рабочая сила, будет поощрять развитие 1 группы людей, а власть, которая хочет сделать высокотехнологичную промышленность, поощряет 2 группу людей, заменяя 1 группу людей станками и роботами на производстве.
        • как государство формирует человека
          31 Oct
          Это не мироощущение, а максимализм юноши. Но уже хорошо, что достаточно ясно изложила свои представление о окружающей среде.
          Для начала ответь себе на вопрос, для чего человеку Государство, для чего государство лично тебе? Затем взгляни на факты, через сравнения, что СССР предоставляло человеку и что РФ предоставляет. А затем припомни высказывание Грефа, о том, что государству умные люди не нужны....
          Задумайся почему ЕГЭ, не просто насаждали, а через это, сломали все классическое образование? А школы стали, местом оказания образовательных услуг....
          Человек приспособиться ко всему. Другой вопрос зомби или фанатик, это тоже человек, или это самоуверенный, возомнивший о своем знании и вере субъект? Или это уже животное, с рефлексами на команды и на физиологию?...
          Кого лепит Путин из населения РФ и для чего ему в государстве человек? Оболванить массы, вот задача нынешней власти. И задача эта выполняется с успехом, достаточно посмотреть на посещаемость каналов в том же ютубе. И тут же увидишь ответ на вопрос, глупое нынешние поколение или нет, справились в тиражирование полудурков или нет.
        • технологии "взаимодействия" общества и государства
          31 Oct
          Слабо предоставить публике ролик о роли )) Эдварда Бернейса в
          создании технологий "взаимодействия" общества и государства?
        • Дистанционное обучение и ЕГЭ помогут превратить человека в скотину
          31 Oct
          Все верно. Зачем учить человека плохому? Достаточно ничему не учить и он, естественным образом, превратится в скотину. Дистанционное обучение и ЕГЭ нам в помощь.......
    • ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ (24)
      31 Oct
      • ИНТЕРЕСЫ ГОСУДАРСТВА (2)
        31 Oct
        • алгоритм деградации обучения начинается с законодательства
          31 Oct
          Понимаете, сначала идет законодательство. Оно формируется незаметно, без нашего ведома. Потом идут определенные нормы работы "в учебных заведениях" для педагогов, ликвидация функции "воспитания", вместе с тем одновременно и-или после(в то же время) идет внушение молодежи, что "они здесь власть" и что "онижедети" и "детям можно все". А потом вносятся новые законы "о семейном насилии". И что мы получаем? Мы получаем хаос. Вопрос - кому это выгодно, и в чьих интересах это делается?
        • сменилас система — сменился подход к воспитанию и образованию
          31 Oct
          Сменилась система, сменился подход к воспитанию и образованию.
          • Раньше показывали "Песенка мышонка", а теперь "Симпсоны",
          • учили Толстого. Пушкина и Чехова, а теперь Солженицына.
          • На истории рассказывали о сражениях в Великой Отечественной войне, а теперь о репрессиях и философских пароходах, героях Краснове, Маннергейме, Колчаке...
          P.S. После понимания знания не изменишь мир, если страх сильнее любого понимания.
      • СПЕЦИАЛЬНЫЕ И СИСТЕМНЫЕ ЗНАНИЯ (7)
        31 Oct
        • образование заточено на узкую специализацию
        • современному человеку нужныт только профессиональные знания
          31 Oct
          Современному человеку по роду деятельности не нужны никакие знания помимо профессиональных. Более того, из-за перегрузки профессией нет умственных сил действительно что-то ещё познавать и анализировать. Нет реальной нужды знать и возможности узнать - и не будут знать, естественно.
          Отсюда вырастает неспособность определить, какое услышанное мнение верно, а какое ошибочно - выяснять некогда, нет нужных знаний, да и сиюминутной нужды в том нет.
          Отсюда появляется и идеология "истина у каждого своя, все мнения одинаково равноценны". Ну или мнение "все врут, где моя шапочка из фольги".
        • нужны и квалифицированные рабочие
          31 Oct
          но если рабочих не обучать,их нельзя было ставить ни к станку ни к топке паровоза)))...парадокс)
        • можно думать и в узкой сфере
          31 Oct
          Работаю маркетологом и постоянно бьюсь над одной и той же задачей: как сделать подачу рекламного посыла максимально просто, понятно, без усилий и за 5 секунд, потому что современному потребителю нужно как можно меньше кнопочек.
          Думаю, это просто этап развития человечества, которые и привёл к сегодняшнему кризису. Мы просто сделаем выводы, перестанем рассчитывать на государство, научимся мыслить масштабно (это требование современных вакансий в маркетинге). Всё у нас будет хорошо
        • человек-функция отключен от комплексного знания
          31 Oct
          Отчуждение человека от комплексного знания, искажение человека - об этом ещё Ильенков писал. "Человек-рука", "человек-глаз", "человек-мозг", который не может стать Человеком, узнаЮщим и применяющим знания в осмысленном преобразовании реальности, в максимально полном самовыражении, саморазвитии.
          Новый виток восходящей спирали. Раньше такими были традиционные крестьяне, основной массив знаний которых был связан с сельским хозяйством или лесным собирательством и охотой
          31 Oct
          Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902г например, пока они не были обучены грамоте и к ним не придет какой-нибудь большевик? Узкоспециализированный массив знаний, об с/х, без агрохимии, без механизации с/х?
          К 1940г. 400 тыс. комбайнов и тракторов выпускалось городской индустрией.
          А что с военно-политической точки зрения на 1941-45? Крестьяне со своими, знаниями могли бы отразить удары танковых соединений Хепнера, Гота, Гудериана и Клейста? Какае-то чушь.
          Сейчас этими знаниями может обладать любой современный городской житель, не связанный профессиональными узами с деревней.
          31 Oct
          "Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902г например?"
          Ээ, батенька, ну вы сказали! Мой дед, окончивший 3 класса деревенской школы, держал пчел 40 лет. Все знал о них.
          Знал о лекарственных растениях. О том как содержать огород, как постоить баню, как выкопать правильные погреб и колодец. Как построить печь. Как собрать семена и сохранить их всю зиму.
          По сути, это выживание в почти дикой природе. И это такие знания, которые передаются от родителей и копятся всю жизнь.
          Жаль, что старики уходят и эти знания уходят с ними.
          Случится армагедец, так мы, городские, и не выживем.
          31 Oct
          Вы говорите о ядерном армагеддоне как о форс-мажоре и провале дипломатической политики. Тут в зависимости от тяжести последствий, человечество может быть отброшено в доисторические времена, пчеловодство нам не поможет.
          . Теперь таковы менеджеры по холодным продажам или программисты на похапэ.
          Но если тогда среди крестьян единицы таки осознавали возможность получить некие более широкие знания и развиться в более гармоничную личность - то сейчас Мировая революция, и её высшая точка СССР, дали эту возможность большей части мирового населения. И да, именно от осознания этой искажённости и происходят такие ролики как у Риты - "от многих знаний многия печали". Диалектика - чем больше знаешь, тем больше не знаешь, и оттого страдаешь.
          31 Oct
          А я пытаюсь понять логику батьки Махно, она про что?
          Наверно этот анархизм про будущее, когда победит мировая революция? А потом точно нужно будет замыкаться на аграрном производстве или пора все-таки осваивать космос? Для освоения космоса нужны сотни тыс заводов, сотни миллионов рабочих в разных сферах.
        • Знания - это естественные и технические науки
          31 Oct
          Не надо бросать камни в сторону IT или медицины. Поверьте, это квалификацию сложнее получить, чем прочитать 100+ трудов по социологии и смежным дисциплинам и потом генерировать из этого нечто свое, на самом деле просто пересказывая прочитанное в другой комбинации.
          Знания - это естественные и технические науки. Если говорить строже, это даже не знания, а научная модель. И эта модель имеет практическую пользу - благодаря ей вы можете находить нужные вам материалы в интернете, а затем записывать ролик и размещать его на ютубе.
          А вся ваша, простите, социология носит сугубо описательный характер и пытается подогнать свои умозрителные конструкции поверх банальной биологической природы человека. Поэтому социологи никогда и не могут ничего предсказать более чем на 10-20 лет вперед. Устал слушать про "знания" в отношении нее и других гуманитарных наук.
        • классическую литературу можно купить за копейки
          31 Oct
          Во всём есть свои плюсы. Благодаря тому, что люди отупели, можно на Авито купить классическую литературу за копейки.
          24 Jul
          megapro17 все книги можно скачать и прочитать бесплатно
          31 Oct
          Конечно, многое можно скачать в инете РДФкой, но некоторые книги всё равно так и не отсканировали, и приходится искать в бумажном носителе, так как в электронном варианте тупо нет
          31 Oct
          megapro17 Если в электронном виде их нет, то значит книга не заслуживает никакого внимания
          31 Oct
          мне вот интересно: от перемены носителя, что меняется в книге? Текст? Содержание? Драматическая структура повествования?
          как только появилась возможность перейти на эл.носитель - я тут же это сделал. Стеллажи с любимыми книгами не затащить на завод, знаете-ли, чтоб почитать, пока на перекуре все курят, а в обед обсуждают мастера-"Дулина" с набитым ртом.
      • СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕНЬГИ (4)
        31 Oct
        • курсы и трененги — способ заработка
          31 Oct
          а курсы и трененги это и есть поверхностный уровень. Странно ожидать от них сложного системного подхода. Это в первую очередь способ заработка
        • для педагогов нет нормальной работы
          31 Oct
          Я сама педагог с высшим образованием, но нормальной работы в Образовании сейчас нет, зарплаты низкие и Образование РФ, его программы и прочее ,всё ужасно, не для детей и не для людей, а мне сказали те же коллеги: "Нет нормальной работы, иди отсасывай у дальнобойщиков.."
        • для образования нужны деньги
          31 Oct
          Я своё высшее образование получила ещё в СССР, а сейчас мои дети не могут никуда поступить по программе ЕГЭ,так как везде нужны Деньги. Мои родные дети смогли только закончить небольшие курсы, и те платные, по рабочим специальностям. Они на всю жизнь останутся рабочими с низкой оплатой труда, без карьерного роста и светлого будущего.
        • образование - это услуга по прейскуранту
          31 Oct
          Творческая артель oTripRU6 Образование теперь просто услуга, которая должна быть оказана в соответствии с прейскурантом.
          Раньше мы боялись шуметь на уроках потому, что знали, что получить подзатыльник или линейкой по рукам, это неприятный опыт, более того, неприятный опыт, когда об этом узнают дома и получишь еще и от родителей. Нет, мы не понимали, что это надо, но знали, что можно получить ремня и за двойку в дневнике. Увы, человек тоже животное и его надо обучать и воспитывать до того момента, пока не придет понимание.
          А сейчас? Если учитель или воспитатель просто повысит голос на ребенка, то это либо увольнение, либо суд. Учебные заведения полностью лишились воспитательных функций, а в семьях напрочь забыли про то, что ребенок, это не просто радость для родителя, но и ответственность.
      • ВОСПИТАНИЕ (3)
        31 Oct
        • воспитание и мышление не одно и то же
          31 Oct
          Oxana Tormashova Воспитание и мышление - это не одно и то же.
        • западная модель воспитывает самостоятельность, наша - обязаловку
          31 Oct
          Есть ещё одна очень большая проблема,если "западная" модель воспитания подразумевает, что во всем виноват ты сам, ты должен хорошо учиться, чтобы получить ЗНАНИЯ, ты должен повышать свою квалификацию, ты должен предлагать креативные решения, ты должен быть конкурентноспособен, ты должен РАБОТАТЬ и т.д. и т. п. У нас же просто ждут потому что им кто-то обязан дать, и тут дружно начинают подзуживать паскуды (работники радиопомойка и др).
        • кто должен воспитывать ребенка
          31 Oct
          Хочется добавить, что способность критически воспринимать окружающий мир человеку прививается в детстве. Точнее эта способность есть изначально, но если её не развивать, то человек выбирает путь наименьшего сопротивления (так уж мы устроены). В первую очередь, в воспитании ребенка должны принимать участие родители, во вторую - детский сад, школа и другие учебные заведения.
      • УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ (5)
        31 Oct
        • сейчас учащиеся с трудом осваивают материал
          31 Oct
          Когда учился в техникуме жд транспорта, изучал сначала общетехническую базу (электротехника, теоретическая механика, материаловедение, электроника). А потом, на последнем курсе, вся база была сведена в один предмет - локомотивная тяга. И как же скрипели иногда мозги в потугах воедино соединить законы электротехники, теормеха и общие законы и формулы физики. При том, что конкретно у меня мышление всегда стремилось строить системы и выявлять закономерности, что помогало легко учиться и осваивать материал.
          Но, как же я удивлялся, когда многие мои товарищи, после 10 раз повторений и объяснений, не могли запомнить и увидеть, где, что и как применяется.
          31 Oct
          Это нормально, мозг всегда запоминает исключительно информацию, являющееся для него ценной
          31 Oct
          Мозг запоминает только важную и ценную информацию? А как же тогда множество рекламных слоганов и приставучих песен? Их тоже можно записать в разряд ценной?
          ,именно по этому люди после насильного обучения десятком с друг другом не связанных предметов помнят меньше 10% от общей массы информации, потому что именно она для них является ценной ,по этому бесполезно объяснять что то человеку, которому это не интересно
          31 Oct
          Многие мои товарищи по цеху, скажем так, страдают от отсутствия базовых школьных знаний, и их отсутствие интереса проистекает именно из-за непонимания, вызванного недостатком знаний. Да что мои товарищи, я сейчас при учёбе в универе натыкаюсь на "дыры" в знаниях.
          .
          Фактически на протяжении жизни одни участки мозга развиваются а другие деградируют, одно невозможно без другого так как мозг любого человека способен вмещать ограниченное колличество нейронов
          31 Oct
          То есть, по-вашему человек не способен надолго запомнить большой массив систематизированной информации? А вы нейробиолог, чтобы рассуждать о таких вопросах? Как по вашему разрабатываются все технические системы, которые нас окружают?
          Техмех не связан никак с материаловедением, а электроника с электротехникой? Вы точно компетентны рассуждать о таких вещах? Я ведь привёл конкретную ситуацию.
          + оставляет место, чтобы в нужный момент была возможность для новых нейронов, т к фактически для записи новой информации, отсюда же и пропость между умственно- физическими способностями людей, которые решить невозможно, всегда что то будет больше, а чего то меньше
        • современный выпускник ВУЗа - это биомусор
          31 Oct
          Вот я имел неудовольствие наблюдать на протяжении 14 лет поколения студентов одного ВУЗа, одной кафедры. Те, кто сегодня получают красные дипломы, 7 лет назад не смогли бы защититься, а 14 лет назад даже не поступили бы. Уровень образования упал катастрофически. Да, они могут говорить, рассуждать, но это и близко не специалист, способный решать сложные задачи. И даже не сырье, из которого можно будет сделать специалиста. Это биомусор, у которого фундаментальный провал ещё со школы тянется.
        • влечет ли доступность знаний образованность населения?
          31 Oct
          доступность и дешевизна знаний в современном мире показатель того что население более образованное и стремится к большей образованности, разве нет?
        • может, мы путаем мыслящих людей с образованными?
          31 Oct
          А долго ли Человек, в принципе, был "разумным"? И много ли людей и в каких странах? Ведь ещё в начале 20 века даже в развитых странах было огромное количество просто безграмотных людей, что уж говорить про страны так называемые "третьего мира"? Из всех стран, занимающихся интеллектуальным развитием своего населения в рамках идеологии и на государственном уровне, на ум приходит только СССР. А может мы немного путаем разумных людей с образованными? Может, не было вовсе какого-то аномально высокого уровня людей с глубоким мышлением, позволяющим сегодня говорить, что люди стали меньше глубже мыслить?
        • среда определяет сознание
          31 Oct
          Меняется внешняя среда — меняется и человек. Если в среде, в которой растет человек, пропагандируют здоровый образ жизни , развитие мышления и пользу образования — это один человек, если же пропагандируют культ популярности и то, что для успешности не нужно никакого образования — это другой человек. Именно поэтому тезис, что общественное бытие определяет общественное сознание верен.
      • РАЗБУДИТЬ ИНТЕЛЛЕКТ (3)
        31 Oct
        • то, что интересно, изучается
          31 Oct
          Мерить интеллект людей только по способности к чтению книг, это дурной тон, как мне кажется. Может, человеку действительно не интересно то, что он видит в данной книге. Но при этом дав ему интересную статью, на несколько десятков страниц, он её будет читать, не отрываясь.
        • препод должен будить интеллектуальные усилия ученика
          31 Oct
          Ещё, знаете, часто можно услышать, что хороший преподаватель — это тот, кто может о сложных вещах рассказать просто.
          Всегда считал это безумием: преподаватель же должен помочь вам осмыслить данные, направить мысль — но эта мысль будет ваша. Она должна стать продуктом интеллектуальной работы, усилия.
          31 Oct
          Если ребёнку объяснять сложно, то он хуже воспринимает информацию, просто не нужно бросаться из крайности в крайность.
          Кому-то и таблица умножения тяжело, а кто-то в уме шестизначные числа перемножает. Нужен подход.
        • для обучения и мышления нужна мотивация
          31 Oct
          Знания сейчас дают очень быстро и поверхностно, не все понимают, что чтобы освоить знания, нужно трудиться. Я преподаю английский, очень популярный у меня предмет - английский хотят знать все ( кстати, не могут сформулировать, зачем им его знать)) ), но хотят сделать это максимально быстро и безболезненно, ведясь на всякие ультрамодные развлекательные курсы, которые безрезультатны.
          Когда человеку пытаешься объяснить, что важно самому приложить усилия, а не нанять даже лучшего в мире преподавателя, у большинства одна реакция- не, так не пойдет, и вообще я плачу деньги, поэтому это не моя работа.
          31 Oct
          Потому что практически ни у кого нет достаточно сильной мотивации для обучения. Даже если бы им давали деньги за то, что они учатся, этого было бы недостаточно для некоторых
          31 Oct
          Английский как и французкий, и другие "европейские" языки массово вводились в школы в 90е-200е так как нужно было "воспитывать" мигрантов, рабочую силу, которая будет эмигрировать из страны, евро-американские ценности... А по хорошему школьнику в таком объеме языка нет необходимости изучать. А изучали его вплоть с детсадовского возраста.
    • СУДЬБА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (5)
      31 Oct
      • власть ТНК, мировая коммуна или Разумное общество
        30 Oct
        Однако, если умными вдруг станут все, то произойдёт инфляция ума, и как следствие мы опять не будем довольны людьми.
        30 Oct
        Если все вокруг станут умными то мы придём к плановой экономике и мировой коммуне! Так как всем станет понятно что рынок исчерпал себя, и пора уже развиваться дальше!
        30 Oct
        Это как раз идеалистическое представление. Что да как будет, мы не можем знать.
        Коммунизм попахивает латентным идеализмом. Дело не в вас, вывод я делаю, наблюдая за левыми. В том числе за жожеками, которых я поддерживал.
        30 Oct
        Как говорится есть два путя, глобализация и абсолютная власть транснациональных корпораций, или мировая коммуна!
        Мир в любом случае стремится к объединению, но объединение произойдёт именно на основе экономики, и тут уже каждый выбирает сам для себя, что ему выгоднее!
        30 Oct
        Появился новый путь — Разумное общество https://razum.org.ua/ru/content/razumnoe-obshchestvo
        и Единое человечество социоорганизм с Планетарным Коллективным Разумом (который в миллиарды раз умнее и любого человека и всего человечества) https://razum.org.ua/ru/content/o-proekte
      • будут жрецы и простые
        30 Oct
        Именно так, людей упростят и сократят, но будет присутствовать жречество (посвященные в технологии реальные некорочные специалисты), так что с нуля не начнём и четвёртая мировая не с дубинами будет.
        Про жречество говорил КП Петров. А простые, ну что ж народятся ещё и другие. Отбор тоже будет. Савельев прав, что вокруг много шарлатанов, грантоедов, осваивателей бюджета и племен бабуинов. капля неприменно точит, а если несколько капель, так они вращают колесо мельницы.
      • нет надежды на смену тренда, будущее за ИИ
        30 Oct
        Я думаю, что надежды не просто немного, а её нет вообще. Тренд уже сложился, и нет никаких факторов, способных его изменить.
        В будущем мыслить будут не люди, а искусственный интеллект. А люди будут просто выполнять тупую работу, которую будет координировать компьютер. Он ведь сам ничего делать не может. У него нет рук и ног. И только для выполнения реальной физической работы ему потребуются люди. А с мышлением искусственный интеллект справится сам. Грубо говоря, как в прошлом люди пахали землю с помощью животных, пока не придумали специальные машины, так в будущем искусственный интеллект будет пахать с помощью людей. Опять-таки до тех пор, пока не решит, что выгоднее сделать роботов.
      • разделение на "касты" естественно
        30 Oct
        В социальной природе человека заложено естественное разделение на "касты", где условные "философы" являются врождёнными управленцами, а условные "потребители" - подчинёнными. Никто из "каст" не лучше и не хуже - просто разделение на разные социальные функции даёт Человечеству высокий потенциал развития.
      • человеческих видов было уже множество
        30 Oct
        Про умирание вида... Это смешно, человеческих видов было уже множество, это к антропологии... Не думайте, что человек и его знания так важны.
    • ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА (7)
      31 Oct
      • не вычищает дураков естественный отбор
        30 Oct
        тогдашний грек или германец или галл были существенно умнее современного человека.Отбор работал...Сейчас можно быть дураком и спокойно жить.За последние 20.000 лет мозг человека нашего вида похудел на 150 гр. в среднем.А это немало)) Это следствие цивилизации...парадокс.
        объективно в древние времена люди были умнее....просто срабатывал отбор вот и всё))...объективно это значит объём мозга уменьшился в среднем по планете.
      • в процентном соотношение людей "умных" даже больше
        30 Oct
        Вопрос философский, решил взглянуть со стороны эволюции.. И возможно в процентном соотношение изменений нет, а скорее всего людей "умных" даже больше.
        Ну или другими словами поднятый вопрос возможно пустой и не обоснованый, кроме как на субъективном личном опыте. Проблема умных людей, что они считают себя умней других и это им мешает
      • тотальное отупение - это иллюзия
        30 Oct
        То, что с пониманием у современников всё плохо - это иллюзия. Так же как и тотальное отупение - это скорее иллюзия, связанная с тем, что равный след в инфопространстве может сейчас оставить и тупень и нобелевский лауреат. Да, сейчас есть проблема с концентрацией внимания - это факт. Но это единственный научно подтвержденный факт из всего того, что вы сказали.
      • должен быть скачок к "человеку структурному"
        30 Oct
        Раз уж человек становится количественно "массовым", то в какой-то момент должен быть качественный скачок от "человека массового" к "человеку структурному" :D
        30 Oct
        В какой-то момент человек массовый пойдет на массовую перестрелку, убивать врагов. Поскорее бы третья мировая, после нее будет новая веха развития человечества.
        30 Oct
        Происходит переход к структурному Коллективному Разуму: https://razum.org.ua/ru/content/razum
      • кризисы никто не отменял
        30 Oct
        В последнее время, когда объясняешь детям важные аспекты бытия ощущаешь некую неловкость - а зачем ему? Но я смотрю на людей, на тот достаток , который выставляется мегаполисов на показ, который затушевывает нищету большинства и неминуемый крах системы, и думаю, что и поделом нам всем достанется!!! Как ни крути кризисы никто не отменял....
      • развитие человечества имеет восходящие и нисходящие волны
        30 Oct
        Накопление знаний процесс не линейный. Они могут накапливаться на основе ложных исходных данных, в итоге для продвижения нужно сначала вернуться в исходную точку (отказаться от устоявшихся догм) и только потом двигаться вперёд. Самый показательный пример - религия, обрядовость. Сейчас такие же вопросы к экономике, насколько мейнстрим отражает реальность, или фундаментальная физика, которая часто непроверяема.
        Человечество, безусловно движется вперёд, но процесс этот волнообразный, где гарантии, что мы сейчас не на нисходящей волне.
      • Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех
        30 Oct
        Мода проходит. Хорошо, что будущие поколения в какой то степени отрицают предыдущие. Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех.
    • НЕ ВСЕ ТАК ПЛОХО (20)
      31 Oct
      • УМНЫХ МЕНЬШЕ НЕ СТАЛО (7)
        31 Oct
        • люди новой эпохи по некоторым вопросам не стремятся к анализу
          31 Oct
          Человек современности вообще не может быть глупее, предшествующих поколений по определению, новая эпоха лишь обнажает суть вещей по которым некоторые люди не стремятся к анализу. С развитием информационных технологии это просто заметно более отчетливо.
        • так говорили про молодежь еще во время Сократа
          31 Oct
          «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». Сократ, 400 лет до н.э. Прошло две с половиной тысячи лет... И что же?
          31 Oct
          А про папирус Присса из древнеегипетской цивилизации забыли. Тому документу уже около 4 тысяч лет.
          " К несчастью нынешнее поколение не такое, как было раньше. Дети не слушают своих родителей. Каждый хочет написать книгу. Конец света уже близко..."
          31 Oct
          Приведу ещё один пример такого высказывания, посовременнее:
          1938 год, газета Kirkintilloch Herald (Глазго, Великобритания), статья "Young People and Politics"
          "Кино и автомобили обвинили за подавление интереса у молодых людей к политике. По словам бывшего мэра JK Rutherford, члены различных политических партий говорили ему, что "...практически невозможно собрать аудиторию для политических собраний.". Конечно же, факторов, рассеивающих внимание, хватает, будь то, к примеру, кино...".
          31 Oct
          Видимо это бесконечный бег по кругу, проблема отцов и детей будет актуальной всегда (
          31 Oct
          Ещё одно доказательство тому что кроме обертки в жизни общества нечего не меняется!
          31 Oct
          И то, что то что в 21 веке считается высокими образцами культуры, в предыдущие эпохи было бы объявлено мусором, в лучшем случае составляло повседневность, достаточно обратить внимание на дизайн промышленных товаров или одежду середины 20-го века и сегодня.
          Иными словами, наиболее поверхностная и глупая ошибка мышления считать, что сам факт критики чего бы то ни было в отрыве от эпохи и культуры доказывает некое имманентное состояние оной. Дескать, если мастер эпохи возрождения критиковал своего ученика, то и наше время от этого ничем не отличается.
          31 Oct
          Это значит, что человечество летит в бездну безнравственности и дикости уже со времен Сократа
          31 Oct
          Интересно, про какую молодежь Сократ говорил? Те, которые граждане полюса или про тех, кто рабы? Прошло две тысячи лет, и технический прогресс шагнул колоссально вперёд. Или ты все так же на уровне Сократа живешь в научном и техническом плане? Достаточно глупая аналогия на самом деле. Всё относительно. Нынешнее воспитание и образование это деградация относительно технического прогресса и его возможностей ( особенно если мы берм страны периферии как РФ). Делается это осознанно. Дабы закрепить власть за имущим классом крупных капиталистов.
          31 Oct
          Нельзя говорить про молодежь (или стариков) в целом — везде есть люди, которые идут в тренде (который на деградацию), те, которые идут в другую (или другие) сторону. В обществе идет одновременно множество самых разных процессов и не так важно кого сколько (это дебильная демократия приучила так думать).
          Мир не прост, его развитие нелинейно, бывают "черные лебеди" (и чем дальше — тем чаще). Не за горами новая когнитивная(знаниевая) революция. https://razum.org.ua/ru/content/znaniya
        • люди и раньше мало с чем хотели разбираться
          31 Oct
          Почему все считают, что именно современные массы тупеют или тупые? Если взять тот же 20-й век, разве массам людей там хотелось разбираться в чём-то? Разве они не шли за простыми ответами, собственно как и сейчас?
        • "пониманием" обладали всегда очень немногие
          31 Oct
          Говоря про "современного человека", его противопоставляя его некоему продвинутому человеку прошлого — это что такой за человек-то?
          Я 80-го года рождения и общался как со своими сверстниками, так и с людьми, которые старше на 10, 20 и более лет. И весь их "интеллект", всё их "понимание" зависело исключительно от социокультурного положения.
          • Моя бабушка, окончившая только деревенскую школу, как мыслила примитивно, так и мыслит.
          • Мои родственники, работавшие на заводе тоже никаким анализом не занимались и никаким "пониманием" не обладали.
          • "Пониманием" обладали всегда очень немногие, да и
          Само "понимание" - оно различно. Многие, например, неглупые и начитанные люди пускались в эзотерику. И писали многотомные трактаты по этой теме. Говорит ли нам наличие безумного количество текстов на какую-то тему о каком-то понимании?
        • дураки стали заметнее из-за открытости и доступности
          31 Oct
          Из-за того, что сейчас любой твой комментарий доступен в инете и виден всем, скажем так, дураки стали заметнее, объёмнее, массивнее.
        • люди не меняются
          31 Oct
          За 30-50 лет ничего в людях кардинально не поменялось. Просто интернет дал всем возможность проявить себя, донести до всех свои мысли. Для изменения людей даже сотни лет будет мало.
        • умные люди никуда не делись
          31 Oct
          Сейчас есть информационный шум и порой отделить что-то действительно важное от просто фона порой очень сложно. Мало того, это требует умственных усилий. И действительно, такого объёма информации как сейчас, у человека не было на протяжении всей истории существования людей.
          По-моему это излишняя драматизация процессов, происходящих в обществе. Ведь люди, способные мыслить и анализировать, давать ответы на сложные вопросы или ставить эти самые вопросы, никуда не делись.
      • ПРОГРЕСС НАЛИЦО (11)
        31 Oct
        • стоит ли сводить достижения НТП к отупению
          31 Oct
          А чего добивается автор? Не является ли упрощением, упоминание какого-то непонятного исследования о навыках чтения студентов? Стоит ли сводить достижения технологического прогресса к "отупению"?
        • ухудшение структурного мышления - хорошо или плохо
          31 Oct
          Опять же почему ухудшение структурного мышления среднестатистического человека - что-то плохое, ведь это закономерный процесс. Если это оценивается негативно, то тогда где пути решения.
          31 Oct
          Сетевое исследование ризомными технологиями коллективного разума https://razum.org.ua/ru/content/nashy-tehnologyy
          показал, что "клиповое мышление" не проклятье для разума, а сверхэффективная его реакция для того, чтобы справиться с нынешними вызовами, надо только уметь правильно его использовать: см. "Клиповое мышление" 4D https://rizzoma.com/topic/2017f0b706462e9ab85e5af23a5688e0/0_b_7ec5_72737/
        • Почему вы видите в этом трагедию?
          31 Oct
          Почему вы видите в этом трагедию? Что нового вы узнали о людях? Люди - это высшие приматы со вполне понятными стремлениями к удовольствию, это давно известно. Какой смысл требовать от людей со скромными интеллектуальными способностями тужиться и мыслить о высоких материях?
        • новые поколения лучше отвечают духу времени
          31 Oct
          Новые поколения не хуже и не лучше, не глупее, и не умнее, они лишь просто отвечают запросу времени и продвигают человечество вперед, как минимум вследствие накопления коллективного опыта всех людей.
          31 Oct
          С каких пор нужно усложнять смысл эссе? Есть пруфы, что новое поколение не хуже, или это твое субъективное мнение, равное мнению автора?
          А коллективный опыт тут при чем, если речь о навыках осмысления и анализа информации, когда даже в 7ом классе школьники, по статистике, не могут написать сочинение длиннее половины листа и связать это по смыслу? Каким образом все это говорит о позитивном течении?
          Посыл в видео - аргументированная озабоченность деградации путем сравнения предыдущего поколения и попытка понять возможные причины.
        • книги переоценены
          31 Oct
          Я, честно, считаю книги переоцененными т.к. часто начинаешь читать книгу, и сквозь воду пробираешься к смыслу и вот... "Пейте дети молоко". Можно было время потратить с большей пользой.
          31 Oct
          А книги в разном возрасте оказывают разное влияние, но главное, что они заставляют мозги шевелится, включают ваше воображение, способность визуализировать, и т д , не буду углубляться, одним словом, они действительно очень положительно влияют на мышление.
          А раз такой очевидный смысл в ваших книгах, то переходите на другие)) на профессиональную литературу, возможно. Смысл в том, чтобы перерабатывать информацию самостоятельно ( так происходит, когда вы читаете), а не поглощать уже переработанное и удобоваримое ( как происходит, когда вы читаете короткие посты в соцсетях с ясной понятной, уже обработанной для вас точкой зрения, или смотрите видео на ютьюб).
        • видение старшего поколения не такое, как видение молодежи
          31 Oct
          В конце концов именно старшему поколению пришлось столкнутся с новой жизнью и они поплыли . В видео скорее описание не молодежи, а моей бабушки, которой мы поставили интернет и теперь она себя считает гуру во всех областях, открыв первую ссылку в гугл.
          31 Oct
          старшее поколение тоже разное бывает
          Как представитель молодого поколения могу сказать, что у нас четкое понятие, что мы многого не знаем и большинство неплохо анализируют информацию. Например, раньше хватало скопировать все из Википедии информацию, что бы сделать доклад, но с освоением технологий, теперь и 10 источников не всегда хватает, а их еще нужно проанализировать и структурировать в нормальный текст.
          Мне кажется старое поколение просто боится изменений. В 19 веке приоритет был на знание разных языков, сейчас знание технических специальностей. Романтизм сменяется классикой и мы не знаем, что нужно будет завтра, но я знаю точно, что мои дети будут лучше чем я. (Простите за длинный текст. Если что помидорами не забрасывайте. Мне 16 лет и это лишь мое мироощущение)
        • навыки к чтению и анализу передаются генетически
          31 Oct
          Все эти навыки к чтению и анализу передаются генетически, а на одного умного родителя/ ребенка приходятся сотни идиотов. Это необратимый процесс. Причины деградации умов и так понятны, разве что убитую социалку не тронули. Люди в России поставлены на грань выживания и образование у них стоит далеко не на первом месте.
        • нужно брать лучшее отовсюду
          31 Oct
          Нужно брать лучшее отовсюду, а не отбрасывать хорошее вместе с плохим. Это как с тем профессором, который студентку зарубил: стал ли он убийцей? Да. Стали ли от этого хуже лекции, которые он читал студентам? Нет.
        • упрощение труда и любой опыт - прогресс
          31 Oct
          Раньше Маугли били по лицу, а теперь не дотянешься...И да, любое упрощение труда является прогрессом, за исключением конкретного опыта. . Любой опыт является прогрессом-если только человек его осознает...И поколение тут не причем. Дело в нас и в нашем развитии.
        • современная молодежь лучше, чем 40-летние
          31 Oct
          Современная молодежь достаточно развитая и сконцентрирована на учебе, ЗОЖе и получении денежной профессии, поиске хорошей работы и увеличению потребления.
          Мое поколение (1981 г.р.) было какое-то потерянное: кто в лес, кто по дрова. Половина спилась и пропала. А теперешние - молодцы.
        • современные тинейджеры живут своим миром
          31 Oct
          Летом на озеро компания приехала, пока старики (около 40) выгружали машины, молодые (двое около 17) упорно искали связь. Но я знал, что интернет там не берет. Они живут своим миром, даже на отдыхе, они отдельные от своего социума, не рады природе, не хотят купаться. Через час поисков, они смирились с отсутствием и влелись в компанию.
      • ЕСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, А ЕСТЬ РЕАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ (2)
        31 Oct
        • эти вопросы далеки от реального мира
          31 Oct
          Зачем я вообще все это слушаю? Я дизайнер - и должен делать визуальную информацию максимально интуитивной и комфортной для пользования
          Вот ваш канал и не прошел проверку на реальность - только школьникам, которым нечем заняться, захочется мыслить таким образом каждый день. Выплачется в комментах, насколько общество тупое и несправедливое и пойдет кушать мамин супчик
          А я живу в реальном мире и понимаю, что все вышеописанное в видео - просто система. Да, мы теперь так живём, но что это за пук в лужу? Когда уже зрители этого канала все разом станут философами или учёными, раз им так не нравится существующая система?
          Скорее всего они просто из нее выпадут и погибнут. Вот и вся мудрость этого просветительного проекта
          31 Oct
          У меня другой вопрос.
          Зачем вы тут пишите и массово отвечаете, если вы "реальный" рабочий человек?
          Видимо, заняться нечем)
          Так чем вы лучше описаных вами "школьников"?)
          Вы ведь понимаете, что своей активностью продвигаете не любимый канал?)
          Я понять не могу это дизайнеры все такие заносчивые или лично с вами проблема.
          А с последнего так вообще просмеялся)
          Ведь люди как будто из-за просмотра конкретного видео выпадают из системы, а не сама система их скидывает.
          И что иронично они не умрут. Кладмены, воры, мошенники и прочие "неформальные профессии" будут с годами всё актуальнее.
          Скорее уж дизайнеры все сгинут в таком обществе)
        • реальная жизнь слабо зависит от наших представлений
          31 Oct
          И ещё от всяческих размышлений в , основном , на тему : что такое ничего и как из него сделать что-то , приятно отказаться потому ,что жизнь человека на Земле коротка , заполнена проблемами выживания , добыванием хлеба насущного , а также пониманием , что реальная жизнь очень слабо зависит от наших представлений о текущей действительности ,а о прошлой действительности нам наврали с три короба наши предки . Говорю исключительно о себе и о своём глубоком разочарование в нормальности большинства хомо , прости Господи , сапиенсов , после развала СССР .
    • КТО ВИНОВАТ (4)
      30 Oct
      • мы все в этом виноваты
        30 Oct
        Иван Тарасенко
        У меня сын 3 классник и я как + - хороший отец читаю ему информацию из учебники выпущенных ещё в СССР и как не горько это осознавать но " опцию мыслить" современная медиа и образовательная культура вышибает очень быстро.
        Как мне кажется во Всем в этом виноваты не только мы Все вместе, но и каждый в частности.
        30 Oct
        Да, выкарабкиваться из этой ситуации надо не только нам всем вместе, но и каждому в частности, благо уже найден способ соединить для этого усилия всех https://razum.org.ua/ru/content/metod-dopolnitelnosti
      • "объясняющих больше, чем понимающих" — главная проблема мира
        30 Oct
        "Главная проблема современного мира в том, что объясняющих больше, чем понимающих". (Нассим Талеб)
      • миром правят мнения, а не знания
        30 Oct
        В этом видео Вы изложили по максимуму то, о чем я думаю уже довольно давно. Сейчас миром правят мнения. Даже не знания. Но эти мнения подаются, как истина в последней инстанции, а люди, которые подают их в готовом виде своим последователям не способны даже услышать голос противоположной стороны.
      • непонятно почему у одних разваливается, а у других развивается
        30 Oct
        В Союзе пропагандировали бег по утрам, научные кружки, снимали научно-популярные фильмы и прочее, прочее, прочее... где теперь Союз?
        Где Ливия с весьма неплохим уровнем жизни? Как дела в Сирии?
        В то же время у нас есть пример нынешних США, в которых ведётся пропаганда здорового образа жизни, родина популярного сейчас кроссфита, но в тоже время одна из самых жирных наций мира.
        Вопрос —почему так?
    • ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ (6)
      31 Oct
      • только не продвигайте "правильную пропаганду"
        30 Oct
        Только не вздумайте продвигать "правильную пропаганду".
        Потому что это обратная крайность. Будет стимул замалчивать противоречия в обществе, а не решать их.
        30 Oct
        поздняк метаться, она уже и есть "правильная пропаганда", более того, её духовный гуру её благословил именно на это, ведь зачем делать вид что пропаганды нет если она есть....
        30 Oct
        Она есть. Но пропаганд много и это лучше, чем будет одна. Всё же в этом плане КНДР дискредитировал соц. идеи.
      • чтение надо популяризировать
        31 Oct
        Справедливости ради замечу, что чтение – это действительно труд, особенно чтение научной литературы в рамках обучения и саморазвития.
        Но, конечно, видео совершенно о другом. И прежде чем превратить чтение в труд, нужно вообще популяризировать практику сосредоточенного неспешного чтения ;)
      • есть еще хорошие каналы левого движения
        31 Oct
        Реми Майснер, Клим Жуков, Канал МПГУ, Простые числа, канал Гоблина, Вектор.
        Забыл тов. Семина
        31 Oct
        тов. Семин в этой "шайке", выполняет свою роль, которая заключается в привлечении малограмотных в политэкономии эксплуатируемых обывателей, простыми фактами и дальше уже от простого к сложному, начинаем активно изучать историю, экономику, политику, культуру, соц-психологию.
        .
        На остатках логики, попытаюсь сформировать картину. Левое движение входит в фазу "разделения труда", где каждый автор выполняет свою задачу, конечная цель которой вполне понятна.
      • про интервью Шевченко на канале Солодникова
        31 Oct
        Смотрела интервью Шевченко на канале Солодникова. Еще до ролика Риты, то же обратила внимание насколько умное интервью по сравнению с тремя выше перечисленными. Там люди думающие (Шевченко и Солодников), это заметно.
      • образовательная среда для всех
        30 Oct
        В Украине с 2013 года действует проект, развивающий Коллективный Разум социума и являющийся универсальной образовательной средой для всех. См. в Википедии https://uk.wikipedia.org/wiki/Простір_злагоди
      • не отбрасывать культуру
        30 Oct
        Дорогая редакция! В своей последней передаче, вы приводите пример пример "пытающегося мыслить человека" - маленькую девочку Лизу Симпсон, персонажа американского мультсериала. Может я не правильный любитель постмодерна, но в связи незнанием, или плохим знанием вышеупомянутого персонажа, любезнейше прошу вас, привезти пример из отечественной культуры (пример: тов. Сухов или Верещагин П.А.). Без вашей помощи, мне будет трудно ответить на вопрос: "Тварь я дрожащая или право имею?". В переводе с постмодернского на русский - Считать ли мне себя дураком или нет? Заранее вам благодарен! Желаю всего наилучшего. Любители постмодерна всего мира - объединяйтесь!!!
    • РАЗНОЕ (2)
      31 Oct
      • неясное отношение к постмодерну
        31 Oct
        Вы давеча в негативном плане обсуждали посмодерн, который предполагает отсутствие ответов на вопросы и неопределенность, теперь наоборот этот постмодерн проклятый продвигаете, говоря, мол, нет простых ответов на вопросы и вообще мир многогранен и необъясним))
      • блеск и нищета коммунизма
        31 Oct
        Люди рождаются с разным телосложением, психикой, склонностями, более подходящим для той или иной профессии, соответственно будут в ней успешнее.
        Если Королёв или Глушко были "равнее" других, то это даже правильно.
        31 Oct
        при коммунизме равными будут права и возможности, людей уравнять нельзя, они все физически разные.
        31 Oct
        коммунизм не может дать ни каких возможностей потому что эта идеология не предусматривает частной собственности на средства производства и не имеет ясных ответов на систему поощрения исключая деньги чтобы человеку хотелось хорошо работать .
        31 Oct
        я не про биологию вас спрашивал что вы будете делать чтобы в вашем коммунистической обществе не было имущественного и социального разделение и рождение новых олигархов из прослойки государственных чиновников не убивая при этом систему поощрения.
        31 Oct
        Осознание того, что твой труд приносит пользу твоему заводу, твоему городу, твоей стране и всему человечеству может дать гораздо больше, чем деньги. А при социализме деньгами тоже можно поддержать трудовые подвиги, почему нет?
        31 Oct
        это всё лозунги которыми не накормить людей и не заставить их хорошо работать а если поддерживать трудовые подвиги деньгами , это хорошо но только очень скоро это превратится в социальное разделение и опять вы придёте к олигархам и всяким Галинам брежневым и горбачёвам .
        31 Oct
        Если вам так интересны ответы на эти вопросы и реальные действия при социализме, то почему вы тут вопросы в форме нападок употребляете, а не идете изучать вопросы по строительтву социализма? Или вы хотите только простых и односложных ответов для быстрого употребления?
        31 Oct
        если хочешь больше узнать об определённых идеалогиях и идеях нужно проверять все источники. Общаться с людьми которые придерживаються этой идеологии и также с их критиками , все эти вопросы не нападки а лишь способ найти ответы у тех кто так уверен в своей правоте и что их идеи верны , кстати как раз видео этой девушки было про это разве не так она лишь говорила про либералов капиталистов но Разве кто то из вас может утверждать так-же, на все сто процентов что и коммунизм работает на все сто процентов и вы просто не убьёте свою страну второй раз только уже навсегда .
    + в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  2. Куда мы катимся: декаданс или вырождение
    13 Dec
    Конспект
    13 Dec
    • кризис повсюду
      13 Dec
      • в каждой сфере мы можем наблюдать нечто из рук вон
      • кризис упадок развал - все под откос
      • интеллектуалы прошлого
      • говорили конкретные общественные силы
    • сейчас об упадке говорят люди с самыми разными взглядами
      13 Dec
      • Мих.Велер - Мир идет в Ад
      • движение в никуда
      • неспособность сформулировать смысл
      • критика глобального постмодерна, но альтернативы пока нет
      • упадок общества, человека и культуры
      • тренд на движение куда-то не туда
    • как искусство реагирует на этот упадок
      13 Dec
      • искусство может вдохновлять - но этого нет
      • рейв гротескно смотрится на фоне упадка
      • депрессивно-сексуальная тематика
      • нежелание смысла в музыке
      • уход в фантазийные миры
        13 Dec
        • в клипах ни слова правды
        • у нас ехать приходится по реальным дорогам
      • мы катимся в декаданс
    • как реагирует индивид
      13 Dec
      • нет желания стать одной из клеток общества
      • обособиться, закрыться
      • сбежать
      • не принимать участие
      • Вырождение (Нордау)
      • лихорадачная неоутомимость
      • тупое уныние
      • безотчетный страх
      • ощущение гибели народов со всей цивилизацией вместе
    • поэты декаданса
      13 Dec
      • Бодлер предпочитал миру - мир театра
      • Гюйсмент "Наоборот"
      • куда угодно прочь от мира
      • Рембо
      • Верлен
      • а я то что могу
      • но наш декаданс только начинается
      • образы мертветчины
      • признание поражения своего протест
      • Shortparis "Структуры не выходят на улицы"
        13 Dec
        • потрясти опостылевшую действительность
        • покичиться
        • приносят в жертву молодое поколение
        • трава сама себя косила
        • в этом мире люди легко приносят в жертву будущее
        • гимн декаданса
      • вечный райх на кладбище культуры и пустыне смыслов
      • путь к свободе всегда лежит через пустыню
  3. Рекурсивная эволюция. Часть 8. Будущее Биосферы и человечества
    13 Jan
    Конспект
    13 Jan
    • гипотеза возрастания интеллекта биосферы
    • объем мозга представителей Homo Sapiens возрастает стремительно
      13 Jan
    • рост населения планеты
      13 Jan
      14 Jan
    • прирост населения
      13 Jan
    • дальнейшее накопления памяти станет невозможным
      13 Jan
      • проблема решалась
      • увеличением поголовья
      • создание особей с увеличенным объемом мозга
    • сегодня объем мозга людей с 1500 куб.см. (палеолит) снизился до 1425 - муж., 1350 - жен
    • снижение IQ
      13 Jan
    • отупление населения легким доступом к информации
      13 Jan
      • раньше престижно было иметь знания, цитировать
    • чем развитей техника - тем сильнее падает IQ
      13 Jan
      • книга "the bell curve"
    • анализ интеллекта британских школьников показал сильное падение (на 10 пунктов)
    • человечество ожидают сильные и необратимые перемены
    • что должен предпринять всемирный разум
      13 Jan
      1. создаст новую породу живых существ превосходящих нас, мы вымрем
        13 Jan
        • старая биосфера прекрасно работает
        • на удаленном атолле может возникнуть новая порода со сверхспособностями
        • что предпримут Homo Sapiens - бабахнуть бомбой
        • если люди будут мешать - может их удалить (например вирусом)
        • может лучше покорится новым пришельцам
      2. создаст новую породу живых существ превосходящих нас, мы будем существовать параллельно
        13 Jan
        • это возможно при полном разделение ресурсов
        • может возникнуть в океане - земной вариант океана Соляриса
        • люди могут сократить население
        • океанские жители могут отнестись к людям благосклонно
      3. человек найдет неограниченный источник памяти
        13 Jan
        • создать системы ИИ с неогранич. объемом и быстрым доступом
        • развитие комп. техники зашло в тупик
        • могут помочь квантовые компьютеры
          13 Jan
          • Квантовые комп. должны быть многократно мощнее
          • не 0 и 1, а некоторая вероятность
          • идеальные кандидаты для решения наших задач
      4. если человечество создаст новое мыслящее существо самостоятельно
        13 Jan
        • двигаться 3 путями
        1. объединить и скоординировать усилия научных коллективов
        2. получить прямой доступ к ВР с помощью ментальных практик
          13 Jan
          медитацие напр на пост правильных путей
        3. разработать искусственные средства для общения с ВР
          13 Jan
          • технические аппараты
          • биологические препараты
          • м.б гигантский биомозг
          • этот путь приятный, но сомнительный
          • но надо ли сохранять такой вид как люди
  4. "Мышление в обществе мимикрии запрещено". Ответы на вопросы зрителей: часть І, - Иномена
    20 Mar
    Конспект
    20 Mar
    • 0:31 - возможно ли умерить беспредельное потребление;
      20 Mar
      • расходование ресурсов биосферы земли
      • кто одержит победу между безумным человеком и биосферой
      • человек - тот кто вышел из животного состояния
        20 Mar
        Иное
        • мышление
        • образование
      • человек победит, если станет человеком
      • времени на это не осталось
      • лучшее в человеке проявляется в исключительных случаях
      • человек не ценит того, что у него есть
    • 3:31 - о внедрении проблемы человека и природы в медицину, образование и т.д.;
      20 Mar
      • можно ли сформировать целостный подход, партнерства с природой?
      • в принципе да, но
        20 Mar
        • но при определенных условиях
        • растет умный ребенок и оказывается внесоциален
        • куда потом такие дети денутся?
      • вместе с образованием создавать места для так образованных
      • иначе буллинг или соц мимикрия
      • создание неких экологических зон
        20 Mar
        • не про природу - про думание
      • полиэйкуменизм
        20 Mar
        • создание условий событийствования множества равноправных ойкумен
    • 8:22 - о слове "ойкумена" и запрете на думающее общество;
      20 Mar
      • ойкумена - освоенное человеком пространство
      • полимодельность
      • кардинальная смена мышления
      • думающее общество
        20 Mar
        • в структуре которого есть место для мышления
        • допускающее свободное мышление и взаимодействующее со свободным мышлением
        • не обязательно в русле мейнстрима
      • в каком мире мы живем
        20 Mar
        • сейчас в мире мы живем в бездумном обществе
        • в обществе обмана, мимикрии и лукавства
      • допустить мышление и инакомыслие
        20 Mar
        • люди сейчас скрывают, что они не такие
        • в системе соц. ранжирования умение разговаривать с цветами - не успех
    • 13:06 - о стратегическом взгляде на свою жизнь;
      20 Mar
      • зачем стратегически смотреть на свою жизнь
      • был цикл Инструментариум
      • тренинги по стратегиям - профанация
      • обучение через рецепты - не катит
    • 15:03 - о мировом правительстве, решении глобальных проблем и редукции;
      20 Mar
      • как обеспечить всеобщее исполнение мероприятий без глобального правительства?
      • можно ли решить без принуждения?
      • может ли это быть задумкой глобального правительства?
      • когда единоначалие - решать проблемы проще
      • даже в рамках одного государства это не проходит
      • те кто хочет одну модель на всех к этому подталкивают
      • написали кн. "Новая архитектура человечества"
      • создание других форм организованности, находя места неконкурентные
      • где вы будете добавочны к существующей системе
        20 Mar
        • где вы будете в партнерстве, в сотрудничестве
      • проявление таких мест - важная задача
      • можно не конкурировать
      • контроль приобретает цифровой характер
      • какое там управление?
      • риск непомыслен при переходе от аналогового мира к цифровому
      • о глобальных киберугрозах - тотатальная унификация всех платежей
        20 Mar
        • единая система взаиморасчетов
        • универсальные протоколы
        • деньги не единственный способ
        • неконкурентные пространства
        • МВФ - аналог мирового правительства
    • 23:25 - об участии экологов в ТКГ по Донбассу;
      20 Mar
      • есть ли экологи в трехстор гр по донбасу
      • экология не стала ключевым вопросом
      • территория - не проекция государства а человечества
      • нужен экстерриториалность и надгосударственность
    • 25:43 - о христианстве и язычестве в отношении к природе у западного человека;
      20 Mar
      • роль христианства в отношениях с природой
      • обзывать язычеством - это мономодельный подход религий
      • природа в другом пространстве чем религии
      • разные религии могут вступать в диалог?
        20 Mar
        с поганцами и иноверцами - нет
    • 29:23 - об иерархии и недоминации в обществах ойкумен;
      20 Mar
      • договор между ойкуменами, если он будет
      • можем ли мыслить множествами иерархий
      • иерархии вещь подвижная
      • внутриойкуменальные иерарархии
      • межойкуменальные отношения
      • недоминация - поддержание договорных отношений между договорившимися сторонами
      • Швондерам надо довать достойный ответ (про "комаринное болото")
      • иерархия подчинения и иерархия служения
        20 Mar
        можешь выйти из этой иерархии
    • 32:35 - о стихии как элементе гармонии;
      20 Mar
      • гармония включает право стихии на стихию
      • путь сынов человеческих восходит ли вверх, а животных вниз
      • допущение, что сознание есть только у человека
      • за пределами антропоцентризма
        20 Mar
        • мышление не всегда человеческое
        • чтобы помыслить - надо изымать человека из обсуждения
        • стихия - не стихия природы, а спонтанность самого мышления
        • помыслить стихию как элемент гармонии
    • 37:09 - о подходе, противопоставляющем человека природе.
      20 Mar
      • что в человеке противопоставлено в природе
        20 Mar
        • такой подход возник в науке
        • его надо преодолеть
        • построить неантропоцентрическое понимание природы
      • что в единстве с природой
      • природа нечто другое и нечто сопричастное нашему сознанию
      • богословие красоты
    По смыслам
    20 Mar
    • УМЕРИТЬ БЕСПРЕДЕЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ
      20 Mar
      • идет расходование ресурсов биосферы земли
      • кто одержит победу между безумным человеком и биосферой
      • человек победит, если станет человеком
        20 Mar
        • человек - тот кто вышел из животного состояния
          20 Mar
          Иное
          • мышление
          • образование
        • человек не ценит того, что у него есть
        • лучшее в человеке проявляется в исключительных случаях
      • времени на это не осталось
      • в каком мире мы живем
        20 Mar
        • сейчас в мире мы живем в бездумном обществе
        • в обществе обмана, мимикрии и лукавства
    • МОЖНО ЛИ ЧЕЛОВЕКУ ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ
      20 Mar
      • можно ли сформировать целостный подход, партнерства с природой?
      • можно дать хорошее образование детям, но куда они потом денутся
        20 Mar
        • но при определенных условиях
        • растет умный ребенок и оказывается внесоциален
        • куда потом такие дети денутся?
        • вместе с образованием создавать места для так образованных
        • иначе буллинг или соц мимикрия
        • обучение через рецепты - не катит
      • создание неких экологических зон
        20 Mar
        • не про природу - про думание
      • что в человеке противопоставлено в природе
        20 Mar
        • такой подход возник в науке
        • его надо преодолеть
        • построить неантропоцентрическое понимание природы
      • что в единстве с природой
      • природа нечто другое и нечто сопричастное нашему сознанию
      • богословие красоты
    • МОЖНО ЛИ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ГЛОБАЛЬНОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА?
      20 Mar
      • как обеспечить всеобщее исполнение мероприятий без глобального правительства?
      • можно ли решить без принуждения?
      • может ли это быть задумкой глобального правительства?
      • когда единоначалие - решать проблемы проще
      • даже в рамках одного государства это не проходит
      • те кто хочет одну модель на всех к этому подталкивают
      • контроль приобретает цифровой характер
      • какое там управление?
      • риск непомыслен при переходе от аналогового мира к цифровому
      • о глобальных киберугрозах - тотатальная унификация всех платежей
        20 Mar
        • единая система взаиморасчетов
        • универсальные протоколы
        • деньги не единственный способ
        • неконкурентные пространства
        • МВФ - аналог мирового правительства
    • ХРИСТИАНСТВО И ЯЗЫЧЕСТВО В ОТНОШЕНИЯХ С ПРИРОДОЙ
      20 Mar
      • роль христианства в отношениях с природой
      • обзывать язычеством - это мономодельный подход религий
      • природа в другом пространстве чем религии
      • разные религии могут вступать в диалог?
        20 Mar
        с поганцами и иноверцами - нет
    • НОВАЯ АРХИТЕКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
      20 Mar
      • написали кн. "Новая архитектура человечества"
      • создание других форм организованности, находя места неконкурентные
      • где вы будете добавочны к существующей системе
        20 Mar
        • где вы будете в партнерстве, в сотрудничестве
      • проявление таких мест - важная задача
      • можно не конкурировать
      • территория - не проекция государства а человечества
      • нужна экстерриториалность и надгосударственность
    • ИЕРАРХИИ И НЕДОМИНАЦИЯ
      20 Mar
      • договор между ойкуменами, если он будет
      • можем ли мыслить множествами иерархий
      • иерархии вещь подвижная
      • внутриойкуменальные иерарархии
      • межойкуменальные отношения
      • недоминация - поддержание договорных отношений между договорившимися сторонами
      • Швондерам надо довать достойный ответ (про "комаринное болото")
      • иерархия подчинения и иерархия служения
        20 Mar
        можешь выйти из этой иерархии
    • ПОЛИЭЙКУМЕНИЗМ
      20 Mar
      • полиэйкуменизм
        20 Mar
        • создание условий событийствования множества равноправных ойкумен
      • ойкумена - освоенное человеком пространство
      • полимодельность
    • ДУМАЮЩЕЕ ОБЩЕСТВО
      20 Mar
      • кардинальная смена мышления
      • допустить мышление и инакомыслие
        20 Mar
        • люди сейчас скрывают, что они не такие
        • в системе соц. ранжирования умение разговаривать с цветами - не успех
      • думающее общество
        20 Mar
        • в структуре которого есть место для мышления
        • допускающее свободное мышление и взаимодействующее со свободным мышлением
        • не обязательно в русле мейнстрима
    • СТИХИИ И АНТРОПОЦЕНТРИЗМ
      20 Mar
      • гармония включает право стихии на стихию
      • путь сынов человеческих восходит ли вверх, а животных вниз
      • допущение, что сознание есть только у человека
      • за пределами антропоцентризма
        20 Mar
        • мышление не всегда человеческое
        • чтобы помыслить - надо изымать человека из обсуждения
        • стихия - не стихия природы, а спонтанность самого мышления
        • помыслить стихию как элемент гармонии
    Комментарии в Youtube
    20 Mar
    • человек достиг состояния животного
      20 Mar
      Стремящееся к единству, но раздробленная грехом человеческая личность, за короткое время безбожия достигла дегенеративной приисподни животного мира, готового пожрать всё человечество интеллектуальным живодерством, выраженным в цифровом геноциде и беспредельной похоти !!!!
    • какой смысл слушать Маниловых?
      20 Mar
      Дончанка Донецкая Какой смысл слушать прекраснодушных Маниловых?
      20 Mar
      Смысл в том, чтобы люди на вопросы смотрели шире, а не жили только думая о том, как поесть, поспать, купить новые туфли или новую машину. И выставить фотки в Инстаграме. Уж это то точно никакого смысла не имеет.
      20 Mar
      Это вы о тех людях, которые кричат об аннексии и агрессии? Это они должны мыслить шире?
      А они могут?
      Люди уходят в бытовые проблемы, потому что разобраться в хитросплетениях украинской политики не представляется возможным.
      Ярким примером служит провал сделки с Китаем по продаже МоторСIЧ.
    • общество тотальной лжи
      20 Mar
      ANDROID GIRLFRIEND Это общество не обмана, а целенаправленной тотальной лжи...
    • будут ли привлекаться философы с другой точкой зрения?
      20 Mar
      Вопрос непосредственно к ведущей. Будут ли привлекаться на проэкт к обсуждению философы, мыслители с иной точкой зрения, нежели у этой сплочённой компании которые думают в унисон.
      А то как то слишком умиротворяюще и пресно в студии. Пригласите Дугина или Переслегина по
    • нужен другой глобус и другое человечество
      20 Mar
      Мужики, вам нужен другой глобус и другое человечество!
    • каким путем стоит идти человечеству?
      20 Mar
      Так и не дождался ответа, о том каким путем стоит идти человечеству, например , -
      • как завещал Клаус Шваб , сделать хаос и уничтожить средний класс ввести такой режим работы что бы человек работал и не имел возможности думать и все время был в нищете, и этим экономить ресурсы для плутократии,
      • другой путь - это работа 17 часов в неделю, роботизация, выпуск только качественной долголетней продукции, а в свободное время развиваться, поскольку производительность труда выросла в 1000 раз по сравнению с тем обществом, которое описал в "Капитале" К.Маркс.
      Какие вы видите пути выхода из такого кризиса. Услышал древнесемитские сказки и легенды о боге, о язычестве, о Мохамеде, а вот о теории Клауса Шваба -ничего!
      20 Mar
      Вопрос не стоит, каким путем человечеству было бы идти лучше, вопрос а каким путем человечество реально может идти на данном этапе развития.
      У тебя есть человечество с роботизацией, Нет? ну извини, тогда.Производительность в 1000 раз выше ты уже достиг?По сравнению с палеолитом достиг. Помогло тебе это развиться настолько , чтобы потреблять только необходимый минимум, без излишков, жить в гармонии с природой и все такое?
      Отож.
      20 Mar
      Дык это не мой взгляд а философия Клауса Шваба и его Давоских креатур, и производительность и без роботов возросла как раз в 1000 раз. вопрос даже не в этом, а в том что мировая плутократия решила путем пауперизации плебеев себе экономить ресурсы Земли. Поскольку уже идет невостановительное проедание. Как об этом и сказали философы.
    • через сколько лет и при каких условиях будет такое образование?
      20 Mar
      Саме в освіті і треба давати всі відповіді на всі питання ...
      Єдиний нюанс через який проміжок часу і за яких обставин і умов ...
    • система не дает применить знания
      20 Mar
      Вы затронули тему что система может воспитать человека любви к природе, но не дать места где эти знания он будет применять, ... Точно так же я себя чувствую когда украинская система дала образование на русском языке а потом постепенно обманным путем нарушая общественный договор забирает
    • Что такое развитие человека и общества
      20 Mar
      Что такое развитие человека и общества
      1. человек не меняется
        20 Mar
        "Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
      2. общественная история — история индивидуального развития
        20 Mar
        По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
        "Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
        Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
        Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
        Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
        Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
        • мифологическое (магическое) сознание древности,
        • религиозное сознание Средневековья,
        • рациональное сознание современности."
        А.Сирота (www.maranat.de)
      3. человек развивается в обществе
        20 Mar
        Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
        У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
        Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
        Но, человек развивается не сам по себе, не индивидуально, а он развивается в обществе в результате общения родителей с ребёнком, учителя с учениками, преподавателя со студентами, начальника с подчиненными.... Результатом общения есть передача знаний и опыта, которые по мере развития расширяются и накапливаются.
        Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
        • Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
        • Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
        Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
      4. развитие человека обеспечивает развитие общества
        20 Mar
        Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества. Надо понять, что такое развитие общества!...Это понятие связано с пониманием развития человека. Человек без общества не может существовать, а не только развиваться!... Но развивается он для того, чтобы избавиться от влияния на его развитие общества!... Странно звучит!?… но это так!... Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене форм общества при рабской демократии и в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ) при либеральной демократии
    • смена форм общества
      20 Mar
      Смена форм общества и смена ОЭФ есть результат накопления человеком и обществом определённого объёма знаний и опыта, которые требуют изменений в улучшении качества и объемов передачи, накопления и хранения этих знаний и опыта.
      Этапу первобытного либерализма соответствуют только смены форм общества, - семья - семейный род - семейный клан - первобытная община, а уже при рабской демократии формируются:
      1.города,
      2.княжества,
      3.республика,
      4.государство-империя.
      Власть в городах, княжествах, в республике - представительная, обеспечивает развитие человека и общества - растет средняя продолжительность жизни населения и увеличивается численность населения до тех пор, пока власть служит народу, а при переходе к монархиям и империям(авторитарная власть!...) происходит перерождение власти - народ начинает служить власти!..., власть перерождается в сакральную. При этом народ начинает деградировать, снижается средняя продолжительность жизни людей и снижается численность населения до полного вырождения... По этой причине ВСЕ монархии и империи на протяжении 3000 лет распадаются(снижается численность населения и снижается средняя продолжительность жизни населения вплоть до полного вырождения.
      Всё это можно проследить по истории России, начиная от Киевской Руси до последнего царя-императора Николая2го!
      Население России на конец рабского способа "развития" 1861 г. составляло 73 млн. человек, средняя продолжительность жизни населения составляла 25-30 лет!... Либеральные реформы Александра2го обеспечили России победу либерализма до февраля 1917 года. За этот период население России увеличилось от 73 млн. ч. до 171 млн. ч. в 1913 году. А средняя продолжительность жизни населения повысилась до 42-45 лет, а дети, рождённые в этот период имели возраст дожития 72 года!, это то, что советская власть присвоила в заслугу себе!...
      Этапу либеральной демократии соответствуют известные нам ОЭФ:
      1.феодализм,
      2.капитализм,
      3.социализм.
      4.коммунизм
      Преградой развития человека в обществе всегда становится органиация власти в обществе. История свидетельствует, что возможно и отсутствие развития(называется застой), или даже может наступить деградация человека и общества, если её не остановить, то происходит вырождение населения(исчезновение цивилизаций). Это всё - исторические факты.
      Нас интересуют причины этих явлений и способы и пути их преодоления для обеспечения непрерывного и неуклонного обеспечения развития человека и общества.
      Подводя итоги, отметим, цель развития человека и общества - постоянное повышение качества жизни человека!
      Чем можно обеспечить это повышение?...
      постоянным ростом производительности общественного труда!.
    • через 200-300 может и будет единое руководство
      20 Mar
      24:08 мисліть критично, якщо подивитись на 200-300 років в перед, то при міжпланетному розселенні людини, можливо в рамках нашої планети і виникне колись держава Земля, з єдиноособним чи колегіальним правлінням з одного (умовного) адміністративного центру
    • благие идеи кончаются диктатурой или тоталитаризмом
      20 Mar
      Боже...какой бред! Все эти благие идеи в истории человечества обычно кончаются фашизмом или коммунизмом. В любом случае диктатурой и тоталитаризмом.
    • кто будет следить за выполнением договоров
      20 Mar
      ЗАКЛЮЧАТЬ ДОГОВОРЫ И СЛЕДИТЬ ЗА ИХ ВЫПОЛНЕНИЕМ! - прекрасно!!! Но ОЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИ!!! А КТО будет следить за выполнением духа и буквы заключённых договоров? Если англо-саксов , например, не устраивает подписанный ими договор, они просто переворачивают игральную доску
    • кто будет прибивать крупных комаров
      20 Mar
      Вопрос:Вы собственоручно будете прибивать комаров (достаточно крупных) или это будет делать кто-то другой?Какова его мотивация?
    • неразумно считать человека сволочью
      20 Mar
      Считать человека сволочью неблагоразумно, т.к. это приводит к выводу, что и ты сам сволочь. А это уже самоуничижение. Другое дело считать людей не равными. И скажем, что наименее неразвитая часть наиболее близка к животному миру. Но не назовем же мы скажем сволочью собаку, кошку или
    Комментарии в ФБ
    20 Mar
    • может сам субъект и есть сволочь
      20 Mar
      почему человек - сволочь? кто это говорит? субъект? так может сам субъект и есть сволочь, разве субъект в качестве мыслящей сам себя сущности и человек - это одно и то же?
    • мышлению научить невозможно
      20 Mar
      Всё больше склоняюсь к мысли, что мышлению научить невозможно, либо, в крайнем случае, чрезвычайно сложно. Что это генетически обусловленная способность.
      20 Mar
      Inna Karlsson научить нельзя, научиться можно
    • будут применять церебральный сортинг
      20 Mar
      Если человек наследует генетику, от своих родителей и прародителей, то разве мозг, не есть генетическое достояние, наследие ? Если станут применять церебральный сортинг, то это очень поможет в раскрытии и поддержке талантов, определению профессии по призванию, а не по зарплате, то есть, каждый бы занимался тем делом, на которое, он / она "заточены" от своей природы, а так же, поспособствует созданию более прочных и долгих браков, где у супругов, похожий склад ума и общие интересы. . Я думаю, что рано или поздно, но церебральный сортинг, по Сергею Савельеву, станут применять, так как это разумно, рационально и правильно. Сечас, этого сделать не дадут и назовут это расизмом, чтобы, видете ли, не обидеть дураков, каких большинство. Как ни крути, а правду, нужно когда-нибудь начать говорить, иначе, человечество будет вечно топтатся на месте.
      20 Mar
      Человечество не просто топчется на месте, как вид, оно деградирует и за 2000 лет уже потеряло 200-300 грамм от среднего веса мозга, поэтому мы уже идем по этому пути. Для реализации идей Савельева необходимо совсем немного денег, если сравнить с тем, сколько людей имеют несравнимо больше. Но идея так и остается идеей. Почему? Ответ легко понять. И еще, стоит ответить на вопрос: а что мы будем делать с теми, конструкция мозга кого будет ну просто никакая в любую сторону, с теми, кто мыслить не способен и не научится никогда чисто по физиологическим причинам? Тот же Савельев отвечает, что он дал бы им то, что они хотят - еды и бесконечных развлечений где-то в тропических условиях, чтобы они не мешали развитию цивилизации. Но так как идея эта однозначно попахивает несбыточностью, а Савельев точно не дурак, чтобы этого не понимать, то стоит еще раз задать вопрос - что же делать с теми людьми, кто не способен мыслить? И одновременно спросить у себя: а что, если и мое мышление просто иллюзия мышления, и я тоже попадаю в группу тех, кто реально не способен мыслить?
      20 Mar
      Ну, тот, кто признаёт, что он дурак, то он уже не дурак.. , а если, он это не признаёт, то тоже, имеет право на своё мнение. Если церебральный сортинг покажет, что я попадаю в группу тех, кто не умеет мыслить, то так тому и быть, значит, у меня такая природа..
      И для умного и для дурака, есть место под солнцем. И тот и другой, должны делать ту работу, которая нужна обществу и делать её хорошо, согласно своим способностям и должны чувствовать, что их труд ценят и каждый из них обществу нужен.
      Поэтому, нужно проводить церебральный сортинг, и давать людям, соответствующее им образование, условия, чтобы раскрывать таланты (которых больше, чем нам кажется) и использовать рационально, этот бесценный потенциал, данный природой, в разных областях социальной жизни, с наибольшим коэффициентом отдачи.
      Те, кто особым талантом не блещет, будет делать более простую работу. И так будет справедливее, честнее и рациональнее.
      Да, а насчёт деградации, вы совершенно правы, это особенно заметно, по потребительской сущности человека. Созидание замедляется, потребительство ускоряется  Но, если люди серьёзно займутся развитием головного мозга детей, начиная с 2-х месячного возраста, то можно будет добиться, полноценного развития обоих полушарий мозга и дураки, могут просто, вообще, постепенно исчезнуть.
    • почему надо помогать тем, кто не научился ответственности?
      20 Mar
      Так это что получается? Если вы живёте на загаженной земле --не важно в Китае или где-то в Европе или на территорий бывшей Украины ,то ваши проблемы выживания должно решать человечество? Ладно. Но за чей счёт? За счёт тех ,кто не успел и имеет запас? Например, у нас есть Байкал,по вашей логике,мы должны поделится чистой водой с ,например,китайцами? Но ,почему? Почему мы должны помогать тем ,кто не научился ответственности,для кого свобода,это не выбирать пути решения,а скакать ,например? Если ваши решения привели вас к такой ситуаций,то может оставить как есть? Откуда это упавание ,что кто-то должен решать ваши проблемы,ведь проблемы ,это резултат ваших предыдуших решений.
    СБОРКА
    21 Mar
    • УМЕРИТЬ БЕСПРЕДЕЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ
      21 Mar
      • идет расходование ресурсов биосферы земли
      • человек - большая сволочь
        21 Mar
        • неразумно считать человека сволочью
          21 Mar
          Считать человека сволочью неблагоразумно, т.к. это приводит к выводу, что и ты сам сволочь. А это уже самоуничижение. Другое дело считать людей не равными. И скажем, что наименее неразвитая часть наиболее близка к животному миру. Но не назовем же мы скажем сволочью собаку, кошку или
        • может сам субъект и есть сволочь
          21 Mar
          почему человек - сволочь? кто это говорит? субъект? так может сам субъект и есть сволочь, разве субъект в качестве мыслящей сам себя сущности и человек - это одно и то же?
        • человек достиг состояния животного
          21 Mar
          Стремящееся к единству, но раздробленная грехом человеческая личность, за короткое время безбожия достигла дегенеративной приисподни животного мира, готового пожрать всё человечество интеллектуальным живодерством, выраженным в цифровом геноциде и беспредельной похоти !!!!
      • кто одержит победу между безумным человеком и биосферой
      • человек победит, если станет человеком
        20 Mar
        • человек - тот кто вышел из животного состояния
          20 Mar
          Иное
          • мышление
          • образование
        • человек не ценит того, что у него есть
        • лучшее в человеке проявляется в исключительных случаях
      • времени на это не осталось
      • в каком мире мы живем
        21 Mar
        • сейчас в мире мы живем в бездумном обществе
        • в обществе обмана, мимикрии и лукавства
        • общество тотальной лжи
          21 Mar
          ANDROID GIRLFRIEND Это общество не обмана, а целенаправленной тотальной лжи...
    • МОЖНО ЛИ ЧЕЛОВЕКУ ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ
      21 Mar
      • можно ли сформировать целостный подход, партнерства с природой?
      • что в человеке противопоставлено природе
        21 Mar
        • такой подход возник в науке
        • его надо преодолеть
        • природа нечто другое и нечто сопричастное нашему сознанию
        • построить неантропоцентрическое понимание природы
      • что в единстве с природой
      • богословие красоты
      • можно дать хорошее образование детям, но куда они потом денутся
        20 Mar
        • но при определенных условиях
        • растет умный ребенок и оказывается внесоциален
        • куда потом такие дети денутся?
        • вместе с образованием создавать места для так образованных
        • иначе буллинг или соц мимикрия
        • обучение через рецепты - не катит
      • система не дает применить знания
        21 Mar
        Вы затронули тему что система может воспитать человека любви к природе, но не дать места где эти знания он будет применять, ... Точно так же я себя чувствую когда украинская система дала образование на русском языке а потом постепенно обманным путем нарушая общественный договор забирает
      • создание неких экологических зон
        20 Mar
        • не про природу - про думание
      • мышлению научить невозможно
        21 Mar
        Всё больше склоняюсь к мысли, что мышлению научить невозможно, либо, в крайнем случае, чрезвычайно сложно. Что это генетически обусловленная способность.
        21 Mar
        Inna Karlsson научить нельзя, научиться можно
    • МОЖНО ЛИ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ГЛОБАЛЬНОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА?
      21 Mar
      • как обеспечить всеобщее исполнение мероприятий без глобального правительства?
      • можно ли решить без принуждения?
      • может ли это быть задумкой глобального правительства?
      • когда единоначалие - решать проблемы проще
      • даже в рамках одного государства это не проходит
      • те кто хочет одну модель на всех к этому подталкивают
      • через 200-300 может и будет единое руководство
        21 Mar
        24:08 мисліть критично, якщо подивитись на 200-300 років в перед, то при міжпланетному розселенні людини, можливо в рамках нашої планети і виникне колись держава Земля, з єдиноособним чи колегіальним правлінням з одного (умовного) адміністративного центру
      • благие идеи кончаются диктатурой или тоталитаризмом
        21 Mar
        Боже...какой бред! Все эти благие идеи в истории человечества обычно кончаются фашизмом или коммунизмом. В любом случае диктатурой и тоталитаризмом.
      • контроль приобретает цифровой характер
      • почему надо помогать тем, кто не научился ответственности?
        21 Mar
        Так это что получается? Если вы живёте на загаженной земле --не важно в Китае или где-то в Европе или на территорий бывшей Украины ,то ваши проблемы выживания должно решать человечество? Ладно. Но за чей счёт? За счёт тех ,кто не успел и имеет запас? Например, у нас есть Байкал,по вашей логике,мы должны поделится чистой водой с ,например,китайцами? Но ,почему? Почему мы должны помогать тем ,кто не научился ответственности,для кого свобода,это не выбирать пути решения,а скакать ,например? Если ваши решения привели вас к такой ситуаций,то может оставить как есть? Откуда это упавание ,что кто-то должен решать ваши проблемы,ведь проблемы ,это резултат ваших предыдуших решений.
      • какое там управление?
      • риск непомыслен при переходе от аналогового мира к цифровому
      • о глобальных киберугрозах - тотатальная унификация всех платежей
        20 Mar
        • единая система взаиморасчетов
        • универсальные протоколы
        • деньги не единственный способ
        • неконкурентные пространства
        • МВФ - аналог мирового правительства
      • будут применять церебральный сортинг
        21 Mar
        Если человек наследует генетику, от своих родителей и прародителей, то разве мозг, не есть генетическое достояние, наследие ? Если станут применять церебральный сортинг, то это очень поможет в раскрытии и поддержке талантов, определению профессии по призванию, а не по зарплате, то есть, каждый бы занимался тем делом, на которое, он / она "заточены" от своей природы, а так же, поспособствует созданию более прочных и долгих браков, где у супругов, похожий склад ума и общие интересы. . Я думаю, что рано или поздно, но церебральный сортинг, по Сергею Савельеву, станут применять, так как это разумно, рационально и правильно. Сечас, этого сделать не дадут и назовут это расизмом, чтобы, видете ли, не обидеть дураков, каких большинство. Как ни крути, а правду, нужно когда-нибудь начать говорить, иначе, человечество будет вечно топтатся на месте.
        21 Mar
        Человечество не просто топчется на месте, как вид, оно деградирует и за 2000 лет уже потеряло 200-300 грамм от среднего веса мозга, поэтому мы уже идем по этому пути. Для реализации идей Савельева необходимо совсем немного денег, если сравнить с тем, сколько людей имеют несравнимо больше. Но идея так и остается идеей. Почему? Ответ легко понять. И еще, стоит ответить на вопрос: а что мы будем делать с теми, конструкция мозга кого будет ну просто никакая в любую сторону, с теми, кто мыслить не способен и не научится никогда чисто по физиологическим причинам? Тот же Савельев отвечает, что он дал бы им то, что они хотят - еды и бесконечных развлечений где-то в тропических условиях, чтобы они не мешали развитию цивилизации. Но так как идея эта однозначно попахивает несбыточностью, а Савельев точно не дурак, чтобы этого не понимать, то стоит еще раз задать вопрос - что же делать с теми людьми, кто не способен мыслить? И одновременно спросить у себя: а что, если и мое мышление просто иллюзия мышления, и я тоже попадаю в группу тех, кто реально не способен мыслить?
        21 Mar
        Ну, тот, кто признаёт, что он дурак, то он уже не дурак.. , а если, он это не признаёт, то тоже, имеет право на своё мнение. Если церебральный сортинг покажет, что я попадаю в группу тех, кто не умеет мыслить, то так тому и быть, значит, у меня такая природа..
        И для умного и для дурака, есть место под солнцем. И тот и другой, должны делать ту работу, которая нужна обществу и делать её хорошо, согласно своим способностям и должны чувствовать, что их труд ценят и каждый из них обществу нужен.
        Поэтому, нужно проводить церебральный сортинг, и давать людям, соответствующее им образование, условия, чтобы раскрывать таланты (которых больше, чем нам кажется) и использовать рационально, этот бесценный потенциал, данный природой, в разных областях социальной жизни, с наибольшим коэффициентом отдачи.
        Те, кто особым талантом не блещет, будет делать более простую работу. И так будет справедливее, честнее и рациональнее.
        Да, а насчёт деградации, вы совершенно правы, это особенно заметно, по потребительской сущности человека. Созидание замедляется, потребительство ускоряется  Но, если люди серьёзно займутся развитием головного мозга детей, начиная с 2-х месячного возраста, то можно будет добиться, полноценного развития обоих полушарий мозга и дураки, могут просто, вообще, постепенно исчезнуть.
    • ХРИСТИАНСТВО И ЯЗЫЧЕСТВО В ОТНОШЕНИЯХ С ПРИРОДОЙ
      20 Mar
      • роль христианства в отношениях с природой
      • обзывать язычеством - это мономодельный подход религий
      • природа в другом пространстве чем религии
      • разные религии могут вступать в диалог?
        20 Mar
        с поганцами и иноверцами - нет
    • НОВАЯ АРХИТЕКТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
      21 Mar
      • написали кн. "Новая архитектура человечества"
      • создание других форм организованности, находя места неконкурентные
      • где вы будете добавочны к существующей системе
        20 Mar
        • где вы будете в партнерстве, в сотрудничестве
      • проявление таких мест - важная задача
      • можно не конкурировать
      • территория - не проекция государства а человечества
      • нужна экстерриториалность и надгосударственность
      • каким путем стоит идти человечеству?
        21 Mar
        Так и не дождался ответа, о том каким путем стоит идти человечеству, например , -
        • как завещал Клаус Шваб , сделать хаос и уничтожить средний класс ввести такой режим работы что бы человек работал и не имел возможности думать и все время был в нищете, и этим экономить ресурсы для плутократии,
        • другой путь - это работа 17 часов в неделю, роботизация, выпуск только качественной долголетней продукции, а в свободное время развиваться, поскольку производительность труда выросла в 1000 раз по сравнению с тем обществом, которое описал в "Капитале" К.Маркс.
        Какие вы видите пути выхода из такого кризиса. Услышал древнесемитские сказки и легенды о боге, о язычестве, о Мохамеде, а вот о теории Клауса Шваба -ничего!
        21 Mar
        Вопрос не стоит, каким путем человечеству было бы идти лучше, вопрос а каким путем человечество реально может идти на данном этапе развития.
        У тебя есть человечество с роботизацией, Нет? ну извини, тогда.Производительность в 1000 раз выше ты уже достиг?По сравнению с палеолитом достиг. Помогло тебе это развиться настолько , чтобы потреблять только необходимый минимум, без излишков, жить в гармонии с природой и все такое?
        Отож.
        21 Mar
        Дык это не мой взгляд а философия Клауса Шваба и его Давоских креатур, и производительность и без роботов возросла как раз в 1000 раз. вопрос даже не в этом, а в том что мировая плутократия решила путем пауперизации плебеев себе экономить ресурсы Земли. Поскольку уже идет невостановительное проедание. Как об этом и сказали философы.
      • Что такое развитие человека и общества
        21 Mar
        Что такое развитие человека и общества
        1. человек не меняется
          21 Mar
          "Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
        2. общественная история — история индивидуального развития
          21 Mar
          По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
          "Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
          Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
          Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
          Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
          Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
          • мифологическое (магическое) сознание древности,
          • религиозное сознание Средневековья,
          • рациональное сознание современности."
          А.Сирота (www.maranat.de)
        3. человек развивается в обществе
          21 Mar
          Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
          У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
          Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
          Но, человек развивается не сам по себе, не индивидуально, а он развивается в обществе в результате общения родителей с ребёнком, учителя с учениками, преподавателя со студентами, начальника с подчиненными.... Результатом общения есть передача знаний и опыта, которые по мере развития расширяются и накапливаются.
          Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
          • Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
          • Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
          Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
        4. развитие человека обеспечивает развитие общества
          21 Mar
          Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества. Надо понять, что такое развитие общества!...Это понятие связано с пониманием развития человека. Человек без общества не может существовать, а не только развиваться!... Но развивается он для того, чтобы избавиться от влияния на его развитие общества!... Странно звучит!?… но это так!... Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене форм общества при рабской демократии и в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ) при либеральной демократии
      • смена форм общества
        21 Mar
        Смена форм общества и смена ОЭФ есть результат накопления человеком и обществом определённого объёма знаний и опыта, которые требуют изменений в улучшении качества и объемов передачи, накопления и хранения этих знаний и опыта.
        Этапу первобытного либерализма соответствуют только смены форм общества, - семья - семейный род - семейный клан - первобытная община, а уже при рабской демократии формируются:
        1.города,
        2.княжества,
        3.республика,
        4.государство-империя.
        Власть в городах, княжествах, в республике - представительная, обеспечивает развитие человека и общества - растет средняя продолжительность жизни населения и увеличивается численность населения до тех пор, пока власть служит народу, а при переходе к монархиям и империям(авторитарная власть!...) происходит перерождение власти - народ начинает служить власти!..., власть перерождается в сакральную. При этом народ начинает деградировать, снижается средняя продолжительность жизни людей и снижается численность населения до полного вырождения... По этой причине ВСЕ монархии и империи на протяжении 3000 лет распадаются(снижается численность населения и снижается средняя продолжительность жизни населения вплоть до полного вырождения.
        Всё это можно проследить по истории России, начиная от Киевской Руси до последнего царя-императора Николая2го!
        Население России на конец рабского способа "развития" 1861 г. составляло 73 млн. человек, средняя продолжительность жизни населения составляла 25-30 лет!... Либеральные реформы Александра2го обеспечили России победу либерализма до февраля 1917 года. За этот период население России увеличилось от 73 млн. ч. до 171 млн. ч. в 1913 году. А средняя продолжительность жизни населения повысилась до 42-45 лет, а дети, рождённые в этот период имели возраст дожития 72 года!, это то, что советская власть присвоила в заслугу себе!...
        Этапу либеральной демократии соответствуют известные нам ОЭФ:
        1.феодализм,
        2.капитализм,
        3.социализм.
        4.коммунизм
        Преградой развития человека в обществе всегда становится органиация власти в обществе. История свидетельствует, что возможно и отсутствие развития(называется застой), или даже может наступить деградация человека и общества, если её не остановить, то происходит вырождение населения(исчезновение цивилизаций). Это всё - исторические факты.
        Нас интересуют причины этих явлений и способы и пути их преодоления для обеспечения непрерывного и неуклонного обеспечения развития человека и общества.
        Подводя итоги, отметим, цель развития человека и общества - постоянное повышение качества жизни человека!
        Чем можно обеспечить это повышение?...
        постоянным ростом производительности общественного труда!.
    • ИЕРАРХИИ И НЕДОМИНАЦИЯ
      21 Mar
      • договор между ойкуменами, если он будет
      • можем ли мыслить множествами иерархий
      • иерархии вещь подвижная
      • внутриойкуменальные иерарархии
      • межойкуменальные отношения
      • недоминация - поддержание договорных отношений между договорившимися сторонами
      • кто будет прибивать крупных комаров
        21 Mar
        Вопрос:Вы собственоручно будете прибивать комаров (достаточно крупных) или это будет делать кто-то другой?Какова его мотивация?
      • Швондерам надо довать достойный ответ (про "комаринное болото")
      • кто будет следить за выполнением договоров
        21 Mar
        ЗАКЛЮЧАТЬ ДОГОВОРЫ И СЛЕДИТЬ ЗА ИХ ВЫПОЛНЕНИЕМ! - прекрасно!!! Но ОЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИ!!! А КТО будет следить за выполнением духа и буквы заключённых договоров? Если англо-саксов , например, не устраивает подписанный ими договор, они просто переворачивают игральную доску
      • иерархия подчинения и иерархия служения
        20 Mar
        можешь выйти из этой иерархии
    • ПОЛИЭЙКУМЕНИЗМ
      20 Mar
      • полиэйкуменизм
        20 Mar
        • создание условий событийствования множества равноправных ойкумен
      • ойкумена - освоенное человеком пространство
      • полимодельность
    • ДУМАЮЩЕЕ ОБЩЕСТВО
      20 Mar
      • кардинальная смена мышления
      • допустить мышление и инакомыслие
        20 Mar
        • люди сейчас скрывают, что они не такие
        • в системе соц. ранжирования умение разговаривать с цветами - не успех
      • думающее общество
        20 Mar
        • в структуре которого есть место для мышления
        • допускающее свободное мышление и взаимодействующее со свободным мышлением
        • не обязательно в русле мейнстрима
    • СТИХИИ И АНТРОПОЦЕНТРИЗМ
      20 Mar
      • гармония включает право стихии на стихию
      • путь сынов человеческих восходит ли вверх, а животных вниз
      • допущение, что сознание есть только у человека
      • за пределами антропоцентризма
        20 Mar
        • мышление не всегда человеческое
        • чтобы помыслить - надо изымать человека из обсуждения
        • стихия - не стихия природы, а спонтанность самого мышления
        • помыслить стихию как элемент гармонии
    • ЗАТЕМ ЭТИ ТЕОРИИ
      21 Mar
      • какой смысл слушать Маниловых?
        21 Mar
        Дончанка Донецкая Какой смысл слушать прекраснодушных Маниловых?
        21 Mar
        Смысл в том, чтобы люди на вопросы смотрели шире, а не жили только думая о том, как поесть, поспать, купить новые туфли или новую машину. И выставить фотки в Инстаграме. Уж это то точно никакого смысла не имеет.
        21 Mar
        Это вы о тех людях, которые кричат об аннексии и агрессии? Это они должны мыслить шире?
        А они могут?
        Люди уходят в бытовые проблемы, потому что разобраться в хитросплетениях украинской политики не представляется возможным.
        Ярким примером служит провал сделки с Китаем по продаже МоторСIЧ.
      • нужен другой глобус и другое человечество
        21 Mar
        Мужики, вам нужен другой глобус и другое человечество!
      • через сколько лет и при каких условиях будет такое образование?
        21 Mar
        Саме в освіті і треба давати всі відповіді на всі питання ...
        Єдиний нюанс через який проміжок часу і за яких обставин і умов ...
    • ОРГАНИЗАЦИОННОЕ
      21 Mar
      • будут ли привлекаться философы с другой точкой зрения?
        21 Mar
        Вопрос непосредственно к ведущей. Будут ли привлекаться на проэкт к обсуждению философы, мыслители с иной точкой зрения, нежели у этой сплочённой компании которые думают в унисон.
        А то как то слишком умиротворяюще и пресно в студии. Пригласите Дугина или Переслегина по
  5. СВЯЩЕННИК. ПСИХОЛОГ. РАСЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ (Асмолов, Морозов) 
  6. Будущее биосферы и человечества. Igor Krichtafovitch
    3 Aug
    Текстовая версия видео
    4 Aug
    Научное обоснование прекращения накопления памяти:
    • Наблюдаемый прирост населения ведет к снижению суммарного интеллекта биосферы
      4 Aug
      • Интеллект биосферы связан с количеством людей, а оно начало уменьшаться
        4 Aug
        Согласно нашей гипотезе суммарный интеллект биосферы возрастает в соответствии с рекурсивной формулой .
        Если принять за сумму интеллекта биосферы только одну его составляющую, а именно объем мозга представителей рода homo sapiens, кривая, описывающий его рост (то есть количество людей на земле) имеет ускоряющийся, именно рекурсивній характер.
        До 1080 года количество людей вполне координировалась с рекурсивной кривой, прирост населения тоже возрастал. А начиная с 80-х годов прошлого столетия прирост этот начал резко сокращаться, произошло нарушение закона рекурсивного роста.
      • В 2050 году дальнейшее накопление памяти станет невозможным
        4 Aug
        Всемирный разум столкнулся с проблемой, которую необходимо решить, и решить быстро. В 2050 году прирост населения и суммарного интеллекта биосферы может снизиться до критического уровня. Дальнейшее накопление памяти, уверенно происходившие на протяжении четырёх миллиардов лет, станет невозможным.
    • В прошлом проблема снижения интеллекта решалась увеличением поголовья или улучшение единиц
      3 Aug
      двумя путями:
      1. увеличением поголовья
      2. созданием новой породы живых существ с улучшенным интеллектом
    • Может быть современный человек обладает интеллектом, намного превосходящим наших предшественников? Современные образованные люди, владеющие грамотой, изучившие множество наук и общающиеся на нескольких языках, не могут компенсировать численное отставание, факты
      4 Aug
      • Сегодня объем мозга меньше, чем у пращуров
        4 Aug
        Антропологи утверждают что объем мозга предков современных людей еще верхнем палеолите, то есть 35 -12 тыс. лет назад был равен примерно 1500 кубических сантиметров.
        Сегодня средний показатель объема мозга мужчин всех рас равны приблизительно 1425 кубических сантиметров ,
        у женщин 1350 куб. см.
      • IQ среднего обитателя планеты снижается
        4 Aug
        Более того - в статье global ikea составленный на основе множества научных
        публикаций приводится милая табличка коэффициента интеллекта среднего
        обитателя планеты. Табличка эта говорит о том что
        • в 1950 году средний ай-кью равнялся примерно 91 пункту,
        • в 2025 уже 88 пунктов,
        • а 2050 снизится еще на два пункта.
      • Много знать нынче не является необходимым
        4 Aug
        Отупление населения происходит и будет происходить ускоренными темпами с внедрением современных средств вычислительной техники, интернета, легкого доступа к информации и так далее.
        Лет пятьдесят назад нам нужно было держать в голове массу сведений,
        начиная от таблицы умножения до множества повседневных профессиональных, исторических и литературных данных. Считалось престижным быть энциклопедически образованным человеком и свободно приводить цитаты из прочитанных книг и журналов.
        Сейчас это не является необходимым.
      • Чем более развита техника, тем меньше нужен мозг
        4 Aug
        К тому же ученые очень озабочены проблемой создания искусственного интеллекта. Кажется, что наличие мощных и умных помощников сделает нас умнее и работоспособнее. На самом деле все обстоит ровным счетом наоборот: чем выше развита вычислительная техника, тем меньшие требования предъявляются к нашему мозгу.
        Доказательством этому служит тот факт что в так называемых развитых странах запада процесс отупления идет ускоренными темпами и за последние полтора столетия IQ упал примерно на 10 пунктов.
        Если наша гипотеза верна, человечество ожидают быстрые и необратимый перемены.
    • Что может предпринять всемирный разум?
      4 Aug
      • Возможные сценарии решения проблемы нехватки интеллекта
        4 Aug
        Столкнувшись с нехваткой массы и качества биосферного интеллекта, возможны по крайней мере три сценария:
        1. Всемирный разум поступит так же как поступал в предыдущие периоды истории - он создаст новую породу живых существ, превосходящих нас настолько же, насколько мы превосходим других млекопитающих. Человечество постигнет судьба динозавров .
        2. Всемирный разум создаст новую породу живых существ или живого существа, но обеспечит параллельно и не враждебное существование новой породы человечеству.
        3. Человеческий гений решит проблему и найдет неограниченный источник хранения рекурсивно возрастающей всемирной памяти.
        4. Создать новое мыслящее существо
          4 Aug
          Существует и четвертый сценарий - если человечество осознает нависшую над его существованием угрозу, оно может собрать свои силы и создать новое мыслящее существо самостоятельно.
          Создание нового мыслящего существа не представляется плодом безрассудной фантазии, при этом человечество может двигаться тремя путями одновременно
          4 Aug
          1. Человечество может напрячь свои слабые силы объединив и скоординировать усилия и ресурсы множество научных коллективов эти усилия будут более плодотворными, если будет принята общая цель - создание нового мыслящего существа, не враждебного человеку
          2. Люди смогут получить прямой доступ к мыслительному аппарату всемирного разума путем использования ментальных практик уже известных человечеству, а именно медитации для постижения правильных путей достижения цели
          3. мы можем разработать искусственные средства общения со всемирным разумом для получения доступа к его интеллекту. Это могут быть как чисто технические аппараты типа электростимуляции мозга, так и биологические (я имею ввиду препараты, безвредные для здоровья).
          В этом четвертом сценарии человечество сможет воспользоваться подсказкой всемирного разума и сама определять свое же будущее дабы избежать порабощения и ассимиляции. Новое мыслящее существо может быть создано не как активное существо, но как гигантский bio мозг, предназначеный для хранения и переработки информации.
          Но если посмотреть на вещи объективно — 4 сцен. не слишком вероятен... Человек, конечно, самое умное животное, но жадность и безнравственность делают людей не очень вероятными кандидатами на выживание.
      • Целесообразность сохранения человека как биологического вида сомнительна
        4 Aug
        Некоторые самокритичные философы ставят под сомнение целесообразность сохранения человечества как биологического вида.
        Если уж мы хотим сохраниться как вид, мы должны измениться, том числе и морально!
Обсуждения (28)
29 Dec
  1. Есть ли потребность стать умнее. Алексей Еремин
    19 Oct
    Есть ли в современном обществе, у взрослых образованных людей, осознанная потребность стать умнее?
    Если "да", то какие именно параметры для развития собственного мозга важны к улучшению для развертки сильного личного интеллекта?
    • ЧТОБЫ СТАТЬ УМНЕЕ ВАЖНЫ ПАРАМЕТРЫ
      1 Oct
      • Соединить и сбалансировать Ум и Мудрость
        1 Oct
        Соединить и сбалансировать Ум и Мудрость (20. Умный человек хорошо выбирает пути достижения своих целей, а мудрый хорошо выбирает свои цели)
      • СКОРОСТЬ - знать параметры и методы ускорения передачи информации
        1 Oct
        Да. СКОРОСТЬ - знать параметры и методы ускорения передачи информации.
      • ТВОРЧЕСТВО - знать механизмы и методы стимулирования
        1 Oct
        Да. ТВОРЧЕСТВО - знать механизмы и методы стимулирования.
      • ПИТАНИЕ МОЗГА - знать что есть, пить, вдыхать
        1 Oct
        Да. ПИТАНИЕ МОЗГА - знать что есть, пить, вдыхать, фарм-ноотропы.
      • ПАМЯТЬ - важно знать её лимиты, методы и навыки её расширения
        1 Oct
        Да. ПАМЯТЬ - важно знать её лимиты, методы и навыки её расширения и усиления.
      • СВЯЗИ - знать параметры и методы развития сотрудничества
        1 Oct
        Да. СВЯЗИ - знать параметры и методы развития сотрудничества.
      • Развитие критического мышления
        1 Oct
        υιηςεητ ΔΩ Развитие критического мышления
      • СТРЕСС, ЭМОЦИИ - знать методы профилактики, управления
        1 Oct
        Да. СТРЕСС, ЭМОЦИИ - знать методы профилактики, управления, стрессоустойчивости.
      • СИЛА ВОЛИ - актуально знать навыки развития
        1 Oct
        Да. СИЛА ВОЛИ - актуально знать и применять полезные навыки её развития.
      • СОЗНАНИЕ - знать, как и чем очищать
        1 Oct
        Да. СОЗНАНИЕ - знать, как и чем очищать.
    • ЧТО МЕШАЕТ РАЗВИТИЮ МОЗГА
      1 Oct
      • завышенные представления о собственных способностях
        1 Oct
        Неужели большая часть населения находится под влиянием феномена "Даннинга — Крюгера" - завышенных представлений о собственных способностях?! Заметил, что его упоминает и специалист, работавший в НИИ мозга -  Валерий Новоселов.
        В этом ракурсе интересны высказывания Чарльза Дарвина: «Уверенность чаще порождается невежеством, нежели знанием», и Бертрана Рассела: «Одно из неприятных свойств нашего времени состоит в том, что те, кто испытывает уверенность, глупы, а те, кто обладает хоть каким-то воображением и пониманием, исполнены сомнений и нерешительности»...
        С другой стороны - и в мозге: нейронов в 10 раз меньше чем глиальных клеток... Но опросник посвящен еще и тому, если интеллектуал осознает необходимость использовать методы развития мозга и усиления интеллекта, какие параметры он выберет в первую очередь...
      • отсутствие видения смысла развития мозга
        1 Oct
        человек не видит смысла в развитии мозга (и с тем, что есть, непонятно что делать сегодня)
      • лень
      • атрофия без применения
      • падение воли и пассионарности
      • неопределенность будущего
      • кризис науки, логики, философии
      • Развитие невозможно без отказа от религиозной самоидентификации
        1 Oct
        На мой взгляд, невозможно никакое движение и развитие, пока человек не отказался от религиозной самоидентификации. Мыслящий себя внутри религиозной структуры, всегда будет ограничен запретами этой структуры, а стало быть и статичен. Развитие подразумевает полную свободу, для получения которой, необходима смелость. Смелость - это одно из самых важных качеств для саморазвития.
        1 Oct
        Игорь Барышев В любой потенциальной яме есть место малым колебаниям)
        Религиозность реализована в социальных конструктах разной общезначимости, и чем каждый общезначимее, тем лучше для него измерены распространенность и корреляции.
        Так, в РФ и в российской исследовательской рамке уровень религиозности негативно коррелирует с достижениями (напр. спортивными, их легче всего измерять) для всех религий кроме ислама и атеизма (в отл. от агностика, атеист и верует, и находит в той вере идентичность, на этом даже православец Бестужев-Лада с афеем Познером сошлись))
        1 Oct
        Что -то вы мудреное про атеистов сказали. Я и атеист и агностик и знаю смысл этих понятий.
        • Атеист- это человек, знает историю и в частности, историю религий. На основании знаний он принимает решение не выбрасывать свою жизнь на помойку глупых ритуалов.
        • Агностик - это человек, который допускает, что у нашего мира есть главный архитектор, но поскольку узнать - есть или нет - это не возможно, он принимает решение жить с вопросом в открытой форме, пока у науки не найдется ответа.
        1 Oct
        Катимся в схоластику
        1 Oct
        Пастырь и вера коррелировали лишь на Старом Западе. Новозападная философия прагматизма всё основывает на актах веры, но свободна от пастырей, а учения вечного Востока привлекали учителей и доверителей, но не вождей и патронов (ибо те там даны порядком социализованной куда раньше Запада природы и веры не требуют)) 
        . "Свобода", "смелость"... У "религиозного самосознания" есть нейросубстрат, образованный в ходе эволюции социальных групп. Вполне определённая зона мозга с определенным коннектомом. И если конфигурация имеет место быть - хомо, нуждающийся в пастыре неизбежно найдёт во что "верить". Бога, партию, индекс метилирования, "свободу".
        1 Oct
        Остается найти (если они есть) нейрональные корреляты у H.sapiens инстинктивных мотиваций стремления быть интеллектуальнее...
        1 Oct
        Игорь Барышев  нет и не надо. Вы даже не представляете, насколько не надо.
    • НЕТ ТРЕНДА НА РАЗВИТИЕ МОЗГА
      1 Oct
      • у подавляющего большинства взрослых такой потребности скорее нет
        1 Oct
        У незначительной части взрослых людей такая потребность отчасти есть, у подавляющего большинства взрослых такой потребности скорее нет.
        1 Oct
        Никогда и не было. "Все жалуются на недостаток денег, и никто на недостаток ума" - наблюдение дохристианское.
        1 Oct
        Страшила вот жаловался, но он и не человек, а чучело.
        Про еще одно чучело с добавленным умом есть еврейский анекдот с финалом "Надо было выбрать деньги"
      • биогенез, антропосоциокультурогенез - дорога маловероятная
        1 Oct
        биогенез, антропосоциокультурогенез только лишь одна из возможных дорог глобальной эволюции, глобально маловероятная
      • в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии
        1 Oct
        Нет. И в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии, ноофелии.
      • Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые
        1 Oct
        Нет. Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые, юродивые.
    • АЛЬТЕРНАТИВЫ РАЗВИТИЮ МОЗГА
      1 Oct
      • делать сердце умнее
        1 Oct
        Александр Нагаев Стараться делать сердце умнее, а тогда и интеллект подтянется
      • Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум
        1 Oct
        Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум, так как высокий уровень интеллектуального развития от большинства людей-нейронов не требуется, а результативность и эффективность нейросети КР несравнимо превосходят возможности отдельного человека, попутно создается универсальная образовательная среда и идет развитие мышления каждого пользователя.
        1 Oct
        А есть ли у H.sapiens инстинктивные мотивации стремления - быть интеллектуальнее?... Ведь чтоб коллективный разум развивать на это должны быть стремления к интеллектуальности у индивидуумов...
        1 Oct
        Чтобы сформировалась такая потребность, нужно полное перепрограммирование смысла существования. Пока смыслом является послушание, и богобоязнь, никакого другого смысла не возникнет.
        Если человечество поймет, что все религии являются выдумками древних, то начнет формировать новое взаимоотношение с бытием и вселенной. Осознав себя клеткой огромного организма, который , как мне кажется, является мыслящим и самосовершенствующимся , человечество осознанно включится в процесс которым живет, этот организм - вселенная. Самообразование и развитие станут смыслом жизни. Иного пути я не вижу.
        1 Oct
        Вот именно насчёт "потребности" и мотивации в развитии собственного интеллекта (я уж промолчу про коллективный) есть сильные сомнения. У нее, (потребности) априори долно быть "прикладное" значение, повышающее конкурентоспособность, или дающее преимущества. А они спорны или их не видно...
      • Критерий уровня образованности
        1 Oct
        Критерий уровня образованности, различия ума и глупости, мудрости и безумия надо выбрать и-или изобрести, его описав и приняв имеет смысл...
    → в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  2. Выбор есть всегда
    6 Nov
    И это не только (и даже не столько) про выборы. Горизонт видения человека сузился до нескольких дней (ближайшая развилка на картинке). За шесть лет многое изменилось, но не в лучшую сторону. https://bit.ly/3jKqKm1
    • делать свое дело — не спасает от войн, катастроф и пандемий
      6 Nov
      Люди не видят возможности повлиять на планетарные тренды и предпочитают заниматься своим индивидуальным
      6 Nov
      Юрий Лисовский   Каждый в 21-м веке уже индивидуальность
      6 Nov
      Да, и 140 000 человек, погибших в Хиросиме, были индивидуальностями
      6 Nov
      Японцев образца прошлого века может назвать индивидуальностями только законченный романтик ))
      , но от гибели в интересах "слепых" политиков их это не спасло.
      делом
      6 Nov
      Путь эволюции общества очень длинный. И за тридцать лет бессознательно-сознательной жизни я понял, что особо на него не влияю.
      А влиять на свой смысл жизни могу только честным трудом занимаясь любимым делом.
      , надеясь, что их не зацепит
      6 Nov
      Вадим Макаревич  Та основна маса надіється що їх не зачепить, "вне політікі" і т.д.
      , но мировые процессы перемалывают и людей, и результаты их трудов
      6 Nov
      Бомба сброшенная на Хиросиму убила множество людей, всю жизнь занимавшихся честным трудом
      6 Nov
      Атомная бомбардировка - не самое плохое, что случалось и случилось с жителями Японии. "Могилу светлячков" видели?
      Если бы не внимание "мирового сообщества" сами японцы бы не отличили этот налет от прочих, с конвенциональными напалмом и термитом.
      — общество добралось до них.
      6 Nov
       вы еще жителей Дрездена вспомните ) Те тоже весело зиговали новому мировому порядку и прогрессу, а потом им на голову разгрузили тротиловый эквивалент намного больше атомного )
      Общество добирается до людей и войнами, и рейдерством, и технокатастрофами, и коронавирусом. Никто из нас не на отдельной планете и даже не на отдельном острове.
      .
    • отстраненность от больших планетарных и общественных процессов заканчивается бедой
      6 Nov
      Надо ли что-то предпринимать людям, чтобы к ним НЕОЖИДАННО не пришла беда.
    • везде массы не хотят шевелиться
      6 Nov
      Везде массы не хотят шевелить ни мозгами, ни задницей
      6 Nov
      Я не знаю что такое "массы", но если бы человек не шевелил этими самыми мозгами и задницей, он бы вымер как вид. Правда у нас ещё всё может быть впереди.
      . Это родовое свойство homo как адаптация к стайному поведению. Сознательность ощущается как утюгом против шерсти.
    • половина людей не считают страну своей
      6 Nov
      Из-за долгого пребывания в совке половина
      6 Nov
      Алексей Фурса плюс-минус. По крайней мере у нас в Одессе это так.
      людей Украины не считают эту страну своей.
    • одиночек народ не слушает, надежда на группы
      6 Nov
      Надежда только на инициативные группы. Одиночку народ не слушает.
    • бедным людям не до схоластики
      6 Nov
      Сперва нужно разобраться в обстановке
      6 Nov
      Сперва нужно хотя бы разобраться в обстановке, ответить (исчерпывающе подробно) на вопросы: почему и как именно.
      Без этого всё будет катиться в худшую сторону.
      , чтобы выбрать свой путь
      6 Nov
      Давно никому не дано выбирать путь.
      , но бедным и бомжам не до этого
      6 Nov
      80% населения загнано в бедность, 1.5 млн чел в стране бомжует.
      , а сытые голодных не понимают
      6 Nov
      В такой ситуации схоластикой занимаются сытые люди, которые не понимают голодных.
      .
    • КР - живой интеллект проявлений живых людей
      6 Nov
      КР — антипод ИИ. КР — коллективное мышление ЛЮДЕЙ, именно ЖИВОЙ ИНТЕЛЛЕКТ, в нем не работает ни один скрипт, ни один автомат.
    • человек в КР развивает свою индивидуальность
      6 Nov
      Сегодня бытует представление о том, что человек станет "винтиком" в КР, но все строго наоборот: КР дает каждому человеку прямой доступ ко всем знаниям человечества (которые с помощью КР делают скачок в миллиарды раз) и индивидуальность человека свободно и безгранично расцветает вместо нынешней унификации людей. 
    • разумное общество выстраивается коллективным разумом самых разных людей
      6 Nov
      Есть зомбированная среда и ее продукт, разнообразные люди
      6 Nov
      Да нет никакой индивидуальности и в помине)) - есть зомбированая среда и человек её продукт, а выбор нам только снится!
      . Из всего этого хаоса разнообразий мы сегодня и выстраиваем РАЗУМНОЕ ОБЩЕСТВО
      6 Nov
      Среда и гены порождают бесконечно разнообразные комбинации.
      Из всего этого хаоса разнообразий сегодня выстраиваем Разумное общество (4D).
      .
    • КР во многом заменяет правительство страны
      6 Nov
      Коллективный Разум социума помогает решать все общественно значимые вопросы
      6 Nov
      Коллективный Разум социума помогает обществу решать все общественно значимые вопросы, в том числе и с ворьем у власти, и с образованием, и с коммуникацией, и с управлением страной.
      , во многом заменяя правительство страны
      6 Nov
      Предлагаете сделать "Коллективный Разум" правительством страны, а в перспективе и мира?
      . Он является не отдельным органом, а сетью проявлений открытого множества людей — Распределенной элитой
      6 Nov
      Не КР, а КР СОЦИУМА, это не какой-то отдельный орган, а сеть проявлений каждого из нас — т.е. это ВСЕ МЫ (без всяких фильтров) образуем правительство страны и в перспективы мира.
      .
    → в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  3. КАНАЛИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ПЛАНЕТЫ (26)→ в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  4. Ценность воспитания, образования и просвещения
    2 Jan
    Единственной ценностью воспитания представляется
    осознание научных принципов существования природы реальности себя самого и обстоятельств бытия антропоцентрического мироздания.
    • ценность воспитания, образования и просвещения
      2 Jan
      Единственной целесообразной ценностью воспитания, образования и просвещения представляется постижение научных принципов существования природы реальности себя самого и обстоятельств бытия антропоцентрического мироздания во всем многообразии проявлений информационных технологий социальной коммуникации сменяющихся поколений глобалищующегося человечества.
    • стремление к однозначности формулировки
      2 Jan
      Проблема в однозначности формулировки - ее завершенности, не позволяющей иные интерпретации смысла.
    • ценность воспитания в эффективном выживании сообщества
      2 Jan
      У воспитания, основная функция другая, и в ней ее ценность. Эффективное выживание сообщества. Сотни лет воспитание помогало выживать сообществам которые не знали о научных принципах.
      2 Jan
      Вы четко сформулировали модерирующую роль целеопределения целеустремлённой коллективной деятельности.
      Стремление преодолеть риск самоуничтожения обязано выступить в качестве императива коллективного усилия глобалищующегося интеллекта.
      Альтернатива- самоуничтожение.
      2 Jan
      Выживали по тёмному, по ходу дела уничтожая сотни миллионов. Особенно в последние 2000 лет. В эпоху оружия массового уничтожения только научное воспитание и активная честная практика равноценности жизни каждого и любого человек даст надежду на избежание самоуничтожения человечества.
      2 Jan
      Любой природный феномен представлен функциональной системой и в этой системе смыслом выступает паттерн реагирования на воздействие в уровня иерархии восприятия информационного стимула.
      Если мы будем рассуждать в масштабе, предложенном вами, то правомочность выглядит очевидной на этом уровне размышлений.
      Если мы поднимемся в иерархии этапов эволюции когнитивной функции сознания на уровень современных научных представлений о природе реальности бытия антропоцентрического мироздания, то правомочность очевидности может быть доказана и верифицируемый знанием о научных принципах познания, присущих нашему времени и продолжающихся эволюционировать в сетях информационных технологий социальной коммуникации глобализующегося человечества, обеспечивая прогресс коллективной целеустремлённой деятельности.
      (Принцип реализации генетической информации и физических характеристик MRI).
    → в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  5. Эволюция включила задний ход. Сергей Карелов
    12 Jan
    Война всех против всех – как следствие Интернета.
    «Разнообразие порождает разнообразие видов млекопитающих и человеческих культур»
    12 Jan
    Сухой остаток выводов наиболее прорывных междисциплинарных исследований становится все чаще похожим на кликбейтовый заголовок шизанутого алармизма. А что поделать, если именно такой сухой остаток напрашивается из выводов, например, этого исследования с лапидарным научным заголовком «Разнообразие порождает разнообразие видов млекопитающих и человеческих культур»?
    Это прорывное исследование установило, что биологическая и культурная эволюция описываются теми же математическими законами. Исследователи доказали это на фактических данных динамики региональной фрагментации биологического и культурного разнообразия (первое – это разнообразие видов млекопитающих, а второе – этнокультурное разнообразие людей) в зависимости от географии и, соответственно, климата регионов.
    Оба разнообразия оказались одинаково привязаны к климату
    12 Jan
    Оба разнообразия оказались одинаково привязаны к климату. Чем теплее, тем разнообразие живности и языков/культур больше.
    • Первое интуитивно понятно (хотя за этим стоит сложный закон экологической кинетики - скорость увеличения разнообразия согласуется с общей кинетикой метаболизма экосистемы).
    • Второе тоже кажется довольно естественным. Например, в Нигерии говорят на 527 языках, а в Папуа — Новой Гвинее — на 857. В куда большей по размерам России – всего примерно 100. А на северах Чукотки – сами понимаете.
    См. КАРТУ
    12 Jan
    См. карту широтного градиента био- и культурного разнообразия, где синими точками показано распространение этнолингвистических групп, а красными – видов млекопитающих: точнее, показаны центроиды географического распространения того и другого.
    Усиление взаимодействия приводит к усилению конкуренции, а не сотрудничества
    12 Jan
    Но исследователи нашли еще нечто куда покруче. И совсем интуитивно неочевидное.
    • Более богатая среда не только содержит больше видов, но также и более **интерактивна**, поскольку есть больше доступных ниш, больше конкуренции, сотрудничества, взаимопомощи и т. д. Поскольку более богатая среда также более сложная среда, в ней можно найти больше видов млекопитающих и больше языково-культурных групп.
    • Оказалось, что части планеты, которые более разнообразны в биологическом и культурном отношении, куда более разнообразны, чем можно было бы ожидать. Это значит, что **разнообразие порождает разнообразие**.
    • Для человеческих культур более богатая интерактивная среда становится все более фрагментарной и, следовательно, более разнообразной в культурном отношении, и поэтому **усиление интерактивности (взаимодействия) приводит к усилению конкуренции, а не сотрудничества**.
    Интернет ведет к вымиранию культур людей
    12 Jan
    Сухой остаток из вышеназванных выводов, естественно, принадлежит автору поста, а вовсе не авторам исследования (ибо этот сухой остаток, как уже было сказано выше, слишком кликбейтен и тянет на шизанутый алармизм).
    Тем не менее.
    • Разве Интернет не взвинтил на невиданные ранее в истории человечества высоты интерактивность всех видов взаимодействий людей?
    А если так, то
    • порожденное Интернетом новое разнообразие породит новое разнообразие, которое породит новое разнообразие …
    И результатом этого (строго с выводами исследования, а вовсе не из спекуляций автора) будет
    • быстрая утрата культурного разнообразия из-за ускоренного истребления всевозможных культурных меньшинств, которое пойдет по тому же сценарию, что уже вовсю идет истребление видов млекопитающих.
    И если до сих пор с угрожающей скоростью вымирали лишь биологические виды, то сетевая супер-интерактивность Интернета распространит этот тренд и на разнообразие культур людей…
    Ведь это исследование предполагает, что между обоими разнообразиями существует фундаментальная связь.
    12 Jan
    Обсуждение:
    • Вымирание групп — обычная эволюция
      12 Jan
      Вымирание групп - другое название группового отбора. А какая эволюция без отбора?))
      12 Jan
       Может быть как эволюция, так и инволюция (когда нежизнеспособны оказываются ВСЕ группы)
      12 Jan
      Это не ин-, а просто обрыв одной из ветвей ветвей большой э-. Чтобы было ин-, нужен процесс отбора в сторону последовательного уменьшения запаса адаптивности.
      12 Jan
       Да, если рассматривать эволюцию биологическую, и нет, если рассматривать эволюцию человека, а в этом случае сейчас как раз идет "процесс отбора в сторону последовательного уменьшения запаса адаптивности".
      12 Jan
      Биологическая вряд ли отличается от культурной по мета-закономерностям. Например, эволюции на фиг не нужны стопятьсот нигерийских диалектов. Интегральный запас адаптивности популяции никак не пострадает от десятикратного сокращения подобного разнообразия.
      12 Jan
       ==Биологическая вряд ли отличается от культурной==
      Речь не о культурной эволюции, а о вырождении вида (вместе с культурой).
      Биологическая эволюция слепа и бесстрастна, проходит в существующей среде, а люди создают свои среды обитания, привносят свои цели.
      И заметьте, что Homo Sapiens — ЕДИНСТВЕННЫЙ (стало быть последний) на планете вид, достигший такого развития.
      ==не пострадает от десятикратного сокращения подобного разнообразия==
    • закон иерархических компенсаций Седова-Назаретяна
      12 Jan
      Напомню закон иерархических компенсаций Седова-Назаретяна: рост разнообразия на верхних уровнях эволюции происходит за счет редуцирования разнообразия на нижних уровнях. Наоборот, рост разнообразия на нижних уровнях уничтожает разнообразие верхнего уровня и вместе с ним всю систему.
      Поэтому, с одной стороны, уничтожение разнообразия биосферы цивилизацией не удивляет. Это неизбежно. С другой стороны, рост разнообразия в виртуальном пространстве (в Интернете) должен происходить за счет редукции разнообразия где-то в реальной жизни.
      А потом это должно уйти уже полностью в Интернет: разнообразие в Интернете на каком-то высоком уровне будет уничтожать разнообразие в нем же на более низком уровне. Только вот закон иерархических компенсаций был получен для досингулярной фазы эволюции. А сейчас мы, по моим понятиям, проходим зону сингулярности, и непонятно, насколько все это продолжает работать. И работает ли тут что-то вообще из того, что мы когда-то знали.
      12 Jan
      напомнило мне очередную брехню и подделку статистики.. У нас даже в одном дома то всех жителей с трудом посчитать могут.. А вы про масштабы планеты. По факту большинство в приведённую статистику не вошло.
    • Группы уменьшают сплоченность и дееспособность общества
      12 Jan
      Да, результаты сетевого исследования похожие: "Группы уменьшают сплоченность и дееспособность общества", при этом сами группы тоже разваливаются.
    • интернет скорее "расширитель возможностей"
      12 Jan
       Современный Интернет (и тем более, Инет ближайшего будущего) вряд ли правомерно считать виртуальным пространством во всех смыслах, отделяя его от реальной жизни.
      Скорее, это «расширитель возможностей» людей (своего рода комплекс протезов), причем в широчайшем спектре возможностей: от возможностей коммуникации, познания и практической деятельности до возможностей самоосознания. Для этих возможностей жизненная среда людей - всего лишь медиа среда.
      И если посмотреть на Инет с такой точки зрения, то фразу «рост разнообразия в виртуальном пространстве (в Интернете) должен происходить за счет редукции разнообразия где-то в реальной жизни» можно понять по-разному.
      12 Jan
      Например, сокращение профессий в реальной жизни, со всей очевидностью, будет сопровождаться расширением списка профессий в Инете. Но и те, и другие профессии будут для людей относиться к их единственной жизни, протекающей с недавнего времени в двух медиа-средах: физической и цифровой (информационной).
      Соответственно, и фраза «а потом это должно уйти уже полностью в Интернет: разнообразие в Интернете на каком-то высоком уровне будет уничтожать разнообразие в нем же на более низком уровне» также требует уточнения (если не разделять физическую и цифровую жизнь людей).
      Скорее, можно было бы сказать, что доля жизни в цифровой среде будет расти, а в физической сокращаться.
      Это ведь уже происходит в областях: профессиональной деятельности, образования, развлечений… и даже в такой, казалось бы, «телесно зависимой» области, как отношения полов. Уже сейчас у молодежи доля отношений в цифровой медиа среде превышает долю в физической среде на стадии «поиск и знакомство» (1й стадии отношений). Но уже вовсю разрабатываются технологии для гибридизации сред для последующих стадий (включая гибридный секс в 2х медиа средах).
    • выход на арену более высокоорганизованной жизненной формы
      12 Jan
      После обрушение "башни" по Еськову происходит, всплывание реликтов и выход на арену более высокорганизованной жизненной формы, которая уже есть, развита и готова доминировать, но маргинализирована до падения текущих доминант )
      12 Jan
       напомнило мне очередную брехню и подделку статистики.. У нас даже в одном дома то всех жителей с трудом посчитать могут.. А вы про масштабы планеты. По факту большинство в приведённую статистику не вошло.
    • Социология не может быть сведена к биологии
      12 Jan
      Универсализация знаний не предполагает их унификации. Механистический подход ко всем структурным уровням материального мира дискредитировал себя еще в начале 20 века , особенно в биологии и социологии.
      12 Jan
      Расшифровка и описание генома невозможна без математических моделей, но для конструирования фенотипа они уже не работают. Экономические теории последних лет со сложными алгоритмами потерпели фиаско .
      Социология не может быть сведена к биологии, это главная ошибка бихевиористов , последствия которой будем пожинать еще долго .
    • никакой сингулярности не будет
      12 Jan
      И никакой сингулярности не будет , ибо биота - система термодинамическая , а человеческий социум- адиабатная . Начнете «улучшать» интеллект вторжением в ДНК- получите монстров . Методом «евгеники» уже пробовали . Создание « шабашек» и мозгового штурма работает только в алармистской модели.
      А интернет - всего лишь инструмент в руках Homo ... ? Такой же как дубина или коллайдер . Последние годы «порождает» единомыслие, а не разнообразие, не «видя» разницы между полифонией и какофонией.
      12 Jan
      Использование неправильных инструментов и методов не есть признак их полного отсутствия. Из того, что кто-то когда-то неправильно что-то посчитал никак не следует, что математика в принципе не применима для расчётов
      12 Jan
      Применима только для определенных процессов , поддающихся алгоритмизации. В сверхсложных системах абсолютизация математического подхода неприемлема.
      Тем более нельзя экстраполировать алгоритмические модели на социум , делая живых людей заложниками экспериментов . Вмешательство в эволюцию человеческого разума неизбежно , но требует более взвешенного подхода, учет природных факторов эволюции для каждой этнокультурной общности. А самое главное - не должно быть прерогативой касты « жрецов». Ибо кантовский императив «сгорел» не только на кострах инквизиции, но и в лагерных печах 20 века.
      .
    • такое крушение происходит и в соцсетях
      12 Jan
      Это поясняет странный феномен, который я отслеживаю давно, и как маркетолог, и как писатель.
      Самые сильные, светлые, высокообразованные и харизматичные люди, уже имеюшие свою аудиторию в реальности, хоть профессора, хоть духовные учителя, хоть мастера кунгфу, когда подключают к своей деятельности социальные сети, начинают создавать группы, сообщества, активно вещать и обучать, сначала получают всплеск интереса и поток аудитори в свою сторону, но потом, неизбежное и странное.
      Всё реальное, что у них было до начала "жизни в сети", рушится. Сотни учеников разбегаются, тысячи последователей злобятся, появляются деструктивные явления в работе, творческой или научной, падают доходы, хотя, согласно аксиомы экономики, чем больше поток клиентов, тем больше продажи и доходы.
      И вообще никаких причин деградации реального сообщества не видно на уровне маркетингового анализа. Словно сеть высасывает энергию реального до полной деградации того, что ее породило.
    • человеческие культуры вымирают как и млекопитающие
      12 Jan
      Ошибочно считать, что до сих пор человеческие культуры не вымирали +- теми же темпами, что и виды млекопитающих. На примере того же стремительно уменьшающегося языкового разнообразия это вполне очевидно.
    • зато формальные языки множатся
      12 Jan
      Зато формальные языки быстрее кишечной палочки множатся, ага ))
      12 Jan
      Григорий Безюк да не особо. Ну в смысле диалектизмы — да, но реально новое что-то появляется со времён LISP очень редко.
      12 Jan
       ну да, я про языки высокого уровня, к которым и естественные относятся.
    • соцсети ведут к деинтеллектуализации и десоциализации общества
      12 Jan
      В конечном результате использования соцсетей происходит де интеллектуализация и де социализация общества.
      12 Jan
      а как вы измеряете уровень интеллектуализации или социализации общества?
      12 Jan
      По ЕГЭ, зачетами и экзаменами в университетах. Для определения уровня социализации есть МИНДС технологии анализа
      12 Jan
      а можно ссылку?
      .
      12 Jan
      а что, абитуриенты и студенты университетов — релевантная выборка?
      да, и каким тестом определения интеллекта (не знаний) Вы пользуетесь?
    • вопрос к внешней среде
      12 Jan
      Мне кажется это очень передернуто всё. И нет никакого заднего хода. Скорее вопрос к внешней среде. А интернет просто создаёт дополнение к среде.
      Пример с названиями снега и денег
      12 Jan
      К примеру сейчас для нас, жителей городов, совершенно некритичен с точки зрения выживания снег. Поэтому у нас всего одно слово его обозначающее. Но в русском языке существует как минимум 50 слов для обозначения этого природного явления. Но нам это разнообразие теперь в жизни не нужно.
      Зато мы используем разнообразие в упоминании денег. Что совершенно чуждо человеку прошлого. Для него были одним словом деньги, но пятьюдесятью словами снег.
      При этом и люди прошлого и мы всего лишь люди. Но мир мы описываем словами. И благодаря языку удерживаем мир. Перестанем его проговаривать и мир развалится. Поэтому и модернизируется разнообразие и однообразие мира. Иными словами я хочу сказать, что принцип убыло, значит где-то прибыло никто не отменял.
      Выводы и опасения мне кажутся слегка надуманными. Именно что крайне кликабельными.
    • это бонус и подстава глобализации
      12 Jan
      Глобализация это называется, и вроде бы давно не новость... Унификация — один из главных её бонусов и она же одна из главных подстав
  6. ГЛУПЕЕТ ЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО? АЛЕКСАНДР МАРКОВ
    26 Oct
    Цивилизация ослабила естественный отбор
    4 Oct
    «В тот момент, когда в человеческой голове зарождается мысль, что не надо заводить детей в 18 лет, а лучше сначала чего-то добиться в жизни, — в этот самый миг дарвиновская приспособленность этого человека с громким треском обрушивается»
    Цивилизация радикально изменила среду обитания человека и существенно ослабила естественный отбор. Как это скажется на нашем интеллекте? Не приведет ли к печальным последствиям в будущем? А может быть, уже привело?
    Интеллект человека можно определить
    4 Oct
    Изучение эволюции интеллекта — крайне сложная исследовательская задача. Трудности начинаются уже в самом начале, при попытке определить предмет исследования. Существует ли «интеллект вообще»? Может быть, следует говорить о множестве разных, не связанных друг с другом способностей с совершенно разным генетическим и культурным базисом? Кто-то, например, отлично справляется с математическими задачами, но абсолютно беспомощен в социальных взаимодействиях. Кто-то хорошо ориентируется на местности, но не может выучить стихотворение.
    По-видимому, говорить об «интеллекте вообще» все-таки можно. Приведенные примеры «однобоких» способностей — скорее исключение. В больших выборках испытуемых результаты разных когнитивных тестов, как правило, положительно коррелируют друг с другом.
    У нас в запасе сколько-то поколений
    4 Oct
    Насколько всё это серьезно и пора ли уже паниковать? Точного ответа нет, но, скорее всего, у нас еще есть в запасе сколько-то поколений. Чтобы глобальное поглупение человечества не стало реальностью, надо (как минимум) всерьез изучать всё то, о чем здесь говорилось, а не прятать голову в песок и тем более не клеймить ученых, осмеливающихся браться за такие взрывоопасные темы.
    4 Oct
    Обсуждение:
    • 1
  7. Какая судьба института семьи в будущем?
    5 Oct
    Обсуждение
    26 Oct
    • Институт семьи умер
      26 Oct
      Институт семьи помер. Какое у него может быть будущее?))
      26 Oct
      Свободных от семейных отношений людей станет больше.
      26 Oct
      Якщо в далекому, то дуже сумна: чоловіків не буде, взагалі)
    • Семья дело сильных и волевых
      26 Oct
      Будущее становится все более неопределенным, поэтому семья во время перемен - большая ответственность и риск, но и островок стабильности и поддержки.
      Чем дальше, тем больше, семья становится делом сильных и волевых — они и выживут в хаосе. Естественный отбор возвращается.
    • Семья может эволюционировать до уровня комунны
      26 Oct
      в таких условиях понятие семья может эволюционировать до уровня коммуны или другой формы объединённых групп где триггером будет выступать принцип выживания.
    • Понятие семья может эволюционировать до уровня человечества
      5 Oct
      В сегодняшних условиях понятие семья может эволюционировать до уровня человечества: см. "К ризомному человечеству с КР, на всех предыдущих уровня сохраняется конфликтность/конкуренция разных семей друг с другом (из которой и получается "война всех против всех")
    • Все зависит от состояния страны
      5 Oct
      Все залежить від стану країни.
      5 Oct
      В современном мире любая страна не "на острове", все взаимосвязано (ситуация с коронавирусом - в пример).
    • Атомизация общества погубит цивилизацию либо переведет на более высокий уровень
      5 Oct
      Свободных от семейных отношений людей станет больше.
      5 Oct
      Как и от множества других видов отношений — это все отдельные проявления атомизации общества, которая может либо погубить цивилизацию (что вероятнее), либо перевести ее на более высокий уровень.
    • Приведет к развитию особым образом
      5 Oct
      Резкий провал в одном месте, резкое развитие в другом месте, особое развитие в третьем.
  8. "Я все понимаю о происходящем"
    16 Nov
    Cамым страшным (по последствиям) когнитивным искажением является состояние "Я все понимаю о происходящем "
    В школе учитель физики говорила:
    • "Твои представления о Мире — это круг. И чем больше площадь круга, тем с большим объёмом непонятного ты соприкасаешься."
    • Очень важная для понимания картинка. Она учит тому, что ты в любой миг должен быть готов к изменению своих представлений.
    • При этом твои сегодняшние представления в связи со сказанным не дОлжны быть уподоблены амебе или желе.
    • Четкая структурированность и внутренняя непротиворечивость категорически важны, и в то же время в модели всегда важно оставлять недопроясненные места, это точки расширения/роста.
    • То есть, если сегодня у тебя тут белое пятно, то ничего страшного.
    • Многие не терпят белых пятен, многим видится абсолютная полнота, или хочется её заиметь всенепременно... От этого и многие проблемы.
    Cамое интересное, это готовность к спонтанно точному поступку в нужный момент времени, из глубинной интуиции. Это, что называется, "Бог за руку ведёт".
    Знание большей частью достигается помимо понимания, а то опирается на лакуны знания. Это разные батарейки.
    Любое понимание искажение, разумеется опасность его растет со всеохватностью
    Cамым актуальным является вопрос: Как избавиться от этого когнитивного искажения?
    А то последствия действительно страшные: деградация человека, общества, человечества:
    см. "Деградация человека и ее преодоление" (всеобщий дискурс на 448 веток) https://bit.ly/3jKqKm1
  9. О чем предупреждал нас С.П. Капица?
    12 Nov
    Без чтения книг люди превращаются в идиотов
    12 Nov
    Еще в 2009 году бывший бессменный ведущий передачи "Очевидное-Невероятное" Сергей Петрович Капица говорил о том, что нас по-тихоньку превращают в идиотов. И скоро уже не останется тех, кто хотя бы изредка, но берёт в руки книгу.
    "Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.
    У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас.
    Культура и разум — вот основное отличие человека от обезьяны
    12 Nov
    Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни — тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?
    Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум — вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией — именно книга.
    Что останется после нашего поколения - СМС?
    12 Nov
    Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания. Потом возникло письмо и вместе с ним — чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих.
    Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, — 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эСэМэСки будут издавать в назидание потомкам?
    Наша способность осмысливать информацию отстает от жизни
    12 Nov
    Вопрос потери интереса к чтению — это вопрос о том, что сейчас происходит с людьми. Мы упёрлись в очень сложный момент развития человечества в целом. Темпы развития техники сегодня очень высоки. А наша способность это всё осмыслить и разумно в этой технической и информационной среде жить от этих темпов отстаёт.
    Надо менять отношение к культуре
    12 Nov
    Мир переживает сейчас очень глубокий кризис в сфере культуры. Так что ситуация довольно типична... Да и такой крупной литературы, которая существовала в мире 30-40 лет назад, сегодня уже нет. Сейчас властителей умов вообще найти очень сложно. Возможно, потому, что никому не нужны умы — нужны ощущения.
    Нам сегодня не к чтению нужно отношение менять, а коренным образом поменять отношение к культуре в целом. Министерство культуры должно стать важнейшим из всех министерств. А первоочередная задача — перестать подчинять культуру коммерции.
    Деньги не цель существования
    12 Nov
    ДЕНЬГИ ЕСТЬ НЕ ЦЕЛЬ СУЩЕСТВОВАНИЯ ОБЩЕСТВА, А ВСЕГО ЛИШЬ СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ЦЕЛЕЙ.
    И в науке прорывы делаются не за деньги, а для интереса. И с крупным искусством то же самое. Шедевры за деньги не рождаются. Если же всё подчинять деньгам, то деньгами всё и останется, не превратятся они ни в шедевр, ни в открытие.
    Надо обратиться к существу нашего бытия
    12 Nov
    Лет 20 назад мне казалось, что главная проблема на нашей планете – это проблема мира, потому что мы были вооружены до зубов, и неизвестно, куда эта военная сила могла нас привести. Сейчас, мне кажется, нам надо обратиться к самому существу нашего бытия — к росту населения, к росту культуры, к целям нашей жизни. Мир, и не только наша страна, переживает глубокий перелом в своем развитии, вот этого не понимают ни политики, ни большинство людей.
    Прежде чем действовать надо понять
    12 Nov
    Почему происходит этот перелом, с чем он связан, как на него повлиять, как реагировать? Сейчас люди должны разобраться в этом, потому что прежде чем действовать, надо понять."
    12 Nov
    Обсуждение
    • культуру порой надо прививать насильно
      11 Nov
      По-моему, ему принадлежат слова, что "культуру порой надо прививать насильно!" Или кто-то другой, умный человек сказал, не помню точно.
      11 Nov
      Кому бы не принадлежали эти слова, они тоже верны. Культура речи, культура общения, культура в одежде, культура поведения и многое другое - это должно быть в школьной программе. Часто сталкиваемся с "безкультурией" в социуме, это очень печалит и это говорит о том, что народонаселение деградирует, а разума нет и подавно.
      11 Nov
      Ну,школа это и есть насильно. Никто из нас не хотел сидеть 6 часов каждый день.
      А нааадооо.
      11 Nov
      Прививая культуру насильно, прививается и привычка решать вопросы насилием (еще неизвестно, что хуже)
    • люди центрируются на деньгах
      11 Nov
      Сейчас человеку нужны деньги. А что такое деньги? Я попробую ответить. Как я понимаю деньги это труд человека. Это затраченное время, это муки в работе, это жизнь человека. Оно было и сейчас есть. Когда человек приходит в этот мир. Перво на перво он видит как его родители трудятся для того что бы прокормить семью. И что делается. У человека становится задача устроить свою жизнь. Задача обеспечить себя родного. А всё стоит денег, а где их брать?
    • интернет предоставляет больше возможностей, чем книги
      11 Nov
      Культура тоже денег стоит. Так? А где человеку брать? Хорошо когда есть интернет. В интернете можно получить ответ на все вопросы. А в книге что? Что бы получить ответ от книги это сколько нужно книг что бы найти ответ. А в интернете быстро кнопочку нажал и всё ответ получил. В интернете можно и заработать очень хорошую сумму. Правда тяжело но можно. Интернет всех нас объединяет. В интернете можно связаться со всем миром. С каждым человеком растояние не имеет значения.
    • образование и воспитание должно быть бесплатным
      11 Nov
      Культура - это прежде всего воспитание, образование. А это, например, в советские времена, было бесплатным. И уж тем более, разум никаким образом не связан с деньгами. О том и говорит Капица, что теперь в приоритете деньги. А разум и культура - не представляют ценности. А это значит, что мы уже не являемся Человеком Разумным. То, что нас выделяло из мира животных, потеряно!
      Можно ныть, что нет денег, а можно переступить через это нытье, и получив знания университета, кардинально изменить ситуацию. Немного усилий и деньги скоро вообще не понадобятся!
      11 Nov
      Даже получив самое лучшее образование и воспитание, отдельный человек не может изменить ситуацию с культурой в обществе, вспомните "Гадкие лебеди" Стругацких.
    • важно какие книги читать
      11 Nov
      Книги читать нужно, но вот какие? От того что ты читаешь детективы и романы умней не станешь. Надо знать что читать.
      11 Nov
      Читаем:
      • "Рыцари с поднятым забралом ",
      • "Гипотеза Татшар или у здоровья нет секретов"!
      очень рекомендую.
    • чтение книг мало помогает в реальной жизни
      11 Nov
      Но мы, вот такой то наш золотой миллиард зачем ему книги читать мечтательность развивать когда все ясно - выучи глубоко свою специальность трудлюбиво зарабатывай имей все что все живи долго аж до ... и шо?
      11 Nov
      Дурак, даже если прочтет Достоевского, поймёт неправильно и захочет и сам зарубить старушку, чтоб убедиться что он не тварь дрожащая
    • набрать 10000 осознанных людей
      11 Nov
      Предлагаю не равняться на тех, кто так рассуждает, а действовать по-другому. Можно найти таких же, как Вы сами (если Вы другой) и объединиться с ними.
      Когда таких людей будет 10000 (всего навсего), то при выполнении определенных условий, на планете начнуться позитивные преобразования. И в них начнут включаться и остальные люди, которые раньше считали, что главное - это много заработать и вкусно поесть.
      11 Nov
      Программа Эволюции Разума!
      10 000,минимум, обученных разумных Человеков и Планета Земля без природных катаклизмов,войн,невежества, потребительства, болезней...!
      статья "Знакомство с Новой научной парадигмой!"
      11 Nov
      и что сделают эти 10 000 человек?
      12 Nov
      меня интересует ответ на конкретный вопрос, с этой парадигмой я знаком.
      в статье приведено несколько ГИПОТЕЗ, но ведь это только гипотезы, которые могут оказаться и неверными или недостаточными, а могут быть сведены на нет другими условиями.
      12 Nov
      Наверное, есть смысл перечитать статью. Там приводятся теории официальных ученых, действительно, как гипотезы, которые подтверждают нашу информацию. Но программа университета - это не гипотеза! А теория, подтвержденная совершенным математическим аппаратом и проверенная экспериментами и временем.
      12 Nov
      Не просто многолетними экспериментами, а многоСОТлетними!
      10000 человек (не просто человек, а обученных и натренированных особым образом), выполнив определенные алгоритмы, способны мгновенно запустить процесс преобразования всего общества и вклиниться в климатические программы, стабилизировать климат и условия жизни на планете.
      12 Nov
      теория - всегда гипотеза, а эксперименты на обезьянах не переносятся на людей, как можно заметить (у обезьян 100, у людей 10000).
    • можно проверить гипотезу, набрав 10000 человек
      12 Nov
      Дело в том, что все это элементарно проверить! Требуется собрать не так много людей и процессы преобразования сразу начнут действовать. Кроме того, изучая информацию даже на уровне начального курса, можно разобраться с информацией и понять как это все работает на уровне физики.
      12 Nov
      • сколько уже есть человек
        12 Nov
        а сколько уже есть человек для такого эксперимента и какая динамика прироста?
        12 Nov
        Динамика должна происходить по алгебраической прогрессии: каждый год прирост. Сейчас собрано и обучается 2800 человек.
        12 Nov
        должна происходить так, а как происходит в действительности?
        И вот этот ежегодный прирост - это сколько людей?
        12 Nov
        "Должна" потому что много раз не успевали собрать людей и приходилось по ходу менять программу. В ближайшие 2 года стоит задача увеличиваться как минимум на 2 команды по 157 человек. Понятно , что таким макаром придется долго собираться. Но это программа минимум, выполнение которой поможет нам существовать
        12 Nov
        может я что не так подсчитал, но 7200/150 = 48 лет, а ведь еще надо учесть естественную убыль уже обученных и натренированных людей (человек смертен), да и взгляды человека за такой срок могут измениться.
      • успех - в применении законов нашего мира
        12 Nov
        Дело не в экспериментах над обезьянами и, тем более, не над людьми. А в применении законов нашего мира (а они описываются постулатами Новой научной парадигмы) при решении общечеловеческих задач.
      • когда прижмет - люди начнут суетиться
        12 Nov
        Без сбора 10000 человек глобально на планету повлиять не получится. Но ожидается, что когда человечество совсем прижмет, тогда люди будут реагировать быстрее. И мы стоим уже у порога таких времен.
        Кстати, вначале планировалось собрать людей за 1 год, то есть в 2001 году.
        12 Nov
        Это распространенное заблуждение, когда прижимает - люди начинают бороться за личное выживание и судьбы мира отодвигаются на 25-е место (условно). Я думаю, системный кризис, пандемия и сегодняшняя война прижали людей достаточно сильно, скажите вы заметили всплеск людей, жаждущих новых знаний по сравнению с предшествующими годами?
    • возвысить сознание от обезьяны до человека
      11 Nov
      Нужно возвысить своё сознание от обезьяны до человека, потому как обезьян подавляющее большинство!)
    • многие охранники читают
      11 Nov
      Ерунда, многие охранники читают, а что им ещё делать то? Особенно если они в поле без электричества, вот и тащат с собой на вахту по 5-6 книг. Так что....
      11 Nov
      И умнеют …
      11 Nov
      а что, у охранников смартфона нет?
    • превращение в обезьян - не худший сценарий
      11 Nov
      Если бы люди превратились в обезьян, то навсегда прекратились бы войны. исчезло оружие массового поражения, очистились бы водоемы, восстановились леса и животный мир. На Земле был бы рай.
      11 Nov
       Думаете, Творцу это нужно? Триллионы лет экспериментов для создания своего помощника, который, имея разум, способность к его совершенствованию и вещественную оболочку, в коллективе с себе подобными сможет выполнить огромную задачу, которая не посильна Творцу. А Вы предлагаете рай с обезьянами?
      11 Nov
      главное отличие обезьяны и человека отнюдь не в разуме, а в обладании души и способности ее чувствовать. Но если не уделять внимание своей душе и не растить в себе любовь ко всему живому, то обычно получается или оочень умная обезьяна или не очень...
      Сколько потрачено труда и умов мирно работающих людей на развитие военных технологий, чтобы их же этими технологиями и убивали. Из этого получается, что вроди бы и умные, красивые и с интеллектом, даже могем быть культурными, но если внутри черная дыра вместо сердца, то.... 
    • Останутся жить те, кто способен разумно мыслить
      11 Nov
      Останутся жить те, кто способен разумно мыслить. И вот они и восстановят и леса, и биос. И выполнят свое предназначение, о котором современный человек совершенно забыл. Ведь ему некогда об этом думать, живя в иллюзиях и в погоне за деньгами!
    • необходимо Созидательное общество
      11 Nov
      Нам необходимо Созидательное общество, где жизнь человека -наивысшая ценность, где будет время и на почитать и развиваться духовно и физически.
      11 Nov
      A откуда оно возьмется?
    • в теперешнее время умные начитанные и возвышенные массово уезжают
      11 Nov
      А если учесть как в теперешнее время умные начитанные возвышенные известные актеры
      Массово уезжают не глядя .
      Да ещё многие и плюют на ту страну которая дала им заработать
      И реализоваться.
    • Иногда очень начитанные и умные люди являются фашистами
      11 Nov
      Иногда очень начитанные и умные люди являются фашистами ...богатейшие люди планеты , все знают их фамилии... такие уж они добрые,в ведь они уж точно начитанные...и что важнее грамотный садист или простой добрый человек, пусть и начитанный.
      И если говорить о времени когда было время и все читали , что не было войн, или пьяниц....
    • Когда-нибудь трудолюбие завоюет всю планету
      11 Nov
      Строить новое, справедливое и культурное государство людей на острове Утопии можно конечно через министерство культуры. Где главной культурной идеей людей будет трудолюбие, здоровый образ жизни, стремления к конструктиву. Где будут деньги как эквивалент труда затраченного, трудочасов-времени у человека для трудовой жизни. Где будут интересы людей к обобщению знаний из книг. Их поиск. Где, на острове будет страна - Примисель-Дилигенция. Со столицей Альфавиль. Когда-нибудь трудолюбие завоюет всю планету...
    • есть еще эмоциональный интеллект
      11 Nov
      Добавимо ще емоційний інтелект людини .
    • современная информация и игры воспитывают насилие и разврат
      11 Nov
      Деградация молодежи на лицо!
      Современная информация и даже игры воспитывают жестокость, насилие разврат!
      Кто вырастет на этой почве?
  10. 5 шагов к отупению населения
    29 Sep
    Казалось бы, от уровня интеллекта сограждан зависит многое – экономическое развитие страны, научно-технический, промышленный и культурный прогресс. Целое будущее планеты крутят шестеренки интеллектуально-развитых людей. Но все не так просто, и сейчас мы разберем, почему.
    Людская глупость – залог крепкой экономики
    29 Sep
    Люди не любят интеллектуальный труд, слишком много энергии на это требуется, слишком дискомфортные ощущения вызывает. Куда проще забросить умную книжку и пойти развлекаться в ближайшую пивную, а может, заказать пиццу и посидеть в смешном чате. Глупым человеком легче управлять: такой не будет высказывать свое недовольство, если что-то его не устраивает. Такого легче обвести вокруг пальца ложными обещаниями, напичкать «авторитетным» мнением липовых информаторов.
    А вот образованный человек – худший покупатель и прямая угроза экономике. Сознательному гражданину не нужны крутые тачки или дорогостоящие смартфоны для поддержания ЧСВ(чувство собственной важности), его мышление слишком самодостаточное, чтобы стремиться попасть в какие-то тренды. Такой займется саморазвитием вместо похода в ночной клуб, купит овощи и фрукты вместо бесчисленного количества чипсов и кока-колы, будет вкладывать в свое здоровье, а не на прокачку попы, сисек и ресниц. Получается, чем выше по уровню человек, тем меньше он зависим от моды, общественных стереотипов и потребительского мышления, он больше не приносит экономике выгоды, на таком труднее заработать. Каков итог? Чтобы получить покорное стадо, нужно отучить людей от привычки думать и созидать. И проще всего это сделать следующим способом.
    --↓--
    5 шагов к отупению населения
    1. Насаждение стереотипов и шаблонного мышления
      29 Sep
      Ни при каких обстоятельствах нельзя позволить человеку думать своей головой, это вредно! Лучше постоянно прокручивать в масс-медиа «авторитетные» и «не поддающиеся критике» мнения политиков, телеведущих, выдающихся артистов и музыкантов, с которыми простой человек должен себя отождествлять. Он – никто, его мнение никому не интересно. За него уже все решили именитые профессора и дипломированные ученые.
      --↓--
    2. Предоставление обширной индустрии развлечений
      29 Sep
      Чтобы у народа не было времени для саморазвития, нужно предоставить ему огромный спектр развлечений во время отдыха: клубы, кино, кафе, торгово-парковые комплексы, интернет-площадки и, конечно, алкоголь. У человека не должно оставаться времени на себя, нужно сделать его максимально занятым! Сотни развлекательных телешоу, сериалов, компьютерных игрушек помогут «расслабиться» после напряженного рабочего дня. Из всех экранов будут литься эпатаж, эротика, тупой юмор и неадекватность. Это позволит дезориентировать внимание человека, притупит его чувство самосохранения, сделает марионеткой в руках больших корпораций.
      --↓--
    3. Убогий юмор, игра на сексуальных инстинктах
      29 Sep
      Как снять дневное напряжение? Завалить рабочий стол смешными картинками, мемами, видео с котиками и порнушкой. Пусть наша «пешка» получает хорошие эмоции, подсаживается на матерный юмор и пошлые комедии, понимание которых не требует умственных усилий. И незаметно так деградирует, обрастая ленивым жирком.
      --↓--
    4. Подпитка чувства значимости, уникальности каждого
      29 Sep
      Нет лучше потребителя, чем человек, который жаждет самоутвердиться, выделить свою непохожесть на фоне большинства. Такими людьми движет стремление подпитать свое ЧСВ – стать владельцем самого статусного авто, самой эксклюзивной одежды, самого модного гаджета и другого барахла. Он уникальный и значимый, он берет от жизни самое лучшее и пускает пыль в глаза обществу. Покупки помогают сбросить стресс, воплощают собой смысл его существования и жизненные достижения. По крайней мере, думать об этом приятно.
      --↓--
    5. Пропаганда черно-белого мышления
      29 Sep
      Есть только белое и черное, хорошее и плохое, правда и ложь – другого не дано, никаких полутонов и оттенков. Такая категоричность порождает нетерпимость к инакомыслию, нежелание расширять рамки своего мышления, узость восприятия, отсутствие вариативности в важных вопросах. Больше нет необходимости оценивать событие с разных сторон, все заранее решено кем-то свыше!
      --↓--
    Воспитание идеального потребителя
    29 Sep
    С помощью масс-медиа поощряется развитие таких качеств среди сограждан, которые помогают вырастить идеальных потребителей. Людей провоцируют руководствоваться низменными желаниями, манипулируют их инстинктами, играют на эмоциях.
    Поощряется эгоцентризм, стремление соответствовать навязанным идеалам красоты и привлекательности, внедряется подсознательная агрессивность, жадность, самовлюбленность и уверенность в собственной исключительности.
    Идеальный потребитель должен руководствоваться личным эгоизмом, равняться на стереотипы и мировые тренды вместо того, чтобы слушать себя и опираться на свои реальные потребности. Покупай больше, думай меньше, соответствуй нашим ожиданиям о тебе! Идеальная масса идет на поводу у красивых картинок, ставит во главу угла «хочу», а не должен, перестает заботиться о природе и благе ближнего. Она слишком ослеплена своим «я», ей некогда думать о будущем.
    --↓--
    → в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  11. Эволюция человека
    16 Oct
    Скажу пожалуй печальную и жестокую вещь, с которой вряд ли кто сходу согласится. Но попробуйте для начала хотя бы задуматься.
    Природа, эволюция, и даже судя по всему бог - не озабочены гуманизмом. Последний, если и есть, может и наказывает, кто его знает – но мешать не мешает.
    И когда в мире появляется качественно новый субъект эволюции, развитие образцов предыдущего уровня эволюции, плавно сходит на нет.
    Мы сами прекрасно видим, что с появлением человека, эволюция органической природы практически прекратилась.
    Так вот, с появлением в человечестве культуры личности, эволюционно-техническая поддержка культур, не перешедших на эту стадию – прекратилась. В мире единого человечества, они никогда уже не создадут свою самобытную версию культуры личности.
    Единственное что мы для них способны делать, это длить мучения их агонии, не позволяя ни жить естественной полноценной жизнью, невозможной в нашем мире, ни плавно растворится в культурах перешедших на новый эволюционный уровень.
    Вот что бы мы могли сделать для северо-Американских племен, если мысленно перенести эпоху колонизации Америки в наше время?
    Чем обернулся бы для них современный гуманизм нашего мировоззрения?
    Смогли бы они, следовать естественной эволюции своей самобытной культуры, уже зная, не говорю уже - соседствуя с развитой цивилизацией?
    Очевидно-нет. Мы просто страдали бы от естественных проявлений их культур, мучали бы их самих невозможностью жить полноценной жизнью культуры, и периодически срывались бы от особо одиозных случаев их самобытного, массового скальпирования какой-нибудь беспечной группы туристов – и травили их как зверей.
    Мы наивно и ошибочно, приняли мультикультуральную модель взаимоотношений с культурами оставшимися на прошлой стадии развития. Модель терпеливого привыкания и свыкания.
    Но она не работает и не может работать по объективным причинам. Такие культуры, не могут продолжать естественный путь эволюции в соседстве с качественно более развитыми образцами. Они не могут и сосуществовать с ними, поскольку модели поведения культуры личности, непереносимы и неприемлемы для их культурной идентичности. Для самой модели их мышления и миропонимания, культурной логики и психической организации.
    Единственное что действительно можно для них сделать – это максимально возможная гуманная эвтаназия для этих культур. Процесс в котором ее носители, максимально быстро и безболезненно растворятся в соседствующих культурах личностного типа. Еще раз - культур, а не их носителей.
    В конечном итоге, все равно все ведет к этому результату. Но чем больше и дольше, под влиянием мультикультуральной идейной установки, мы поддерживаем их самостоятельное "самобытное" существование, тем дольше длим их собственные мучения, и создаем больше прецедентных гуманитарных катастроф для нас самих.
    P.S. Нам бы довести до логического завершения свои собственные культурные основания. И поставить наконец в центр внимания в межкультурных отношениях самого человека а не культуры. Вот там где культуры становятся источником геноцида для своего населения, даже если зомбированные аборигены и сами этого уже не понимают - не надо бы поддерживать их право на самобытность. Просто не поддерживать для начала. Не кормить диктаторов и отцов народа. Совсем.
    А там видно будет.
  12. Уровень образования деградирует
    6 Dec
    Люди збудилися від результатів PISA, за якими рівень освіти українських дітей деградує. Хочу "заспокоїти" - не лише в Україні, а в світі, і не лише дітей, а й дорослих.
    Я викладаю дорослим в Києво-Могилянській бізнес-школі з 2011 року. Це топ-менеджери бізнесу середнього віку 35-45 років. Кожні 2-3 роки я трохи спрощую рівень завдань, бо старі люди вже не здатні виконувати.
    Список рекомендованої літератури став більше формальністю, бо рідкісні учасники читають складні тексти.
    Як на мене, це прояв сучасного світу - складним думкам, яким замало віконця facebook для вираження, немає належного місця, натомість ми хочемо "філософську концепцію за 30 секунд" і "юзабіліті", коли на гаджеті залишається одна кнопка. З моїх спостережень в людей (не лише в дітей) стало набагато гірше з математикою і вкрай складно із читанням довгих складних текстів.
    Хтозна, може, тут гірше, десь краще, і це такий собі розвиток, схожий на деградацію певних навичок.
    Але нині тиждень читання, тож радив би запланувати не так освіту дітей, а власну, у вигляді складного глибокого довгого (хоча б сторінок 300) тексту, що вимагає концентрації та осмислення протягом тривалого часу.
  13. Как остановить деградацию общества
    31 Mar
    Каждый несет ответственность за свою страну
    31 Mar
    Ми говоримо, що всі росіяни несуть відповідальність за те, що робить їх країна, і на них лежить провина. Не на хуйлі. І це правильно, так має бути.
    Але коли в нещодавньому пості пишу, що ми всі несемо відповідальність за те, що ми не справились в побудові економічно, військово, політично сильної країни та інституцій - одразу починаються хвилі обурення.
    Ні так не працює. Не можна застосовувати різну логіку до однакових ситуацій, бо так зручно. Зміни якраз і починаються в моменті, коли ми приймаємо власну відповідальність. Не тільки за себе, свою сімʼю, свою роботу, а й за свою державу.
    Украинские дети плохо понимают написанное
    31 Mar
    Тест PISA говорить нам про те, що в середньому 15-річний українець читає на рівні 12-річного поляка. А 15-річний українець з села - на рівні 10-річного українця з великого міста.
    20 Dec
    (так, я знаю, що ваші діти, а також діти маминої подруги на три голови вище за німецьких, польських, іспанських та інших європейських дітей, але ж тут мова не про ваш особистий досвід і досвід вашого оточення, а про загальну картину)
    Тест PISA на читання - це не про читання як таке. Це - про розуміння написаного. Про здатність брати закодовані в буквах сенси, ідеї, аналізувати їх, усвідомлювати і компонувати поруч з іншою інформацією у себе в голові, а за потреби - змінювати власну точку зору. Вміти критично мислити кінець кінцем. Я вже мовчу про емоційний досвід, здатність формувати образи з букв та інше.
    Письменность - то что создало нашу цивилизацию
    31 Mar
    Загалом, писемність - це те, що і зробило нашу цивілізацію. Тварини вчаться через споглядання та наслідування. У людей додається здатність кодувати свій досвід, навички, вміння, інформацію текстом і звуками, записувати й передавати іншим. Без цієї навички ми будемо деградувати.
    28 Jun
    Идет приход Новой письменности -
    Все украинские дети будут потом участвовать в выборах
    31 Mar
    І років через 10 ці самі діти, що не здатні працювати з інформацією, мислити, підуть на виборчі дільниці і оберуть знаєте кого? Не душного політика, що звертається до раціональної частини, а популіста, що грає на емоціях і обіцяє все, що від нього очікують. При цьому у таких виборців не буде, навіть, змоги зрозуміти нереалістичність всього обіцяного.
    І в цей момент можна довго і нудно сратись в соцмережах, звинувачувати Петю, Вову, Васю, Колю, ділити українців на відсотки і всіма силами ідеалізувати себе, знецінюючи якусь іншу групу.
    Все начинается со школы
    31 Mar
    Але це не змінить того факту, що наш майбутній Президент фігурально вже десь сидить за партою в школі. І саме звідти все і починається.
    Надо вместе думать, как исправить ситуацию в обществе
    31 Mar
    І єдина можливість це змінити - зупинитись в киданні лайна. Прийняти нашу колективну відповідальність і сказати "добре, ми проїбали, давайте подумаємо як це виправити"
    Але перед тим як вирішувати що саме робити, треба зробити зусилля і прийняти власну відповідальність
  14. Даже гуманитарии выглядели как физики-ядерщики
    31 Mar
    Не знаю почему, но в те годы даже гуманитарии выглядели как физики-ядерщики. А сейчас что? Сейчас они выглядят как люди которых проебали санитары дурдома. Почему? В чем тут секрет и как с этим бороться? Думаю надо санитаров укреплять...
    31 Mar
    Обсуждение
    31 Mar
    • сегодня прошлый уровень - недосягаемый идеал
      31 Mar
      Нажаль Шеаельови-Підмогільні -- недосяжний ідеал. Тепершні в кращому разі мають вигляд Жадана
    • вернуть все назад можно за два поколения
      31 Mar
      Почему? Как вернуть все взад? Система инерцию имеет, но там 1-2 поколения, ну лет 50 в пике. Многие кто это читают имеют даже шансы дожить.
    • почему гуманитарии отстают от технарей
      31 Mar
      Технику можно двигать вперед
      31 Mar
      Я понимаю что можно извлечь из под пыли чертежи какого то Е32 (или Е23) и запустить его на конвеер. Я понимаю что для этого нужно и даже примерно почем встанет. Я понимаю кто (и почему) этого сознательно не делает. Я понимаю как его можно сделать проще и дешевле без потери полезных качеств.
      Но что происходит с гуманитариями - я не понимаю.
    • откуда термин недосягаемости
      31 Mar
      Откуда тезис "недосяжности"?
      31 Mar
      Когда то фирма "локхид" придумала самолет, SR-71. Он назывался там по разному, YF-12 например. Они построили завод что бы его производить. Там были поковки из титания в габарите овер 6 метров, ковать эту херню полагалось в вакууме. Это было сложно. Проект не взлетел, завод порезали и продали в металлолом примерно по баксу за тонну. Бывает.
      Но сегодня кто то говорит что повторить такое - невозможно в принципе. Почему "невозможно"? почему то что сделали за 4 года где то в зачаточных 60-х в 21 веке "невозможно повторить" от слова "в принципе"? Это чушь.
      31 Mar
      Если есть факторы что обуславливают ту невозможность - то надо разобраться с факторами, и тогда невозможное легко станет возможным...
    • люди постепенно вытесняются техникой
      31 Mar
      Сначала американские журналисты советуют уволенным рабочим учиться погромизму, потом компьютеризация увольняет и журналистов, а потом внезапно оказывается, что янки удалось избавиться и от крестьян, ранее выращивавших хлопок (полезен для пороха; глобализьма сделала по хлопку зависимость от Китая), от рабочих, ранее делавших снаряды и т.д., и от бизнесменов, способных производить, а не тупо п-здить гос. деньги, как это происходит при Байдене с его программой типа реиндустриализации.
    • почему Шевелев - недосягаемый идеал
      31 Mar
      Юрій Шевельов дійсно справжній вчений і видатний вчений. Але вибачте, не зрозумію, чого він є недосяжний ідеал. Колись закінчиться цей період сірості, прийдуть інші часи...
    • компании нанимают опытных менеджеров
      31 Mar
      Корпорация нанимает опытных менеджеров. И да, они даже меня могут убедить месить бетон ногами.
      31 Mar
      С менеджерами ой.
      Недавно был случай с менеджером Боинга, сделавшим разоблачения косяков с контролем качества; человек 32 года проработал в компании, и заявил, что в конце дело дошло до того, что «каждый раз, когда я поднимал руку и говорил: „Эй, у нас здесь проблема“, они нападали на говорившего». Глубина п-здеца в том, что косяки пошли не только в изначально неудачном из-за композитов 787, но даже в 737 MAX, т.е. наследнике 737, самого массового в истории пассажирского самолета.
    • хочется более эффективной системы
      31 Mar
      Я не хочу обрушить их систему. Скорее я хочу ее сохранить. Но все из тех же побуждений я хочу видеть ее эффективной. Не "большой", не "мощной" а именно что "эффективной". И это важно для меня, считайте что я на это поставил....
    • идея с санитарами не сработает
      31 Mar
      Идея прислать санитаров к гуманитариям — интересная, но не сработает, слишком далеко все зашло.
    • нужны ассиметричные решения
      31 Mar
      Читал недавно одного львовского блогера, вроде бы технаря, и сильно был удивлен.
      Потому что по логике технаря, когда противник способен вынести объект, то объект надо оборонять и надо восстанавливать.
      Так по крайней мере было в индустриальную эпоху: например у вьетнамцев был мост в Ханое, они его прикрывали ПВО как могли, а когда мост в очередной раз выносили американские бомбардировщики, они его восстанавливали, и так по нескольку раз в год.
      Современный же блогер, благодаря влиянию гуманитариев, шизанулся и пишет о том, что совковые ТЭС не надо восстанавливать, а нужна децентрализация энергетики — ветряк и солнечную панель в каждую хату.
    • гуманитарии могут быть агентами чужих технарей
      31 Mar
      ці "гуманітарії"- агенти чужих технарів. які свої АЕС не збираються різати- а збираються торгувати їх продуктом- для тих кого денідустріалізували. І не просто торгувати за дорого- а ще і по кольору штанів - кому взагалі дозволена електрика- приміром- ви ФОП а не ЗАТ? От вам 2 квт для чайника- і все. які такі станки?- станки це пять сімей на країну- і всі сім із них уже одна донька прокурора клеїть. Гуманітарна- звісно. та і чайник під питанням- скажуть- в рамках оптимізації СО2- чайник на все гетто- у бариста в кавярні. При тому ще по кольору штанів- ліміт і об"єму і сорту на пасажира- навіть якби у нього суто гроші- були.
    • с гуманитариями происходит то же, что и с технарями
      31 Mar
      == Но что происходит у вас с гуманитариями - я не понимаю. ==
      Ровно то же самое, что и с негуманитариями. Я вот подписана на страницу Леонида Посицельского, он величина в мире современной математики (не гуманитарка). И то, что он пишет о состоянии и нравах в современной математической науке, научных журналах, конференциях и проч., ну один-в-один с тем, что творится нынче в гуманитарке. И вширь, и вглубь.
    • пропорция мусора и настоящего разные
      31 Mar
      Разница с тем временем, когда работал Шевелев, лишь в пропорции мусора и настоящего что в технарке, что в гуманитарке.
    • сейчас период упадка
      31 Mar
      Сейчас период упадка, деградации всего и вся. Время торжества серости и тупости. Что ж вы, господа, хотите от конца эпохи...
    • есть узкие тусовки, куда нас не пускают
      31 Mar
      Смысл работ Энштейна, Бора или им подобных могди понять в лучшем случае десятки человек на шарике. Да, это физики, но я просто не знаю имен математиков тех же годов и сравнимых масштабов. Я не знаю даже имен, я который изучает этот вопрос через условных 80 лет. Это не говорит что их там небыло. Это не говорит что я плохо искал или они херово дерзали. Это значит что это очень узкая тусовка в которую меня не пустили.
      Мы про это не знаем. Я не знаю, ты не знаешь и.т.д. Это нормально, мы и не можем знать ибо не способны осознать даже физиологически....
    • сейчас легко гасится репутация человека
      31 Mar
      до речі- дуже вдало помітили цей момент- коли прославляють- рекламують- затасканими шаблонними фразами "аналогов нєт" або "сільский школяр придумав самокат яким зацікавилось НАСА"- це антиреклама- рекламними словами. слово "молодець" намазане лайном- ну або "дурень"- золотими злитками. Дуже важко оспорити- бо ж "молодець"- а безграмотність похвали- закладена нерозривно. і працює на антирекламу. самокат може був і непоганий- саме як самокат- але натяк що школяр та ще і сільський. хоча він не встигне 3 самоката зробити як вже буде столичним бізнесменом-а шлейф вторинності і меншовартості йому журналісти забезпечили. Імовірно- така похвала- це окрема школа ШТАЗІ - як втопити комусь кар"єру- виключно рекламою і позитивними відгуками- але з закладеним сумнівом або безграмотністю. "поки хвалити людей як будівельників- а пити тільки з забудовниками - жоден будівельник в забудовника не виросте". Або виросте- не завдяки- а наперекір.
      31 Mar
      Це з тонких методів загадити репутацію людини. Зараз якісний рівень усього настільки впав, що про тонкі методи, мабуть, і гебня вже не знає. 
    • идет ускоренная деградация человека и общества
      31 Mar
      ==В чем тут секрет и как с этим бороться? ==
      Секрет в том, что идет ускоренная ДЕГРАДАЦИЯ человека, общества, человечества - см. всеобщий разбор: ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
      Бороться с этим можно, но некому.
    • укреплять санитаров - не лучший способ
      31 Mar
      А я вот думаю что надо санитаров укреплять. Не преумножайте без нужды сущности....
      31 Mar
      Так это же без нужды, а сейчас нужда есть и немалая - кризисы и войны это нужда для всех.
      Вариант "укреплять санитаров" - не самый лучший, но очень вероятный.
      как-то очень в тему.
  15. Одно из бедствий современности - глобальная пошлость. Григорий Соломонович Померанц
    24 May
    © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
    1. Раньше культура была духовным и нравственным центром
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      ...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек.
      Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым.
    2. Родители - банкроты
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Раньше естественным примером цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой.
    3. Мир меняется и сбрасывает старое
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности.
    4. Святые писания молодежи не интересны
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли - что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут…
    5. Глобализм и пошлость - синонимы
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Одно из бедствий современности - глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость - синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
    6. Переход культурного мира к внутреннему росту необходим
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Одна из особенностей великих культурных миров - способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него….
    7. Новым духовным лидером может стать любая страна
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от "блуда труда, который у нас в крови" (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
    8. Решающей становится педагогика
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: "Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья"…. С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
    9. Ограничить свои потребности - не выход
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу.
    10. О ценности созерцания
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Поворот от пошлости может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли….
    11. Школа должна учить паузе созерцания
      27 Apr
      © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
      Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово "кала" на санскрите - омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
      Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем - используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века…."
    24 May
    Обсуждение
    24 May
    1. почему старики говорят о том, что молодежь хуже их
      22 May
      Тема древняя как мир. Молодежь тупеет, развращается и гибнет на глазах у мудрых стариков. И так веками.
      • Возможно, мудрые старики не все видят.
      • А возможно, их нравственные правила не "все учитывают" по причине отсутствия соответствующего шкурного опыта их создателей.
      • И еще возможно, что из ваших святых наставлений уже не виден свет озарений.
    2. неуемное самоудовлетворение несет гибель человечеству
      22 May
      Армагеддон в переводе с древнееврейского - это вершина горы города счастья, а не какая-нибудь глобальная катастрофа. Именно неуемное самоудовлетворение без Бога в голове (ни в коем случае не религия) и есть гибель Человеку. Человечество при этом может переживать вполне сытое "счастье".
    3. технологии не меняют психику человека
      22 May
      К сожалению, человек с гаджетом остаётся таким же диким, как и человек с каменным топором. Технологии растут, но психика человеческая ничуть не поменялась. Нами владеют все те же страсти, что и сотни лет назад.
      22 May
      "мы были такими как вы - вы будете такими как мы" написано на одном из склепов древнего монастыря. Всё циклично.
    4. выдающихся людей сейчас поддерживают
      22 May
      И всегда есть кто то, кто выбивается из общего ряда. Слава богу, таких сейчас поддерживают, а не распинают на кресте и не сжигают на кострах.
    5. тема древняя как мир
    6. решающей должна становиться педагогика
      15 May
      Слова:
      • "Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада",
        15 May
        Один из государственных лидеров И.В.С.( полностью не пишу, т.к. много было сделано ужасного) в тяжёлые времена говорил: "зарплату надо повышать учителям, а хорошего врача народ прокормит»...
      • «Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров»,
      • «Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу»,
      - касаются всех учебных заведений любого направления и ранга.
    7. нужен предмет "искусство любить"
      15 May
      В школе 21 века необходимо ввести предмет: искусство любить
    8. педагогика должна опираться на экономику
      15 May
      Деньги надо тратить на культуру и образование
      12 May
      Деньги надо тратить на культуру и образование, а не средства массового поражения (включая телевизор)!
      , однако сейчас все решает капитал
      12 May
      Кто будет решать проблемы современности,если сейчас всё решает капитал? И это ещё будет продолжаться долго...Попраны все ценности, культура в загоне, дети зависимы от гаджетов, от которых они просто тупеют... А ещё бесконечные войны...
      , и прогресс в технике обернулся регрессом в душах
      12 May
      Технический прогресс заменил мораль и нравственность. Не осталось ничего, что люди не сделали бы за деньги. Нет стержня и смысла, нет целей, кроме материальных, и, как следствие нет осознанности, добра, терпения, сострадания. И их не будет, пока люди действуют только с точки зрения материальной выгоды. Прогресс в технике обернулся регрессом в душах.
      .
      Экономическую парадигму необходимо реформировать
      12 May
      "Решающей становится не экономика, а педагогика..." В мире где образование строится на принципе краткосрочной прибыльности, реформировать необходимо экономическую парадигму.
    9. Воспитание начинается с семьи
      15 May
      Фундаменты проблем создавали не дети, а взрослые
      12 May
      При всем уважении, родители, даже если пишут авторучкой, имеют возможность, если имеют желание, вызывать уважение к себе у детей. Если этого нет, то проблема не общества, не детей, а этих самых родителей, которые сейчас жалуются на младшее поколение. А их надо понять, принять. Надо учиться у них же новой жизни, принимать новые обстоятельства.
      Мы придумали телевизоры и компьютерные игры, не они.
      Мы заложили фундамент, часто не очень правильный
      .
      Воспитание идет с семьи
      12 May
      Виховання з сім‘ї іде, з коріння Роду свого... який Рід, таке і мислення Людини!
      . Если заменить гаджеты общением
      12 May
      больше думать, читать, больше творить, меньше потреблять
      "С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости"...
      с детьми
      12 May
      Нельзя отставать от внуков. Надо много с ними разговаривать. А лучше ездить и вместе открывать мир.
      - растут хорошие дети
      15 May
      мы решили просто для себя и своих детей:телевизор отсутствует как класс, компьютер предназначен для работы, на радио ловим "релакс" и "звезду". это произошло год как, ребята стали лучше учиться, еще больше читать и думать.
      Мы стали явно более позитивными, организованными и при этом расслабленными. Оказалось, что если новость важная, то ее и так узнаешь, а помойка это из сми в дом не льется.)))
      .
    10. каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети
      15 May
      Надо реально оценивать сегодняший уровень не только интеллектуального, но и духовного развития подростающего поколения, от которого зависит будущее наших внуков и правнуков. Школа школой, но каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети.
    11. падение роли мужчины в семье и обществе ведут к падению духовности
      22 May
      Падение роли мужчины в обществе, роли отца в семье - это проблемы.
    12. социум играет роль в жизни каждого человека
      12 May
      У нас нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети
      12 May
      Воспитание детей всемье собственным примером обязательно, но нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети, попирающие все моральные принципы.Ведь среда оказывает огромное влияние на психику ребенка и часто оно отрицательное. В общем, вопрос не простой, трудный и я не представляю как можно решить и разрешить эту проблему
      , тогда как в более социально развитом обществе благожелательность естественна
      15 May
      Да, социум играет роль в воспитании детей.
      Как то я спросил молодого человека: ты такой воспитанный и вежливый человек, тебя мама с папой так воспитывали? На что он ответил, но перед ответом он задумался и дал ответ: нет, просто вокруг меня были все такие же люди и я таким вырос .
      Это страна экономически хорошо развита. Где люди с хорошим капиталом остаются людьми, без пафоса, без корон. Обычные с большой буквы Люди!
      (где наш Иван давно бы чувствовал себя царём планеты )
      Бесспорно Социум играет важную роль в жизни каждого человека . Детей и взрослых!
    13. "быть умнее" - как?
      12 May
      Что значит понятие "быть умнее"?
      12 May
      А что значит понятие "быть умнее"?
      Я уверен что инквизиторы, сжигавшие учёных, тоже считали себя умнее..
      есть ум благородный, а есть расчетливый...
      12 May
      Не надо путать понятия "ориентироваться в жизни" и "быть умнее"...
      . Каждый требует оправдания прожитой жизни
      12 May
      Каждый ищет оправдание тому занятию, на которое потратил свою жизнь и талант.
      , причем "неум" всё и всех унижает
      12 May
      Когда оправдание прожитой жизни делается через унижение всех вокруг, становится неловко
      .
    14. вектор развития Культуры направлен только вниз, причина
      15 May
      Всё горе сегодняшней борьбы за образование, духовность, справедливость и законность заключается в разности культурного сознания, где и заблудилась, как в трёх соснах, наша интеллигенция и поэтому взяв на себя роль духовного поводыря, как Иван Сусанин, ведут всё к погибели и при этом винят в содеянном кого угодно, но только не себя любимых. Отсюда и поиски истины и истинности не в себе, а в чужой культуре и подача этого, как своей культуры. Говорят-то красиво, да только все эти "высоко духовные" речи никуда не ведут.
      Что такое наш интеллигент? АНГЛОСАКСОНСКИЙ
      Буржуа.
      А кто такой АНГЛОСАКСОНСКИЙ Буржуа? МАТЕРИАЛИСТ. Отсюда и разумом является возведённая в абсолют ХИТРОСТЬ.
      Все стенания бедного нашего интеллигента жиждятся, как правило, вокруг пафоса РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ, которой, благодаря именно нашим интеллигентам и нет в природе, а есть только АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ откуда и происходят все интеллигентские противоречия.
      Казалось бы, мы сегодня живем в единой Англосаксонской Культуре и исповедуем одну АНГЛОСАКСОНСКУЮ СИСТЕМУ ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ, ЭСТЕТИКИ и даже быта.
      Но при этом в упор не видим, что за последнее тысячелетие сама АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА, значит и СИСТЕМА ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ, мутировала трижды:
      1. АНГЛОСАКСОНСКАЯ АРИСТОКРАТИЧЕСКАЯ ( ХРИСТИАНСКАЯ ) КУЛЬТУРА.
      2. АНГЛОСАКСОНСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ ( МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ ) КУЛЬТУРА.
      З. АФРО-АМЕРИКАНСКАЯ МАГИЯ ВУДУ ( СОВРЕМЕННАЯ АНГЛОСАКСОНСКАЯ МАССОВАЯ КУЛЬТУРА).
      Поэтому, когда наши интеллигенты стучатся в черепа власти и своих соплеменников, они разговаривают с нами на языке и этических возрениях только АНГЛОСАКСОНСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ КУЛЬТУРЫ, а власть смотрит на всё это только с позиции возрений АФРО-АМЕРИКАНСКОЙ МАГИИ ВУДУ, то есть той Культуры, которую эта власть заталкивает всеми способами в головы своих граждан... отсюда и результат - диалог слепого с глухим... и абсолютно искреннее недоумение, как власти так и соплеменников, чего собственно этим интеллигентам неймётся? А неймётся интеллигентам из-за блуждания между культурными мутациями, где абсолютом Культуры является не будущее, а прошлое. Поэтому и вектор развития Культуры направлен только вниз и другим быть не может по определению.
    15. разложение молодежи - цель Запада
      12 May
      Далас в1945 г в США, говорил, что Россию не победить, а надо разлагать молодёжь, чтобы забыли свою историю и стали циничными. Программа сми работает
      22 May
      Почему и, объявившие себя демократами «перестройщики», первым делом произвели реформу образования, по образу и подобия «вожделенных» ими США, где уже давно было всё сделано для выращивания «недорослей», «планктона», выращивания людей, над знаниями которых мы смеялись.
      Однако, реформа нашего образования, которое, мы с их же подачи, посчитали устаревшим и приветствовали, дало результаты от которых сегодня приходишь в ужас!
      22 May
      При опросах, когда опрашивались далеко не самые «отстающие», но студенты и «хорошисты», они выказывают такой ужасающе низкий уровень не только знаний, но и мышления и сообразительности, который, в советское время не выявлялось у элементарного «двоечника»!
      Можно поздравить кураторов из США, они достигли нужного им результата, и в основной массе молодёжи, очень редко можно обнаружить знания, ну хотя бы на «тройку», не говоря уже об уровне их усвоения и запоминания!
      . А Беню Ладана вооружал дядя Сэм и другие...
    16. личная духовность д.б. целью
      22 May
      Ключевые слова - " пауза созерцания". Нам нужно реализовать "принцип целесообразности" - не смотреть по сторонам, не слушать никого, не пытаться подражать кому бы то ни было
      12 May
      Мир сделать лучше можно только основой веры и духовной составляющей. Два этих фактора это базис интеллектуальной трансформации и объективности мировозрения . Это эффективная "вакцинация" от невежества!
      . Остановись
      12 May
      Каждый остановится, сделает паузу, посозерцает, увидит как не прав..но большинство так и не найдет в себе силы что бы меняться...
      И просто будет страдать... Вот , наверное от этого глобального страдания нас всех и отвлекают меняя для нас через интернет и телевизор мир каждые пять лет...))))
      , и познай, что ты Бог
      12 May
      Если в жизни будет главным у нас Бог, то будет у людей и совесть-голос Божий!
      .
      Наша высшая цель - быть счастливыми... И для достижения этой цели
      12 May
      Родится человеком это чудо! Стать человеком это труд!
      у нас остался один путь - личная духовность
      12 May
      Человечество в попытке познать непосягаемое,внеземное создаёт технические средства: ракеты,интернет,скоростную связь,генна инженерия...Но все это игры разума,но не духа.Развитие в духе - вот цель,остановить сознание и увидеть иной мир - вот момент истины!))
      .
    17. черты созерцателя
      12 May
      Созерцать и осмыслить свои корни можно только в зрелом возрасте
      12 May
      Паузу созерцания в череде дел -эту роскошь- сегодня могут позволить себе только маленькие дети (дошкольники) и старики.
      , но слушать и услышать нужно научится в детстве, причем, далеко не у всех это получится
      12 May
      Я думаю, созерцателем может быть только независтливый человек. А зависть - качество врожденное, поэтому - воспитывай, не воспитывай..
      , нужно менять и меняться
      12 May
      Будущее туманно. Ностальгия невозможна. Нужно менять и нужно меняться. Может быть назад в будущее или вместе с вперёд в прошлое?
    18. черты современного человека
      22 May
      Померанц поднял вопрос в невоздержанности людей, нежелании думать о последствиях
      12 May
      Сильные мира сего навязывают нам только одну "культуру"культуру потребителя! В Европе ы школах нет литературы нет основы культуры этому не учат. Главное что бы покупали даже не нужные предметы тогда и производить будут больше уничтожая при этом ПРИРОДУ среду обитания. Противно, что навязывают человеку что смотреть что слушать и как думать.
      Учителя - от них зависит будущее.
      и тотального наплевательства всех на всех.
    19. задача поставить духовность выше материального утопична
      22 May
      Человечество давно уже «обогнало себя», бежит «впереди поезда», и решение такой сверхзадачи, как поставить духовность выше удовлетворения сиюминутных материальных потребностей выглядит утопически.
    20. человек думающий - он же человек изменчивый
      22 May
      человек думающий - он же человек изменчивый. В 70-е годы Григорий Соломонович, как и все мы, думал и мечтал скорее не о "паузе созерцания", а о том, чтобы что-то - хоть что-то! - сдвинулось с места. Мучительна была именно тягучесть, закрытость (в нынешних терминах - отсутствие глобализма), недвижимость, тот самый застой сознания.
      Да и сейчас ситуация вновь похожая, к сожалению.
      Каждому времени - свои мысли. У Григория Соломоновича мыслей было вполне достаточно и, главное, мысли эти не были неизменными.
      Это самое главное - не думать всё время одно и то же, не верить всегда в одно и то же. 
    21. созерцания не достаточно
      22 May
      Индейцы умели созерцать, но отсутствие "высокоточных ракет" привели к исчезновению народа как такового.
      Без гарантии сохранения целостности государства и народа его образующего все остальное теряет смысл. Нет государства - нет народа. 
    22. надо решать проблемы, созданные человечеством
      22 May
      В жизни любого общества недостаточно одного созерцания! Человек, с его запасами мыслительной энергии, с его потенциалом должен использовать эти полезные качества на анализ созерцаемого и создание новых направлений развития
      12 May
      Человек это не столько созерцающая сколько преобразовывающая универсальная сила вселенной
      ! А не только созерцать.
      Мир имеет массу проблем, созданных человеком. И их решать необходимо человеку.
      • Нужно привести в гармонию сосуществование человека и природы.
      • Необходимо научиться и сформировать соответствующие ценности, достойные человеческого общества, благодаря которым, человечество перестанет уничтожать себе подобных.
    23. решать эти вопросы нужно всем миром
      22 May
      Написано правильно
      22 May
      Еще не все потеряно, если все вместе и все делать правильно!
      Не говорить красиво и правильно, а делать! Практический пример сильнее всех слов! Пример для детей - это дела родителей и их поведение, и если отец говорит одно, а делает другое, то сын усвоит практику - она наглядна и очевидна, а слово еще надо переварить и понять- это сложнее и дольше! Все вернется - и книги, и духовность, и созерцание!
      Моя ученица мне как -то по весне сказала:" Ехала в автобусе и впервые обратила внимание на первую зелень травы за окном- она необыкновенная!" Что-то сработало внутри у девочки, и я успокоилась: для нее будет важна духовность!
      Давайте все вместе работать на настоящее и будущее новых поколений и не отдавать их на растерзание компьютеров, которые пытаются заменить традиции!
      , но это только констатация фактов - вопрос "Как это побороть?" (не путать с "Как с этим бороться?") - по прежнему открыт.
      Может бороться с этим школа, но не может побороть, так как сама обслуживает мейнстрим и есть его частью.
      Могут бороться с этим родители, но не могут побороть, так как окружающая жизнь действует сильнее родителей, да и родители понимают - в каком обществе придется жить их ребенку, и мало кто будет готовить его в изгои.
      Личная духовность тоже не спасает - достаточно осознать, что люди - братья, и тут же возникает личная ответственность за то, что происходит в стране, в мире.
      Сложность в том, что решать эти вопросы нужно всем миром.
    24. от наблюдателей надо переходить в работники
      12 May
      Мы в школе боремся, как можем, а вот подавляющее большинство тех, кто так волнуется, смотрят со стороны и говорят: "Не, не смогут побороть" Вы приходите, присоединяйтесь. Или слабо?
    25. нужно много звеньев для преобразований
      12 May
      Александр Алёшин Нужно много новых звеньев, для созидания нового и сохранения старого
      22 May
      • С культурой беда.
      • С образованием и воспитанием, откуда она и взращивается - ещё хлеще.
      • Надо начинать с себя: выбрасывать мусор куда положено, а не рассуждать о "всё пропало"; не выставлять свои ножищи в проходе общественного транспорта, а не "ехать в Тибет"; не обжираться фаст-фудом за разговорчиками о т.н. "патриотизме" и т.п. и не вестись на дешёвых "коучей" и прочих гуру (на дорогих - тем более)...
    26. для преобразований нет воли
      22 May
      Самое интересное, все это знают и понимают все, неоднократно говорят об этом, призывают других это говорить, а ничего не меняется, нет воли, чтобы все воплотить в реальность.
    27. все всё знают и понимают, но сделать ничего не могут
      22 May
      Это понимают и директора телевизионных каналов, но продолжают гнать чёрных по тв, это знают педагоги, но снова стараются отработать побыстрее урок и убежать подальше от этих несносных детей, это понимают воспитатели в детсаде, но продолжают жить по-старому.
      22 May
      Я поначалу тоже с восторгом вчитывалась в такие посты, сейчас читаю и грустно. Знаю, что ничего не изменится
    28. пошлость стала видимой благодаря соцсетям
      22 May
      Глобальная пошлость и глупость была и раньше
      22 May
      Кризисные времена для культуры были и раньше.
      • Про импрессионистов тоже рассказывали, что они неправильно рисуют.
      • Революции начала прошлого века родили серебряный век.
      • После второй мировой войны 10 лет все читали просты книжки про частных детективов, слушали примитивную музыку.
      • Потом из этого выросла современная литература, club jazz.
      , только не было социальных сетей, которые позволяли её увидеть) У многих людей возникло ощущение апокалипсиса с появлением твиттера и ютьюба.
    29. Человечество живет и развивается несмотря ни на что
      22 May
      Человечество до сих пор живет и развивается благодаря разуму и совести, передаваемых, не смотря ни на что, родителями и разумной частью общества детям. 
    30. у молодежи есть большие возможности учится и решать самим
      22 May
      На самом деле, у молодежи сейчас есть потрясающая возможность
      22 May
      Человечество, как вид, за триста лет прошло технический путь развития от паровой машины, до полетов в космос и Интернета. Были разные эпохи, назначенные самим человеком, электрическая, атомная, сейчас эпоха Интернета, придёт новая, цивилизация от развития новых технических средств не погибнет, если не уничтожит себя в войнах.
      Появится система прямой «закачки» информации в мозги, найдутся плакальщики по Интернету и компьютеру. Все это было, а вся цивилизация насчитывает всего то 10000 лет, миг во времени существования планеты.
       самим учиться
      22 May
      За последнее время и читал книги китайских, афганских, индийских, австралийских и других авторов. Поток информации огромен. Целые системы ценностей из Азии и других стран открываются для осмысления. Переварить такой поток информации удается не всем, особенно в пожилом возрасте.
      Нужно время, придут новые философы и пророки.
      Возможно появится очередной Ницше, которого прочитал и очередной Гитлер. Но без кризисов видимо нельзя.
      решать за себя, а не слепо доверять маме с папой.
    31. нас ждет изменению самой природы человека
      22 May
      Эволюция человеческого сознания все равно будет развиваться под воздействием технологий и имея главной целью получения максимального удовольствия (или комфорта) от доступных каждому условий существования в конце концов подойдет к изменению самой природы человека.
      Мы изменимся и станем уже не гомо сапиенс а сущностями с совсем другим уровнем возможностей проецирования себя в пространстве вселенной.
      Мораль и нравственность в нашем теперешнем понимании уступят место любви и целесообразности .
    32. как спасти ребенка, когда пошлость везде
      12 May
      Самое страшное - искаженные ценности и очень плохое образование!!!
      12 May
      А будет только хуже. Потому что, то что происходит с масс медиями выгодно прежде всего государству. Дебилами легче управлять.
      Сегодня только семья может спасти своего ребёнка! А как можно спорить с тем,что пошлость сегодня стала нормой везде- на телевидении, в СМИ, в общении!!! Нет ничего в этом естественного!
    33. школа сейчас прогрессирует
      22 May
      Сейчас школа и общество сильно поменялось, в Третьяковку каждый день очереди, в которых по часу проводишь время только на вход. Ночи музеев востребованы сильно. Во многих городах возрождение исторического наследия, поезжайте в Коломну например. Ребёнок постоянно куда-то пытается - на выставки, кружки, мероприятия.
    34. наши дети просто другие
      22 May
      Опять страшилки про конец света, наши дети будут не хуже и не лучше, они просто другие. Мой сын с детства не любит русские сказки, он им не верит. И если у них больше возможностей к познанию то разве можно будет их винить в том, что они вряд ли поверят в эти красивые сказки для пастухов про непорочное зачатие.
      22 May
      Меняется Мир, а с ним и люди. К сожалению это Жизнь!
    35. мир постоянно меняется, и надо не отставать от него
      22 May
      Мир, действительно, каждые 5 лет уже другой; более того, этот срок всё сокращается..
      Тинэйджер ДЕЙСТВИТЕЛЬНО лучше ориентируется в современном мире - как бы нас, его отцов и дедов это не раздражало. Давайте просто признаем факты и постараемся не слишком отставать от жизни - насколько это у нас получится. Просто, чтобы нашим детям не было мучительно стыдно за безнадёжно застрявших в прошлом предков
      22 May
      В любом случае, каждое новое поколение умнее предыдущего. И прогресс лежит в основе развития человечества и человека.
      22 May
      Развитие не остановить .
      .
    36. нынешнее поколение шагнуло вперед, но дальше роста не будет
      22 May
      Да мое поколение сильно шагнуло вперёд с появлением компьютеров, родители для меня как будто в каменном веке жили.
      Но сейчас мы на таком уровне, что глобальных перемен не будет. Что мы можем так это только увеличивать скорость и объём обмена данными, не более.
      Искусственный интеллект- это просто маркетинг, ни один робот не сможет создать случайное число, на это только человек способен. Да программирование востребованно и много профессий из-за этого ушло в прошлое.
      Грустно, но не смертельно: подарили маме на 70 лет планшет, пользуется. Так что все от человека зависит, что выбрать, а выбор есть и он огромен!
    37. побеждает сильнейший - это естественный отбор
      27 Apr
      Первобытная и развитая цивилизации сталкивались периодически в истории человечества и это не новость и не ужас и не надо этого бояться,это одна из форм естественного отбора.Наша сегодняшняя жизнь тоже форма естественного отбора в обычной форме и как всегда победит сильнейший и не обязательно это будет самый богатый,самый наглый или самый жадный, результаты впереди)
      Уходит одна цивилизация, что придёт ей на смену, мы не знаем. Живем на сломе эпох.
      Человечество расставляет вехи не впереди по дороге, а на пройденном пути и размечает по своему умению, как по социальному развитию (первобытное общество, рабовладельческое и пр.), так и по техническому развитию (каменный век, медный и др.). Реально никаких поворотов и эпох нет, есть развитие. Что впереди никто не представляет и этого будущего некоторые пугаются. Стоит ли задумываться? Одно лишь опасно. Это уничтожение самих себя с помощью новых видов оружия. Без паники проще развиваться.
    38. природоподобные технологии — главный тренд в науке сейчас
      27 Apr
      Пауза созерцания, развитие мысли. Бил Гейтс на одной из конференций сказал, что искусственный интеллект, который сейчас пишут программисты вскоре станет умней программистов, будет совершенствовать себя сам и они будут не нужны, будут нужны гуманитарии, мыслители, люди, которые способными не стандартно посмотреть на вещи, поставить задачу так, как не может искусственный интеллект. Спонтанность, непредсказуемость, иррациональность человеческого гения - то, что можно противопоставить машинному. Природа. Природоподобные технологии главный тренд в науке сейчас. "Будут иметь значение не технологи, а педагоги. " - Цукерберг это уже понял, он продвигает тренд "personalized learning", Питер Сиел тоже понял, он говорит об альтернативном, доступном для всех образовании. "Мы придём к Вам с образованием" - Джон Керри, речь в Гарварде.
    39. есть разные варианты развития человечества
      27 Apr
      Человечество подойдёт к черте. И чем позже, тем страшнее. Кора гол.мозга слишком молода и совершает много ошибок. При этом гордыни, самомнения через край. Не спустимся к базовым чувственным ценностям - будет очень страшно.
      Но страх и испытания могут породить новую вселенскую спасительную религию - философию, построенную на любви.
    40. жалко всех людей
      12 May
      Зинаида Миркина говорила: "Людей жалко,особенно всех!"
    ГЛОБАЛЬНАЯ ПОШЛОСТЬ (СБОРКА) (51)
    24 May
    • ДУХОВНОСТЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ
      24 May
      • Раньше культура была духовным и нравственным центром
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        ...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек.
        Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым.
      • Переход культурного мира к внутреннему росту необходим
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Одна из особенностей великих культурных миров - способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него….
      • Новым духовным лидером может стать любая страна
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от "блуда труда, который у нас в крови" (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
      • личная духовность д.б. целью
        24 May
        Ключевые слова - " пауза созерцания". Нам нужно реализовать "принцип целесообразности" - не смотреть по сторонам, не слушать никого, не пытаться подражать кому бы то ни было
        24 May
        Мир сделать лучше можно только основой веры и духовной составляющей. Два этих фактора это базис интеллектуальной трансформации и объективности мировозрения . Это эффективная "вакцинация" от невежества!
        . Остановись
        24 May
        Каждый остановится, сделает паузу, посозерцает, увидит как не прав..но большинство так и не найдет в себе силы что бы меняться...
        И просто будет страдать... Вот , наверное от этого глобального страдания нас всех и отвлекают меняя для нас через интернет и телевизор мир каждые пять лет...))))
        , и познай, что ты Бог
        24 May
        Если в жизни будет главным у нас Бог, то будет у людей и совесть-голос Божий!
        .
        Наша высшая цель - быть счастливыми... И для достижения этой цели
        24 May
        Родится человеком это чудо! Стать человеком это труд!
        у нас остался один путь - личная духовность
        24 May
        Человечество в попытке познать непосягаемое,внеземное создаёт технические средства: ракеты,интернет,скоростную связь,генна инженерия...Но все это игры разума,но не духа.Развитие в духе - вот цель,остановить сознание и увидеть иной мир - вот момент истины!))
        .
      • интеллект не гарантирует нравственность
        24 May
        Что значит понятие "быть умнее"?
        24 May
        А что значит понятие "быть умнее"?
        Я уверен что инквизиторы, сжигавшие учёных, тоже считали себя умнее..
        есть ум благородный, а есть расчетливый...
        24 May
        Не надо путать понятия "ориентироваться в жизни" и "быть умнее"...
        . Каждый требует оправдания прожитой жизни
        24 May
        Каждый ищет оправдание тому занятию, на которое потратил свою жизнь и талант.
        , причем "неум" всё и всех унижает
        24 May
        Когда оправдание прожитой жизни делается через унижение всех вокруг, становится неловко
        .
      • разложение молодежи - цель Запада
        24 May
        Далас в1945 г в США, говорил, что Россию не победить, а надо разлагать молодёжь, чтобы забыли свою историю и стали циничными. Программа сми работает
        24 May
        Почему и, объявившие себя демократами «перестройщики», первым делом произвели реформу образования, по образу и подобия «вожделенных» ими США, где уже давно было всё сделано для выращивания «недорослей», «планктона», выращивания людей, над знаниями которых мы смеялись.
        Однако, реформа нашего образования, которое, мы с их же подачи, посчитали устаревшим и приветствовали, дало результаты от которых сегодня приходишь в ужас!
        24 May
        При опросах, когда опрашивались далеко не самые «отстающие», но студенты и «хорошисты», они выказывают такой ужасающе низкий уровень не только знаний, но и мышления и сообразительности, который, в советское время не выявлялось у элементарного «двоечника»!
        Можно поздравить кураторов из США, они достигли нужного им результата, и в основной массе молодёжи, очень редко можно обнаружить знания, ну хотя бы на «тройку», не говоря уже об уровне их усвоения и запоминания!
        . А Беню Ладана вооружал дядя Сэм и другие...
      • Глобализм разрушает нравственность
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Одно из бедствий современности - глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость - синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
      • пошлость стала видимой благодаря соцсетям
        24 May
        Глобальная пошлость и глупость была и раньше
        24 May
        Кризисные времена для культуры были и раньше.
        • Про импрессионистов тоже рассказывали, что они неправильно рисуют.
        • Революции начала прошлого века родили серебряный век.
        • После второй мировой войны 10 лет все читали просты книжки про частных детективов, слушали примитивную музыку.
        • Потом из этого выросла современная литература, club jazz.
        , только не было социальных сетей, которые позволяли её увидеть) У многих людей возникло ощущение апокалипсиса с появлением твиттера и ютьюба.
      • жалко всех людей
        24 May
        Зинаида Миркина говорила: "Людей жалко,особенно всех!"
      → в ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
    • СОЗЕРЦАНИЕ
      24 May
      • О ценности созерцания
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Поворот от пошлости может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли….
      • Школа должна учить паузе созерцания
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово "кала" на санскрите - омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
        Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем - используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века…."
      • черты созерцателя
        24 May
        Созерцать и осмыслить свои корни можно только в зрелом возрасте
        24 May
        Паузу созерцания в череде дел -эту роскошь- сегодня могут позволить себе только маленькие дети (дошкольники) и старики.
        , но слушать и услышать нужно научится в детстве, причем, далеко не у всех это получится
        24 May
        Я думаю, созерцателем может быть только независтливый человек. А зависть - качество врожденное, поэтому - воспитывай, не воспитывай..
        , нужно менять и меняться
        24 May
        Будущее туманно. Ностальгия невозможна. Нужно менять и нужно меняться. Может быть назад в будущее или вместе с вперёд в прошлое?
      • нужен предмет "искусство любить"
        24 May
        В школе 21 века необходимо ввести предмет: искусство любить
      • созерцания не достаточно
        24 May
        Индейцы умели созерцать, но отсутствие "высокоточных ракет" привели к исчезновению народа как такового.
        Без гарантии сохранения целостности государства и народа его образующего все остальное теряет смысл. Нет государства - нет народа. 
      • от наблюдателей надо переходить в работники
        24 May
        Мы в школе боремся, как можем, а вот подавляющее большинство тех, кто так волнуется, смотрят со стороны и говорят: "Не, не смогут побороть" Вы приходите, присоединяйтесь. Или слабо?
      → в ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
    • КУЛЬТУРА
      24 May
      • вектор развития РУССКОЙ культуры направлен вниз, причина
        24 May
        Всё горе сегодняшней борьбы за образование, духовность, справедливость и законность заключается в разности культурного сознания, где и заблудилась, как в трёх соснах, наша интеллигенция и поэтому взяв на себя роль духовного поводыря, как Иван Сусанин, ведут всё к погибели и при этом винят в содеянном кого угодно, но только не себя любимых. Отсюда и поиски истины и истинности не в себе, а в чужой культуре и подача этого, как своей культуры. Говорят-то красиво, да только все эти "высоко духовные" речи никуда не ведут.
        Что такое наш интеллигент? - АНГЛОСАКСОНСКИЙ Буржуа.
        А кто такой АНГЛОСАКСОНСКИЙ Буржуа? МАТЕРИАЛИСТ. Отсюда и разумом является возведённая в абсолют ХИТРОСТЬ.
        Все стенания бедного нашего интеллигента жиждятся, как правило, вокруг пафоса РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ, которой, благодаря именно нашим интеллигентам и нет в природе, а есть только АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ откуда и происходят все интеллигентские противоречия.
        Казалось бы, мы сегодня живем в единой Англосаксонской Культуре и исповедуем одну АНГЛОСАКСОНСКУЮ СИСТЕМУ ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ, ЭСТЕТИКИ и даже быта.
        Но при этом в упор не видим, что за последнее тысячелетие сама АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА, значит и СИСТЕМА ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ, мутировала трижды:
        1. АНГЛОСАКСОНСКАЯ АРИСТОКРАТИЧЕСКАЯ (ХРИСТИАНСКАЯ) КУЛЬТУРА.
        2. АНГЛОСАКСОНСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ (МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ) КУЛЬТУРА.
        З. АФРО-АМЕРИКАНСКАЯ МАГИЯ ВУДУ (СОВРЕМЕННАЯ АНГЛОСАКСОНСКАЯ МАССОВАЯ КУЛЬТУРА).
        Поэтому, когда наши интеллигенты стучатся в черепа власти и своих соплеменников, они разговаривают с нами на языке и этических возрениях только АНГЛОСАКСОНСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ КУЛЬТУРЫ, а власть смотрит на всё это только с позиции возрений АФРО-АМЕРИКАНСКОЙ МАГИИ ВУДУ, то есть той Культуры, которую эта власть заталкивает всеми способами в головы своих граждан... отсюда и результат - диалог слепого с глухим... и абсолютно искреннее недоумение, как власти так и соплеменников, чего собственно этим интеллигентам неймётся? А неймётся интеллигентам из-за блуждания между культурными мутациями, где абсолютом Культуры является не будущее, а прошлое. Поэтому и вектор развития Культуры направлен только вниз и другим быть не может по определению.
      • инакомыслие сейчас допустимо
        24 May
        И всегда есть кто-то, кто выбивается из общего ряда. Слава богу, таких сейчас поддерживают, а не распинают на кресте и не сжигают на кострах.
      → в ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА
    • ТЕХНОЛОГИИ
      24 May
      • Мир меняется и сбрасывает старое
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности.
      • старики не успевают за технологиями
        24 May
        Тема древняя как мир. Молодежь тупеет, развращается и гибнет на глазах у мудрых стариков. И так веками.
        • Возможно, мудрые старики не все видят.
        • А возможно, их нравственные правила не "все учитывают" по причине отсутствия соответствующего шкурного опыта их создателей.
        • И еще возможно, что из ваших святых наставлений уже не виден свет озарений.
      • технологии не меняют психику человека
        24 May
        К сожалению, человек с гаджетом остаётся таким же диким, как и человек с каменным топором. Технологии растут, но психика человеческая ничуть не поменялась. Нами владеют все те же страсти, что и сотни лет назад.
        24 May
        "мы были такими как вы - вы будете такими как мы" написано на одном из склепов древнего монастыря. Всё циклично.
      • мир постоянно меняется, и надо не отставать от него
        24 May
        Мир, действительно, каждые 5 лет уже другой; более того, этот срок всё сокращается..
        Тинэйджер ДЕЙСТВИТЕЛЬНО лучше ориентируется в современном мире - как бы нас, его отцов и дедов это не раздражало. Давайте просто признаем факты и постараемся не слишком отставать от жизни - насколько это у нас получится. Просто, чтобы нашим детям не было мучительно стыдно за безнадёжно застрявших в прошлом предков
        24 May
        В любом случае, каждое новое поколение умнее предыдущего. И прогресс лежит в основе развития человечества и человека.
        24 May
        Развитие не остановить .
        .
      • побеждает сильнейший - это естественный отбор
        24 May
        Первобытная и развитая цивилизации сталкивались периодически в истории человечества и это не новость и не ужас и не надо этого бояться,это одна из форм естественного отбора.Наша сегодняшняя жизнь тоже форма естественного отбора в обычной форме и как всегда победит сильнейший и не обязательно это будет самый богатый,самый наглый или самый жадный, результаты впереди)
        Уходит одна цивилизация, что придёт ей на смену, мы не знаем. Живем на сломе эпох.
        Человечество расставляет вехи не впереди по дороге, а на пройденном пути и размечает по своему умению, как по социальному развитию (первобытное общество, рабовладельческое и пр.), так и по техническому развитию (каменный век, медный и др.). Реально никаких поворотов и эпох нет, есть развитие. Что впереди никто не представляет и этого будущего некоторые пугаются. Стоит ли задумываться? Одно лишь опасно. Это уничтожение самих себя с помощью новых видов оружия. Без паники проще развиваться.
      • природоподобные технологии — главный тренд в науке сейчас
        24 May
        Пауза созерцания, развитие мысли. Бил Гейтс на одной из конференций сказал, что искусственный интеллект, который сейчас пишут программисты вскоре станет умней программистов, будет совершенствовать себя сам и они будут не нужны, будут нужны гуманитарии, мыслители, люди, которые способными не стандартно посмотреть на вещи, поставить задачу так, как не может искусственный интеллект. Спонтанность, непредсказуемость, иррациональность человеческого гения - то, что можно противопоставить машинному. Природа. Природоподобные технологии главный тренд в науке сейчас. "Будут иметь значение не технологи, а педагоги. " - Цукерберг это уже понял, он продвигает тренд "personalized learning", Питер Сиел тоже понял, он говорит об альтернативном, доступном для всех образовании. "Мы придём к Вам с образованием" - Джон Керри, речь в Гарварде.
      • нынешнее поколение шагнуло вперед, но дальше роста не будет
        24 May
        Да мое поколение сильно шагнуло вперёд с появлением компьютеров, родители для меня как будто в каменном веке жили.
        Но сейчас мы на таком уровне, что глобальных перемен не будет. Что мы можем так это только увеличивать скорость и объём обмена данными, не более.
        Искусственный интеллект- это просто маркетинг, ни один робот не сможет создать случайное число, на это только человек способен. Да программирование востребованно и много профессий из-за этого ушло в прошлое.
        Грустно, но не смертельно: подарили маме на 70 лет планшет, пользуется. Так что все от человека зависит, что выбрать, а выбор есть и он огромен!
      → в НЕ ВСЕ ТАК ПЛОХО
    • РЕЛИГИЯ
      24 May
      • Святые писания молодежи не интересны
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли - что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут…
      • наши дети просто другие
        24 May
        Опять страшилки про конец света, наши дети будут не хуже и не лучше, они просто другие. Мой сын с детства не любит русские сказки, он им не верит. И если у них больше возможностей к познанию то разве можно будет их винить в том, что они вряд ли поверят в эти красивые сказки для пастухов про непорочное зачатие.
        24 May
        Меняется Мир, а с ним и люди. К сожалению это Жизнь!
      → в ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
    • СЕМЬЯ
      24 May
      • Родители - банкроты
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Раньше естественным примером цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой.
        → в МЫ ТЕРЯЕМ ПРАВА И СВОБОДЫ
      • падение роли мужчины в семье и обществе ведут к падению духовности
        24 May
        Падение роли мужчины в обществе, роли отца в семье - это проблемы.
        → в МЫ ТЕРЯЕМ ПРАВА И СВОБОДЫ
      • каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети
        24 May
        Надо реально оценивать сегодняший уровень не только интеллектуального, но и духовного развития подростающего поколения, от которого зависит будущее наших внуков и правнуков. Школа школой, но каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети.
        → в ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ
      • Воспитание начинается с семьи
        24 May
        Фундаменты проблем создавали не дети, а взрослые
        24 May
        При всем уважении, родители, даже если пишут авторучкой, имеют возможность, если имеют желание, вызывать уважение к себе у детей. Если этого нет, то проблема не общества, не детей, а этих самых родителей, которые сейчас жалуются на младшее поколение. А их надо понять, принять. Надо учиться у них же новой жизни, принимать новые обстоятельства.
        Мы придумали телевизоры и компьютерные игры, не они.
        Мы заложили фундамент, часто не очень правильный
        .
        Воспитание идет с семьи
        24 May
        Виховання з сім‘ї іде, з коріння Роду свого... який Рід, таке і мислення Людини!
        . Если заменить гаджеты общением
        24 May
        больше думать, читать, больше творить, меньше потреблять
        "С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости"...
        с детьми
        24 May
        Нельзя отставать от внуков. Надо много с ними разговаривать. А лучше ездить и вместе открывать мир.
        - растут хорошие дети
        24 May
        мы решили просто для себя и своих детей:телевизор отсутствует как класс, компьютер предназначен для работы, на радио ловим "релакс" и "звезду". это произошло год как, ребята стали лучше учиться, еще больше читать и думать.
        Мы стали явно более позитивными, организованными и при этом расслабленными. Оказалось, что если новость важная, то ее и так узнаешь, а помойка это из сми в дом не льется.)))
        .
        → в ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ
      • как спасти ребенка от пошлости
        24 May
        Самое страшное - искаженные ценности и очень плохое образование!!!
        24 May
        А будет только хуже. Потому что, то что происходит с масс медиями выгодно прежде всего государству. Дебилами легче управлять.
        Сегодня только семья может спасти своего ребёнка! А как можно спорить с тем,что пошлость сегодня стала нормой везде - на телевидении, в СМИ, в общении!!! Нет ничего в этом естественного!
        → в ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ
      → в ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ и → в МЫ ТЕРЯЕМ ПРАВА И СВОБОДЫ
    • ПЕДАГОГИКА
      24 May
      • Решающей становится педагогика
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: "Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья"…. С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
      • решающей должна становиться педагогика
        24 May
        Слова:
        • "Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада",
          24 May
          Один из государственных лидеров И.В.С.( полностью не пишу, т.к. много было сделано ужасного) в тяжёлые времена говорил: "зарплату надо повышать учителям, а хорошего врача народ прокормит»...
        • «Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров»,
        • «Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу»,
        - касаются всех учебных заведений любого направления и ранга.
      • школа сейчас прогрессирует
        24 May
        Сейчас школа и общество сильно поменялось, в Третьяковку каждый день очереди, в которых по часу проводишь время только на вход. Ночи музеев востребованы сильно. Во многих городах возрождение исторического наследия, поезжайте в Коломну например. Ребёнок постоянно куда-то пытается - на выставки, кружки, мероприятия.
      • педагогика должна опираться на экономику
        24 May
        Деньги надо тратить на культуру и образование
        24 May
        Деньги надо тратить на культуру и образование, а не средства массового поражения (включая телевизор)!
        , однако сейчас все решает капитал
        24 May
        Кто будет решать проблемы современности,если сейчас всё решает капитал? И это ещё будет продолжаться долго...Попраны все ценности, культура в загоне, дети зависимы от гаджетов, от которых они просто тупеют... А ещё бесконечные войны...
        , и прогресс в технике обернулся регрессом в душах
        24 May
        Технический прогресс заменил мораль и нравственность. Не осталось ничего, что люди не сделали бы за деньги. Нет стержня и смысла, нет целей, кроме материальных, и, как следствие нет осознанности, добра, терпения, сострадания. И их не будет, пока люди действуют только с точки зрения материальной выгоды. Прогресс в технике обернулся регрессом в душах.
        .
        Экономическую парадигму необходимо реформировать
        24 May
        "Решающей становится не экономика, а педагогика..." В мире где образование строится на принципе краткосрочной прибыльности, реформировать необходимо экономическую парадигму.
      → в ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ
    • ОБЩЕСТВО
      24 May
      • социум играет роль в жизни каждого человека
        24 May
        У нас нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети
        24 May
        Воспитание детей всемье собственным примером обязательно, но нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети, попирающие все моральные принципы.Ведь среда оказывает огромное влияние на психику ребенка и часто оно отрицательное. В общем, вопрос не простой, трудный и я не представляю как можно решить и разрешить эту проблему
        , тогда как в более социально развитом обществе благожелательность естественна
        24 May
        Да, социум играет роль в воспитании детей.
        Как то я спросил молодого человека: ты такой воспитанный и вежливый человек, тебя мама с папой так воспитывали? На что он ответил, но перед ответом он задумался и дал ответ: нет, просто вокруг меня были все такие же люди и я таким вырос .
        Это страна экономически хорошо развита. Где люди с хорошим капиталом остаются людьми, без пафоса, без корон. Обычные с большой буквы Люди!
        (где наш Иван давно бы чувствовал себя царём планеты )
        Бесспорно Социум играет важную роль в жизни каждого человека . Детей и взрослых!
      • неуемное самоудовлетворение несет гибель человечеству
        24 May
        Армагеддон в переводе с древнееврейского - это вершина горы города счастья, а не какая-нибудь глобальная катастрофа. Именно неуемное самоудовлетворение без Бога в голове (ни в коем случае не религия) и есть гибель Человеку. Человечество при этом может переживать вполне сытое "счастье".
      • Ограничить свои потребности - не выход
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу.
      • задача поставить духовность выше материального утопична
        24 May
        Человечество давно уже «обогнало себя», бежит «впереди поезда», и решение такой сверхзадачи, как поставить духовность выше удовлетворения сиюминутных материальных потребностей выглядит утопически.
      → в ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА
    • ДУМАТЬ О ЧЕЛОВЕЧЕСТВЕ
      24 May
      • нежелание думать о последствиях
        24 May
        Померанц поднял вопрос в невоздержанности людей, нежелании думать о последствиях
        24 May
        Сильные мира сего навязывают нам только одну "культуру"культуру потребителя! В Европе ы школах нет литературы нет основы культуры этому не учат. Главное что бы покупали даже не нужные предметы тогда и производить будут больше уничтожая при этом ПРИРОДУ среду обитания. Противно, что навязывают человеку что смотреть что слушать и как думать.
        Учителя - от них зависит будущее.
        и тотального наплевательства всех на всех.
      • человек думающий - он же человек изменчивый
        24 May
        человек думающий - он же человек изменчивый. В 70-е годы Григорий Соломонович, как и все мы, думал и мечтал скорее не о "паузе созерцания", а о том, чтобы что-то - хоть что-то! - сдвинулось с места. Мучительна была именно тягучесть, закрытость (в нынешних терминах - отсутствие глобализма), недвижимость, тот самый застой сознания.
        Да и сейчас ситуация вновь похожая, к сожалению.
        Каждому времени - свои мысли. У Григория Соломоновича мыслей было вполне достаточно и, главное, мысли эти не были неизменными.
        Это самое главное - не думать всё время одно и то же, не верить всегда в одно и то же. 
      • надо решать проблемы, созданные человечеством
        24 May
        В жизни любого общества недостаточно одного созерцания! Человек, с его запасами мыслительной энергии, с его потенциалом должен использовать эти полезные качества на анализ созерцаемого и создание новых направлений развития
        24 May
        Человек это не столько созерцающая сколько преобразовывающая универсальная сила вселенной
        ! А не только созерцать.
        Мир имеет массу проблем, созданных человеком. И их решать необходимо человеку.
        • Нужно привести в гармонию сосуществование человека и природы.
        • Необходимо научиться и сформировать соответствующие ценности, достойные человеческого общества, благодаря которым, человечество перестанет уничтожать себе подобных.
      • решать эти вопросы нужно всем миром
        24 May
        Написано правильно
        24 May
        Еще не все потеряно, если все вместе и все делать правильно!
        Не говорить красиво и правильно, а делать! Практический пример сильнее всех слов! Пример для детей - это дела родителей и их поведение, и если отец говорит одно, а делает другое, то сын усвоит практику - она наглядна и очевидна, а слово еще надо переварить и понять- это сложнее и дольше! Все вернется - и книги, и духовность, и созерцание!
        Моя ученица мне как -то по весне сказала:" Ехала в автобусе и впервые обратила внимание на первую зелень травы за окном- она необыкновенная!" Что-то сработало внутри у девочки, и я успокоилась: для нее будет важна духовность!
        Давайте все вместе работать на настоящее и будущее новых поколений и не отдавать их на растерзание компьютеров, которые пытаются заменить традиции!
        , но это только констатация фактов - вопрос "Как это побороть?" (не путать с "Как с этим бороться?") - по прежнему открыт.
        Может бороться с этим школа, но не может побороть, так как сама обслуживает мейнстрим и есть его частью.
        Могут бороться с этим родители, но не могут побороть, так как окружающая жизнь действует сильнее родителей, да и родители понимают - в каком обществе придется жить их ребенку, и мало кто будет готовить его в изгои.
        Личная духовность тоже не спасает - достаточно осознать, что люди - братья, и тут же возникает личная ответственность за то, что происходит в стране, в мире.
        Сложность в том, что решать эти вопросы нужно всем миром.
      → в КАК ОСТАНОВИТЬ ДЕГРАДАЦИЮ
    • РАБОТАТЬ НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
      24 May
      • нужно много звеньев для преобразований
        24 May
        Александр Алёшин Нужно много новых звеньев, для созидания нового и сохранения старого
        24 May
        • С культурой беда.
        • С образованием и воспитанием, откуда она и взращивается - ещё хлеще.
        • Надо начинать с себя: выбрасывать мусор куда положено, а не рассуждать о "всё пропало"; не выставлять свои ножищи в проходе общественного транспорта, а не "ехать в Тибет"; не обжираться фаст-фудом за разговорчиками о т.н. "патриотизме" и т.п. и не вестись на дешёвых "коучей" и прочих гуру (на дорогих - тем более)...
      • для преобразований нет воли
        24 May
        Самое интересное, все это знают и понимают все, неоднократно говорят об этом, призывают других это говорить, а ничего не меняется, нет воли, чтобы все воплотить в реальность.
      • все всё знают и понимают, но сделать ничего не могут
        24 May
        Это понимают и директора телевизионных каналов, но продолжают гнать чёрных по тв, это знают педагоги, но снова стараются отработать побыстрее урок и убежать подальше от этих несносных детей, это понимают воспитатели в детсаде, но продолжают жить по-старому.
        24 May
        Я поначалу тоже с восторгом вчитывалась в такие посты, сейчас читаю и грустно. Знаю, что ничего не изменится
      → в КАК ОСТАНОВИТЬ ДЕГРАДАЦИЮ
    • ОПТИМИСТИЧНЫЙ ВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
      24 May
      • Человечество живет и развивается несмотря ни на что
        24 May
        Человечество до сих пор живет и развивается благодаря разуму и совести, передаваемых, не смотря ни на что, родителями и разумной частью общества детям. 
      • у молодежи есть большие возможности учится и решать самим
        24 May
        На самом деле, у молодежи сейчас есть потрясающая возможность
        24 May
        Человечество, как вид, за триста лет прошло технический путь развития от паровой машины, до полетов в космос и Интернета. Были разные эпохи, назначенные самим человеком, электрическая, атомная, сейчас эпоха Интернета, придёт новая, цивилизация от развития новых технических средств не погибнет, если не уничтожит себя в войнах.
        Появится система прямой «закачки» информации в мозги, найдутся плакальщики по Интернету и компьютеру. Все это было, а вся цивилизация насчитывает всего то 10000 лет, миг во времени существования планеты.
         самим учиться
        24 May
        За последнее время и читал книги китайских, афганских, индийских, австралийских и других авторов. Поток информации огромен. Целые системы ценностей из Азии и других стран открываются для осмысления. Переварить такой поток информации удается не всем, особенно в пожилом возрасте.
        Нужно время, придут новые философы и пророки.
        Возможно появится очередной Ницше, которого прочитал и очередной Гитлер. Но без кризисов видимо нельзя.
        решать за себя, а не слепо доверять маме с папой.
      • нас ждет изменению самой природы человека
        24 May
        Эволюция человеческого сознания все равно будет развиваться под воздействием технологий и имея главной целью получения максимального удовольствия (или комфорта) от доступных каждому условий существования в конце концов подойдет к изменению самой природы человека.
        Мы изменимся и станем уже не гомо сапиенс а сущностями с совсем другим уровнем возможностей проецирования себя в пространстве вселенной.
        Мораль и нравственность в нашем теперешнем понимании уступят место любви и целесообразности .
      • есть разные варианты развития человечества
        24 May
        Человечество подойдёт к черте. И чем позже, тем страшнее. Кора гол.мозга слишком молода и совершает много ошибок. При этом гордыни, самомнения через край. Не спустимся к базовым чувственным ценностям - будет очень страшно.
        Но страх и испытания могут породить новую вселенскую спасительную религию - философию, построенную на любви.
      → в СМОТРИМ В БУДУЩЕЕ
    → в ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  16. Неопределенность
    15 May
    Раньше человек мог понять свою идентичность
    15 May
    Людина стає зрозумілою для самої себе лише в тому випадку, якщо вона має чіткі світоглядні орієнтири, які дають їй цілісне уявлення про світ, в якому вона існує.
    Такі типи світогляду, як міфологія та релігія, що існували в традиційному суспільстві чи наукова картина світу, яка сформувалася в період суспільства Модерну, давали цілісну та внутрішньо несуперечливу картину світу, виходячи з якої, людина могла визначити свою ідентичність.
    Почуття ідентичності дозволяла їй розуміти, ким вона є, та дозволяла поєднувати різні прояви її багатогранної особистості, які виникали під час її соціальних інтеракцій з іншими людьми у різних ситуаціях.
    Сегодня у человека отсутствует целостная картина мира
    15 May
    Сьогодні принципово інша світоглядна ситуація.
    Відсутня певна цілісна картина світу і тому у свідомості однієї людини поєднуються різні картини світу.
    Вже не діють не тільки релігійні догмати, а й навіть доказова база «наукового атеїзму».
    Людина вільно оперує з довільними сегментами світоглядів, дискурсів, мов, які зовсім не поєднуються між собою.
    Кожен можете вірити у що завгодно, вважати себе та інших будь-ким, декларувати що завгодно.
    А це породжує кризу ідентичності людини, оскільки ідентичність передбачає цілісність особистості та її суб'єктність по відношенню до зовнішнього світу.
    Индивидуализм достигает критического уровня
    15 May
    Індивідуалізм досягає своєї критичної межі.
    Людина настільки «звільняється» від будь-яких форм колективної ідентичності, що поступово перетворюється на «суб’єкто» - постлюдину, внутрішній світ якої позбавлений цілісності настільки, що унеможливлює самоідентифікацію та доцільну діяльність.
    15 May
    Комментарии
    15 May
    • разве редукция грех?
      15 May
      В нас чуть що, що не вкладається у власну систему розуміння - то зразу «сатанізм»…
      «Виключне зло».
      А от в індуїзмі немає жодного абсолютно негативного божества (по факту психологічноі тіні чи характеристики особистості), всі божества повні протилежностей і внутрішніх протиріч. Як і кожна людина так само.
      15 May
      так європейську ідентичність формував ж не індуїзм.
      Це лише ми розмальовуємо світ в чорно-білі кольори)
      Редукція це гріх?))
      15 May
      тому що індуїзм – типове язичництво, в суті своїй таке ж примітивне, як і язичницькі вірування інших народів, просто складніше і красивіше організоване та дожило до наших днів. В питаннях філософії і моралі воно куди слабше за християнство, на якому була побудована європейська цивілізація.
      15 May
      От чому я люблю індуїстів і буддистів:
      • вони не вважають себе виключними володарями істини в останній інстанції.
      • вони завжди шукають не різницю, а точку дотику.
      У вас 10 Заповідей? І у нас 10 Заповідей… У вас Заповідь «Не свідчи неправдиво», а у нас «Не говори неправду»… У вас «Не кради»? А у нас «Не бери чужого»… А в нас чомусь всі беруть на себе фонкцію судити інших))
      15 May
      в індуїзмі всі божества включені в загальну систему і є певна конструкція , яка допомагає ідентифікувати себе, свої частини.
      В західній культурі також є багато персонажів які допомагають прийняти свого діавола . Підміна понять , відсутність причинно наслідкових звʼязків , порушення здатності до генералізаціі .
    • мировоззрение левых базируется на коллективистской этике
      15 May
      Не згоден щодо крайнього індивідуалізму. Світогляд лівих базується на колективістській етиці і вони чітко усвідомлюють себе частиною ЛГБТ, БЛМ чи якогось іншого вокінесівського руху.
      15 May
      то наслідки «звільнення» людини - від Бога, сім‘ї, статі та, врешті-решт, людської подоби.
    • постмодерные культы пропагандируют индивидуализм, который потом превращается в коллективизм
      15 May
      Зловживання свободою завжди веде до її втрати. Всі ці постмодерні культи пропагують крайній індивідуалізм, але він, згідно вище названим правилом, на наших очах, перетворюється в тоталітарний колективізм.
    • социопатизация человека
      15 May
      Процес, коли людина керується принципом "свободи від всього", називається СОЦІОПАТИЗАЦІЯ ЛЮДИНИ. Щоб протидіяти соціопатизації треба культивувати ПРИНЦИП ВЕРХОВЕНСТВА ЗАКОНІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПРИРОДИ.
    • вместо веры приходит темная сила
      15 May
      Коли люди і влада відмовляється від Віри, на її місце приходить темна сила, все зроблено власними руками 
    • ситуацию современного хаоса лучше называть постмодерном
      15 May
      Чому не назвати ситуацію сучасного хаосу постмодерном, а панівну сьогодні ідеологію і культуру, яку вона народжує постмодернізмом? На мій погляд проблема в тому, що критики сучасних культурних трендів не мають сміливості\здібності\волі їх ідентифікувати. Таким чином грають по правилах тих же постмодерністів, які всіма силами намагаються унікнути "насильства категоризації". Якщо не ідентифікуєш противника, ти не зможеш його перемогти.
    • иллюзия прав без обязанностей плохо кончается
      15 May
      Дали людям ілюзію прав, та не навантажили обов'язками.
    • есть субстанция, которая дезориентирует человека
      15 May
      Чіткі світоглядні орієнтири, які дають людині цілісне уявлення про світ, в якому вона існує, зазнають постійних потужних маніпулятивних атак малозрозумілої для людини субстанції, яка намагається людину дезорієнтувати, на відміну від Творця.
    • человечество дошло до предела
      15 May
      Це- межа, до якої дійшло людство, далі- прірва ... Історія повторюється - Содом і Гомора ...таке вже було, і історія тому доказ !
    • при потрясениях общественное сознание разрушает сознание человека
      15 May
      (само)свідомість людини, якщо мислити не ситуативно, а глобально це те що мислить про людину суспільна свідомість. Якщо суспільна свідомість піддасться серйозним структурним потрясінням, то зруйнується і свідомість людини. Не буде ніякого індивідуалізму, природа за все подбала.
    • гены не меняются
      15 May
      Ідентичність може бути якою завгодно, а ось гени - вони або чоловічі, або жіночі. Це так, як силою тяжіння: можна її не визнавати, але стрибок з хмарочоса матиме наслідки.
    • бунт против власти не бунт против Бога
      15 May
      Це- бунт. Бунтує не лише одна особистість. Гормональні розлади можемо спостерігати і у тих, хто голосує і розуміє себе спільнотою. Це не індивідуалізм. Бажання бути спільнотою тих, хто бунтує. Бунтує проти влади. Не проти Бога. Хоча у Бога якраз вони не вірять
      15 May
      У Бога не вірують, а вірують в політичних Ідолів, які завжди пропонують "прості рішення". Ось саме тоді спільнота перетворюється на стадо.
      І саме тоді свою роботу виконують добре знайомі граблі.
    • спасает критическое мышление
      15 May
      Критичне мислення- ось що міряє справжнє
    • общество держится на ограничениях, но создает зоны no limits
      15 May
      Дуже дивно, якщо батюшка забороняє дивитися Євробачення, то навіщо займаєтеся гріхом??? 
      Колись заморалізованість вважалась ознакою фашизму, сьогодні можна додати - не тільки фашизму.
      Суспільство тримається на певних обмеженнях,
      тому спеціально створюються зони no limits з обмеженим простором і обмеженнями у часі, щоб не травмувати вразливих, щоб ті спокійно спали, а не підглядали, що там робиться у диявола 
    • решающее значение имеет влияние
      15 May
      Самоідентифікація - це одне. А соціалізація та ВПЛИВ на інших - це інше. Саме вплив має вирішальне значення, бо змінює соціум
    • технологическое варварство
      15 May
      В багаттях інквізиції згоріла і частина язичницької психології,але мова і її носії зберегли суть язичництва-страх,всевладдя інстинктів,пошук виходу за межами розумного і раціонального.Нас не дивує,що Африка продовжує жити в кам'яному віці,але вражає поява людей із Середніх,темних віків серед нас.Спалити 10 єретиків на багатті посеред міста-це середньовічне варварство,а спалити 1 міліон людей у технологічних печах зроблених на заводах Крупа-це геополітичні розклади.Сучасні геополітики і філософи винайшли нову науку-пропагандиське чистоплюйство.Багаття запалаять знову,і на них будуть смажить "нащадків"Марата і Гебельса.
    • трудно самому идентифицировать себя
      15 May
      Не дай Бог з'явиться у колективі "таких-як-всі" інакший. Тоді зникає можливість ідентифікувати себе: я такий як всі. Бо вже немає "всі", а сукупність різних. І доводиться самому ідентифікувати себе через себе, а не через інших. Звідси розпач: бо ж можна було давно самодентифікувати себе, а не користуватись ширмою "як-всіхості".
    • мир начинает делиться на быдло и культурных
      15 May
      Світ починається сепаруватися на моргинальне бидло і на людей культурних.
      Саме культура дає людям самоідентифікацію як українець, японець, китаєць чи француз...
      Люди спілкуються. Масово.
      І це множить наш культурний спадок, не перемішуючи одне з одним.
      Мені, наприклад, цікаво спілкуватися з японцем про японську культуру, а японцю спілкуватися зі мною про культуру українську...
    ЧЕЛОВЕК В НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ (СБОРКА) (21)
    15 May
    • НЕПОНИМАНИЕ СВОЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ (2)
      15 May
      • Люди не могут понять свою идентичность
        15 May
        Людина стає зрозумілою для самої себе лише в тому випадку, якщо вона має чіткі світоглядні орієнтири, які дають їй цілісне уявлення про світ, в якому вона існує.
        Такі типи світогляду, як міфологія та релігія, що існували в традиційному суспільстві чи наукова картина світу, яка сформувалася в період суспільства Модерну, давали цілісну та внутрішньо несуперечливу картину світу, виходячи з якої, людина могла визначити свою ідентичність.
        Почуття ідентичності дозволяла їй розуміти, ким вона є, та дозволяла поєднувати різні прояви її багатогранної особистості, які виникали під час її соціальних інтеракцій з іншими людьми у різних ситуаціях.
      • трудно самому идентифицировать себя
        15 May
        Не дай Бог з'явиться у колективі "таких-як-всі" інакший. Тоді зникає можливість ідентифікувати себе: я такий як всі. Бо вже немає "всі", а сукупність різних. І доводиться самому ідентифікувати себе через себе, а не через інших. Звідси розпач: бо ж можна було давно самодентифікувати себе, а не користуватись ширмою "як-всіхості".
    • КАРТИНА МИРА У ЧЕЛОВЕКА (4)
      15 May
      • Сегодня у человека отсутствует целостная картина мира
        15 May
        Сьогодні принципово інша світоглядна ситуація.
        Відсутня певна цілісна картина світу і тому у свідомості однієї людини поєднуються різні картини світу.
        Вже не діють не тільки релігійні догмати, а й навіть доказова база «наукового атеїзму».
        Людина вільно оперує з довільними сегментами світоглядів, дискурсів, мов, які зовсім не поєднуються між собою.
        Кожен можете вірити у що завгодно, вважати себе та інших будь-ким, декларувати що завгодно.
        А це породжує кризу ідентичності людини, оскільки ідентичність передбачає цілісність особистості та її суб'єктність по відношенню до зовнішнього світу.
      • разные культурные и религиозные системы
        15 May
        В нас чуть що, що не вкладається у власну систему розуміння - то зразу «сатанізм»…
        «Виключне зло».
        А от в індуїзмі немає жодного абсолютно негативного божества (по факту психологічноі тіні чи характеристики особистості), всі божества повні протилежностей і внутрішніх протиріч. Як і кожна людина так само.
        15 May
        так європейську ідентичність формував ж не індуїзм.
        Це лише ми розмальовуємо світ в чорно-білі кольори)
        Редукція це гріх?))
        15 May
        тому що індуїзм – типове язичництво, в суті своїй таке ж примітивне, як і язичницькі вірування інших народів, просто складніше і красивіше організоване та дожило до наших днів. В питаннях філософії і моралі воно куди слабше за християнство, на якому була побудована європейська цивілізація.
        15 May
        От чому я люблю індуїстів і буддистів:
        • вони не вважають себе виключними володарями істини в останній інстанції.
        • вони завжди шукають не різницю, а точку дотику.
        У вас 10 Заповідей? І у нас 10 Заповідей… У вас Заповідь «Не свідчи неправдиво», а у нас «Не говори неправду»… У вас «Не кради»? А у нас «Не бери чужого»… А в нас чомусь всі беруть на себе фонкцію судити інших))
        15 May
        в індуїзмі всі божества включені в загальну систему і є певна конструкція , яка допомагає ідентифікувати себе, свої частини.
        В західній культурі також є багато персонажів які допомагають прийняти свого діавола . Підміна понять , відсутність причинно наслідкових звʼязків , порушення здатності до генералізаціі .
      • вместо веры приходит темная сила
        15 May
        Коли люди і влада відмовляється від Віри, на її місце приходить темна сила, все зроблено власними руками 
      • есть субстанция, которая дезориентирует человека
        15 May
        Чіткі світоглядні орієнтири, які дають людині цілісне уявлення про світ, в якому вона існує, зазнають постійних потужних маніпулятивних атак малозрозумілої для людини субстанції, яка намагається людину дезорієнтувати, на відміну від Творця.
    • ИНДИВИДУАЛИЗМ И КОЛЛЕКТИВИЗМ (4)
      15 May
      • Индивидуализм достигает критического уровня
        15 May
        Індивідуалізм досягає своєї критичної межі.
        Людина настільки «звільняється» від будь-яких форм колективної ідентичності, що поступово перетворюється на «суб’єкто» - постлюдину, внутрішній світ якої позбавлений цілісності настільки, що унеможливлює самоідентифікацію та доцільну діяльність.
      • мировоззрение левых базируется на коллективистской этике
        15 May
        Не згоден щодо крайнього індивідуалізму. Світогляд лівих базується на колективістській етиці і вони чітко усвідомлюють себе частиною ЛГБТ, БЛМ чи якогось іншого вокінесівського руху.
        15 May
        то наслідки «звільнення» людини - від Бога, сім‘ї, статі та, врешті-решт, людської подоби.
      • постмодерные культы пропагандируют индивидуализм, который потом превращается в коллективизм
        15 May
        Зловживання свободою завжди веде до її втрати. Всі ці постмодерні культи пропагують крайній індивідуалізм, але він, згідно вище названим правилом, на наших очах, перетворюється в тоталітарний колективізм.
      • ситуацию современного хаоса лучше называть постмодерном
        15 May
        Чому не назвати ситуацію сучасного хаосу постмодерном, а панівну сьогодні ідеологію і культуру, яку вона народжує постмодернізмом? На мій погляд проблема в тому, що критики сучасних культурних трендів не мають сміливості\здібності\волі їх ідентифікувати. Таким чином грають по правилах тих же постмодерністів, які всіма силами намагаються унікнути "насильства категоризації". Якщо не ідентифікуєш противника, ти не зможеш його перемогти.
    • ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА (5)
      15 May
      • иллюзия прав без обязанностей плохо кончается
        15 May
        Дали людям ілюзію прав, та не навантажили обов'язками.
      • как справиться с социопатизацией человека
        15 May
        Процес, коли людина керується принципом "свободи від всього", називається СОЦІОПАТИЗАЦІЯ ЛЮДИНИ. Щоб протидіяти соціопатизації треба культивувати ПРИНЦИП ВЕРХОВЕНСТВА ЗАКОНІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПРИРОДИ.
      • при потрясениях общественное сознание разрушает сознание человека
        15 May
        (само)свідомість людини, якщо мислити не ситуативно, а глобально це те що мислить про людину суспільна свідомість. Якщо суспільна свідомість піддасться серйозним структурним потрясінням, то зруйнується і свідомість людини. Не буде ніякого індивідуалізму, природа за все подбала.
      • гены не меняются
        15 May
        Ідентичність може бути якою завгодно, а ось гени - вони або чоловічі, або жіночі. Це так, як силою тяжіння: можна її не визнавати, але стрибок з хмарочоса матиме наслідки.
      • критическое мышление не спасает
        15 May
        Критичне мислення- ось що міряє справжнє
        15 May
        Якщо відштовхуватись від різних картин світу, мати різні набори аксіом - то критичне мислення та логіка дадуть різни результати. Та й будь-що кожна людина бачить по-своєму.
    • ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (3)
      15 May
      • человечество дошло до предела
        15 May
        Це- межа, до якої дійшло людство, далі- прірва ... Історія повторюється - Содом і Гомора ...таке вже було, і історія тому доказ !
      • технологическое варварство
        15 May
        В багаттях інквізиції згоріла і частина язичницької психології,але мова і її носії зберегли суть язичництва-страх,всевладдя інстинктів,пошук виходу за межами розумного і раціонального.Нас не дивує,що Африка продовжує жити в кам'яному віці,але вражає поява людей із Середніх,темних віків серед нас.Спалити 10 єретиків на багатті посеред міста-це середньовічне варварство,а спалити 1 міліон людей у технологічних печах зроблених на заводах Крупа-це геополітичні розклади.Сучасні геополітики і філософи винайшли нову науку-пропагандиське чистоплюйство.Багаття запалаять знову,і на них будуть смажить "нащадків"Марата і Гебельса.
      • мир начинает делиться на быдло и культурных
        15 May
        Світ починається сепаруватися на моргинальне бидло і на людей культурних.
        Саме культура дає людям самоідентифікацію як українець, японець, китаєць чи француз...
        Люди спілкуються. Масово.
        І це множить наш культурний спадок, не перемішуючи одне з одним.
        Мені, наприклад, цікаво спілкуватися з японцем про японську культуру, а японцю спілкуватися зі мною про культуру українську...
    • ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА (3)
      15 May
      • бунт против власти не бунт против Бога
        15 May
        Це- бунт. Бунтує не лише одна особистість. Гормональні розлади можемо спостерігати і у тих, хто голосує і розуміє себе спільнотою. Це не індивідуалізм. Бажання бути спільнотою тих, хто бунтує. Бунтує проти влади. Не проти Бога. Хоча у Бога якраз вони не вірять
        15 May
        У Бога не вірують, а вірують в політичних Ідолів, які завжди пропонують "прості рішення". Ось саме тоді спільнота перетворюється на стадо.
        І саме тоді свою роботу виконують добре знайомі граблі.
      • общество держится на ограничениях, но создает зоны no limits
        15 May
        Дуже дивно, якщо батюшка забороняє дивитися Євробачення, то навіщо займаєтеся гріхом??? 
        Колись заморалізованість вважалась ознакою фашизму, сьогодні можна додати - не тільки фашизму.
        Суспільство тримається на певних обмеженнях,
        тому спеціально створюються зони no limits з обмеженим простором і обмеженнями у часі, щоб не травмувати вразливих, щоб ті спокійно спали, а не підглядали, що там робиться у диявола 
      • решающее значение имеет влияние
        15 May
        Самоідентифікація - це одне. А соціалізація та ВПЛИВ на інших - це інше. Саме вплив має вирішальне значення, бо змінює соціум
    + к ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  17. Как подавить любое восстание. Гюнтер Андерс
    9 Jan
    В 1956 году философ Гюнтер Андерс написал следующее пророческое размышление:
    «Чтобы подавить любое восстание, не нужно действовать насильственно. Методы, подобные гитлеровским, устарели.
    Достаточно создать настолько сильную коллективную обусловленность, что сама идея восстания больше не будет появляться в умах людей.
    • Идеальным было бы формировать людей с рождения, ограничивая их врожденные биологические навыки.
    • После этого мы продолжили бы кондиционирование, резко сократив образование, сведя его к усвоению профессиональных навыков. Необразованный человек имеет ограниченный кругозор, и чем больше его мышление ограничивается посредственными занятиями, тем меньше он способен восстать.
    • Мы должны сделать так, чтобы доступ к науке становился все более трудным и элитарным, чтобы существовал разрыв между людьми и наукой, и чтобы информация для широкой публики не имела подрывного содержания.
    Главное – без философии. Здесь мы также должны использовать силу убеждения, а не прямое насилие:
    • мы будем массово транслировать по телевидению развлекательные программы, затрагивающие только эмоции или инстинкты.
    • Умы будут заняты бесполезным и игривым.
    • Удерживать ум от размышлений можно непрерывными разговорами и музыкой.
    • Мы поставим сексуальность на первое место в списке интересов человека. Нет лучшего социального транквилизатора.
    В общем, мы будем делать это таким образом, чтобы
    • устранить серьезную часть существования,
    • высмеивать все ценное,
    • постоянно поддерживать легкомыслие, чтобы эйфория публичности стала эталоном человеческого счастья и образцом свободы.
    Таким образом, обусловливание приведет к такой интеграции, что единственный страх, который нам придется поддерживать, будет заключаться в исключении из системы и, следовательно, в невозможности получить доступ к условиям, необходимым для счастья.
    С массовым человеком, сформированным таким образом, нужно обращаться как с тем, кто он есть: как с коровой, и за ним нужно следить, как за стадом.
    Все, что ведет к апатии его ясномыслия, является общественным благом, и то, что могло бы его разбудить, нужно высмеивать, подавлять, бороться с ним.
    Любая доктрина, которая ставит под сомнение систему, должна быть обозначена как подрывная и террористическая, а с теми, кто ее поддерживает, будут затем обращаться как с террористами».
    Гюнтер Андерс, «Устарелость человека» 1956 год
  18. Люди теряют способность мыслить. Юрий Романенко
    5 Jun
    Люди теряют способность самостоятельно мыслить
    6 Jun
    Ведущий немецкий нейро-физиолог и когнитивист Герхард Рот, в результате нескольких десятилетий исследований, которые вела его группа, обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощь рациональной аргументации. Согласно его данным, лишь 15-20 человек из ста способны спонтанно реагировать на рациональные аргументы, то есть, собственно самостоятельно мыслить.
    Большинство ориентируются на действие своего информационного пузыря
    5 Jun
    Для 65-70 решающую роль в их реакции играют мнение среды (их информационного пузыря), а также убедительность не аргументации с позиций разума, а жесты, авторитет, эмоциональная насыщенность нарратива, то есть всё то, что является не сутью, а оформлением высказывания. Ну, а позиция и реакции ещё 10-15 определяется некими архаическими пластами, можно сказать архетипами. И их можно назвать подлинно глубинным народом.
    Последние десятилетия восприимчивость к рацио снижается
    5 Jun
    Последние десятилетия восприимчивость к рациональным высказываниям и запрос на них снижается. То есть, восприятие исторического процесса, как прогресса, связанного со всё большей рационализацией, как и следовало ожидать, оказалось совершенно несостоятельным.
    Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы, соответствующие развитию своего сознания.
    6 Jun
    Комментарии
    6 Jun
    • есть понимание критического числа граждан, способных изменить ситуацию
      5 Jun
      Теперь уже есть понимание критического числа сознательных граждан, в объединении способных изменить текущую ситуацию
      5 Jun
      Способность реагировать на рациональные аргументы никак не говорит о способности изменить текущую ситуацию (для этого еще много чего нужно - желание, умение, соорганизация и пр.)
      6 Jun
      профессионализм необходим, но более ценно морально-волевые
      6 Jun
      да, и с морально-волевыми тоже сейчас проблема (близки к нулю)
      Деградация человека, социума, человечества идет и по этим факторам:
      Да и гипноглифы добивают волю людей:
    • Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли от скуки
      5 Jun
      Ничего себе, а мы то думали, что Луи Витон свои сумки продает имея четкую аргументацию.
      Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли уже давно все от скуки...
      5 Jun
      Лучше от скуки, чем от такого веселья))
      6 Jun
      Ну да. Полковник в цирке тоже кричал "прекратить делать хуйню!"
      Проблема только в том в что все это веселье и есть жизнь. Как говорит эволюция "Не нравится? Выпиливайся!"
    • 65%-ми легко манипулировать
      5 Jun
      И именно этой публикой (65%) легко манипулировать, а те 10-15% как раз и составляли народ. Все возвращается на круги своя
    • только 7% информации люди воспринимают из слов
      5 Jun
      В студенческие годы работал в колл-центре и нам приводили такую статистику, что при общении люди только 7% информации воспринимают из слов и 93% информации воспринимают через жесты, интонации, взгляд, позу и прочие невербальные знаки.
      5 Jun
      И на стажировке я в этом убедился) у одного из операторов, у которого я стажировался, была коронная фраза на все отговорки клиентов "Так я именно поэтому вам и звоню!" И потом продолжал беседу так как будто бы человек не отказывался и это работало)
    • способность делать выводы не означает сделать выводы
      6 Jun
      ==Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы==
      Тот, кто способен делать выводы, не обязательно их сделает.
      6 Jun
      Это как в том анекдоте:
      "В селе менты ворвались в дом к деду, нашли самогонный аппарат, и начали деда допрашивать.
      Менты: Ну че, дед, рассказывай сколько литров самогона в день у тебя выходит.
      Дед: Да вы че, окозлели, я никогда в жизни самогонщиком не был.
      Менты: Да ладно тебе, дед, мы ж тебя с поличным поймали. Все, будут тебя судить. У тебя ж в доме самогонный аппарат!
      Дед: А, ну тогда и за изнасилование судите.
      Менты: А ты че, изнасиловал кого-то?
      Дед: Нет, но АППАРАТ ЖЕ ЕСТЬ!"
    • проблема в тотальном инфантилизме общества
      6 Jun
      судя по тому, сколько в свое время голосовали против всех, то 2-3%., у нас проблема в тотальном инфантилизме общества
      6 Jun
      До нач. ХХ в. было понятие "политич. народа" - голосовали оч немногие. Но судя по тому, как изображают дворянские и буржуазные сливки всяч. писатели - среди них не сильно много было разумных. Хотя по сравнению со всеобщ. правами у этой группы способности к рассуждению - выше)
    • Cпособность рационально реагировать зависит от многих факторов
      6 Jun
      Cпособность рационально реагировать зависит от настроения, физического и эмоционального состояния, уровня кругозора, контекста, так что сегодня в час дня вы входите в злосчастные 15-20%, а в два часа (после обеда) уже не входите.
      6 Jun
      Не обольщайтесь насчёт своих способностей, а лучше тренируйте рациональное мышление - это увеличит время нахождения в желанных процентах
    • людей, которых интересуют изыски мышления меньше 0,01%
      6 Jun
      Создание мифа о рациональном знании - это примитивная традиция эры просветительства. Еще в Упанишадах красиво объяснено, что есть знание и есть иное разумное.
      • Знание - это низшая форма разумного, которая использует инструмент рациональности для утилитарных целей.
      • Иное-разумное - это знание методом тождества. Одним из примеров является гениальное осознание чего-то.
      Пример с геометрией
      6 Jun
      Покажем на примере геометрии. Геометрия состоит из трансцендентных объектов и аксиом. Это уровень иного-разумного не имеющего рациональных смыслов. Сначала формируется трансцендентный объект - математическая точка. Эвклид ее обозначал, как объект без размера и формы. Понятно, что такого материального объекта не существует, а также рационального описания и объяснения не может быть в принципе.
      Далее аксиомы, которые также не имеют рациональности. Вот, например, прямая линия - это кратчайшее расстояние между двумя точками. Хорошо, а меряем как? У нас есть сущность точки и более ничего! Мы взяли две сущности точки. Но, они не мерные, поэтому могут быть частью не мерного пространства. Чтобы можно было мерять расстояние между ними мы их сначала должны поместить в мерное пространство. Для этого у нас должна быть мерная единица, иначе не имеет смысла сущность «кратчайшее».
      Понятно, что людей, которых интересуют такие изыски мышления куда меньше сотой доли процента.
      6 Jun
      99% взрослого населения Земли не смогут сформулировать 5 аксиом геометрии, еще меньше смогут понять их суть, так как она базируется на ином-разумном.
      6 Jun
      Структура научн революций Т.Куна, кроме Упанишад))
    • спонтанно реагировать на рациональные аргументы не значит самостоятельно мыслить
      6 Jun
      Связь между спобностью «спонтанно реагировать на рациональные аргументы» и «способность самостоятельно мыслить» вообще не очевидна.
      6 Jun
      Переводя на бытовой уровень: мой дед был исключительно «упертым ослом», по словам моей бабушки, земля им пухом обоим. Он на все имел свое собственное оригинальное мнение, выведенное из своего очень богатого на приключения жизненного опыта. Перешебить его мнение или принятые решения «рациональными аргументами» было задачей малореалистичной.
      Однако он мыслил исключительно ясно, четко и самостоятельно, что не раз спасало его из всех многочисленных катастрофических обстоятельств.
      6 Jun
      Потому и не удавалось "перешибить" вашего деда, что не находилось ему равного , все, пытающиеся его переубедить, не могли предоставить действительно рациональных аргументов. Просто, говоря "бытовым" языком, ваш дед был "самым умным", среди своего окружения.
      6 Jun
      Все может быть. Он прошел такое, что не дай нам с вами выхватить и десятую часть и выжил сохранив при этом очень позитивный ясный взгляд на мир.
      Не смотря на бабушкины сердитые восклицания и пассы полотенцем, он был достаточно покладистым и договороспобным человеком.
      До определенной черты, упиравшейся в принципиальную для него позицию. Дальше - все, никак.
      Это кажется мне очень ценным качеством.
      Такого человека очень трудно обмануть правдоподобными рассуждениями или аргументами.
      Мы с вами живем в век информационного хаоса, в котором нас засыпают полуправдивыми аргументами.
      Возможно, это единственный способ в нем выжить.
      6 Jun
      Вот именно потому что он столкнулся с разными картинами мира, культурами и стал мыслить сам, это поламало все регламенты и программы ,
      6 Jun
      Слушаю ваш эфир об «Убить Дракона».
      Монолог Шарлемаля - отличная иллюстрация к моей реплике. «Способность к реагировать на рациональные аргументы» без развитых остальных слоев, и главное - «стержня», основанного на достоинстве, морали и осознанности, приводит к легкой подверженности воздействию.
      Что мы многократно видели в последние годы.
    • почти все думают, что мыслят рационально
      6 Jun
      Почти все думают что они входят в эти 15 - 20 %, которые мыслят рационально )))
    • идиотов следовало бы лишить права голоса
      6 Jun
      Прогресс отменить невозможно, и это уже радует. Развитие идет, пусть и циклично, и не всегда так, как хотелось бы. А идиотов в обществе следовало бы лишить права голоса и участия в выборах, если бы найти объективный признак как их отсортировать)
      6 Jun
      В Древней Греции был найден такой подход, стоит просто повторить, меритократия ими была изобретена.
      6 Jun
      угу, а все остальные "родо-племенные" - не в счет
      6 Jun
      Лишить права голоса и участия в выборах не так просто (мягко говоря):
      да и сама демократия сегодня агонизирует
    • рационально мыслящим объединиться и управлять остальными
      6 Jun
      Исходя из этой информации единственный выход для рациональных людей это объединиться и управлять остальными так чтобы другие не несли им угрозы, используя для остальной массы привычные ей манипулятивные подходы. Но в свои ряды брать исключительно рациональных людей.
      6 Jun
      Рационально мыслящие люди не способны объединяться
      6 Jun
      "умный в одиночестве гуляет кругами
      он ценит одиночество превыше всего"
      Булат Окуджава
      , но и эта проблема разрешаема:
    • это правда или истина
      6 Jun
      Ок, поразмыслим о чем это. "Обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощью рациональной аргументации" Сразу вопрос убедить в чём?! А уже отсюда вытекают другие вопросы. Если к примеру этот учёный собирался донести истину, а не правду. Потому что правда у каждого своя и только истина одна и нескольких не бывает.
      6 Jun
      К примеру были ли американцы на Луне. Правда на эту тему может быть самой разной но истинность сего события имеет набор фактов и научных доказательств. И на этом примере хорошо понятно различие двух понятий, которые часто путают.
      Посему важно знать что учёный пытался донести с помощью рациональной аргументации, и правильно кто-то в комментариях написал "а можно ссылку на первоисточник" Потому что учёный мог пытаться впарить дичь людям и сделать выводы про те самые 15-20 процентов.
      О чём речь? О какой информации? На какую тему? Эта инфа относится к категории субъективного понятия правды или к истине, доказанной фактами, наукой и.т.п. Как то размыто все очень, а отсюда не убедительно...
      6 Jun
      судя из контекста, эти проценты показало современное немецкое, или европейское общество - которое мы знаем как стереотип рациональности... дальше можно додумать, я ни на какие другие нации не намекаю 
    • снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности
      6 Jun
      Интересный пост, но это предпосылки, а не выводы.
      Объявляем "свободу прессы", даем этой прессе [цветы] гранты, дитям (лидерам мнений в соцсетях) - мороженое, и посредством демократических выборов (те самые 65-70) страна полностью под внешним колпаком у нескольких докторов кукольных наук и директоров бродячего цирка сразу.
      Имхо, катастрофически снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности. Все остальное как следствие.
    • Царь настоящий. Или ненастоящий определяется внешним видом и авторитарностью
      6 Jun
      Царь настоящий. Или ненастоящий.
      Определяется внешним видом и авторитарностью.
      Иначе, ой халтура, ой непохож.
      Шутки шутками, но в частных школах отпрысков бритишей именно учат разговаривать низким голосом через губу, тихо, неразборчиво. Элемент НЛП, чтобы собеседника перевести в режим подчинения.
    • В это исследование мы ведь тоже должны поверить?
      6 Jun
      В это исследование мы ведь тоже должны поверить, не правда ли?
      6 Jun
      Не должны поверить, важно получать информацию из разных источников, есть ряд подобных исследований и в общем всё сходится. Более того, давно известно, что большинство людей не в состоянии мыслить на том уровне, на котором мыслили - Кант, Циолковский или Эйнштейн к примеру.
      6 Jun
      Верить не нужно, можно только проверить на практике, людей с которыми можно вести обсуждение на аргументах и фактах всегда меньше тех которые слышал только то что им нравится.
    ЛЮДИ ТЕРЯЮТ СПОСОБНОСТЬ МЫСЛИТЬ (СБОРКА) (19)
    6 Jun
    1. СПОСОБНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО МЫСЛИТЬ (10)
      4 May
      1. СНИЖЕНИЕ СПОСОБНОСТИ МЫСЛИТЬ (4)
        6 Jun
        • Люди теряют способность самостоятельно мыслить
          6 Jun
          Ведущий немецкий нейро-физиолог и когнитивист Герхард Рот, в результате нескольких десятилетий исследований, которые вела его группа, обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощь рациональной аргументации. Согласно его данным, лишь 15-20 человек из ста способны спонтанно реагировать на рациональные аргументы, то есть, собственно самостоятельно мыслить.
          ЛЮДИ РЕАЛЬНО ДЕГРАДИРУЮТ
        • Последние десятилетия восприимчивость к рацио снижается
          6 Jun
          Последние десятилетия восприимчивость к рациональным высказываниям и запрос на них снижается. То есть, восприятие исторического процесса, как прогресса, связанного со всё большей рационализацией, как и следовало ожидать, оказалось совершенно несостоятельным.
          Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы, соответствующие развитию своего сознания.
          ЛЮДИ РЕАЛЬНО ДЕГРАДИРУЮТ
        • снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности
          6 Jun
          Интересный пост, но это предпосылки, а не выводы.
          Объявляем "свободу прессы", даем этой прессе [цветы] гранты, дитям (лидерам мнений в соцсетях) - мороженое, и посредством демократических выборов (те самые 65-70) страна полностью под внешним колпаком у нескольких докторов кукольных наук и директоров бродячего цирка сразу.
          Имхо, катастрофически снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности. Все остальное как следствие.
          ЛЮДИ РЕАЛЬНО ДЕГРАДИРУЮТ
        • людей, которых интересуют изыски мышления меньше 0,01%
          6 Jun
          Создание мифа о рациональном знании - это примитивная традиция эры просветительства. Еще в Упанишадах красиво объяснено, что есть знание и есть иное разумное.
          • Знание - это низшая форма разумного, которая использует инструмент рациональности для утилитарных целей.
          • Иное-разумное - это знание методом тождества. Одним из примеров является гениальное осознание чего-то.
          Пример с геометрией
          6 Jun
          Покажем на примере геометрии. Геометрия состоит из трансцендентных объектов и аксиом. Это уровень иного-разумного не имеющего рациональных смыслов. Сначала формируется трансцендентный объект - математическая точка. Эвклид ее обозначал, как объект без размера и формы. Понятно, что такого материального объекта не существует, а также рационального описания и объяснения не может быть в принципе.
          Далее аксиомы, которые также не имеют рациональности. Вот, например, прямая линия - это кратчайшее расстояние между двумя точками. Хорошо, а меряем как? У нас есть сущность точки и более ничего! Мы взяли две сущности точки. Но, они не мерные, поэтому могут быть частью не мерного пространства. Чтобы можно было мерять расстояние между ними мы их сначала должны поместить в мерное пространство. Для этого у нас должна быть мерная единица, иначе не имеет смысла сущность «кратчайшее».
          Понятно, что людей, которых интересуют такие изыски мышления куда меньше сотой доли процента.
          6 Jun
          99% взрослого населения Земли не смогут сформулировать 5 аксиом геометрии, еще меньше смогут понять их суть, так как она базируется на ином-разумном.
          6 Jun
          Структура научн революций Т.Куна, кроме Упанишад))
          ЧЕЛОВЕК НЕРАЗУМНЫЙ
      2. РАЦИОНАЛЬНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ ЗАВИСИТ НЕ ТОЛЬКО ОТ МЫШЛЕНИЯ (4)
        6 Jun
        • способность делать выводы не означает сделать выводы
          6 Jun
          ==Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы==
          Тот, кто способен делать выводы, не обязательно их сделает.
          6 Jun
          Это как в том анекдоте:
          "В селе менты ворвались в дом к деду, нашли самогонный аппарат, и начали деда допрашивать.
          Менты: Ну че, дед, рассказывай сколько литров самогона в день у тебя выходит.
          Дед: Да вы че, окозлели, я никогда в жизни самогонщиком не был.
          Менты: Да ладно тебе, дед, мы ж тебя с поличным поймали. Все, будут тебя судить. У тебя ж в доме самогонный аппарат!
          Дед: А, ну тогда и за изнасилование судите.
          Менты: А ты че, изнасиловал кого-то?
          Дед: Нет, но АППАРАТ ЖЕ ЕСТЬ!"
        • спонтанно реагировать на рациональные аргументы не значит самостоятельно мыслить
          6 Jun
          Связь между спобностью «спонтанно реагировать на рациональные аргументы» и «способность самостоятельно мыслить» вообще не очевидна.
          6 Jun
          Переводя на бытовой уровень: мой дед был исключительно «упертым ослом», по словам моей бабушки, земля им пухом обоим. Он на все имел свое собственное оригинальное мнение, выведенное из своего очень богатого на приключения жизненного опыта. Перешебить его мнение или принятые решения «рациональными аргументами» было задачей малореалистичной.
          Однако он мыслил исключительно ясно, четко и самостоятельно, что не раз спасало его из всех многочисленных катастрофических обстоятельств.
          6 Jun
          Потому и не удавалось "перешибить" вашего деда, что не находилось ему равного , все, пытающиеся его переубедить, не могли предоставить действительно рациональных аргументов. Просто, говоря "бытовым" языком, ваш дед был "самым умным", среди своего окружения.
          6 Jun
          Все может быть. Он прошел такое, что не дай нам с вами выхватить и десятую часть и выжил сохранив при этом очень позитивный ясный взгляд на мир.
          Не смотря на бабушкины сердитые восклицания и пассы полотенцем, он был достаточно покладистым и договороспобным человеком.
          До определенной черты, упиравшейся в принципиальную для него позицию. Дальше - все, никак.
          Это кажется мне очень ценным качеством.
          Такого человека очень трудно обмануть правдоподобными рассуждениями или аргументами.
          Мы с вами живем в век информационного хаоса, в котором нас засыпают полуправдивыми аргументами.
          Возможно, это единственный способ в нем выжить.
          6 Jun
          Вот именно потому что он столкнулся с разными картинами мира, культурами и стал мыслить сам, это поламало все регламенты и программы ,
          6 Jun
          Слушаю ваш эфир об «Убить Дракона».
          Монолог Шарлемаля - отличная иллюстрация к моей реплике. «Способность к реагировать на рациональные аргументы» без развитых остальных слоев, и главное - «стержня», основанного на достоинстве, морали и осознанности, приводит к легкой подверженности воздействию.
          Что мы многократно видели в последние годы.
        • Cпособность рационально реагировать зависит от многих факторов
          6 Jun
          Cпособность рационально реагировать зависит от настроения, физического и эмоционального состояния, уровня кругозора, контекста, так что сегодня в час дня вы входите в злосчастные 15-20%, а в два часа (после обеда) уже не входите.
          6 Jun
          Не обольщайтесь насчёт своих способностей, а лучше тренируйте рациональное мышление - это увеличит время нахождения в желанных процентах
        • проблема в тотальном инфантилизме общества
          6 Jun
          судя по тому, сколько в свое время голосовали против всех, то 2-3%., у нас проблема в тотальном инфантилизме общества
          6 Jun
          До нач. ХХ в. было понятие "политич. народа" - голосовали оч немногие. Но судя по тому, как изображают дворянские и буржуазные сливки всяч. писатели - среди них не сильно много было разумных. Хотя по сравнению со всеобщ. правами у этой группы способности к рассуждению - выше)
        ПРИЗНАКИ ДЕГРАДАЦИИ ЛИЧНОСТИ
      3. ОТНОШЕНИЕ К ИНФОРМАЦИИ (2)
        6 Jun
        • В это исследование мы ведь тоже должны поверить?
          6 Jun
          В это исследование мы ведь тоже должны поверить, не правда ли?
          6 Jun
          Не должны поверить, важно получать информацию из разных источников, есть ряд подобных исследований и в общем всё сходится. Более того, давно известно, что большинство людей не в состоянии мыслить на том уровне, на котором мыслили - Кант, Циолковский или Эйнштейн к примеру.
          6 Jun
          Верить не нужно, можно только проверить на практике, людей с которыми можно вести обсуждение на аргументах и фактах всегда меньше тех которые слышал только то что им нравится.
        • это правда или истина
          6 Jun
          Ок, поразмыслим о чем это. "Обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощью рациональной аргументации" Сразу вопрос убедить в чём?! А уже отсюда вытекают другие вопросы. Если к примеру этот учёный собирался донести истину, а не правду. Потому что правда у каждого своя и только истина одна и нескольких не бывает.
          6 Jun
          К примеру были ли американцы на Луне. Правда на эту тему может быть самой разной но истинность сего события имеет набор фактов и научных доказательств. И на этом примере хорошо понятно различие двух понятий, которые часто путают.
          Посему важно знать что учёный пытался донести с помощью рациональной аргументации, и правильно кто-то в комментариях написал "а можно ссылку на первоисточник" Потому что учёный мог пытаться впарить дичь людям и сделать выводы про те самые 15-20 процентов.
          О чём речь? О какой информации? На какую тему? Эта инфа относится к категории субъективного понятия правды или к истине, доказанной фактами, наукой и.т.п. Как то размыто все очень, а отсюда не убедительно...
          6 Jun
          судя из контекста, эти проценты показало современное немецкое, или европейское общество - которое мы знаем как стереотип рациональности... дальше можно додумать, я ни на какие другие нации не намекаю 
        НЕ ВСЕ ТАК ПЛОХО
    2. ОРИЕНТАЦИЯ НА НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ (4)
      6 Jun
      • Большинство ориентируются на действия своей среды и убедительность
        6 Jun
        Для 65-70 решающую роль в их реакции играют мнение среды (их информационного пузыря), а также убедительность не аргументации с позиций разума, а жесты, авторитет, эмоциональная насыщенность нарратива, то есть всё то, что является не сутью, а оформлением высказывания. Ну, а позиция и реакции ещё 10-15 определяется некими архаическими пластами, можно сказать архетипами. И их можно назвать подлинно глубинным народом.
        ЧЕЛОВЕК
      • Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли от скуки
        6 Jun
        Ничего себе, а мы то думали, что Луи Витон свои сумки продает имея четкую аргументацию.
        Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли уже давно все от скуки...
        6 Jun
        Лучше от скуки, чем от такого веселья))
        6 Jun
        Ну да. Полковник в цирке тоже кричал "прекратить делать хуйню!"
        Проблема только в том в что все это веселье и есть жизнь. Как говорит эволюция "Не нравится? Выпиливайся!"
        ЧЕЛОВЕК
      • только 7% информации люди воспринимают из слов
        6 Jun
        В студенческие годы работал в колл-центре и нам приводили такую статистику, что при общении люди только 7% информации воспринимают из слов и 93% информации воспринимают через жесты, интонации, взгляд, позу и прочие невербальные знаки.
        6 Jun
        И на стажировке я в этом убедился) у одного из операторов, у которого я стажировался, была коронная фраза на все отговорки клиентов "Так я именно поэтому вам и звоню!" И потом продолжал беседу так как будто бы человек не отказывался и это работало)
        ЧЕЛОВЕК
      • Царь настоящий. Или ненастоящий определяется внешним видом и авторитарностью
        6 Jun
        Царь настоящий. Или ненастоящий.
        Определяется внешним видом и авторитарностью.
        Иначе, ой халтура, ой непохож.
        Шутки шутками, но в частных школах отпрысков бритишей именно учат разговаривать низким голосом через губу, тихо, неразборчиво. Элемент НЛП, чтобы собеседника перевести в режим подчинения.
        ЧЕЛОВЕК
      ЧЕЛОВЕК
    3. ЧИСЛЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ГРУПП ГРАЖДАН (3)
      6 Jun
      • есть понимание критического числа граждан, способных изменить ситуацию
        6 Jun
        Теперь уже есть понимание критического числа сознательных граждан, в объединении способных изменить текущую ситуацию
        6 Jun
        Способность реагировать на рациональные аргументы никак не говорит о способности изменить текущую ситуацию (для этого еще много чего нужно - желание, умение, соорганизация и пр.)
        6 Jun
        профессионализм необходим, но более ценно морально-волевые
        6 Jun
        да, и с морально-волевыми тоже сейчас проблема (близки к нулю)
        Деградация человека, социума, человечества идет и по этим факторам:
        Да и гипноглифы добивают волю людей:
      • 65%-ми легко манипулировать
        6 Jun
        И именно этой публикой (65%) легко манипулировать, а те 10-15% как раз и составляли народ. Все возвращается на круги своя
      • почти все думают, что мыслят рационально
        6 Jun
        Почти все думают что они входят в эти 15 - 20 %, которые мыслят рационально )))
      ЧЕЛОВЕК
    4. ЧТО ДЕЛАТЬ (2)
      6 Jun
      • идиотов следовало бы лишить права голоса
        6 Jun
        Прогресс отменить невозможно, и это уже радует. Развитие идет, пусть и циклично, и не всегда так, как хотелось бы. А идиотов в обществе следовало бы лишить права голоса и участия в выборах, если бы найти объективный признак как их отсортировать)
        6 Jun
        В Древней Греции был найден такой подход, стоит просто повторить, меритократия ими была изобретена.
        6 Jun
        угу, а все остальные "родо-племенные" - не в счет
        6 Jun
        Лишить права голоса и участия в выборах не так просто (мягко говоря):
        да и сама демократия сегодня агонизирует
      • рационально мыслящим объединиться и управлять остальными
        6 Jun
        Исходя из этой информации единственный выход для рациональных людей это объединиться и управлять остальными так чтобы другие не несли им угрозы, используя для остальной массы привычные ей манипулятивные подходы. Но в свои ряды брать исключительно рациональных людей.
        6 Jun
        Рационально мыслящие люди не способны объединяться
        6 Jun
        "умный в одиночестве гуляет кругами
        он ценит одиночество превыше всего"
        Булат Окуджава
        , но и эта проблема разрешаема:
      ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ
  19. Вот и кончается мир. Игорь Барышев
    1 Jul
    Вот и кончается мир(*3р.): только не взрывом, а всхрипом (Уитмен)
    Эволюция как делегация избытка сложности
    1 Jul
    Эволюция чего угодно, напомним, есть делегация сверхоптимального избытка сложности в созданное им же новое поприще. Так происходит в мёртвом, условно говоря, мире от одномерных струн в 10+мерном пространстве до галактической решётки в 4D)
    Жизнь своей биоэволюцией заморозила делегацию по пространственной линии и выстроила к ней перпендикуляр: новый вид - поприще новое, но совсем чуточку. Есть, однако, другие таксоны, разгуляться можно.
    Пространственная экспансия земной биоты в целом закончена
    1 Jul
    Пространственная экспансия земной биоты в целом закончена, но у новых видов возобновляется.
    Особенно стараются вирусы, условно полуживая часть биоты. Штаммы их существуют буквально недели, за скорость эволюции вид платит жизнью - вирус как индивид полуживёт, но как вид - живёт полноправно, не хуже прочих. Только меньше, иногда столько же, сколько полуживет индивид.
    Эволюция разума в социумы микро- и макрокосма
    1 Jul
    Но поди ж, иные виды обрели разум,т.е.инстинкт самосохранения, прежде дарованный только некоторым индивидам, биоэволюцию тоже себе заморозили и открыли уже две новые линии, социумы микро- и макрокосма.
    Среди разумных видов Земли молоденький хомо обрёк на эволюцию и сам разум, ухитрившись частично протаскивать свой старый в новые поприща по обеим линиям. Ну, другие приматы тоже так типа могут, только их куда меньше, а могут - недавно. Пока их в гибридное общество не взять, но Голливуд это обкатывает.
    Стагнация для земных разумных
    1 Jul
    Стагнация в рекордно скорый для земных разумных срок наступит неизбежно для вида хомо, но индивиды этого не заметят. Ведь замечает что-либо у людей не видовая особь, индивид, а социальная, личность. Освобождение от нее сулили все мировые религии кроме коммунизма - тот сулил куда более мифологическое всестороннее развитие. С освобождением тоже, похоже, не успеть.
    Гибридное с ИИ общество
    1 Jul
    А личность оценит как свой и делегированный ИИ прогресс на условиях поддержания статуса-кво, т. е. как раз стагнации вида. Общество-то общее, оно уже гибридно. Образование уже хоронят, медиасфера заменит его в трансляции паттернов коммуникации, а медиасфера уже под ИИ.
    На трансгуманизм пока есть надежда, но без ИИ его уже не запустить, а тот вполне сможет его саботировать, сохраняя статус-кар) Зато AI at Meta обеспечит иллюзии развития кому угодно.
    Гибридные субъекты могут сохранить человеческую часть эволюции
    1 Jul
    Только коалиционные гибридные субъекты могут сохранить человеческую часть эволюции гибридного общества, так быстро меняя статус-кво, что сохранение его будет и сохранением динамики. По крайней мере, свою частную роль можно будет совместно выписать: такой дзен-КВН
    1 Jul
    Обсуждение
    1 Jul
    • новые развивающиеся системы эволюционируют по-своему
      1 Jul
      Эволюция есть средство адаптации вида к изменяющимся условиям. Однао челове породил новые развивающиеся системы науку , технику искусство, спорт и пр. и они эволюционируют по своим правилам хотя и при поддержке человека, но не обязатедьно по его планам.
    • пойдем ли в пространства большей мерности
      1 Jul
      Мы не знаем мерность того пространства, что называем Вселенной. Может n равно бесконечности. Будет куда оптимистично пойти, когда , казалось бы, упёрлись.
      1 Jul
      мы не зовём вселенной пространства. Все пространства лишь модели. Совы на глобусе) Одна из них, 3D, встраивается во младенчестве, что и даёт Канту право и обязанность её выделить.
      Гильбертово пространство (бесконечномерное, но не только)) моделирует массу нужного и нудного, но ни разу никуда не встроено
      1 Jul
      тогда можно сказать, что нечто, называемое нами Вселенная, есть модель предположительно имеющейся Вселенной "истинной".
      1 Jul
      Мы не зовём вселенной модель.
      1 Jul
      А разве не через изучение представляемой модели мира, признаваемого существующим вне нашего сознания, воспринимает мир даже убеждённый материалист?
      Даже мета-и мультиверс не модель.
      А вот что это - общий ярлык для данного типа моделей или общий предмет их моделирования - уже пара философских позиций. Реализм/номинализм - более тонкое разделение одной из них
    • определения мыслимых объектов "поддающихся объективации"
      1 Jul
      Из множества точек, образующих, например, параллелепипед, можно построить бесконечное множество сколь угодно сложных фигур, для каждой из которых есть симметрия относительно любой другой, возможность перевода той или иной регулярной функцией одной фигуры в другую. Однако симметрии нет для фигур топологии. Таким образом, определения мыслимых объектов, имеющих свойство "поддающихся объективации", есть определения топологические, определения объектов, как топологически замкнутых.
  20. Связь поколений прекратилась.. Алексей Крол
    3 Jul
    1. Связь между поколениями = 0
      3 Jul
      Ощущение, что связь между поколениями = 0, т.е. референсы тех, кому 30+ уже вообще не имеют значения для тех, кому 20-25+. Я упоминал цитаты, имена еще очень молодых, тех кому еще 35, и более молодые ничего и никого не знают. Однако, вопросы задают одни и те же , и это уже неинтересно.
    2. Образование почти умерло полностью
      3 Jul
      На все вопросы уже даны все ответы, упакованы, преподнесены, разжеваны и повторяются тысячи раз во всех социальных сетях. Но все упорно строем проходят одни и те же коридоры. Одни и те же вопросы. Это говорит о том, что образование почти умерло полностью. Не как институт, а как нечто, что стоит хотя бы уважать. В том числе и потому что много успешных людей говорили, что учиться не надо, образование - бесполезно. И мы смотрели им в рот, и думали, что они мудры. Потому что богаты. Да? Кто богаче нас, тот мудрее нас! Да?
    3. Богатый не значит умный
      3 Jul
      А по факту, эти самые богатые оказались идиотами. Богатыми идиотами, которые не понимают важных вещей. То, что кто-то заработал денег не говорит о том, что он хотя бы что-то понимает в жизни. Есть умные и квалифицированные люди, но они не богатые, поэтому их мнение - мусор.
    4. Разные возрастные группы не пересекаются
      3 Jul
      Очевидно, есть небольшая группа более или менее образованных молодых людей, но общая тенденция очевидна. Все то, что является мемами для тех кому 30+, никак не пересекается с теми, кому 20+, тем более с теми, кому 12,15+.
    5. Люди разных поколений "плывут на разных кораблях"
      3 Jul
      Еще 30 лет назад жизнь людей напоминала большой корабль, на котором вместе плыли несколько поколений от 10 до 90. Сейчас в мире жизни плывет много кораблей - на одном плывут 10-летние, на другом 15-летние, на третьем 20-ление и т.д. И очень редко они пересекаются на островах игр, кино и книг, в основном же все посещают острова своего возраста.
    6. Фрагментарность людей усилиями маркетологов нарастает
      3 Jul
      Фрагментарность людей усилиями маркетологов нарастает. Интернет связал всех в империи мемом и смыслов. Только в рамках мемов, смыслов, мифов представители разных поколений редко встречаются. На короткое время, чтобы потом вернуться в свои тоннельные миры с узкими повестками.
    7. Границы между поколениями будут возрастать
      3 Jul
      Нет ни одного писателя, который рано или поздно не стал бы мизантропом по понятным причинам. Просто одни об этом говорят, а другие врут. Если мы начинаем говорить с теми, кто моложе нас, то слова понимаем, а 90% смысла нет. Слова и смыслы мы можем освоить, но молодые смотрят на нас как на мумии, которые ходят.
      Я думаю, что границы между поколениями будут возрастать, и для более молодых = старшее поколение - ничто. Возможно, в Азии, традиция продержится в течении еще одного поколения, но и там умрет. Это не вопрос уважения. Это вопрос разных смыслов.
    Теперь на планете не одна, а очень много цивилизаций.
  21. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ГЛУБИНУ Евгений Юрьев
    31 Jul
    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ГЛУБИНУ Евгений Юрьев Источник Исходный текст
    31 Jul
    Просто напоминание, азы, база. То, что все давно знают, но не все помнят. Или не верят своим глазам.
    3 ноября 2017
    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ГЛУБИНУ
    Контролировать свое сознание, это, как минимум, помнить и понимать, что то, что занимает ваше сознание сейчас, кажется значимым и принципиальным, вероятнее всего не существовало в предыдущее мгновение и было просто посажено в ваше семантическое поле, как растущий кристалл, семя, вирус.
    Мемплекс, это паразит, одним из приемов которого является создание оболочки, заставляющей чувствовать его глубоко своим, личным, интериоризированным, выросшим из собственного опыта, эмоций, умозаключений. И после подсадки мы кормим чужие мысли, как чибис кормит кукушат.
    Впрочем, контроль все равно невозможен, потому что чувство контроля может также быть просто наведенным состоянием.
    Так вот.
    Пелевин обычный гений, нобелевский лауреат по социологии. В параллельной реальности, где все правильно, она ему уже вручена.
    Еще в романе Снафф он технологично описал конструкцию управления, например, сексуальностью в прекрасном новом мире.
    Земля уже окончательно поделена на мир орков и мир угасающих киберпанков, впрочем, доминирующих над орками.
    В киберпанковском "постзападе" в свою очередь доминирует каста "третьего пола", властные зрелые женщины (строгие классные дамы в психоанализе, леволибералы и ювеналисты в политологии), которые законодательными и культурными нормами запретили проявление сексуальности для всех возрастов и социальных групп, кроме своей. А та сексуальность, которая разрешена, строго регламентирована.
    То есть ебать позволено либо только этих женщин, причем только в тех формах, которые они указывают, либо виртуалов или андроидов.
    Пелевин не дает механизм "приучения" человечества к этой схеме, просто потому, что он очевиден.
    Это "окно Овертона" (окно дискурса). Постепенное смещение норм в сторону заданной нормы, которая на первом этапе кажется совершенно парадоксальной или безумной. Это понятие уже стигматизировано маркером "конспирология", но вообще это классический и рутинный метод маркетинга, продвижения продукта, потребительского или политического.
    Сам автор термина при описании этого проактивного, весьма древнего метода соц. инженерии, прогрессист и позитивист, применял его с положительной коннотацией, как название инструмента прогрессивного воспитания общества.
    Предметом изменений, редактирования могут быть любые паттерны поведения и мышления, пищевое, сексуальное, коммуникативное поведение, экономическое, политическое и т. п.
    Например, в модели "Снаффа", сначала психологическая и социальная кастрация в части сексуальной брутальности, это проще всего и совершенно справедливо, потом запрет спонтанной и естественной сексуальности, потом приучение только к определенной, строго регламентированной законом и культурными нормами, новой сексуальности.
    Окно Овертона смещается, как известно, по определенной технологии, в сторону желаемого состояния социума.
    Один из первых этапов, это масштабируемые прецеденты (скандалы, провокации), потом изощренная общественная дискуссия вокруг этих скандалов, управляемая, с заданными результатами (например, осуждение предыдущей культурной нормы), потом управляемые флешмобы, закрепляющие прецедент как массовый, газлайтинг и буллинг "отстающих", потом формирование социальных норм и табу, потом их законодательное закрепление, силовое подкрепление и т. д.
    Культурная трансформация может начинаться с индоктринации, внедрения новых ценностей, идеологий, или сразу с механического внедрения новых поведенческих паттернов, субкультурных ритуалов без особой "семантизации", чаще это совмещается.
    Трансформация может происходить постепенно, или скачком, "культурной революцией".
    С появлением соц. сетей индукция, распространение мемов, эмоциональных состояний, поведенческих и культурных норм ускорилось в десятки раз. Окна Овертона работают теперь очень быстро.
    Многие почувствовали, что сдвиг массового сознания сейчас производится достаточно грубо, насильственно, без особой предварительной мотивации и подготовки. Многие чувствуют "проектность", подготовленность этих акций. Многие чувствуют насилие над своим сознанием и подсознанием, и над своим жизненным укладом, представлением о норме.
    Но также чувствуют, что противостоять этому невозможно, потому что новая "цивилизация рыб" состоит преимущественно из рыб, а рыбы массовы, глупы и социально регулируются только органами боковой линии, то есть рефлекторным копированием "соседского", группового поведения.
    И единицы особей вовлекаются в движение мощного косяка рыб. Сначала механически, а потом у людей появляются жабры и органы боковой линии, как форма мимикрирующей адаптации. Но это уже рыбы.
    Косяк рыб меняет направление движения согласованно, точно, и почти моментально. И рыбы не чувствуют насилия над собой, и рефлекторно подчиняются любому новому тренду, без оценки, главное, чтобы он воспринимался как массовый. Или чувствуют, но также подчиняются, потому что окружающие рыбы весьма агрессивны к неизменившимся, недоразвитым, и настойчивы, они сами агенты трансформации.
    "Массовость" тоже можно имитировать на первом этапе, ведь рыбы видят только ближайшее окружение, маленькую, но отмасштабированную сферу созданной для них постправды. А потом имитированная массовость становится настоящей. Это как прорыв плотины.
    А как в принципе "производятся" рыбы? Путем отсечения сложного социального поведения, социальной атомизации, "упрощения" личности, сведения поведения к простому или невротическому консьюмеризму (пищевое поведение, причем навязчиво, истерически потребляться могут и мемы, и модные ценности) и к простой социальности (движение в соответствии с движениями косяка).
    Добро пожаловать на глубину.
    2017
    Просто напоминание, азы, база. То, что все давно знают, но не все помнят. Или не верят своим глазам.
    3 ноября 2017
    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ГЛУБИНУ
    После подсадки мемплекса мы кормим чужие мысли
    4 Aug
    Контролировать свое сознание, это, как минимум, помнить и понимать, что то, что занимает ваше сознание сейчас, кажется значимым и принципиальным, вероятнее всего не существовало в предыдущее мгновение и было просто посажено в ваше семантическое поле, как растущий кристалл, семя, вирус.
    Мемплекс
    4 Aug
    Мемплекс - сравнимы с генными комплексами в биологии — состоят из группы мемов, которые обычно присутствуют у одного и того же человека.
    В широком смысле слова, мем – это любая «вирусная идея», обладающая способностью к репликации (нам хочется передать ее дальше) и мутации (в процессе передачи мем меняется). До появления интернета мемы передавали «из уст в уста», прото-мемами можно считать анекдоты.
    это паразит, одним из приемов которого является создание оболочки, заставляющей чувствовать его глубоко своим, личным, интериоризированным, выросшим из собственного опыта, эмоций, умозаключений. И после подсадки мы кормим чужие мысли, как чибис кормит кукушат.
    Впрочем, контроль все равно невозможен, потому что чувство контроля может также быть просто наведенным состоянием.
    В романе "Снафф" Пелевин описал конструкцию управления массами
    31 Jul
    Пелевин обычный гений, нобелевский лауреат по социологии. В параллельной реальности, где все правильно, она ему уже вручена.
    Еще в романе Снафф он технологично описал конструкцию управления, например, сексуальностью в прекрасном новом мире.
    Земля уже окончательно поделена на мир орков и мир угасающих киберпанков, впрочем, доминирующих над орками.
    В киберпанковском "постзападе" в свою очередь доминирует каста "третьего пола", властные зрелые женщины (строгие классные дамы в психоанализе, леволибералы и ювеналисты в политологии), которые законодательными и культурными нормами запретили проявление сексуальности для всех возрастов и социальных групп, кроме своей. А та сексуальность, которая разрешена, строго регламентирована.
    То есть ебать позволено либо только этих женщин, причем только в тех формах, которые они указывают, либо виртуалов или андроидов.
    Пелевин не дает механизм "приучения" человечества к этой схеме, просто потому, что он очевиден.
    Механизм "приучения" человечества к нужной схеме
    31 Jul
    Это "окно Овертона" (окно дискурса). Постепенное смещение норм в сторону заданной нормы, которая на первом этапе кажется совершенно парадоксальной или безумной. Это понятие уже стигматизировано маркером "конспирология", но вообще это классический и рутинный метод маркетинга, продвижения продукта, потребительского или политического.
    31 Jul
    Сам автор термина при описании этого проактивного, весьма древнего метода соц. инженерии, прогрессист и позитивист, применял его с положительной коннотацией, как название инструмента прогрессивного воспитания общества.
    Предметом изменений, редактирования могут быть любые паттерны поведения и мышления, пищевое, сексуальное, коммуникативное поведение, экономическое, политическое и т. п.
    31 Jul
    Например, в модели "Снаффа", сначала психологическая и социальная кастрация в части сексуальной брутальности, это проще всего и совершенно справедливо, потом запрет спонтанной и естественной сексуальности, потом приучение только к определенной, строго регламентированной законом и культурными нормами, новой сексуальности.
    Технология применения Окна Овертона
    31 Jul
    Окно Овертона смещается, как известно, по определенной технологии, в сторону желаемого состояния социума.
    Один из первых этапов, это масштабируемые прецеденты (скандалы, провокации), потом изощренная общественная дискуссия вокруг этих скандалов, управляемая, с заданными результатами (например, осуждение предыдущей культурной нормы), потом управляемые флешмобы, закрепляющие прецедент как массовый, газлайтинг и буллинг "отстающих", потом формирование социальных норм и табу, потом их законодательное закрепление, силовое подкрепление и т. д.
    Культурная трансформация может начинаться с индоктринации, внедрения новых ценностей, идеологий, или сразу с механического внедрения новых поведенческих паттернов, субкультурных ритуалов без особой "семантизации", чаще это совмещается.
    Трансформация может происходить постепенно, или скачком, "культурной революцией".
    Окна Овертона работают теперь очень быстро
    31 Jul
    С появлением соц. сетей индукция, распространение мемов, эмоциональных состояний, поведенческих и культурных норм ускорилось в десятки раз. Окна Овертона работают теперь очень быстро.
    Многие почувствовали, что сдвиг массового сознания сейчас производится достаточно грубо, насильственно, без особой предварительной мотивации и подготовки. Многие чувствуют "проектность", подготовленность этих акций. Многие чувствуют насилие над своим сознанием и подсознанием, и над своим жизненным укладом, представлением о норме.
    Но также чувствуют, что противостоять этому невозможно
    Приходит новая "цивилизация рыб"
    31 Jul
    Многие чувствуют, что противостоять этому невозможно, потому что новая "цивилизация рыб" состоит преимущественно из рыб, а рыбы массовы, глупы и социально регулируются только органами боковой линии, то есть рефлекторным копированием "соседского", группового поведения.
    И единицы особей вовлекаются в движение мощного косяка рыб. Сначала механически, а потом у людей появляются жабры и органы боковой линии, как форма мимикрирующей адаптации. Но это уже рыбы.
    Косяк рыб меняет направление движения согласованно, точно, и почти моментально. И рыбы не чувствуют насилия над собой, и рефлекторно подчиняются любому новому тренду, без оценки, главное, чтобы он воспринимался как массовый. Или чувствуют, но также подчиняются, потому что окружающие рыбы весьма агрессивны к неизменившимся, недоразвитым, и настойчивы, они сами агенты трансформации.
    Массовость сначала иммитируется, потом становится настоящей
    31 Jul
    "Массовость" тоже можно имитировать на первом этапе, ведь рыбы видят только ближайшее окружение, маленькую, но отмасштабированную сферу созданной для них постправды. А потом имитированная массовость становится настоящей. Это как прорыв плотины.
    Как в принципе "производятся" рыбы
    31 Jul
    А как в принципе "производятся" рыбы? Путем отсечения сложного социального поведения, социальной атомизации, "упрощения" личности, сведения поведения к простому или невротическому консьюмеризму (пищевое поведение, причем навязчиво, истерически потребляться могут и мемы, и модные ценности) и к простой социальности (движение в соответствии с движениями косяка).
    Добро пожаловать на глубину.
    2017
    31 Jul
    Обсуждение
    2 Aug
    • похоже на ужасы Лавкрафта
      31 Jul
      Значит вот что описывал Лавкрафт . Не шутка.
    • перенос нарратива эволюции на социальные процессы
      30 Jul
      Перенос нарратива биологической эволюции на социальные процессы, это тоже нарратив, подача, прогрессистская.
      Но может быть и другой нарратив, например. что критерии социальной эволюции гораздо сложнее. чем биологической, и неоднозначны, не всегда ясно, что градция, а что деградация, может они и не существуют, и что само понятие эволюции формально, методологически неприменимо к социальным процессам, потому что в отличие от биологической наследуемые изменения не закрепляются на материальной матрице, а институциональные изменения неустойчивы.
      Ну и эти изменения часто не проверяются критерием адаптивности, отбора, просто произвольный дизайн.
    • есть надежда на эволюционный рывок (прогрессизм)
      30 Jul
      рыбы когда-то совершили эволюционный рывок и вышли на берег 
      30 Jul
      Да, это основной мем прогрессизма. Изменение, это новое (кроме того, что называется откатом), а новое, это развитие, а развитие, это улучшение. Более лучшее. Причем развитие всегда естественное, эволюционное, никем не инициируемое и не направляемое. Прогресс объективен, неумолим, и по определению полезен, потому что само слово прогресс имеет положительную коннотацию.
    • работает монополия на ресурсы
      30 Jul
      Силовое принуждение доминирует. Есть монополия, её и используют. Конечно, при массовой поддержке прикормленных СМИ, университетов и прочей околобюджетной шайки болтунов
      30 Jul
      Далее монетарные рычаги, и т. п. В основе, конечно, монополия на ресурс. Любой ресурс, материальный, символический.
      30 Jul
      ни у одного фараона или короля Солнце не было одновременно под контролем силовой монополии, денежной системы, образования, науки, СМИ и крупнейших производственных предприятий. Пожалуй, даже в позднем СССР контроль был слабее
      30 Jul
      Так в этом и основной тренд. Концентрация ресурса растет, вертикальная интеграция увеличивается, и это логично, и обеспечивается технологическим прогрессом.
      Если я захватил какой-то контроль и ресур, я использую его для дальнейшего усиления контроля и максимизации выдаивания ресурса из управляемой системы, технологически совершенствуя методы мониторинга и управления. В пределе это сингулярность контроля.
      Постоянно шло оргнизационно-технологическое соревнование между загонщиком и баранами, и вот загонщик увидел перспективу окончательного решения вопроса. Потому и по инфотехнологиям так угорают.
    • богами не станут, но народа побъют немало
      30 Jul
      В любом случае всемогущими богами они не станут. Но народу побьют немало
      30 Jul
      Фактически оружие первого типа достигло предела при изобретении водородной бомбы.
    • оружие второго типа не требует физ. уничтожения, но лишает свободы
      30 Jul
      А оружие второго типа не требует угрозы физ. уничтожения, но обеспечивает полный контроль и доминирование технологически, инфо-и нейромаркетиновыми технологиями.
      Вот это основная картина и сценарий происходящего.
      30 Jul
      Угроза полного лишения всякой свободы действий, например, через лишение денег, изгнание из профессии и т.д., оказалась эффективнее угрозы смерти. Это же смерть при жизни
      30 Jul
      Да, конечно, деклассирование, угроза лишения ресурса, просто и гениально. Раньше была иллюзия или возможность выхода из сферы мониторинга, в маргинальную зону, где можно добывать ресурс, несмотря на формальную пессимизацию.
      Теперь технологический контроль становится почти тотальным, значит, если вычеркнули, то вычеркнули. Нет пространства вне экосистемы контроля. В этом и суть моего концепта " экосистем контроля".
    • нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль еще эффективней
      30 Jul
      Но прикольней еще более технологичный уровень: нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль. в результате совершенного промывания мозгов (софт), и немного железа (нейро-интернет. и т. п.).
      А потом Путин говорит: я вас могу просто всех напугать, и никакие ваши хитровыебанные технологии не нужны. Будете ходить по струнке, как на зоне, и стучать друг на друга, вы сами датчики и приводы контроля. Это кризис хай-тек концепта контроля. Как и с кризисом эффективности высокотехнологичного дорогого оружия. Еще толком не отрефлексировано.
    • Путин как пугало
      30 Jul
      Путин скорее такое себе пугало в этом спектакле, которое мировоё соёбщество типа сильно боиццо и ничего с ним поделать типа не может. А ходить по струнке учить научились давно и без него.
      30 Jul
      Может и такой сценарий. Это все сценарии.
    • биомасса продолжает нарастать
      30 Jul
      "каждый пишет, как он слышит. Каждый слышит, как он дышит"... Одновременно на планете существуют десятки если не тысячи вариантов реализации сексуального поведения. Какие-то из них мы видим, но не верим. В какие-то верим, но не видим. И так далее. Уж сколько раз твердили миру, что его венцом и концом будут властные женщины/падшие ангелы/джинны/демоны нижнего мира/ракшасы... И ничего, биомасса вида продолжает нарастать.
      30 Jul
      Конечно, модель Снаффа приведена как условный пример, таких моделей может быть сотни. Вот действительно, каждый читает что-то свое. Текст не про фантазии Пелевина, и не про типы сексуального поведения
      30 Jul
      Текст про банальный и всегда используемый метод социальной коррекции, можно назвать это внушением, переубеждением, манипуляциями, воспитанием.
      Наличие разных паттернов ничего не говорит о преобладающем
      30 Jul
      Хотя, если даже сосредоточиться на сексуальных паттернах, ваше утверждение, что они всегда и везде одинаковы, в своем многообразии, не соответствует действительности, а то, что в популяции ВСЕГДА присутствуют разные паттерны, ничего не дает в определении преобладающего, это как с геномом, почти в любой популяции есть брюнеты и блондины, или всегда есть педофилы, но пропорции разные, и если первое социально не скорректировать, без перемещения людей, то второе вполне, в античной Греции педофилия считалась поощряемой нормой и соответственно была массовой.
    • спасаться можно во внутренней эмиграции
      30 Jul
      Рятуватися можна у внутрішню еміграцію. Проявляти назовні лише елементи компромісної поведінки. Елементи, що йдуть проти "шерсті риб" тримати для внутрішнього використання.
    • детскость психики человека - причина слабости перед манипуляциями
      30 Jul
      Кажется, что причина такой слабости человека перед внешними манипуляциями, это "детскость" его психики, направленной на потребительство и эгоизм. К сожалению, современное общество старается только закрепить это положение (спортивные игры, поп культура, религии и т.д.). Вот как бы придумать такой воспитательный курс по трансформации "ребенка" в субъектную личность?
    • надо беречь свою уникальность
      30 Jul
      Остается теперь ценить свои социальные "шипы", не отражающиеся в "зеркале", но предрхраняющие от слипания или зацепления с социумом.
      30 Jul
      Не забывайте, что рыбы-хищники атакуют в первую очередь отбившихся от косяка.
      30 Jul
      предупреждать поздно, уже всё случилось.
    • сейчас идет быстрая ДЕГРАДАЦИЯ человека
      31 Jul
      Рассмотрение поверх нарративов (ризомное согласование методами Коллективного Разума) показывает, что сейчас идет быстрая ДЕГРАДАЦИЯ человека, социума, человечества, и шансов обратить этот процесс очень мало: см.
      31 Jul
      Смотря с чем сравнивать, это во первых.
      Во вторых, если это и так, т.е. мы гипотетически признаем, что "деградация" - процесс обьективный, то может так и должно быть, т.е. "деградация" - просто определённый отрезок цикла. Ну, как времена года, например. Т.е. "останавливать" её, бороться с "деградацией" - всё равно, что греть море в ноябре - бессмысленно и непродуктивно.
      31 Jul
      Даже если это и так, никто не мешает нам
      31 Jul
      МЫ - это те, кто ищет способы избежать печального завершения эволюции и социум, который в этом участвует (вход и участие открытые).
      В данном случае это те, кто нарабатывает решения всех общественно значимых вопросов:
      найти свое место в этом СЛОЖНОМ процессе, найти способ выйти из этого процесса, найти способ запустить наряду с этим естественным процессом свой искусственный, и вместо "род приходит, род уходит" выйти в бесконечность существования и развития человечества: см.
    • от "устойчивого развития" не откосишь
      31 Jul
      В русскоязычном пузыре последние пару лет (может и дольше) постоянно встречается оборот "устойчивое развитие". Я сначала думал, что это выдумка местных затейников, но вот chatGPT подсказывает, что это калька с английского sustainable development: "этот термин используется в том же контексте, что и на русском, и означает развитие, удовлетворяющее потребности настоящего поколения, не ущемляя возможностей будущих поколений".
      "Устойчивое развитие" вызывает у меня в сознании образ "вольного" борца в категории до 120кг, со сломанными ушами. То есть если от обычного развития ещё можно как-то откосить, то от устойчивого хрен откосишь.
      31 Jul
      Ну это же основной глобальный проект, ЦУР, Цели устойчивого развития, то есть бедность популяции становится главной и официальной целью элит, это большое достижение, дисклеймер, а то раньше они были обременены обязательством роста общественного богатства. То, что и в России этот мем и сквозная повестка, очень показательно. Это действительно жесть, могила.
    • варианты действий уже расчерчены
      31 Jul
      Угу, по методологии "случайных" глобальных пистетцов, делят страницу на четыре части, в каждой возможный результат при вбросе очередного пестетца в глобальную популяцЫю, зависящий от разных вариантов сопротивления пистетцу, и корректируют тактики по ходу для желаемого результата.
      Подозреваю, что сейчас как раз такой интересный момент, когда никто курсором по странице не водит, ждут в какой из четырех сегментов вырулит крен к концу года. Но варианты действий уже давно расчерчены для всех углов.
    • ----------------------------------------
    • Поделились
      2 Aug
      Конечно, Пелевин участвовал. Был период 'хрустального мира', 'чапаева', 'жёлтой стрелы'. Были мотивы, народом не подхваченные. Образовательный пафос не заметили, но он был. А примерно с 'а хули' началась романтизация зла через обесценивание самой возможности любых благородных движений. Чтобы читатель давал правильную оценку гуманитарным усилиям 'за рубежом' и уплотнил 'свою', российскую идентичность. Обратно углубить ментальный ров, обмельчавший в 00-е, когда на улицах спб вновь заговорили на разных языках. К 2008, речь в мюнхене, моральный релятивизм среди интеллектуалов уже был модой. И бг тоже в этом поучаствовал — сурков, да.
      Человек начитанный новым пелевиным мог видеть перемены вокруг себя уже не как возвращение в стойло — благодаря ЗНАНИЮ, которое посчитало мир и которому не нужны университеты (особенно западные). Главное не помнить, к какой части света сам носитель знания относится, и что эта часть дала миру хорошего, включая носителя.
      Вопрос условного Довлатова 'а не говно ли я?' забылся до следующих массовых смертей. Всё говно, но наше — самое честное.
      Многие читатели пелевина купили в Крыму землю со скидкой именно потому, что про ценности понимают лучше всех. Не держатся за лицемерные истины и не признают границ. Так и говорят.
      _
      *окно овертона, сокращённый и перевранный термин американских финансистов, с приписываемой топикой никак не связанный, был введён в мозги россиян через жж никиты михалкова тоже в 2009 году. Они не заметили, т.к. постили мемы про УС-2. Как и другие построения пост-мюнхенской российской мысли, он избыточен и демагогичен.
    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА ГЛУБИНУ (СБОРКА) (23)
    1 Aug
    • УПРАВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТЬЮ (3)
      31 Jul
      • После подсадки мемплекса мы кормим чужие мысли
        31 Jul
        Контролировать свое сознание, это, как минимум, помнить и понимать, что то, что занимает ваше сознание сейчас, кажется значимым и принципиальным, вероятнее всего не существовало в предыдущее мгновение и было просто посажено в ваше семантическое поле, как растущий кристалл, семя, вирус.
        Мемплекс, это паразит, одним из приемов которого является создание оболочки, заставляющей чувствовать его глубоко своим, личным, интериоризированным, выросшим из собственного опыта, эмоций, умозаключений. И после подсадки мы кормим чужие мысли, как чибис кормит кукушат.
        Впрочем, контроль все равно невозможен, потому что чувство контроля может также быть просто наведенным состоянием.
      • надо беречь свою уникальность
        31 Jul
        Остается теперь ценить свои социальные "шипы", не отражающиеся в "зеркале", но предрхраняющие от слипания или зацепления с социумом.
        31 Jul
        Не забывайте, что рыбы-хищники атакуют в первую очередь отбившихся от косяка.
        31 Jul
        предупреждать поздно, уже всё случилось.
      • спасаться можно во внутренней эмиграции
        31 Jul
        Рятуватися можна у внутрішню еміграцію. Проявляти назовні лише елементи компромісної поведінки. Елементи, що йдуть проти "шерсті риб" тримати для внутрішнього використання.
      —→ ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
    • УПРАВЛЕНИЕ МАССАМИ (2)
      31 Jul
      • В романе "Снафф" Пелевин описал конструкцию управления массами
        31 Jul
        Пелевин обычный гений, нобелевский лауреат по социологии. В параллельной реальности, где все правильно, она ему уже вручена.
        Еще в романе Снафф он технологично описал конструкцию управления, например, сексуальностью в прекрасном новом мире.
        Земля уже окончательно поделена на мир орков и мир угасающих киберпанков, впрочем, доминирующих над орками.
        В киберпанковском "постзападе" в свою очередь доминирует каста "третьего пола", властные зрелые женщины (строгие классные дамы в психоанализе, леволибералы и ювеналисты в политологии), которые законодательными и культурными нормами запретили проявление сексуальности для всех возрастов и социальных групп, кроме своей. А та сексуальность, которая разрешена, строго регламентирована.
        То есть ебать позволено либо только этих женщин, причем только в тех формах, которые они указывают, либо виртуалов или андроидов.
        Пелевин не дает механизм "приучения" человечества к этой схеме, просто потому, что он очевиден.
      • Механизм "приучения" человечества к нужной схеме
        31 Jul
        Это "окно Овертона" (окно дискурса). Постепенное смещение норм в сторону заданной нормы, которая на первом этапе кажется совершенно парадоксальной или безумной. Это понятие уже стигматизировано маркером "конспирология", но вообще это классический и рутинный метод маркетинга, продвижения продукта, потребительского или политического.
        31 Jul
        Сам автор термина при описании этого проактивного, весьма древнего метода соц. инженерии, прогрессист и позитивист, применял его с положительной коннотацией, как название инструмента прогрессивного воспитания общества.
        Предметом изменений, редактирования могут быть любые паттерны поведения и мышления, пищевое, сексуальное, коммуникативное поведение, экономическое, политическое и т. п.
        31 Jul
        Например, в модели "Снаффа", сначала психологическая и социальная кастрация в части сексуальной брутальности, это проще всего и совершенно справедливо, потом запрет спонтанной и естественной сексуальности, потом приучение только к определенной, строго регламентированной законом и культурными нормами, новой сексуальности.
      —→ ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА
    • ПРИМЕНЕНИЕ ОКОН ОВЕРТОНА (6)
      31 Jul
      • Технология применения Окна Овертона
        31 Jul
        Окно Овертона смещается, как известно, по определенной технологии, в сторону желаемого состояния социума.
        Один из первых этапов, это масштабируемые прецеденты (скандалы, провокации), потом изощренная общественная дискуссия вокруг этих скандалов, управляемая, с заданными результатами (например, осуждение предыдущей культурной нормы), потом управляемые флешмобы, закрепляющие прецедент как массовый, газлайтинг и буллинг "отстающих", потом формирование социальных норм и табу, потом их законодательное закрепление, силовое подкрепление и т. д.
        Культурная трансформация может начинаться с индоктринации, внедрения новых ценностей, идеологий, или сразу с механического внедрения новых поведенческих паттернов, субкультурных ритуалов без особой "семантизации", чаще это совмещается.
        Трансформация может происходить постепенно, или скачком, "культурной революцией".
      • Окна Овертона работают теперь очень быстро
        31 Jul
        С появлением соц. сетей индукция, распространение мемов, эмоциональных состояний, поведенческих и культурных норм ускорилось в десятки раз. Окна Овертона работают теперь очень быстро.
        Многие почувствовали, что сдвиг массового сознания сейчас производится достаточно грубо, насильственно, без особой предварительной мотивации и подготовки. Многие чувствуют "проектность", подготовленность этих акций. Многие чувствуют насилие над своим сознанием и подсознанием, и над своим жизненным укладом, представлением о норме.
        Но также чувствуют, что противостоять этому невозможно
      • работает монополия на ресурсы
        31 Jul
        Силовое принуждение доминирует. Есть монополия, её и используют. Конечно, при массовой поддержке прикормленных СМИ, университетов и прочей околобюджетной шайки болтунов
        31 Jul
        Далее монетарные рычаги, и т. п. В основе, конечно, монополия на ресурс. Любой ресурс, материальный, символический.
        31 Jul
        ни у одного фараона или короля Солнце не было одновременно под контролем силовой монополии, денежной системы, образования, науки, СМИ и крупнейших производственных предприятий. Пожалуй, даже в позднем СССР контроль был слабее
        31 Jul
        Так в этом и основной тренд. Концентрация ресурса растет, вертикальная интеграция увеличивается, и это логично, и обеспечивается технологическим прогрессом.
        Если я захватил какой-то контроль и ресур, я использую его для дальнейшего усиления контроля и максимизации выдаивания ресурса из управляемой системы, технологически совершенствуя методы мониторинга и управления. В пределе это сингулярность контроля.
        Постоянно шло оргнизационно-технологическое соревнование между загонщиком и баранами, и вот загонщик увидел перспективу окончательного решения вопроса. Потому и по инфотехнологиям так угорают.
      • оружие второго типа не требует физ. уничтожения, но лишает свободы
        31 Jul
        А оружие второго типа не требует угрозы физ. уничтожения, но обеспечивает полный контроль и доминирование технологически, инфо-и нейромаркетиновыми технологиями.
        Вот это основная картина и сценарий происходящего.
        31 Jul
        Угроза полного лишения всякой свободы действий, например, через лишение денег, изгнание из профессии и т.д., оказалась эффективнее угрозы смерти. Это же смерть при жизни
        31 Jul
        Да, конечно, деклассирование, угроза лишения ресурса, просто и гениально. Раньше была иллюзия или возможность выхода из сферы мониторинга, в маргинальную зону, где можно добывать ресурс, несмотря на формальную пессимизацию.
        Теперь технологический контроль становится почти тотальным, значит, если вычеркнули, то вычеркнули. Нет пространства вне экосистемы контроля. В этом и суть моего концепта " экосистем контроля".
      • нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль еще эффективней
        31 Jul
        Но прикольней еще более технологичный уровень: нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль. в результате совершенного промывания мозгов (софт), и немного железа (нейро-интернет. и т. п.).
        А потом Путин говорит: я вас могу просто всех напугать, и никакие ваши хитровыебанные технологии не нужны. Будете ходить по струнке, как на зоне, и стучать друг на друга, вы сами датчики и приводы контроля. Это кризис хай-тек концепта контроля. Как и с кризисом эффективности высокотехнологичного дорогого оружия. Еще толком не отрефлексировано.
      • варианты действий уже расчерчены
        31 Jul
        Угу, по методологии "случайных" глобальных пистетцов, делят страницу на четыре части, в каждой возможный результат при вбросе очередного пестетца в глобальную популяцЫю, зависящий от разных вариантов сопротивления пистетцу, и корректируют тактики по ходу для желаемого результата.
        Подозреваю, что сейчас как раз такой интересный момент, когда никто курсором по странице не водит, ждут в какой из четырех сегментов вырулит крен к концу года. Но варианты действий уже давно расчерчены для всех углов.
      —→ ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА
    • ПРИХОДИТ НОВАЯ "ЦИВИЛИЗАЦИЯ РЫБ" (5)
      31 Jul
      • Приходит новая "цивилизация рыб" (3)
        31 Jul
        Многие чувствуют, что противостоять этому невозможно, потому что новая "цивилизация рыб" состоит преимущественно из рыб, а рыбы массовы, глупы и социально регулируются только органами боковой линии, то есть рефлекторным копированием "соседского", группового поведения.
        И единицы особей вовлекаются в движение мощного косяка рыб. Сначала механически, а потом у людей появляются жабры и органы боковой линии, как форма мимикрирующей адаптации. Но это уже рыбы.
        Косяк рыб меняет направление движения согласованно, точно, и почти моментально. И рыбы не чувствуют насилия над собой, и рефлекторно подчиняются любому новому тренду, без оценки, главное, чтобы он воспринимался как массовый. Или чувствуют, но также подчиняются, потому что окружающие рыбы весьма агрессивны к неизменившимся, недоразвитым, и настойчивы, они сами агенты трансформации.
        • Массовость сначала иммитируется, потом становится настоящей
          31 Jul
          "Массовость" тоже можно имитировать на первом этапе, ведь рыбы видят только ближайшее окружение, маленькую, но отмасштабированную сферу созданной для них постправды. А потом имитированная массовость становится настоящей. Это как прорыв плотины.
        • Как в принципе "производятся" рыбы
          31 Jul
          А как в принципе "производятся" рыбы? Путем отсечения сложного социального поведения, социальной атомизации, "упрощения" личности, сведения поведения к простому или невротическому консьюмеризму (пищевое поведение, причем навязчиво, истерически потребляться могут и мемы, и модные ценности) и к простой социальности (движение в соответствии с движениями косяка).
      • похоже на ужасы Лавкрафта
        31 Jul
        Значит вот что описывал Лавкрафт . Не шутка.
      • богами не станут, но народа побъют немало
        31 Jul
        В любом случае всемогущими богами они не станут. Но народу побьют немало
        31 Jul
        Фактически оружие первого типа достигло предела при изобретении водородной бомбы.
      —→ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
    • СОЦИАЛЬНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ (7)
      1 Aug
      • перенос нарратива эволюции на социальные процессы
        31 Jul
        Перенос нарратива биологической эволюции на социальные процессы, это тоже нарратив, подача, прогрессистская.
        Но может быть и другой нарратив, например. что критерии социальной эволюции гораздо сложнее. чем биологической, и неоднозначны, не всегда ясно, что градция, а что деградация, может они и не существуют, и что само понятие эволюции формально, методологически неприменимо к социальным процессам, потому что в отличие от биологической наследуемые изменения не закрепляются на материальной матрице, а институциональные изменения неустойчивы.
        Ну и эти изменения часто не проверяются критерием адаптивности, отбора, просто произвольный дизайн.
      • есть надежда на эволюционный рывок (прогрессизм)
        31 Jul
        рыбы когда-то совершили эволюционный рывок и вышли на берег 
        31 Jul
        Да, это основной мем прогрессизма. Изменение, это новое (кроме того, что называется откатом), а новое, это развитие, а развитие, это улучшение. Более лучшее. Причем развитие всегда естественное, эволюционное, никем не инициируемое и не направляемое. Прогресс объективен, неумолим, и по определению полезен, потому что само слово прогресс имеет положительную коннотацию.
      • Путин как пугало
        31 Jul
        Путин скорее такое себе пугало в этом спектакле, которое мировоё соёбщество типа сильно боиццо и ничего с ним поделать типа не может. А ходить по струнке учить научились давно и без него.
        31 Jul
        Может и такой сценарий. Это все сценарии.
      • биомасса продолжает нарастать
        31 Jul
        "каждый пишет, как он слышит. Каждый слышит, как он дышит"... Одновременно на планете существуют десятки если не тысячи вариантов реализации сексуального поведения. Какие-то из них мы видим, но не верим. В какие-то верим, но не видим. И так далее. Уж сколько раз твердили миру, что его венцом и концом будут властные женщины/падшие ангелы/джинны/демоны нижнего мира/ракшасы... И ничего, биомасса вида продолжает нарастать.
        31 Jul
        Конечно, модель Снаффа приведена как условный пример, таких моделей может быть сотни. Вот действительно, каждый читает что-то свое. Текст не про фантазии Пелевина, и не про типы сексуального поведения
        31 Jul
        Текст про банальный и всегда используемый метод социальной коррекции, можно назвать это внушением, переубеждением, манипуляциями, воспитанием.
        Наличие разных паттернов ничего не говорит о преобладающем
        31 Jul
        Хотя, если даже сосредоточиться на сексуальных паттернах, ваше утверждение, что они всегда и везде одинаковы, в своем многообразии, не соответствует действительности, а то, что в популяции ВСЕГДА присутствуют разные паттерны, ничего не дает в определении преобладающего, это как с геномом, почти в любой популяции есть брюнеты и блондины, или всегда есть педофилы, но пропорции разные, и если первое социально не скорректировать, без перемещения людей, то второе вполне, в античной Греции педофилия считалась поощряемой нормой и соответственно была массовой.
      • детскость психики человека - причина слабости перед манипуляциями
        31 Jul
        Кажется, что причина такой слабости человека перед внешними манипуляциями, это "детскость" его психики, направленной на потребительство и эгоизм. К сожалению, современное общество старается только закрепить это положение (спортивные игры, поп культура, религии и т.д.). Вот как бы придумать такой воспитательный курс по трансформации "ребенка" в субъектную личность?
      • ДЕГРАДАЦИЯ человека - процесс объективный
        31 Jul
        Смотря с чем сравнивать, это во первых.
        Во вторых, если это и так, т.е. мы гипотетически признаем, что "деградация" - процесс обьективный, то может так и должно быть, т.е. "деградация" - просто определённый отрезок цикла. Ну, как времена года, например. Т.е. "останавливать" её, бороться с "деградацией" - всё равно, что греть море в ноябре - бессмысленно и непродуктивно.
        31 Jul
        Даже если это и так, никто не мешает нам
        31 Jul
        МЫ - это те, кто ищет способы избежать печального завершения эволюции и социум, который в этом участвует (вход и участие открытые).
        В данном случае это те, кто нарабатывает решения всех общественно значимых вопросов:
        найти свое место в этом СЛОЖНОМ процессе, найти способ выйти из этого процесса, найти способ запустить наряду с этим естественным процессом свой искусственный, и вместо "род приходит, род уходит" выйти в бесконечность существования и развития человечества: см.
      • от "устойчивого развития" не откосишь
        31 Jul
        В русскоязычном пузыре последние пару лет (может и дольше) постоянно встречается оборот "устойчивое развитие". Я сначала думал, что это выдумка местных затейников, но вот chatGPT подсказывает, что это калька с английского sustainable development: "этот термин используется в том же контексте, что и на русском, и означает развитие, удовлетворяющее потребности настоящего поколения, не ущемляя возможностей будущих поколений".
        "Устойчивое развитие" вызывает у меня в сознании образ "вольного" борца в категории до 120кг, со сломанными ушами. То есть если от обычного развития ещё можно как-то откосить, то от устойчивого хрен откосишь.
        31 Jul
        Ну это же основной глобальный проект, ЦУР, Цели устойчивого развития, то есть бедность популяции становится главной и официальной целью элит, это большое достижение, дисклеймер, а то раньше они были обременены обязательством роста общественного богатства. То, что и в России этот мем и сквозная повестка, очень показательно. Это действительно жесть, могила.
      —→ ПРОЦЕСС ЭВОЛЮЦИИ
  22. Как цивилизация превращает людей в биомассу?
    3 Oct
    Индивиды, общество и территории стремятся ко все большим благам
    3 Oct
    Важнейшим признаком цивилизованной жизни является то, что индивиды, общество и территории, неустанно стремясь удовлетворить свои растущие потребности (как физические, так и духовные), все больше оснащают повседневную жизнь благами, необходимыми для их удовлетворения, организуют все больше и больше, удобнее, больше. красиво, удобнее - все, что нужно для достойной жизни по мнению большинства.
    Тренд увеличения возможностей и доступность
    3 Oct
    Историческая тенденция заключается не только в увеличении средств и возможностей подобных цивилизационных благ и удобств, но и в том, чтобы сделать их доступными как можно большему числу людей.
    Человек везде ищет комфорт и превращается в биомассу
    3 Oct
    Человек везде ищет комфорт – это подходящие условия для работы; комфортное, современно оснащенное, красивое жилье; широкий выбор необходимых промышленных и пищевых товаров; безупречный сервис, позволяющий каждому клиенту почувствовать себя королем; отличные дороги в стране; хорошо развитые средства связи и связи и многое другое.
    И если отрегулировать степень достаточности человека, то через какое-то время он превратится из цивилизованного человека в некую "автоматическую конструкцию" - в "биоробот", в биомассу.
    Из зоны комфорта трудно выйти
    3 Oct
    Таким людям очень сложно выйти из зоны комфорта, а значит, поиск способов удовлетворения своих потребностей будет приоритетом. Люди, живущие в условиях цивилизованного комфорта, не всегда становятся высокоморальными и высокой культурой....
    Человечество плохо усваивает уроки истории
    3 Oct
    Когда непонятно, что происходит сейчас, и будущее неопределенно, стоит заглянуть в историю, может быть, это уже случалось раньше. Необходимо осознавать, что право на будущее существование цивилизации напрямую зависит от результатов интеллектуальной деятельности человека.
    Но, к сожалению, человечество плохо усваивает уроки истории.
    Как сказал Георг Гегель: «История учит только тому, чему народы никогда не учили».
    Исторические знания использовались и часто используются не для решения глобальных социальных проблем, а для защиты интересов группы людей, находящихся у власти.
    3 Oct
    Обсуждение
    3 Oct
    • есть упоение не только в жратве
      3 Oct
      "Есть упоение в бою и бездны мрачной на краю..."
      А не в жратве.
    • Жизнь - постоянная экзистенция, а не зона комфорта
      3 Oct
      Жизнь - постоянная экзистенция, а не зона комфорта ( личный опыт). Прежде всего - борьба с природой . Тот факт , что современный нарратив подразумевает использование последней для социальной борьбы , говорит лишь об извращенном сознании акторов. А для « зажравшихся» вполне сгодился бы УК . Он работал на определенном историческом промежутке в нашей бывшей … А потом коррупция , воровство и т. д. … И так во всех странах .
    • Обречь человечество на истребление , якобы для его спасения - фарисейство
      3 Oct
      Обречь человечество на истребление , якобы для его спасения , это демагогия и фарисейство , оправдывающее собственные разные, даже вполне шкурные интересы. По типу Каина , с просьбой : «Молю вас, берегите этот мир. За который погиб ваш дядя Авель!» 
    • люди отвыкают от мышления
      3 Oct
      Мне вчера дали свободу, что я с ней делать буду?
      Вырвался из клетки в не комфортную зону, где надо употреблять мышление
    • как живет не биомасса?
      3 Oct
      Ну хорошо. А как тогда живет не биомасса?
    ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА)
  23. Эволюцие Homo Sapiens. Александр Болдачев
    6 Oct
    Я не буду приводить мой короткий комментарий, который подтолкнул Claude к написанию нижеприведенного текста. Ну вы же понимаете, что он не мог его придумать сам. Это моя идея, мои мысли (кто знаком с моими статьями - оценит). И, опять же, я не исправил в тексте Claude ни одного слова.
    Claude
    В контексте эволюции мы наблюдаем интересную параллель между использованием физической силы Homo Sapiens в социальной системе и потенциальным использованием интеллектуальных ресурсов в постсоциумной системе будущего. Как экономика сегодняшнего дня базируется на физиологических актах людей, так и грядущая постсоциумная система может существовать за счет интеллектуальных действий элементов социума.
    Представьте себе, что так же, как мышцы рабочего приводят в движение механизмы на заводе, нейронные связи в мозге человека будущего могут "приводить в движение" сложные вычислительные процессы в глобальной системе, управляемой ИИ. При этом, как отдельный рабочий может не осознавать всю сложность производственного процесса, в котором участвует, так и человек будущего может не понимать, какие глобальные задачи решаются благодаря его мыслительной деятельности.
    Однако важно отметить, что постсоциумная система, о которой мы говорим, не может быть просто приравнена к некоему "сверхразуму" или "коллективному интеллекту". Она представляет собой нечто гораздо более сложное и неоднозначное. Это скорее новая форма организации, где интеллектуальные акты отдельных людей становятся "строительными блоками" для решения задач, масштаб которых выходит далеко за рамки понимания отдельного индивида.
    В этой системе ИИ может играть роль своеобразного "метаболического регулятора", координирующего и направляющего интеллектуальную активность людей, подобно тому, как гормоны и нервная система регулируют работу клеток в организме. При этом сам ИИ не становится "разумом" системы, а скорее выполняет функцию сложного интерфейса между человеческим интеллектом и глобальными задачами.
    Такой подход к организации постсоциумной системы может привести к появлению совершенно новых форм взаимодействия между людьми и технологиями. Мы можем оказаться свидетелями возникновения структур, которые будут столь же сложны и непостижимы для нас, как социальные системы непостижимы для отдельных клеток нашего организма.
    И кто знает, возможно, эта новая форма организации станет следующим шагом в эволюции не только человеческого общества, но и разума как такового, открывая путь к решению задач, которые сейчас кажутся нам непостижимыми. При этом отдельный человек может даже не осознавать, что является частью этого грандиозного эволюционного процесса, просто проводя время в захватывающем виртуальном мире, созданном ИИ.
  24. "Восемь смертных грехов цивилизованного человечества" Конрад Лоренц
    10 Nov
    Восемь различных, но тесно связанных причинными отношениями процессов, угрожающих гибелью не только нашей нынешней культуре, но и всему человечеству как виду.
    Это следующие процессы:
    1. Перенаселение Земли
      10 Nov
      Перенаселение Земли, вынуждающее каждого из нас
      • защищаться от избыточных социальных контактов,
      • отгораживаясь от них некоторым в сущности «не человеческим» способом,
      • и, сверх того, непосредственно возбуждающее агрессивность вследствие скученности множества индивидов в тесном пространстве.
    2. Опустошение естественного жизненного пространства
      10 Nov
      Опустошение естественного жизненного пространства
      • разрушают внешнюю природную среду, в которой мы живём,
      • убивает в самом человеке всякое благоговение перед красотой и величием открытого ему творения.
    3. Бег человечества наперегонки с самим собой
      10 Nov
      Бег человечества наперегонки с самим собой
      • подстегивает гибельное, все ускоряющееся развитие техники,
      • делает людей слепыми ко всем подлинным ценностям
      • и не оставляет им времени для подлинно человеческой деятельности — размышления.
      КОМЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ВСЕГО
    4. Исчезновение всех сильных чувств и аффектов вследствие изнеженности
      10 Nov
      Исчезновение всех сильных чувств и аффектов вследствие изнеженности
      • Развитие техники и фармакологии порождает возрастающую нетерпимость ко всему, что вызывает малейшее неудовольствие.
      • Исчезает способность человека переживать ту радость, которая даётся лишь ценой тяжких усилий при преодоления препятствий.
      • Приливы страданий и радости, сменяющее друг друга по воле природы, спадают, превращаясь в мелкую зыбь невыразимой скуки.
      ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
    5. Генетическое вырождение.
      10 Nov
      Генетическое вырождение
      В современной цивилизации нет никаких факторов, кроме
      • «естественного правового чувства»
      • и некоторых унаследованных правовых традиций,
      которые могли бы производить селекционное давление в пользу развития и сохранения норм общественного поведения, хотя с ростом общества такие нормы все более нужны.
      Нельзя исключить, что многие проявления инфантильности, делающие из значительных групп нынешней «бунтующей» молодёжи общественных паразитов, могут быть обусловлены генетически.
      ВЫРОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
    6. Разрыв с традицией.
      10 Nov
      Разрыв с традицией наступает, когда достигается критическая точка, за которой младшему поколению больше не удаётся достичь взаимопонимания со старшим, не говоря уже о культурном отождествлении с ним.
      Поэтому молодёжь обращается со старшими как с чужой этнической группой, выражая им свою национальную ненависть. Это нарушение отождествления происходит прежде всего от недостаточного контакта между родителями и детьми, вызывающего патологические последствия уже у грудных младенцев.
      КУЛЬТУРА
    7. Возрастающая индоктринируемость человечества.
      10 Nov
      Возрастающая индоктринируемость
      9 Nov
      Индоктринация населения — насыщение определённым, угодным и выгодным правительству или политической организации содержанием массового сознания населения страны в социальном, идеологическом, политическом и психологическом планах в форме системы убеждений, образов, установок, стереотипов.
      человечества.
      Увеличение числа людей, принадлежащих одной и той же культурной группе, вместе с усовершенствованием технических средств воздействия на общественное мнение приводит к такой унификации взглядов, какой до сих пор не знала история.
      Сверх того, внушающее действие доктрины возрастает с массой твёрдо убеждённых в ней последователей, быть может, даже в геометрической прогрессии.
      Уже и сейчас во многих местах индивид, сознательно уклоняющийся от воздействия средств массовой информации, например телевидения, рассматривается как патологический субъект.
      Эффекты, уничтожающие индивидуальность, приветствуются всеми, кто хочет манипулировать большими массами людей.
      Зондирование общественного мнения, рекламная техника и искусно направленная мода помогают крупным капиталистам по эту сторону «железного занавеса» и чиновникам по ту сторону весьма сходным образом держать массы в своей власти.
      ДЕГРАДАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ (5)
    8. Ядерное оружие
      10 Nov
      Ядерное оружие навлекает на человечество опасность, но её легче избежать, чем опасностей от описанных выше семи других процессов.
    • Обесчеловечивание
      10 Nov
      Явлениям обесчеловечения, рассмотренным в первых семи главах, содействует псевдодемократическая доктрина, согласно которой общественное и моральное поведение человека вообще не определяется устройством его нервной системы и органов чувств, выработанным историей вида, но складывается исключительно под действием «кондиционирования» человека в течение его онтогенеза той или иной культурной средой.
    10 Nov
    • люди не обращают внимания на проблемы человечества
      10 Nov
      Вопрос о деградации и вырождении человека, общества, человечества подвис уже давно, но все считают, что разбираться и решать вопросы такого масштаба - это не их дело. Так и вымрет беспризорное человечество (((
  25. Люди сделали кучу глупостей
    2 Mar
    Когда у Рэя Брэдбери спросили, почему не сбылись его рассказы, и люди до сих пор не осваивают Марс, писатель ответил:
    «…люди — идиоты. Они сделали кучу глупостей: придумывали костюмы для собак, должность рекламного менеджера и штуки вроде IPhone, не получив взамен ничего, кроме кислого послевкусия. А вот если бы мы развивали науку, осваивали Луну, Марс, Венеру… Кто знает, каким был бы мир тогда? Человечеству дали возможность бороздить космос, но оно хочет заниматься потреблением: пить пиво и смотреть сериалы»
    2 Mar
    Обсуждение
    2 Mar
    • Осваивать и искать человека заставляет голод, холод и пр. неприятности
      2 Mar
      Осваивать, бороздить, искать человека заставляет голод, холод и пр. неприятности, которые мешают жить. Если всего в достатке зачем лишние телодвижения?! Всё логично.
      Вот, станет проблемно с жизненно важными ресурсами, тогда и начнётся поиск. Это не лень, это - логика. Пока солнце греет, идут дожди, и есть чем дышать, человечество не двинется. И это логично. Вот когда некий важный "ингредиент" жизни будет на исходе...тогда и начнётся поиск.
      2 Mar
      Отчаяние может дать и неожиданный эффект - мобилизацию всех ресурсов во имя выживания.
    • осваивать, бороздить, искать заставляет не голод а любознательность
      2 Mar
      меня осваивать,бороздить,искать заставляет не голод а любознательность.
      Первопроходчиков Арктики не думаю что полюс манил сытостью и теплом.
      2 Mar
      В Арктіку піонери ходили не щоб просто подивитися . В кожній групі є геологі. А спонсори давали гроші типу : що пацани, вам скучно? Ось гроші сходіть в Арктику розвійтеся, подивіться шо там. І Колумб плавав в Америку на пасматрєть токо? Навіть в космос літали щоб довести що совок круче. А не просто подивитись.
      Открою вам тайну, за краем вашей тарелки существует огромный, малоизведанный прекрасный мир...
      2 Mar
      Подобного рода любознательность стоит денег, и не малых. Мало кто будет вкладывать деньги в "огромный, малоизведанный прекрасный мир" без ожидания получения дивидендов.
    • может быть слишком поздно
      2 Mar
      Большинство из нынешнего поколения это рабы "зоны комфорта" созданной всевозможными нужными и ненужными удобствами... Люди стали слабыми, как аквариумные рыбки, отключите в доме свет, не завезите в магазин продукты, отберите у них телефон, отключите телевизор и они испытают жесточайший стресс способный их убить  Они начнут действовать только тогда, когда что-то не получат, но может быть будет уже слишком поздно...
    • люди делают то, что приносит смысл
      2 Mar
      Люди не идиоты. Люди делают то что приносит им пользу. Тратить огромные суммы денег на то что б летать на другие планеты просто так не получая с этого ничего в замен, никто не будет. А сделать телефон/машину/тедевзиор и продать - это уже имеет смысл. Если научатся продавать полеты на Марс, или добывать там ресурсы - то это обретет смысл.
      Так устроены люди, любая мотивация держится лишь на дофамине. Будь то удовлетворение от чистого дома. Или радость на лице ребенка. Или зарплата в конце месяца. А вкладывать жизни на то что принесет какую то отдачу через 20 лет- станут лишь истинные фанаты
    • когда капитализм не стремится к развитию
      2 Mar
      Мир изменился,"проклятые коммунисты",которые могли в космос, исчезли уже как более 30 лет,а американцам и "развитым" странам другие планеты и даром не упали,это же не приносит сверхприбыли и не обогащает элиты."Развитые" что-то куда-то отправляют,что-то куда-то летит, какие-то исследования,конечно,проводятся,но это так,отголоски былого величия.
      Капиталистическая система может что-то развивать только в соперничестве с другой системой,чтобы показать,что она "лучше и презентабельнее".Как только накал страстей спадает,начинается планомерное сворачивание космоса.Да не только космоса,образования,например,тоже. Системе нужен не творец,а обжора-потребитель,который бездумно потребляет,тем самым помогая разрушать ту же экологию,о которой тут кто-то упомянул.
    • никакого освоения космоса не будет
      2 Mar
      Читайте веды. Данная цивилизация выбрала не тот путь развития и в итоге подлежит уничтожению. Не будет никакого освоения космоса. Это невозможно, в нашем мире отсутствует справедливость и добро. Для того, что вы пишите не должно быть стран, правительств, национальностей, разной веры и соответствующих противоречий. Единая общность людей просто земляне , без границ и дележки ресурсов. У меня всё! Хотя можно сказать и написать на эту тему целую книгу!
  26. Дурак стал нормой. Лена Данилова
    12 Mar
    «Дурак стал нормой, ещё немного – и дурак станет идеалом».
    Братья Стругацкие, «Хищные вещи века»
    12 Mar
    Обсуждение
    14 Mar
    • в россии дурак - норма
      13 Mar
      В России дурак не идеал, в России - это интеллектуальная норма человека. Здесь все рассчитано на дураков и все подчинено их интересам.
    • государство россия борется с умными
      13 Mar
      Быть умным в России - это преступление намного хуже убийства, умный - это что-то совершенно инородное для страны, которое, как раковое образование требует удаление. на что и направлены усилия государственной машины.
    ОБЩЕСТВО ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ВЫРОЖДАЕТСЯ (18)
  27. Людина втрачає здатність мислити. Сергій Чаплигін
    4 May
    Здатність людини мислити - є внесенням логічного коду в хаос енергій, сенсів та вражень.
    Сьогодні ж людина все більше втрачає здатість мислити в тому хаосі комунікацій, який взагалі позбавлений будь-якого сенсу.
    Вона просто хоче мати інформацію: про все одразу і не про що конкретне.
    Навіть не потребуючи її зрозуміти - лише передати іншому.
    Застосування знань замінилося прагненням отримання все нової та нової інформації.
    Внаслідок цього людина Постмодерну стає все більш обізнаною, але все менш інтелектуальною.
    Бо процес отримання інформації для розвитку, замінив сам розвиток.
    4 May
    Обговорення
    4 May
    • замість мислити - люди споживають інформацію
      4 May
      Здатність людини мислити - є внесенням логічного коду в хаос енергій, сенсів та вражень.
      Сьогодні ж людина все більше втрачає здатість мислити в тому хаосі комунікацій, який взагалі позбавлений будь-якого сенсу.
      Вона просто хоче мати інформацію: про все одразу і не про що конкретне.
      Навіть не потребуючи її зрозуміти - лише передати іншому.
      Застосування знань замінилося прагненням отримання все нової та нової інформації.
      Внаслідок цього людина Постмодерну стає все більш обізнаною, але все менш інтелектуальною.
      Бо процес отримання інформації для розвитку, замінив сам розвиток.
      4 May
      Це тільки одна грань тренду швидкої деградації людини, суспільства, людства. І найбільш небезпечно, що це майже ніхто не сприймає серйозно (як в фільмі "Don't Look Up"), не намагається розгорнути цей тренд - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму:
    • зв'язки набувають статусу логічних тільки після спостереження
      4 May
      Усі зв'язки є фактуальними і тільки після спостереження набувають статусу логічних.
    • людина декадансу знайшла щастя в отриманні готової інформації
      4 May
      Саме упорядкування хаосу логосом і створює смисл. В порядку є зручність але немає смислу. Створення смислу є метою людства. Але маленька людина декадансу каже, що знайшла щастя в отриманні готової інформації. В неї немає безумства, щоб творити, в неї є лише покора приймати готову їжу, як віслюк у стодолі.
      Ми віднайшли щастя, кажуть останні люди та моляться на ШІ. Він спасе нас від мук народження смислу. Головне добре їсти, комфортно жити та мати маленькі радості на день, а ще маленькі радості на ніч…
    • це розлюднення
      4 May
      Розлюднення
    • люди опустили "точку опори" у ціннісних орієнтирах від Творця
      4 May
      Коли раніше людина намагалась ДІЗНАТИСЬ, ДІСТАТИСЬ, РОЗГАДАТИ, УЯСНИТИ, іт.д. природу і все, що її оточує - це був процес знизу, з усвідомленням недосяжності кінцевої мети, захоплення від кожного відкриття досконалості, що в ній триває наше життя. То в якийсь момент точка "зору" перемістилась і людина вже - "висоти" свого інтелекту почала порядкувати(?) у світі. З цієї точки ми зазнаємо фіаско, бо опустили необхідну "точку опори", від якої ми мали опертя у ціннісних орієнтирах від Творця.
    • впоратись з хаосом - задача суспільства
      4 May
      А з іншого боку раніше складгнше будо перевіряти інфу і мати доступ до неї. Тому кращє людей вчити працювати з хаосом, і фільтрувати ананонімні джерела з нічим не підтвердженною, або фековою інфою
      4 May
      Сьогодні хаос досяг меж коли одна людина нічого не може з цим вдіяти. З проблемами, яке створило суспільство, можна впоратись тільки силами самого суспільства, якому вже давно час ставати розумним - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму і долучайтесь до справ:
    • здатність мислити у людей не міняється
      4 May
      Я думаю, що це не так. Як на мене, то здатність мислити у людей не міняється. Це стабільна величина. Змінюється тема, предмет осмислення, об'єм знань. Але сама здатність є незмінною. Є також, менше більше, майже однаковим відсоток людей, здатних критично мислити. Росте кількість населення, але відсоткову значення майже не міняються. В світі чітко відслідковуються баланси різних величин.
  28. Як зруйнувати країну: покрокова інструкція
    21 May
    Якщо ти хочеш, щоб твоя країна перетворилася на інтелектуальну пустелю, де майбутнього немає, а люди живуть від зарплати до зарплати (або від доната до доната), ось перевірена стратегія.
    1. Убий науку та освіту
      21 May
      Перший і найважливіший крок – перестань фінансувати науку. Закрий дослідницькі інститути, скороти бюджети університетів, зроби так, щоб викладачі виживали на мінімалку, а талановиті студенти мріяли лише про виїзд за кордон.
      Що буде?
      • Вчителі та науковці підуть у кур’єри й таксисти чи майстри манікюру.
      • Випускники замість інженерних спеціальностей обиратимуть “що-небудь простіше”.
      • Інновації та технології зникнуть як клас.
    2. Перетвори молодь на бездумних споживачів
      21 May
      Щоб країна деградувала, потрібно підмінити цінності. Просувай ідею, що успіх – це не інтелект і не креативність, а кількість підписників у соцмережах, накачані губи, статусний айфон і “гарне життя” у стрічці Instagram.
      Що буде?
      • Освіта стане “непотрібною”, бо “можна заробити на блогах”.
      • Молодь більше не хотітиме бути лікарями, інженерами чи вченими – усі прагнутимуть “легких грошей”.
      • Рівень професіоналізму в країні впаде нижче плінтуса.
    3. Забий на виробництво, зроби ставку на торгівлю та інфлюенсерів
      21 May
      Замість того щоб розвивати інженерію, IT, медицину чи машинобудування, стимулюй економіку кав’ярень, маркетингу та TikTok. Переконай людей, що успіх – це не створення чогось корисного, а перепродаж китайського ширпотребу або красивий візуал у соцмережах.
      Що буде?
      • Люди перестануть виробляти реальні цінності.
      • Ті, хто ще хоче працювати в реальному секторі, втечуть за кордон.
      • Держава стане залежною від імпорту, а будь-яка криза перетвориться на катастрофу.
    4. Створи ілюзію, що все нормально
      21 May
      Щоб країна не збунтувалася завчасно, відволікай людей. Роби акцент на хайпових скандалах, інфо-срачах, дешевих ток-шоу, політичних розбірках і нескінченних “потужних перемогах”.
      Що буде?
      • Люди забудуть про реальні проблеми.
      • Вони думатимуть, що все добре, доки не стане занадто пізно.
      • Суспільство буде розрізнене й нездатне на самоорганізацію.
    5. Дочекайся, поки система зламається остаточно
      21 May
      Коли настане момент, ти побачиш картину апокаліпсису:
      • Брак кваліфікованих фахівців у всіх сферах.
      • Розвалена економіка, бо всі “заробляли в Інстаграмі”, а заводи й технології загинули.
      • Лікарі, інженери, науковці та всі адекватні люди виїхали за кордон.
      • У країні залишилися блогери, продавці товарів з AliExpress та перепродавці перепродавців.
    Мало хто розуміє про справжній світ
    21 May
    І от, коли ти вже сидиш серед руїн, підраховуючи залишки потенційно успішної держави, раптово розумієш, що справжній світ не про красиві сторіз, не про брендовані речі й не про тренди в TikTok. Але здається, окрім тебе це мало хто розуміє.
    Країни виживають і процвітаютьі, коли вкладають у мозок, освіту та реальне виробництво
    21 May
    Країни виживають і процвітають тільки тоді, коли вкладають у мозок, освіту та реальне виробництво, а не в понти та ілюзії.
    Україна стає вразливою до зовнішнього впливу та маніпуляцій
    21 May
    Росії (та й не тільки) вигідно, щоб в Україні панувала деградація в освіті, науці та економіці, оскільки це ослаблює державу, знижує її здатність до самозахисту та розвитку. Якщо молодь замість професіоналізму зосереджена на поверхневих цілях, Україна стає вразливою до зовнішнього впливу та маніпуляцій, що відкриває шлях для російської експансії.
    22 May
    Обговорення
    22 May
    • вони і так діють за цією "методичкою"
      21 May
      Я спочатку хотів написати: "Не треба їм підказувати!", але потім зрозумів, що вони і так діють за цією "методичкою"...
      21 May
      А МИ?
    • это дорога в никуда?
      21 May
      Мне очень интересно, а "потом" будет? Или это дорога в никуда?
      21 May
      как пишет Саша Осташко, "многих, кстати, интересует..."
      21 May
      как пишет Саша Осташко, "многих, кстати, интересует..."
      21 May
      Да, это деградация и вырождение человека, общества человечества
      и если этот тренд не будет развернут (на что надежды мало, но есть) - далее самоуничтожение цивилизации по сценарию "Дикарь с бластером"
    • обязательный массовый переход на мову
      21 May
      дама забыла добавить еще один наиважнейший пункт - «обязательный массовый переход на мову, прямо с понедельника»
    • картина разрушения
      21 May
      • Все кто был не ленив с мозгами и руками все по всему миру при делах и деньгах!
      • Старшее поколение кто умеет думать и те кто остались, рисует страшные прогнозы( тут и рисовать нечего все на лицо)
      • молодежь кто не воюет - это ужас, через день общаюсь с силовиками которые остались в Одессе - волосы шевелятся
    • Це загальний тренд
      21 May
      Це загальний тренд по всіх країнах, здається!
      21 May
      так, це загальний тренд деградації і виродження людини, суспільства, людства
      але нам від цього не легше, бо ми одні з перших на цій черзі в яму.
      Вирішимо цю проблему - вирішимо її для людства. Долучайтесь!
    • ми нічого не змінимо доки не зміниться уся система
      21 May
      Головне, що ви чи я, чи ще хтось нічого не змінимо доки не зміниться уся система
      21 May
      сiстема сама не змiнилася ще нi разу
    • треба змінювати себе і сусіда
      21 May
      Тому-то наша країна споконвіку в с*аці.
      Німці, французи, американці не очікують, поки в них зміниться система, вони щодня змінюють себе, свого сусіда та контролюють його, тому мають порядок, а в нас із покоління в покоління тільки якийсь «плач Ярославни».
      Тільки так система змінюється, бо система - це сукупність людей та їх цінностей.
      21 May
      В тих країнах і деяких інших люди так роблять бо їх так виховують з дитинства.
      Особисто моя історія спроб щось змінити в своєму оточенні тривала з 2005 року. Компанію я собі так і не знайшов. І можна сказати, що нічого не зміг змінити в своїх сусідах.
      Подібні зміни вимагають або масового бажання людей щось змінювати ґ, або походу еліт, котрі змінять цих людей. От в нас вже багато років еліти такі, котрім потрібне легко кероване населення.
      21 May
      «В тих країнах» їх виховують, але й в нашій країні є чимало людей, яких виховували не так, і вони самі зрозуміли, до чого веде позиція «плисти за течією». Зараз, в такій складній та переломній ситуації для країни, ваша філософія – це саме те, що вигідно нашому ворогу.
    • в нас обовязкова середня освіта
      21 May
      а що не так з системою? в нас обовязкова середня освіта
      21 May
      1. Була обов'язкова 2. Яка її якість
      Немає актуальної програми виховання громадян України в усіх навчальних закладах. Немає ніякої роботи з викладачами щодо якості навчання. Він шкільних вчителів вимагається лише заповнення журналів. Немає вимог до батьків щодо роботи з дітьми. Наприклад, мені особисто батьки казали, що перевірка домашніх завдань це робота вчителя.
      Якщо порівняти нашу державну роботу по освіті з кацапами, то ми взагалі не збираємось перемагати. Якщо порівняти з китайцями чи індусами, то нам взагалі не потрібні освічені люди, науковці і т.д.
      21 May
      а що ви хотіли ще від вчителів окрім виконання їх обовязків? Тай крім того хіба є попит на іктелектуальну працю? тож сенс випускати юристів коли працюватимуть вони будівельників?
    • перестати сратися і стати разом
      21 May
      ну звісно. бо якщо перестанемо сратись і станемо разом, то їм кінець
      21 May
      Але це треба РОБИТИ, і робити всім разом, долучайтесь!
    • народження економічно-інформаційних кластерів, де головною метою є споживання
      21 May
      Це якщо ми говоримо про країни. Якщо дивитися на світові події, як на народження окремих економічно-інформаційних кластерів, де головною метою є споживання задля надприбутків великих корпорацій, то наведені вами тези успішно втілюються. В Україні так точно.
      21 May
      • В Україні в чотири рази менші обсяги споживання товарів і послуг на душу населення ніж в Польщі.
      • В Україні досить низький попит на товари і послуги, досить низькі обсяги роздрібного і оптового товарообігу на душу населення і досить низькі обсяги споживання товарів і послуг на душу населення, навіть продуктів харчування, зокрема молочних і м'ясних продуктів харчування ніж в Польщі і Німеччині.
      Які обсяги товарів і послуг можуть придбати і спожити 10 мільйонів українських пенсіонерів із медіаною пенсій у сто доларів за місяць ?
      Саме тому основні галузі економіки в Україні, це видобуток ресурсів, виробництво сировини, для їх подальшого експорту, зокрема експорту мільйонів тон залізної руди, мільйонів кубів лісу, мільйонів тон зерна, шроту макухи і т.д.
    • де корінь діагнозу і які ліки?
      21 May
      В цьому кейсі в мене питання що ото було ?
      • патерналізм
      • вивчена безпорадність
      • и може разом, чи може щось інше…..
      Мені теж не раз отак бувало, а де корінь діагнозу і які ліки, поки не маю чіткої відповіді для себе.
      Якщо маєте своє бачення то буду вдячний за нього чи тут чи як Вам зручно
      21 May
      патерналізм на основі паттернізму поведінки, зокрема вивченої безпорадності — чудовий слоган для нової розлогої думки.
      На жаль , чіткої відповіді і я не маю, є поки що тисячі не чітких, які ніяк не складаються в один короткий допис.
      21 May
      Ну тоді ми знаємо що питання задаємо космосу не ми одні.
      Рано чи пізно ефект «сотої мавпочки спрацює»
      І відповідь як і люкарство стануть відомі
      Постукаю тут в друзі, хтось знайде, а хтось ознайомиться і будемо далі рухати цей паровоз.
    • більшості населення можна виплачувати БОД
      21 May
      Оскільки людство поки що не має реальних можливостей (як і великого бажання) займатися космічною експансією, то реальність полягає в тому, що для виробництва сукупного реального продукту достатньо 20-25% населення.
      Решті можна просто виплачувати якийсь безумовний дохід, але практика показує що з таким підходом, людство стрімко деградує, маргіналізується та починає займатися деструкцією. Тому, базовий дохід якось теж потрібно змусити заробляти. Хоч в Тік - Току, хоч у віртуальних іграх мишою клацай. Але мусиш чимось займатися, щоб від неробства всіляка хрінь в голову не лізла.
      21 May
      Практика нічого ще не показала, ніде нема базового доходу. Є лише експерименти, і вони свідчать про протилежне.
      Ресурси нескінчені і навіть газ з нафтою відновлюються. Справа в іншому. Є успішні країни і є ті, що занепадають. І є причина занепаду - державний менеджмент.
      21 May
      Ну, можна вірити у відновлюваність нафти в газу, у всіляку хрінь люди подекуди вірять. Але ж "базовим" все абсолютно очевидно. В багатьох країнах є цілі анклави тих, хто живе на "соціальну допомогу", социал, велфор, допомога по безробіттю, "дитячі гроші" і тому подібне. Це ж і є базовий дохід.
      21 May
      "Це ж і є базовий дохід." звичайно ні. Це неефективні соціальні програми.
      21 May
      Соціальні програми, навіть не ефективні, передбачають виплату певних сум, які достатні для проживання. Можливо - в комплексі з іншими програмами, такими як соціальне житло, проїзд, харчування.
      Це і є "базовий дохід", тобто такий що отримають ті, хто (з тих чи інших причин) не задіяний в реальному секторі економіки. А як воно офіційно називається, то взагалі не важливо. За своєю суттю, це і є той самий базовий дохід.
      І абсолютна більшість з тих, хто його використовує, навіть не намагається повернутися в активне економічне життя. Навпаки. Маргіналізується, криміналізується , ще й періодично влаштовують безлад і колотнечі.
      В будь-якому більш-менш великому місті Європи, обов'язково можна знайти такі "анклави", чи вже можна сказати - гетто? Раніше вони були більш расово орієнтовані. Наразі расові особливості поступово стираються. Темношкірих або азіатів легко зустріти в кабінетах офісних хмарочосів, а "блідолиці" цілком можуть опинитися в "чорних" або "жовтих" кварталах. В різних регіонах - по різному. Якось так.
    • Може щось і колись зміниться в плані стратегічних напрямків розвитку всього людства
      21 May
      Може щось і колись зміниться в плані стратегічних напрямків розвитку всього людства, але наразі - якось так. Ресурси планети є кінечними, тому і немає поки що сенсу в необмеженому розвитку.
    • знищення науки мало місце ще за часів СРСР
      21 May
      На жаль, знищення науки мало місце ще за часів СРСР ... вже на той час з'являлися бутафорні кандидати та доктори наук, але те, що сталося після 91-го року, просто вражає!
      21 May
      Як географ, протягом кількох років (з 2012-го по 2018-го) я продивлявся автореферати "дисертацій", і писав відгуки (десятки) на ці пісульки, відправляв до МОН ... і тільки одну "дисертацію" відхилили: керівником роботи був кандидат біологічних наук!
      Сьогодні ситуація стала ще гіршою, тепер, щоб у МОН почали розглядати звернення, потрібно заповнити цілу анкету! Так про що можна говорити?!?
    • ПІДНЯТИ НАУКУ ТА ОСВІТУ
      21 May
      Освіта — це артерія розвитку, а наука — серце майбутнього.
      • Інвестуй у знання: підтримуй українські університети, поширюй цінність глибокого мислення, вивчай, навчай, передавай далі.
      • Мрій, щоби вчитель був кумиром, а науковець — героєм.
      Чому це важливо?
      • Бо лише освічена нація створює технології, ліки, ракети, штучний інтелект — і не залежить від подачок світу.
      • Бо лише розум перемагає у війнах XXI століття.
    • ВІДРОДИТИ СПРАВЖНІ ЦІННОСТІ 
      21 May
      Покажи молоді приклад: бути лікарем, інженером, аграрієм чи дослідником — це круто.
      • Успіх — це не тільки популярність, а глибина, майстерність, вплив на життя інших.
      • Будь тим, хто надихає обирати шлях розвитку, а не "легких грошей".
      Чому це важливо?
      • Бо суспільство, де всі хочуть продавати одне одному понти, не будує майбутнього.
      • Бо креатив — це не лише TikTok, а ще й лабораторія, майстерня, операційна.
    • ВІДРОДИТИ ВИРОБНИЦТВО ТА ПРАКТИЧНУ ЕКОНОМІКУ 
      21 May
      Хочеш сильну державу? Створюй реальні речі: харч, машини, софт, інфраструктуру.
      • Підтримуй українського виробника, купуй розумом, розвивай власну справу.
      • Повертай престиж реальної праці.
      Чому це важливо?
      • Бо справжня економіка — не в перепродажах і рекламі, а у виробництві ідеї, речі, енергії.
      • Бо міцна економіка — це броня країни.
    • ОБ’ЄДНУВАТИ, А НЕ ВІДВОЛІКАТИ 
      21 May
      Перестань жити хайпом — дивись глибше.
      • Шир фахову аналітику, а не срачі. Поширюй правду, а не сенсацію.
      • Підтримуй ініціативи, що будують, а не деструктивні тренди.
      Чому це важливо?
      • Бо нація, яка постійно зайнята “скандалами”, не помічає, як у неї крадуть майбутнє.
      • Бо правдива інформація — це вакцина від занепаду.
    • ТВОРИТИ МАЙБУТНЄ ВЖЕ СЬОГОДНІ 
      21 May
      Кожен твій день — цеглина в будівництві України.
      • Обирай не споживання, а творення. Не паніку — а дію. Не байдужість — а включеність.
      • І пам’ятай: твоїм прикладом хтось зараз надихається.
      Суть проста:
      • Країну знищити легко — досить відмовитися думати.
      • Але країну підняти — це шлях лідерів, провідників, вчителів, майстрів, будівничих.
    • Сильна Україна починається з сильного МИСЛЕННЯ
      21 May
      Ворог хоче, щоб ми були слабкими, лінивими, залежними.
      А ми — інші.
      Ми — свідомі.
      Ми — нація, яка знає свою силу.
      Сильна Україна починається з сильного МИСЛЕННЯ.
      І ти — частина цього пробудження.
    • "правильна" людина не потягне за собою навіть 2-3 "неправильних"
      21 May
      Але одна "правильна" людина не потягне за собою навіть 2-3 "неправильних"
      21 May
      тільки правильних
      21 May
      нажаль інколи вирішує більшість...
      21 May
      але всім керує меншість а більшість виконує
      21 May
      Це наслідок того, що мозок людей проїла недолуга демократія, розумна людина прислухається до фахівця, а не до натовпу. А демократію (особливо в Україні), яка дискредитувала себе треба змінити на розумне управління - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму і долучайтесь до справи:
      зараз ми вже вміємо отримувати КОНСЕНСУС РІЗНОДУМЦІВ (всіх)
      то ж не треба ділити на меншість та більшість
      , а пропорція, схоже, значно гірша... 
    • 4.5 мільйони не потягнуть воза де 13.5 мільйонам какая разница
      21 May
      От тільки 4.5 мільйони не потягнуть воза де 13.5 мільйонам какая разница а інші то комформісти
      21 May
      коли так вважають більшість то воно ї є результатом для всіх
      21 May
      ==4.5 мільйони не потягнуть==
      Люди різні - мільйон профанів не зроблять того, що зробить один фахівець.
      У людини хоч якесь відношення до мислення має 0,27% клітин, але людина є розумною.
      I ще, 20 людей, що вміють взаємодіяти, можуть досягти більшого, ніж 1000, де кожен сам за себе.
      Ми зараз за допомогою Колективного Розуму соціуму напрацьовуємо рішення всіх задач суспільства
    • якось так зникають цивілізаціі
      21 May
      Думаю,це загальносвітова тенденція,розвиток технологій веде до деградаціі суспіьства,як не дивно,але очевидно. Ось якось так зникають цивілізаціі.
      21 May
      Якщо з цим нічого не робити - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму і долучайтесь до справи
    ПРЕКРАТИТЬ РАЗРУШЕНИЕ СТРАНЫ (сборка) (37)
    22 May
    • НАУКА ТА ОСВІТА (7)
      22 May
      • Убий науку та освіту
        22 May
        Перший і найважливіший крок – перестань фінансувати науку. Закрий дослідницькі інститути, скороти бюджети університетів, зроби так, щоб викладачі виживали на мінімалку, а талановиті студенти мріяли лише про виїзд за кордон.
        Що буде?
        • Вчителі та науковці підуть у кур’єри й таксисти чи майстри манікюру.
        • Випускники замість інженерних спеціальностей обиратимуть “що-небудь простіше”.
        • Інновації та технології зникнуть як клас.
      • знищення науки мало місце ще за часів СРСР
        22 May
        На жаль, знищення науки мало місце ще за часів СРСР ... вже на той час з'являлися бутафорні кандидати та доктори наук, але те, що сталося після 91-го року, просто вражає!
        22 May
        Як географ, протягом кількох років (з 2012-го по 2018-го) я продивлявся автореферати "дисертацій", і писав відгуки (десятки) на ці пісульки, відправляв до МОН ... і тільки одну "дисертацію" відхилили: керівником роботи був кандидат біологічних наук!
        Сьогодні ситуація стала ще гіршою, тепер, щоб у МОН почали розглядати звернення, потрібно заповнити цілу анкету! Так про що можна говорити?!?
      • Немає якісної середньої освіти (3)
        22 May
        Обов’язкова середня освіта в Україні
        22 May
        а що не так з системою? в нас обовязкова середня освіта
        знаходиться на низькому рівні
        22 May
        1. Була обов'язкова 2. Яка її якість
        Немає актуальної програми виховання громадян України в усіх навчальних закладах. Немає ніякої роботи з викладачами щодо якості навчання. Він шкільних вчителів вимагається лише заповнення журналів. Немає вимог до батьків щодо роботи з дітьми. Наприклад, мені особисто батьки казали, що перевірка домашніх завдань це робота вчителя.
        Якщо порівняти нашу державну роботу по освіті з кацапами, то ми взагалі не збираємось перемагати. Якщо порівняти з китайцями чи індусами, то нам взагалі не потрібні освічені люди, науковці і т.д.
        і вчителі нічого не можуть вдіяти
        22 May
        а що ви хотіли ще від вчителів окрім виконання їх обовязків? Тай крім того хіба є попит на іктелектуальну працю? тож сенс випускати юристів коли працюватимуть вони будівельників?
        .
      • Країни виживають і процвітаютьі, коли вкладають у мозок, освіту та реальне виробництво
        22 May
        Країни виживають і процвітають тільки тоді, коли вкладають у мозок, освіту та реальне виробництво, а не в понти та ілюзії.
      • ПІДНЯТИ НАУКУ ТА ОСВІТУ
        22 May
        Освіта — це артерія розвитку, а наука — серце майбутнього.
        • Інвестуй у знання: підтримуй українські університети, поширюй цінність глибокого мислення, вивчай, навчай, передавай далі.
        • Мрій, щоби вчитель був кумиром, а науковець — героєм.
        Чому це важливо?
        • Бо лише освічена нація створює технології, ліки, ракети, штучний інтелект — і не залежить від подачок світу.
        • Бо лише розум перемагає у війнах XXI століття.
    • БЕЗДУМНЕ СПОЖИВАННЯ (2)
      22 May
      • Перетвори молодь на бездумних споживачів
        22 May
        Щоб країна деградувала, потрібно підмінити цінності. Просувай ідею, що успіх – це не інтелект і не креативність, а кількість підписників у соцмережах, накачані губи, статусний айфон і “гарне життя” у стрічці Instagram.
        Що буде?
        • Освіта стане “непотрібною”, бо “можна заробити на блогах”.
        • Молодь більше не хотітиме бути лікарями, інженерами чи вченими – усі прагнутимуть “легких грошей”.
        • Рівень професіоналізму в країні впаде нижче плінтуса.
      • народження економічно-інформаційних кластерів, де головною метою є споживання
        22 May
        Це якщо ми говоримо про країни. Якщо дивитися на світові події, як на народження окремих економічно-інформаційних кластерів, де головною метою є споживання задля надприбутків великих корпорацій, то наведені вами тези успішно втілюються. В Україні так точно.
        22 May
        • В Україні в чотири рази менші обсяги споживання товарів і послуг на душу населення ніж в Польщі.
        • В Україні досить низький попит на товари і послуги, досить низькі обсяги роздрібного і оптового товарообігу на душу населення і досить низькі обсяги споживання товарів і послуг на душу населення, навіть продуктів харчування, зокрема молочних і м'ясних продуктів харчування ніж в Польщі і Німеччині.
        Які обсяги товарів і послуг можуть придбати і спожити 10 мільйонів українських пенсіонерів із медіаною пенсій у сто доларів за місяць ?
        Саме тому основні галузі економіки в Україні, це видобуток ресурсів, виробництво сировини, для їх подальшого експорту, зокрема експорту мільйонів тон залізної руди, мільйонів кубів лісу, мільйонів тон зерна, шроту макухи і т.д.
    • СТАВКА НА ТОРГІВЛЮ ТА ІНФЛЮЄНСІРІВ (3)
      22 May
      • Забий на виробництво, зроби ставку на торгівлю та інфлюенсерів
        22 May
        Замість того щоб розвивати інженерію, IT, медицину чи машинобудування, стимулюй економіку кав’ярень, маркетингу та TikTok. Переконай людей, що успіх – це не створення чогось корисного, а перепродаж китайського ширпотребу або красивий візуал у соцмережах.
        Що буде?
        • Люди перестануть виробляти реальні цінності.
        • Ті, хто ще хоче працювати в реальному секторі, втечуть за кордон.
        • Держава стане залежною від імпорту, а будь-яка криза перетвориться на катастрофу.
      • ВІДРОДИТИ СПРАВЖНІ ЦІННОСТІ 
        22 May
        Покажи молоді приклад: бути лікарем, інженером, аграрієм чи дослідником — це круто.
        • Успіх — це не тільки популярність, а глибина, майстерність, вплив на життя інших.
        • Будь тим, хто надихає обирати шлях розвитку, а не "легких грошей".
        Чому це важливо?
        • Бо суспільство, де всі хочуть продавати одне одному понти, не будує майбутнього.
        • Бо креатив — це не лише TikTok, а ще й лабораторія, майстерня, операційна.
      • ВІДРОДИТИ ВИРОБНИЦТВО ТА ПРАКТИЧНУ ЕКОНОМІКУ 
        22 May
        Хочеш сильну державу? Створюй реальні речі: харч, машини, софт, інфраструктуру.
        • Підтримуй українського виробника, купуй розумом, розвивай власну справу.
        • Повертай престиж реальної праці.
        Чому це важливо?
        • Бо справжня економіка — не в перепродажах і рекламі, а у виробництві ідеї, речі, енергії.
        • Бо міцна економіка — це броня країни.
    • ІЛЛЮЗІЯ НОРМАЛЬНОСТІ (2)
      22 May
      • Створи ілюзію, що все нормально
        22 May
        Щоб країна не збунтувалася завчасно, відволікай людей. Роби акцент на хайпових скандалах, інфо-срачах, дешевих ток-шоу, політичних розбірках і нескінченних “потужних перемогах”.
        Що буде?
        • Люди забудуть про реальні проблеми.
        • Вони думатимуть, що все добре, доки не стане занадто пізно.
        • Суспільство буде розрізнене й нездатне на самоорганізацію.
      • Мало хто розуміє про справжній світ
        22 May
        І от, коли ти вже сидиш серед руїн, підраховуючи залишки потенційно успішної держави, раптово розумієш, що справжній світ не про красиві сторіз, не про брендовані речі й не про тренди в TikTok. Але здається, окрім тебе це мало хто розуміє.
    • ЗЛОМ СИСТЕМИ (2)
      22 May
      • Дочекайся, поки система зламається остаточно
        22 May
        Коли настане момент, ти побачиш картину апокаліпсису:
        • Брак кваліфікованих фахівців у всіх сферах.
        • Розвалена економіка, бо всі “заробляли в Інстаграмі”, а заводи й технології загинули.
        • Лікарі, інженери, науковці та всі адекватні люди виїхали за кордон.
        • У країні залишилися блогери, продавці товарів з AliExpress та перепродавці перепродавців.
      • Україна стає вразливою до зовнішнього впливу та маніпуляцій
        22 May
        Росії (та й не тільки) вигідно, щоб в Україні панувала деградація в освіті, науці та економіці, оскільки це ослаблює державу, знижує її здатність до самозахисту та розвитку. Якщо молодь замість професіоналізму зосереджена на поверхневих цілях, Україна стає вразливою до зовнішнього впливу та маніпуляцій, що відкриває шлях для російської експансії.
    • ДІЇ ВЛАДИ (2)
      22 May
      • вони і так діють за цією "методичкою"
        22 May
        Я спочатку хотів написати: "Не треба їм підказувати!", але потім зрозумів, що вони і так діють за цією "методичкою"...
        22 May
        А МИ?
      • обязательный массовый переход на мову
        22 May
        дама забыла добавить еще один наиважнейший пункт - «обязательный массовый переход на мову, прямо с понедельника»
    • ЩО ТЕПЕР (2)
      22 May
      • картина разрушения
        22 May
        • Все кто был не ленив с мозгами и руками все по всему миру при делах и деньгах!
        • Старшее поколение кто умеет думать и те кто остались, рисует страшные прогнозы( тут и рисовать нечего все на лицо)
        • молодежь кто не воюет - это ужас, через день общаюсь с силовиками которые остались в Одессе - волосы шевелятся
      • Це загальний тренд
        22 May
        Це загальний тренд по всіх країнах, здається!
        22 May
        так, це загальний тренд деградації і виродження людини, суспільства, людства
        але нам від цього не легше, бо ми одні з перших на цій черзі в яму.
        Вирішимо цю проблему - вирішимо її для людства. Долучайтесь!
    • ЩО ПОТІМ (3)
      22 May
      • это дорога в никуда?
        22 May
        Мне очень интересно, а "потом" будет? Или это дорога в никуда?
        22 May
        как пишет Саша Осташко, "многих, кстати, интересует..."
        22 May
        как пишет Саша Осташко, "многих, кстати, интересует..."
        22 May
        Да, это деградация и вырождение человека, общества человечества
        и если этот тренд не будет развернут (на что надежды мало, но есть) - далее самоуничтожение цивилизации по сценарию "Дикарь с бластером"
      • Може щось і колись зміниться в плані стратегічних напрямків розвитку всього людства
        22 May
        Може щось і колись зміниться в плані стратегічних напрямків розвитку всього людства, але наразі - якось так. Ресурси планети є кінечними, тому і немає поки що сенсу в необмеженому розвитку.
      • якось так зникають цивілізаціі
        22 May
        Думаю,це загальносвітова тенденція,розвиток технологій веде до деградаціі суспіьства,як не дивно,але очевидно. Ось якось так зникають цивілізаціі.
        22 May
        Якщо з цим нічого не робити - див. напрацювання Колективного Розуму соціуму і долучайтесь до справи
    • ЩО РОБИТИ (14)
      22 May
      • де корінь діагнозу і які ліки?
        22 May
        В цьому кейсі в мене питання що ото було ?
        • патерналізм
        • вивчена безпорадність
        • и може разом, чи може щось інше…..
        Мені теж не раз отак бувало, а де корінь діагнозу і які ліки, поки не маю чіткої відповіді для себе.
        Якщо маєте своє бачення то буду вдячний за нього чи тут чи як Вам зручно
        22 May
        патерналізм на основі паттернізму поведінки, зокрема вивченої безпорадності — чудовий слоган для нової розлогої думки.
        На жаль , чіткої відповіді і я не маю, є поки що тисячі не чітких, які ніяк не складаються в один короткий допис.
        22 May
        Ну тоді ми знаємо що питання задаємо космосу не ми одні.
        Рано чи пізно ефект «сотої мавпочки спрацює»
        І відповідь як і люкарство стануть відомі
        Постукаю тут в друзі, хтось знайде, а хтось ознайомиться і будемо далі рухати цей паровоз.
      • Сильна Україна починається з сильного МИСЛЕННЯ
        22 May
        Ворог хоче, щоб ми були слабкими, лінивими, залежними.
        А ми — інші.
        Ми — свідомі.
        Ми — нація, яка знає свою силу.
        Сильна Україна починається з сильного МИСЛЕННЯ.
        І ти — частина цього пробудження.
      • треба змінювати всю систему
        22 May
        Головне, що ви чи я, чи ще хтось нічого не змінимо доки не зміниться уся система
        22 May
        сiстема сама не змiнилася ще нi разу
      • треба змінювати себе і сусіда
        22 May
        Тому-то наша країна споконвіку в с*аці.
        Німці, французи, американці не очікують, поки в них зміниться система, вони щодня змінюють себе, свого сусіда та контролюють його, тому мають порядок, а в нас із покоління в покоління тільки якийсь «плач Ярославни».
        Тільки так система змінюється, бо система - це сукупність людей та їх цінностей.
        22 May
        В тих країнах і деяких інших люди так роблять бо їх так виховують з дитинства.
        Особисто моя історія спроб щось змінити в своєму оточенні тривала з 2005 року. Компанію я собі так і не знайшов. І можна сказати, що нічого не зміг змінити в своїх сусідах.
        Подібні зміни вимагають або масового бажання людей щось змінювати ґ, або походу еліт, котрі змінять цих людей. От в нас вже багато років еліти такі, котрім потрібне легко кероване населення.
        22 May
        «В тих країнах» їх виховують, але й в нашій країні є чимало людей, яких виховували не так, і вони самі зрозуміли, до чого веде позиція «плисти за течією». Зараз, в такій складній та переломній ситуації для країни, ваша філософія – це саме те, що вигідно нашому ворогу.
      • перестати сратися і стати разом
        22 May
        ну звісно. бо якщо перестанемо сратись і станемо разом, то їм кінець
        22 May
        Але це треба РОБИТИ, і робити всім разом, долучайтесь!
      • ОБ’ЄДНУВАТИ, А НЕ ВІДВОЛІКАТИ 
        22 May
        Перестань жити хайпом — дивись глибше.
        • Шир фахову аналітику, а не срачі. Поширюй правду, а не сенсацію.
        • Підтримуй ініціативи, що будують, а не деструктивні тренди.
        Чому це важливо?
        • Бо нація, яка постійно зайнята “скандалами”, не помічає, як у неї крадуть майбутнє.
        • Бо правдива інформація — це вакцина від занепаду.
      • ТВОРИТИ МАЙБУТНЄ ВЖЕ СЬОГОДНІ 
        22 May
        Кожен твій день — цеглина в будівництві України.
        • Обирай не споживання, а творення. Не паніку — а дію. Не байдужість — а включеність.
        • І пам’ятай: твоїм прикладом хтось зараз надихається.
        Суть проста:
        • Країну знищити легко — досить відмовитися думати.
        • Але країну підняти — це шлях лідерів, провідників, вчителів, майстрів, будівничих.
      • більшості населення можна виплачувати БОД
        22 May
        Оскільки людство поки що не має реальних можливостей (як і великого бажання) займатися космічною експансією, то реальність полягає в тому, що для виробництва сукупного реального продукту достатньо 20-25% населення.
        Решті можна просто виплачувати якийсь безумовний дохід, але практика показує що з таким підходом, людство стрімко деградує, маргіналізується та починає займатися деструкцією. Тому, базовий дохід якось теж потрібно змусити заробляти. Хоч в Тік - Току, хоч у віртуальних іграх мишою клацай. Але мусиш чимось займатися, щоб від неробства всіляка хрінь в голову не лізла.
        22 May
        Практика нічого ще не показала, ніде нема базового доходу. Є лише експерименти, і вони свідчать про протилежне.
        Ресурси нескінчені і навіть газ з нафтою відновлюються. Справа в іншому. Є успішні країни і є ті, що занепадають. І є причина занепаду - державний менеджмент.
        22 May
        Ну, можна вірити у відновлюваність нафти в газу, у всіляку хрінь люди подекуди вірять. Але ж "базовим" все абсолютно очевидно. В багатьох країнах є цілі анклави тих, хто живе на "соціальну допомогу", социал, велфор, допомога по безробіттю, "дитячі гроші" і тому подібне. Це ж і є базовий дохід.
        22 May
        "Це ж і є базовий дохід." звичайно ні. Це неефективні соціальні програми.
        22 May
        Соціальні програми, навіть не ефективні, передбачають виплату певних сум, які достатні для проживання. Можливо - в комплексі з іншими програмами, такими як соціальне житло, проїзд, харчування.
        Це і є "базовий дохід", тобто такий що отримають ті, хто (з тих чи інших причин) не задіяний в реальному секторі економіки. А як воно офіційно називається, то взагалі не важливо. За своєю суттю, це і є той самий базовий дохід.
        І абсолютна більшість з тих, хто його використовує, навіть не намагається повернутися в активне економічне життя. Навпаки. Маргіналізується, криміналізується , ще й періодично влаштовують безлад і колотнечі.
        В будь-якому більш-менш великому місті Європи, обов'язково можна знайти такі "анклави", чи вже можна сказати - гетто? Раніше вони були більш расово орієнтовані. Наразі расові особливості поступово стираються. Темношкірих або азіатів легко зустріти в кабінетах офісних хмарочосів, а "блідолиці" цілком можуть опинитися в "чорних" або "жовтих" кварталах. В різних регіонах - по різному. Якось так.
      • Перейти до розумних рішень (6)
        22 May
        Демократія ділить людей на більшість і меншість
        22 May
        Юрій Коробенко одна "правильна" людина не потягне за собою навіть 2-3 "неправильних", а пропорція, схоже, значно гірша... 
        Volodymyr Rozsokha тільки правильних
        22 May
        Юрій Коробенко нажаль інколи вирішує більшість...
        22 May
        але всім керує меншість а більшість виконує
        і вкарбувала цей принцип в мозок людей. Але розумна людина прислухається до фахівця, а не до натовпу. А демократію (особливо в Україні), яка дискредитувала себе треба змінити на розумне управління .
        Зараз ми вже вміємо отримувати КОНСЕНСУС РІЗНОДУМЦІВ (всіх)
        то ж не треба ділити на меншість та більшість
        Питання не в кількості
        22 May
        От тільки 4.5 мільйони не потягнуть воза де 13.5 мільйонам какая разница а інші то комформісти
        22 May
        коли так вважають більшість то воно ї є результатом для всіх
        . Люди різні - мільйон профанів не зроблять того, що зробить один фахівець.
        22 May
        У людини хоч якесь відношення до мислення має 0,27% клітин, але людина є розумною.
        I ще, 20 людей, що вміють взаємодіяти, можуть досягти більшого, ніж 1000, де кожен сам за себе.
        Ми зараз за допомогою Колективного Розуму соціуму напрацьовуємо рішення всіх задач суспільства .
  29. Світанок суспільства після грамотності. І кінець цивілізації
    29 Dec
    Британський журналіст та оглядач в The Times Джеймс Мерріотт написав статтю «Світанок суспільства після грамотності. І кінець цивілізації» («The dawn of the post-literate society. And the end of civilisation»). Чи, можливо, краще було б перекласти «Початок постграмотного суспільства. І кінець цивілізації». Цю статтю можна було б сприйняти за чергову «страшилку», яка має на меті привернути увагу та злякати читача апокаліптичним майбутнім отупілого людства, яке врешті-решт прийде до тями. Так здебільшого про цю статтю відгукувалися російські дослідники.
    Та я згадала, що нещодавно розповідала студентам про «ефект Флінна» – спостереження фахівців щодо «інтелектуального зростання» людства (підвищення середніх результатів тестів на коефіцієнт інтелекту (IQ), тобто зростання когнітивних здібностей людей), назване на честь психолога Джеймса Флінна, який описав цей феномен. Однак з 1990-х років у деяких країнах цей ефект почав сповільнюватися чи навіть змінився на спад. Про це написав в своїй книзі «Фабрика екранних ідіотів» французький нейробіолог Мішель Демюрже.
    Джеймс Мерріотт не тільки робить спробу пояснити як ми дійшли до такого життя, а й опосередковано пояснює появу та успіх таких постатей як Трамп, Маск чи Венс. У статті є багато дискусійних моментів, однак її варто прочитати хоча б для того, щоб подумати над тим як нам жити в одному з ймовірних варіантів нашого майбутнього…
    Зробила скорочений виклад статті.
    Епіграфом до статті стала цитата з чудової книги Ніла Постмана «Розважаємось до смерті: суспільний дискурс в епоху шоу-бізнесу»: «Оруелл боявся тих, хто заборонить книжки. Хакслі боявся, що не буде причин забороняти книги, бо ніхто не захоче їх читати».
    Епоха друкованого слова.
    Це була одна з найважливіших революцій у новій історії — і при цьому не було пролито жодної краплі крові, не вибухнуло жодної бомби і жодного монарха не було страчено. Можливо, жодна велика соціальна трансформація раніше не проходила так тихо. Вона відбувалася у кріслах, у бібліотеках, у кав'ярнях та клубах. Суть у тому, що у середині XVIII ст. дуже багато простих людей почало читати. У перші кілька століть після винаходу друкарського верстата читання залишалося переважно заняттям еліти. Але вже на початку 1700-х рр. розширення освіти та лавина дешевих книг швидко поширили звичку читати серед середнього класу і навіть у нижчих верствах суспільства.
    Сучасники ясно розуміли, що відбувалося щось грандіозне. Раптом виявилося, що читають усі і всюди: чоловіки та жінки, діти, багаті та бідні. Читання почали описувати як «лихоманку», «епідемію», «повальне захоплення», «божевілля». Як зазначає історик Тім Бланнінг, «консерватори були в жаху, прогресивні уми — у захваті: ця звичка не знала соціальних кордонів». Ця зміна отримала назву «читацької революції»….
    Це була епоха монументальних праць думки та знання: «Енциклопедія», «Словник англійської мови» Семюела Джонсона, «Захід сонця та падіння Римської імперії» Едварда Гіббона, «Критика чистого розуму» Іммануїла Канта. По всій Європі стрімко поширювалися радикально нові ідеї про Бога, історію, суспільство, політику і навіть про сенс і мету життя. Але що важливіше було те, що друковане слово змінило спосіб мислення людей. Світ друкованого тексту впорядкований, логічний та раціональний. У книгах знання класифікуються, осмислюються, зв'язуються один з одним і знаходять своє місце. Книжки вибудовують аргументи, висувають тези, розвивають ідеї. «Звернення до писемного слова, — писав теоретик медіа Ніл Постман, — означає прямування за лінією думки, що потребує значних здібностей до класифікації, висновку та міркування». Як зазначав Постман, не випадково, що зростання друкованої культури у XVIII ст. збіглося зі зростанням престижу розуму, ворожості до забобонів, народженням капіталізму та швидким розвитком науки. Інші історики пов'язували вибухову грамотність XVIII ст. з епохою Просвітництва, народженням ідеї правами людини, появою демократії і навіть із зародженням промислової революції. Світ, яким ми його знаємо, був викований під час читацької революції.
    Контрреволюція
    Тепер ми живемо за часів контрреволюції. Через 300 років після того, як читацька революція відкрила нову епоху людського знання, книги помирають. Численні дослідження показують: рівень читання стрімко падає. Навіть найпохмуріші критики «епохи екрану» у XX ст. навряд чи могли передбачити масштаби нинішньої кризи. У США читання як задоволення за останні 20 років знизилося на 40%. У Великій Британії більше 1/3 дорослих зізнаються, що кинули читати. Національний фонд грамотності повідомляє про «шокуюче і гнітюче» падіння дитячого читання, яке зараз перебуває на найнижчому рівні за весь час спостережень….
    …Ніколи раніше не існувало такої технології, як смартфон. Якщо колишні засоби розваги - кіно або телебачення - були розраховані лише на те, щоб утримати увагу глядача на якийсь час, смартфон потребує все життя цілком. Телефони сконструйовані так, щоб бути надзалежними: вони підсаджують користувачів на потік безглуздих повідомлень, порожніх коротких відео та провокаційного контенту в соцмережах. Середня людина тепер проводить за екраном 7 годин на день. Для покоління Z ця цифра сягає 9 годин. Нещодавня стаття в The Times підрахувала, що сучасні студенти проведуть в середньому 25 років свого життя, бездумно гортаючи екрани. Якщо читацька революція була найбільшою передачею знань до рук простих людей, то «екранна революція» стала найбільшою крадіжкою знань звичайних людей.
    Університети перебувають на передовій цієї кризової ситуації. Вони вперше навчають по-справжньому постграмотні покоління студентів, які виросли майже повністю у світі коротких відео, комп'ютерних ігор, нав'язливих алгоритмів (і все частіше — штучного інтелекту). Так як повсюдний мобільний інтернет зруйнував у цих студентів здатність до концентрації та обмежив розвиток їх словникового запасу, багаті та докладні знання, що зберігаються в книгах, стають для багатьох з них практично недоступними…
    Традиція навчання схожа на дорогоцінну золоту нитку знань, що протягнута крізь людську історію та зв'язує читачів один з одним через віки. Востаннє ця нитка обірвалася під час краху Західної Римської імперії, коли варварські потоки громили її кордони, міста занепадали, а бібліотеки горіли або руйнувалися. Коли світ освіченої римської еліти розвалився, багато письменників і творів зникли з людської пам'яті – або назавжди, або їх повторно відкривали через сотні років у епоху Ренесансу. Ця золота нитка рветься вдруге.
    Інтелектуальна трагедія
    Зниження рівня читання призводить до зниження різних показників когнітивних здібностей. Читання пов'язане з низкою когнітивних переваг, включаючи покращення пам'яті та тривалості концентрації уваги, краще аналітичне мислення, покращення швидкості мовлення та зниження когнітивних здібностей у подальшому житті. Після появи смартфонів у середині 2010-х років глобальні показники PISA — найвідомішого міжнародного показника, що оцінює здібності учнів, почали знижуватися. Як пише Джон Берн Мердок у Financial Times, учні все частіше кажуть, що їм важко думати, вчитися та концентруватися…
    Найвеличніші романи та вірші збагачують наше сприйняття людського досвіду, уявно переміщуючи нас у чужі свідомості та переносячи нас в інші часи та інші місця. Читаючи нехудожню літературу — науку, історію, філософію, подорожні нотатки — ми глибоко знайомимося зі своїм місцем у цьому надзвичайному та складному світі, в якому нам випала честь жити.
    Смартфони позбавляють нас цих втіх. Епідемія тривоги, депресії та відчуття безсенсовості всього, що вражає молодих людей у ХХІ ст., часто пов'язана з ізоляцією та негативним соціальним порівнянням, що спричиняються смартфонами. Це також є прямим наслідком безглуздості, фрагментації та тривіальності культури екрану, яка абсолютно нездатна задовольнити глибокі людські потреби в допитливості, наративі, зосередженій увазі та художній самореалізації
    Світ без розуму.
    Це виснаження культури, критичного мислення та інтелекту засвідчує трагічну втрату людського потенціалу та людського процвітання. Це також один з головних викликів, що стоять перед сучасними суспільствами. Наша величезна, взаємопов'язана, толерантна та технологічно розвинена цивілізація ґрунтується на складних, раціональних типах мислення, що розвиваються завдяки грамотності…
    …Щоб правильно зрозуміти книгу, потрібно мати її перед собою, щоб перечитувати незрозумілі фрагменти, перевіряти логічні зв'язки та розмірковувати над важливими уривками, доки ви їх по-справжньому не засвоїте. Такий вид просунутого мислення є невіддільним від читання та письма.
    Античний філолог Ерік Гавелок стверджував, що поява грамотності в Стародавній Греції стала каталізатором зародження філософії. Як тільки люди отримали можливість закріплювати ідеї на папері, щоб досліджувати їх, удосконалювати та розвивати, народився цілком новий революційний спосіб аналітичного та абстрактного мислення, який згодом сформував усю нашу цивілізацію. З появою писемності можна було оскаржити та вдосконалити загальноприйняті способи мислення. Це було когнітивне визволення нашого виду.
    Не лише філософія, а й вся інтелектуальна інфраструктура сучасної цивілізації залежить від видів складного мислення, що невіддільні від читання та письма: серйозні історичні твори, наукові теореми, детальні політичні пропозиції та види суворих і неупереджених політичних дебатів, що ведуться в книгах і журналах. Ці форми передового мислення забезпечують інтелектуальну основу сучасності. Якщо наш світ зараз здається вам нестабільним — ніби земля тікає з-під ніг – це тому, що ця основа розвалюється на шматки під нашими ногами. Як ви, мабуть, помітили, світ екрану буде набагато більш нестабільним місцем, аніж світ друку: більш емоційним, більш гнівним та більш хаотичним…
    Якщо ви хочете довести свою позицію особисто або у відео TikTok, у вас є безліч способів обійти логічні аргументи. Ви можете кричати, плакати та зачаровувати свою аудиторію, схиляючи її до покори. Ви можете вмикати емоційну музику або показувати моторошні зображення. Такі звернення не є раціональними, але люди не є ідеально раціональними тваринами і схильні піддаватися такому переконанню.
    Книга не може кричати на вас (слава Богу!) і не може плакати. Без низки звернень, що спростовують логіку, доступних подкастерам та ютуберам, автори набагато більше покладаються лише на розум. Вони приречені болісно складати свої аргументи речення за реченням (я відчуваю цю агонію зараз). Книги далекі від досконалості, але вони набагато тісніше пов'язані з імперативами логічних аргументів, ніж будь-які інші засоби людського спілкування, що коли-небудь були винайдені.
    Зі смертю книг ми, здається, повертаємося до цих «усних» звичок мислення. Наш дискурс перетворюється на паніку, ненависть та міжплемінні війни. Антинаукова думка процвітає на найвищому рівні американського уряду. Пропагандисти ірраціональності та теорій змови, такі як Кендіс Оуенс та Рассел Бренд, знаходять величезну та довірливу аудиторію в Інтернеті. Якщо б викласти на папері їхні аргументи, то вони б здавалися абсурдними. На екрані вони переконливі для багатьох людей…
    Зростання цих емоційних та ірраціональних стилів мислення ставить перед нами глибокий виклик для нашої культури та політики. Ми ось-ось можемо з'ясувати, що неможливо керувати найрозвиненішою цивілізацією в історії планети за допомогою інтелектуального апарату дописемного суспільства.
    Кінець творчості.
    Епоха друкарства характеризувалася безпрецедентним динамізмом та культурним багатством. Читання є наріжним каменем творчості та інновацій, що є основою сучасності. Не обов'язково, щоб суспільство отримувало користь від культури друкарства, не кожен громадянин має бути «книжковим хробаком». І все ж, якщо й існує одна звичка, що об'єднує лідерів, винахідників, вчених та митців, які сформували нашу цивілізацію, то це читання. Захопливі читачі непропорційно широко представлені майже у кожній сфері людських досягнень….
    …Студенти, які користувалися технічними текстами як «тихими наставниками», менше залежали від традиційного авторитету і охоче приймали нові течії. Молоді уми, які отримували оновлені видання, особливо у математичних книгах, починали перевершувати як своїх вчителів, так й мудрість стародавніх мислителів.
    Сучасні студенти, які не вміють читати, знову опиняються у залежності від авторитету викладачів і менш здатні вириватися вперед, вигадувати нове і ставити під сумнів усталені догми. Ці студенти – це лише один симптом застійної культури епохи екрану, для якої характерні простота, повторюваність і поверховість. Симптоми її можна спостерігати усюди….
    …Навіть самі книжки стають менш складними. Якщо для світу грамотності були характерні складність і новаторство, то для постграмотного світу — простота, невігластво і застій. Мабуть, невипадково, що занепад грамотності збігся з одержимістю культурної «ностальгії» — прагненням нескінченно переробляти форми минулого: наприклад, телешоу та стилі дев'яностих чи моду початку 2000-х. Наша культура перетворюється на смартфонну пустку...
    Відрізані від культурних багатств минулого ми приречені жити в нарцисичному вічному сьогоденні. Позбавлені критичних інструментів, щоб ставити питання та розвивати прозріння тих, хто жив до нас, ми приречені нескінченно повторювати і пародувати самих себе — фільм про супергероїв за фільмом про супергероїв, одноманітна поп-пісня за одноманітною поп-піснею. І найбільше ця все більш поверхова та бездумна культура стає катастрофою для нашої політики.
    Смерть демократії.
    Революція читання стала катастрофою для ультрапривілейованих та експлуататорських аристократів європейського аристократичного ancien régime — старої автократичної системи правління з могутніми королями на чолі, лордами та духовенством та селянами, які метушилися на самому дні. Невігластво було наріжним каменем феодальної Європи. Величезну нерівність аристократичного порядку частково вдалося підтримувати, оскільки населення не мало можливості дізнатися про масштаби корупції, зловживань та неефективність своїх урядів.
    А стара феодальна ієрархія виправдовувалася не стільки логічними аргументами, скільки тим, що Вальтер Онг описав як дуже дописемні звернення до містичного та емоційного мислення. Це те, що історики ХУІІ ст. знають як «репрезентативну» культуру влади, монументальну візуальну систему монархічної пропаганди, яка нав'язувала своїм підданим грізний та благоговійний образ короля. Режим демонстрував свою владу в парадах, картинах, феєрверках, пам’ятниках та грандіозних будівлях. Ця система працювала за доби до масової грамотності. Але коли знання почало поширюватися, а аналітичні та критичні способи мислення, що були вирощені друкованим словом, почали укорінюватися, вся розумова та культурна атмосфера, що підтримувала старий порядок, згоріла вщент. Люди почали дуже багато знати. І надто багато думати…
    …Тим часом аналітичні, критичні способи мислення почали роз'їдати містичні та емоційні основи старого порядку. Філософи та радикальні мислителі епохи Просвітництва, що підтримувалися зростаючою аудиторією читачів середнього класу, почали ставити критичні питання, які переважно ґрунтувалися на друкованих виданнях: звідки береться влада? Чому одні люди повинні мати набагато більше, ніж інші? Чому не всі люди рівні?
    Варто зауважити, що це вкрай спрощений виклад, який свідомо виключає багато чинників, що формують перебіг історії: економіку, клімат, роль окремих особистостей, сліпий випадок. Друк як такий неспроможний принести мир і демократію (досить згадати наслідки російської революції). Друковане видання не може викоренити вроджені людські схильності до ворожнечі та насильства (згадаймо наслідки французької революції). І друковане слово, звісно, не застраховано від «фейкових новин» та теорій змови (як це було напередодні французької революції). Але зовсім не обов'язково вважати друк ідеальною і не схильною до псування системою комунікації, щоб визнати: вона майже напевно є необхідною умовою для існування демократії.
    У своїй книзі «Розважаючись до смерті» Ніл Постман стверджує, що демократія та друк практично нероздільні. Ефективна демократія передбачає достатньо поінформоване та певною мірою критичне громадянство, яке здатне детально та довго аналізувати та обговорювати актуальні питання. Демократія черпає незмірну силу з друку — старого, вмираючого світу книг, газет та журналів — з його схильністю сприяти глибоким знанням, логічним аргументам, критичній думці, об'єктивності та спокійній залученості. У цьому середовищі звичайні люди мають інструменти, щоб зрозуміти своїх правителів, критикувати їх і, можливо, змінити їх.
    Політика в епоху коротких відео сприяє загостренню емоцій, невігластву та необґрунтованим твердженням. Такі обставини дуже сприятливі для харизматичних шарлатанів. У постграмотному світі неминуче процвітають партії та політики, що ворожі демократії. Використання TikTok корелюється зі збільшенням частки голосів за популістські та ультраправі партії. TikTok, як висловився письменник Ієн Леслі, є «ракетним паливом для популістів».
    Чому TikTok приносить непропорційну користь популістам? Тому що майже за визначенням популізм процвітає на емоціях, а не на думках; на почуттях, а не на пропозиціях. Популісти спеціалізуються на забезпеченні того почуття впевненості, яке виникає, коли ви знаєте, що маєте рацію. Вони не хочуть, щоби ви думали. У мисленні вмирає впевненість. Раціональний, неупереджений ліберально-демократичний порядок, що ґрунтується на друкованих виданнях, може не пережити цю революцію.
    Спуск у безглузде пекло.
    Великі технологічні компанії люблять уявляти себе як сили, які поширюють знання та пробуджують цікавість. Насправді, щоб вижити, їм потрібно заохочувати дурість. Технологічні олігархи так само зацікавлені в невігластві населення, як і найреакційніший феодальний автократ. Тупа лють та групове мислення тримають нас прикутими до телефонів.
    І якщо старим європейським монархіям доводилося (часто незграбно) намагатися цензурувати небезпечно критичні тексти, то великі IT-компанії забезпечують наше невігластво набагато ефективніше – наповнюючи нашу культуру люттю, відволіканням та всяким непотребом…
    Ці компанії активно працюють над тим, щоб знищити людську освіченість та започаткувати нову темну епоху. Екранна революція вплине на нашу політику так само глибоко, як і революція читання ХУІІІ ст. Позбавлені знань і критичних навичок мислення, що були прищеплені друкованим словом, багато громадян сучасних демократій виявляються настільки ж безпорадними і довірливими, як середньовічні селяни – керовані ірраціональними закликами та схильністю до мислення натовпу. Світ після книжки дедалі більше нагадує світ до книжки…
    …Оскільки влада, багатство та знання зосереджені на верхівці суспільства, розгнівана, розділена та необізнана громадськість не має способу зрозуміти, проаналізувати, критикувати чи змінити те, що відбувається. Все більше людей піддаються тим самим емоційним, харизматичним і містичним закликам, які лежали в основі влади в епоху до поширеної грамотності.
    Так само, як поява друку завдала смертельного удару феодалізму, екран руйнує світ ліберальної демократії.
    Коли технологічні компанії знищать грамотність та робочі місця середнього класу, ми можемо опинитися у другій феодальній епосі.
    А може, ми вступаємо в політичну еру, яку ми не можемо собі уявити. Що б не сталося, ми вже бачимо, як тане та зникає світ, який ми знали.
    Ніщо вже ніколи не буде таким, як раніше.
    Ласкаво просимо до постграмотного суспільства.
    Посилання на статтю даю у коментарі до посту
ДЕГРАДАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ (СБОРКА) (730)
13 Dec
  1. О ДЕГРАДАЦИИ (15)
    19 Aug
    • ЧТО ТАКОЕ ДЕГРАДАЦИЯ (7)
      19 Aug
      • Деградация - ухудшение состояния системы
        19 Aug
        Деградация - ухудшение состояния системы, ее распад, развал, потеря организации, управления.
      • что такое деградация
        19 Aug
        ChatGPT
        Деградація — це процес поступового погіршення якості, функцій чи стану об'єкта, організму або системи. Вона може стосуватися як фізичного, так і морального, соціального або екологічного аспекту, коли щось втрачає свої позитивні характеристики або ефективність.
      • критерии деградации в разных случаях разные
        19 Aug
        А каковы критерии оценки деградации?
        19 Aug
        Критерии оценки деградации, видимо надо искать разные для разных случаев:
        • интеллектуальной, нравственной, физической, генетической, прочее..
        • деградации человека, общества, элит, государства, доверия, ...
      • деградация есть, когда нет развития
        19 Aug
        Деградация там, где нет развития. Развитие там, где есть стратегия( направление на развитие). Стратегия должна смотреть не на год, не на десять лет и даже не на сто лет - минимум на несколько поколений. Все остальное привязывается к этой стратегии.
        19 Aug
        Можно ли назвать "развитием" развитие , ну например 3-го рейха или развитие ГУЛАГа?
        Уверен : и там и там были тысячилетние стратегии.
        19 Aug
        Стратегий много бывает, например : мост построить, выиграть сражение, в шахматной игре есть стратегия:) Я имела в виду стратегию развития социума, как раз по теме поста.
        19 Aug
        Рейх и гулаг - тоже стратегия развития социума. И я всегда с удовольствием говорю о социо, с точки зрения социархитектуры и социоинженерии.
        19 Aug
        Любая форма насилия - не есть стратегией на развитие. История дала на этот вопрос исчерпывающий ответ.
        19 Aug
        • у стратегии должна быть цель
          19 Aug
          Чтобы строить какие-то стратегии, надо понимать цели. Потому как "развитие социума" - понятие абстрактное и нечеткое. А может нам вообще не нужно развитие социума, поскольку это приведет к гибели всего живого.
          19 Aug
          Верно, у стратегии должны быть четкая цель и ожидаемый результат. По умолчанию, это должен быть плод интеллигенции
          19 Aug
          Я себя отношу к агностикам. Это понятие более конкретно, нежели "интеллигенция".
          . Задача интеллигенции сформулировать эту цель просто и неоднозначно, так чтобы это было доступно для понимания всем и каждому: например как Ленин - фабрики рабочим, землю крестьянам!
      • деградация/развитие — ухудшение/улучшение свойств и качеств
        19 Aug
        Деградация - жизнь с негативным вектором - ухудшение свойств и качеств субъекта.
        Развитие это жизнь (движение) в позитивном направлении - улучшение свойств и качеств субъекта.
        19 Aug
        А кто оценивает позитивность/негативность направления, какие качества надо улучшать, а какие уменьшать?
      • деградация — феномен, требующий иных подходов
        19 Aug
        Феномен, который мы называем деградацией - нечто другое и требует других подходов: не цепляться за прежнее, а осознанно творить будущее ?
        А такой подход требует кардинальных перемен в образовании и организации общества.
      • Понятие деградации достаточно субъективно
        19 Aug
        В парадигме эволюции функций и функциональных систем не может существовать тенденции «деградации», как таковой.
        Деградация может выглядеть «ретроградностью» проекции точки зрения наблюдателя (см. Геоцентрическую модель Птолемея в интерпретации Гелиосентрической модели Коперника).
        Такое утвержение может быть обоснованно известным стремлением Энтропии к максимуму, согласно второму закону термодинамики.
        Однозначность направления динамики движения может проявляться субъективной интерпретацией как соответствующей, так и противоположной вектору направленности движения.
        Стало быть «деградация» может отражать субъективность точки зрения.
    • модель коллективного сознания и прогнозирование его изменчивости
      26 Oct
       ...возникает вероятность возникновения неконтролируемых самим обществом и катастрофических как по скорости, так и по масштабу изменений в структуре общества, могущих приводить к катастрофическим конфликтам в физическом мире...
      19 Oct
      Считаю такое основание безосновательным, полагая в основании физические и биологические законы природы, породившие в эволюции все многообразие проявления антропоцентрического мироздания- единственной Реальности бытия.
    • глобальные когнитивные системы - ключ к развитию
    • нужна ли статистика за длительный период
      19 Oct
      нужны не просто критерии оценки, а статистика таких оценок за длительный период.
      19 Oct
      В обыденной жизни человек руководствуется не статистикой, а своим пониманием ситуации.
      19 Oct
      Вот скажите, если вы лично подвергаетесь опасности (например, на вас едет автомобиль на большой скорости) — что вы ДЕЛАЕТЕ? Вспоминает ли вы критерии оценки травм или аварийных ситуаций, интересует ли вас статистика дорожных происшествий или смертей на дорогах?
      19 Oct
      Я ЗНАЮ, что такое автомобиль и насколько он опасен
      19 Oct
      Для того, чтобы понять, что на вас надвигается автомобиль, вы должны заранее знать, что такое автомобиль. Потому как, например, жабы не понимают, что на них надвигается, и, соответственно, не могут оценить опасность.
      19 Oct
      == жабы не понимают ==  БЗ создается для людей, которые имеют первичные понятие об интеллекте, этике, человеке, обществе, который могут сравнивать и делать выводы, которые обладают базовым набором знаний и личным опытом (т.е. "в теме" — знают "что такое автомобиль").
      19 Oct
      БЗ создается не для всех людей вообще, а для тех, кого ИНТЕРЕСУЕТ тема (кто "в теме"), но если кто-то чего-то не понимает, он всегда может спросить (БЗ интерактивна).
      А вот чтобы понимать опасность автомобиля, хорошо бы предварительно изучить статистику и травм, и ситуаций, и реакций водителей и т.д. И тогда, возможно, выши шансы быть раздавленным уменьшатся.
      А если по такой аналогии я буду "черпать знания" из вот такого нагромождения мнений, то надвигающийся автомобиль могу принять за астральную проекцию из 11го измерения.
      19 Oct
      Знания из БЗ черпаются пользователем не механичиски, а используя собственный разум для сонастройки с БЗ и для интерпретации результатов поиска.
    • МНЕНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ РЕАЛЬНОСТИ (4)
      19 Aug
      • мнения авторов могут не совпадать с реальностью
        31 Oct
        Реальное и ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о реальном далеки от 1. Если меньше 1/2, тогда деградация.
        Ум человека используя память, часто слайд представления о реальном, формирует из фикций....
        Есть инструмент для аудита представлений на наличие фикций
        31 Oct
        В Украине уже есть прикладной инструмент аудита представлений на наличие фикций. Потому каждый пожелавший проверить уровень своей деградации, с помощью такого инструмента может сам удостовериться в своем состоянии.
        Однако многим это боязно.
      • эти вопросы далеки от реального мира
        31 Oct
        Зачем я вообще все это слушаю? Я дизайнер - и должен делать визуальную информацию максимально интуитивной и комфортной для пользования
        Вот ваш канал и не прошел проверку на реальность - только школьникам, которым нечем заняться, захочется мыслить таким образом каждый день. Выплачется в комментах, насколько общество тупое и несправедливое и пойдет кушать мамин супчик
        А я живу в реальном мире и понимаю, что все вышеописанное в видео - просто система. Да, мы теперь так живём, но что это за пук в лужу? Когда уже зрители этого канала все разом станут философами или учёными, раз им так не нравится существующая система?
        Скорее всего они просто из нее выпадут и погибнут. Вот и вся мудрость этого просветительного проекта
        31 Oct
        У меня другой вопрос.
        Зачем вы тут пишите и массово отвечаете, если вы "реальный" рабочий человек?
        Видимо, заняться нечем)
        Так чем вы лучше описаных вами "школьников"?)
        Вы ведь понимаете, что своей активностью продвигаете не любимый канал?)
        Я понять не могу это дизайнеры все такие заносчивые или лично с вами проблема.
        А с последнего так вообще просмеялся)
        Ведь люди как будто из-за просмотра конкретного видео выпадают из системы, а не сама система их скидывает.
        И что иронично они не умрут. Кладмены, воры, мошенники и прочие "неформальные профессии" будут с годами всё актуальнее.
        Скорее уж дизайнеры все сгинут в таком обществе)
      • реальная жизнь слабо зависит от наших представлений
        31 Oct
        И ещё от всяческих размышлений в , основном , на тему : что такое ничего и как из него сделать что-то , приятно отказаться потому ,что жизнь человека на Земле коротка , заполнена проблемами выживания , добыванием хлеба насущного , а также пониманием , что реальная жизнь очень слабо зависит от наших представлений о текущей действительности ,а о прошлой действительности нам наврали с три короба наши предки . Говорю исключительно о себе и о своём глубоком разочарование в нормальности большинства хомо , прости Господи , сапиенсов , после развала СССР .
      • есть тысячи теорий, описывающие фрагменты реальности
        19 Aug
        Мне нравится идея о том, что народ, человечество и т.д. - это нечто ( действующее, как множество) с неопределенными векторами развития. Маркс ( молодой, видимо еще не искушенный дурью о коммунизме) написал о том, что без партий нет развития, без размежевания нет прогресса.
        Есть наверное тысячи мнимых теорий - описывающих фрагменты реальности, и даже действительности с выходом на неполноценные понятия и т.д. об одном сведенном результате.
        Например - деградации.
    • Критерий оценки эффективности
      19 Oct
      Если r репродукции комплексного числа во фрактальной геометрии превышает 1, то возрастание его ведёт к усложнению и, следовательно, к прогрессу и эволюции.
      Если меньше 1, то нарастает фрагментация феномена, предполагающая рост императива рекомбинации понятия в ином масштабе наблюдения.
      Та же участь ждёт природный феномен в случае роста несостоятельности «технологии» рецепции определения за пределами «абсурда Хаоса» превышающем возможности инструментария детекции изменчивости.
      Стало быть, и декомпозиция связей элементов внутренней структуры феномена в связи с ростом Энтропии и рост сложности структуры - неконтролируемое снижение Энтропии по мере роста порядка за пределы рецепции познания. (Физического диапазона когнитивной функции человеческого сознания) ограничивают информационное пространство бытия между абсолютным 0 сингулярности и детерминированным хаосом технологической несостоятельности приемлемости рецепции человеческого существа.
    • Деградация и совершенствование — элементы системы популяции живых существ
      7 Feb
      Деградация и совершенствование как элементы системы популяции живых существ и автоматизированных вычислительных процессов
  2. ЧЕЛОВЕК (239)
    9 Oct
    1. ДЕГРАДАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА (163)
      9 Oct
      1. ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ ПРИВОДИТ К ДЕГРАДАЦИИ МЫШЛЕНИЯ (51)
        9 Oct
        1. ЧЕМ ПРОЩЕ, ТЕМ ВЫГОДНЕЙ (17)
          9 Oct
          • ДУМАТЬ УЖЕ НЕ НАДО (8)
            30 Sep
            • Комфорт избавляет от труда думать
              29 Sep
              Комфорт без разумных действий прекращается сам собой - об этом можно не беспокоиться.
              29 Sep
              Да, при этом процессе мы и присутствуем, но он может прекратиться вместе с цивилизацией - и тут уже может быть повод для беспокойства.
              29 Sep
              • Есть и другой контекст - комфорт создает нечто ценное, например, мозг теоретика.
              • Распознавание мозгами абстрактной ценности ведет к удовлетворению
                29 Sep
                Существует стартовое значение высоты барьера, сформированного твердостью ощущения абстракции, т.е. "граница". Выше этой границы мозг начинает получать удовольствие от мышления.
                За это ответственны две ключевые позиции: Победа и Чувство "роли".
              • Развить чувство роли можно названием/определением состояния, в котором находится человек (это то, что делают мамы, обучая детей речи). Взрослым же поможет честность перед собой. Вера - 100% ое зрение, значит, надо называть проявление радости радостью.
            • Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые
              30 Sep
              Нет. Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые, юродивые.
            • из информации изымается любая сложность
              29 Sep
              Сложные большие тексты ("лонгриды") не дают пользователей
            • думать уже не надо даже в играх
              29 Sep
              Сейчас вспомнил один странный пример из видео, как ни странно, Зулина.
              • В играх серии MegaMan была система: побеждаешь одного босса, получаешь от него оружие, специфическое для победы над каким-то другим боссом. В дальнейшем тебе стоит догадаться, против какого из следующих боссов его использовать.
              • В игре Mighty no. 9, провозгласившей себя наследником мегамена, система аналогичная, но только игра прямым текстом говорит, против какого босса в дальнейшем пригодится эта пушка. В итоге человек лишается возможности экспериментировать и встает в абсолютно тупую позицию: либо безропотно слушает машину, что эффективно, но скучно, либо идет назло рекомендациям, заведомо зная, что это ничем хорошим не закончится.
              Таким же образом сейчас устроено все общество целиком: ты либо безропотно принимаешь рекомендации медийного поля, либо идешь ему назло, опять-таки, заведомо зная, что результат будет никаким. Парадокс епт
            • большинство материалов не отличаются от шума
              29 Sep
              К сожалению, подаваемый материал чаще всего сегодня не сильно отличается от информационного шума (мусора). Качественных материалов становится всё меньше и меньше. А забивать голову, очередной порцией мусора, зачем?!
              Возможно, есть материалы глубокие, достойные внимательного изучения, возможно. Но подавляющее большинство материалов увы, не таковы.
            • масса - черная дыра для смыслов
            • мало кто рискнет показать незнание
            • В большинстве интервью на все вопросы есть ответы — так надо зрителям
          • ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ (4)
            30 Sep
            • Предоставление обширной индустрии развлечений
              29 Sep
              Чтобы у народа не было времени для саморазвития, нужно предоставить ему огромный спектр развлечений во время отдыха: клубы, кино, кафе, торгово-парковые комплексы, интернет-площадки и, конечно, алкоголь. У человека не должно оставаться времени на себя, нужно сделать его максимально занятым! Сотни развлекательных телешоу, сериалов, компьютерных игрушек помогут «расслабиться» после напряженного рабочего дня. Из всех экранов будут литься эпатаж, эротика, тупой юмор и неадекватность. Это позволит дезориентировать внимание человека, притупит его чувство самосохранения, сделает марионеткой в руках больших корпораций.
            • чтение не в тренде
              29 Sep
              Отдохнуть с художественной литературой это одно. А когда у тебя каждый день по роду работы приходится изучать абсолютно разные направления и в том числе читать профессиональную литературу по этим направлениям - это реально работа. Но в целом все верно. Люди сейчас считают тех, кто читает - то ли отсталыми, то ли неприкольными, то ли старперами. Это печально.
            • досуг стал нашим идолом
            • человек хочет "как на рекламе"
              30 Sep
              VVA VIN К какой роскоши привыкла молодежь? К которой на рекламе?
          • ПОТРЕБИТЕЛЬ НЕ ДУМАЕТ - ЭТО ВЫГОДНО (5)
            9 Oct
            • Людская глупость – залог крепкой экономики
              29 Sep
              Люди не любят интеллектуальный труд, слишком много энергии на это требуется, слишком дискомфортные ощущения вызывает. Куда проще забросить умную книжку и пойти развлекаться в ближайшую пивную, а может, заказать пиццу и посидеть в смешном чате. Глупым человеком легче управлять: такой не будет высказывать свое недовольство, если что-то его не устраивает. Такого легче обвести вокруг пальца ложными обещаниями, напичкать «авторитетным» мнением липовых информаторов.
              А вот образованный человек – худший покупатель и прямая угроза экономике. Сознательному гражданину не нужны крутые тачки или дорогостоящие смартфоны для поддержания ЧСВ(чувство собственной важности), его мышление слишком самодостаточное, чтобы стремиться попасть в какие-то тренды. Такой займется саморазвитием вместо похода в ночной клуб, купит овощи и фрукты вместо бесчисленного количества чипсов и кока-колы, будет вкладывать в свое здоровье, а не на прокачку попы, сисек и ресниц. Получается, чем выше по уровню человек, тем меньше он зависим от моды, общественных стереотипов и потребительского мышления, он больше не приносит экономике выгоды, на таком труднее заработать. Каков итог? Чтобы получить покорное стадо, нужно отучить людей от привычки думать и созидать. И проще всего это сделать следующим способом.
            • карточки вместо текстов приносят больше пользователей
            • Воспитание идеального потребителя
              29 Sep
              С помощью масс-медиа поощряется развитие таких качеств среди сограждан, которые помогают вырастить идеальных потребителей. Людей провоцируют руководствоваться низменными желаниями, манипулируют их инстинктами, играют на эмоциях.
              Поощряется эгоцентризм, стремление соответствовать навязанным идеалам красоты и привлекательности, внедряется подсознательная агрессивность, жадность, самовлюбленность и уверенность в собственной исключительности.
              Идеальный потребитель должен руководствоваться личным эгоизмом, равняться на стереотипы и мировые тренды вместо того, чтобы слушать себя и опираться на свои реальные потребности. Покупай больше, думай меньше, соответствуй нашим ожиданиям о тебе! Идеальная масса идет на поводу у красивых картинок, ставит во главу угла «хочу», а не должен, перестает заботиться о природе и благе ближнего. Она слишком ослеплена своим «я», ей некогда думать о будущем.
            • бизнес скорее подстраивается под "хотелки" большинства
              30 Sep
              Хороший торговец найдёт товар для любого покупателя.
              Потребительская философия возникла не только от желания бизнеса продать/заработать как можно больше, но в первую очередь из-за ориентации на наиболее широкие слои населения.
              То есть бизнес подстраивается под "хотелки" большинства, потому что ориентация на большинство приносит больший доход, и лишь потом эти "хотелки" стимулирует, поддерживает и развивает.
            • Фильмы и сериалы упрощаются
              9 Oct
              В кино на первое место выходят сериалы, в которых есть всего несколько главных героев. Упрощаются сюжетные линии. Сокращается количество главных героев. Просто для сравнения: в классическом китайском романе «Сон в красном тереме» около сорока главных героев и почти 500 второстепенных. Читатели раньше все это держали в голове, а сейчас они путают Саурона с Саруманом. Уже начинаются трудности с пониманием классики. Слишком странными для неподготовленного читателя будут чувства и взаимоотношения героев.
        2. ПОТРЕБЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ВМЕСТО МЫШЛЕНИЯ (8)
          14 Nov
          • мир стал удобнее — все делается для простого потребления информации
          • человек хочет не знания, а информации
          • человек хочет не понимания, а потребление контента
          • доступность информации обесценивает её
            30 Sep
            Доступность информации обесценивает саму информацию. Все думают, да я это не буду запоминать, зачем, оно же всегда в интернете будет. И ничего никто не знает, рассчитывая, что при случае посмотрит в гугле. А случай бывает такой, что гугл некогда копать. И фиаско неизбежно.
          • заклинания типа "научно доказано" уже не работают
            30 Sep
            Современные люди гораздо менее наивны, более критично воспринимают любую информацию, не верят магическим заклинаниям типа "научно доказано" и вообще легко распознают интеллектуальное мошенничество.
          • клипы нужны, чтобы отдохнуть от дурных новостей
            30 Sep
            За этот год случилось слишком много потрясений общественного покоя и люди просто стараются себя оградить от такой информации!
            Я специально не интересуюсь ситуацией в Карабахе, потому что устал от дурных новостей
            30 Sep
            И конечно же Собака какала. Почему это так популярно? Потому что мы и так постоянно подвержены стрессу, а если ты приходишь домой, после работы, что бы послушать про войну или что то глобальное, социальные и финансовые проблемы, мировые конфликты и т.д. нужно иметь хорошую стрессоустойчивость, что бы не заработать себе с десяток психологических расстройств.
            Лучше посмеяться с забавной песни, чем вскрывать себе вены от того, что живешь в ужасном мире, в котором ничего тебе не подвластно (я не говорю что мы не можем на что то влиять, но если постоянно мониторить новости такое впечатление очень быстро создастся)
            .
            30 Sep
            Люди смотрят подкасты не ради вопросов и ответов, а ради отдыха, приятной беседы и т.д.
            Не всем нужны вопросы и ответы, и не у всех есть время и силы на это.
          • Разница между чтением и просмотром
            30 Sep
            Спросите – мол, в чём разница: и в книге информация, и в телевизоре. Да, только телевизор захватывает ваше внимание и удерживает его, а книга – нет, поэтому до 40 процентов времени чтения уходит у вас на мыслительную деятельность, когда вы настолько погружаетесь в раздумья, что даже можете потерять нить повествования.
          • американец смотрит видео столько же времени, сколько за работой
            14 Nov
            Средний американец проводит на просмотром видео столько же время, сколько за работой
            Интересные результаты исследования структуры времени жителей США: средний американец работает 5 часов 20 минут в день (в среднем по всем дням, включая выходные), а смотрит видео (фильмы, сериалы, ютуб и т.д.) - 5 часов 21 минуту в день!
            В сумме - 13 часов в день, проведённые за гаджетами
            14 Nov
            Ещё чуть меньше 3 часов в день он слушает аудио, чуть меньше двух часов - играет, ещё примерно по полтора часа в день уходит на соцсети и прочие активности, связанные с технологиями. В сумме - 13 часов в день, проведённые за гаджетами - больше половины суток! Нерабочие активности, не связанные с гаджетами, занимают всего 6 часов 48 минут в день, а на сон в среднем уходит всего 6 часов 38 минут! Жутковато
            Если что, сумма здесь заметно больше 24 часов, потому что многие активности комбинируются (можно одновременно есть и смотреть сериалы, работать и слушать музыку и т.д.)
        3. ПОТРЕБИТЕЛЬСТВО ВЕДЕТ К ДЕГРАДАЦИИ (8)
          21 Aug
          • Насаждение стереотипов и шаблонного мышления
            30 Sep
            Ни при каких обстоятельствах нельзя позволить человеку думать своей головой, это вредно! Лучше постоянно прокручивать в масс-медиа «авторитетные» и «не поддающиеся критике» мнения политиков, телеведущих, выдающихся артистов и музыкантов, с которыми простой человек должен себя отождествлять. Он – никто, его мнение никому не интересно. За него уже все решили именитые профессора и дипломированные ученые.
          • люди развивают эмоции и не развивают мозг
            30 Sep
            Людина, як біологічний індивід, втратила напрямок розвитку розуму, спрямовуючи левину частку сил, здібностей, думок і мрій для матеріального і фізичного існування тіла. Розвиток впливу на емоції спрямовує кожного окремого індивіда на невпинне споживання. А як вірно хтось, колись звернув увагу "краще - ворог гарного".
          • нищета богатства
            31 Oct
            Все-таки трудно привыкнуть к тому, что нищета может быть богатой…
          • Платон не авторитет ни для Маугли, ни для ученого
            31 Oct
            А был ли Сократ? И чем опасны софисты? Софисты задавали вопросы. Платон. для маугли не может быть авторитета, а для ученого тем более
          • чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы
            31 Oct
            Очень емко об этом еще Эвальд Ильенков писал в своем труде "об идолах и идеалах" во второй половине 20 века. Написанное оживает прямо на глазах, когда люди эксплуатируют механизмы и системы с двух разных сторон (одни для кайфа, другие в качестве труда для поддержания механизма или системы). Становимся или уже стали рабами собственных созданий, и чем умнее наши создания, тем глупее становимся мы...
          • вернуть людям души, сожранные вещами — непросто
            31 Oct
            ...Блокада необходима... и это так просто, гораздо проще, чем вернуть людям души, сожранные вещами, и научить каждого думать о мировых проблемах как о своих личных.
          • человек обычно может запустить только потребительские программы
            21 Aug
            Людину звичайну жодним чином не можна характеризувати як людей розумних. Давши назву Homo sapiens Карл Лінней просто пожартував
            Від народження людина характеризується наявністю трьох основ для формування своєї ідентичності - це інстинкти, емоції і здатність до засвоєння створених іншими програм поведінки.
            Також людина загалу здатна створювати та використовувати власні програми поведінки найпримітивнішого рівня, але ці програми здатні лише посилити споживацькі прагнення людини і жодним чином не ведуть до розвитку суспільства, це програми тваринного рівня, програми споживання, паразитування.
          • творцы встречаются крайне редко
            21 Aug
            Інколи, неймовірно рідко, народжуються люди здатні вибудовувати послідовності дій з неочевидними, але корисними для суспільства наслідками. Це творці, вони відкривають шлях розвику людства, створюють наслідки, бачать віддалені наслідки тієї чи іншої діії або послідовності дій
        4. БЕЗ РАЗВИТИЯ ИДЕТ ДЕГРАДАЦИЯ (7)
          9 Oct
          • Без тренировки - любая функция атрофируется
            31 Oct
            Развитие идет, когда есть дискомфорт, кризис, конфликт. Когда все хорошо и потребности нет в развитии. А тот навык, который не используется - деградирует или утрачивается.
          • человек без работы начнет деградировать
            30 Sep
            Что будет с миллионами, если не миллиардами людей, которые останутся без работы? Есть очень большое сомнение, что освободившись они займутся саморазвитием и творчеством. Скорее безработный человек пойдет на поводу у самых своих низменных желаний, если он конечно не монах шаолиня, который хорошо себя контролирует. Или у него есть какой-то свой творческий маяк в жизни, который избавит его от деградации.
            Низменные желания приведут миллионы безработных к кражам, войнам, и хаосу, если безработица наступит очень быстро и в огромных масштабах.
            Где границы свободы и к чему она приведет?
            30 Sep
            Хотя есть мнение что анархия и хаос это верх свободы для человека..(делать все, что хочешь..). Но такая свобода может навредить свободе другого человека. Моя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого?
            Но каков тогда мой размер свободы, и размер свободы других? Кто сейчас это определяет? Наверное, люди. А в будущем смогут и машины. Хотя нет, уже сейчас машины определяют некоторую нашу свободу. Например ехать или остановится и ждать. На светофоре. И ведь никто не протестует. Потому что тут все равны.
          • без развития интеллектуальных работников - идет деградация
            30 Sep
            Если человек длительное время работает в некоторой интеллектуальной сфере и при этом не имеет пусть небольших, но собственных достижений – он деградирует. Всегда. 
            Сам процесс деградации, увы, незаметен ему. Эта некая профессиональная вредность, о которой не принято говорить вслух... В определенном смысле, иметь собственные интеллектуальные достижения полезно не столько для развития науки или прикладных дисциплин, сколько для личной психогигиены.
            Регулярное напряжение позволяет не застаиваться
            30 Sep
            Недаром в приличных научных компаниях, на некоторых кафедрах ВУЗов, руководитель недемократично заставляет сотрудников постоянно выступать на серьёзных конференциях, делать публикации и т.п. – это позволяет не «застаиваться». 
          • деградация интернет-споров до первого впечатления от заголовка или картинки
            30 Sep
            База знаний содержит выводы многих десятков авторов (в том числе, экспертов, ученых, писателей, философов). Для того, чтобы это понять, надо посмотреть, что там, внутри, по ссылке.
            А то, что взрослые люди ориентируются только по картинкам (как дети, еще не умеющие говорить и читать) — то это еще одно из свидетельств деградации интеллекта.
            Сейчас по картинкам ориентируется подавляющее большинство пользователей ФБ.
          • Изучающие английскую литературу не поняли 1-й абзац книги Диккенса
            9 Oct
            В Америке за последние двадцать лет количество книг, читаемых ради удовольствия, сократилось на сорок процентов. В Великобритании более трети взрослых заявили, что бросили читать. Исследование студентов, изучающих английскую литературу в американских университетах, показало, что они не смогли понять первый абзац романа Чарльза Диккенса «Холодный дом» — книги, которую раньше читали дети
            9 Oct
            "«Лондон. Осенняя судебная сессия — «Сессия Михайлова дня» — недавно началась, и лорд-канцлер восседает в Линкольнс-Инн-Холле. Несносная ноябрьская погода. На улицах такая слякоть, словно воды потопа только что схлынули с лица земли, и, появись на Холборн-Хилле мегалозавр длиной футов в сорок, плетущийся, как слоноподобная ящерица, никто бы не удивился. Дым стелется едва поднявшись из труб, он словно мелкая черная изморось, и чудится, что хлопья сажи — это крупные снежные хлопья, надевшие траур по умершему солнцу. Собаки так вымазались в грязи, что их и не разглядишь. Лошади едва ли лучше — они забрызганы по самые наглазники. Пешеходы, поголовно заразившись раздражительностью, тычут друг в друга зонтами и теряют равновесие на перекрестках, где, с тех пор как рассвело (если только в этот день был рассвет), десятки тысяч других пешеходов успели споткнуться и поскользнуться, добавив новые вклады в ту уже скопившуюся — слой на слое — грязь, которая в этих местах цепко прилипает к мостовой, нарастая, как сложные проценты".
          • мозг, лишенный проблем - начинает деградировать
            29 Sep
            Нейродеградация началась с того, что в первом классе перо заменили на авторучку,которая не создаёт для мозга никаких проблем..
          • кошмар: рты есть, но нет голов
            30 Sep
            Это воистину чудовищный кошмар: миллиарды ртов и ни одной головы!
        5. МЫШЛЕНИЕ ИСЧЕЗАЕТ (11)
          3 Oct
          • Мышление человека становится плоским, поверхностным
            30 Sep
            Но книжки мы сейчас читаем редко, мы всё больше по Facebook’ам и Instagram’ам шастаем. Что, в буквальном смысле этого слова, приводит к тому, что мы теряем навык построения сложных интеллектуальных объектов – всё больше мыслим поверхностно, на автоматизмах, не вникаем в суть дела.
            Заметить это уплощение собственного мышления крайне сложно. Даже заболев Альцеймером, мы будем жаловаться на что угодно, но только не на собственную глупость.
          • Пропаганда черно-белого мышления
            30 Sep
            Есть только белое и черное, хорошее и плохое, правда и ложь – другого не дано, никаких полутонов и оттенков. Такая категоричность порождает нетерпимость к инакомыслию, нежелание расширять рамки своего мышления, узость восприятия, отсутствие вариативности в важных вопросах. Больше нет необходимости оценивать событие с разных сторон, все заранее решено кем-то свыше!
          • структурность объявляется конспирологией
          • Потеря структурности мышления заметна на психически больных
            30 Sep
            Об этом исследовании, проведённом Ольгой Литвиненко под руководством профессора, доктора медицинских наук Анатолия Николаевича Анохина, я уже достаточно подробно рассказывал в книге «Чертоги разума».
            У психических больных бред стал бесструктурным
            30 Sep
            Полагаю, все вы слышали такое понятие – «патоморфоз». Звучит, конечно, крайне зловеще, но на самом деле всё предельно просто и совсем не страшно: клиническая картина заболеваний может со временем видоизменяться.
            Шизофреник нынче пошёл без яркой симптоматики
            30 Sep
            Старые психиатры расскажут вам, что шизофреник нынче не тот пошёл – какой-то квёлый, невнятный, без яркой симптоматики. Скукотища, одним словом.
            Раньше вот другое дело – больные были, что надо! Если, например, паранойя, то ядреная – спецслужбы преследуют, марсиане вселились в тела людей и ставят над ними чудовищные эксперименты, через диктора новостей передают сверхсекретную информацию об антиправительственном заговоре, в мозгу установлен специальный датчик для связи с богом и т. д. , и т. п.
            В общем, сходили раньше с ума с металлическим, так сказать, звоном. А сейчас что? Одна сплошная серость. В чём же причина этого патоморфоза? Ладно, здоровые тупеют, а с сумасшествием-то что приключилось?
            Все дело в специфике информационного поля
            30 Sep
            Современные лекарства? Допустим, что так. Но дебют болезни всё равно не должен меняться! А он меняется. Генетика? Но, простите, какие генетические изменения происходят с шагом в одно поколение, причём со всем человечеством разом?
            То есть дело всё-таки, в среде обитания наших с вами мозгов (включая безумные) – в специфике информационного поля.
            Замечена разница между теми, кто жил до компьютеров и после
            30 Sep
            В указанном исследовании были проанализированы сотни архивных историй болезни пациентов, страдающих шизофренией. Были выявлены структура бреда, действующие лица, структуры отношений – в общем, всё как товарищ Пропп завещал.
            Две группы были в этом исследовании ключевыми – те больные, что родились и сформировались до бума компьютеров и интернета, а также те, что пришли в этот мир уже на излёте 80-х. И вот уж где действительно обнаружилось «два мира – две системы»!
            Суть паранойи тех кто жил до компьютеров удивительно структурный
            30 Sep
            Сама суть паранойи состоит в её удивительной структурности. Раньше мы даже говорили о моменте «кристаллизации бреда», когда пациенту буквально вдруг становилось «всё понятно» – что это, например, заговор, или преследование, или какое-то фантастическое воздействие. Он «ясно» понимал, что случилось, почему за ним ведётся охота, в чём он виноват, в чём его подозревают и т. д.
            Помните «Игры разума» – блестящий фильм о великом математике Джоне Нэше, которого сыграл тогда ещё неподражаемый Рассел Кроу? Да-да, всех этих страшных людей в чёрном, которые работают на ЦРУ, заговор против США, секретная информация в открытых источниках, газетные вырезки, развешанные по стенам гаража… Это настоящий, качественный, так сказать, структурный бред.
            У тех, кто взрослел при информационном буме - бред бесструктурный
            30 Sep
            Но те пациенты, чьё взросление пришлось на эпоху галопирующего информационного роста, демонстрируют принципиально иную картину бреда. Они не только не особо понимают, что с ними происходит, когда начинается психотический приступ, но даже не слишком происходящим интересуются.
            Ну да, мол, что-то странное. Ну да, кто-то что-то кому-то сказал, как-то смотрят неправильно, подозрительно…
            Вместо «Правительства», «КГБ», «марсиан» и всяческих «Тёмных сил» – соседи по лестничной клетке, продавцы в магазине, родственники, сокурсники. И те, впрочем, едва друг с другом связаны, а чего они хотят от больного и с какой стати, собственно – это и вовсе непонятно. Каша-малаша.
            Иными словами, у представителей «поколения Х» бред структурный, а в бредовых конструкциях «игреков» никакой структуры нет и близко – исчезла.
            Мы массово мыслим бесструктурно
            30 Sep
            Но бред – это ведь просто психическая продукция, пусть и весьма специфическая. Морфологически и психофизиологически мозг в обоих случаях один и тот же, и в обоих же случаях он поражён одним и тем же недугом (генетическая природа этого заболевания никак не изменилась). Почему же настолько отличается само качество этой, как её называют психиатры, психической продукции?!
            Вопрос не в содержании бреда, а в том, как он структурно организован. А структурно он теперь организован из рук вон плохо, но не по причине болезни как таковой, нет. Мы все с вами в этом мороке информационного потребления так мыслим – бесструктурно, рвано, несистемно. Шизофреник просто не боится, поскольку теряет связь с реальностью, вывернуть своё мышление наружу и нам этом бардак, касающийся теперь каждого, продемонстрировать.
            Ну что, так себе структурка… у нас с вами. И это пора уже признать.
          • Мы не можем одновременно потреблять информацию и думать
            30 Sep
            В основе этого процесса массового оглупления лежат всё та же цифровая зависимость, с одной стороны, и специфика работы нашего мозга в условиях гиперинформационной среды.
            Особенность эта состоит в том, что как раз из-за этих функциональных систем мозга, которые погружают нас, так сказать, в разные режимы функционирования, мы не можем одновременно потреблять информацию и думать.
            30 Sep
            на картинке справа подпись - Маркус Рэйчл
          • восприятие информации и фильтрация - это один процесс
            30 Sep
            Нельзя разделять процесс восприятия информации и фильтрации её. Это один процесс.
            Если нам говорят "белое", а мы видим, что это не белое, а чёрное, то обман не пройдет. А если потеряна способность отличать добро от зла, белое от черного, то критическое осмысление поступающей информации в принципе невозможно. Сама способность фильтровать информацию должна быть выработана и тогда она работает автоматически и даже помимо воли.
          • Перекос в сторону потребления контента, ведет к деградаци мышления
            30 Sep
            Проще говоря, мы или потребляем контент, или думаем. Поскольку же мы теперь все в той или иной степени не слезаем с информационной иглы, зоны мозга, ответственные за мышление, у нас не тренируются, а возможно, даже и атрофируются.
            Ну, по крайней мере, какой-то нейрофизиологической пылью и паутиной покрываются точно. Неслучайно исследования пожилых людей показывают, что читающие люди в два раза реже подвержены болезни Альцгеймера, чем те, что смотрят телевизор.
          • "Информационная" умственная отсталость грозит скатиться в "обычную" ...
            30 Sep
            Чем проявляется обычная, нормальная, так сказать, а не информационная умственная отсталость? Больной с соответствующим диагнозом интеллектуально пассивен, действует импульсивно, не может долго сосредотачивать внимание, мыслит очень конкретно и утилитарно, не любит и не понимает абстрактных рассуждений.
            Вам ничего это не напоминает?.. Среднестатистического пользователя соцсетей, например?
            Клинического дебила натренировать нельзя
            30 Sep
            Отличие от клинической дебильности у псевдодебильности только одно: клинического дебила никак и ни при каких обстоятельствах нельзя заставить думать сложнее – само состояние его «серых клеточек» этого не предполагает. Не складывается у него ничего в головушке, что ты с ним ни делай.
            Напротив, «серое вещество» информационного псевдодебила сохранно, и в принципе, его мозг можно натренировать. Но зачем?
            30 Sep
            Да и правда, а зачем это вещество тренировать и в сложности тренироваться? В чём смысл? Мотивация какая? Цимес в чём? Его как-то будут особенным образом за это уважать? Или, напротив, стыдить станут, что он дурак? Или он не выживет без этого? Нет.
            Умным быть не модно, не клёво, и даже не cool… И что с этим делать?
            Нам давно уже нужно было понять угрозу, которую представляет собой эта новая для наших мозгов – гиперинформационная – среда. Но мы не поняли, не подготовились и возможно, даже опоздали.
          • отказ от мышления порождает деградацию
            30 Sep
            Парадоксальний висновок щодо ювілейної Доповіді Римського клубу
            Чому така ганебна з точки зору мислення Доповідь стала можливою і чому Римський клуб все ще привертає до себе увагу?
            Сталося це через втрату мислення як лідерську основну історичну компетенцію правлячих класів Європи впродовж останніх 1000 років. Сон розуму породжує чудовиськ, відмова від мислення породжує деградацію.
          • критическое мышление не спасает
            15 May
            Критичне мислення- ось що міряє справжнє
            15 May
            Якщо відштовхуватись від різних картин світу, мати різні набори аксіом - то критичне мислення та логіка дадуть різни результати. Та й будь-що кожна людина бачить по-своєму.
          • люди отвыкают от мышления
            3 Oct
            Мне вчера дали свободу, что я с ней делать буду?
            Вырвался из клетки в не комфортную зону, где надо употреблять мышление
      2. ПРИЧИНЫ ДЕГРАДАЦИИ (38)
        29 Mar
        • ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ (7)
          15 May
          • мировоззрение формирует интернет, а не наставник
            1 Nov
            Раньше у каждого мальчика был наставник (в виде отца/крестного/учителя/военного наставника), чтобы тот рос здоровой личностью, обладающей правильными взглядами на мир. Сейчас же каждый ребенок получает знания из улицы и интернета, не имея никакого общения со взрослыми, которые могут наставлять, вот и получается маугли.
          • люди в окружении ложных шаблонов
            1 Nov
            Любой ответ, не порождающий вопроса, по сути ложный шаблон, который пытаются встроить в образность мышления. Шаблоны, которыми оперирует человек, называя это мыслительным процессом, образуют асфальтированную трассу по сторонам которой располагаются бетонные коробки устоявшихся "непреложных истин".
            И человек несётся по этой трассе, которая закольцована сама на себя. И чем больше скорость, тем короче и примитивнее шаблоны. Как там у "медузы"? Хештеги... И человек уже оперирует даже не шаблонами, а хештегами.
          • бомбардировки общественного сознания через СМИ
            1 Nov
            Причина происходящего представлена так, что, мол, человек сам виноват, что он такой безвольный и не способен переступить через зависимость перед гаджетами, интернетом и т.д..
            Настоящая же причина глобальной дебилизации населения в условиях непрерывной бомбардировки общественного сознания через СМИ, а не обычный исторический процесс, от которого никуда не денешься.
            Знаю одно интересное видео, где этот вопрос рассмотрен с наиболее правильным подходом: https://m.youtube.com/watch?v=xoUXGgO0Lj4
            P.S. Людям в наше время нужен не голый анализ с подменой причин и следствий, а методология. Изучайте ДОТУ
          • Сегодня у человека отсутствует целостная картина мира
            15 May
            Сьогодні принципово інша світоглядна ситуація.
            Відсутня певна цілісна картина світу і тому у свідомості однієї людини поєднуються різні картини світу.
            Вже не діють не тільки релігійні догмати, а й навіть доказова база «наукового атеїзму».
            Людина вільно оперує з довільними сегментами світоглядів, дискурсів, мов, які зовсім не поєднуються між собою.
            Кожен можете вірити у що завгодно, вважати себе та інших будь-ким, декларувати що завгодно.
            А це породжує кризу ідентичності людини, оскільки ідентичність передбачає цілісність особистості та її суб'єктність по відношенню до зовнішнього світу.
          • разные культурные и религиозные системы
            15 May
            В нас чуть що, що не вкладається у власну систему розуміння - то зразу «сатанізм»…
            «Виключне зло».
            А от в індуїзмі немає жодного абсолютно негативного божества (по факту психологічноі тіні чи характеристики особистості), всі божества повні протилежностей і внутрішніх протиріч. Як і кожна людина так само.
            15 May
            так європейську ідентичність формував ж не індуїзм.
            Це лише ми розмальовуємо світ в чорно-білі кольори)
            Редукція це гріх?))
            15 May
            тому що індуїзм – типове язичництво, в суті своїй таке ж примітивне, як і язичницькі вірування інших народів, просто складніше і красивіше організоване та дожило до наших днів. В питаннях філософії і моралі воно куди слабше за християнство, на якому була побудована європейська цивілізація.
            15 May
            От чому я люблю індуїстів і буддистів:
            • вони не вважають себе виключними володарями істини в останній інстанції.
            • вони завжди шукають не різницю, а точку дотику.
            У вас 10 Заповідей? І у нас 10 Заповідей… У вас Заповідь «Не свідчи неправдиво», а у нас «Не говори неправду»… У вас «Не кради»? А у нас «Не бери чужого»… А в нас чомусь всі беруть на себе фонкцію судити інших))
            15 May
            в індуїзмі всі божества включені в загальну систему і є певна конструкція , яка допомагає ідентифікувати себе, свої частини.
            В західній культурі також є багато персонажів які допомагають прийняти свого діавола . Підміна понять , відсутність причинно наслідкових звʼязків , порушення здатності до генералізаціі .
          • вместо веры приходит темная сила
            15 May
            Коли люди і влада відмовляється від Віри, на її місце приходить темна сила, все зроблено власними руками 
          • есть субстанция, которая дезориентирует человека
            15 May
            Чіткі світоглядні орієнтири, які дають людині цілісне уявлення про світ, в якому вона існує, зазнають постійних потужних маніпулятивних атак малозрозумілої для людини субстанції, яка намагається людину дезорієнтувати, на відміну від Творця.
        • РЕСУРСОЗАТРАТНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ (9)
          1 Nov
          • думание энергозатратно
            1 Nov
            Человек пытается поменьше думать, и это происходит по одной простой причине - во время бурной мысленной деятельности тратятся колоссальные ресурсы организма (до 70% воды и энергии), поэтому с точки зрения организма нужно поменьше думать, чтобы побольше сделать за текущий день
            1 Nov
            Мозг в целом потребляет много энергии, и для организма в целом нормально отключать его, от сюда лень у людей. раньше для отдыха читали книги и сейчас - это совершенно разные задачи для мозга.
            .
            Фактически умственная работа с сложным анализом и сопоставлением огромного количества факторов, по идее, должна достойно оплачиваться, но такое происходит очень редко, и люди мало интересуются развитием своего интеллекта в целом, и тут происходят необратимые процессы.
          • энергию природа лучше направит на размножение
            1 Nov
            Большой ум мешает много плодиться, а это живому организму стратегически не выгодно. Большой ум потребляет много энергии, когда как эту энергию можно было пустить на размножение
          • люди просто приспосабливаются к скорости жизни
            8 Apr
            Просто люди приспосабливаются к тем условиям, которые их окружают.
            Раньше информация была развлечением т.к. времени было много. Так что раньше что бы не умереть от скуки людям приходилось наслаждаться процессом, а не результатом( его годами нужно было ждать). Сейчас же наоборот, навык быстрого отсеивания информации важен т.к. времени не очень много и пару раз моргнув можно пропустить пол жизни.
          • чтение занимает слишком много времени
            26 Aug
            Да, сейчас очень во многом мы получаем выжимку, а не полную версию информации, но это не обязательно потому, что нам скучно или срочно нужной пойти посмотреть мемасики, хотя и это тоже. Очень часто времени попросту не хватает на полный объем, поэтому и нужна сама суть
            26 Aug
            Мы часто потребляем то, что знакомо и легко заходит, а не "суть". История 20-в в исполнении Дождя и т.п. Дудей - хороший пример.
            .
            Так же и с чтением, оно занимает слишком много времени
            26 Aug
            Большая часть человечества загибается от избытка свободного времени.
            , когда в жизни свободную минуту сложно найти. Конечно, все что сказано в видео можно применить к отдельному пласту в обществе, но обобщение в данном случае идет не на пользу. Век интернета заставляет людей работать с монструозными объемами информации и что бы не сойти с ума, нужно упрощать. Может это и плохо скажется на изучении конкретной темы, но лучше уж пострадают не важные для нас сферы жизни, чем основные.
            26 Aug
            Точно, поэтому сейчас разворачиваются процессы преобразования информационного хаоса в Интегральное Знание, что обеспечивает переход к "безинформационному" обществу:
          • время на саморазвитие есть не у всех
            1 Nov
            вопрос не в количестве "свободных минут" а в наполнении этих минут. Есть 24 часа и человек физически не долго выдержит, если будет работать с 6 утра до 22:00 вечера.
            1 Nov
            Я, например работаю мастером по ремонту стиралок и посудомоек. Мой рабочий день начинается в 6, потому что я просыпаюсь и еду либо сразу к клиенту, либо в мастерскую. Обед зачастую либо отсутствует, либо составляет "бутылку кефира, полбатона". Домой я приезжаю бывает к 18:00, а бывает к 23:00. И вот если я дома в 18, то дальше идёт домашняя рутина, ужин (он же обед) и сон. Мне нужно платить за квартиру, за квартплату, кредиты и день насущный, откладывать на помощь родителям. Если я дома в 23, то времени нет даже на помощь жене по дому, еда и сон.
            Время для саморазвития выкраиваю в поездках между заказами, что-то читаю, что-то смотрю. Но иногда хочется прото лечь и лежать, потому что тупо устал.
            Так что выкроить время для чего-либо, помимо поддержания штанов — задача посильная далеко не для всех. А если это работающий студент — это вообще отвал башки, без поддержки со стороны это — зомби, который работа/учёба 24на7 и вообще без перерывов
          • сейчас требуется отдых от чтения книги - человеку трудно длительно фокусировать внимания
          • интернет wi-fi в каждый дом делает ненужным мышление
          • зачем думать если это усложняют жизнь
        • ПСИХО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ (4)
          25 Aug
          • дело в банальной лени
            1 Nov
            Возможно дело в банальной лени, людям не хочется напрягаться, напрягаться в поиске музыки, а просто включать чарты в вк, не напрягаться в поиске контента на ютабах, а тупо залипать в тикток, где рекомендации решают за тебя что ты будешь смотреть. Люди уже на форумах почти не сидят. Та и признаться честно, мне будет гораздо интереснее читать какую-нибудь пасту с двачей, чем литературу.
            1 Nov
            Я бы добавил первооснову к этой констатации деградации населения. Она заключается в симбиозе желания человека лениться (что произрастает в частности из тотальной гипоксии человеческих масс, то бишь элементарной физики) с тотальной кибернетизацией общества.
          • Осознание своего незнания это боль и стресс
            1 Nov
            Красиво сказано,но зачем? Осознание своего незнания это боль и стресс,стресс который нельзя будет успокоить.
            За любым трудом должна идти награда иначе это повинность. А современный нам мир не поощрает саморазвития,даже этот текст я набираю при помощи автозамены
          • от безалаберности мы избавляться сами не хотим
            1 Nov
            Для жизни в рыночных условиях нужна "западная" ментальность, при переходе от советской модели к рыночной в 90е был отличный шанс (этим воспользовались некоторые восточноевропейские страны), мы не стали. В 2000х был лозунг: люди натерпелись, надо помогать!
            Все, это начало краха и хаоса. Вступить на путь трудового кодекса Юж.Кореи, а тем более Китая, не получится. Поднять дисциплину до "западного" уровня в ближайшей перспективе не удастся. Мы все страдаем от чудовищной безалаберности (злимся и ненавидим), но на путь исправления встать не хотим.
          • питание тоже влияет на мозг
            25 Aug
            Посмотрите как мы питаемся, нехватка витаминов в рационе людей, приводит к атрофированию мозга. А конкретно нехватка в витамине B12, учтём что наш народ любит пить алкоголь и курить, то им в два раза больше нужно этого витамина.
            25 Aug
            Удалённый пользователь
            это ГМО и Ротшильды! смотря канал TLC отупеваешь примерно через 8-10 дней.
            Но зато видишь, как людей уничтожают, через еду, телевидение, медицину в америке.
            У нас еда дорогая, поэтому мы еще получше себя чувствуем,
        • ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ ТЕХНОСФЕРЫ (8)
          29 Mar
          • З середині 1990-х стали панувати цифрові технології
            29 Mar
            • Що ж з’явилося у середині 1990-х і розквітло у 2000-х?
            • Безумовно, це цифрові технології – від мобільних телефонів до надсучасних комп’ютерів та соціальних мереж, які стали провісниками появи штучного інтелекту.
            • А тепер і сам штучний інтелект увійшов у наше життя, і юні покоління юзерів з неймовірним захопленням не лише користуються ним, а й, здається, починають жити в ньому.
          • Найбільший вплив цифрові технології мають на молодь
            29 Mar
            Чому найбільший вплив він має на молодь?
            • Як показують дослідження, формування IQ значно більше залежить від середовища й освіти на початку життя, ніж, скажімо, генетичної спадщини.
            • А новітні ґаджети мають майже фатальний вплив на молодих людей – ми постійно спостерігаємо їхню тотальну залежність від технологій.
            • Натомість на зрілих людей, особливо тих, хто сформувався ще до появи цих пристроїв, вони впливають значно менше.
          • процес інтелектуальної деградації молоді
            29 Mar
            Викладачі, особливо ті, хто викладає протягом 30-40 років, як ніхто інший бачать цей процес інтелектуальної деградації молоді.
          • Розвиток техніки замість розвитку людини не може бути самоціллю
            29 Mar
            Звісно, що наразі це всім відома футурологія. Й автор цих рядків може здатися ретроградом – адже як можна бути проти «прогресу»? Але чи справді йдеться про прогрес як розвиток людини та її світів? Ми упускаємо тут саме людину, яка є безсумнівною метою всякого прогресу. Адже розвиток техніки, навіть якщо вона такого високого рівня, як штучний інтелект, не може бути самоціллю. В осерді всього, що ми робимо, є саме людина як суверен, а не трактор чи штучний інтелект. Стосовно штучного інтелекту справа набуває якісно иншого виміру і перед нами постає низка істотних запитань, бо тут ми переходимо до згаданих раніше складнощів, які пов’язані з його розвитком.
          • смартфоны отучают концентрироваться
            1 Nov
            А ещё выдайте каждому ребенку по смартфону с детства и люди разучатся концентрироваться и чисто физиологически не смогут осваивать сложные концепции даже если захотят. СДВГ это нынче называют вроде бы...
          • гаджеты отключают критическое мышление
            1 Nov
            приматам придумали тиктоки - кнопочки счастья, гаджеты, чтоб напрочь критическое мышление отсутствовало и Причинно следственные связи (у птиц её больше чем у современной молодёжи, таже ворона не сидит в онлайна, играх онлайн, соцсетях).
          • мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей
            29 Mar
            Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
            Промова виголошена Кшиштофом Варліковскім 5 грудня 2018 року в Європейському Парламенті з нагоди вручення Prix du livre europeén, Європейської Книжкової Нагороди (К. В. голова журі).
            ДЕ МОЇ ГЛЯДАЧІ? ФУНКЦІОНАЛЬНИМ АНАЛЬФАБЕТОМ (неуком) Є КОЖЕН ШОСТИЙ МАГІСТР У ПОЛЬЩІ
            Кшиштоф Варліковскі January 11, 2019
            Що таке – відповідальність митця? До чого митець повинен підштовхувати чи скеровувати глядачів? Найкоротша відповідь – до критичного мислення.
            На сьогодні 40% поляків не розуміє того, що читає, а ще 30% розуміє частково. Кожен десятий випусник початкової школи не вміє читати. Аж 10 мільйонів поляків (приблизно 25%) не мають вдома жодної книжки. Функціональним анальфабетом є кожен шостий магістр у Польщі. 6,2 мільйонів поляків знаходяться поза культурою письма, тобто не прочитали НІЧОГО, навіть статті у жовтій пресі. 40% поляків має проблеми з прочитанням розкладу руху чи прогнозу погоди. Ці дані настільки неймовірні, що аж забавні. Однак вони наповнюють почуттям небезпеки (загрози)...
            Посилання на повний текст…
          • ключ до нашої досконалості – виховання ХАРАКТЕРУ
            29 Mar
            Ключ до нашої досконалості – не генна інженерія, а виховання ХАРАКТЕРУ» (Стівен Пост. У кн. Мічіо Кайку, «Фізика майбутнього»).
            Дитину (дорослих також) потрібно навчити любити, думати і бути вдячною, все інше здобувається важкою щоденною працею: «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей» (Кен Робінсон і Лу Ароніка, «Школа майбутнього...»).
        • ОТСУТСТВИЕ ЗАПРОСА НА МЫШЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ (4)
          1 Nov
          • нет запроса на системность мышления
            1 Nov
            Так нет же запроса у общества на системность мышления. Единицы могут его монетизировать. Сложный вопрос. Наверное, это стратегический уровень, который должно финансировать и поддерживать государство у которого в свою очередь есть стратегические цели, хотя бы лет на 50 вперед. Но много ли таких?
          • отсутствует понятийное мышление
            1 Nov
            Действительно нынешнее мировозрение людей очень похоже на мифологическое, а именно, когда внешние признаки предмета приравниваются к существенным. Возможно, также в этом играет роль отсутствия понятийного мышления, а если для человека, который открывает книгу большинство слов в ней не понятны, то и читать этот человек вряд ли будет, независимо от объема книги.
          • восприятие мира через однокликовую реальность рождает претензии к жизни
            1 Nov
            Поколения 80-90х годов воспитывались родителями и школой, а следующие поколения уже воспитывалось людьми, выросшими в однокликовой реальности. Впрочем, тут можно сказать, что с появлением гаджетов и быстрого доступа к информации, даже более старшее поколение добровольно выбрало однокликовость, так проще.
            Действительно, зачем что-то делать, если все подаётся на блюдечке с золотой каёмочкой и никаких усилий прилагать не надо. Дальше уже обострение потребительского отношения, люди начинают считать, что все им чем-то обязаны и т.п.
          • знания никому не нужны в обществе потребителей и слуг
            1 Nov
            Знания никому в России не нужны, из нас делает потребителей и слуг, крестьян и быдло само же правительство и общество, которое мы сами создали, живя в капитализме.
        • МЫ ЖИВЕТ В ГИПЕРИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ (6)
          15 Feb
          • мы уже в гиперинформационной среде, надо только поменять отношение
            15 Feb
            Гиперинформационная среда - это реальность, и мы в ней уже живём. Менять нужно не реальность, а своё к ней отношение.
          • мышление отключает информационная перегрузка
            15 Feb
            Мы начинаем мыслить искусственно , действовать, думать, как умственно отсталые из-за информационного перегруза.
          • восприятие информации и фильтрация - это один процесс
            15 Feb
            Нельзя разделять процесс восприятия информации и фильтрации её. Это один процесс. Если нам говорят "белое", а мы видим, что это не белое, а чёрное, то обман не пройдет. А если потеряна способность отличать добро от зла, белое от черного, то критическое осмысление поступающей информации в принципе невозможно. Сама способность фильтровать информацию должна быть выработана и тогда она работает автоматически и даже помимо воли.
          • ТВ убивает мышление
            15 Feb
            Люди тупеют не только из-за современных гаджетов, а еще и из-за частого просмотра тв-программ с детства и на всю жизнь. Наверняка по ТВ можно посмотреть и что-то полезное, но таких каналов явно мало.
            15 Feb
            Лично я вообще не смотрю ТВ последние 7 лет, и дети мои не смотрят (за исключением нормальных мультиков пару раз в неделю).
            Ни планшета, ни телефона с интернетом у моих двойняшек нет и не было (им почти 7 лет).
          • произошел разрыв формы и содержания слова
            15 Feb
            Сто лет назад великий физиолог Павлов предложил научному миру теорию о сигнальных системах. Не знаю, что там произошло... но, похоже, академические психологи попросту забили Павлова. В дальнейшем он разрабатывал эту теорию только в медицинском аспекте.
            Я по профессии не физиолог и не психолог. Тем не менее, категорически согласна с Павловым. Считаю, что психологи трагически ошиблись. Трагически, потому что цена их ошибки - гибель СССР и миллионы жизней.
            Почему я так категорична? Потому что в моей профессии тоже есть теория. Система Станиславского называется.
            Станиславский практически работал с тем, что теоретически разрабатывал Павлов.
            Другой аспект этой проблемы. Недавно написала в комментариях, что у слова есть форма и содержание.
            На что дама, представившаяся филологом, отреагировала как на глупость. Пришлось искать цитаты учёных лингвистов.
            Лингвисты знают, что у слова есть форма и содержание.
            Они успешно работают с формами слов. И совершенно не понимают, что именно является их содержанием.
            Вот такой фокус.
          • люди перестали постигать реальность, быть людьми
            15 Feb
            книга не дает никаких гарантий что человек станет умным разумным и прочий бред!
            Постигать надо реальность находить истину, выходить за пределы своего мировоззрения, сопоставлять сравнивать находить плюсы минусы вытаскивать из за всего золотую середину и только тогда будет разумный человек а не его подобие)
            Отсутствует самоанализ отсутствует вообще какое либо здравое восприятия мира — так что мы хотим от людей который каждый живет в своей реальности? единства нет! мораль тоже нет! нынешняя модель жизни это утопия и кичиться на то что стали меньше читать и лалала гаджеты это еще одно заблуждение!Люди перестали быть людьми!
      3. ЛЮДИ РЕАЛЬНО ДЕГРАДИРУЮТ (24)
        9 Oct
        • МЕНТАЛЬНЫЕ И КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ СНИЖАЮТСЯ (10)
          27 Mar
          • доказано, что способность самостоятельно мыслить есть не у каждого
            6 Jun
            Ведущий немецкий нейро-физиолог и когнитивист Герхард Рот, в результате нескольких десятилетий исследований, которые вела его группа, обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощь рациональной аргументации. Согласно его данным, лишь 15-20 человек из ста способны спонтанно реагировать на рациональные аргументы, то есть, собственно самостоятельно мыслить.
            Среди молодых именно так и складывается. Не все такие, но когда сталкиваешься с такими возникает мысль "ну не может человек быть настолько ограниченным"
          • последние десятилетия восприимчивость к рацио снижается
            6 Jun
            Последние десятилетия восприимчивость к рациональным высказываниям и запрос на них снижается. То есть, восприятие исторического процесса, как прогресса, связанного со всё большей рационализацией, как и следовало ожидать, оказалось совершенно несостоятельным.
            Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы, соответствующие развитию своего сознания.
          • снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности
            6 Jun
            Интересный пост, но это предпосылки, а не выводы.
            Объявляем "свободу прессы", даем этой прессе [цветы] гранты, дитям (лидерам мнений в соцсетях) - мороженое, и посредством демократических выборов (те самые 65-70) страна полностью под внешним колпаком у нескольких докторов кукольных наук и директоров бродячего цирка сразу.
            Имхо, катастрофически снижается не восприимчивость, а ментальные и когнитивные способности. Все остальное как следствие.
          • Стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей
            27 Mar
            Останнім часом ми спостерігаємо тривожні процеси – стрімке зниження рівня когнітивних здібностей людей, зокрема таких як
            • розуміння,
            • пізнання,
            • навчання,
            • усвідомлення,
            • сприйняття
            • та здатність обробляти зовнішню інформацію.
            Показники рівня IQ людей почали знижуватися
            27 Mar
            • Протягом майже усього ХХ століття рівень IQ людей поступово підвищувався, додаючи в середньому три бали кожні десять років.
            • Однак наразі ці показники почали знижуватися.
            • Таке зростання інтелекту отримало назву «ефект Флінна» (“Flynn effect”), і він досяг піку в людей, народжених у середині 1970-х років, а відтоді почав спадати. Тобто люди, народжені після 1975 року, які досягли повноліття в 1990-х та пізніше, не продемонстрували збільшення рівня свого IQ
            Чому так сталося?
            Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже помітно
            27 Mar
            Зниження рівня когнітивних здібностей людей вже дається взнаки у різних сферах життя – як-от
            • все менша самостійність людини при ухваленні рішень, від політичних до побутових.
            Це зумовлено впливом новітніх інформаційних технологій та соціальних мереж: ґаджети буквально підкидають нам відповіді.
            Процес ухвалення рішення часто зводиться до пошуку відповіді на складні запитання в соціальній мережі чи до прийняття «правильної» відповіді, яку ці платформи нав’язливо підказують…
          • Идиотизм действительно стал новой реальностью
            6 Jun
            Когда авторитетный петербургский психолог Людмила Аполлоновна Ясюкова публично сообщила о том, что разрыв между умными и глупыми (причём точно не в пользу умных) стремительно увеличивается– вот уж, конечно, тайна за семью печатями! – реакция общественности оказалась, мягко говоря, неоднозначной. Мол, кто дал вам право об этом судить?! Да ещё дураками нас выставлять?! И вообще, что такое ум?..
            Почтенная публика почему-то с лёгкостью обнаруживает в научных фактах, лишающих её спокойного сна, тень фашиствующей евгеники. Но это не евгеника, и уж точно нет даже намёка на фашизм, но идиотизм действительно стал новой реальностью, и вдвойне глупо закрывать на это глаза.
          • о дебилах и дураках
            27 Mar
            Дебильность заметна, смотря на каком уровне не воспринимаются абстракции.
            Дебильность ( олигофрения) это неспособность воспринимать абстрактные понятия.
            А уровни сложности абстрактных понятий разные.
            Для этого нужно понимать на какой понятийной основе проявляется мышление и как оно связано с опытом, ремеслом, мастерством, искусством ( мыслить).
            Есть уровни обязательных опорных понятий для вменяемости, цивилизованности, высоты идеологии
            • При пребывании на уровне дикости и внеправовой парадигмы - имеем дело с тем большинством, какое голосует или проявляет себя в политике- как невменяемые. Это определяется предметностью теоретических достижений.
            • При отсутствии признаков теоретических наклонностей имеем дело с дураками, если не проявлено обратное. Ум это способность видеть действительное как должное, разумное. Надо понимать природу разума, как и соотношение мышления с обьективностью.
            6 Jun
            в социологии возможно все, как условно истинное, и как мнимое и как действительное.
          • люди не видят как их зомбируют
            27 Mar
            Люди не помічають ,як їх зомбують через технічні засоби слова комунікацій !
          • Зниження рівня когнітивних здібностей людей та злет творчих здібностей
            27 Mar
            Я не бачу "Зниження рівня когнітивних здібностей людей", навпаки, навіть попри війну бачу злет творчих здібностей, винахідливості й не тільки для прикладних цілей, а у всіх інших сферах!
          • не вчиться нового і не хотіти його побачити - теж приклад зниження інтелекту
            27 Mar
            Використання твіттеру ознака низького інтелекту? Серйозно? А невміння стисло передати зміст - це що ознака великого розуму?
          • зараз, в періоди криз, виникає такий песимізм
            27 Mar
            Перебільшення. Цей песимізм часто виникає в періоди криз, як і сто років тому. Шпенґлер та інші теж бідкалися про занепад цивілізації, і поки що якось нічого. Оптимізм і песимізм однаково хибні перспективи. Критичний реалізм - ось де пес заритий.
            Це упередження розуму - вбачати в сучасності якісь особливі риси, яких ніколи не було, бо ми не жили в інші часи і не можемо знати на власному досвіді як все насправді було. Завжди є ті, хто песиміст, ті, хто оптиміст, а також ті, хто більш реалістично і критично дивиться і на одних, і на других.
        • НОВЫЕ ПОКОЛЕНИЯ ПРОЩЕ ПРЕДЫДУЩИХ (7)
          27 Mar
          • старшие считают ограниченными молодых, а молодые — старших
            6 Jun
            Не знаю, тут и консервативные взрослые могли бы пот это подойти.
            6 Jun
            Реально забавно когда о глупости молодежи рассказывают пробуханные старики, которые не так давно заряжали воду от телевизора, своими просмотрами делали рейтинги передачам по типу "Дом 2" и "Пусть говорят" а какие замечательные звезды эстрады были в их время...
            Я не могу принять культуру молодёжи начиная с 2018 года, ну то есть, я вроде как всё ещё молод, но она мне чужда, и взгляды мне чужды.
            Как следствие, получается, что я тоже довольно ограниченый, так как не могу принять их культуру, но с другой стороны, я могу назвать ограничеными их, так как они не могут принять нашу культуру. Короч, каждый видит со своей колокольни
          • старшее поколение более начитано и рассудительно
            6 Jun
            А вот я общался с консервативными взрослыми, так если они мозги не пропили окончательно то там ни о какой ограниченности и речи не идёт. Они и начитанные, и порассуждать умеют. Просто нечасто им приходится это делать, в деревне-то.
          • раньше дураки писали письма, а теперь комментарии
            6 Jun
            Сергей Радченко Просто раньше дураки писали письма, а теперь комментарии и посты.
            6 Jun
            Человек,который раньше мог написать письмо, был точно не дурак. А вот сейчас, каждый дурак может оставить коммент. По сути, как раз об этом и ролик, печально что вы так и не понял его смысла.
            6 Jun
            Дураки присылали мешки писем в газеты, издательства, на радио, телевидение... Но кроме сотрудников редакции никто этих писем не читал. А теперь любой дурак может оставить критический комментарий под чужим комментарием, так и не поняв его смысла. Наверное самооценку так повышают.
            6 Jun
            У нас сейчас поголовная грамотность, в том числе и у дураков. Вообще один и тот же человек в одних вопросах может быть толковым, а в других - дурак дураком.
          • есть те, что не тупеют, так как нечем
            6 Jun
            "Вы тупеете на глазах. И я тупею.
            Но хуже всего то, что появилось уже целое поколение людей, которое не тупеет, потому что НЕЧЕМ."
            Загуглите этот текст в инете Там девушка в красной блузке хлёстко высказалась.
            6 Jun
            Ну да, деградация - это если вы сначала были умным, а потом потупели, если вы сразу дураки - то это не считается
          • людей упростили до уровня логических и эмоциональных автоматов
            6 Jun
            "Что такое хорошо, и что такое плохо".
            Бинарная логика постепенно упростила людей до уровня логических автоматов, потом до уровня эмоциональных автоматов. Людьми стало просто управлять, людей научились программировать на выполнение желаемых действий, людей начали разбивать на противоположности "свой-чужой", "хороший-плохой" и натравливать друг на друга ("Разделяй и властвуй").
            Это эволюция?
          • среда формирует мозг
            27 Mar
            Мозг пластичен и если с детства человек много и часто читает и нет вариантов другого досуга, то значительная область мозга картрируеться как область для чтения, когда люди занимались собирательством, то не было эта область была равна развита с областями другими способами восприятия.
            Это физиология. Понятия раньше и сейчас не уместно в данном контексте. Это вопрос среды и развития
          • новые "Маугли" бросаются фекалиями в соцсетях
        • ДЕГРАДАЦИЯ СТАНОВИТСЯ ЗАМЕТНОЙ (7)
          9 Oct
          • Деградация в Украине, Европе, США (3)
            10 Nov
            • Бывали лучшие времена
              6 Jun
              А было время, когда Украина стояла по уровню образования, воспитания и потребления на ровне с Германией и Францией.
            • Тотальная деградация и отупение
              6 Jun
              У нас, в Украине, просто катастрофа... Подавляющее большинство граждан очень поверхностные, даже не пытаются вникать в суть вещей. Тотальная деградация и отупение.
              Сложно представить как это изменить. Фильм "идиократия" оказался пророческим...
              Это не только в Украине а по всему миру в каждой стране.В каждом городе и доме, и в Германии
              6 Jun
              В Германии похожая фигня, все понимают откуда ноги растут у безработицы, бедности и кризисов, но голосуют за воров
              , в Штатах
              6 Jun
              Та же история здесь, в США и .т.п. Посмотрите как, например, Трамп общается со своими избирателями. Это взрослые граждане.
            • Массовое отупение это реакция на изменяющуюся среду
              6 Jun
              Все вокруг сошли сума и отупели? Скорее приспособились к ситуации. Какие задачи ставит реальность, такие и будут ответы.
              Во многом это отупение условное
              10 Nov
              Не надо держать в голове 50 телефонных номеров, они в памяти смартфона и таблицу умножения можно забыть, в смарте есть калькулятор.
              Это отупение условное, лучше разобраться в причинах, почему все так ведут себя. Массовое отупение не более чем внешнее проявление, реакция на изменяющуюся среду, и не отупение это вовсе.
          • деградация заметна по ТВ
            6 Jun
            Osobenno zametno poTV,Solovev,Kiselev,Girinovskiy i t.d.
          • наблюдаемая деградация в жизни
            6 Jun
            Да люди тупеют и деградирует аж страшно иной раз!
            Логика у большинства вообще отсутствует, мышление однотипное стадное, никакой индивидуальности в мышлении, все повторяют друг за другом.
            Уже и разговаривать не с кем вообще. Разговор сводится только на обсуждения кого-то, о героических пьяных приключениях.
            Женщины от ненависти и зависти уже просто с ума посходили, больными стали, стараюсь вообще с большей частью не общаться. Только пару процентов из 100 могут быть адекватными.
          • заметен прогресс скудоумия в массовой культуре
            6 Jun
            Тоже заметил прогресс скудоумия в массовой культуре, особенно когда Децла (Царствие ему...), Басту, Хоя, Монеточек и прочих пёз....дочек стали называть представителями российской культуры...
          • О деградации мозга свидетельствует утрата структурности бреда
            9 Oct
            Об этом исследовании, проведённом Ольгой Литвиненко под руководством профессора, доктора медицинских наук Анатолия Николаевича Анохина, я уже достаточно подробно рассказывал в книге «Чертоги разума».
            У психических больных бред стал бесструктурным
            9 Oct
            Симптоматика шизофреников изменилась
            9 Oct
            Полагаю, все вы слышали такое понятие – «патоморфоз». Звучит, конечно, крайне зловеще, но на самом деле всё предельно просто и совсем не страшно: клиническая картина заболеваний может со временем видоизменяться.
            Старые психиатры расскажут вам, что шизофреник нынче не тот пошёл – какой-то квёлый, невнятный, без яркой симптоматики. Скукотища, одним словом.
            9 Oct
            Раньше вот другое дело – больные были, что надо! Если, например, паранойя, то ядреная – спецслужбы преследуют, марсиане вселились в тела людей и ставят над ними чудовищные эксперименты, через диктора новостей передают сверхсекретную информацию об антиправительственном заговоре, в мозгу установлен специальный датчик для связи с богом и т. д. , и т. п.
            В чем причина патоморфоза?
            9 Oct
            В общем, сходили раньше с ума с металлическим, так сказать, звоном. А сейчас что? Одна сплошная серость. В чём же причина этого патоморфоза? Ладно, здоровые тупеют, а с сумасшествием-то что приключилось?
            Современные лекарства? Допустим, что так. Но дебют болезни всё равно не должен меняться! А он меняется. Генетика? Но, простите, какие генетические изменения происходят с шагом в одно поколение, причём со всем человечеством разом?
            То есть дело всё-таки, в среде обитания наших с вами мозгов (включая безумные) – в специфике информационного поля.
            Детали исследования
            9 Oct
            В указанном исследовании были проанализированы сотни архивных историй болезни пациентов, страдающих шизофренией. Были выявлены структура бреда, действующие лица, структуры отношений – в общем, всё как товарищ Пропп завещал.
            Две группы были в этом исследовании ключевыми – те больные, что родились и сформировались до бума компьютеров и интернета, а также те, что пришли в этот мир уже на излёте 80-х. И вот уж где действительно обнаружилось «два мира – две системы»!
            Суть паранои в ее структурности
            9 Oct
            Сама суть паранойи состоит в её удивительной структурности. Раньше мы даже говорили о моменте «кристаллизации бреда», когда пациенту буквально вдруг становилось «всё понятно» – что это, например, заговор, или преследование, или какое-то фантастическое воздействие. Он «ясно» понимал, что случилось, почему за ним ведётся охота, в чём он виноват, в чём его подозревают и т. д.
            Помните «Игры разума» – блестящий фильм о великом математике Джоне Нэше, которого сыграл тогда ещё неподражаемый Рассел Кроу? Да-да, всех этих страшных людей в чёрном, которые работают на ЦРУ, заговор против США, секретная информация в открытых источниках, газетные вырезки, развешанные по стенам гаража… Это настоящий, качественный, так сказать, структурный бред.
            Бред «игреков» оказался бесструктурным
            9 Oct
            Но те пациенты, чьё взросление пришлось на эпоху галопирующего информационного роста, демонстрируют принципиально иную картину бреда. Они не только не особо понимают, что с ними происходит, когда начинается психотический приступ, но даже не слишком происходящим интересуются.
            Ну да, мол, что-то странное. Ну да, кто-то что-то кому-то сказал, как-то смотрят неправильно, подозрительно…
            Вместо «Правительства», «КГБ», «марсиан» и всяческих «Тёмных сил» – соседи по лестничной клетке, продавцы в магазине, родственники, сокурсники. И те, впрочем, едва друг с другом связаны, а чего они хотят от больного и с какой стати, собственно – это и вовсе непонятно. Каша-малаша.
            Иными словами, у представителей «поколения Х» бред структурный, а в бредовых конструкциях «игреков» никакой структуры нет и близко – исчезла.
      4. ЧЕЛОВЕК НЕРАЗУМНЫЙ (13)
        9 Oct
        • знают много, понимают мало
          1 Nov
          например все знают что есть ЕС, а что там и как - уже немногие
        • мозги у всех забиты шумом
          1 Nov
          Мозги малолетние и взрослые с утра и до ночи перегружены всяким мусором и шумом. Это как не выспавшийся человек, встал и реальность не видет как таковую. Что он может критически осмыслить и расслышать?
          Доказано, что примелькавшаяся деталь или игнорируемая сознанием уже перестаёт замечаться. Люди живущие рядом с жел.дорогой или аэропортом привыкают к шуму, они даже и не заметят если они начнут тихо ездить и летать. Наркоман также не способен разглядеть привычное.
          Ничего уже различить нельзя
          1 Nov
          раньше манипуляторы опасались пробужления общества и книги запрещали, а теперь это без надобности. Тиктоки, соц.сети, нов.ленты, шоу, сериалы из всего этого обилия помоев люди не способны различить характерные черты чего-то, и перегруженный мозг воспринимает как данность, а информация идет сразу в подсознание.
          Ведь для чего у продвинутых практики остановки внутреннего диалога, ничегонеделания, медитации. Созерцание у наркомана и вечернего зрителя отсутствует полностью. И раньше жизнь людей была размеренная, а сейчас ускорилась в разы. Технологии расчеловечивания действуют безукоризненно. Это они там способны по 300-400 страниц в день читать, но не мы.
        • человек неспособен сопоставлять
          1 Nov
          фабричное производство, мировые войны, авангардное искусство - никто уже не может связать эти явления
        • невозможно мыслить парадоксально
        • нет кайфа от непонимания, незнания
        • существует иллюзия простых решений
        • человек за всю жизнь сейчас не осознает реальность
          1 Nov
          Сейчас сложнее чем сто лет назад. Я вас удивлю, тогда временные интервалы сознания короче жизненного цикла были лет 10-20, а сейчас на 100-150, вот и точи пока не надоест. Что бы ты не делал, ты всё равно не уложишься во времени. Общество не то, чтоб временные границы сузить и осознать реальность.
        • свобода стала новой тюрьмой в безграничной информации
          1 Nov
          А по поводу страха неизвестного, то это первичный инстинкт. Раньше его можно было забить религией, а сейчас, как оказалось, свобода стала новой тюрьмой. Так как все правы и никто не прав, люди сами создают себе религию и сами ее отстаивают.
          И чтобы вырваться из шума безграничной информации, люди отсеивают воду и мусор.
          1 Nov
          да, времена поменялись, пришли технологии, люди приспособились к быстрому потоку информации. Но так ли научились отсеивать ненужное и неправильное?
          В видео верно подмечено, что сейчас все мнят себя интеллектуалами, повторяя точку зрения лидеров мнений - то есть сейчас мало времени, чтобы думать и анализировать, есть время погуглить, посмотреть интервью с ответами. То есть, интернет дал людям иллюзию, что они что-то там отсеивают.
        • мозг становится меньше
          1 Nov
          Дробышевский высказывает такую же точку зрения: нет отбора по умственным способностям, мозг в среднем становится меньше, так что беда, товарищи ...
        • поверхностность суждений хуже глупости
          1 Nov
          Хуже глупости — напускная интеллектуальность, поверхностность суждений, тем не менее выдаваемых с апломбом (об этом хорошо написано в книге «Смерть экспертизы»). Яркий пример — буктьюберы
          1 Nov
          Буктьюбер — видеоблогер, который ведет на сайте YouTube канал, посвященный книгам. Буктьюберы в видеоблогах рассказывают о прочитанных ими книгах, любимых авторах, книжных новинках или же просто рассуждают о литературе.
          .
        • Убогий юмор, игра на сексуальных инстинктах
          29 Sep
          Как снять дневное напряжение? Завалить рабочий стол смешными картинками, мемами, видео с котиками и порнушкой. Пусть наша «пешка» получает хорошие эмоции, подсаживается на матерный юмор и пошлые комедии, понимание которых не требует умственных усилий. И незаметно так деградирует, обрастая ленивым жирком.
        • Подпитка чувства значимости, уникальности каждого
          29 Sep
          Нет лучше потребителя, чем человек, который жаждет самоутвердиться, выделить свою непохожесть на фоне большинства. Такими людьми движет стремление подпитать свое ЧСВ – стать владельцем самого статусного авто, самой эксклюзивной одежды, самого модного гаджета и другого барахла. Он уникальный и значимый, он берет от жизни самое лучшее и пускает пыль в глаза обществу. Покупки помогают сбросить стресс, воплощают собой смысл его существования и жизненные достижения. По крайней мере, думать об этом приятно.
        • Люди, существа гораздо более эмоциональные, чем логичные
          9 Oct
          Вы очень сильно ошибаетесь, если думаете, что носитель информации не важен. Еще как важен. Если вы хотите доказать свою точку зрения в YouTube или в TikTok, у вас есть бесчисленное множество способов обойти логические аргументы. Вы можете кричать, плакать и очаровывать аудиторию. Вы можете включить эмоциональную музыку или показать душераздирающие изображения — и люди, существа гораздо более эмоциональные, чем логичные, будут на это реагировать.
      5. НЕТ ТРЕНДА НА РАЗВИТИЕ МОЗГА (5)
        1 Nov
        • у подавляющего большинства взрослых такой потребности скорее нет
          1 Nov
          У незначительной части взрослых людей такая потребность отчасти есть, у подавляющего большинства взрослых такой потребности скорее нет.
          1 Nov
          Никогда и не было. "Все жалуются на недостаток денег, и никто на недостаток ума" - наблюдение дохристианское.
          1 Nov
          Страшила вот жаловался, но он и не человек, а чучело.
          Про еще одно чучело с добавленным умом есть еврейский анекдот с финалом "Надо было выбрать деньги"
        • развитие технологий делает интеллект людей ненужным
          1 Nov
          Но самое главное на мой взгляд это то, почему это происходит. Если бы это было чьей-то ошибкой или небрежением... Но это неизбежный результат технологического развития: необходимость в разуме и прочих способностях людей неуклонно убывает по мере развития более эффективных заменителей технологического характера: сначала колёса и моторы, теперь нейронные сети.
          Мы становимся ненужными - и умные и глупые. А глупыми быть более энергетически выгодно. Но недолго.
        • биогенез, антропосоциокультурогенез - дорога маловероятная
          1 Nov
          биогенез, антропосоциокультурогенез только лишь одна из возможных дорог глобальной эволюции, глобально маловероятная
        • в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии
          1 Nov
          Нет. И в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии, ноофелии.
        • Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые
          1 Nov
          Нет. Счастливее всего шуты, дураки, сущеглупые, юродивые.
      6. ЧТО МЕШАЕТ РАЗВИТИЮ МОЗГА (11)
        24 Jul
        • люди не хотят думать
          31 Oct
          • До каких же пор вас нужно будет спасать?
          • Вы когда-нибудь научитесь спасать себя сами?
          • Почему вы не желаете утруждать свой мозг?
          • Почему вы так не хотите думать?
          • Как вы не можете понять, что мир огромен, сложен и увлекателен?
          • Почему вам все просто и скучно?
        • лень
        • падение воли и пассионарности
        • везде массы не хотят шевелиться
          6 Nov
          Везде массы не хотят шевелить ни мозгами, ни задницей
          6 Nov
          Я не знаю что такое "массы", но если бы человек не шевелил этими самыми мозгами и задницей, он бы вымер как вид. Правда у нас ещё всё может быть впереди.
          . Это родовое свойство homo как адаптация к стайному поведению. Сознательность ощущается как утюгом против шерсти.
        • завышенные представления о собственных способностях
          31 Oct
          Неужели большая часть населения находится под влиянием феномена "Даннинга — Крюгера" - завышенных представлений о собственных способностях?! Заметил, что его упоминает и специалист, работавший в НИИ мозга -  Валерий Новоселов.
          В этом ракурсе интересны высказывания Чарльза Дарвина: «Уверенность чаще порождается невежеством, нежели знанием», и Бертрана Рассела: «Одно из неприятных свойств нашего времени состоит в том, что те, кто испытывает уверенность, глупы, а те, кто обладает хоть каким-то воображением и пониманием, исполнены сомнений и нерешительности»...
          С другой стороны - и в мозге: нейронов в 10 раз меньше чем глиальных клеток...
          Опросник посвящен еще и выяснению вопроса - что, если интеллектуал осознает необходимость использовать методы развития мозга и усиления интеллекта, какие параметры он выберет в первую очередь?..
        • отсутствие видения смысла развития мозга
          31 Oct
          человек не видит смысла в развитии мозга (и с тем, что есть, непонятно что делать сегодня)
        • неопределенность будущего
          31 Oct
          если вычислить будущее невозможно, зачем развивать мозг
        • атрофия без применения
        • неправильное питание
          17 Aug
          Посмотрите как мы питаемся, нехватка витаминов в рационе людей, приводит к атрофированию мозга. А конкретно нехватка в витамине B12
          17 Aug
          Вит. В12 вырабатывается в толстой кишке и нужен для кроветворения,а для мозга нужны витамины группы В и занятия математикой.
          17 Aug
          Возможно вырабатывается он только не у всех, а только у тех, кто питается сырыми овощами и фруктами, зеленью, тогда и микрофлора кишечника будет вырабатывать его, а у всеядных людей кишечник просто не приспособлен его вырабатывать
          17 Aug
          Люди всеядны по своей природе.
          17 Aug
          Всеядность человеку дана для суровых времён, когда вдруг не будет овощей и фруктов, чтоб хоть как-то выжить. По своей природе человек животное вообще глупое, травит себя алкоголем, табаком, животным белком, забивает голову неверными стереотипами.
          .
          Другими словами b12 может вырабатываться у сыроедов. А их не так много.
          , а для любящих пить алкоголь и курить его в два раза больше нужно.
        • чтение учит думать
          26 Aug
          Чтение формирует умение грамотно выстраивать умозаключения, то есть, по сути, умение думать. Читая книгу, человек следит за рассуждениями автора, и их логика закрепляется в подсознании. Кроме того, формируется умение излагать свои мысли.
        • Гаджет как и книга - лишь средство получения знания
          26 Aug
          Гаджет - лишь средство получения знания, как и книга.
      7. ДЛЯ ЧЕГО РАЗВИВАТЬ СВОЙ МОЗГ (11)
        25 Aug
        • Соединить и сбалансировать Ум и Мудрость
          2 Oct
          Соединить и сбалансировать Ум и Мудрость (20. Умный человек хорошо выбирает пути достижения своих целей, а мудрый хорошо выбирает свои цели)
        • СКОРОСТЬ - знать параметры и методы ускорения передачи информации
          2 Oct
          Да. СКОРОСТЬ - знать параметры и методы ускорения передачи информации.
        • ТВОРЧЕСТВО - знать механизмы и методы стимулирования
          2 Oct
          Да. ТВОРЧЕСТВО - знать механизмы и методы стимулирования.
        • ПИТАНИЕ МОЗГА - знать что есть, пить, вдыхать
          2 Oct
          Да. ПИТАНИЕ МОЗГА - знать что есть, пить, вдыхать, фарм-ноотропы.
        • ПАМЯТЬ - важно знать её лимиты, методы и навыки её расширения
          2 Oct
          Да. ПАМЯТЬ - важно знать её лимиты, методы и навыки её расширения и усиления.
          26 Aug
          • организация мышления помогает хранить сложную информацию в памяти
            26 Aug
            Можно сравнить формирования мышления с организацией склада. Вот полочка с фундаментальными понятиями, вот - временная полка с новостным шумом и домыслами. Адресное хранение, логистика.
        • СВЯЗИ - знать параметры и методы развития сотрудничества
          2 Oct
          Да. СВЯЗИ - знать параметры и методы развития сотрудничества.
        • Развитие критического мышления
          2 Oct
          υιηςεητ ΔΩ Развитие критического мышления
        • СТРЕСС, ЭМОЦИИ - знать методы профилактики, управления
          2 Oct
          Да. СТРЕСС, ЭМОЦИИ - знать методы профилактики, управления, стрессоустойчивости.
        • СИЛА ВОЛИ - актуально знать навыки развития
          2 Oct
          Да. СИЛА ВОЛИ - актуально знать и применять полезные навыки её развития.
        • СОЗНАНИЕ - знать, как и чем очищать
          2 Oct
          Да. СОЗНАНИЕ - знать, как и чем очищать.
        • сейчас нет нужды хранить знания в своей памяти
          25 Aug
          Сейчас, благодаря Интернету, люди в своей массе информированы в значительно большей степени, чем люди доцифровой эпохи. Теперь нет нужды хранить знания в собственной памяти, потому, что в любое время можно получить доступ к огромному количеству информации.
          25 Aug
          Причём, это касается не только знаний в виде фактов. Точно так же доступны такие виды знания, как методы, принципы, технологии. Немыслимые в доцифровую эпоху скорость и объём коммуникации дают возможность проверять факты, обращаясь к различным источникам, коррелировать отдельные сегменты знания, молниеносно дуплицировать опыт.
          19 Dec
          Информированность — это не знания, и сегодня большие проблемы выделить из множества информационного шума достоверную информацию.
      8. АЛЬТЕРНАТИВЫ РАЗВИТИЮ МОЗГА (3)
        6 Nov
        • делать сердце умнее
          19 Oct
          Александр Нагаев Стараться делать сердце умнее, а тогда и интеллект подтянется
        • Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум
          19 Oct
          Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум, так как высокий уровень интеллектуального развития от большинства людей-нейронов не требуется, а результативность и эффективность нейросети КР несравнимо превосходят возможности отдельного человека, попутно создается универсальная образовательная среда и идет развитие мышления каждого пользователя.
          19 Oct
          А есть ли у H.sapiens инстинктивные мотивации стремления - быть интеллектуальнее?... Ведь чтоб коллективный разум развивать на это должны быть стремления к интеллектуальности у индивидуумов...
          19 Oct
          Чтобы сформировалась такая потребность, нужно полное перепрограммирование смысла существования. Пока смыслом является послушание, и богобоязнь, никакого другого смысла не возникнет.
          Если человечество поймет, что все религии являются выдумками древних, то начнет формировать новое взаимоотношение с бытием и вселенной. Осознав себя клеткой огромного организма, который , как мне кажется, является мыслящим и самосовершенствующимся , человечество осознанно включится в процесс которым живет, этот организм - вселенная. Самообразование и развитие станут смыслом жизни. Иного пути я не вижу.
          19 Oct
          Вот именно насчёт "потребности" и мотивации в развитии собственного интеллекта (я уж промолчу про коллективный) есть сильные сомнения. У нее, (потребности) априори долно быть "прикладное" значение, повышающее конкурентоспособность, или дающее преимущества. А они спорны или их не видно...
      9. ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА И ОБРАЗОВАННОСТИ (6)
        9 Oct
        • Когнитивные способности резко снижаются у детей и взрослых
          9 Oct
          После появления смартфонов в середине 2010-х годов мировые результаты PISA — самого известного международного инструмента оценки способностей учащихся, начали быстро снижаться. Эти когнитивные проблемы не ограничиваются школами и университетами. У взрослых наблюдается аналогичная тенденция, причём ухудшение заметно во всех возрастных группах.
        • Критерий уровня образованности
          19 Oct
          Критерий уровня образованности, различия ума и глупости, мудрости и безумия надо выбрать и-или изобрести, его описав и приняв имеет смысл...
        • какие критерии интеллектуальной и нравственной деградации человека?
          9 Oct
          А каковы критерии оценки деградации?
          9 Oct
          Критерии оценки КАКОЙ деградации (интеллектуальной, нравственной, физической, генетической, прочее.. )? Деградации человека, общества, элит, государства, доверия, ...?
          9 Oct
          Например, какие критерии интеллектуальной и нравственной деградации человека?
        • сомнение - признак наличия ума
          26 Aug
          Больные не замечают, когда крыша поехала.
          А вот вы сомневаетесь — что присущие только здоровым и не глупым.
        • образованный и умный — это разные вещи
          26 Aug
          Образованный и умный это разные вещи. Еще Лао Цзы заметил, что не всякий ученый умен, и не всякий умный учен.
        • Природа сущего составляющего физический диапазон реализации человеческого Разума?
          9 Oct
          Встаёт вопрос: какова же природа сущего составляющего физический диапазон реализации человеческого Разума?
          Прежде всего это волновая функция на границе сред определяемых физическими характеристиками специализированной рецепции человеческого сознания и это в максимальной редукции «резонанс Шумана» электромагнитный фон планеты Земля и его проекция в диапазоне сознания 20-35 Гц для неосознаваемого реагирования ЭЭГ-ЕМГ и свыше 35 гц до 125 гц для реагирования осмысленным двигательным паттерном поведения.
          Стало быть, физика модель - зависимой реальности располагается в пределах проявлений волновой функции сознания в состоянии предельно возможной синхронизации его функциональных элементов в диапазоне от 35 гц до 125 гц в состоянии бодрствования. 
          Менее 35гц репродукция Смысла ведёт к декомпозиции и сингулярности, а более 125 гц эта репродукция чревата детерминированным хаосом недоступной для определения сложности.
          Вот в этом узком диапазоне проявлений волновой функции существуют биология психо- социо- политических проявлений всего многообразия Реальности антропоцентрического мироздания.
          BJANAESTHESIA.ORG.UK
    2. ДЕГРАДАЦИЯ СОЗНАНИЯ (22)
      15 May
      • ПОГОНЯ ЗА УДОВОЛЬСТВИЯМИ И ПОТРЕБЛЕНИЕМ (7)
        19 Oct
        • В вихре удовольствий
          2 Oct
          Призывы средств массовой информации «брать от жизни все» жестко ориентируют на материальные блага, на удовольствия низшей животной природы. Если главное в жизни – удовольствия и деньги, на которые эти удовольствия покупаются, тогда вера в высокое предназначение человека на Земле - устарелый пережиток.
          В 60-х – 70-х годах молодежь среднего и зажиточного класса под лозунгами «живем один раз, делай, что хочешь», ринулась в вихрь «удовольствий». Секс дополнялся массовым распространением всевозможных наркотиков. Использование марихуаны стало настолько обыденным делом, что ее перестали рассматривать как наркотик.
        • Деградация от ориентации на удовольствия
          2 Oct
          Другим встроенным механизмом деградации является ориентация на удовольствия. При этом все потребности быстро начинают сводиться к удовлетворению биологических инстинктов – еде, сексу, зрелищам. Так было в Древнем Риме, так обстоит дело сейчас на «свободном» Западе.
          5 Oct
          Штучний інтелект "навчився" топити людину в теплої ванні.
        • «Встроенный механизм деградации» общества потребления
          2 Oct
          Потребительское общество несет в себе «встроенный механизм деградации», Создававшиеся веками культурные и духовные ценности просто выкашиваются, заменяются на управляемые образы товаров и стереотипы поведения. В сознании остаются только товары и заложенные природой инстинкты.
        • Потребительское общество программирует следующие поколения
          10 Nov
          Все знают выдуманного Киплингом Маугли. Но не все знают, что науке точно известно несколько случаев, когда дети вырастали в волчьей или в обезьяньей стае. По возвращении в человеческую среду, ни один из них не стал человеком. Они не могли освоить язык – в лучшем случае научались понимать несколько слов, не больше, чем понимает хорошая собака. Механизмы мышления, не развитые в детском возрасте в обществе, не включались. Подчеркнем еще раз: они не могли мыслить, интеллект отсутствовал, то есть, они оставались животными. Человеком становятся только в человеческом обществе.
          Точно также, если с раннего детского возраста до зрелых лет человек «воспитывается» так называемыми «свободными» средствами массовой информации, он становится потребителем, которого абсолютно не интересует смысл жизни. Более того, сама постановка вопроса о смысле жизни кажется ему нелепой. Он считает совершенно нормальной жизнь материально ориентированного обывателя, не интересующегося вечными вопросами, выходящими за рамки примитивных удовольствий, приобретения вещей и зарабатывания денег. Он проживет оставшуюся жизнь так, как его запрограммировали – потребителем, которого не интересуют высокие идеи. Все его желания сводятся к потреблению и удовольствиям.
        • Не главное делать хорошо, главное быть в Топе
          2 Oct
          Примитивна уже сама оценка успеха или неуспеха путем попадания в список Топ-10 иди Топ-100. При этом ведь неважно, есть ли в этом списке что-либо действительно хорошее или новое. Топ-100 будет всегда, даже если в нем ничего хорошего нет. И потребитель всегда стремится купить это «лучшее».
        • Деградация от ориентации на прибыль
          2 Oct
          Но именно в таком населении больше всего заинтересованы владельцы корпораций, для которых важна только прибыль. Поскольку получение прибыли несовместимо с нравственностью, западная «элита» состоит из самых «внеморальных» (термин Сороса) людей. Что такое сострадание, совесть, справедливость, им не понять. Такие понятия им недоступны, поскольку столетиями культивировались противоположные чувства. Это уже не люди, а роботы, запрограммированные только на получение прибыли, на получение денег, чтобы делать деньги.
        • Экономика эмоций работает и когда базовые потребности не удовлетворены
          19 Oct
          Экономика впечатлений и эмоций реально работает и когда базовые потребности неудовлетворены - сколько все мы знаем условных покупок "iphone в кредит", когда дома условные "вода с хлебом".
          Очень остро в сатирическом плане описанное явление было экранизировано в фильме " Идиократия".
      • КОНТРОЛЬ НАД СОЗНАНИЕМ ЛЮДЕЙ (6)
        15 May
        • Деградация сознания людей до уровня раба
          2 Oct
          Западный потребитель утратил потребность искать смысл жизни. Он голосует «за кого надо голосовать» и заботится только о своем комфортном прозябании, а работает только для сохранения этого прозябания, чтобы его конкуренты не съели. Он закрывает глаза на то, что его комфорт приобретается за счет ограбления целых народов.
          Полный контроль системы образов и удержание в нем человека создает рабство сознания. В потребительском обществе насилие над сознанием совершается постоянно, корпорации дьявольскими методами ведут войну за подчинение сознания каждого человека, но при этом стараются казаться ангелами. Эта война ведет к деградации сознания как отдельных людей, так и общества в целом.
        • Сознание забивается яркими и сильно действующими образами
          19 Oct
          Деградация - это постепенное ухудшение, утрата лучших свойств и качеств.
          Чем беднее внутренний мир человека, тем легче внедрить в него контролируемые образы. Поэтому манипуляторы заинтересованы, чтобы внутренний мир управляемых потребителей был как можно более серым и примитивным.
          Для полного контроля сознания необходимо уничтожить способность человека мыслить самостоятельно. Эффективным методом подавления способности мыслить является постоянное забивание сознания человека яркими и сильно действующими образами – насилием, сексом, яркими картинками, громкими звуками, мельканием меняющихся изображений. Используется также метод создания огромного потока информационного шума, в котором человек теряет ориентацию и хватается за чаще всего повторяемые образы.
        • Избыток грубой информации вытесняет духовные и социальные ценности
          19 Oct
          Избыток информации, в основном имеющей очень незначительную ценность, перегружает сознание и подсознание человека огромным набором случайных, слабо связанных, часто противоречащих друг другу фактов, мифов, представлений, образов, создает иллюзию понимания и парализует способность к самостоятельному мышлению. Человек не задумываясь над вопросом, находит в куче информационного хлама, которым набито его сознание, готовый шаблонный ответ, чужую мысль, которую он считает своей. Это создает такую стену «кажущегося понимания», которую никакой логикой не пробить.
          В таком разгуле диких потребительских страстей не могут существовать литература и искусство, несущие высокие ценности. В оглушающем реве и грохоте всевозможной «металлической музыки», истерических воплях «певцов» заглохли, умерли благородные звуки классической музыки. Насилие, жестокость и секс, оккупирующие телеэкраны, убили искусство театра и кино. Американское кино давно перестало быть искусством. Теперь это просто «кинотехника» и компьютерные эффекты. Общество опустилось на уровень грубых зрелищ Древнего Рима.
          Такому обществу уже неинтересны духовные и социальные ценности. Массы потребителей не интересуются больше ни политикой, ни экономикой, ни культурой, они жадно ищут новых развлечений и удовольствий. Хозяева капитала могут больше не бояться распространения социалистических идей. Сходные процессы, хотя и в несколько смягченной остатками христианства форме, идут и в Западной Европе.
        • Культ насилия
          19 Oct
          Когда секс, алкоголь и наркотики начали приедаться, потребители захотели новых ощущений. И телевидение вбросило им новые «удовольствия» от созерцания грубого физического насилия.
          Созданные Шваценеггером, Сталлоне и другими «мастерами телеэкрана» «киногерои» сделали культ насилия новой модой. Потоки крови, град пуль и кулачных ударов стали любимым зрелищем «цивилизованных» потребителей. Такое пристрастие к виду кровавого насилия уже было в Древнем Риме эпохи упадка.
          Постоянное насилие над сознанием приводит к резкому сужению внутреннего мира как отдельного человека, так и всего общества, которое ограничивается набором товаров и телеканалами, бесконечно рекламирующими те же товары.
        • Люди тупеют от просмотра ТВ-передач
          19 Oct
          Телевидение ускоряет процесс деградации. Все каналы телевидения стремятся поднять свой рейтинг, то есть увеличить число людей, которые смотрят передачи этого канала. Чтобы передача была доступна большому числу телезрителей, она должна ориентироваться на вкусы неразвитого большинства. Чем передача примитивнее, тем больше масса людей, которые ее могут смотреть. А чем больше людей смотрят, например, примитивный телесериал, тем больше снижается развитие людей, тем больше они тупеют.
        • при потрясениях общественное сознание разрушает сознание человека
          15 May
          (само)свідомість людини, якщо мислити не ситуативно, а глобально це те що мислить про людину суспільна свідомість. Якщо суспільна свідомість піддасться серйозним структурним потрясінням, то зруйнується і свідомість людини. Не буде ніякого індивідуалізму, природа за все подбала.
      • РУТИННЫЙ ТРУД ПРЕВРАЩАЕТ В РАБОВ (2)
        13 Oct
        • рутинный труд для выживания превращает людей в рабов
          13 Oct
          Призыв «затянуть пояса» — низведение человека, построившего антропосферу, чтобы стать свободным
          2 Oct
          Ведь даже на заре своей осмысленной жизни, взяв в руки палку и камень, человек пошел по пути реализации своего видового предназначения: с помощью инновационных изобретений рычагов эффективности, освободить свой божественный разум для абстрактного мышления, свободного творческого исследования и развития, этики и эстетики, философии и религии, инженерии, науки, искусства, новых открытий, познания мира, раскрытия человеческого потенциала и познания Бога.
          С помощью разума и того, чего никогда не было в дикой природе - изобретений, призванных освободить рутинный физический труд для чистого творчества, человек построил свою собственную новую природу - антропосферу на пути от дикой природы к культуре, чтобы перестать быть животным, дикарем и рабом, чтобы стать свободным, разумным, гуманным, цивилизованным человеком.
          до уровня раба
          2 Oct
          Еще Платон разделял всех людей на рабов и свободных, когда свободные люди занимаются тем, что им нравится, свободным трудом, а рабы живут лишь ради того, чтобы жить. Когда наше правительство призывает украинский народ «затянуть пояса», потерпеть, поднапрячься ради того, чтобы выжить, то оно совершает настоящее гуманитарное преступление, дегуманизируя человека, низводя целый народ до уровня убогого рабского существования, первобытной дикости, животного скотства.
          . Избыточный общественный продукт
          13 Oct
          что такое "избыточный общественный продукт?"
          13 Oct
          Общественный продукт – это выраженная в рыночных ценах совокупность товаров и услуг, произведенных в течение одного года.
          13 Oct
          Ф. Кенэ выделяет из общественного продукта продукцию сельского хозяйства и промышленности, в пределах которых он разграничивает средства производства и предметы потребления.
          позволяет освободить человека от рабского труда
          2 Oct
          Вынужденный влачить жалкое рабское существование ради своего пропитания и выживания человек убивает в себе человека, и становится рабом, дикарем и скотом. Да, если не должно быть рабов в мире свободных людей, то по идее каждый должен кормить себя сам. Но в процессе развития человеческой цивилизации возник такой социо-культурный феномен, как организация, позволяющая с помощью разделения труда, инноваций и синергии, создать избыточный общественный продукт, позволяющий освободить человеческий рабский труд для гораздо более эффективного и возвышающего человека над миром природы труда свободного, творческого.
          , поэтому государство, низводящее людей до уровня животных — деструктивный Левиафан
          2 Oct
          Если же организация, в лице государства, наоборот деградировала до такого состояния, что низвела человека в животное состояние, то это деструктивный Левиафан, людоед, которому не место в нашем мире. Даже в отличие от домашних животных, о которых хозяин заботится, чтобы они давали шерсть, молоко и приплод, наш народ как будто готовят к массовому забою на мясо.
          .
        • Дегуманизация человека — худшее из преступлений
          13 Oct
          Когда правящий класс полностью лишает народ средств к существованию, он тем самым дегуманизирует человека, и совершает худшее из преступлений против цивилизации и гуманизма. От доведенного до животного состояния человека уже нельзя требовать и ожидать гражданской ответственности, социальной сознательности, личностного развития, доброты и любви, этики отношений и гуманизма.
          Такие субъекты становятся способны на самые зверские преступления, вплоть до расчленения заживо и людоедства, и становятся хуже зверей, потому что у человека есть более развитый мозг. Воровство для них не порок, а образ мышления, и коррупция в такой среде становится неискоренимой. Таких людей нельзя ничем замотивировать, вдохновить светлой идеей, их нельзя стимулировать к прогрессу, развитию, образованию и воспитанию.
          Это дно и отходы человеческой жизни, фрустрация с депривацией, победа безумия над разумом, хаоса над порядком и воли к смерти над волей к жизни. В лучшем случае наиболее сознательные из рабов в итоге поймут, что обладают правами, прежде всего неотъемлемым от рождения правом бороться за свои человеческие права, и станут объединяться для вооруженной борьбы за то, чтобы перестать быть рабами и стать свободными людьми.
          А в худшем, нас ждут бессмысленные и беспощадные бунты одичалых животных, преисполненных ненависти к свободным людям, вливающихся в ряды «русского мира» и «ЛДНР», «красных кхмеров» и «Чучхе», «Аль-Каиды» и «ИГИЛ», с одной целью – уничтожать и крушить сами цивилизационные основы человеческой жизни.
      • РЕЛИГИЯ ТОРМОЗИТ РАЗВИТИЕ (3)
        2 Oct
        • Развитие невозможно без отказа от религиозной самоидентификации
          2 Oct
          На мой взгляд, невозможно никакое движение и развитие, пока человек не отказался от религиозной самоидентификации. Мыслящий себя внутри религиозной структуры, всегда будет ограничен запретами этой структуры, а стало быть и статичен. Развитие подразумевает полную свободу, для получения которой, необходима смелость. Смелость - это одно из самых важных качеств для саморазвития.
          2 Oct
          Игорь Барышев В любой потенциальной яме есть место малым колебаниям)
          Религиозность реализована в социальных конструктах разной общезначимости, и чем каждый общезначимее, тем лучше для него измерены распространенность и корреляции.
          Так, в РФ и в российской исследовательской рамке уровень религиозности негативно коррелирует с достижениями (напр. спортивными, их легче всего измерять) для всех религий кроме ислама и атеизма (в отл. от агностика, атеист и верует, и находит в той вере идентичность, на этом даже православец Бестужев-Лада с афеем Познером сошлись))
          2 Oct
          Что -то вы мудреное про атеистов сказали. Я и атеист и агностик и знаю смысл этих понятий.
          • Атеист- это человек, знает историю и в частности, историю религий. На основании знаний он принимает решение не выбрасывать свою жизнь на помойку глупых ритуалов.
          • Агностик - это человек, который допускает, что у нашего мира есть главный архитектор, но поскольку узнать - есть или нет - это не возможно, он принимает решение жить с вопросом в открытой форме, пока у науки не найдется ответа.
          2 Oct
          Катимся в схоластику
          2 Oct
          Пастырь и вера коррелировали лишь на Старом Западе. Новозападная философия прагматизма всё основывает на актах веры, но свободна от пастырей, а учения вечного Востока привлекали учителей и доверителей, но не вождей и патронов (ибо те там даны порядком социализованной куда раньше Запада природы и веры не требуют)) 
          . "Свобода", "смелость"... У "религиозного самосознания" есть нейросубстрат, образованный в ходе эволюции социальных групп. Вполне определённая зона мозга с определенным коннектомом. И если конфигурация имеет место быть - хомо, нуждающийся в пастыре неизбежно найдёт во что "верить". Бога, партию, индекс метилирования, "свободу".
          2 Oct
          Остается найти (если они есть) нейрональные корреляты у H.sapiens инстинктивных мотиваций стремления быть интеллектуальнее...
          15 Feb
          Игорь Барышев  нет и не надо.
        • греховность ведет к деградации сознания
          2 Oct
          Деградация сознания человека, или деградация человека происходит в результате склонности поступать ошибочно (греховно). В результате деградации сознания притупляются чувства сострадания, чувство такта, исчезает вежливость и учтивость, на место которым приходят грубая речь, цинизм и откровенное хамство.
          У человека с деградирующим сознанием постепенно уменьшаются и вовсе пропадают добродетели смирения, милосердия, терпимости, доброты к окружающим, а пороки напротив многократно усиливаются, что заметно по проявлению черствости, холодности, недружелюбия и в конце концов враждебности по отношению к миру в целом, вплоть до открытой агрессии и насилия..
        • Духовно-Интеллектуальное воспитание и образование
          2 Oct
          Совершенно очевидно, что такого рода
          2 Oct
          Духовно-Интеллектуальное воспитание и образование
          радикальные преобразования многовековой традиционной системы варварского построения меркантильно-потребительского уклада бытия потребуют многих десятилетий и согласованных действий всех государств и  прогрессивных слоев населения.
          Однако у человечества нет иной разумной альтернативы для обуздания продолжающейся гонки вооружений, кардинального решения проблем борьбы с международным терроризмом и воинственным «антитерроризмом», реального противодействия нынешним тенденциям духовной деградации новых поколений и сохраняющейся опасности самоуничтожения.
      • КРИЗИС НАУКИ И ФИЛОСОФИИ (1)
        2 Oct
        • кризис науки, логики, философии
      • ПОТЕРЯ ЛЮДЬМИ СМЫСЛА ЖИЗНИ (3)
        15 May
        • деградация сознания
          15 May
          "Деградация сознания человека, или деградация человека происходит в результате склонности поступать ошибочно (греховно).
          В результате деградации сознания притупляются чувства сострадания, чувство такта, исчезает вежливость и учтивость, на место которым приходят грубая речь, цинизм и откровенное хамство.
          У человека с деградирующим сознанием постепенно уменьшаются и вовсе пропадают добродетели смирения, милосердия, терпимости, доброты к окружающим, а пороки напротив многократно усиливаются, что заметно по проявлению черствости, холодности, недружелюбия и в конце концов враждебности по отношению к миру в целом, вплоть до открытой агрессии и насилия."
          Олег Торсунов
        • люди становятся "лишними", теряют смысл жизни
          2 Oct
          — И все же есть ли у вас ответ, как в будущем преодолеть противоречие между роботизацией и занятостью? Или крайнее социальное неравенство станет неизбежным?
          — Если бы это было социальное неравенство, я бы отнесся к этому с удивительным спокойствием, неравенство меня не беспокоит. Я боюсь социального равенства практически всего населения Земли перед отсутствием цели, смысла и содержания жизни. Как раз проблема равенства приведет к деградации человечества, в том числе и к демографической. И что делать с этой проблемой, я не знаю. Ни у кого пока нет явного решения, что делать с проблемой «лишних людей» в глобальном смысле. Кризис этого типа был описан давно и многократно, а вот его решения нет. 
        • СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
    3. ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ (44)
      10 Feb
      • ПРИЗНАКИ ДЕГРАДАЦИИ ЛИЧНОСТИ (21)
        10 Nov
        • НЕПОНИМАНИЕ СВОЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ (2)
          24 May
          • Люди не могут понять свою идентичность
            24 May
            Людина стає зрозумілою для самої себе лише в тому випадку, якщо вона має чіткі світоглядні орієнтири, які дають їй цілісне уявлення про світ, в якому вона існує.
            Такі типи світогляду, як міфологія та релігія, що існували в традиційному суспільстві чи наукова картина світу, яка сформувалася в період суспільства Модерну, давали цілісну та внутрішньо несуперечливу картину світу, виходячи з якої, людина могла визначити свою ідентичність.
            Почуття ідентичності дозволяла їй розуміти, ким вона є, та дозволяла поєднувати різні прояви її багатогранної особистості, які виникали під час її соціальних інтеракцій з іншими людьми у різних ситуаціях.
          • трудно самому идентифицировать себя
            24 May
            Не дай Бог з'явиться у колективі "таких-як-всі" інакший. Тоді зникає можливість ідентифікувати себе: я такий як всі. Бо вже немає "всі", а сукупність різних. І доводиться самому ідентифікувати себе через себе, а не через інших. Звідси розпач: бо ж можна було давно самодентифікувати себе, а не користуватись ширмою "як-всіхості".
        • ПРИЗНАКИ ДЕГРАДАЦИИ (6)
          24 May
          • признаки деградации личности
            24 May
            Признаки деградации личности Источник
            Американский психолог Маслоу выделил несколько качеств, присущих людям с деградацией личности:
            1. Отношение к себе, как к винтику
              24 May
              Отношение к себе, как к винтику. Когда человек считает, что от него ничего не зависит, что он – только пешка, которая ничего не может изменить: ни в своей жизни, ни в жизни общества.
              24 May
              • делать свое дело — не спасает от войн, катастроф и пандемий
                24 May
                Люди не видят возможности повлиять на планетарные тренды и предпочитают заниматься своим индивидуальным
                24 May
                Юрий Лисовский   Каждый в 21-м веке уже индивидуальность
                24 May
                Да, и 140 000 человек, погибших в Хиросиме, были индивидуальностями
                24 May
                Японцев образца прошлого века может назвать индивидуальностями только законченный романтик ))
                , но от гибели в интересах "слепых" политиков их это не спасло.
                делом
                24 May
                Путь эволюции общества очень длинный. И за тридцать лет бессознательно-сознательной жизни я понял, что особо на него не влияю.
                А влиять на свой смысл жизни могу только честным трудом занимаясь любимым делом.
                , надеясь, что их не зацепит
                24 May
                Вадим Макаревич  Та основна маса надіється що їх не зачепить, "вне політікі" і т.д.
                , но мировые процессы перемалывают и людей, и результаты их трудов
                24 May
                Бомба сброшенная на Хиросиму убила множество людей, всю жизнь занимавшихся честным трудом
                24 May
                Атомная бомбардировка - не самое плохое, что случалось и случилось с жителями Японии. "Могилу светлячков" видели?
                Если бы не внимание "мирового сообщества" сами японцы бы не отличили этот налет от прочих, с конвенциональными напалмом и термитом.
                — общество добралось до них.
                24 May
                 вы еще жителей Дрездена вспомните ) Те тоже весело зиговали новому мировому порядку и прогрессу, а потом им на голову разгрузили тротиловый эквивалент намного больше атомного )
                Общество добирается до людей и войнами, и рейдерством, и технокатастрофами, и коронавирусом. Никто из нас не на отдельной планете и даже не на отдельном острове.
                .
              • отстраненность от больших планетарных и общественных процессов заканчивается бедой
                24 May
                Надо ли что-то предпринимать людям, чтобы к ним НЕОЖИДАННО не пришла беда.
            2. Минимум желаний
              24 May
              Минимум желаний. Все действия сводятся к удовлетворению чисто физиологических потребностей – поесть, поспать, унять сексуальный голод. Такие люди ходят на работу только ради денег, а знакомятся с людьми противоположного пола только ради секса.
            3. Черно-белый мир
              24 May
              Черно-белый мир. Окружение для таких людей делится на «своих» и «чужих». Эти люди всячески стараются оградить себя от «чужих», у них очень узкий круг общения.
            4. Категоричность
              24 May
              Категоричность. Деградирующая личность считает свое мнение единственно правильным и считает споры и дискуссии ненужной тратой времени.
            5. Бедность лексикона
              24 May
              Бедность лексикона. Человек использует только элементарные речевые обороты, ему трудно подобрать слова для описания чего-либо, особенно трудно подобрать прилагательные – именно эта часть речи выражает наши эмоции и чувства. Вообще такие люди стараются не говорить, им не хочется затрачивать лишние усилия на вербальные функции.
            6. Зависимости
              24 May
              Зависимости. Алкоголизм, наркомания, игромания – очень яркие признаки деградации. Трудно сказать, являются ли они причиной или следствием деградации, но факт остается фактом: если у человека есть зависимость, существует большой риск того, что он деградирует.
          • Старческий маразм как форма деградации личности
            24 May
            Старческий маразм как форма деградации личности
            Старческий маразм – прогрессирующее заболевание, которое является необратимым психическим расстройством. Причина его – атрофия всех процессов, которые происходят в головном мозге, а случается это преимущественно вследствие патологических изменений в его кровеносных сосудах. Отягощает ситуацию и наследственность.
            Болезнь развивается постепенно, годами, и странности в поведении окружающие замечают не сразу. Человек всего лишь становится рассеянным, забывчивым, ворчливым, скупым и эгоцентричным. Но по мере прогрессирования симптомы становятся все ярче, и не заметить их уже невозможно. Память ухудшается, возникают ложные воспоминания событий, которых не было. В конце концов человек перестает узнавать близких людей, утрачивает навыки по уходу за собой, и ему необходимы постоянный контроль и помощь.
          • Безволие, благодушие и беспечность
            24 May
            Еще одно проявление деградации личности – безволие, чрезмерное благодушие и беспечность. Беззаботность и полное безразличие к окружающему миру наблюдаются при тяжелой форме деградации – маразме. Деградация личности сказывается и на внешнем облике человека. Характерные изменения во внешности видны, можно сказать, невооруженным глазом: неряшливость, сутулость, безучастный взгляд, неадекватное поведение. Про таких людей так и говорят – опустившиеся.
            Американский психолог Маслоу выделил несколько качеств, присущих людям с деградацией личности:
            • отношение к себе как к пешке, от которой ничего не зависит ни в общественной, ни в личной жизни;
            • главным в их жизни становится удовлетворение основных первичных потребностей;
            • мир они разделяют на «своих» и «чужих» и стараются оградить себя от «чужих»;
            • они считают, что их мнение непоколебимо и не подлежит критике и обсуждению;
            • их язык беден, они используют элементарные речевые обороты. Их мозг не хочет затрачивать усилия на вербальные функции.
          • человек боится остаться один без смартфона
            24 May
            Людство духовно обідніло. Людина боїться залишитись сама з собою.Без телефончика відчуває себе над прірвою,а це лиш початок.Бездуховна наука вб^Є світ
          • образованность - не синоним интеллектуальности
            24 May
            Освіченість це не синонім інтелектуальності, тим більше інтелігентності. Освіченість ще не означає наявність Розуму. Інтелігентність це сплав розуму з совістю.
          • деградация - дело личное
            24 May
            Микола Савченко Ну если ты деградируешь.так это твоё дело
        • ПРИОРИТЕТ ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ (4)
          10 Nov
          • люди всегда руководствовались чувствами
            24 May
            Люди всегда руководствовались чувствами. Просто раньше доминировали чувства голода, холода и страха, которых они стремились избежать.
            Сейчас люди производят или покупают еду, одежду и дверные замки.
            24 May
            Георгий Вертипрахов Голод и холод уходит, а страх остаётся за замками.
            Общая иллюзия защищённости
            24 May
            Решение купить замок диктуется чувством страха. Не имеет значения
            24 May
            Mark Svitkin Для обсуждаемой темы рациональности решений.
            , помогает ли это.
            24 May
            Георгий Вертипрахов Примитивный материализм сожрёт любую тварь.
          • Исчезновение всех сильных чувств и аффектов вследствие изнеженности
            10 Nov
            Исчезновение всех сильных чувств и аффектов вследствие изнеженности
            • Развитие техники и фармакологии порождает возрастающую нетерпимость ко всему, что вызывает малейшее неудовольствие.
            • Исчезает способность человека переживать ту радость, которая даётся лишь ценой тяжких усилий при преодоления препятствий.
            • Приливы страданий и радости, сменяющее друг друга по воле природы, спадают, превращаясь в мелкую зыбь невыразимой скуки.
          • Гипертрофированные эмоции убивают
            24 May
            Гипертрофированные эмоции убивают, особенно эмоции от собственной правоты.
          • сетевые резонаторы эмоций — сопутствующий тренд
            24 May
            Сетевые резонаторы эмоций (ака эхокамеры) и правда вредны. Они запускают сильные положительные обратные связи и слишком обостряют межгрупповые конфликты по несущественным вопросам. Но это сопутствующий тренд, а не основной.
        • СЛАБАЯ ЗАБОТА О ДРУГИХ (3)
          24 May
          • сегодня молодые детей не хотят
            24 May
            У меня пять внуков, только старшая родила ребенка без мужа и говорит - больше никогда, остальные говорят, что детей не хотят, хотя старшему уже под 30.
          • молодые не приучены заботиться о других
            24 May
            Не хотят рожать . Не хотят заботиться ни о ком . Как будут жить потом вообще не думают .
            24 May
            не хотят заботиться - вот ключ. Родители и бабушки не приучили. К заботе и к ответственности за кого то. Это из семьи. Сейчас экраны заменяют счастье.
          • это нормально - заводить детей после 30-ти
            24 May
            Бывают и позитивные причины. Поумневшие дети не хотят рожать в 20 лет, а хотят рожать в 30 лет, когда встали на ноги, состоялись в профессии и ЗАХОТЕЛИ детей, когда есть время, силы и желание воспитывать детей. Рождаемость упала всего на 6%? Судя по статистике рождаемости с 1990-1999 годы падение должно быть 10-15%.
        • СОЦИОПАТИЯ (2)
          24 May
          • иллюзия прав без обязанностей плохо кончается
            24 May
            Дали людям ілюзію прав, та не навантажили обов'язками.
          • как справиться с социопатизацией человека
            24 May
            Процес, коли людина керується принципом "свободи від всього", називається СОЦІОПАТИЗАЦІЯ ЛЮДИНИ. Щоб протидіяти соціопатизації треба культивувати ПРИНЦИП ВЕРХОВЕНСТВА ЗАКОНІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПРИРОДИ.
        • РАЦИОНАЛЬНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ ЗАВИСИТ НЕ ТОЛЬКО ОТ МЫШЛЕНИЯ (4)
          6 Jun
          • способность делать выводы не означает сделать выводы
            6 Jun
            ==Те, 15-20, которые способны самостоятельно воспринять эту информацию, сделают выводы==
            Тот, кто способен делать выводы, не обязательно их сделает.
            6 Jun
            Это как в том анекдоте:
            "В селе менты ворвались в дом к деду, нашли самогонный аппарат, и начали деда допрашивать.
            Менты: Ну че, дед, рассказывай сколько литров самогона в день у тебя выходит.
            Дед: Да вы че, окозлели, я никогда в жизни самогонщиком не был.
            Менты: Да ладно тебе, дед, мы ж тебя с поличным поймали. Все, будут тебя судить. У тебя ж в доме самогонный аппарат!
            Дед: А, ну тогда и за изнасилование судите.
            Менты: А ты че, изнасиловал кого-то?
            Дед: Нет, но АППАРАТ ЖЕ ЕСТЬ!"
          • спонтанно реагировать на рациональные аргументы не значит самостоятельно мыслить
            6 Jun
            Связь между спобностью «спонтанно реагировать на рациональные аргументы» и «способность самостоятельно мыслить» вообще не очевидна.
            6 Jun
            Переводя на бытовой уровень: мой дед был исключительно «упертым ослом», по словам моей бабушки, земля им пухом обоим. Он на все имел свое собственное оригинальное мнение, выведенное из своего очень богатого на приключения жизненного опыта. Перешебить его мнение или принятые решения «рациональными аргументами» было задачей малореалистичной.
            Однако он мыслил исключительно ясно, четко и самостоятельно, что не раз спасало его из всех многочисленных катастрофических обстоятельств.
            6 Jun
            Потому и не удавалось "перешибить" вашего деда, что не находилось ему равного , все, пытающиеся его переубедить, не могли предоставить действительно рациональных аргументов. Просто, говоря "бытовым" языком, ваш дед был "самым умным", среди своего окружения.
            6 Jun
            Все может быть. Он прошел такое, что не дай нам с вами выхватить и десятую часть и выжил сохранив при этом очень позитивный ясный взгляд на мир.
            Не смотря на бабушкины сердитые восклицания и пассы полотенцем, он был достаточно покладистым и договороспобным человеком.
            До определенной черты, упиравшейся в принципиальную для него позицию. Дальше - все, никак.
            Это кажется мне очень ценным качеством.
            Такого человека очень трудно обмануть правдоподобными рассуждениями или аргументами.
            Мы с вами живем в век информационного хаоса, в котором нас засыпают полуправдивыми аргументами.
            Возможно, это единственный способ в нем выжить.
            6 Jun
            Вот именно потому что он столкнулся с разными картинами мира, культурами и стал мыслить сам, это поламало все регламенты и программы ,
            6 Jun
            Слушаю ваш эфир об «Убить Дракона».
            Монолог Шарлемаля - отличная иллюстрация к моей реплике. «Способность к реагировать на рациональные аргументы» без развитых остальных слоев, и главное - «стержня», основанного на достоинстве, морали и осознанности, приводит к легкой подверженности воздействию.
            Что мы многократно видели в последние годы.
          • Cпособность рационально реагировать зависит от многих факторов
            6 Jun
            Cпособность рационально реагировать зависит от настроения, физического и эмоционального состояния, уровня кругозора, контекста, так что сегодня в час дня вы входите в злосчастные 15-20%, а в два часа (после обеда) уже не входите.
            6 Jun
            Не обольщайтесь насчёт своих способностей, а лучше тренируйте рациональное мышление - это увеличит время нахождения в желанных процентах
          • проблема в тотальном инфантилизме общества
            6 Jun
            судя по тому, сколько в свое время голосовали против всех, то 2-3%., у нас проблема в тотальном инфантилизме общества
            6 Jun
            До нач. ХХ в. было понятие "политич. народа" - голосовали оч немногие. Но судя по тому, как изображают дворянские и буржуазные сливки всяч. писатели - среди них не сильно много было разумных. Хотя по сравнению со всеобщ. правами у этой группы способности к рассуждению - выше)
      • ПРИЧИНЫ ДЕГРАДАЦИИ (7)
        24 May
        • жажда власти, успеха, гордыня ведут к деградации и вырождению
          24 May
          Це є бажання ВЛАДИ! що витікає із гордині людини. Бо саме це бажання відриває людину від можливості здорової комунікації з іншими людьми, відриває від реальності чи від природи, піднімаючи її в особистих фантазіях над всіма,підмінюючи собою Бога.
          24 May
          Юрій Шередеко погоня за МОЛОХОМ - демоном УСПЕХА и поклонение ему провоцирует желание доминирования, следствия: конфронтация и конфликты, стагнация и деградация:
        • что делает жажда власти
          24 May
          Я знал таких людей. Они приезжали из крошечных, разграбленных до полной нищеты королевств и республик, они жадно ели и пили, вспоминая прокаленные солнцем пыльные улицы своих городов, где в жалких полосках тени неподвижно лежали умирающие голые мужчины и женщины, а дети с раздутыми животами копались в помойках на задворках иностранных консульств.
          Они были переполнены ненавистью, и им нужны были только две вещи: хлеб и оружие. Хлеб для своей шайки, находящейся в оппозиции, и оружие против другой шайки, стоящей у власти.
          Они были самыми яростными патриотами, горячо и пространно говорили о любви к народу, но всякую помощь извне решительно отвергали, потому что не любили ничего, кроме власти, и никого, кроме себя, и готовы были во славу народа и торжества высоких принципов уморить свой народ — если понадобится, до последнего человека — голодом и пулеметами.
        • хороших специалистов мало, и те не хотят развиваться
          24 May
          Сейчас хороших специалистов мало
          24 May
          Сейчас единицы действительно разбираются в сфере своей деятельности и думают мозгами (если таковой имеется)
          , и те не хотят развиваться
          24 May
          В настоящее время даже специалисты с высшим образованием смотрят на материал по специальности как баран на новые ворота! Одни глупые лайки. А на интересный материал ноль внимания.
          даже по своей специальности.
        • причины морального вырождения
          24 May
          Усе частіше у виправдання різних вад зазначають "менталітет".
          Релігії перетворились на бізнес.
          Родинні стосунки усе більше нагадують комерційні угоди.
          Так звана глобалізація паплюжить і знищує національну автентичність.
          Біологічна особистість поступово придбуває штучність і тиражування.
          і чим далі тим гірше.
        • прогресс превращает человека в животное
          24 May
          апокаліптичний "прогрес", який перетворює Людину у тварину. У цьому "прогресі" є мясо і мухи, які не здатні розділити більш як 80% пересічного піплу.
        • делать сердце умнее
          24 May
          Александр Нагаев Стараться делать сердце умнее, а тогда и интеллект подтянется
        • человек в КР развивает свою индивидуальность
          24 May
          Сегодня бытует представление о том, что человек станет "винтиком" в КР, но все строго наоборот: КР дает каждому человеку прямой доступ ко всем знаниям человечества (которые с помощью КР делают скачок в миллиарды раз) и индивидуальность человека свободно и безгранично расцветает вместо нынешней унификации людей. 
      • ДУХОВНОСТЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ (9)
        10 Feb
        • Раньше культура была духовным и нравственным центром
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          ...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек.
          Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым.
        • Переход культурного мира к внутреннему росту необходим
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Одна из особенностей великих культурных миров - способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него….
        • Новым духовным лидером может стать любая страна
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от "блуда труда, который у нас в крови" (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
        • личная духовность д.б. целью
          24 May
          Ключевые слова - " пауза созерцания". Нам нужно реализовать "принцип целесообразности" - не смотреть по сторонам, не слушать никого, не пытаться подражать кому бы то ни было
          24 May
          Мир сделать лучше можно только основой веры и духовной составляющей. Два этих фактора это базис интеллектуальной трансформации и объективности мировозрения . Это эффективная "вакцинация" от невежества!
          . Остановись
          24 May
          Каждый остановится, сделает паузу, посозерцает, увидит как не прав..но большинство так и не найдет в себе силы что бы меняться...
          И просто будет страдать... Вот , наверное от этого глобального страдания нас всех и отвлекают меняя для нас через интернет и телевизор мир каждые пять лет...))))
          , и познай, что ты Бог
          24 May
          Если в жизни будет главным у нас Бог, то будет у людей и совесть-голос Божий!
          .
          Наша высшая цель - быть счастливыми... И для достижения этой цели
          24 May
          Родится человеком это чудо! Стать человеком это труд!
          у нас остался один путь - личная духовность
          24 May
          Человечество в попытке познать непосягаемое,внеземное создаёт технические средства: ракеты,интернет,скоростную связь,генна инженерия...Но все это игры разума,но не духа.Развитие в духе - вот цель,остановить сознание и увидеть иной мир - вот момент истины!))
          .
        • интеллект не гарантирует нравственность
          24 May
          Что значит понятие "быть умнее"?
          24 May
          А что значит понятие "быть умнее"?
          Я уверен что инквизиторы, сжигавшие учёных, тоже считали себя умнее..
          есть ум благородный, а есть расчетливый...
          24 May
          Не надо путать понятия "ориентироваться в жизни" и "быть умнее"...
          . Каждый требует оправдания прожитой жизни
          24 May
          Каждый ищет оправдание тому занятию, на которое потратил свою жизнь и талант.
          , причем "неум" всё и всех унижает
          24 May
          Когда оправдание прожитой жизни делается через унижение всех вокруг, становится неловко
          .
        • разложение молодежи - цель Запада
          24 May
          Далас в1945 г в США, говорил, что Россию не победить, а надо разлагать молодёжь, чтобы забыли свою историю и стали циничными. Программа сми работает
          24 May
          Почему и, объявившие себя демократами «перестройщики», первым делом произвели реформу образования, по образу и подобия «вожделенных» ими США, где уже давно было всё сделано для выращивания «недорослей», «планктона», выращивания людей, над знаниями которых мы смеялись.
          Однако, реформа нашего образования, которое, мы с их же подачи, посчитали устаревшим и приветствовали, дало результаты от которых сегодня приходишь в ужас!
          24 May
          При опросах, когда опрашивались далеко не самые «отстающие», но студенты и «хорошисты», они выказывают такой ужасающе низкий уровень не только знаний, но и мышления и сообразительности, который, в советское время не выявлялось у элементарного «двоечника»!
          Можно поздравить кураторов из США, они достигли нужного им результата, и в основной массе молодёжи, очень редко можно обнаружить знания, ну хотя бы на «тройку», не говоря уже об уровне их усвоения и запоминания!
          . А Беню Ладана вооружал дядя Сэм и другие...
        • Глобализм разрушает нравственность
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Одно из бедствий современности - глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость - синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
        • пошлость стала видимой благодаря соцсетям
          24 May
          Глобальная пошлость и глупость была и раньше
          24 May
          Кризисные времена для культуры были и раньше.
          • Про импрессионистов тоже рассказывали, что они неправильно рисуют.
          • Революции начала прошлого века родили серебряный век.
          • После второй мировой войны 10 лет все читали просты книжки про частных детективов, слушали примитивную музыку.
          • Потом из этого выросла современная литература, club jazz.
          , только не было социальных сетей, которые позволяли её увидеть) У многих людей возникло ощущение апокалипсиса с появлением твиттера и ютьюба.
        • жалко всех людей
          10 Feb
          Зинаида Миркина говорила: "Людей жалко, особенно всех!"
      • РЕЛИГИЯ (2)
        24 May
        • Святые писания молодежи не интересны
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли - что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут…
        • наши дети просто другие
          24 May
          Опять страшилки про конец света, наши дети будут не хуже и не лучше, они просто другие. Мой сын с детства не любит русские сказки, он им не верит. И если у них больше возможностей к познанию то разве можно будет их винить в том, что они вряд ли поверят в эти красивые сказки для пастухов про непорочное зачатие.
          24 May
          Меняется Мир, а с ним и люди. К сожалению это Жизнь!
      • СОЗЕРЦАНИЕ (6)
        24 May
        • О ценности созерцания
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Поворот от пошлости может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли….
        • Школа должна учить паузе созерцания
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово "кала" на санскрите - омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
          Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем - используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века…."
        • черты созерцателя
          24 May
          Созерцать и осмыслить свои корни можно только в зрелом возрасте
          24 May
          Паузу созерцания в череде дел -эту роскошь- сегодня могут позволить себе только маленькие дети (дошкольники) и старики.
          , но слушать и услышать нужно научится в детстве, причем, далеко не у всех это получится
          24 May
          Я думаю, созерцателем может быть только независтливый человек. А зависть - качество врожденное, поэтому - воспитывай, не воспитывай..
          , нужно менять и меняться
          24 May
          Будущее туманно. Ностальгия невозможна. Нужно менять и нужно меняться. Может быть назад в будущее или вместе с вперёд в прошлое?
        • нужен предмет "искусство любить"
          24 May
          В школе 21 века необходимо ввести предмет: искусство любить
        • созерцания не достаточно
          24 May
          Индейцы умели созерцать, но отсутствие "высокоточных ракет" привели к исчезновению народа как такового.
          Без гарантии сохранения целостности государства и народа его образующего все остальное теряет смысл. Нет государства - нет народа. 
        • от наблюдателей надо переходить в работники
          24 May
          Мы в школе боремся, как можем, а вот подавляющее большинство тех, кто так волнуется, смотрят со стороны и говорят: "Не, не смогут побороть" Вы приходите, присоединяйтесь. Или слабо?
      • УПРАВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТЬЮ (3)
        1 Aug
        • После подсадки мемплекса мы кормим чужие мысли
          1 Aug
          Контролировать свое сознание, это, как минимум, помнить и понимать, что то, что занимает ваше сознание сейчас, кажется значимым и принципиальным, вероятнее всего не существовало в предыдущее мгновение и было просто посажено в ваше семантическое поле, как растущий кристалл, семя, вирус.
          Мемплекс, это паразит, одним из приемов которого является создание оболочки, заставляющей чувствовать его глубоко своим, личным, интериоризированным, выросшим из собственного опыта, эмоций, умозаключений. И после подсадки мы кормим чужие мысли, как чибис кормит кукушат.
          Впрочем, контроль все равно невозможен, потому что чувство контроля может также быть просто наведенным состоянием.
        • надо беречь свою уникальность
          1 Aug
          Остается теперь ценить свои социальные "шипы", не отражающиеся в "зеркале", но предрхраняющие от слипания или зацепления с социумом.
          1 Aug
          Не забывайте, что рыбы-хищники атакуют в первую очередь отбившихся от косяка.
          1 Aug
          предупреждать поздно, уже всё случилось.
        • спасаться можно во внутренней эмиграции
          1 Aug
          Рятуватися можна у внутрішню еміграцію. Проявляти назовні лише елементи компромісної поведінки. Елементи, що йдуть проти "шерсті риб" тримати для внутрішнього використання.
    4. ТЕРЯЕТСЯ СВЯЗЬ С ПРИРОДОЙ (2)
      7 Dec
      • Жителям городов стала не нужна природа
        7 Dec
        Пару десятков лет тому назад мы не только отвергли живое общение друг с другом, но и повернулись спиной к природе, предпочтя «комфорт» больших городов. Кому хотелось доить коров или выкармливать свиней? Возиться в грязи и топить хату дровами или углем? В деревне есть природа, деревья, речки, озера, но нет ни баров, ни ресторанов, ни ночных клубов. В деревне также нет работы, там нет инофирма, которые хорошо платят за непыльную работу. И вот человечество своей миграцией опустошило деревни и превратило большие города в мегаполисы, расселившись по клеткам в многоэтажках и доверив снабжение себя теплом, водой и электричеством централизованным и монополизированным компаниям.
        Поскольку мы все стали городскими жителями, природа стала нам больше не нужна. Мы начали осознавать природу исключительно как декорацию для пикников. И вот потекли ядовитые отходы с предприятий, которые делают для нас жидкость для чистки туалета или продукты питания (что почти одно и то же), в реки, моря и озера. Леса стали кроватями с завитушками и панелями для облицовки стен. Воздух сожрали выхлопные газы. Теперь в мегаполисах воняет и все чаще на них опускается смог.
      • Женщины перестают готовить
        7 Dec
        Женщины перестали готовить. Она, женщина, в конце рабочего дня спрашивает своего мужа – куда мы пойдем сегодня ужинать или что мы закажем на дом. Она не готовит не только потому, что устает на работе, а потому, что не умеет. Этот навык ею практически утерян.
    5. ОРИЕНТАЦИЯ НА НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ (4)
      6 Jun
      • Большинство ориентируются на действия своей среды и убедительность
        6 Jun
        Для 65-70 решающую роль в их реакции играют мнение среды (их информационного пузыря), а также убедительность не аргументации с позиций разума, а жесты, авторитет, эмоциональная насыщенность нарратива, то есть всё то, что является не сутью, а оформлением высказывания. Ну, а позиция и реакции ещё 10-15 определяется некими архаическими пластами, можно сказать архетипами. И их можно назвать подлинно глубинным народом.
      • Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли от скуки
        6 Jun
        Ничего себе, а мы то думали, что Луи Витон свои сумки продает имея четкую аргументацию.
        Если бы мир жил четко по аргументации мы бы вымерли уже давно все от скуки...
        6 Jun
        Лучше от скуки, чем от такого веселья))
        6 Jun
        Ну да. Полковник в цирке тоже кричал "прекратить делать хуйню!"
        Проблема только в том в что все это веселье и есть жизнь. Как говорит эволюция "Не нравится? Выпиливайся!"
      • только 7% информации люди воспринимают из слов
        6 Jun
        В студенческие годы работал в колл-центре и нам приводили такую статистику, что при общении люди только 7% информации воспринимают из слов и 93% информации воспринимают через жесты, интонации, взгляд, позу и прочие невербальные знаки.
        6 Jun
        И на стажировке я в этом убедился) у одного из операторов, у которого я стажировался, была коронная фраза на все отговорки клиентов "Так я именно поэтому вам и звоню!" И потом продолжал беседу так как будто бы человек не отказывался и это работало)
      • Царь настоящий. Или ненастоящий определяется внешним видом и авторитарностью
        6 Jun
        Царь настоящий. Или ненастоящий.
        Определяется внешним видом и авторитарностью.
        Иначе, ой халтура, ой непохож.
        Шутки шутками, но в частных школах отпрысков бритишей именно учат разговаривать низким голосом через губу, тихо, неразборчиво. Элемент НЛП, чтобы собеседника перевести в режим подчинения.
    6. ЧИСЛЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ГРУПП ГРАЖДАН (3)
      6 Jun
      • есть понимание критического числа граждан, способных изменить ситуацию
        6 Jun
        Теперь уже есть понимание критического числа сознательных граждан, в объединении способных изменить текущую ситуацию
        6 Jun
        Способность реагировать на рациональные аргументы никак не говорит о способности изменить текущую ситуацию (для этого еще много чего нужно - желание, умение, соорганизация и пр.)
        6 Jun
        профессионализм необходим, но более ценно морально-волевые
        6 Jun
        да, и с морально-волевыми тоже сейчас проблема (близки к нулю)
        Деградация человека, социума, человечества идет и по этим факторам:
        Да и гипноглифы добивают волю людей:
      • 65%-ми легко манипулировать
        6 Jun
        И именно этой публикой (65%) легко манипулировать, а те 10-15% как раз и составляли народ. Все возвращается на круги своя
      • почти все думают, что мыслят рационально
        6 Jun
        Почти все думают что они входят в эти 15 - 20 %, которые мыслят рационально )))
  3. ОБЩЕСТВО (218)
    13 Dec
    • ДЕГРАДАЦИЯ ЭЛИТ (4)
      11 Oct
      • Правящие классы пользуются простыми концептами
        2 Oct
        Саме зараз ми можемо це спостерігати –  на фоні наукових відкриттів та технологічних інновацій гуманітарні досягнення виглядають дуже скромно. Тобто соціальна футурологія зараз породжується скоріше уявленнями про наслідки від науково-технологічних змін, а не соціальними проектами на основі складних теоретичних концептів.
        Прості соціальні концепти у правлячих класів користуються широкою підтримкою, як от концепт архаїзації, локальної націоналізації (фашизації) чи територіальних імперій (неоколоніалізм) з масованим агресуванням суспільної думки.
      • интеллектуальное и моральное вырождение политической элиты
        25 Oct
        Про моральное разложение говорить не буду, тут и так все ясно. Почему же носители власти вырождается умственно?
        1. Потому что умные люди во власти спонсорам не нужны, нужны марионетки, которые будут тупо выполнять команды, не задавая лишних вопросов, то есть происходит естественный отсев мало-мальски мыслящих людей.
        2. Во-вторых, даже если самого большого умника наделить властью, то при демократии он не будет иметь шанса им воспользоваться, потому что власть от реального дела оторвана.
        • Любой депутат парламента заинтересован в том, чтобы сохранить благоволение со стороны своего хозяина, от которого зависит, удержит он свое место или нет.
        • Во-вторых, он будет озабочен тем, чтобы нравиться избирателям, потому что если избиратели испытывают к нему отвращение, то спонсор скажет: "Спасибо дружок, ты хорошо поработал, но больше тебе депутатом не быть, я подыскал более перспективного кандидата".
        Чтобы сохранить симпатии избирателей, не надо совершать подвиги. Надо всего лишь умело скрывать свою связь с хозяином и произносить слова, которые нравятся плебсу. Впрочем, депутаты настолько тупы, что даже работу по сочинению приятных избирателю слов делают профи - политтехнологи.
        Кто-то может возразить мне в том духе, что если бы все было так, то некомпетентная власть быстро развалила бы любую страну. Собственно, так оно и происходит.
        Пример современной Греции
        26 Oct
        kungurov Источник January 26th, 2012
        Давайте посмотрим на парламентскую республику Грецию - родину демократии, как таковой, давшую нам само слово "демократия". Сейчас Греция в жопе, и даже известна дата, когда в ней наступит БП - март 2012 г. Жопа наступила не вдруг, она наползала больше десятилетия, когда страна жила в долг. Все проблемы тупорылая греческая демократически избранная  власть решала тем, что брала кредит, а когда приходило время его отдавать с процентами, брала новый кредит, платила с него проценты, а оставшиеся после выплаты деньги снова проедала. В итоге долг Греции достиг 480 миллиардов долларов (это при населении всего в 11 миллионов!) и продолжает нарастать.
        Что делает власть, которой народ доверил ответственность за судьбы родины? Все то же самое - стоит с протянутой рукой. Потому что безответственные парламентские дебилы ни на что другое не способны. Ведь им главное не решить проблему (собственно, у них лично никаких проблем нет, а проблемы быдла им глубоко пох) а оттянуть ее решение хотя бы до следующих выборов - а там будет другая власть, другое правительство - пусть они и разгребают за ними дерьмо.
        Демократия - это власть временщиков. Но следующее правительство, пусть даже его сформирует оппозиция, состоит из тех же демократических дебилов, которые озабочены точно тем же - переложить ответственность за неизбежный крах на следующее правительство. Та же ситуация в Португалии, Испании, Ирландии, Венгрии, Словакии и прочих странах ЕС.
        Надо сказать, нынешняя позиция греческих властей весьма убедительна: мы, дескать, часть Евросоюза, и если БП наступит у нас, он тут же перекинется к вам, поэтому наши проблемы должны решить французские и германские налогоплательщики. Ничего более стоящего "лучшие представители" греческого народа для спасения своей страны придумать не смогли. Да и не пытались, потому что живут при демократии, одним из признаков которой является…
      • элитой будут те, кто освоил аргументированное мышление
        11 Oct
        Только раздел не на умных и тупеющих, а на тех кто сможет освоить аргументированное мышление и на тех, кто будет знать за дровни.
        Наличие структурированной информации в быстром доступе, которое началось даже не с Big LLMs, а с википедии и Stack Overflow, изменило приоритеты накопления информации в голове, важна не сама информация, а метадата, нужно не знать факты, а знать что эти факты есть и уметь быстро загрузить их из внешних носителей в мозговой кэш. Те кто умеет это делать эффективно - станут новой когнитивной элитой, над которыми в короткие периоды неполадок в сету будут смеяться знающие за дровни.
        11 Oct
        • как они станут новой элитой?
          11 Oct
          а как они станут новой элитой?
          11 Oct
          Продуктивность труда, когда такой работник сможет делать работу десятерых "эрудитов", то с этим нельзя не будет считаться.
          11 Oct
          Пример - Юлий Цезарь.
      • Что такое ЭЛИТА (4D)
    • ДЕГРАДАЦИЯ ГОСУДАРСТВА (6)
      15 May
      • деградация государства
        2 Oct
        Знаком нинішнього часу є тяжка й затяжна боротьба нового зі старим. Так, ми зуміли поламати російські сценарії знищення України як держави, проте багато й втратили. Стаємо сильнішими як нація, проте на нас чекає ще багато політичних пасток. І не тільки на Донбасі чи в Мінську, а й у Києві. Тому наше завдання – не лише втішатися здобутим, а передусім виявити загрози і вчасно нейтралізувати їх.
        Після Майдану ми втратили багато часу, який мав би бути використаний значно ефективніше. Повторюється стара історія: низька якість еліт призводить до деградації держави, її інститутів. Корисливі інтереси в середовищі політичного класу виявляються сильнішими, ніж тривога за долю народу й державницький інстинкт.
      • Довіра до державних інституцій (4D)
      • Почему мы не прекратим уничтожение страны?
      • деградация наций
        2 Oct
        Іван Колісник В деяких англійських офісах забороняють вішати на стінах християнські календарі, щоб не ображати почуття мусульман. Це спільне для ЄЕС законодавство так викручує руки своїм членам.
        Деградація націй в ЄЕС набрала незворотнього характеру. Думаю, що менше нації, то більша ентропія. За масштабами руйнування розщеплення нації, структурної одиниці світової спільноти, подібне до розщеплення атома, структупрної одиниці матерії. Що ми бачимо в зденаціоналізованій Україні?! - Деградацію всього. І розпад. Україна що, так і не вийшла з СНД?
      • Єднання нації
      • система не заточена под рост рождаемости
        10 Nov
        система не заточена под рост рождаемости, особенно сейчас это заметно...
        10 Nov
        Россия-колония, не имеющая право на свою идеологию и экономику. Колониальная администрация, российские структуры власти, выполняют инструкции метрополии: деиндустриализация, дегуманизация, и главное депопуляция, сокращение численности населения колоний
        10 Nov
        Я думаю что скорее всего уже поздно а если нет то это никому не нужно.. нашей верхушке не до этого.. они деньги за рабатывают на стране, на ресурсах, на народе. Скорее всего русская цивилизация исчезнет как это было с другими цивилизациями.. душа планеты медленно умирает... моя душа плачет.. можно только посочувствовать будущим поколениям..
      • бунт против власти не бунт против Бога
        15 May
        Це- бунт. Бунтує не лише одна особистість. Гормональні розлади можемо спостерігати і у тих, хто голосує і розуміє себе спільнотою. Це не індивідуалізм. Бажання бути спільнотою тих, хто бунтує. Бунтує проти влади. Не проти Бога. Хоча у Бога якраз вони не вірять
        15 May
        У Бога не вірують, а вірують в політичних Ідолів, які завжди пропонують "прості рішення". Ось саме тоді спільнота перетворюється на стадо.
        І саме тоді свою роботу виконують добре знайомі граблі.
    • ДЕГРАДАЦИЯ ОБЩЕСТВА (156)
      13 Dec
      • ОБЩЕСТВУ НУЖНЫ ИДИОТЫ (28)
        9 Oct
        • УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК НЕУГОДЕН ОБЩЕСТВУ (7)
          14 Mar
          • культовые сериалы показывают, что мыслящий человек неугоден миру
          • Так ли изменилось общество потребления
            31 Oct
            Если взять старшее поколение, то это поколение кроссвордов и телепередачи - "Большая игра". Заученные не особо полезные знания, которые хороши в применение к разговору на кухне. Чтение, анализ текстов, решение житейских проблем... поиск ответов для кроссвордов? - Большая советская энциклопедия, Домоводство, Сделай сам. Чуть раньше - Библия и священнослужители, сейчас - гугл и википедия.
            Так ли изменилось общество потребления, или может никакого другого общества и не существовало, различие только в степени и качестве этого самого потребления?
          • популярность мусорной литературы
            31 Oct
            Чтение бывает разное. Учебник по сопромату или детектив от известного автора. Даже в Союзе в свободное время читать учебник мало кому пришло бы в голову.
            Популярность же мусорной литературы а-ля фентези, выживальщины, попаданцев и прочего треша говорит о том, что и сейчас люди все-таки читают.
            31 Oct
            Вы говорите про два совершенно разных жанра: один есть научная, проф. литература, а второй художественная. За первую говорить не смысла, ее назначение вполне понятно, а вот у второй заложена функция развлечения и отдыха,но даже она бывает разного качества, как пример Артур Конан Дойль и Донцова.
            И называть художественную литературу мусорной не очень разумно, так как и она несёт свою цель.
          • общественное бытие определяет наше деградирующее сознание
            31 Oct
            Общественное бытие в первую очередь определяет наше, деградирующее не по дням, а по часам сознание
          • у думающих потомства больше или меньше?
            31 Oct
            А может на протяжении всего человечества людей думающих, не так много было? и элюционно это именно так и обоснованно, просто сейчас у большинства нет потребности в этом, но при этом есть базовая грамотность и интернет. интересно поискать кариляцию по данному вопросу. плюс увеличивает ли возможность задумываться на рост количества потомства
            31 Oct
            Именно те, кто меньше думает - и больше пьет, ведёт аморальный образ жизни и болеет всяким - тот и размножается активно. Общество просто вырождается из-за желания ПРИРОДЫ во что бы то ни стало сохранить биологическое разнообразие
            31 Oct
            не обязательно, кто пьёт рожает больше. Здесь куча понятий. Есть традиции и религия народов с одной стороны и сам прогресс, возможность жить дольше чем 30 лет, то что дети доживают гараздо в большем количестве, в целом менее чем 100 лет назад многие дети кто уже вырос недожили бы и до 10 лет. А те дети, которым по смс на лечение собираем, просто умерли бы. В общем дело в том, что кто не рожает уже принадлежат другой культуре, вопрос не в алкоголе.
          • доля умных будет уменьшаться
            8 Apr
            Розумні менше розмножуються, тому їх частка буде зменшуватися. Раніше виживали найрозумніші особини, які могли швидше пристосовуватися до змін у природі. Зараз навіть люди з генетичними відхиленнями та дибіли соціалізуються та можуть давати нащадків. Це наслідок цивілізації. Антропологи вважають що в майбутньому буде деградація гомо сапіенс, як то вже було з "хобітами" на островах Океанії.
            Успішність виду і особини визначається кількістю генетичних копій та генетичних нащадків відповідно. З точки зору еволюції байдуже що індивід проживе 100 років якщо він не має потомства, це вибраковування.
            8 Apr
            тоді які питання до регулярних війн?)
          • государство россия борется с умными
            14 Mar
            Быть умным в России - это преступление намного хуже убийства, умный - это что-то совершенно инородное для страны, которое, как раковое образование требует удаление. на что и направлены усилия государственной машины.
        • МНОГО УМНЫХ — ВРЕД ЭКОНОМИКЕ (6)
          24 Jun
          • разделение труда рулит
            31 Oct
            Разделение труда рулит! Деятельность человека, то основное, что определяет его выживание, уровень доходов, статус, возможность в ней продвигаться и соответственно, чувствовать осмысленность своей жизни. Если эту деятельность разделить на операции, то мышлением можно пользоваться все в меньшей степени.
            Надо ли говорить, что за пределами того занятия, которое определяет твою жизнь, ты будешь использовать мышление еще меньше. Прикольно, что это касается даже тех, кто находится, не только, на низших уровнях системы разделения труда, но и на высших, а еще ю, тех кто в рамках системы разделения труда, должен "сшивать" разные деятельности и "держать" рамку целого.
          • рабочих должно быть больше чем директоров
            31 Oct
            Вы сейчас говорите об утопических вещах , призывая людей заняться активной мыслительной деятельностью.
            Овец всегда должно быть больше чем пастухов , подданных ,должно гораздо больше чем правителей , рабочих должно быть больше чем директоров , обученных делать , конкретную полезную работу должно быть больше и на много больше чем учителей , солдат должно быть больше военачальников .
            Если все станут академиками жрать нечего будет
            31 Oct
            Я хотел сказать короче: в фильме Щит и Меч есть замечательная фраза Йогана Вайса : книги , фройлен , хорошие советчики , но и тысяча книг не заменит тысячи пфенигов
            . Тех кто по своему желанию лезет в пророки ждёт жестокое разочарование , пока большинство это интуитивно понимает , катастрофы не произойдёт .
          • ум не нужен, нужны глупые рабы
            31 Oct
            Сложными словами в ролике говорят простые вещи, о том что ум не нужен, всем нужны глупые рабы. Неоднократно в поиске и устройстве на работу сталкиваюсь с этой парадигмой.
          • это выгодно современному обществу - быть полезным идиотом
            24 Jun
            "Американські колеги пояснили мені, що низький рівень загальної культури і шкільної освіти в їхній країні – свідоме досягнення заради економічних цілей.
            Справа в тому, що, начитавшись книжок, освічена людина стає гіршим покупцем: вона менше купує і пральних машин, і автомобілів, починає надавати перевагу Моцарту або Ван Гогу, Шекспіру або теоремам.
            Від цього страждає економіка суспільства споживання і, перш за все, доходи господарів життя – ось вони і прагнуть не допустити культурності і освіченості (які, до того ж, заважають їм маніпулювати населенням, як позбавленим інтелекту стадом) ".
            В.І. Арнольд, один з найбільших математиків XX століття
            24 Jun
            Чомусь почали поширювати старий текст російського математика Арнольда про поганий захід і погану західну освіту.
            Не все, що каже Арнольд треба сприймати на віру
            24 Jun
            Арнольда не на всі теми треба слухати, хоча це дуже видатний математик. Всяке погане про захід точно не треба
            Він любив віщати які в раші хороші студенти, а у Франції ніякі, забуваючи що в раші він мав справу з топ 0.00001%, а у Франції з топ 1% - він не викладав ніде там де суперкласні студенти.
            Там злість на долю - крутезний математик в раші де він мав всі шанси здохнути з голоду на початку 90х (там було суттєво гірше ніж тут), у Францію його взяли викладати, але все важко, чужий світ, і там він як всі а не бог, і в найкрутіші заклади його не взяли. Тому оце усе слухати просто не треба. Книжки про хаос можна почитати, хоча є сучасніше
            Просто на Западе не прессуют тех, хто не хочет учиться
            24 Jun
            Щодо чому там масова освіта примітивна - ніхто не турбувавався про виховання споживачів чого попало - просто свобода, не бачать сенсу пресувати тих хто вчитись не хоче зовсім.
            Насправді освіченіша людина кращий споживач бо споживає дорожчі речі.
          • мышление снижает потребление информации
            31 Oct
            Tomal
            "Прошу обратить внимание! ПОТРЕБЛЯТЬ информацию, а не анализировать!"
            Иных задач, кроме становление личности , как послушной "потребляди" , динамично откликающейся на рекламу рынка, перед подрастающим поколением и не ставят! Незачем! Развитие интеллектуальных личностных достоинств приведет к снижению доходов коррумпированной власти имущих.
          • умных трудно развести на деньги
            31 Oct
            Для чего нужно умное общество нынешним правителям мира? Разве не достаточно ли того чтобы правящая элита была умной?
            Если бы общество было бы умным то не было бы - частных банков, букмекерских контор, ломбардов, дорогих брендов, франшиз, футболисты не получали бы больше учителя в миллион раз.
            Раньше я мыслил как большинство и честно говоря жилось проще и лучше, не задавался вопросом почему кто то жрет в три горла а кто то голадает, верил в бога теперь стал атеистом (гностиком) и от этого пустота.
        • УМНЫЕ ЛЮДИ — УГРОЗА ДЛЯ ВЛАСТИ (9)
          31 Oct
          • Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
            31 Oct
            Mirai Hi "Капитализм - это олигархическая власть, плюс старбаксизация
            31 Oct
            Android 1400 Кофейни Starbucks везде строят.
            Серп Луны Starbucks- это такая модная кофейня. Она может олицетворять современный культ потребления среди молодежи .
            всей страны."
            31 Oct
            При коммунизме не будет старбаксизации лишь будет одна стандартизация и то не для всех потому хоть все и равны но кто-то будет ровнее всегда .
          • большинство только для выборов
            31 Oct
            Подавляющее большинство нигде ничего (кроме как манипулятивно на выборах) не решает.
          • телесной жизнью жило и живет 98%
            24 Jul
            А раньше все было по-другому?
            24 Jul
            Так и вижу каждого селюка, которой проживет свою жизнь на территории с диаметром 50 км, размышляющего о том, что чего-то не знает и строящий философические теории бытия исходя из формы кучки козьих шариков. Хотя, некоторые так и делали, но не все же.
            Как жили 98% обычной "телесной" жизнью, так и живем сейчас. Тоже чтение, как массовое явление - заслуга 20-го века. Люди не разучились читать, они никогда и не умели особо.
            31 Oct
            roy showtime Речь о том, что раньше, был спрос на мышление. Сейчас меньше.
            24 Jul
            Здесь характерная группа - студенты, их уровень. В рамках современной системы разделения труда, это не нужно. Даже MIT, не может найти себе достаточного количества студентов, нужного качества (со всего мира!!!)
            24 Jul
            Просто, студентов стало слишком дофига, вкупе с инфляцией классического образования, немудрено, что соображающие молодые люди не хотят тратить свое время на всякие МИТы.
            24 Jul
            В процентах от населения их не больше стало. MIT не важно, как они выдадут дипломы (классическим или новым способом), их просто не кому выдавать, а нужда большая.
          • просто тупых людей больше
            31 Oct
            ошибка в рассуждениях в том, что люди сейчас глупее чем раньше. люди просто тупые в большинстве своем. как сказал один американский комик - "тупых людей так много и они так близко, что некоторые из них это вы."
          • умные — разоблачитель власти
            31 Oct
            Если сейчас собрать людей-единомышленников по районам и дать возможность и деньги для реализации конкретно их идей, то часть из них прогорит, а часть будет иметь огромное влияние на общество, и власть фактически потерят свою силу. Именно поэтому людей во всех странах и внутри стан стравливают друг с другом, чтобы не дай бог люди не поняли, что существующая власть во многих странах фактически мешает экономике и социальному благополучию граждан.
          • понимание подрывает авторитет
            31 Oct
            Почему сотрудники ЦБ не дают интервью?
            Потому что понимание того, как ЦБ работает, дискредитирует его в глазах общественности.
          • если каждый начнет думать - докатимся до революции
            31 Oct
            В каком то старом Советском фильме про революционеров, царский чиновник сказал в беседе с другим киногероем примерно так:"если каждый босяк начнет думать и сопоставлять факты,,,так мы батенька и до революции докатимся,,,"
            31 Oct
            "Солдат должен быть всегда занят! Потому что, в противном случае - он начинает ДУМАТЬ!" (армейская "мудрость")
          • революционеры думать не любят
            31 Oct
            Занятно, что сейчас именно революционеры не любят думать и сопоставлять факты.
            Прикольный парень Лёша сказал шатать режим, значит надо шатать.
            Вдудь сказал, что в Кремниевой долине рай с розовыми пони, значит надо валить из этой страны... ну и так далее
            31 Oct
            А революционеры это разве не те, кто хотят революции? А революция разве не кардинальное изменение?
            Каким образом Дудь или Навальный относятся к революционерам?
            31 Oct
            это не революционеры...не путайте...Навальный это современная версия попа Гапона...банальный провокатор вот и всё)
            Революция в моём понимании это смена социально-экономической формации.....например с феодальной на буржуазную.(например в Голландии она длилась 80 лет)
            Всё остальное это дворцовый переворот.Одни меняют других вот и всё.
            Для тех,кто внизу не меняется ничего.
          • если люди начнут думать — ими невозможно будет управлять
            31 Oct
            Так ведь Греф прямо сказал, мол, если люди начнут думать, то будет невозможно ими управлять.
        • КУЛЬТУРА НЕ СПОСОБСТВУЕТ ПОТРЕБЛЕНИЮ (2)
          31 Oct
          • Культурные люди не покупают ширпотреб
            31 Oct
            «Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей.
            Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы.
            От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)».
            Владимир Арнольд
            31 Oct
            Один из крупнейших математиков XX века. Академик АН СССР, иностранный член Национальной АН США, Французской АН, Лондонского королевского общества, Национальной академии деи Линчеи, Американской академии искусств и наук, Американского философского общества, Европейской академии, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, профессор МГУ и Университета Париж-Дофин. Лауреат многих наград, Ленинской премии, премии Крафорда, премии Вольфа, Государственной премии РФ, премии Шао.
            «Новый обскурантизм и Российское просвещение».
          • общество потребления не требует ума
            31 Oct
            Бытиё рождает общественное сознание. Если вся функция человека сегодня сведена к обогащению и потреблению, то откуда взяться этому самому желанию разбираться в вопросе? Разве что это принесёт то самое обогащение или потребление.
        • КАК ГОСУДАРСТВО ФОРМИРУЕТ ЧЕЛОВЕКА (4)
          31 Oct
          • система воспитывает того, кого ей выгодно
            31 Oct
            Мозг может радикально меняться до 25-35 лет, потом уже у одних людей развиты моторно-сенсорные участки мозга, которые могут эффективно взаимодействовать своим телом с объектами, а у других людей более развиты участки, помогающие человеку проводить глубокий анализ. Но из одного состояние в другое человек маловероятно сможет перейти, да и желания такого не возникнет, и фактически какая из этих групп людей будет более востребована в обществе, к той с большей охотой примкнет человек.
            По итогу власть, в чьих интересах дешёвая рабочая сила, будет поощрять развитие 1 группы людей, а власть, которая хочет сделать высокотехнологичную промышленность, поощряет 2 группу людей, заменяя 1 группу людей станками и роботами на производстве.
          • как государство формирует человека
            31 Oct
            Это не мироощущение, а максимализм юноши. Но уже хорошо, что достаточно ясно изложила свои представление о окружающей среде.
            Для начала ответь себе на вопрос, для чего человеку Государство, для чего государство лично тебе? Затем взгляни на факты, через сравнения, что СССР предоставляло человеку и что РФ предоставляет. А затем припомни высказывание Грефа, о том, что государству умные люди не нужны....
            Задумайся почему ЕГЭ, не просто насаждали, а через это, сломали все классическое образование? А школы стали, местом оказания образовательных услуг....
            Человек приспособиться ко всему. Другой вопрос зомби или фанатик, это тоже человек, или это самоуверенный, возомнивший о своем знании и вере субъект? Или это уже животное, с рефлексами на команды и на физиологию?...
            Кого лепит Путин из населения РФ и для чего ему в государстве человек? Оболванить массы, вот задача нынешней власти. И задача эта выполняется с успехом, достаточно посмотреть на посещаемость каналов в том же ютубе. И тут же увидишь ответ на вопрос, глупое нынешние поколение или нет, справились в тиражирование полудурков или нет.
          • технологии "взаимодействия" общества и государства
            31 Oct
            Слабо предоставить публике ролик о роли )) Эдварда Бернейса в
            создании технологий "взаимодействия" общества и государства?
          • Дистанционное обучение и ЕГЭ помогут превратить человека в скотину
            31 Oct
            Все верно. Зачем учить человека плохому? Достаточно ничему не учить и он, естественным образом, превратится в скотину. Дистанционное обучение и ЕГЭ нам в помощь.......
      • ОБЩЕСТВО ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ВЫРОЖДАЕТСЯ (20)
        9 Oct
        • социум играет роль в жизни каждого человека
          24 May
          У нас нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети
          24 May
          Воспитание детей всемье собственным примером обязательно, но нередко в примерных и благополучных семьях вырастают неблагополучные дети, попирающие все моральные принципы.Ведь среда оказывает огромное влияние на психику ребенка и часто оно отрицательное. В общем, вопрос не простой, трудный и я не представляю как можно решить и разрешить эту проблему
          , тогда как в более социально развитом обществе благожелательность естественна
          24 May
          Да, социум играет роль в воспитании детей.
          Как то я спросил молодого человека: ты такой воспитанный и вежливый человек, тебя мама с папой так воспитывали? На что он ответил, но перед ответом он задумался и дал ответ: нет, просто вокруг меня были все такие же люди и я таким вырос .
          Это страна экономически хорошо развита. Где люди с хорошим капиталом остаются людьми, без пафоса, без корон. Обычные с большой буквы Люди!
          (где наш Иван давно бы чувствовал себя царём планеты )
          Бесспорно Социум играет важную роль в жизни каждого человека . Детей и взрослых!
        • В каждом поколении были и есть умные и тупые
          9 Oct
          В каждом поколении были и есть умные и тупые. У нас одни книжки читали, а другие по подворотням бухали и гопстопили. Вон, некоторых даже в президенты выбрали: у путина настолько нет зависимости от гаджетов, что ему интернет-поиски в папочку распечатывают, и толку.
          9 Oct
          Проблема в том, что дети из приличных семей и дети уголовников учились вместе. С понятными последствиями.
          9 Oct
          То есть надо возвращать классовые перегородки?
          9 Oct
          Сословные, кастовые. Обязательно. Только так. Каждому - своё гетто. Как это было всегда и везде.
          9 Oct
          Трамп не учился "с уголовниками", и чем это помогло? Перегородки -- это худшее, что было у человечества, и именно благодаря тому, что христианство их убрало, прогресс и пошёл.
        • После революции хиппи осознанно формировалось общество ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
          31 Oct
          Знайте же, уже в 70- е годы после революции хиппи, которые открыто поперли против родителей буржуа, против их сытости и чванства, был принят негласный закон на западе оглуплять, оглуплять и ещё раз оглуплять.
          СССР тогда показывал очеь сильный пример аскетизма, коллективизма и энтузиазма.
          Хозяева истории поняли, что умные люди могут захотеть стать ещё умнее, а не просто жрать в три горла. Капитализму-то обязательно нужны ТОЛЬКО потребители ....и понеслось! Cистему образования на западе и классические книги стали рушить, рушить и продолжают с упоением рушить.
          .
        • Из зоны комфорта трудно выйти
          3 Oct
          Таким людям очень сложно выйти из зоны комфорта, а значит, поиск способов удовлетворения своих потребностей будет приоритетом. Люди, живущие в условиях цивилизованного комфорта, не всегда становятся высокоморальными и высокой культурой....
        • Жизнь - постоянная экзистенция, а не зона комфорта
          3 Oct
          Жизнь - постоянная экзистенция, а не зона комфорта ( личный опыт). Прежде всего - борьба с природой . Тот факт , что современный нарратив подразумевает использование последней для социальной борьбы , говорит лишь об извращенном сознании акторов. А для « зажравшихся» вполне сгодился бы УК . Он работал на определенном историческом промежутке в нашей бывшей … А потом коррупция , воровство и т. д. … И так во всех странах .
        • Индивиды, общество и территории стремятся ко все большим благам
          3 Oct
          Важнейшим признаком цивилизованной жизни является то, что индивиды, общество и территории, неустанно стремясь удовлетворить свои растущие потребности (как физические, так и духовные), все больше оснащают повседневную жизнь благами, необходимыми для их удовлетворения, организуют все больше и больше, удобнее, больше. красиво, удобнее - все, что нужно для достойной жизни по мнению большинства.
        • Тренд увеличения возможностей и доступность
          3 Oct
          Историческая тенденция заключается не только в увеличении средств и возможностей подобных цивилизационных благ и удобств, но и в том, чтобы сделать их доступными как можно большему числу людей.
        • неуемное самоудовлетворение несет гибель человечеству
          3 Oct
          Армагеддон в переводе с древнееврейского - это вершина горы города счастья, а не какая-нибудь глобальная катастрофа. Именно неуемное самоудовлетворение без Бога в голове (ни в коем случае не религия) и есть гибель Человеку. Человечество при этом может переживать вполне сытое "счастье".
        • Нажива и комфорт уничтожают культуру, искусство, образованность
          3 Oct
          Я привела вам несколько примеров, характеризующих безумие наших дней и наглядно демонстрирующих превращение прогресса в погибель. А сейчас давайте посмотрим, что происходило пару десятков лет тому назад, сразу после Второй мировой. Мне кажется, что та война имела гораздо более глубокий смысл, чем захват территорий. Мир после Второй мировой изменил мировоззрение человечества, положив начало погоне за наживой и комфортом. Как будто кто-то заменил чипы в головах у людей, превратив их в тупых потребителей. Это повлекло за собой другую тенденцию – оставалось все меньше желающих работать руками, исчезал профессионализм, его место занимал массовый эксгибиционизм, апогеем которого стал tiktok. Шоу бизнес, уничтоживший искусство, открыл дорогу для потребителей и обывателей к публичности и, вот, все стали стряпать в прямом эфире, танцевать со «звездами», петь или выворачивать свою не совсем чистые душу и совесть наизнанку. И все это под окрики ведущих, издевки судей, слезы радости или муки разочарования, интриги, большие материальные призы и всю остальную закулисную херню. Весь этот хлам заменил культуру и, по большей части, образованность.
        • общество похоже обезумело
          3 Oct
          Та какой там застой...Идет деградация и дегенерация..И так уже лет 40..И лет 40 идет трындеж про застой и реформы. Что только не переживали..И ускорение и перестройку и приватизации... Такое впечатление, что общество на постсовке обезумело...
        • дурак стал нормой, еще немного - и дурак станет идеалом
          3 Oct
          Дурака лелеют, дурака заботливо взращивают, дурака удобряют... Дурак стал нормой, еще немного - и дурак станет идеалом, и доктора философии заведут вокруг него восторженные хороводы. А газеты водят хороводы уже сейчас.
          3 Oct
          Ах, какой ты у нас славный, дурак! Ах, какой ты бодрый и здоровый, дурак! Ах, какой ты оптимистический, дурак, и какой ты, дурак, умный, какое у тебя тонкое чувство юмора, и как ты ловко решаешь кроссворды!..
          Ты, главное, только не волнуйся, дурак, все так хорошо, все так отлично, и наука к твоим услугам, дурак, и литература, чтобы тебе было весело, дурак, и ни о чем не надо думать...
        • в россии дурак - норма
          14 Mar
          В России дурак не идеал, в России - это интеллектуальная норма человека. Здесь все рассчитано на дураков и все подчинено их интересам.
        • деградация общества сегодня — закономерность
          31 Oct
          Лема Валерий Чому це знову сталося? Чому українцям не вдається подолати олігополію як економічний режим і олігархію як політичний режим в країні?(с)
          тому що деградація суспільства - це об"єктивна закономірність.
        • Человек везде ищет комфорт и превращается в биомассу
          3 Oct
          Человек везде ищет комфорт – это подходящие условия для работы; комфортное, современно оснащенное, красивое жилье; широкий выбор необходимых промышленных и пищевых товаров; безупречный сервис, позволяющий каждому клиенту почувствовать себя королем; отличные дороги в стране; хорошо развитые средства связи и связи и многое другое.
          И если отрегулировать степень достаточности человека, то через какое-то время он превратится из цивилизованного человека в некую "автоматическую конструкцию" - в "биоробот", в биомассу.
        • Люди на "дне" могут деградировать разве что до большевизма
          22 Dec
          Если человек "родовой" - первобытно примитивный не развился до уровня человек правовой, то его статус, результаты его социально политической активности - не будут деградацией. Он есть обитатель дна, подонок. Деградацию может дать его большевизм как антагонизм цивилизованности, внеправового состояния его интеллектуальных моментов в составе субьективной стороны. А это значит и вменяемости и дееспособности. Множество ( массы, народ) лишённые разума, не могут создать разумную, цивилизованно- правовую систему отношений.
          Такое множество будет суетиться - как муравьи, пчелы и иные подобные социальные существа, каа политические животные. Они не двигаются "назад в Природу" - они там в первобытном состочнии и находятся.
        • Человечество плохо усваивает уроки истории
          3 Oct
          Когда непонятно, что происходит сейчас, и будущее неопределенно, стоит заглянуть в историю, может быть, это уже случалось раньше. Необходимо осознавать, что право на будущее существование цивилизации напрямую зависит от результатов интеллектуальной деятельности человека.
          Но, к сожалению, человечество плохо усваивает уроки истории.
          Как сказал Георг Гегель: «История учит только тому, чему народы никогда не учили».
          Исторические знания использовались и часто используются не для решения глобальных социальных проблем, а для защиты интересов группы людей, находящихся у власти.
        • Бэби-бумеры - последнее поколение на границе адекватности
          9 Oct
          Об этом не говорят - об этом орут и уже не первый год: 
          Бэби-бумеры - последнее поколение на границе адекватности и невменяемости. За ними следуют варвары.
          9 Oct
          у меня по соседству бумеры, которые не читают вообще, требуют вернуть Сталина и верят российскому ТВ. И это у них абсолютно массовое.
          9 Oct
          Бэби-бумеры -- это поколение, которое сейчас всё нахрен испортило, и отказывается уходить на пенсию, продолжая рулить. Из-за них все беды. Трампопутин -- это ж они.
          У большинства, кто моложе, даже особых шансов не было себя проявить. Наше поколение просто растоптали. Милленниалы пытаются биться с бумерами, но результат такой себе, пока проиграли. Вся надежда как раз на зумеров и альф.
      • УПРАВЛЕНИЕ МАССАМИ (3)
        9 Oct
        • В романе "Снафф" Пелевин описал конструкцию управления массами
          1 Aug
          Пелевин обычный гений, нобелевский лауреат по социологии. В параллельной реальности, где все правильно, она ему уже вручена.
          Еще в романе Снафф он технологично описал конструкцию управления, например, сексуальностью в прекрасном новом мире.
          Земля уже окончательно поделена на мир орков и мир угасающих киберпанков, впрочем, доминирующих над орками.
          В киберпанковском "постзападе" в свою очередь доминирует каста "третьего пола", властные зрелые женщины (строгие классные дамы в психоанализе, леволибералы и ювеналисты в политологии), которые законодательными и культурными нормами запретили проявление сексуальности для всех возрастов и социальных групп, кроме своей. А та сексуальность, которая разрешена, строго регламентирована.
          То есть ебать позволено либо только этих женщин, причем только в тех формах, которые они указывают, либо виртуалов или андроидов.
          Пелевин не дает механизм "приучения" человечества к этой схеме, просто потому, что он очевиден.
        • Механизм "приучения" человечества к нужной схеме
          1 Aug
          Это "окно Овертона" (окно дискурса). Постепенное смещение норм в сторону заданной нормы, которая на первом этапе кажется совершенно парадоксальной или безумной. Это понятие уже стигматизировано маркером "конспирология", но вообще это классический и рутинный метод маркетинга, продвижения продукта, потребительского или политического.
          1 Aug
          Сам автор термина при описании этого проактивного, весьма древнего метода соц. инженерии, прогрессист и позитивист, применял его с положительной коннотацией, как название инструмента прогрессивного воспитания общества.
          Предметом изменений, редактирования могут быть любые паттерны поведения и мышления, пищевое, сексуальное, коммуникативное поведение, экономическое, политическое и т. п.
          1 Aug
          Например, в модели "Снаффа", сначала психологическая и социальная кастрация в части сексуальной брутальности, это проще всего и совершенно справедливо, потом запрет спонтанной и естественной сексуальности, потом приучение только к определенной, строго регламентированной законом и культурными нормами, новой сексуальности.
        • процесс дебилизации людей - долгосрочное предприятие
          9 Oct
          Дело как раз то именно в деб.лизации "плебса". Но не командно-административными методами а с помощью формирования "правильных хотелок" этого плебса. А это путь не быстрый. Нужно время.
          Образно говоря, если сейчас взять обычного человека и посадить на цепь сказав ему что он - собака, то такой человек пошлёт на... и будет бороться за свой человеческий облик! Значит нужно запастись терпением, и планомерно, никуда не спеша, капля за каплей, через все возможные СМИ
          9 Oct
          (ну скажите что электронные книги нельзя отредактировать согласно новым видениям темы этих книг (особенно исторических)? Пожалуйста... )
          вливать в уши и души всем человечкам истины Оруэлла через "окна Овертона". И это даст результат! Человечкам в итоге понравится лаять и хрюкать! И разумное меньшинство что будет взывать к человеческому в человеке - они моментально обгавкают и покусают!..
          Подчеркиваю, процесс безповоротной деб.лизации людей - это долгосрочное предприятие. Потому не ждите внешних "спецэффектов". Их не будет. Будет тихая "перепрошивка" мозгов и душ. О которой в интернете никто не скажет, лишь потому что будет уже не в состоянии это понять. А потом будет вполне закономерный Армагеддец. Но это будет уже не важно...
      • ПРИМЕНЕНИЕ ОКОН ОВЕРТОНА (6)
        1 Aug
        • Технология применения Окна Овертона
          1 Aug
          Окно Овертона смещается, как известно, по определенной технологии, в сторону желаемого состояния социума.
          Один из первых этапов, это масштабируемые прецеденты (скандалы, провокации), потом изощренная общественная дискуссия вокруг этих скандалов, управляемая, с заданными результатами (например, осуждение предыдущей культурной нормы), потом управляемые флешмобы, закрепляющие прецедент как массовый, газлайтинг и буллинг "отстающих", потом формирование социальных норм и табу, потом их законодательное закрепление, силовое подкрепление и т. д.
          Культурная трансформация может начинаться с индоктринации, внедрения новых ценностей, идеологий, или сразу с механического внедрения новых поведенческих паттернов, субкультурных ритуалов без особой "семантизации", чаще это совмещается.
          Трансформация может происходить постепенно, или скачком, "культурной революцией".
        • Окна Овертона работают теперь очень быстро
          1 Aug
          С появлением соц. сетей индукция, распространение мемов, эмоциональных состояний, поведенческих и культурных норм ускорилось в десятки раз. Окна Овертона работают теперь очень быстро.
          Многие почувствовали, что сдвиг массового сознания сейчас производится достаточно грубо, насильственно, без особой предварительной мотивации и подготовки. Многие чувствуют "проектность", подготовленность этих акций. Многие чувствуют насилие над своим сознанием и подсознанием, и над своим жизненным укладом, представлением о норме.
          Но также чувствуют, что противостоять этому невозможно
        • работает монополия на ресурсы
          1 Aug
          Силовое принуждение доминирует. Есть монополия, её и используют. Конечно, при массовой поддержке прикормленных СМИ, университетов и прочей околобюджетной шайки болтунов
          1 Aug
          Далее монетарные рычаги, и т. п. В основе, конечно, монополия на ресурс. Любой ресурс, материальный, символический.
          1 Aug
          ни у одного фараона или короля Солнце не было одновременно под контролем силовой монополии, денежной системы, образования, науки, СМИ и крупнейших производственных предприятий. Пожалуй, даже в позднем СССР контроль был слабее
          1 Aug
          Так в этом и основной тренд. Концентрация ресурса растет, вертикальная интеграция увеличивается, и это логично, и обеспечивается технологическим прогрессом.
          Если я захватил какой-то контроль и ресур, я использую его для дальнейшего усиления контроля и максимизации выдаивания ресурса из управляемой системы, технологически совершенствуя методы мониторинга и управления. В пределе это сингулярность контроля.
          Постоянно шло оргнизационно-технологическое соревнование между загонщиком и баранами, и вот загонщик увидел перспективу окончательного решения вопроса. Потому и по инфотехнологиям так угорают.
        • оружие второго типа не требует физ. уничтожения, но лишает свободы
          1 Aug
          А оружие второго типа не требует угрозы физ. уничтожения, но обеспечивает полный контроль и доминирование технологически, инфо-и нейромаркетиновыми технологиями.
          Вот это основная картина и сценарий происходящего.
          1 Aug
          Угроза полного лишения всякой свободы действий, например, через лишение денег, изгнание из профессии и т.д., оказалась эффективнее угрозы смерти. Это же смерть при жизни
          1 Aug
          Да, конечно, деклассирование, угроза лишения ресурса, просто и гениально. Раньше была иллюзия или возможность выхода из сферы мониторинга, в маргинальную зону, где можно добывать ресурс, несмотря на формальную пессимизацию.
          Теперь технологический контроль становится почти тотальным, значит, если вычеркнули, то вычеркнули. Нет пространства вне экосистемы контроля. В этом и суть моего концепта " экосистем контроля".
        • нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль еще эффективней
          1 Aug
          Но прикольней еще более технологичный уровень: нейроконтроль. внутренний контроль и самоконтроль. в результате совершенного промывания мозгов (софт), и немного железа (нейро-интернет. и т. п.).
          А потом Путин говорит: я вас могу просто всех напугать, и никакие ваши хитровыебанные технологии не нужны. Будете ходить по струнке, как на зоне, и стучать друг на друга, вы сами датчики и приводы контроля. Это кризис хай-тек концепта контроля. Как и с кризисом эффективности высокотехнологичного дорогого оружия. Еще толком не отрефлексировано.
        • варианты действий уже расчерчены
          1 Aug
          Угу, по методологии "случайных" глобальных пистетцов, делят страницу на четыре части, в каждой возможный результат при вбросе очередного пестетца в глобальную популяцЫю, зависящий от разных вариантов сопротивления пистетцу, и корректируют тактики по ходу для желаемого результата.
          Подозреваю, что сейчас как раз такой интересный момент, когда никто курсором по странице не водит, ждут в какой из четырех сегментов вырулит крен к концу года. Но варианты действий уже давно расчерчены для всех углов.
      • ДЕГРАДАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (54)
        11 Oct
        • ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ (49)
          11 Oct
          • ИНТЕРЕСЫ ГОСУДАРСТВА (2)
            26 Jan
            • алгоритм деградации обучения начинается с законодательства
              31 Oct
              Понимаете, сначала идет законодательство. Оно формируется незаметно, без нашего ведома. Потом идут определенные нормы работы "в учебных заведениях" для педагогов, ликвидация функции "воспитания", вместе с тем одновременно и-или после(в то же время) идет внушение молодежи, что "они здесь власть" и что "онижедети" и "детям можно все". А потом вносятся новые законы "о семейном насилии". И что мы получаем? Мы получаем хаос. Вопрос - кому это выгодно, и в чьих интересах это делается?
            • сменилась система — сменился подход к воспитанию и образованию
              31 Oct
              Сменилась система, сменился подход к воспитанию и образованию.
              • Раньше показывали "Песенка мышонка", а теперь "Симпсоны",
              • учили Толстого. Пушкина и Чехова, а теперь Солженицына.
              • На истории рассказывали о сражениях в Великой Отечественной войне, а теперь о репрессиях и философских пароходах, героях Краснове, Маннергейме, Колчаке...
              P.S. После понимания знания не изменишь мир, если страх сильнее любого понимания.
          • СПЕЦИАЛЬНЫЕ И СИСТЕМНЫЕ ЗНАНИЯ (7)
            31 Oct
            • образование заточено на узкую специализацию
            • современному человеку нужныт только профессиональные знания
              31 Oct
              Современному человеку по роду деятельности не нужны никакие знания помимо профессиональных. Более того, из-за перегрузки профессией нет умственных сил действительно что-то ещё познавать и анализировать. Нет реальной нужды знать и возможности узнать - и не будут знать, естественно.
              Отсюда вырастает неспособность определить, какое услышанное мнение верно, а какое ошибочно - выяснять некогда, нет нужных знаний, да и сиюминутной нужды в том нет.
              Отсюда появляется и идеология "истина у каждого своя, все мнения одинаково равноценны". Ну или мнение "все врут, где моя шапочка из фольги".
            • нужны и квалифицированные рабочие
              31 Oct
              но если рабочих не обучать,их нельзя было ставить ни к станку ни к топке паровоза)))...парадокс)
            • можно думать и в узкой сфере
              31 Oct
              Работаю маркетологом и постоянно бьюсь над одной и той же задачей: как сделать подачу рекламного посыла максимально просто, понятно, без усилий и за 5 секунд, потому что современному потребителю нужно как можно меньше кнопочек.
              Думаю, это просто этап развития человечества, которые и привёл к сегодняшнему кризису. Мы просто сделаем выводы, перестанем рассчитывать на государство, научимся мыслить масштабно (это требование современных вакансий в маркетинге). Всё у нас будет хорошо
            • человек-функция отключен от комплексного знания
              31 Oct
              Отчуждение человека от комплексного знания, искажение человека - об этом ещё Ильенков писал. "Человек-рука", "человек-глаз", "человек-мозг", который не может стать Человеком, узнаЮщим и применяющим знания в осмысленном преобразовании реальности, в максимально полном самовыражении, саморазвитии.
              Новый виток восходящей спирали. Раньше такими были традиционные крестьяне, основной массив знаний которых был связан с сельским хозяйством или лесным собирательством и охотой
              31 Oct
              Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902г например, пока они не были обучены грамоте и к ним не придет какой-нибудь большевик? Узкоспециализированный массив знаний, об с/х, без агрохимии, без механизации с/х?
              К 1940г. 400 тыс. комбайнов и тракторов выпускалось городской индустрией.
              А что с военно-политической точки зрения на 1941-45? Крестьяне со своими, знаниями могли бы отразить удары танковых соединений Хепнера, Гота, Гудериана и Клейста? Какае-то чушь.
              Сейчас этими знаниями может обладать любой современный городской житель, не связанный профессиональными узами с деревней.
              31 Oct
              "Каким массивом знаний об окружающем мире, могли обладать крестьяне в 1902г например?"
              Ээ, батенька, ну вы сказали! Мой дед, окончивший 3 класса деревенской школы, держал пчел 40 лет. Все знал о них.
              Знал о лекарственных растениях. О том как содержать огород, как постоить баню, как выкопать правильные погреб и колодец. Как построить печь. Как собрать семена и сохранить их всю зиму.
              По сути, это выживание в почти дикой природе. И это такие знания, которые передаются от родителей и копятся всю жизнь.
              Жаль, что старики уходят и эти знания уходят с ними.
              Случится армагедец, так мы, городские, и не выживем.
              31 Oct
              Вы говорите о ядерном армагеддоне как о форс-мажоре и провале дипломатической политики. Тут в зависимости от тяжести последствий, человечество может быть отброшено в доисторические времена, пчеловодство нам не поможет.
              . Теперь таковы менеджеры по холодным продажам или программисты на похапэ.
              Но если тогда среди крестьян единицы таки осознавали возможность получить некие более широкие знания и развиться в более гармоничную личность - то сейчас Мировая революция, и её высшая точка СССР, дали эту возможность большей части мирового населения. И да, именно от осознания этой искажённости и происходят такие ролики как у Риты - "от многих знаний многия печали". Диалектика - чем больше знаешь, тем больше не знаешь, и оттого страдаешь.
              31 Oct
              А я пытаюсь понять логику батьки Махно, она про что?
              Наверно этот анархизм про будущее, когда победит мировая революция? А потом точно нужно будет замыкаться на аграрном производстве или пора все-таки осваивать космос? Для освоения космоса нужны сотни тыс заводов, сотни миллионов рабочих в разных сферах.
            • Знания - это естественные и технические науки
              31 Oct
              Не надо бросать камни в сторону IT или медицины. Поверьте, это квалификацию сложнее получить, чем прочитать 100+ трудов по социологии и смежным дисциплинам и потом генерировать из этого нечто свое, на самом деле просто пересказывая прочитанное в другой комбинации.
              Знания - это естественные и технические науки. Если говорить строже, это даже не знания, а научная модель. И эта модель имеет практическую пользу - благодаря ей вы можете находить нужные вам материалы в интернете, а затем записывать ролик и размещать его на ютубе.
              А вся ваша, простите, социология носит сугубо описательный характер и пытается подогнать свои умозрителные конструкции поверх банальной биологической природы человека. Поэтому социологи никогда и не могут ничего предсказать более чем на 10-20 лет вперед. Устал слушать про "знания" в отношении нее и других гуманитарных наук.
            • классическую литературу можно купить за копейки
              31 Oct
              Во всём есть свои плюсы. Благодаря тому, что люди отупели, можно на Авито купить классическую литературу за копейки.
              31 Oct
              megapro17 все книги можно скачать и прочитать бесплатно
              31 Oct
              Конечно, многое можно скачать в инете РДФкой, но некоторые книги всё равно так и не отсканировали, и приходится искать в бумажном носителе, так как в электронном варианте тупо нет
              31 Oct
              megapro17 Если в электронном виде их нет, то значит книга не заслуживает никакого внимания
              31 Oct
              мне вот интересно: от перемены носителя, что меняется в книге? Текст? Содержание? Драматическая структура повествования?
              как только появилась возможность перейти на эл.носитель - я тут же это сделал. Стеллажи с любимыми книгами не затащить на завод, знаете-ли, чтоб почитать, пока на перекуре все курят, а в обед обсуждают мастера-"Дулина" с набитым ртом.
          • ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ (5)
            15 Feb
            • упущение в дошкольном воспитании дает эффект Маугли
              15 Feb
              Я - профессор в ВУЗе. Стал замечать что мои студенты, оказывается, думают иначе. Я это называю "эффект Маугли". (Сколько Маугли не учили, он остался на уровне 5 летнего ребенка).
              Думаю — это упущение в воспитании на уровне дошкольного возраста. Дальше сколько не учи - так "Маугли" и останется. Одному три раза менял тему магистерской диссертации, но он с самым примитивным видением не справился. Ушел к другому руководителю. "Маугли 21 века".
            • педагогика считает мыслящую/творческую часть коры - неразумной
              15 Feb
              Сегодняшнее оглупление населения - легко объяснимый факт.
              А каким мы хотим видеть людей, если педагогически развиваем у них только формальную часть мозга и игнорируя мыслящую? Мысли - это наслаивающиеся образы, сформированные "животной" частью мозга (которую не исследуют)
              15 Feb
              О существовании сенсорной коры большинство людей не знают. Что такое ОБРАЗ не понимают. Непроизвольное внимание считают вредным.
              И даже учёные не способны осознать, что МЫСЛИ - это образы жизни, сложившиеся в логические, или какие там ещё, цепочки.
              А слово - это рефлекторно соединившиеся форма и н-ное количество конкретных образов жизни.
              (Теория рефлексов Павлова).
              Вместе они представляют собой абстрактное понятие, которое можно разложить на вполне конкретные образы .
              Я, как режиссёр, всю жизнь этим занималась. Вытаскивала из слов всю их подноготную. И соединяла образы с нужными для роли эмоциями.
              Только в этом случае слова будут полноценными, а не формальной шелухой. А на сцене будет талант, а не его имитация.
              В 80е годы я чётко видела, как деградирует советский народ в плане культуры и духовности. Почему это происходит, тогда не понимала. Сейчас - понимаю. Объяснить никому не могу.
              Общая психология имеет в своей основе убеждение в разумности лобных долей. В тех учебниках, где упоминаются с.с. чётко написано, что ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
              15 Feb
              Первая сигнальная система - это совокупность анализаторов воспринимающих сигналы окружающей среды, которые поступают через органы чувств (ощущения цвета, запаха, звука, вкуса, тактильные ощущения, зрительные образы). На ее основе формируется чувственное впечатление, познание окружающего мира. 
              - НЕРАЗУМНАЯ, ЖИВОТНАЯ ЧАСТЬ КОРЫ. И У ЧЕЛОВЕКА ЕЁ РАЗВИВАТЬ НЕ НУЖНО.
              Почти дословная цитата.
              Мыслящая, творческая часть коры для нашей науки и педагогики - неразумная.
            • сейчас учат не сравнивать, а правильно реагировать
              15 Feb
              Учат не сравнивать, а выбирать из возможных вариантов; не мыслить логически, а "правильно реагировать".
            • образование работает на расслоение общества
              15 Feb
              Образование используют в кач-ве механизма расслоения общества с первых дней - элитные дет.садики, школы для богатеньких, и наконец - явное проявление шизофрении власти - попЫ в образовании.
            • люди умственно ленивы — образовывать можно только насильно
              15 Feb
              Люди умственно ленивы. Вспомните, как в школе все жаловались, что их, бедных, заставляют читать Толстого, Пушкина. Образовывать человека можно только насильно.
              Дай людям волю - хрена с два они будут "самообразовываться". Им бы только развлекаться.
          • СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕНЬГИ (4)
            15 Feb
            • курсы и трененги — способ заработка
              31 Oct
              а курсы и трененги это и есть поверхностный уровень. Странно ожидать от них сложного системного подхода. Это в первую очередь способ заработка
            • для педагогов нет нормальной работы
              31 Oct
              Я сама педагог с высшим образованием, но нормальной работы в Образовании сейчас нет, зарплаты низкие и Образование РФ, его программы и прочее ,всё ужасно, не для детей и не для людей, а мне сказали те же коллеги: "Нет нормальной работы, иди отсасывай у дальнобойщиков.."
            • для образования нужны деньги
              31 Oct
              Я своё высшее образование получила ещё в СССР, а сейчас мои дети не могут никуда поступить по программе ЕГЭ,так как везде нужны Деньги. Мои родные дети смогли только закончить небольшие курсы, и те платные, по рабочим специальностям. Они на всю жизнь останутся рабочими с низкой оплатой труда, без карьерного роста и светлого будущего.
            • образование - это услуга по прейскуранту
              31 Oct
              Творческая артель oTripRU6 Образование теперь просто услуга, которая должна быть оказана в соответствии с прейскурантом.
              Раньше мы боялись шуметь на уроках потому, что знали, что получить подзатыльник или линейкой по рукам, это неприятный опыт, более того, неприятный опыт, когда об этом узнают дома и получишь еще и от родителей. Нет, мы не понимали, что это надо, но знали, что можно получить ремня и за двойку в дневнике. Увы, человек тоже животное и его надо обучать и воспитывать до того момента, пока не придет понимание.
              А сейчас? Если учитель или воспитатель просто повысит голос на ребенка, то это либо увольнение, либо суд. Учебные заведения полностью лишились воспитательных функций, а в семьях напрочь забыли про то, что ребенок, это не просто радость для родителя, но и ответственность.
          • ПЕДАГОГИКА (4)
            24 May
            • Решающей становится педагогика
              24 May
              © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
              Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: "Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья"…. С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
            • решающей должна становиться педагогика
              24 May
              Слова:
              • "Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада",
                24 May
                Один из государственных лидеров И.В.С.( полностью не пишу, т.к. много было сделано ужасного) в тяжёлые времена говорил: "зарплату надо повышать учителям, а хорошего врача народ прокормит»...
              • «Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров»,
              • «Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу»,
              - касаются всех учебных заведений любого направления и ранга.
            • школа сейчас прогрессирует
              24 May
              Сейчас школа и общество сильно поменялось, в Третьяковку каждый день очереди, в которых по часу проводишь время только на вход. Ночи музеев востребованы сильно. Во многих городах возрождение исторического наследия, поезжайте в Коломну например. Ребёнок постоянно куда-то пытается - на выставки, кружки, мероприятия.
            • педагогика должна опираться на экономику
              24 May
              Деньги надо тратить на культуру и образование
              24 May
              Деньги надо тратить на культуру и образование, а не средства массового поражения (включая телевизор)!
              , однако сейчас все решает капитал
              24 May
              Кто будет решать проблемы современности,если сейчас всё решает капитал? И это ещё будет продолжаться долго...Попраны все ценности, культура в загоне, дети зависимы от гаджетов, от которых они просто тупеют... А ещё бесконечные войны...
              , и прогресс в технике обернулся регрессом в душах
              24 May
              Технический прогресс заменил мораль и нравственность. Не осталось ничего, что люди не сделали бы за деньги. Нет стержня и смысла, нет целей, кроме материальных, и, как следствие нет осознанности, добра, терпения, сострадания. И их не будет, пока люди действуют только с точки зрения материальной выгоды. Прогресс в технике обернулся регрессом в душах.
              .
              Экономическую парадигму необходимо реформировать
              24 May
              "Решающей становится не экономика, а педагогика..." В мире где образование строится на принципе краткосрочной прибыльности, реформировать необходимо экономическую парадигму.
          • УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ (5)
            15 Feb
            • сейчас учащиеся с трудом осваивают материал
              15 Feb
              Когда учился в техникуме жд транспорта, изучал сначала общетехническую базу (электротехника, теоретическая механика, материаловедение, электроника). А потом, на последнем курсе, вся база была сведена в один предмет - локомотивная тяга. И как же скрипели иногда мозги в потугах воедино соединить законы электротехники, теормеха и общие законы и формулы физики. При том, что конкретно у меня мышление всегда стремилось строить системы и выявлять закономерности, что помогало легко учиться и осваивать материал.
              Но, как же я удивлялся, когда многие мои товарищи, после 10 раз повторений и объяснений, не могли запомнить и увидеть, где, что и как применяется.
              15 Feb
              Это нормально, мозг всегда запоминает исключительно информацию, являющееся для него ценной
              15 Feb
              Мозг запоминает только важную и ценную информацию? А как же тогда множество рекламных слоганов и приставучих песен? Их тоже можно записать в разряд ценной?
              ,именно по этому люди после насильного обучения десятком с друг другом не связанных предметов помнят меньше 10% от общей массы информации, потому что именно она для них является ценной ,по этому бесполезно объяснять что то человеку, которому это не интересно
              15 Feb
              Многие мои товарищи по цеху, скажем так, страдают от отсутствия базовых школьных знаний, и их отсутствие интереса проистекает именно из-за непонимания, вызванного недостатком знаний. Да что мои товарищи, я сейчас при учёбе в универе натыкаюсь на "дыры" в знаниях.
              .
              Фактически на протяжении жизни одни участки мозга развиваются а другие деградируют, одно невозможно без другого так как мозг любого человека способен вмещать ограниченное колличество нейронов
              15 Feb
              То есть, по-вашему человек не способен надолго запомнить большой массив систематизированной информации? А вы нейробиолог, чтобы рассуждать о таких вопросах? Как по вашему разрабатываются все технические системы, которые нас окружают?
              Техмех не связан никак с материаловедением, а электроника с электротехникой? Вы точно компетентны рассуждать о таких вещах? Я ведь привёл конкретную ситуацию.
              + оставляет место, чтобы в нужный момент была возможность для новых нейронов, т к фактически для записи новой информации, отсюда же и пропость между умственно- физическими способностями людей, которые решить невозможно, всегда что то будет больше, а чего то меньше
            • современный выпускник ВУЗа - это биомусор
              15 Feb
              Вот я имел неудовольствие наблюдать на протяжении 14 лет поколения студентов одного ВУЗа, одной кафедры. Те, кто сегодня получают красные дипломы, 7 лет назад не смогли бы защититься, а 14 лет назад даже не поступили бы. Уровень образования упал катастрофически. Да, они могут говорить, рассуждать, но это и близко не специалист, способный решать сложные задачи. И даже не сырье, из которого можно будет сделать специалиста. Это биомусор, у которого фундаментальный провал ещё со школы тянется.
            • влечет ли доступность знаний образованность населения?
              15 Feb
              доступность и дешевизна знаний в современном мире показатель того что население более образованное и стремится к большей образованности, разве нет?
            • может, мы путаем мыслящих людей с образованными?
              15 Feb
              А долго ли Человек, в принципе, был "разумным"? И много ли людей и в каких странах? Ведь ещё в начале 20 века даже в развитых странах было огромное количество просто безграмотных людей, что уж говорить про страны так называемые "третьего мира"? Из всех стран, занимающихся интеллектуальным развитием своего населения в рамках идеологии и на государственном уровне, на ум приходит только СССР. А может мы немного путаем разумных людей с образованными? Может, не было вовсе какого-то аномально высокого уровня людей с глубоким мышлением, позволяющим сегодня говорить, что люди стали меньше глубже мыслить?
            • среда определяет сознание
              15 Feb
              Меняется внешняя среда — меняется и человек. Если в среде, в которой растет человек, пропагандируют здоровый образ жизни , развитие мышления и пользу образования — это один человек, если же пропагандируют культ популярности и то, что для успешности не нужно никакого образования — это другой человек. Именно поэтому тезис, что общественное бытие определяет общественное сознание верен.
          • ВОСПИТАНИЕ (4)
            15 Feb
            • воспитание и мышление не одно и то же
              31 Oct
              Oxana Tormashova Воспитание и мышление - это не одно и то же.
            • западная модель воспитывает самостоятельность, наша - обязаловку
              31 Oct
              Есть ещё одна очень большая проблема,если "западная" модель воспитания подразумевает, что во всем виноват ты сам, ты должен хорошо учиться, чтобы получить ЗНАНИЯ, ты должен повышать свою квалификацию, ты должен предлагать креативные решения, ты должен быть конкурентноспособен, ты должен РАБОТАТЬ и т.д. и т. п. У нас же просто ждут потому что им кто-то обязан дать, и тут дружно начинают подзуживать паскуды (работники радиопомойка и др).
            • кто должен воспитывать ребенка
              31 Oct
              Хочется добавить, что способность критически воспринимать окружающий мир человеку прививается в детстве. Точнее эта способность есть изначально, но если её не развивать, то человек выбирает путь наименьшего сопротивления (так уж мы устроены). В первую очередь, в воспитании ребенка должны принимать участие родители, во вторую - детский сад, школа и другие учебные заведения.
            • Про воспитание
              15 Feb
              Деградация и упрощение до одебиливания (((
              15 Feb
              Хочешь победить врага - воспитай его детей. Все очень просто.
          • РАЗБУДИТЬ ИНТЕЛЛЕКТ (3)
            31 Oct
            • то, что интересно, изучается
              31 Oct
              Мерить интеллект людей только по способности к чтению книг, это дурной тон, как мне кажется. Может, человеку действительно не интересно то, что он видит в данной книге. Но при этом дав ему интересную статью, на несколько десятков страниц, он её будет читать, не отрываясь.
            • препод должен будить интеллектуальные усилия ученика
              31 Oct
              Ещё, знаете, часто можно услышать, что хороший преподаватель — это тот, кто может о сложных вещах рассказать просто.
              Всегда считал это безумием: преподаватель же должен помочь вам осмыслить данные, направить мысль — но эта мысль будет ваша. Она должна стать продуктом интеллектуальной работы, усилия.
              31 Oct
              Если ребёнку объяснять сложно, то он хуже воспринимает информацию, просто не нужно бросаться из крайности в крайность.
              Кому-то и таблица умножения тяжело, а кто-то в уме шестизначные числа перемножает. Нужен подход.
            • для обучения и мышления нужна мотивация
              31 Oct
              Знания сейчас дают очень быстро и поверхностно, не все понимают, что чтобы освоить знания, нужно трудиться. Я преподаю английский, очень популярный у меня предмет - английский хотят знать все ( кстати, не могут сформулировать, зачем им его знать)) ), но хотят сделать это максимально быстро и безболезненно, ведясь на всякие ультрамодные развлекательные курсы, которые безрезультатны.
              Когда человеку пытаешься объяснить, что важно самому приложить усилия, а не нанять даже лучшего в мире преподавателя, у большинства одна реакция- не, так не пойдет, и вообще я плачу деньги, поэтому это не моя работа.
              31 Oct
              Потому что практически ни у кого нет достаточно сильной мотивации для обучения. Даже если бы им давали деньги за то, что они учатся, этого было бы недостаточно для некоторых
              31 Oct
              Английский как и французкий, и другие "европейские" языки массово вводились в школы в 90е-200е так как нужно было "воспитывать" мигрантов, рабочую силу, которая будет эмигрировать из страны, евро-американские ценности... А по хорошему школьнику в таком объеме языка нет необходимости изучать. А изучали его вплоть с детсадовского возраста.
          • РОЛЬ КНИГ И ЧТЕНИЯ (9)
            11 Oct
            • Никто не будет читать книги
              11 Oct
              Оруэлл боялся тех, кто запретит книги. Хаксли же опасался, что не будет причин запрещать книгу, потому что никто не захочет ее читать.
              /Нил Постман, «Развлекаемся до смерти»/
            • Аудиокнига избавляет от многих проблем
              11 Oct
              некоторые вынуждены пользоваться только аудиокнигами, потому что проблемы со зрением не особо позволяют читать. У кого-то от долгого чтения начинают болеть глаза и голова, а вот с аудиоинформацией таких проблем нет. Кстати, аудиокниги на пластинках были ещё в 80-е и даже ранее.
              11 Oct
              Да, для таких людей это полезное средство. И только для таких это было полезно, как и чтение по радио.
              11 Oct
              Для слепых и с ограниченным зрением существует кроме аудиокниг книги со шрифтом Брайля
            • Исследования подтверждают, что слушать книгу так же полезно для мозга
              11 Oct
              уже несколько серьезных исследований вышло, которые подтверждают, что слушать книгу так же полезно для мозга. В моей библиотеке на входе даже большими буквами написано: audiobooks are not cheating! Мои дети весь день читаю что хотят, а на ночь я им ставлю что-нибудь из «культурного фонда» и они все помнят и обсуждают, если было интересно.
            • Аудиокниги слушают как фон
              11 Oct
              Разные центры в мозгу работают при чтении глазами и прослушивании. Часть текста всегда ускользает, книги слушают как фон, а не как основное занятие. В машине, в автобусе, делая что-то руками. Не зря лекции раньше записывали, то есть задействовали два-три вида памяти.
              11 Oct
              Если рассматривать конкретно учёбу, то с в принципе верно но не забываем, что некоторые учатся на слух и поэтому им необходимо именно слушать профессора. А не читать. Учёба - это всего лишь одна из функций чтения, и не самая главная.
              11 Oct
              Я учился сначала в физматшколе в Риге, а затем в Обнинском полулегальном МИФИ в конце 60-х. И там и там на уроках и лекциях преподаватели рассказывали не обязательный курс, а дополнительную к нему, проблемную информацию. Никаких конспектов - в институте раздавали ротопринты лекций. Ну и на лекциях также разъясняли непонятые студентами материалы из книг по тематике.
              Лекции обычно записывали зубрилы, которых вскоре отчисляли.
            • содержимое аудиокниги не запоминается
              11 Oct
              Это в одно ухо влетело, через другое вылетело.
            • Дело не в запоминании, а в активном усвоении прочитанного
              11 Oct
              Дело не в запоминании, а в активном усвоении прочитанного.
              11 Oct
              Кто сказал вам, что не происходит "активного усвоения"? Особенно если запоминание происходит  Критерии каковы, можно узнать?
              Скорее чтение это лишь одна из функций учёбы.
              11 Oct
              «Лучше один раз увидеть,чем сто раз услышать.»
            • Без книг логическое мышление остается неразвитым
              11 Oct
              А книга не умеет кричать или жаловаться — в ней важны доводы и аргументы. Без привычки к чтению и навыков критического мышления многие граждане современных демократий оказываются столь же беспомощными и доверчивыми, как средневековые крестьяне, движимые иррациональными призывами и склонные к стадному мышлению.
            • литература и музыка существуют и обновляются
              11 Oct
              Ничего не закончилось. Могу, ккк минимум, подтвердить, что литература и музыка вполне себе и в 21 веке замечательно существуют и обновляются.
              11 Oct
              есть из современньіх еще и Уєльбек, и Франзен, и Маккарті, да еще куча и куча. С литрой все норм, интеренсная и необьічная, но и хранящая заветьі.
              Чем Вам Александр Чудаков не угоден? Поэты Кабанов, Гандельсман?
            • есть и увлечение поэзией
              11 Oct
              Как вам невероятое увлечение поэзией, причем не плохой. Отнюдь. Есть такой тренд в окружающем меня мире. Устраивают сами поэтические вечера и читают свое, читают чужое.
          • Ценность воспитания, образования и просвещения (4)
            15 Feb
            Единственной ценностью воспитания представляется
            осознание научных принципов существования природы реальности себя самого и обстоятельств бытия антропоцентрического мироздания.
            • ценность воспитания, образования и просвещения
              15 Feb
              Единственной целесообразной ценностью воспитания, образования и просвещения представляется постижение научных принципов существования природы реальности себя самого и обстоятельств бытия антропоцентрического мироздания во всем многообразии проявлений информационных технологий социальной коммуникации сменяющихся поколений глобалищующегося человечества.
            • стремление к однозначности формулировки
              15 Feb
              Проблема в однозначности формулировки - ее завершенности, не позволяющей иные интерпретации смысла.
            • ценность воспитания в эффективном выживании сообщества
              15 Feb
              У воспитания, основная функция другая, и в ней ее ценность. Эффективное выживание сообщества. Сотни лет воспитание помогало выживать сообществам которые не знали о научных принципах.
              15 Feb
              Вы четко сформулировали модерирующую роль целеопределения целеустремлённой коллективной деятельности.
              Стремление преодолеть риск самоуничтожения обязано выступить в качестве императива коллективного усилия глобалищующегося интеллекта.
              Альтернатива- самоуничтожение.
              15 Feb
              Выживали по тёмному, по ходу дела уничтожая сотни миллионов. Особенно в последние 2000 лет. В эпоху оружия массового уничтожения только научное воспитание и активная честная практика равноценности жизни каждого и любого человек даст надежду на избежание самоуничтожения человечества.
              15 Feb
              Любой природный феномен представлен функциональной системой и в этой системе смыслом выступает паттерн реагирования на воздействие в уровня иерархии восприятия информационного стимула.
              Если мы будем рассуждать в масштабе, предложенном вами, то правомочность выглядит очевидной на этом уровне размышлений.
              Если мы поднимемся в иерархии этапов эволюции когнитивной функции сознания на уровень современных научных представлений о природе реальности бытия антропоцентрического мироздания, то правомочность очевидности может быть доказана и верифицируемый знанием о научных принципах познания, присущих нашему времени и продолжающихся эволюционировать в сетях информационных технологий социальной коммуникации глобализующегося человечества, обеспечивая прогресс коллективной целеустремлённой деятельности.
              (Принцип реализации генетической информации и физических характеристик MRI).
          • Родители уткнулись в телевизоры, а дети в смартфоны
            7 Dec
            Точно так же, как многие родители стали предпочитать телевизор, а потом компьютер, воспитанию своих детей. Дайте ребенку в руки планшет с чем-то, что там двигается, скачет или выстраивается в ряд и все, вы свободны от собственного отпрыска. Неважно, кем он вырастит, потому что с невинных игр в планшете он перейдет к кровавым видео играм, главное, чтобы не мешал вам пялится в ящик. Мы вырастили поколение, которое сами же принесли в жертву тупым технологическим игрушкам, создав мир, где не игрушки существуют для детей, а дети для игрушек. Философы, провидцы, гении, великие поэты и сподвижники, написавшие умные книги, были быстро забыты. Их всех заменил мобильный телефон. Позволить себе стать обладателем самой последней модели и знать, как с ней обращаться, означает, в нашем перевернутом мире, самоуважение.
          • Передача знаний разрушается
            9 Oct
            Передача знаний — древнейшая функция университета — разрушается на наших глазах. «Трудные» писатели — такие, как Шекспир, Мильтон и Джейн Остин, чьи произведения передавались из поколения в поколение на протяжении веков, больше не могут дойти до следующего поколения читателей. Студенты теряют способность их понимать. Поймите, что некоторые виды сложного и логического мышления просто невозможны без серьезных навыков чтения и письма.
        • КОГО РАСТЯТ ИЗ ДЕТЕЙ (5)
          24 Jul
          • система воспитывает участника производственного процесса
            15 Feb
            Система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и – как немедленное следствие – чувства юмора.
            В огромном большинстве стран мира воспитание молодого поколения находится на уровне восемнадцатого-девятнадцатого столетий.
            Эта давняя система воспитания ставила и ставит своей целью прежде всего и по преимуществу подготовить для общества квалифицированного участника производственного процесса.
            Эту систему не интересуют все остальные потенции человеческого мозга, и поэтому вне производственного процесса современный человек в массе остается психологически человеком пещерным, Человеком Невоспитанным.
            Неиспользование этих потенций имеет результатом
            15 Feb
            • неспособность индивидуума к восприятию нашего сложного мира во всех его противоречиях,
            • неспособность связывать психологически несовместимые понятия и явления,
            • неспособность получать удовольствие от рассмотрения связей и закономерностей, если они не касаются непосредственного удовлетворения самых примитивных социальных инстинктов.
            Иначе говоря, эта система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и – как немедленное следствие – чувства юмора.
            Человек Невоспитанный воспринимает мир как некий по сути своей тривиальный, рутинный, традиционно простой процесс, из которого лишь ценой больших усилий удается выколотить удовольствия, тоже, в конце концов, достаточно рутинные и традиционные.
            Но и неиспользованные потенции остаются, по-видимому, скрытой реальностью человеческого мозга.
          • Школьные списки рекомендованной литературы - убожество!
            15 Feb
            Помню в какой ужас я пришла, когда мы приехали в Канаду и я стала наблюдать за школьной програмой дочек и особенно внимательно то, что здесь дети в школах читают. Это просто убожество!!!
            Тогда я нашла советский список школьной рекомендованной литературы для всех классов с 1 по 10 и дочь заставляла в подлиннике читать все, что нам в школе рекомендовали в русском переводе.
            Благо дочка три языка знала. Жюль Верна и Экзепюри на фр, Марка Твена на английском.
            И тогда здесь я еще столкнулась с тем, что на английском языке все авторы были опубликованы для детей в адаптированном (упрощенном ) варианте. Я сравнивала Тома Сойера и Г. Фина, которые мы читали, с тем, что здесь издавали для детей, и купюр была, как минимум, треть.
          • Из детей растят техно-варваров
            15 Feb
            Хотя уже почти ничего и не осталось от английской литературы в канадских школах. А сейчас вообще фишка! Мне учительница лично сказала, что им в Онтарио объявили (документов не ищите) не рекомендовать детям к чтению книги изданные более 10 лет назад !!! Варваров растят. Техно-Варваров.
          • Что в разных странах проходят
            24 Jul
            В школах проходят:
            • в Дании Андерсена
              24 Jul
              В датских школах читают Андерсена, он наше всё, как в России Пушкин - еще не самый плохой вариант.
            • в Канаде на усмотрение учителя
              24 Jul
              В Канаде нет едины стандартов в обучении и учебников единых нет. Учителя каждый во что горазд. А в Альберте
              24 Jul
              Альберта,  одна из 10 провинций Канады , является крупнейшим производителем сырой нефти, синтетики, природного газа и нефтепродуктов в стране.
              вообще отдельный случай: когда там поперла лихорадка, там учебники в школу стали писать и печатать компании-разработчики добычи нефти. И родители в суд подали — такую ересь их дети в школе изучали.
            • книгу о звездных войнах
              24 Jul
              10й класс. Английская литература. Читаем и изучаем в классе книгу о звездных войнах. Ужас...
            • книжонку про Дракулу
              24 Jul
              в 9 классе католической школы проходят книжонку про Дракулу...
            • Симпмсонов
              24 Jul
              Да они Симпсонов проходят в школах. Вообще какой-то мрак. Сочинение…Душевные страдания Лунтика
          • Про уровень образования
            15 Feb
            Так и есть, недавно спрашивала 12 летнего сына своей приятельницы, какая столица в США? Ответ: Нью-Йорк.. Больше вопросов задавать не стала, так как его мама постоянно убеждала меня в том, что её ребёнок лучший ученик в классе.
      • АТОМИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА (12)
        13 Dec
        • Уровень эффективной коммуникации (сборка)
        • Как преодолеть раздробленность общества?
        • понять, что разваливает общество
          19 Dec
          Виктор Тодорюк Треба розрізняти процеси, ресурси, механізми, функціі, інституціі, процедури, практики, цілепокладання та цілестановлення.
          Коли йде переважающа домінація дегенеративних та деградаційних процесів, треба виявити усю систематику продження цих процесів. І робити в першу чергу щось з механізмами розвалу, з ентропіками..А не будувати наступні поверхи ...
          Чим активніше і масштабніше будуть робитися реформи, тим швидше будуть протікати процеси дегенераціі. Парадокс. 40 років на очах..А усе як звичайно...
        • одиночек народ не слушает, надежда на группы
          22 Dec
          Надежда только на инициативные группы. Одиночку народ не слушает.
        • Группы уменьшают сплоченность и дееспособность общества (4D)
        • Для каждого из миров деградация своя
          22 Dec
          Деградация это что, в каком смысле?
          • Для муравьиного мира - по Ильфу и Петрову ( масс и массовидности - это одно.
          • Для людей большого мира - это иное.
          • для среднего ( между муравьиным ( массовоприродным) и "большим миром") характерны множества различий (партий) и оснований для размежеваний десятки.
          Это множество разных миров, какие могут сосуществовать - не смешиваясь.
          Как говорят, скажи мне, что ты воспринимаешь, как яаления - и я скажу, кто ты - муравей или Человек.
          Без поддержания высокого уровня культуры — идет деградация
          22 Dec
          По известной работе Культура как система - приведен пример размежевания. Однако актуальный интерес представляют соображения Вдадимира Четвернина производные от идей, высказанных Пилипенко и Яковенко- в смысле размежевания доправового и внеправового образа человекоподобных, полиантов ( человек государственный) и личность ( человек правовой).
          Это один из многих примеров размежеваний .
          Но в нем есть пример. Если нет систем воздействия, какие поддерживают относительно высокие уровни социальной культуры ( в том числе цивилизовангой) то многие, какие составляют большинство ведомых - опускаются до первобытных уровней дикости ( как пороков) и показывают, как выглядит деградация ( невежество, как основа варварства, хамства, преступности и иных антиподов человек правовой https://youtu.be/nhdPASHn4nY
        • половина людей не считают страну своей
          22 Dec
          Из-за долгого пребывания в совке половина
          22 Dec
          Алексей Фурса плюс-минус. По крайней мере у нас в Одессе это так.
          людей Украины не считают эту страну своей.
        • бедным людям не до схоластики
          22 Dec
          Сперва нужно разобраться в обстановке
          22 Dec
          Сперва нужно хотя бы разобраться в обстановке, ответить (исчерпывающе подробно) на вопросы: почему и как именно.
          Без этого всё будет катиться в худшую сторону.
          , чтобы выбрать свой путь
          22 Dec
          Давно никому не дано выбирать путь.
          , но бедным и бомжам не до этого
          22 Dec
          80% населения загнано в бедность, 1.5 млн чел в стране бомжует.
          , а сытые голодных не понимают
          22 Dec
          В такой ситуации схоластикой занимаются сытые люди, которые не понимают голодных.
          .
        • "атомізоване" суспільство втрачає розвиток країни, общин, особистості
          13 Dec
          ми вже давно і непомітно втратили багатодітні сім'ї, які були здатні виховувати. Тепер "атомізоване" суспільство має суцільний егоїзм, здатний лише задовольняти особисті інтереси, проявляючи споживацькі "емоції". Це все разом зводить до мінімуму феномен симбіозу, прояв синергії робить вкрай епізодичним, а феномен емерджентності унеможливлює максимально.
          Така ситуація не може не перетворити державу на суто поліцейське існування. Здається таке майбутнє вбачають фантасти.
          Колись Лі Рон Хаббард стверджував, що
          1. -країна ;
          2. -трудові організації = общини ;
          3. -окрема особистість, її сім'я, рідні та близькі
          максимально ефективно розвиваються лише за умови, коли сили, здібності і свій час кожна людинв витрачає рівно по третині на всі три вказані інстанції=інституції.
          При порушенні пропорцій всі вони втрачають ефектвність розвитку. Історія і світовий досвід підтверджує це правило. Тож, якщо "людина - продукт соціальний", то їх взаємодія має бути повною у всіх зв'язках= відношеннях, враховуючи всі дрібниці (які від Бога) і крайнощі (від Сатани). Це важко збагнути людям, із не науковим світоглядом, обмеженним їх "вузькими" інтересами= спеціальностями
        • втрачені покоління
          13 Dec
          А де, де втрачене покоління? Покажіть)))
          13 Dec
          "Имели глаза, но не увидели! Имели уши, но не услышали!" На скільки скоротилось населення країни?! Як низько впав рівень і якість освіти и медицини! Запитайте у вчителів + викладачів + директорів будинків культи ... що таке "освічченість" або "культурологія"?
          Цьогорічне соцопитування показало жалюгідну здатність людей усвідомлювати прочитану інформацію. Тупішання людства підтверджується багатьма фахівцями. У 2003 році кількість патологічних пологів дорівнбвала 92 %.. Прийдіть - покажу дітей, які в третьому класі читати не вміють..
        • Мораторий на все темы, которые разделяют людей (4D)
        • КАК НАПРАВИТЬ АТОМИЗАЦИЮ ОБЩЕСТВА НА ЕГО УКРЕПЛЕНИЕ (4D)
      • ОПАСНОСТЬ СНИЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА (3)
        4 May
        • Небезпеки зниження інтелектуальних здібностей
          4 May
          Однак цій картині розбудови людиною світу загрожують дві небезпеки.
           
          З одного боку спостерігається очевидне зниження інтелектуальних здібностей дедалі більшої кількості людей, особливо серед молоді. Людина стає менш здатною до самостійного критичного і, що найголовніше, творчого мислення.
           
          У цьому й проявляється дивний парадокс – з одного боку засобів та інструментів, які б мали розвивати когнітивні функції людини, сьогодні є більше, ніж будь-коли. Лавина ґаджетів та нових понять мали б розширювати наші можливості о-смислення – однак діється щось зовсім протилежне.
           
          Ми бачимо, як усе більше людей добровільно і навіть агресивно відмовляються входити у світ, о-смислювати та о-своювати його. І, відповідно, блокується і творення, розгортання, о-смислення і о-своєння цього світу. Світ курчиться, бгається, примітивізується, відчужується від людей. Можемо сказати, що вони живуть «поза істиною»... або у «сурогаті істини», яку їм накидає хтось збоку… Не змій, звісно… Суспільна маніпуляція, а потім, як бачимо, і соціальні мережі, о диво, дощенту знищують здатність людини не те що повноцінно при-сутнитись у світі, а навіть ухвалювати найелементарніші рішення. Приміром, під час виборів виборці голосують переважно невпопад, а не у відповідності з якимись розумними засадами. Та й повноти відчуття світу від пере-бування поруч з таким відчуженим світом у людини радше немає. Це призводить до постійного невдоволення на індивідуальному рівні, яке трансформується у суспільну фрустрацію та безрадісність.
           
          Однак повернімося до змія… У сучасному світі він набирає все більш конкретного вигляду – форми «чистого розуму» у вигляді штучного інтелекту. І ми бачимо загрозу штучного інтелекту, бо ж він теж голосить/нашіптує якісь свої «істини», «правди» і навіть моделює власну пропозицію «картини світу». Але як це співвідноситься з людиною? Як це узгоджується з о-смисленим і о-своєним людиною світом, з його правдами та істинами?
           
          Ми маємо сприймати «продукт» (саме так – «продукт»), створений штучним інтелектом, як такий самий «продукт», який нам видає, скажімо, амперметр, – тобто лише як «інформацію» чи як о-смислену і о-своєну (ким?) «істину»?
        • Наступ популізму в політиці та житті
          4 May
          А тому ми стаємо свідками бурхливого наступу
          • популізму в політиці,
          • примітивної поп-культури у сфері мистецтва,
          • різкого падіння рівня освіти аж до повного її заникання,
          • та й просто зниження фізичної здатності людей сприймати інформацію чи самостійно мислити.
          • Ми починаємо думати, наче рибки в акваріумі, втрачаючи можливість зосереджуватися на довгих чи складних текстах.
          • Повідомлення зводяться до формату коротких Twitter-дописів.
          • Ми вже не можемо додивитися до кінця навіть трохи довший відеоряд, адже звикли до кліпового бачення світу.
          Варваризація людства на тлі технологичного прогресу
          4 May
          Усі ці процеси деградації, які фактично переформатовують фізіологічну конституцію людини, можна окреслити як новітню варваризацію людства.
          Водночас ми спостерігаємо стрімкий розвиток технологій, зокрема тих, які прийнято називати штучним інтелектом.
           
          Таким чином варваризація людини відбувається на тлі неймовірного технічного прогресу – ми фактично перебуваємо у самому горнилі чергової, тепер вже інформаційної, технічної революції.
          Втім, я б окреслив цю революцію не як технічну, а як ментальну. Її зміни тут стосуються не лише бурхливого розвитку штучного інтелекту, а й деградації людського інтелекту та навіть соматики самої людини...
          Про зниження розумових здібностей свідчать вибори керівників держав
          4 May
          здається, навіть вибори керівників держав, свідчить про дійсно зниження людських розумових здібностей.
          Виключення - чехи.
          4 May
          Так, людей привчили до цих процедур і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство
        • демократія перетворилася на силу, що руйнує?
          4 May
          Людей привчили до Виборів і вони вже не помічають, що демократія (особливо в Україні) перетворилася на силу, що руйную людину, суспільство, людство -
          4 May
          Демократія завжди мала свої хиби і недоліки
          4 May
          Історія демократій від стародавніх часів відома своїми недоліками. Тому США, наприклад, були створено на базі такої конституції, яку вони мають. Сьогодні нічого особливого не відбувається, чого світ раніше вже не бачив.
          .
          Нічого особливого в цих недоліках в наш час немає.
           
      • МЫ ТЕРЯЕМ ПРАВА И СВОБОДЫ (15)
        24 May
        • Мы платим свободой и правами за роскошь виртуального общения
          7 Dec
          Тут же подоспели социальные сети. Если ты одинок и тебе надоело тратить деньги на мозгоправов, нырни в ФБ и вот пара сотен незнакомых тебе людей уже стали твоими «друзьями». Ты не знаешь, кто они и что скрывается за их аватарками, но тебе нравится, что твои посты лайкают и ты хочешь, чтобы было больше этих лайков, но ты не задумываешься о том, что твои посты не только подвергаются цензуре со стороны того же ФБ, но что твои данные уже давно стали достоянием целого сонма рекламных компаний, заплативших ФБ большие деньги за твои персональные данные и личные предпочтения. Мы все несказанно обогатили все те платформы, которые дают нам возможность общаться. Другими словами, мы платим за роскошь виртуального общения своими свободами и правами, но предпочитаем этого не замечать.
        • права попраны и нация отстранена от управления страной
          7 Dec
          Усі права українця попрані і розтоптані, а нація відсунута від управлінням державою
        • существующая избирательная система позволяет олигархам оставаться у власти
          7 Dec
          Те, що в Україні відсутні громадські партії зі сталою ідеологією, зрозумілою переважній більшості громадян підтверджено усією Новітньою історією України і на підставі ції тези дуже легко тлумачити потужний опір, який надає олігархічно-адміністративно-кримінальна система (оакс) будь-яким кардинальним змінам і особливо змінам у правилах проведення виборів.
          Усі штучні об’єднання створені на кошти окремих багатіїв або фінансових груп, котрі особисто перебувають за межею реального впливу суспільства, але ретельно і невпинно скеровують дії “керівників” таких "партій". Саме тому усі ці проекти не здатні привернути у свої терени самодостатніх громадян, але чудово використовують, особливо напередодні виборів, підкуп, оману, відверту брехню, залякування та аналогічні кримінальні засоби. Використовуючи саме такі сценарії вже чверть століття уся ця партійно-комсомольсько-господарська банда постійно у "владо-опозиції" перевтілюється у “нові” і “новіші” партії. Склад поєднує одних і тих же аферистів з комс-парт-проф-оргів, особовою відмінністю яких є здатність безсоромно брехати, багаторазово перебільшувати досягнення, а головне створювати додаткові структури для перевірки і контролю структур, які перевіряють та контролюють роботу тих хто дозволяє розподіляти, на свою користь, кошти отримані від працюючих мешканців країни.
        • борцам с системой она противостоит всей своей мощью
          7 Dec
          Самостійний і відповідальний Громадянин (з великої літери), коли робить свій вибір - чесно покращувати власний добробут а, можливо, ще й життя декількох співвітчизників навкруги себе, обов'язково потрапляє у тенета олігархічно-адміністративно-кримінальної системи (оакс) у вигляді енергетичних, фінансових, бюрократичних дозвільно-заборонних структур контролю діяльності, а також її бандитсько-хулігансько-силових підрозділів. Той, хто хоча б раз протидіяв оакс - "службовцям-прислужникам", розуміє складність, довготривалість та загрози від такого протистояння. Є інший шлях - шлях "вирішить" питання, за окрему винагороду, який дехто використовує задля полегшення своїх поневірянь.
          Боротьба з оакс особливо загострюється з початком реалізації бажання Громадянина бути самостійним і відповідальним. З одного боку йому перешкоджають та погрожують місцеві представники олігархічно-адміністративно-кримінальна системи (оакс), з іншого , навіть більш суттєво, на заваді стає пасивна байдужість пересічного громадянина з власного оточення - сусіда, знайомого, колеги, а іноді й родича.
        • Интернет превратился в средство для обмана и тотального контроля
          7 Dec
          Ни одно из достижений человечества за последние 150 лет не принесло этому человечеству пользы. Могло бы, но не принесло. Весь прогресс конца 19 – начала 20 вв. был использован против людей. Приведу два примера – от первых кабелей, проложенных по дну океана для того, чтобы новости из Европы быстрее достигали Америки и наоборот, до Интернета и пяти крупнейших IT компаний, которые, в содружестве с парочкой финансовых китов, установили власть над всем миром. В наше время новости распространяются молниеносно, но большая часть из этих новостей придумана, а пользователи Google, iPhone, Amazon, Microsoft, FB превратились из пользователей в использованных. Все эти гиганты не только без зазрения совести торгуют данными своих пользователей, но и сообща создают технологии, с помощью которых можно контролировать все растущее население земного шара. Это содружество называется цифровой финансовый конгломерат, который довольно успешно устанавливает на нашем Земном шарике цифровую диктатуру.
        • граждане полностью утратили доверие ко всем и всему
          7 Dec
          Трагедія пересічного громадянина полягає у тому, що багаторазово ошуканий, він втратив довіру до будь-якої партії, до будь-якого активіста, до будь-яких обіцянок. Він жадає хоча б не втратити те що вже має, а краще було б збільшувати набутки для забезпечення достойного життя своєї родини. Будь-яку суспільну діяльність, пов'язану з покращенням добробуту співвітчизників навкруги себе, вважає сторонньою турботою, до якої коли-небудь приєднається, якщо побачить у цьому можливість поліпшити своє власне становище. Ніяких докорів сумління. Яке ставлення до нього - така відповідь на зворот.
        • человечество стало рабом прогресса
          7 Dec
          Сучасне людство стало рабом прогресу.Новітнім технологіям. Ми в основному стали менше рухатись,бо у нас сучасний транспорт,стали більше хворіти.Хоч з цим можно і посперечатись,бо в демократичних,розвинених заможних краінах життя стало більш насищеним і люди стали жити довше.
          Побачила в інеті недавно фото телефону ,схожого на сучасний,кнопковий ,якому наче 4 тисячі років.Тобто прогрес теж був, але щез.Люди навіть років 30-40 тому набагато більше спілкувались.Заходиш в бібліотеку,а там завжди людно.Зараз пусто. Навіть починаєш жалкувати за тим часом. Хоч і нинішній прогрес приніс неабияке полегшення . І став як наркотик,від якого неможливо добровільно відмовитись.
        • За нашу слепоту будут платить дети и внуки в рабстве и бесправии
          7 Dec
          Горько видеть насквозь притупленное сознание украинцев, оболваненное красивыми речами и лозунгами фальшивого патриотизма, рядившегося в вышиванки и кричащего "Слава Украине!", выводящего бешенные бабки в офшоры от грабежа недр и украинцев на уже не их земле. Прозрение будет горьким от потери страны и нации как таковой. За нашу слепоту будут платить дети и внуки в рабстве и бесправии совсем в другом, не нашем государстве. Не хочу это увидеть, даже с небес.
          7 Dec
          Кожний достойний свого оточення, бо вибирає його з власної волі.
          7 Dec
          А Ви досі вірите у вибори? І це при антиконституційній заставі для кандидата у Президенти? А хто контролює ЦВК, яка малює так, як скажуть олігархи, які купили все з потрохами? Отож! Я за жодного з шести президентів не голосувала, а голосувала за етнічного українця і порядну людину.
          7 Dec
          Оцінки суб'єктивні, як і сама сутність справедливості, яку до спільного знаменника приводить законодавство. Я нічому не вірю, крім фактів.тому не вірю й вашим вигадкам щодо ЦВК.
          7 Dec
          Як все відбувається на виборах маю власне уявлення, бо неодноразово приймав участь як у роботі комісій, так і у виборчому процесі - був довіреною особою Ющенка. А це за каденції ще Кучми, якому КС намагався "подарувати" третій термін.
          7 Dec
          Я теж приймала участь у виборчій комісії і була теж довіреною особою кандидата у Президента і знаю дещо. А ще знаю, що патріота українця ЦВК не зареєструвало кандидатом без 2,5 млн.грн застави, хоч він пройшов відбір з поліграфом і переміг конкурс на "Народного Президента". Значить, якщо ти не маріонетка олігархічного кагалу і не крав, а жив чесно на зарплату, то тобі зась до влади? Оце суб"єктивні оцінки чи об"єктивні?
        • Смартфон работает на вас и против вас
          7 Dec
          С этим приспособлением в нашей ладони связано все – там наши документы, наши банковские счета, наша переписка, фотографии, социальные сети и поток новостей. Но это приспособление работает на два лагеря – на вас и на тех, кто для его создал для вас. Поверьте, этот кто-то знает о вас все: где вы находитесь в любую минуту каждого дня, о чем разговариваете, когда вам кто-то звонит, с кем дружите, с кем спите, кого или что любите, сколько денег у вас на счетах, чем вы болеете и номера всех ваших социальных карточек.
        • прогресс поставлен на службу переделу мира (войне)
          7 Dec
          Кажется,больше полувека назад было сказано:"Все прогрессы реакционны,если рушится человек..."Беда в том,что негодяи транснационального "глубинного государства" поставили научно-технический прогресс на службу ресурсно- финансово-экономического передела мира.А это и есть война в её классическом применении.
        • люди утратили меру и право
          21 Mar
          Нами, людьми (усвідомлюю свою власну со-причетність до існуючої реальності), втрачена міра , право втрачене... Хтось муху не образить, хтось "хруща не здатен причавити"...а комусь "тварини недостатньо"...комусь людини замало, комусь тисячі життів подавай....
          В "існуючій реальності егоконкурентного самознищення в боротьбі за верхівку зверхності для вгамування власних егоамбіцій, за спокусливе право розділяти і володарювати", з доброї , чи не з доброї (злої) волі, ЛЮДИНА САМА РОБИТЬ ВИБІР...
          міра у всіх різна....правота у кожного своя....кожен "отримує своє", несе свій "хрест"(земний тягар випробувань)...
        • общество держится на ограничениях, но создает зоны no limits
          15 May
          Дуже дивно, якщо батюшка забороняє дивитися Євробачення, то навіщо займаєтеся гріхом??? 
          Колись заморалізованість вважалась ознакою фашизму, сьогодні можна додати - не тільки фашизму.
          Суспільство тримається на певних обмеженнях,
          тому спеціально створюються зони no limits з обмеженим простором і обмеженнями у часі, щоб не травмувати вразливих, щоб ті спокійно спали, а не підглядали, що там робиться у диявола 
        • решающее значение имеет влияние
          15 May
          Самоідентифікація - це одне. А соціалізація та ВПЛИВ на інших - це інше. Саме вплив має вирішальне значення, бо змінює соціум
        • Родители - банкроты
          24 May
          © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
          Раньше естественным примером цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой.
        • падение роли мужчины в семье и обществе ведут к падению духовности
          24 May
          Падение роли мужчины в обществе, роли отца в семье - это проблемы.
      • ИНДИВИДУАЛИЗМ И КОЛЛЕКТИВИЗМ (4)
        15 May
        • Индивидуализм достигает критического уровня
          15 May
          Індивідуалізм досягає своєї критичної межі.
          Людина настільки «звільняється» від будь-яких форм колективної ідентичності, що поступово перетворюється на «суб’єкто» - постлюдину, внутрішній світ якої позбавлений цілісності настільки, що унеможливлює самоідентифікацію та доцільну діяльність.
        • мировоззрение левых базируется на коллективистской этике
          15 May
          Не згоден щодо крайнього індивідуалізму. Світогляд лівих базується на колективістській етиці і вони чітко усвідомлюють себе частиною ЛГБТ, БЛМ чи якогось іншого вокінесівського руху.
          15 May
          то наслідки «звільнення» людини - від Бога, сім‘ї, статі та, врешті-решт, людської подоби.
        • постмодерные культы пропагандируют индивидуализм, который потом превращается в коллективизм
          15 May
          Зловживання свободою завжди веде до її втрати. Всі ці постмодерні культи пропагують крайній індивідуалізм, але він, згідно вище названим правилом, на наших очах, перетворюється в тоталітарний колективізм.
        • ситуацию современного хаоса лучше называть постмодерном
          15 May
          Чому не назвати ситуацію сучасного хаосу постмодерном, а панівну сьогодні ідеологію і культуру, яку вона народжує постмодернізмом? На мій погляд проблема в тому, що критики сучасних культурних трендів не мають сміливості\здібності\волі їх ідентифікувати. Таким чином грають по правилах тих же постмодерністів, які всіма силами намагаються унікнути "насильства категоризації". Якщо не ідентифікуєш противника, ти не зможеш його перемогти.
      • КУЛЬТУРА (4)
        9 Oct
        • Разрыв с традицией
          10 Nov
          Разрыв с традицией наступает, когда достигается критическая точка, за которой младшему поколению больше не удаётся достичь взаимопонимания со старшим, не говоря уже о культурном отождествлении с ним.
          Поэтому молодёжь обращается со старшими как с чужой этнической группой, выражая им свою национальную ненависть. Это нарушение отождествления происходит прежде всего от недостаточного контакта между родителями и детьми, вызывающего патологические последствия уже у грудных младенцев.
        • вектор развития РУССКОЙ культуры направлен вниз, причина
          10 Feb
          Всё горе сегодняшней борьбы за образование, духовность, справедливость и законность заключается в разности культурного сознания, где и заблудилась, как в трёх соснах, наша интеллигенция и поэтому взяв на себя роль духовного поводыря, как Иван Сусанин, ведут всё к погибели и при этом винят в содеянном кого угодно, но только не себя любимых. Отсюда и поиски истины и истинности не в себе, а в чужой культуре и подача этого, как своей культуры. Говорят-то красиво, да только все эти "высоко духовные" речи никуда не ведут.
          Что такое наш интеллигент? - АНГЛОСАКСОНСКИЙ Буржуа.
          А кто такой АНГЛОСАКСОНСКИЙ Буржуа? МАТЕРИАЛИСТ. Отсюда и разумом является возведённая в абсолют ХИТРОСТЬ.
          Все стенания бедного нашего интеллигента жиждятся, как правило, вокруг пафоса РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ, которой, благодаря именно нашим интеллигентам и нет в природе, а есть только АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ откуда и происходят все интеллигентские противоречия.
          Казалось бы, мы сегодня живем в единой Англосаксонской Культуре и исповедуем одну АНГЛОСАКСОНСКУЮ СИСТЕМУ ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ, ЭСТЕТИКИ и даже быта.
          Но при этом в упор не видим, что за последнее тысячелетие сама АНГЛОСАКСОНСКАЯ КУЛЬТУРА, значит и СИСТЕМА ЗНАНИЙ, ЦЕННОСТЕЙ, ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ, мутировала трижды:
          1. АНГЛОСАКСОНСКАЯ АРИСТОКРАТИЧЕСКАЯ (ХРИСТИАНСКАЯ) КУЛЬТУРА.
          2. АНГЛОСАКСОНСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ (МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ) КУЛЬТУРА.
          З. АФРО-АМЕРИКАНСКАЯ МАГИЯ ВУДУ (СОВРЕМЕННАЯ АНГЛОСАКСОНСКАЯ МАССОВАЯ КУЛЬТУРА).
          Поэтому, когда наши интеллигенты стучатся в черепа власти и своих соплеменников, они разговаривают с нами на языке и этических возрениях только АНГЛОСАКСОНСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ КУЛЬТУРЫ, а власть смотрит на всё это только с позиции возрений АФРО-АМЕРИКАНСКОЙ МАГИИ ВУДУ, то есть той Культуры, которую эта власть заталкивает всеми способами в головы своих граждан... отсюда и результат - диалог слепого с глухим... и абсолютно искреннее недоумение, как власти так и соплеменников, чего собственно этим интеллигентам неймётся? А неймётся интеллигентам из-за блуждания между культурными мутациями, где абсолютом Культуры является не будущее, а прошлое. Поэтому и вектор развития Культуры направлен только вниз и другим быть не может по определению.
        • инакомыслие сейчас допустимо
          24 May
          И всегда есть кто-то, кто выбивается из общего ряда. Слава богу, таких сейчас поддерживают, а не распинают на кресте и не сжигают на кострах.
        • после Второй мировой войны развитие культуры начало прекращаться
          9 Oct
          Надлом. После Второй мировой войны развитие культуры начало прекращаться: в первую очередь искусство, позже философия, потом литература, затем кино, вот уже музыка закончилась, даже мода перестала меняться.
      • голосуют зомбированные соцсетями
        9 Oct
        Зомбировано соцсетями гораздо в большей степени более старшее поколение, именно оно выбирает нам трампов и зеленских. Те, кто получали "самые лучшие" образования по книгам в советских и американских школах.
        9 Oct
        А это мы ещё не знаем, за что будут голосовать те, кто вырос в Тиктоке.
        9 Oct
        Хорошо они будут голосовать. Уж точно их не возьмёшь на идиотизм типа "сделаем Америку опять великой" и "зарплаты учителям 4 тысячи долларов".
        Восстание масс продолжается, господство охлоса везде и во всём.
      • РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ (6)
        11 Oct
        • многие люди неспособны эффективно работать с информацией
          11 Oct
          Навык работы с текстом даёт не эрудированность, прежде всего, а умение работать с большим массивом информации.
          Вы удивитесь, как много людей не умеют корректно сформулировать запрос для Гугла, про промпты я вообще молчу. Если честно, никогда не интересовалась, с чем связана такая неспособность обращаться с информацией. Вполне вероятно, что не хватает опыта обработки больших объёмов текстов.
          11 Oct
          Опыт обработки больших объёмов информации, кстати, не совсем коррелирует с old fashioned начитанностью и эрудицией, это совсем другое. Такое на умением читать Диккенса не засыпая не заменишь.
          А умение писать промпты даже не знаю на чем можно было тренировать раньше, кроме как "выйти замуж за аутиста" мне в голову ничего не приходит.
        • Единицами информация перерабатьівается, остальньІми нет
          11 Oct
          Возможно, происходит естественная реакция - изрьігается и отвергается , как излишняя пища, слишкои много информации. Единицами перерабатьівается, остальньІми нет.
        • мозг человека ленив
          11 Oct
          Куда катится мир? "", как писали древние египтяне . Но, смею вас утешить, что подобные мысли возникают в среде интеллектуалов, каждый век . Вспомните филиппики Умберто Эко, , вложенные в установке его средневековых героев, или В. Гюго, словами отца Фролло , передавал туже мысль о тупеющем поколении..
          Ведь дело не в инструментах -гаджетах и иже с ними, дело не в стремлении многих элит ( якобы) сегрегировать мир и уничтожить систему всеобщего образования( по крайней мере , сделать высшее образование, потерявший элитарность , менее доступным для " плебса" ) .
          Мозг человека ленив и не сильно отличается от мозга крысы , которая умерла от истощения , постоянно раздражает центр удовольствия в известном эксперименте. .
          Вот так и люди .
        • люди забывают все, что читают
          11 Oct
          Извините, Как вы думаете, люди успеют дочитать ваш текст, перед тем как забыть? Я к тому, насколько слышимы ваши призывы, и не только ваши. Это не работает мне работало, иначе не сложилась бы такая ситуация. Может изменить усилие, точку, и направление? Если конечно нужен результат, а не захватывающий контент, который забудут до того, как почитают.
        • навык восприятия "по-диагонали"
          11 Oct
          Тут немного другой механизм работает. Сейчас идёт дикий поток информации из каждого утюга. И вот именно скорость обработки этой самой информации, умение вычленить нужное, а остальное просто выкинуть в мусорку, скорее всего, и имел ввиду автор сообщения. Это же не только текстовая инфа, но и разнообразные видео (да-да, в том числе Ютуб и прочее. Лично мне тик-ток не интересен вообще, а вот на ютубовском адекватном научпопе спокойно могу зависнуть на несколько часов, например на роликах про космос).
          Вам никогда не приходилось просматривать по диагонали нормативные документы и паспорта на английском или точно так же по диагонали просматривать ролики в поисках нужной информации? Мне приходилось в условиях дичайшего дефицита времени и невозможности использовать, к примеру, тот же ии.
          11 Oct
          я практически филфак заканчивала, там полбиблиотеки -- по диагонали, иначе -- коллапс мозга) туда же и образовательные ролики на двойной скорости. Но я встречала людей, кто так не умеет. Интересно, чем этот навык нарабатывается.
          11 Oct
          Скорее всего это врождённая особенность мозга и психики. Точно так же, как у каждого свои способности к тем или иным предметам (или отсутствие оных).
          11 Oct
          Я всегда быстро читала (вся школьная программа по литературе в течение учебного года не по диагонали+что-то для себя, так как фантастику люблю). И сейчас спокойно многую инфу по диагонали просматриваю, потому как вечно куча всякого мусора. А вот многие знакомые так не могут, им надо вникать в смысл сказанного.
          Плюс очень хорошо по комментариям под аудиокнигами видно кто как воспринимает. Есть цикл Оксаны Панкеевой из 13 книг, которому дико не везёт с озвучивальщиками. Я находила человек 10, которые что-то пытались делать. И вот одна из них быстро начитывала. Мне отлично, а процентов 70 писали, что это чересчур быстро и они замедляли воспроизведение.
          Для меня норма заполнять ремонтные журналы на украинском, отвечать на вопросы окружающим параллельно на русском и при этом в фоне может крутиться книга или сериальчик на английском, причем без субтитров. И да, многие знакомые жаловались, что если смотреть что-то в оригинале с сабами, то они читать не успевают
          11 Oct
          спасибо, это очень интересно. Я уже давно оставила попытки слушать аудио книги. Мне кажется, все слишком медленно..
          11 Oct
          У меня они крутятся на скорости 1,3-1,4. А на скорости 1 под них разве что спать. Ну и плюс есть разные исполнители. Той же Солохе разве что детские сказки начитывать, до того медленно она разговаривает. Да и скорость 1.5 не спасает.
          Мне нравится Алевтина Жарова, но там тоже надо ставить 1.3
          11 Oct
          Важна не скорость получения информации, а умение её обрабатывать. Умение отсеивать второстепенную информацию.
          11 Oct
          Никакая скорость, никакое умение не поможет справиться с нынешним потоком информации (к тому же не вполне достоверной), сегодня знание требует коллективных усилий - это уже вполне себе "знаниевая революция" - коллективно создаваемое Интегральное знание - см. наработки Коллективного Разума социума (не путать с ИИ) https://razum.org.ua/ru/content/znaniya .
    • ВЫРОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛОВ (6)
      9 Oct
      • идет деградация профессионалов, управляющих
        2 Oct
        Я атомщик, управленец, бывший оператор. Угроза реально есть. Общеукраинская проблема — деградация людей, перерождение профессионалов.
        Специалисты АЭС вымирают
        2 Oct
        Михаил Шустер вымираем
        Да, у нас островки социализма, 4 моногорода со своими тараканами. "Культурный слой" сильно предпенсионный, смена хуже квалифицирована и не мотивирована на созидание.
        Управление парализовано бюрократией-правда, это общемировая тенденция. У нас, однако, доведено до абсурда. В закупках абсурд зашкаливает-но это по всей стране
      • вырождение интеллигенции
        2 Oct
        В развитых странах
        2 Oct
        Деградация человека идет не национальном, а на общечеловеческом уровне?
        указывают на падение там уровня образования
        2 Oct
        Цікаво було б глянути на дані а також на те, як вимірюється рівень освіти, за якими критеріями.
        . Об этом говорят ученые, которых пригласили известнейшие университеты мира
        2 Oct
        Можно почитать/послушать книгу Александра Никонова "Конец феминизма", где он цитирует наших/советских преподавателей, которых пригласили известнейшие университеты мира. Ситуация катастрофическая.
        , а требования сегодня растут
        2 Oct
        Відзначу посилення вимог до інтелектуальних здібностей при опановуванні нових видів професій, наприклад.
        .
        Вырождение старой
        2 Oct
        Интеллигенция, как и всё в этом мире, рождается, растёт, взрослеет, стареет и умирает. Старая интеллигенция вырождается потому, что мир меняется.
        интеллигенции происходит из-за ее низкого качества и невостребованности
        2 Oct
        Это взаимообразный процесс. Он очень сходен с "комплексом меншовартості". Чем более востребован интеллект человека, тем больше появляется людей, которых можно назвать интеллегентами.
        Интеллигент слово широкого понимания. Многое зависит от обстановки, в которой человек воспитывался. И не обязательно он должен быть с высоким образованием. Пик расцвета интеллегентности пришелся на 19 столетие, когда этот признак в человеке был сильно востребован в связи с политикой индустриализации и благодаря заложенному предшественниками фундаменту образованности. Да, ещё сильное восприятие западной культуры и её влияние.
        в быстро меняющемся мире
        2 Oct
        Мир меняется.
        Сегодня новые вызовы и, соответственно, новый запрос на интеллигенцию (интеллектуалов). Интеллектуалам придётся найти адекватный ответ, иначе они вымрут. Прежде всего необходимо переосмыслить свою роль в обществе, недостаточно равняться на образцы XIX или XX века.
        2 Oct
        Об этом много писали французы в связи с событиями 1968 г., есть что изучать. Для начала вполне достаточно этого: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Fuko_intel_power/Fuko1.php
        .
      • прогресс не затрагивает социальных инноваций
        2 Oct
        Давайте зафіксуємо важливу зміну за останні буквально 2-3 роки. На місце розчарування від стагнації науки ти технологій впродовж останніх 20-ти років (1991-2011) прийшла стурбованість від того, що процеси наукових та технолого-інженерний проривів не супроводжуються соціальними інноваціями.
        Гуманітарна деградація відбувається повсюдно в світі. Десь це дійшло до архаїзації (як от в Росії чи Ісламському світі), десь це знаходиться в стані нестійкого балансу (як от в Європі та Китаї), а десь деградація помітна лише на фоні науково-технологічних успіхів (як от в США).
      • исчез институт критиков
        22 Dec
        Как-то и критики уже вывелись: см. Пропали критики и критика
        "Болтовня", "флуд", "ахинея", "демагогия", "шизофрения", причем по отношению ко всем и ко всему — это как-бы уже не критика, а что-то другое.
        Видимо, это еще один признак деградации общества.
      • людей, которых интересуют изыски мышления меньше 0,01%
        6 Jun
        Создание мифа о рациональном знании - это примитивная традиция эры просветительства. Еще в Упанишадах красиво объяснено, что есть знание и есть иное разумное.
        • Знание - это низшая форма разумного, которая использует инструмент рациональности для утилитарных целей.
        • Иное-разумное - это знание методом тождества. Одним из примеров является гениальное осознание чего-то.
        Пример с геометрией
        6 Jun
        Покажем на примере геометрии. Геометрия состоит из трансцендентных объектов и аксиом. Это уровень иного-разумного не имеющего рациональных смыслов. Сначала формируется трансцендентный объект - математическая точка. Эвклид ее обозначал, как объект без размера и формы. Понятно, что такого материального объекта не существует, а также рационального описания и объяснения не может быть в принципе.
        Далее аксиомы, которые также не имеют рациональности. Вот, например, прямая линия - это кратчайшее расстояние между двумя точками. Хорошо, а меряем как? У нас есть сущность точки и более ничего! Мы взяли две сущности точки. Но, они не мерные, поэтому могут быть частью не мерного пространства. Чтобы можно было мерять расстояние между ними мы их сначала должны поместить в мерное пространство. Для этого у нас должна быть мерная единица, иначе не имеет смысла сущность «кратчайшее».
        Понятно, что людей, которых интересуют такие изыски мышления куда меньше сотой доли процента.
        6 Jun
        99% взрослого населения Земли не смогут сформулировать 5 аксиом геометрии, еще меньше смогут понять их суть, так как она базируется на ином-разумном.
        6 Jun
        Структура научн революций Т.Куна, кроме Упанишад))
      • ИИ отнимает хоть как-то умную работу
        9 Oct
        Искусственный интеллект, который отнимает хоть как-то умную работу. Нет смысла учиться на бухгалтера или переводчика, нужны сантехники и штурмовики. Не такое развитие событий обещала нам "Гостья из будущего".
    • КРИЗИС ДОВЕРИЯ И КАК ЕГО ПРЕОДОЛЕТЬ (5)
      2 Oct
      • истощен социальный капитал солидарности и доверия
        2 Oct
        Истощен социальный капитал. Наработанный сотнями тысячелетий опыт социальной солидарности как способа выживания человеческого рода, который отложился в кодах традиции в виде тех или иных архетипов сознания, в символических системах моральных предписаний и формах культурной идентификации, в формах социальной организации, в габитусах совместной деятельности, беспощадно эксплуатируется особенно в последние четыре тысячелетия буржуазией.
        В результате у людей абсолютно исчезло доверие - как к власти, так и друг к другу. Это создает ситуацию социального разброда и моральной деградации, в условиях которого совершенно невозможно нормальное воспроизводство социальной жизни.
      • деградация социального признания
        2 Oct
        И в завершении, пожалуй, самое критичное — социальное признание. Когда-то ценились нобелевские и пулитцеровские премии. Теперь важнее быть «лайкоемким», особенно для детей.
        Не так давно в сети произошел показательный случай деградации общества в области подобного «признания». Мальчика унижали за малое количество лайков – и вся страна решила ему помочь, лайками естественно. С недавних пор мерой успеха в созидании стало количество просмотров, «лайков» и «сердечек». Сиюминутная известность становится важнее, чем «закрепиться в веках». Что делать с утратой мотивации творить? Этот вопрос я оставляю открытым.
      • диктат общепринятого мнения
        2 Oct
        Габитус непосредственно построен на доксе — общепринятом мнении, которое устанавливает свой диктат, подобно тому как устанавливался идеологический диктат тоталитарных режимов. Доксический тоталитаризм нынешнего западного мира ничуть не лучше идеологического тоталитаризма коммунистического СССР и нацистской Германии. Кто из них более гуманен можно долго спорить, потому как негуманность западного режима скрыта.
        Физическое уничтожение населения, предпринятое коммунистическим СССР и нацистской Германией очевидно. А демографическое вырождение западного мира из-за превалирования потребительских ценностей в их доксичеси-габитуальном прочтении не столь очевидно. Неочевидные зверства потребительского тоталитаризма замаскированы, но не менее опасны, поскольку в столкновении с другими тоталитарными цивилизациями (китайской, исламской или даже российской) приводят к редко виданным ранее последствиям: потребительскому превалированию упрощенных мотиваций над сложными, демографическому вытеснению потребительского населения изнутри западной цивилизации, неспособности к смысловому сопротивлению западного мира иным цивилизациям (той же российской, исламской, китайской).
      • Как преодолеть кризис доверия (4D)
      • Монетизация социального капитала
    • НОВОЕ ОБЩЕСТВО И РАСПРЕДЕЛЕННАЯ ЭЛИТА (6)
      6 Nov
      • Общественный Договор
      • Эффективное управление обществом (Разумное общество) (4D)
      • КАК НАПРАВИТЬ АТОМИЗАЦИЮ ОБЩЕСТВА НА ЕГО УКРЕПЛЕНИЕ (4D)
      • Распределенная элита
      • Социальные ресурсы и технологии (4D)
      • Интегральное образование может дать большой скачок
        2 Oct
        Образование находится на грани самого большого скачка в истории
        2 Oct
        Образование находится на грани самого большого скачка в своей истории. Потому что оно осталось в мире единственным консервантом прошлого. Все другие отрасли давно ушли вперед.
        , но скачок может быть и вниз
        2 Oct
        Владимир Найштетик учитывая деградацию и дебилизацию общества, прыжок будет вертикально вниз или по касательной?
        , если образование не будет интегральным
        2 Oct
        Владислав Симоходский Зависит от действий заинтересованных сторон
        Тем, кто будет заниматься интегральным образованием, прыжок вниз не грозит.
      • КР - живой интеллект проявлений живых людей
        6 Nov
        КР — антипод ИИ. КР — коллективное мышление ЛЮДЕЙ, именно ЖИВОЙ ИНТЕЛЛЕКТ, в нем не работает ни один скрипт, ни один автомат.
      • КР во многом заменяет правительство страны
        6 Nov
        Коллективный Разум социума помогает решать все общественно значимые вопросы
        6 Nov
        Коллективный Разум социума помогает обществу решать все общественно значимые вопросы, в том числе и с ворьем у власти, и с образованием, и с коммуникацией, и с управлением страной.
        , во многом заменяя правительство страны
        6 Nov
        Предлагаете сделать "Коллективный Разум" правительством страны, а в перспективе и мира?
        . Он является не отдельным органом, а сетью проявлений открытого множества людей — Распределенной элитой
        6 Nov
        Не КР, а КР СОЦИУМА, это не какой-то отдельный орган, а сеть проявлений каждого из нас — т.е. это ВСЕ МЫ (без всяких фильтров) образуем правительство страны и в перспективы мира.
        .
    • КАК ОСТАНОВИТЬ ДЕГРАДАЦИЮ (15)
      3 Oct
      • Ограничить свои потребности - не выход
        3 Oct
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу.
      • задача поставить духовность выше материального утопична
        3 Oct
        Человечество давно уже «обогнало себя», бежит «впереди поезда», и решение такой сверхзадачи, как поставить духовность выше удовлетворения сиюминутных материальных потребностей выглядит утопически.
      • Як громадському консенсусу набути суб’єктності та перемогти олігархічний (4D)
      • Как мы побеждаем?! (видео) (рус.)
      • Сформировать Разумное общество
      • культура должна исходить из народа
        22 Oct
        Культура должна не входить в народ, а исходить из народа.
      • как ризома решает практические вопросы
        19 Oct
        Георгий Вертипрахов А как Ризома решает вопросы в Украине?
        19 Oct
        См. Як ми перемагаємо?! там я про это рассказываю на русском языке (не пугайтесь названия).
      • решение по созданию максимального запроса на интеллект
        19 Oct
        Умные учёные непрерывно пугают нас, но ни одно учёное существо не не предложило ни одного конкретного плана решения обозначенной проблемы - остановить оглупление человека.
        Скорее всего, нас готовят к сегрегации, отбраковке.
        Никто не даёт решения по созданию максимального запроса на интеллект среди максимально возможного количества людей.
        19 Oct
        КР социума вбирает и пускает в работу интеллектуальные усилия и опыт любого количества людей. За это социум адекватно "отстегивает" за проделанную каждым интеллектуальную работу (пока не реализовано).
        Это возможность трудоустроить любое количество людей с большой пользой для социума.
      • осуществляем соединения разнообразий
        11 Nov
        Мы знаем уже как соединять усилия людей (даже разномышленников) на пользу человечеству (См. Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ) и осуществляем такое соединения разнообразий, чтобы общими усилиями обратить тренд на деградацию.
      • спаси себя и тысячи вокруг спасутся
        10 Nov
        Спаси себя и тысячи вокруг спасутся.
        Зачем ждать от государства "помощи"? Или, например, "десант" русских жён.. Они же, те мы, по всему свету.. И первый язык у этих детишек русский и тд..
        Я верю, что не "сгинем'..
      • надо обратиться к Богу
        10 Nov
        Самые ключевые слова , как всегда, оказались в самом конце - "не дай Бог"! А ведь наш Творец, наш Господь и Бог - это единственное и эффектвнейшее средство против зла!!! Согласно Слову Божьему, человечество сейчас живёт в "последнее время", скоро нашему грешному миру прийдёт конец... Но спасутся все, найденные записанными в Книге Жизни, которая находится у Иисуса Христа! И чтобы быть записанными в Книге Жизни и оказаться в числе спасённых во время второго пришествия Господа Иисуса Христа, нам необходимо сейчас принять судьбоносное решение - мы с Богом, или нет... И дай нам всем, Господь, разума принять верное решение 
        11 Nov
        Не надо паники.
        С демографией в мире всё в порядке, никаких катастроф нет. Снижается темп роста. но это и должно происходить в сложных экосистемах. В противном случае нас бы уже в конце прошлого века было больше десяти миллиардов.
        В России тоже пока терпимо. но обострение проблемы обусловлено всего одним фактором - количеством абортов на число рождений. Тут мы первые уже лет пятьдесят-шестьдесят и "проклятые империалисты" не при делах. Надо трезво посмотреть на собственные идеалы и нравственность. Русь Была когда-то и великой, и Святой, а нынче сплошное позорище,... И Гагарин не поможет, дело в каждом.
        Первичная причина наших бед - в отсутствии веры. Века с девятнадцатого по инерции сползали в безбожие и утратили навыки этой веры.
      • что делать в отсутствие Веры
        11 Nov
        Сейчас возвращаться к ней через религии сомнительно, а новых форм нет. Точнее. есть, но планка там пока слишком высокая для современника. Надо и людям самим тянуться, и институты создавать. Этот просвещение и политэкономия.
        Темп у нкас путинский - предельно низкий. К середине века очухаемся, может быть ...
      • без труда - ничего разумного из человека не выходит
      • есть упоение не только в жратве
        3 Oct
        "Есть упоение в бою и бездны мрачной на краю..."
        А не в жратве.
      • Обречь человечество на истребление , якобы для его спасения - фарисейство
        3 Oct
        Обречь человечество на истребление , якобы для его спасения , это демагогия и фарисейство , оправдывающее собственные разные, даже вполне шкурные интересы. По типу Каина , с просьбой : «Молю вас, берегите этот мир. За который погиб ваш дядя Авель!» 
  4. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (138)
    10 Nov
    • ФАКТОРЫ ДЕГРАДАЦИИ (53)
      15 Oct
      • Глобальные проблемы человечества
      • Конец цивилизации
      • ДЕГРАДАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ (5)
        10 Nov
        • Демократия
        • Порочны сами политических инструменты
          22 Aug
          Станислав Кукарека Политческие инструменты в наших условиях - ведут в пучины этатизма, политической коррупции и полной моральной деградации. Чему примеров тьма.
          И "вдохновитель Майдана" некто Мустафа - ныне кастрирует люстрацию и самолично агитирует за "презумпцию правоты полицейского". Это результат того что уже года 3 он имеет широчайший доступ к "политическим инструментам"... Это грабли. Политические инструменты (как и вся система) в этой стране есть глубоко порочными и аморальными, и потому не ведут к достижению блага, неужели это так сложно понять?
          22 Aug
          Теодор Дяків Проблема ж в політичній системі. Якщо у неї помістити групу ангелів, то через короткий час у більшосиі з них починають прорізатися ріжки ... - людина загалом слабка проти спокуси доступу до ресурсів у поєднанні з безкарністю ...
        • идет процесс деградации, а не прогресс
          22 Aug
          Человечество это абстракция с выделенным или не выделенными (не учтенными, не замеченными) особыми признаками и тенденциями развития как в сторону прогресса ( цивилизованности), так и в сторону - деградации.
          По отношению к цивилизованности - пока идет деградация, обусловленная устаревшими представлениями о статусах субъектов деяний ( суверенности), реакции на зло, какое и изменяется качественно и количественно, определенностью Добра и зла, их соотношениями.
          Сложности явлений действительности умножают масштабы глупости ( простоты, какая в частности хуже воровства). И тут не хватает, определенности критериев добра и зла.
        • Гуманитарная деградация происходит повсюду в мире
          22 Aug
          Давайте зафіксуємо важливу зміну за останні буквально 2-3 роки. На місце розчарування від стагнації впродовж останніх 20-ти років (1991-2011) прийшла стурбованість від того, що процеси наукових та технолог-інженерний проривів не супроводжуються соціальними інноваціями.
          Гуманітарна деградація відбувається повсюдно в світі. Десь це дійшло до архаїзації (як от в Росі чи Ісламському світі), десь це знаходиться в стані нестійкого балансу (як от в Європі та Китаї), а десь деградація помітна лише на фоні науково-технологічних успіхів (як от в США).
          Виникає фундаментальна проблема і таке ж глибоке запитання? Чому повсякчас в цивілізаційних кризах дуже часто лірики програють фізикам, тобто чому гуманітаристика зазвичай відстає від природничих науково-технологічних інновацій?
        • Возрастающая индоктринируемость человечества
          10 Nov
          Возрастающая индоктринируемость
          10 Nov
          Индоктринация населения — насыщение определённым, угодным и выгодным правительству или политической организации содержанием массового сознания населения страны в социальном, идеологическом, политическом и психологическом планах в форме системы убеждений, образов, установок, стереотипов.
          человечества.
          Увеличение числа людей, принадлежащих одной и той же культурной группе, вместе с усовершенствованием технических средств воздействия на общественное мнение приводит к такой унификации взглядов, какой до сих пор не знала история.
          Сверх того, внушающее действие доктрины возрастает с массой твёрдо убеждённых в ней последователей, быть может, даже в геометрической прогрессии.
          Уже и сейчас во многих местах индивид, сознательно уклоняющийся от воздействия средств массовой информации, например телевидения, рассматривается как патологический субъект.
          Эффекты, уничтожающие индивидуальность, приветствуются всеми, кто хочет манипулировать большими массами людей.
          Зондирование общественного мнения, рекламная техника и искусно направленная мода помогают крупным капиталистам по эту сторону «железного занавеса» и чиновникам по ту сторону весьма сходным образом держать массы в своей власти.
      • ЧТО/КОГО НАДО СПАСАТЬ (5)
        22 Aug
        • Причини гуманітарної деградації
          22 Aug
          Причини гуманітарної деградації
          З точки зору сучасності можна побачити декілька причин цього явища?
          1. науково-технологічні інновації завжди значно більш корпоратизовані, тобто віддалені від держави і від обивательської здебільшого громади, а значить більш вільні і водночас достатньо ресурсно забезпечені.
          2. більшість гуманітаріїв зазвичай доволі сильно заангажовані (пропаганда в ЗМІ та підтримка наявних політиків), якщо не сказати різкіше –  соціально корумповані.
          3. громада слабко розбирається в науці та технологіях, а от щодо гуманітарних питань завжди існує стійка суспільна думка, що являє собою доксичний бар'єр (набір соціальних шаблонів, упереджень та міфів), який важко подолати гуманітаріям-новаторам.
          4. гуманітарії-новатори завжди маргінальні –  їм не дають лабораторій чи інвестицій, як науковцям чи інженерам-технологам.
          5. в нових концепціях гуманітаріїв-новаторів правлячі класи бачать безпосередню загрозу, хоча насправді таку загрозу становлять саме наукові відкриття та технологічні винаходи без відповідного гуманітарного забезпечення.
        • От кого/чего надо спасать человечество? (3)
          22 Aug
          • Спасать человечество или отдельных индивидуумов
            22 Aug
            Задумывались ли вы когда-нибудь насчёт спасения человечества? Об этом много и на протяжении долгих веков рассуждают философы, богословы, да и просто писатели. Совсем недавно я слушал современного нашего писателя, поэта, журналиста Д.Л. Быкова, и вот что он сказал по этому поводу:
            «Мне кажется, главное разочарование Господа в человечестве, которое, собственно, отмечает начало новой эры, – рождение Христа и его казнь тридцать три года спустя; после этого главного разочарования Господь – я много раз об этом говорил, – как мне представляется, перестал заниматься спасением человечества и решил, что надо спасать отдельных индивидуумов».
            Раньше я не придавал большого значения этой давно заезженной фразе – «спасение человечества». Впоследствии я понял, что люди, произнося эту фразу, не совсем понимают смысл её. Я поразмыслил на тему спасения, и вот что получилось – не так всё просто с этим самым спасением.
          • Что (или кого) будем спасать и главное – от чего?
            22 Aug
            Сразу возникает вопрос, а собственно, что (или кого) будем спасать и главное – от чего?.. Спасать человечество, человека, индивидуума, а может быть… душу?
            Когда-то очень-очень давно Ной спас от потопа немного людей и тем самым заложил основу Пятой Арийской расы. Несомненно, и сегодня снова идёт подготовка и закладываются основы следующей, Шестой расы. И если Пятая раса утверждалась на территории современной Европы, то следующая будет сформирована на Американском континенте. Даже известно, кто станет следующим Ноем. Известен и Тот, Кто займёт в Иерархии Светлых Сил пост действующего Христа. Поскольку Тот Самый Христос, осенявший Иисуса во времена известных событий две тысячи лет назад, покинет нашу планету сразу после завершения своей миссии во Второе пришествие.
            Непонятно вот только, как все эти события связаны со спасением человечества. Может быть, снова будет очередной потоп?
          • Может спасать надо душу?
            22 Aug
            Нет, потопов больше не планируется, а значит, не придётся, как в допотопные времена, сооружать плоты либо возводить громадные океанские лайнеры. Тогда выходит, что и спасать никого не надо? Нет, надо! Ведь не мог же Дмитрий Львович вот так ненароком заикнуться о спасении. Но, может быть, он подразумевал, что надо спасать вовсе не человека, а что-то другое… например, душу?
            Наука метафизика утверждает, что у человека три души, но у большинства проявлена всего лишь одна. И как тут быть?.. Будем разбираться. Кстати, заодно и про крокодилов порассуждаем – не думаете же вы, что слово «крокодил» я поставил в заглавие статьи ради красного словца?
        • спасать в первую очередь людей или души
          22 Aug
          — Конкретно я предлагаю столетний план восстановления и развития человеческого мировоззрения в этой стране.
          — Нужно решение ! — сказал Мария. — Не разговоры, а решение!
          — Я предлагаю именно решение, — сказал я.
          — Нужно спасать людей, — сказал он. — Души мы будем спасать потом, когда спасем людей… Не раздражайте меня, Иван!
          — Пока вы будете восстанавливать мировоззрение, — сказал Оскар, — люди будут умирать или становиться идиотами.
          — До тех пор пока человеческое мировоззрение не будет восстановлено, люди будут умирать и становиться идиотами, и никакие опергруппы здесь не помогут…
      • ЛЮДЕЙ ЗАМЕНЯЮТ РОБОТЫ (3)
        10 Nov
        • люди делают роботов, чтобы самим не работать
          22 Aug
          Люди делают роботов с одной целью - не работать. Чтоб роботы были рабами, только рукотворными. Вывод - не нужно давать роботам универсальный ИИ, нужно разрабатывать много ИИ для разных профессий + ИИ для работы в быту. Людям нужно оставить возможность перепрошивать ИИ того или иного робота в нужный момент - например, робот-экономист не нужен щас, нужен робот-юрист - перепрошил и готово, пусть ишачит по новой профессии. Перепрошивку делать по беспроводной связи естественно. И да, поставить ограничение на интеллект, раб не должен думать))
          22 Aug
          да, в качестве рабов. Ещё один аргумент в пользу уничтожения человечества как разумного вида- стремление к эксплуатации. Может именно поэтому большинство планет во Вселенной стерильно, ибо жизнь- это агрессивная черная плесень, и смысл нашего существования в конечном итоге как раз к тому сводится, чтобы создать себе более совершенную смену. В бестелесной форме, а значит не несущую в себе угрозу окружающему миру.
          22 Aug
          Не исключено, кстати. Ведь живые организмы только и умеют, что потреблять и гадить
          22 Aug
          Если взглянуть на биосферу в целом, то все живое находится в сбалансированном виде, имея контролеров численности на каждой ступени, и одним из них является отсутствие сознания. Только человек выпадает из цепочки, угрожая всему остальному биологическому миру своим бесконтрольным размножением при том, что наличие физического тела не позволит ему продолжить экспансию за пределы планеты, а значит, существует предел, за которым неизбежно последует деградация. Должен быть смысл по которому он имеет разум, цель. Мне представляется вся биота в виде пирамиды, на которой мы- не итог эволюции,а промежуточное звено, ибо без разума создать следующую ступень- сознание без физических потребностей- невозможно. Когда люди перестанут смотреть на себя с таким обожанием и на других - с высокомерием, они увидят эту цель.
        • роботы дорогие, а специалисты исчезают
          22 Aug
          обсуждение.
          Роботизированного будущего не будет. Это очень, очень дорого. Это требует большого количества весьма высококвалифицированных специалистов. Педагогов, профессуры, учебных заведений и т.д. Простой человеческий труд куда дешевле. Особенно начиная с некоторого уровня развития техники.
          Если подразумевать узкую группу спецов, на которых вся робототехника будет держаться, то это невозможно тоже. Деградация. Вырождение. И через поколение-два просто некому будет чинить и создавать роботов. А деградация неизбежна без широкого качественного образования масс, чтобы из них можно было набрать необходимых специалистов.
          22 Aug
          Послушайте профессора Савельева, он эти вещи прекрасно объясняет. Кстати, у фашизма есть продолжение. Рабовладение. И конец человечества просто неизбежен при таких сценариях.
          Цифровой фашизм цифровой технологией не победить.
        • ЛЮДЕЙ ЗАМЕНИТ ИИ (17)
      • КОМЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ВСЕГО (6)
        10 Nov
        • обобществление товара и ТНК
          22 Aug
          Nadiya Dovzhenco Может, проще и понятнее признать, что человечество деградирует, не в состоянии преодолеть пропасть противоречий между обобществлением товара и концентрацией средств производства и ресурсов в щупальцах мегакорпораций?
          Обобществлению товара не нужны границы и различия в религиях, нациях и режимах. но мегакорпорациям - монстрам спекулятивного капитала они необходимы, - иначе не будет сверхприбылей. Все эти войны то с Алькаидой, то ли с ИГИЛ - это гонитьба монополий за собственным хвостом.
          22 Aug
          Александр Левченко Наоборот, потреблятство корпораций - это хвост научного взгляда на мир.
          22 Aug
          Nadiya Dovzhenco Потребительство корпораций, может, но ровно до того момента пока они не превратились в монстров монополий. После этого идёт деградация и научных взглядов и вообще разума как такового.
          Дальше начинается активное продуцирование взглядов саранчи - не вытравить. погибнет планета. Потому что у спекулятивного капитала нет ограничений и берегов, это понятие не качественное а количественное - ресурсы и рынки сбыта. В таком гадючнике нам мира век не видать.
        • пренебрежение правами человека ради прибыли
          22 Aug
          Після другої світової перехід від індустріального до постіндустріального суспільства – суспільства послуг, крім позитивних факторів вніс фактор підсилення влади фінансових інститутів (левова частка валового продукту послуг – саме фінансові послуги). Операції з фінансами  вже не стільки обслуговували реальний сектор ,скільки стали самодостатнім заробітком, забезбеченим тою ж маніпулятивною рекламою.
          Почали активно використовуватися такі фінансові і нструменти, як деривативи і ім подібні, часто забезпечені тільки гарантіями сумнівних операторів. На мій погляд – це новий етап моральної деградації, який врешті решт привів до маштабної кризи 2009 року. Я рахую цю кризу не стільки фінасовою, скільки моральною.
          Але, окрім того, саме фінансовий капітал ініціював радикальне прискорення процессу глобалізації на базі ідеології неолібералізму, однією з відмінностей якої від ліберальної ідеології стало підставове визнання нерівності людей від народження (тобто перед богом), правами громадян можна нехтувати заради проведення економічних реформ, закони функціонування ринкових структур є підвалинами етики.
        • технологические инновации без социальных инноваций
          22 Aug
          Проблема деякими футурологами формулюється дуже радикально: технологічні інновації без соціальних інновацій ведуть до того, що більшість людей планети стануть взагалі непотрібними, зайвими, і тому радикально підвищується імовірність Великої Війни.
        • комерциализация образования и медицины родила тренд на вырождение
          22 Aug
          И образование и медицину дельцы уже превратили в сферу услуг, источник доходов.
          Тренд сейчас на интеллектуальную деградацию и физическое вырождение человека, а против сильного ветра плевать бесполезно.
          Если старое здание не ремонтопригодно — просто строят новое (не для себя, для всех).
          См. "Как мы побеждаем?!" http://bit.ly/2vBg1CK
        • цивилизация в опасности, когда 3/4 ее молодежи избирают материалистические профессии
          22 Aug
          Внутренний и внешний мир обладают различным набором ценностей. Любая цивилизация находится в опасности, когда три четверти ее молодежи избирают материалистические профессии и посвящают себя внешней, сенсорной деятельности.
          Цивилизация находится в опасности, когда молодые люди не считают нужным интересоваться
          • этикой,
          • социологией,
          • евгеникой
            22 Aug
            Евге́ника 
            22 Aug
            (от др.-греч. εὐγενής — хорошего рода, благородный)
            — учение о селекции применительно к человеку, а также о путях улучшения его наследственных свойств. Учение было призвано бороться с явлениями вырождения в человеческом генофонде.
            22 Aug
            Различают «положительную» и «отрицательную» евгенику (хотя грань между ними условна).
            Цель положительной евгеники — содействие воспроизводству людей с признаками, которые рассматриваются как ценные для общества (отсутствие наследственных заболеваний, хорошее физическое развитие и высокий интеллект).
            Цель отрицательной евгеники — прекращение воспроизводства лиц, имеющих наследственные дефекты, либо тех, кого в данном обществе считают расово, физически или умственно неполноценными.
            По мнению генетика С. М. Гершензона, в связи с быстрым развитием генетики вообще и геномики в частности, евгеника как самостоятельная наука утратила свой смысл.
            Сейчас евгеника — это прошлое, притом сильно запятнанное. А цели, поставленные перед евгеникой её основателями и ею не достигнутые, перешли полностью в ведение медицинской генетики, быстро и успешно продвигающейся вперёд.
            Евгеника как госполитика
            22 Aug
            В силу ореола, создавшегося после деятельности нацистов на этом поприще, практически никто не решается назвать политику поощрения размножения более умных, здоровых (этот критерий трудно определим, поэтому на практике довольствуются имущественным цензом) граждан евгеникой. Хотя сама политика проводится, к примеру, в СингапуреКНР.
            ,
          • философией,
          • искусством,
          • религией,
          • космологией
            22 Aug
            Космоло́гия — раздел астрономии, изучающий свойства и эволюцию Вселенной в целом. Основу этой дисциплины составляют математика, физика и астрономия.
            .
        • Бег человечества наперегонки с самим собой
          10 Nov
          Бег человечества наперегонки с самим собой
          • подстегивает гибельное, все ускоряющееся развитие техники,
          • делает людей слепыми ко всем подлинным ценностям
          • и не оставляет им времени для подлинно человеческой деятельности — размышления.
      • ИНТЕЛЛЕКТ И НАУКА НЕЭФФЕКТИВНЫ (27)
        13 Jan
        • Интеллект планеты во многом работает вхолостую
          12 Jan
          • Уникальное исследование паразитов, обитающих в печени белого муравья, живущего в одном из водоемов Бразилии принесло автору и диссертацию и статьи в журналах. Правда, за это время водоем уже пересох и белые муравьи вымерли.
          • 95% диссертаций НИКОГДА не снимаются с книжных полок.
            12 Jan
            диссертация - это всего лишь Квалификационная работа, в которой лишь вторично регистрируется научная новизна, опубликованная ранее. Поэтому ее с полки и не берут.
          • 99% патентов не покидают стен патентных бюро.
          • Весьма популярная (9 млн.) фраза — "0 комментариев".
          Мне одному кажется, что это КАНАЛИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ПЛАНЕТЫ?
        • КАНАЛИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА (5)
          13 Jan
          • разбазаривание интеллектуального ресурса
            13 Jan
            Представьте хозяина, который посадил 5 яблонь, вырастил, собрал урожай, потом выбрал самое большое и красивое яблоко, а все остальное ВЫБРОСИЛ.
            Не из-за такого ли "хозяйствования" планета близка к исчерпанию целого ряда ресурсов?
            13 Jan
            Хозяин так и делает, только вместо выбрасывать - перерабатывает на барду и удобрения. Ну и насчет исчерпания ресурсов ... исчерпание желтка в яйце не проблема, он кончается как раз к вылуплению )
            13 Jan
            Да, конечно, планета быстро восстановится после гибели человеческой цивилизации. Многим видам это будет на пользу, например, могильным червям, крысам (кстати, весьма вероятным "наследникам").
            Отрицательный результат в науке — тоже результат.
          • сверхнизкая эффективность использования интеллекта сегодня
            13 Jan
            КПД такой перестройки уж больно мал — 1-2%. Осваиваемые сегодня технологии Коллективного Разума позволяют получить эффект в миллиарды раз больше.
          • интересы ученых расходятся с интересами человечества
            13 Jan
            Сергей Вороно те, кто "пишет диссертации" или "занимается научными исследованиями" (особенно в России или на пост-советском пространстве) НИКОГДА не имели опыта предпринимательства. НЕ знают - что значит "принять решение". НИКОГДА не принимали РЕШЕНИЙ.
            И всегда "выполняли" "научное исследование"... Если приглядеться к языку, которым описываются "научные разработки" - окажется, что это язык времен ДО "второй мировой", ДО "конца социализма", ДО "предпринимательского опыта" - в лучшем случае, это язык методологии ММК... )))
            13 Jan
            • Интерес ученых — диссертации, звания, степени, деньги
              12 Jan
              • 99% делается ради статусов
                12 Jan
                там где есть статусы - 99% делается ради них
              • ученые решают те проблемы за которые дадут стеПень или денег
                12 Jan
                Юрій Шередеко решают те проблемы за которые дадут стеПень или денег
            • Интересы людей, человечества — выжить, избежать горячих войн, вымирания и вырождения, справиться с цивилизационными кризисами и проблемами.
            Это часто противоречит желанию ТНК (которые финансируют исследования в своих интересах) получить прибыль сегодня. Чтобы развязать этот узел и нужны колоссальные способности КР и его интеграционная роль (Планетарный Коллективный Разум).
          • востребован ли разум сегодня?
            13 Jan
            Александр Тарасюк Разум, хоть единичный, хоть коллективный — не востребован....А то, что не востребовано, нежизнеспособно...
            13 Jan
            Единичный разум ничего, по большому счету, из сегодняшних мировых проблем решить не может
            13 Jan
            Artemy Higherson на нашем уровне восприятия - да, решить не может, но на своем уровне вполне себе справляется, судя по всему.
            , тем более, что НЕКОМУ выполнить это решение.
            КР — часть Коллективного субъекта (общество, человечества), поэтому он нужен этому Кол.субъекту для решения его задач как нам нужен наш мозг для решения наших задач (в том числе и обычных, ежедневных).
          • есть ли у человечества инстинкт самосохранения?
            13 Jan
            человечество - это не совокупность человеков, но нечто принципиально большее. И у него тоже есть инстинкт самосохранения )
            13 Jan
            Инстинкт самосохранения не срабатывает, когда опасность НЕ ВИДНА. Непонимание людьми глобальных угроз — одна из основных проблем человечества (по версии ООН
            12 Jan
            ООН - недееспособная, бюрократизированная и, наверняка, коррумпированная организация пытается ставить глобальные вопросы с целью собственного выживания )
            12 Jan
            Действительно, ООН ничего не решает, и не было выявлено никакой другой организации, занимающейся решением глобальных проблем.
            ).
            13 Jan
            То, что опасно вам - не опасно для планеты, то, что опасно для планеты - не опасно вам.
            12 Jan
            существование человека жестко зависит от многих параметров на планете (например, температура воздуха, прозрачность и состав атмосферы, толщина озонового слоя и много еще...)
            12 Jan
            это было образное высказывание, да, не вполне точное.
            человек может жить в весьма широком диапазоне температур и состава/давления атмосферы. Мало того, текущий состав атмосферы смертельно ядовит для большинства организмов, живущих до сих пор и уже вымерших, в том числе из-за накопления кислорода, который, вообще-то, отход жизнедеятельности )
            12 Jan
            Расскажите об этом родственникам 2500 человек, которых убила жара в Индии в конце мая 2015г. (t = 47 градусов). Или 22-35 тыс. погибших в 2003 г. в 2003 г. в Европе (t = 40 градусов).
            Есть разница между теоретическими тезисами и фактами?
            12 Jan
            В сравнении с другими причинами смертности эта не выходит за рамки статистической погрешности. Туареги всю жизнь в пустыне проводят, где бывает пожарче, и ничего, не мрут как мухи.
            Мои нейроны вообще ничего не понимают и не способны распознавать опасности для них, но их совокупность продуцирует некую разумную деятельность. То есть непонимание людьми глобальных угроз может быть не багом, а фичей, чтобы продолжали действовать в некоем необходимом направлении ... до поры до времени.
            13 Jan
            Все несколько хуже: когда опасность становится очевидной для многих людей — нет уже ни времени, ни умения, ни ресурса, чтобы с угрозой совладать.
        • ПАТЕНТЫ И НАУКА (5)
          13 Jan
          • это задел для ИИ
            12 Jan
            Александр Щерба Это задел для ИИ. Будет с чего выводы делать)
            Анатолий Сергиенко Увидим и воспользуемся. Теперь такая информация будет тщательно обсасываться искусственными нейронными сетями.
            12 Jan
            Анатолий Сергиенко ИИ будет решать за нас только в каких-то системах авторегулирования. Но устаревшие решения для ИИ это сырье, в котором ищутся и из которого формируются новые оптимальные технические решения.
            12 Jan
            Это то, из чего последние 4 года формируется структура смысловой памяти Коллективного Разума (сегодня 50 тыс. стр. структурированных текстов).
            13 Jan
            возможно и будет, если мы доверим ИИ решать за нас и вместо нас. Но и ИИ не будет использовать устаревшие или мертворожденные решения.
            Хочется верить, что человеческий разум выйдет на новый уровень сознания (КР) и тогда отпадут не только прежние решения, но и прежние задачи (сингулярность).
          • патенты и идеи надо продвигать
            12 Jan
            Михаил Федоров Еще одна проблема - язык науки, т.е. для объединения людей нужно SEO по продвижению патентов и идей в жизнь.
          • патенты взаимозависимы
            12 Jan
            Сергей Бондаренко смотря как считать.. ))) Вам все единички да нолики - внедрен или не внедрен. А я рационально смотрю на ситуацию - внедрен на 0,00025, например. Ибо много сырого переживать еще нужно было. В итоге Вы утверждаете, что сырое на свалке стынет, а я говорю, что им уже давно покакали, потому и видится Вам на свалке..
            Принципиально ошибочно считать, что 1000 "сырых патентов" лампочки Эдисона против ее конечной запатентованной версии это "99% патентов не покидают стен патентных бюро"..
          • изобретения имеют временное значение по сравнению с открытиями
            12 Jan
            Усі технологічні винаходи, котрі захищені патентами, мають виключно тимчасове, а по суті, нікчемне значення, в зрівнянні з справжнім науковим відкриттям. Кожне наукове відкриття в окремій галузі, знищує всяку цінність всіх технологічних напрацювань по темі.
          • научная деятельность сейчас не доступна для предпринимательства
            12 Jan
            Але всі наукові досягнення, зараз повністю виключені з вільного ринку, шляхом повної заборони патентування наукових винаходів. Тобто сама важлива діяльність людства - наукова, зараз абсолютно не досяжна для підприємництва, а значить для розвитку:
        • ТАК РАЗВИВАЕТСЯ НАУКА (6)
          13 Jan
          • это перестройка интеллекта под новые задачи в новых условиях
            13 Jan
            Сергей Бондаренко это не канализация интеллекта, а его перестройка под новые задачи в принципиально новых условиях..
          • большой КПД и решение задачи — разные вещи
            13 Jan
            Artemy Higherson Есть задача, которую нужно решить за конечное время (или количество шагов). Если метод решения и алгоритм неизвестен, то единственный способ уложиться в дедлайн - распараллелить возможные способы решения задачи на достаточное количество вычислителей. При этом КПД может стремиться к нулю, но задача будет решена за конечное время.
            Хороший термодинамический пример: двигатель самолета с турбофаном имеет максимальный КПД для тепловых машин, близкий к идеальному, но не может вывести ракету на орбиту, так как использует внешнюю реактивную массу. двигатель химической ракеты имеет максимальный КПД для системы с ограниченной массой, ионный двигатель для межпланетных полетов имеет крайне низкий КПД, зато способен разогнать аппарат до 2-3 космической за короткое время (на что химические ракеты не способны - максимум вторая, а третьей достигают гравитационным маневром), при наличии достаточного количества энергии, но не способен оторвать этот-же аппарат от Земли.
          • науку двигают гениальные одиночки
            13 Jan
            Алексей Придонов Как сказал Л.Ландау, плохие работы не портят науку - в противном случае от неё давно ничего не осталось бы. Ко всему прочему это ещё раз доказывает, что науку двигают ГЕНИАЛЬНЫЕ ОДИНОЧКИ, а не рабоче-крестьянская масса.
            я назвал человечество самоорганизующейся биологической материей, которая в случае необходимости концентрирует гениальность в отдельных индивиддумах и выдвигает их вперед для решения возникших перед ней проблем )))
            13 Jan
            Александр Субботин Иная работа кустаря-одиночки бросает всю науку в новое качество развития. А большинство в науке - это ремесленники, живущие ради куска хлеба на теле науки.
          • что могут сделать отдельные люди для человечества
            13 Jan
            Artemy Higherson Почему отдельным людям вредно задумываться о проблемах Человечества.
            1. эти проблемы не решаемы в рамках отдельных личностей, следовательно приводят их к фрустрации и распаду.
            2. эти проблемы невидимы для отдельных людей, потому что один нейрон не понимает, что такое мозг.
            13 Jan
            Да, поэтому и так актуальна задача БЫСТРОГО развития Коллективного Разума для решения всех цивилизационных проблем
          • количество талантов не меняется
            13 Jan
            Михаил Шустер Число рождаемых талантов, вероятно, константа. Потребность в них уменьшилась - дай волю, они бы разнесли планету в хлам. Поголовье состоявшихся талантов ... чем не тема для диссертвции?
          • как структурировать незнаемое?
            13 Jan
            Сергей Вороно Сюда же...: попробуйте структурировать "незнаемое", "непонятное", "непонимаемое"... - в том числе, например, применительно к себе. Попробуйте составить "декларацию Непонятного" (относительно себя). "Манифест Непонимания" (снова про себя...) А потом: расскажите о своих трудностях... )))
            Попытайтесь архивировать Черный Свет... ))) И, разумеется - попробуйте рассказать о "затыках"...
            Еще лучше, если Вы предложите "схему" черного света... - отличную, думаю, от схемы "белого света"... И (заодно) засеките время, которое Вам понадобится для работы... ))
        • КАК ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РЕСУРС (10)
          13 Jan
          1. это оптимист говорит?
            13 Jan
            Сергей Осадчий Ого как задвинул планку )) Это сейчас оптимист в тебе говорит ?))
            13 Jan
            • Спор и взаимодействие внутреннего оптимиста, внутреннего пессимиста, внутреннего реалиста и всех промежуточных состояний — хороший источник энергии.
            • Когда же сюда подключаются мысли и энергия сотен других людей — получается хороший реактор
              12 Jan
              Сергей Осадчий ну вы помните, что топливо для реакторов пока с опасным излучением и работать с этим надо соблюдая меры защиты от распада ))
              .
            Виды "топлива":
            1. предельно "бедная порода" (ФБ),
            2. пользователи Риззомы
              13 Jan
              они получаются путем обогащения "бедной породы" (вот этот процесс на ФБ и идет)
              , .
            • люди-нейроны (это под стать ядерному), но они ОЧЕНЬ редко встречаются.
          2. надо помогать не муравьям, а людям
            13 Jan
            В ПЕРШУ ЧЕРГУ треба допомагати не мурахам
            13 Jan
            Radiy Radutny Ну так це ж добре, що той вчений встиг описати мурах, перш ніж вони вимерли. От мамутів не встигли, шкода.
            Хіба не треба вивчати мурах?
            13 Jan
            Муравьям уже все равно, а люди сегодня имеют такое множество неразрешенных проблем, что будет жалко их, когда они вымрут как белые муравьи.
            , а людям і людству, якщо, звісно, ми хочемо вижити.
          3. надо собирать интеллект
            13 Jan
            Ира Ромашка Не мешало бы этот интеллект начать собирать у нас.
          4. возможно ли человечество как организм?
            13 Jan
            Artemy Higherson людям не обязательно все видеть (для выживания в личном и глобальном плане), более того, мозг в целях выживания фильтрует большую часть поступающей в него информации.
            А вот что видит Человечество как организм - рассуждать бесполезно (даже с математической точки зрения - физическая неполнота), это как если бы два нейрона обсуждали внешний вид и перспективы тела, в котором живут.
          5. могут ли не гении создать что-то гениальное
            13 Jan
            Алексей Придонов Мы говорим о НОВОМ, которое могут создать только гениальные одиночки, а не про наработанное хорошо освоенное производство, доступное массам.
            Смешно думать, что собрав вместе 100 посредственностей можно получить НОВЫЙ результат.
            13 Jan
            сегодня, 50-250 САМЫХ РАЗНЫХ
            13 Jan
            не отобранные 100 посредственностей
            людей (в том числе и по интеллекту и знаниям), собравшись для решения вопроса получают результаты в 30 раз компетентней САМОГО КОМПЕТЕНТНОГО участника.
            13 Jan
            Какие могут быть "результаты" у Риззомы, если её участники не понимают даже такого простого начального условия )))...И кто ещё хвалит великие спасительные результаты Риззомы кроме самой Риззомы?
            13 Jan
            • На всей планете (включая нейрофизиологов) никто не понимает, как работает человеческий мозг.
            • ни один нейрон нашего мозга не понимает, что такое мозг (и даже не знает, что он есть)
            Тем не менее, люди мыслят, познают, принимают решения, действуют.
            Для коллективного субъекта все аналогично:
          6. на ризому нужно натравить нейросеть
            13 Jan
            Artemy Higherson вы делаете с текстом то. что сделали фейсбук и гугл с фотографиями ) Вам теперь на риззому нужно нейросеть натравить, чтобы какие-нибудь паттерны нашла )
            13 Jan
            КР — это и есть нейросеть на людях-"нейронах"КР.
            ИИ нервно курит, КР — это следующий уровень сознания — "Разум разумов".
          7. необходима ли структура?
            13 Jan
            Михаил Шустер Коллектив имеет структуру. Плюсовать разум кухарки и академика можно только в определенных вопросах, типа управления государством.
            13 Jan
            Да ладно, какая структура у "мозгового штурма", у ризомы(грибницы), у открытой сети, а теперь если это все взять в динамике, длящееся во времени без "подведения черты", всегда актуальное, "исправленное и переработанное", непредсказуемое, недетерминированное, неизмеряемое, живое, обладающее субъектностью, этикой и культурой, разумом.
            Да, правильно, это бесструктурная динамическая структура ризомы.
          8. надо ли договариваться о терминах?
            13 Jan
            Михаил Шустер не уверен, что мы одинаково понимаем слова "структура" и "ограничение"
            13 Jan
            В наших сетевых исследования мы всегда по-разному понимаем термины. И это никому не мешает, часто получается позже и единое 3D-определение термина (если это нужно). 3D-определение термина интегрирует все частные определения, как они есть. Никто не обижен. ))
            13 Jan
            Михаил Шустер это невозможно принять. Онтологически. Это противоречит всему, что я понимаю в теории познания
            13 Jan
            это Интегральное знание, которое включает все виды знания (перечислял выше). Здесь мы имеем максимально приближенную к истине модель сущего как оно есть, а не теории и принципы предыдущих его исследователей.
          9. нет повода отказаться от предыдущих знаний
            13 Jan
            Михаил Шустер Будущее всегда было будущим, а прошлое всегда будет прошлым
            Нет ни повода, ни возмлжности отказаться от предыдущих знаний.
            13 Jan
            Сергей А ни от чего отказываться не надо, просто брать лучшее из того, что есть, и что нужно для конкретной задачи, но не втискивать себя в эти заржавелые рамки научного метода, вывода, авторитетов, школ.
            КР, в отличии от науки, НИ ОТ ЧЕГО НЕ ОТКАЗЫВАЕТСЯ — все встраивает в систему своего знания (научного, вненаучного, эмпирического, личного, коллективного).
          10. что можно подстмотреть у растений
            13 Jan
            Децентрализованные системы поразительно живучи (Википедия, биткойны). Можно многому научиться у растений. См. Растительная революция: как работает сознание растений
      • ОТКУДА УВЕРЕННОСТЬ В ДЕГРАДАЦИИ (4)
        10 Nov
        • научное обоснование прекращения накопления памяти
          10 Nov
          Научное обоснование прекращения накопления памяти см. в
        • откуда такая уверенность в деградации человечества?
          23 Aug
          Вся эта база знаний — ответ на вопрос про уверенность в деградации
          23 Aug
          Откуда такая уверенность в деградации человечества?
          .
          Если там что-то неверно, и у тебя есть возражения или вопросы — уточняй прямо там, возможно автор утверждения предоставит дополнительную информацию.
        • Глупея, человечество приближает свою гибель
        • Sapiens — завышенная самооценка
          22 Aug
          Sapiens и без того завышенная самооценка, а sapeintissimus вообще отдаёт нарциссизмом. Повторюсь, разумность приобретаемое свойство, а не передаваемый признак...
    • ПОСЛЕДСТВИЯ (14)
      15 Oct
      • БЛАГА ЦИВИЛИЗАЦИИ ВЕДУТ К ВЫРОЖДЕНИЮ (5)
        15 Oct
        • блага цивилизации и отсутствие обязанностей ведут к вырождению человечества
          15 Oct
          Именно в XIX веке цивилизация позволила среднему человеку утвердиться в избыточном мире, воспринятом как изобилие благ, но не забот. Он очутился среди сказочных машин, чудодейственных лекарств, услужливых правительств, уютных гражданских прав.
          А вот задуматься над тем, как непросто создавать эти машины и лекарства и обеспечивать их появление впредь и как шатко само устройство общества и государства, он не успел и, не заботясь о трудностях, почти не ощущает обязанностей.
          Такой сдвиг равновесия калечит его и, подрезав жизненные корни, уже не дает ему ощутить саму сущность жизни, вечно темную и насквозь опасную. Ничто так не противоречит человеческой жизни, как ее же собственная разновидность, воплощенная в "самодовольном недоросле". И когда этот тип начинает преобладать, надо бить тревогу и кричать, что человечеству грозит вырождение, едва ли не равносильное смерти.
          Пусть уровень жизни в Европе сегодня выше, чем когда бы то ни было, - нельзя, глядя в будущее, не опасаться, что завтра он не только не возрастет, но безудержно покатится вниз.
        • история человечества кончается в сытой, спокойной тишине
          15 Oct
          «Не в громе космической катастрофы, не в пламени атомной войны и даже не в тисках перенаселения, а в сытой, спокойной тишине кончается история человечества».
          Второе нашествие марсиан
          написано за двадцать лет до "конца истории" Фукуямы
          15 Oct
          Сегодня одно другому не мешает, но последствия войн и катастроф среди сытой спокойной жизни действительно могут привести к концу истории.
          Спокойная жизнь не исключает войны
          15 Oct
          Игорь Барышев войны искл. спокойную жизнь)
          , пандемии, катастрофы (и тем хуже, что они внезапные и к ним люди массово не готовы, спокойная жизнь сильно расслабляет
          15 Oct
          "Нельзя так хорошо жить. Надо портить себе удовольствие"(Ильф)
          Ну, Платон раньше до этого додумался)
          ).
        • в мире изобилия люди смогут предаться своей жажде удовольствий
          15 Oct
          ... мы стоим на пороге Мира Изобилия и должны быть готовы принять решение, как к этому миру относиться. Все мы вместе и каждый из нас в отдельности...
          ... и вообще идеал будущего - это огромное корыто с горячей водой...
        • "ГИПНОГЛИФЫ" — смертельная опасность для человечества
        • человечество может раствориться в иллюзорных мирах
          15 Oct
          ...Приятные сны, конечно, всегда лучше неприятной действительности, но живем-то мы не во сне.
          ...Люди, ушедшие в иллюзорный мир, погибают для мира реального. Они все равно что умирают. И когда в иллюзорные миры уйдут все — а ты знаешь, этим может кончиться, — история человечества прекратится...
      • РАЗДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (3)
        15 Oct
        • разделение человечества
          15 Oct
          Roun Stoun Человечество уже разделилось на идущее технологическим путём, где деградация. урбанизация, чипизация и клонирование будут нарастать и идущих внетехнологическим путём, но не путём архаизации.
          15 Oct
          Ярослав Кораблев не согласен с тем что технологически путь - это деградация.
          15 Oct
          Умбро Алекс Людены..Идея в разработке ещё у Стругацких
        • правильнее говорить о внутривидовом делении человечества
          15 Oct
          Я считаю, что посыл правильный, но выводы не совсем. Далеко не все хомо сапиенсы глупеют, небольшой процент общей популяции не в этом тренде. И это как раз то активное меньшинство, которое и совершает научные и культурные прорывы.
          Думаю, что было бы правильнее говорить о внутривидовом делении человечества на Homo Stupiens и что-то более разумное, чем нынешний Homo Sapiens
        • любовь пассивна, ненависть активна и привлекательна
          15 Oct
          ..слишком много ненависти, слишком мало любви, ненависти легко научить, а вот любви - трудно, и потом любовь слишком затаскали и обслюнявили, и она пассивна, почему-то так получилось, что любовь всегда пассивна, а ненависть зато всегда активна и потому очень привлекательна, и говорят еще, что ненависть - от природы, а любовь - от ума, от большого ума...
      • НЕОБРАТИМАЯ ДЕГРАДАЦИЯ (4)
        15 Oct
        • вид уходит со сцены (но альтернатива еще хуже - необратимая деградация)
        • мир в войне самоуничтожения
          15 Oct
          Що відбувається в "соціумі", в розпорошеному хаосі "зіштовхнутих лобами" в протистояннях, у війні самознищенням, кимось усвідомленій, кимось неусвідомленій власній со-причетності своєю дією, протидією, чи "паразитарною бездіяльністю" до "сущого", до цілісної світобудови...
        • деградация из-за уничтожения разнообразия
          15 Oct
          Яків Бриль ...і людство деградує через знищення різноманіття. Це все одно, що в біосфері лишити 5-6 видів організмів
          15 Oct
          Max Nko Виживуть достойні.
          15 Oct
          Яків Бриль ненадовго. Деградація - шлях в один бік
        • разрушение коммуникации с экспертами, учеными — вырождение цивилизации
          15 Oct
          Часто почти все комментарии к статьям НЕ ПО ТЕМЕ, а в репостах почти всегда комментариев НЕТ ВООБЩЕ.
          Видимо, большие статьи как способ коммуникации себя практически изжили. Сергей Дацюк — редкое исключение, но и на его статьи осмысленных комментариев с каждым годом все меньше (не считая троллей и спама).
          А без коммуникации общества с экспертами, учеными, философами — это вырождение цивилизации.
      • ПРИДЕТСЯ ОТВЕЧАТЬ (2)
        15 Oct
        • Радует, что в мире много других цивилизаций
          15 Oct
          Максим Дробышев Радует, что в мире много других цивилизаций, кроме "развернувшейся"
        • придется отвечать за содеянное
          15 Oct
          Отвечать за содеянное придется здесь и уже сейчас.
          А далее новая эпоха , но без нас - уходящей в небытие мусорной поры "Гараж".
    • КАК ОСТАНОВИТЬ ДЕГРАДАЦИЮ (40)
      24 May
      • БЕДСТВИЯ, КАТАСТРОФЫ, ВОЙНЫ (5)
        24 Apr
        • Катастрофы и войны могут остановить деградацию
          24 Apr
          — Может, решение в провоцировании экологических, природных катастроф, эпидемий, войн? 
          — Я даже как-то выступил с докладом «Глобальная катастрофа как оптимальное решение». Так что есть и такой риск. Но можно ведь и перестараться.
        • Аналітична позиція не дозволяє прогнозувати в кризовому світі
          24 Apr
          13. Аналітична позиція не дозволяє прогнозувати в кризовому світі. Аналітична позиція дозволяє непогано супроводжувати поточну політику. Але аналітична позиція в принципі не дозволяє супроводжувати зміни, особливо революційні.
          Аналітична позиція не дозволяє дати відповідь на просте питання – чому це раптом Україна перейде від деградації до розвитку? Що стане цим суб'єктом змін – Божий промисел, пряме втручання США, міжнародна ізоляція України, широкомасштабна війна з Росією чи може все-таки революція, яку здійснить якась нова політична сила? Без відповіді на це головне питання, всі такі прогнозні припущенні чистої води безвідповідальність.
        • на Земле стало тесно, пора на другие планеты
          24 Apr
          Раньше все подобные разногласия легко решались территориальной экспансией. Но всё, место кончилось. Человечеству срочно нужен ещё один глобус  Переселение на другие планеты, какие бы они непригодные для жизни бы ни были - это, видимо, просто неизбежность. Земля стремительно превращается в такой гадюшник, что скоро лучше будет где угодно в Солнечной системе:)
        • все, кто откажется от мышления, уйдут вникуда
          24 Apr
          ...философы давно говорят, что Человечество перестало заниматься Мисленням, нажаль...после трагических событий, которые развернулись в Украине, мир снова будет переосмысливать Ценности и их Механизмы защиты, все кто откажутся от мышления, уйдут вникуда, что не может не радовать...
        • не стоит путать Сложность, с намеренной Запутанностью
          24 Apr
          не стоит путать Сложность, с намеренной Запутанностью Простоты, которую создают Акторы мировладения...вернее не так, им показалось, что они чем то и кем то владеют, Анонимусов им в спину как якорь...
      • ДУМАТЬ О ЧЕЛОВЕЧЕСТВЕ (4)
        24 May
        • нежелание думать о последствиях
          24 May
          Померанц поднял вопрос в невоздержанности людей, нежелании думать о последствиях
          24 May
          Сильные мира сего навязывают нам только одну "культуру"культуру потребителя! В Европе ы школах нет литературы нет основы культуры этому не учат. Главное что бы покупали даже не нужные предметы тогда и производить будут больше уничтожая при этом ПРИРОДУ среду обитания. Противно, что навязывают человеку что смотреть что слушать и как думать.
          Учителя - от них зависит будущее.
          и тотального наплевательства всех на всех.
        • человек думающий - он же человек изменчивый
          24 May
          человек думающий - он же человек изменчивый. В 70-е годы Григорий Соломонович, как и все мы, думал и мечтал скорее не о "паузе созерцания", а о том, чтобы что-то - хоть что-то! - сдвинулось с места. Мучительна была именно тягучесть, закрытость (в нынешних терминах - отсутствие глобализма), недвижимость, тот самый застой сознания.
          Да и сейчас ситуация вновь похожая, к сожалению.
          Каждому времени - свои мысли. У Григория Соломоновича мыслей было вполне достаточно и, главное, мысли эти не были неизменными.
          Это самое главное - не думать всё время одно и то же, не верить всегда в одно и то же. 
        • надо решать проблемы, созданные человечеством
          24 May
          В жизни любого общества недостаточно одного созерцания! Человек, с его запасами мыслительной энергии, с его потенциалом должен использовать эти полезные качества на анализ созерцаемого и создание новых направлений развития
          24 May
          Человек это не столько созерцающая сколько преобразовывающая универсальная сила вселенной
          ! А не только созерцать.
          Мир имеет массу проблем, созданных человеком. И их решать необходимо человеку.
          • Нужно привести в гармонию сосуществование человека и природы.
          • Необходимо научиться и сформировать соответствующие ценности, достойные человеческого общества, благодаря которым, человечество перестанет уничтожать себе подобных.
        • решать эти вопросы нужно всем миром
          24 May
          Написано правильно
          24 May
          Еще не все потеряно, если все вместе и все делать правильно!
          Не говорить красиво и правильно, а делать! Практический пример сильнее всех слов! Пример для детей - это дела родителей и их поведение, и если отец говорит одно, а делает другое, то сын усвоит практику - она наглядна и очевидна, а слово еще надо переварить и понять- это сложнее и дольше! Все вернется - и книги, и духовность, и созерцание!
          Моя ученица мне как -то по весне сказала:" Ехала в автобусе и впервые обратила внимание на первую зелень травы за окном- она необыкновенная!" Что-то сработало внутри у девочки, и я успокоилась: для нее будет важна духовность!
          Давайте все вместе работать на настоящее и будущее новых поколений и не отдавать их на растерзание компьютеров, которые пытаются заменить традиции!
          , но это только констатация фактов - вопрос "Как это побороть?" (не путать с "Как с этим бороться?") - по прежнему открыт.
          Может бороться с этим школа, но не может побороть, так как сама обслуживает мейнстрим и есть его частью.
          Могут бороться с этим родители, но не могут побороть, так как окружающая жизнь действует сильнее родителей, да и родители понимают - в каком обществе придется жить их ребенку, и мало кто будет готовить его в изгои.
          Личная духовность тоже не спасает - достаточно осознать, что люди - братья, и тут же возникает личная ответственность за то, что происходит в стране, в мире.
          Сложность в том, что решать эти вопросы нужно всем миром.
      • РАБОТАТЬ НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (3)
        24 May
        • нужно много звеньев для преобразований
          24 May
          Александр Алёшин Нужно много новых звеньев, для созидания нового и сохранения старого
          24 May
          • С культурой беда.
          • С образованием и воспитанием, откуда она и взращивается - ещё хлеще.
          • Надо начинать с себя: выбрасывать мусор куда положено, а не рассуждать о "всё пропало"; не выставлять свои ножищи в проходе общественного транспорта, а не "ехать в Тибет"; не обжираться фаст-фудом за разговорчиками о т.н. "патриотизме" и т.п. и не вестись на дешёвых "коучей" и прочих гуру (на дорогих - тем более)...
        • для преобразований нет воли
          24 May
          Самое интересное, все это знают и понимают все, неоднократно говорят об этом, призывают других это говорить, а ничего не меняется, нет воли, чтобы все воплотить в реальность.
        • все всё знают и понимают, но сделать ничего не могут
          24 May
          Это понимают и директора телевизионных каналов, но продолжают гнать чёрных по тв, это знают педагоги, но снова стараются отработать побыстрее урок и убежать подальше от этих несносных детей, это понимают воспитатели в детсаде, но продолжают жить по-старому.
          24 May
          Я поначалу тоже с восторгом вчитывалась в такие посты, сейчас читаю и грустно. Знаю, что ничего не изменится
      • ИЗОБРЕТЕНИЯ И НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (7)
        24 Apr
        • "создание нового мышления"
          24 Apr
          Такое описание современности выглядит в целом адекватно, но в части программы (пункты 1-6) и надежд всё же слишком оптимистично. Достаточно уже пункта 1 ("создание нового мышления"), это ведь аналог недавнего коммунистического "создание нового человека", вместо которого, как известно, произошла лишь масштабная деградация, несмотря на титанические усилия и таки мощную систему всеобщего образования.
          С тех пор наблюдаем лишь очень существенное падение уровня мышления, во всём мире, опять же несмотря на растущее образование, интернет и т. п. Весь опыт говорит о том, что в человеческих измерениях целенаправленно "создать" что-либо масштабное невозможно, новое может возникнуть лишь "спонтанно", как результат всех взаимодействий и вовсе не очевидных фундаментальных тенденций.
          Сейчас доминирует растущая деградация растущего большинства, при попытках прогресса исчезающего меньшинства, и непонятно, каким конкретно образом эта тенденция может смениться на противоположную, необходимую для "победы хорошей Сингулярности".
          А вот убеждение автора в том, что человечество не может же поддаваться самоубийственной тенденции, противоречит истории человечества: многие великие цивилизации прошлого именно так и исчезли, а они были для самих себя практически "всем человечеством". Сейчас имеем ту же тенденцию наступающих "тёмных веков", а если в совсем ином будущем, "в историческом масштабе", возможен новый прогресс, то это уже будет другое человечество, без прямой связи с этим.
          Если так, то в практическом плане стоило бы скорее позаботиться о сохранении и умножении прогресса для начала в ограниченных объёмах (как и в прежние "тёмные века"), а не в виде "единого человечества" с "новым мышлением" (ибо сие хорошо, но пока нереально и прямо противоречит происходящему сейчас и раньше). В остальном не согласен с уникальной ролью философии: есть и другие пути понимания происходящего...
          24 Apr
          Мышление это не человек. Создать новое мышление не то же самое, что создать нового человека. К тому же Сингулярность состоит в том, что будет не новый человек и даже не Сверхчеловек, а послечеловеки
          24 Apr
          Сергей Вирченко Постчеловек - это человек, или не человек?
          и уже даже нечеловеки (исскусственный интеллект, например)
          24 Apr
          Интеллект - всегда искусственный, - по происхождению. То, что интеллект в последствии оестествляется, - не меняет существа дела.
          24 Apr
          Здається що певний період будуть існувати поряд люди і постлюди.
          24 Apr
          "новое мышление" создавать по желанию никогда не удавалось. Если даже говорить о религиях, то и там нужны предпосылки и побеждала после разных перипетий спонтанно сформированная версия (и далеко не сразу в большом масштабе)... Сингулярность в смысле крупной бифуркации развития человека и мира реальна, мы уже в ней, но вот её результат не столь очевиден, как "искусственный интеллект" или "техно-усиленный человек". Это всё фантазии и ориентированный на публику квази-научный "хайп" (то есть "туфта"), где реального ничего нет, кроме имитаций, но зато футуристические прогнозы зашкаливают. Ведь до сих пор нету даже реального научного понимания, что такое вообще (человеческий) интеллект и как он работает. А в общем понятно только, что есть две главные расходящиеся ветви после бифуркации, прогресс и деградация, и пока в целом побеждает дорога вниз, причём независимо от "технических новинок" (хотя казалось бы)...
        • пора все усложнять
          24 Apr
          Все люди бьются за что чтобы все упростить и постоянно упрощают и тупеют, я думаю пора начинать заниматься тем чтобы все усложнить может тогда мы и дальше начнем развиваться как цивилизация....
          24 Apr
          Пока развивается дебилизация, в том числе через усложнение жизни.
          С силовой и экономической точки зрения всех все устраивает... во власти.
          Лучше медленно, но верно и дорога наша правая.
        • выход на новую цивилизационную матрицу для человечества
          24 Apr
          Кто такие - борцы за светлое будущее всего человечества, - теперь стало яснее.
          Я думаю, только ради этого результата стоило провести игру.
          24 Apr
          Стоит дочитать доклад К ризомному человечеству с КР
          Люди НЕ ХОТЯТ видеть СЛОНА ЦЕЛИКОМ — поэтому ОБРЕЧЕНЫ на драку/войну/самоуничтожение.
          А ризомное взаимодействие позволяет работать с Общим СЛОНОМ, не меняя людей, на разделяя их на жителей Ойкумены и Окраины, которые ненавидят друг друга и воюют друг с другом. Это дает выход на новую цивилизационную матрицу вокруг КР и с помощью КР.
        • упрощение за счет разделения
          24 Apr
          Выход есть...утки :) Природа нашла выход в укрощении сложности путём физического разделения сложных и разных систем, на более простые и подобные. https://youtu.be/qRAlTH27Nfg?t=133
        • есть еще фактор разнообразия специализаций
          24 Apr
          Рационально строили пирамиды и бились в религиозных войнах. А теперь, понимаешь, утратили навык.))
          Если серьёзно, то масштабирование кооперации не единственный важный эволюционный фактор. Вторая составляющая - разнообразие специализаций и дробление кооперации. Чем выше разнообразие, тем ниже значимость масштабирования.
        • закон о Земле как живом организме
        • изобрести универсальный пищевой продукт
          24 Apr
          Я бачу зміст у доповіді Римського клубу, розумний та сучасний зміст - тому не згодна з Автором у більшості критичних зауважень. Мережі як можливу структуру - так розумію, але не бачу сенсу у таких мережах як організаторах, бо громадяни вже кілька століть перетворюють світ, у тому числі й моделі. а також закони, та жертвують найкращими.
          а СТАРИЙ світ, що захований, постійно виладзе як завойовник через гроші, тому руйнування стуктур призведе до різького скорочення населення та деградації, ЯКЩО НЕ БУДЕ ЗНАЙДЕНО універсального продукту харчування та ще кількість необхідних предметів. Однак і в цьому разі мільярди населення будуть розподілені, бо не можуть фізично бути в одному місці, навіть якщо захочуть, - тому ідею повної свободи без обмежень вважаю утопічною.
      • РАЗВИТИЕ КОЛЛЕКТИВНОГО РАЗУМА (15)
        24 Apr
        • Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум
          24 Apr
          Перспективней сегодня развивать Коллективный Разум, так как высокий уровень интеллектуального развития и от большинства людей-нейронов не требуется, а результативность и эффективность нейросети КР несравнимо превосходят возможности отдельного человека, попутно создается универсальная образовательная среда и идет развитие мышления каждого пользователя.
          24 Apr
          А есть ли у H.sapiens инстинктивные мотивации стремления - быть интеллектуальнее?
          24 Apr
          Чтобы сформировалась такая потребность, нужно полное перепрограммирование смысла существования. Пока смыслом является послушание, и богобоязнь, никакого другого смысла не возникнет.
          Если человечество поймет, что все религии являются выдумками древних, то начнет формировать новое взаимоотношение с бытием и вселенной. Осознав себя клеткой огромного организма, который , как мне кажется, является мыслящим и самосовершенствующимся , человечество осознанно включится в процесс которым живет, этот организм - вселенная. Самообразование и развитие станут смыслом жизни.
          24 Apr
          Вот именно насчёт "потребности" и мотивации в развитии собственного интеллекта (я уж промолчу про коллективный) есть сильные сомнения. У нее, (потребности) априори долно быть "прикладное" значение, повышающее конкурентоспособность, или дающее преимущества. А они спорны или их не видно...
          ... Ведь чтоб коллективный разум развивать на это должны быть стремления к интеллектуальности у индивидуумов...
          15 Oct
          Совсем не обязательно - у нейронов человеческого мозга нет стремления к интеллектуальности.
          Чтобы развивать Коллективный Разум - это очень редкая мотивация, но таких людей надо немного, что же касается интеллекта и мотивации основной массы, то вполне подходят люди, как они есть сейчас
          15 Oct
          Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ (4D) позволяет получать общие решения и общие результаты, даже когда никто из участников к этому не стремиться.
          При этои интеллект людей может быть произвольный.
        • получение интегральной модели реальности
          15 Oct
          Да, сегодня "коллективный смотрящий" (Коллективный Разум)
          15 Oct
          Вообще вся реальность в глазах смотрящего. ))
          Но Homo научился строить коллективного смотрящего.
          научился еще и непротиворечиво полностью соединять разнообразия (включая противоположности) в единую интегральную модель реальности.
          24 Apr
           Имхо, сведение всего и вся в единую картинку это не соединение. Чем вам поможет карта отклонений пациентов психушки? Мнения людей не равновзначны, но расставить весовые коэффициенты не так просто.
          15 Oct
           == Мнения людей не равнозначны ==
          Мнения, идеи, люди — вообще не сравниваются между собой. Нерелевантные проекции отсеиваются
          24 Apr
          Отсеваются статистически? Миллионы мух не могут ошибаться? 3D собираются из объективных, хоть неполных и зашумлённых, проекций. Мнения людей искажены их опытом
          24 Apr
          Опыт многих людей — очень ценная вещь, а не помеха.
          . Много сходных искажений не дают приближения к истине.
          24 Apr
          В методе нет никакой статистики (даже количеств нет). Изображения не всегда сходные (см. рис. выше).
          в процессе синтеза (как, например, при синтезе 3D-модели здания из множества фотографий отсеиваются фотографии другого здания).
          На рис. пример синтеза модели реальности по разным мнениям 3-х наблюдателей
          Отбор правильного не нужен
          15 Oct
          Для развития разнообразию требуется отбор, а не в суммирование. Критерии возможного отбора не сформулированы.
          15 Oct
          При отборе любой наблюдатель на рисунке отбросил бы два других видения как неадекватные. КР не отбирает, но "допиливает" заготовки во время транзакций.
          Суммировать можно одинаковое, КР интегрирует разное и умножает (синергия смыслопорождения и усложнения структуры).
        • наращивание человеческой сложности с помощью КР
          24 Apr
          Другой подход — наращивать сложность человеческую.
          Коллективный разум позволяет неограниченно наращивать свою сложность — получая человеческую сингулярность, которая дает резкое развитие способностей и возможностей человека и человечества, позволяет существенно опередить ИИ и обрести выход на новые уровни коммуникативной, когнитивной и субъектной сингулярностей.
        • Как победить в Большой Войне? (4D)
          24 Apr
          с синхронизацией на 3-х языках
        • Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ (4D)
        • 10 общецивилизационных концепций в Украине (4D)
        • Преодоление информационного хаоса (4D)
        • 4D-книги (4D)
        • Знания человека и человечества (4D)
          24 Apr
          ==Глупея, человечество приближает свою гибель==
          При смене парадигмы и человек и человечество всегда оказывается на грани гибели. Некоторые гибнут, но чаще переход происходит успешно.
          Технологии Коллективного Разума дают возможность человечеству увеличить свои знания в миллиарды раз и дать быстрый доступ любому человеку ко всему знанию человечества.
          Создаваемая знаниевая среда вынуждает человека думать на каждом своем шаге в ней и позволяет каждому развивать свои знания в интересующем его вопросах в сотни раз быстрее, чем традиционным способом "грызя гранит науки".
        • Революция в ЗНАНИИ
        • К ризомному человечеству с КР
        • Миротворческие Когнитивные Войска (ДС)
        • Необходимость в КР
        • ПОЛИЛОГ (4D)
        • Революция в социальной коммуникации
      • НЕ ПЕРЕНОСИТЬ ОГРАНИЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (6)
        8 Apr
        • не переносить ограничения человека на человечество
          24 Apr
          Играл как-то в Arcanum и там была интересная мысль, что человеческая раса умна и стремится к познанию, но из-за скоротечности жизни делает недальновидные выводы. Типа человечество получает больше информации, чем может адекватно воспринять и обработать, а потому, делает глупые, по-сути, ошибки, которые имеют, к сожалению, огромную цену.
          24 Apr
          Сейчас разворачиваются процессы преобразования информационного хаоса в Интегральное Знание, что обеспечивает человечеству переход к "безинформационному" обществу:
        • как измерить эволюцию человечества?
          24 Apr
          А как измерить эволюцию человечества?
          24 Apr
          Переход от питекантропов к людям достаточно заметен.
          Переход от людей к людям 2 типа/уровня - тоже будет заметен (пусть и не сразу). Слишком большие различия будут.
          24 Apr
          ничего, что люди 1-го типа, будут считать людей 2-го типа вырожденцами и их (1-го типа) по-любому будет гораздо больше?
          24 Apr
          да, это ожидаемый/возможный конфликт )). Ну, в жизни часто есть варианты выбора между плохим и очень плохим....
          Вот задачка: если 1% людей стал 2-го типа, а 99% людей уничтожают друг друга, человечество и окружающую среду в 3 раза интенсивней чем ранее - это эволюция? А при каком проценте (или другом признаке) мы можем говорить об эволюции?
        • снижение IQ
          8 Apr
        • падение IQ за 40 лет
          8 Apr
          Років з 5 назад було опубліковано дослідження на IQ людей. Виявилося що за останні 40 років середній показник IQ в чоловіків впав з 117 до 109, а в жінок - з 106 до 98. 
        • чем развитей техника - тем сильнее падает IQ
          8 Apr
          • книга "the bell curve"
        • уровень IQ мало что гарантирует
          24 Apr
          все зависит от точки выбранной для обзора и окружающей среды, которая многомерна.
          Так что точку опоры нужно еще поискать )
          Было недавно исследование о росте IQ за последние 100 лет.
          С одной стороны можно согласиться, но логика и практика показывает обратное.
          Если верить такому исследованию, то сейчас мы должны иметь очень неслабые показатели для среднестатистическоего обывателя, чего нет в натуре.
          Так что, опять скорее всего статистика сделала правильный угол и выбрала среду.
          Но с одним можно согласиться точно, уровень IQ совершенно не гарантирует понимание комлексности мира, или сложностей природного и искусственного характера, или науки и искусства, или ...
          24 Apr
          есть нюансы...не точка, а точки, причем одна из них внутренняя, другая внешняя, а третья пограничная, что собственно то и описывается многомерностью или Категорией Сложность...то о чем ты говоришь про АйКью, и есть упрощение, которое создано недонауковцами...
          24 Apr
          вопрос не в том сколько точек в теории описания комплексности, вопрос в том что это навязанная в силу жизненных обстоятельств позиция распределенная на поколения.
    • СМОТРИМ В БУДУЩЕЕ (19)
      24 May
      • Кризис — он цивилизационный
      • СМЫСЛ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
      • Переход к посткапитализму
      • ЧЕЛОВЕЧЕСТВЕННОСТЬ (4D)
      • Человечество
      • КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБЩЕГО БУДУЩЕГО (СБОРКА) (426)
      • ОПТИМИСТИЧНЫЙ ВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО (4)
        24 May
        • Человечество живет и развивается несмотря ни на что
          24 May
          Человечество до сих пор живет и развивается благодаря разуму и совести, передаваемых, не смотря ни на что, родителями и разумной частью общества детям. 
        • у молодежи есть большие возможности учится и решать самим
          24 May
          На самом деле, у молодежи сейчас есть потрясающая возможность
          24 May
          Человечество, как вид, за триста лет прошло технический путь развития от паровой машины, до полетов в космос и Интернета. Были разные эпохи, назначенные самим человеком, электрическая, атомная, сейчас эпоха Интернета, придёт новая, цивилизация от развития новых технических средств не погибнет, если не уничтожит себя в войнах.
          Появится система прямой «закачки» информации в мозги, найдутся плакальщики по Интернету и компьютеру. Все это было, а вся цивилизация насчитывает всего то 10000 лет, миг во времени существования планеты.
           самим учиться
          24 May
          За последнее время и читал книги китайских, афганских, индийских, австралийских и других авторов. Поток информации огромен. Целые системы ценностей из Азии и других стран открываются для осмысления. Переварить такой поток информации удается не всем, особенно в пожилом возрасте.
          Нужно время, придут новые философы и пророки.
          Возможно появится очередной Ницше, которого прочитал и очередной Гитлер. Но без кризисов видимо нельзя.
          решать за себя, а не слепо доверять маме с папой.
        • нас ждет изменению самой природы человека
          24 May
          Эволюция человеческого сознания все равно будет развиваться под воздействием технологий и имея главной целью получения максимального удовольствия (или комфорта) от доступных каждому условий существования в конце концов подойдет к изменению самой природы человека.
          Мы изменимся и станем уже не гомо сапиенс а сущностями с совсем другим уровнем возможностей проецирования себя в пространстве вселенной.
          Мораль и нравственность в нашем теперешнем понимании уступят место любви и целесообразности .
        • есть разные варианты развития человечества
          24 May
          Человечество подойдёт к черте. И чем позже, тем страшнее. Кора гол.мозга слишком молода и совершает много ошибок. При этом гордыни, самомнения через край. Не спустимся к базовым чувственным ценностям - будет очень страшно.
          Но страх и испытания могут породить новую вселенскую спасительную религию - философию, построенную на любви.
      • Изменение мнений и их общего баланса
        19 Oct
        Изменение мнений и их общего баланса в двумерном пространстве мнений. Каждая черная стрелка представляет собой результирующее изменение мнения, заданное взаимодействием между i и j.
        а) Баланс мнений i и j b) Изменение евклидова расстояния социальных отношений oi и oj в результате взаимодействия.
      • От Homo sapiens к Homo stupiens (человека глупого)
        19 Oct
        «Мир хищных вещей» — это, похоже, как раз то, что ждёт нас «за поворотом, в глубине». И надо быть к этому готовым.
        Б. Стругацкий “Комментарии к пройденному”
        До сих пор мне приходилось ссылаться на повесть Стругацких «Хищные вещи века» лишь как на метафору современного направления прогресса в рамках потребительской культуры. Однако новое исследование венского Научного центра медицинской статистики, информатики и интеллектуальных систем — одного из ведущих мировых центров наук о сложности, — поразило меня необычайно.
        Ещё бы! Оказывается, весьма возможно, что мир из повести «Хищные вещи века» — не метафора, а точное описание будущего человечества.
        Того будущего, что ждет земную цивилизацию в результате происходящей смены когнитивной модели поведения, ориентированной на рациональность, на модель, ориентированную на эмоции:
        • вместо формирования более сложной формы рациональности и перехода от когнитивной модели поведения Homo sapiens (человека разумного) к модели Homo sapientissimus (человека разумнейшего),
        •  переход к когнитивной модели, ориентированной на эмоции — модели Homo affectus (человека эмоционального).
        Итогом такой смены когнитивной модели поведения может стать превращение человека из Homo sapiens в Homo stupiens (человека глупого), с вытекающим из этого ростом рисков гибели цивилизации перед лицом неуклонно возрастающих экзистенциальных угроз.
        Результат такого развития земной цивилизации печален — гибель цивилизации Homo stupiens, вписывающаяся в парадокс Ферми.
      • От поляризации к гиперполяризации
        19 Oct
        Схема обмена мнениями . Агенты i и j имеют мнения по вопросам d1 и d2 (1), i испытывает межличностное отношение к j на основе этих установок (2), i модифицирует свой вектор мнений для повышения баланса. Источник: http://jasss.soc.surrey.ac.uk/23/3/5.html#.X4cu3oAAKnA.twitter
        Всеми своими достижениями за последние 5 тыс. лет человечество обязано масштабированию кооперации людей. История цивилизации показывает, что путем неограниченного сотрудничества люди способны воплощать, казалось бы, недостижимое.
        Однако, за последние несколько десятков лет в наиболее развитых странах все более явственно проявляется обратный тренд — раскол и поляризация общества.
        Практически во всех областях (политика, экономика, социальные вопросы, наука …) и по любому поводу (от изменения климата до необходимости локдауна при пандемии COVID-19) общество раскалывается на два противостоящих лагеря, дискуссии между которыми не только не ведут к консенсусу, но лишь углубляют пропасть меж позициями сторон и повышают градус их взаимного неприятия.
        На лицо опасный парадокс:
        • уровень вызовов перед человечеством растет, и уже сформировался целый спектр глобальных экзистенциальных угроз, ставящих под вопрос выживание земной цивилизации;
        • ️вместо масштабирования сотрудничества для борьбы с этими вызовами, нарастание раскола и поляризации общества по отношению к каждому из них.
        Нарастание гиперполяризации
        19 Oct
        Причем поляризация не только сдерживает масштабирование сотрудничества, но и препятствует ему в принципе из-за клинча противоположных стратегий.
        Попытки понять истоки и движущие механизмы поляризации привели к выявлению нарастания в мире аффективной поляризации, при которой не только поляризуются мнения сторон, но и сами стороны все больше не любят и не доверяют друг другу.
        Углубление поляризации характеризуется:
        1. все большим расхождением позиций сторон — углубление пропасти между мнениями сторон;
        2. нарастанием идеологической непоследовательности: позиция по любому вопросу у «наших» — верная и полезная для общества, а у «чужих» — ошибочная, вредная и опасная; иными словами, позиции субъектов по любому вопросу зависят от их позиций по другим вопросам.
        В ходе исследования венского центра изучения наук о сложности, авторы идентифицировали предельное состояние поляризации, назвав его гиперполяризацией. Это состояние характеризуется сосуществованием экстремальных расхождений и предельной идеологической непоследовательностью в многомерном пространстве мнений.
        Показатель гиперполяризации максимален, если:
        1. общество разделено на два блока, каждый из которых охватывает примерно половину населения;
        2. в каждом из этих блоков существует внутренний консенсус по всем важным вопросам;
        3. блоки категорически не согласны друг с другом по всем важным вопросам.
        Именно гиперполяризация все сильнее проявляется в развитых обществах на всех уровнях от противостояния на выборах до срачей в соцсетях.
        Вот почему так важна цель, поставленная исследователями из центра изучения наук о сложности — выявить ключевые факторы, раскручивающие маховик гиперполяризации.
      • Что раскручивает маховик гиперполяризации
        19 Oct
        Эволюция во времени модели гиперполяризации. Четыре моментальных снимка в эволюции модели с размерностью D = 3 и уровнем шума z = 0.01. Синие точки представляют собой конечные точки векторов мнений. Источник: http://jasss.soc.surrey.ac.uk/23/3/5.html#.X4cu3oAAKnA.twitter
        За последние годы уже выявлены несколько важных факторов в основе усиления поляризации.
        1. Эффект сбивания людей в стада (см. «Фейсбук — удивительная машина сбивания в стада»)
        2. Свойственная людям нерациональность (см. «Homo оказался не такой уж sapiens не только в экономике, но и в политике»)
        3. Наличие самоорганизующихся эхокамер (см. «Неравенство и поляризация людей вечны»)
        Два первых из названных факторов — вечные. А третий многократно усилился в информационном обществе, в связи с появлением социальных медиа, в которых эхокамеры самопроизвольно заводятся, как тараканы в мусоропроводе.
        Но как показало исследование венского центра изучения наук о сложности,
        ключевым фактором взвинчивания поляризации до уровня гиперполяризации все же являются не эхокамеры, а эмоциональный фон дискуссий.
        Степень оценочной крайности — главный показатель в модели гиперполяризации, — является функцией аффективности (эмоциональности) оценок и способна претерпевать «фазовый переход».
        После того, как он произошел, даже небольшие расхождения во мнениях сторон отображаются в очень негативных чувствах по отношению к представителям другой стороны.
        Люди переключаются с рационального мышления на эмоциональные реакции, меняя когнитивную модель поведения Homo sapiens на модель Homo affectus (человека эмоционального).
      • Остается понять, почему это происходит
        19 Oct
        Почему меняется когнитивная модель поведения Homo sapiens, которой люди обязаны всем, чего достигли?
        Эмоциональные индукторы и невротический парадокс
        Вынесенные в этот подзаголовок два фактор дают ответ на поставленный вопрос.
        Человек — существо социальное. И степень аффективности (эмоциональности) оценок людей в большой степени определяется не столько эмоциональными особенностями индивидов, сколько уровнем «эмоциональной накачки» социума. Физико-математическое описание механизма такой накачки сделано профессором прикладной математики на математическом факультете Университета Линнея Андреем Юрьевичем Хренниковым и описано в моем посте «От социального лазера к социальному гиперболоиду. Поиск пути, как загасить оппозицию».
        «Социальный лазер» по своей сути — квантовая модель «информационного лазера», работающего с информационным полем — дискретной структурой пространства состояний, связанных с квантованием информации. Информационное поле действует в виде неразличимых квантов «социальной энергии», аналогичных фотонам. Массивный поток информации действует подобно лазерной накачке. В этом контексте процесс отбора информации агентами под постоянным давлением массивной повторяющейся информации приводит к коллективным «резонансным» эффектам по аналогии с лазерным резонатором и индуцированным излучением. В итоге, действие «социального лазера» способно вести к стимулированной генерации когерентных (согласованных) социальных действий.
        Осталось понять, почему накачка «социальной энергии» информационного поля современного общества стимулирует рост эмоциональности.
        Отвечая на этот вопрос, авторы работы цитируют работу D. K. Thussu «News as Entertainment: The Rise of Global Infotainment»:
        «Нам не нужно далеко искать потенциальные источники возбуждения: рост «информационно-развлекательной системы» за последние десятилетия превратил индукцию эмоций из побочного эффекта в главную цель телевизионных новостных программ».
        Стоит добавить к этому объяснению, что «эмоциональная индукция» инфо-развлекательных медиа стоит на еще более фундаментальной основе — экономике эмоций и впечатлений.
        Потребитель сегодня сильно изменился: принимая решение — покупать или нет, мы всё чаще руководствуемся тем, какие эмоции и впечатления мы получим, какими эмоциями и впечатлениями сопровождается покупка. Сегодня покупатель платит не за полезность товара или услуги, а за те чувства, которые они у него вызывают. И это одинаково верно и при «покупке» политика, когда избиратель голосует за него на выборах. И даже при выборе предпочтительной стратегии борьбы с короновирусом. Не важно, как там на самом деле. Главное — впечатления и испытываемые людьми эмоции.
        Переход от «реальной экономики», где ценятся реальные потребительские свойства продуктов и услуг, к «экономике впечатлений и эмоций», где «продаётся счастье обладания» продуктом или услугой, вполне логичен.
        • Развитие цивилизации множит плоды прогресса науки и технологий.
        • Они все более облегчают жизнь и удовлетворяют все больше материальных потребностей.
        • Приходит время, когда человек сыт, пьян и нос в табаке. И от хорошей жизни ему нужно уже что-то эдакое, а не просто новая хорошая вещь.
        • Наконец, приходит время, когда прогресс удовлетворяет все базовые потребности людей, и чтобы они продолжали потреблять, им нужны уже не товары и услуги, а новые ощущения и приятные эмоции.
      • Это предсказано Стругацкими в повести «Хищные вещи века»
        19 Oct
        Все вышеописанное было гениально предсказано Стругацкими в повести «Хищные вещи века».
        Люди живут вполне благополучно по законам и этическим нормам общества потребления. Умеренный рабочий день, масса доступных развлечений и развитая сфера услуг соседствуют с убогостью духовных запросов. Испытывающие недостаток сильных ощущений обыватели развлекаются, кто как может.
        Общественные организации — «грустецы» и «перши», — организуют бесцельные демонстрации со смехотворными целями, типа, продолжения съёмок любимого телесериала. А предел мечтаний — устройство под названием «слег», дающее ни с чем не сравнимые ощущения и позволяющие переживать чарующие и манящие людей эмоции.
        От такой цивилизации Homo affectus (человека эмоционального) один эволюционный переход до Homo stupiens (человека глупого), с вытекающим из этого ростом рисков гибели цивилизации перед лицом неуклонно возрастающих экзистенциальных угроз.
        И даже дарвиновская идея об адаптивности поведения здесь не спасет. Ибо, как пишет J.F. Welles в ревю «Homo stupiens: The Self-Desructive Nature of Human Culture», дезадаптивное поведение человека будет поддерживаться т.н. невротическим парадоксом. Это зашитый в человека эдакий эволюционно-психологический аппендикс — психический механизм, который вызывает краткосрочное, немедленное положительное подкрепление поведения, которое в долгосрочной перспективе вредно для индивида и вида. Например, наркомания — идеальная иллюстрация невротического парадокса, когда человек удовлетворяет непосредственную потребность на пути к своему разрушению.
        Впрочем, мы пока все еще на этапе превращения в Homo affectus. И чтобы потом превратиться в Homo stupiens также потребуется время. Хватит ли этого времени, чтобы отказаться от «слега» экономики впечатлений и эмоций, от голосования за политиков сердцем, а не умом и т.п., — не известно.
        Хотя никто, вроде бы, пока и не собирается отказываться.
        Что ж, тогда итог земной цивилизации будет печален. И последнее, что успеют сделать представители Homo stupiens, — на своем примере дать исчерпывающее объяснение парадокса Ферми.
      • развитие цивилизации держится на очень малом % людей
        19 Oct
        Я бы за цивилизацию не боялся. Она (ее развитие) держится на очень малом %% людей.
        19 Oct
        Сергей Карелов Это и плохо. А наши с тобой местонахождения это наглядно иллюстрируют.
      • развитие цивилизации - результат процесса становления
        1 Dec
        Развитие цивилизации - это результат процесса становления (emergence), а не изобретения. Те же самые молекулы воды становятся либо льдом, либо жидкостью, либо паром. И это не зависит от индивидуальных особенностей (флуктуаций) молекул. Так и становление состояния цивилизации зависит от усреднённого качества составляющих ее молекул.
      • точного описания будущего не бывает
        19 Oct
        >> точное описание будущего человечества
        После слова "точное" статья стала восприниматься как юмор...
        19 Oct
        Сергей Карелов Юмор, как и красота, - в глазах смотрящего.
    • СУДЬБА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (13)
      1 Aug
      • ПРИХОДИТ НОВАЯ "ЦИВИЛИЗАЦИЯ РЫБ" (5)
        1 Aug
        • Приходит новая "цивилизация рыб" (3)
          1 Aug
          Многие чувствуют, что противостоять этому невозможно, потому что новая "цивилизация рыб" состоит преимущественно из рыб, а рыбы массовы, глупы и социально регулируются только органами боковой линии, то есть рефлекторным копированием "соседского", группового поведения.
          И единицы особей вовлекаются в движение мощного косяка рыб. Сначала механически, а потом у людей появляются жабры и органы боковой линии, как форма мимикрирующей адаптации. Но это уже рыбы.
          Косяк рыб меняет направление движения согласованно, точно, и почти моментально. И рыбы не чувствуют насилия над собой, и рефлекторно подчиняются любому новому тренду, без оценки, главное, чтобы он воспринимался как массовый. Или чувствуют, но также подчиняются, потому что окружающие рыбы весьма агрессивны к неизменившимся, недоразвитым, и настойчивы, они сами агенты трансформации.
          • Массовость сначала иммитируется, потом становится настоящей
            1 Aug
            "Массовость" тоже можно имитировать на первом этапе, ведь рыбы видят только ближайшее окружение, маленькую, но отмасштабированную сферу созданной для них постправды. А потом имитированная массовость становится настоящей. Это как прорыв плотины.
          • Как в принципе "производятся" рыбы
            1 Aug
            А как в принципе "производятся" рыбы? Путем отсечения сложного социального поведения, социальной атомизации, "упрощения" личности, сведения поведения к простому или невротическому консьюмеризму (пищевое поведение, причем навязчиво, истерически потребляться могут и мемы, и модные ценности) и к простой социальности (движение в соответствии с движениями косяка).
        • похоже на ужасы Лавкрафта
          1 Aug
          Значит вот что описывал Лавкрафт . Не шутка.
        • богами не станут, но народа побъют немало
          1 Aug
          В любом случае всемогущими богами они не станут. Но народу побьют немало
          1 Aug
          Фактически оружие первого типа достигло предела при изобретении водородной бомбы.
      • человечество дошло до предела
        15 May
        Це- межа, до якої дійшло людство, далі- прірва ... Історія повторюється - Содом і Гомора ...таке вже було, і історія тому доказ !
      • технологическое варварство
        15 May
        В багаттях інквізиції згоріла і частина язичницької психології,але мова і її носії зберегли суть язичництва-страх,всевладдя інстинктів,пошук виходу за межами розумного і раціонального.Нас не дивує,що Африка продовжує жити в кам'яному віці,але вражає поява людей із Середніх,темних віків серед нас.Спалити 10 єретиків на багатті посеред міста-це середньовічне варварство,а спалити 1 міліон людей у технологічних печах зроблених на заводах Крупа-це геополітичні розклади.Сучасні геополітики і філософи винайшли нову науку-пропагандиське чистоплюйство.Багаття запалаять знову,і на них будуть смажить "нащадків"Марата і Гебельса.
      • мир начинает делиться на быдло и культурных
        15 May
        Світ починається сепаруватися на моргинальне бидло і на людей культурних.
        Саме культура дає людям самоідентифікацію як українець, японець, китаєць чи француз...
        Люди спілкуються. Масово.
        І це множить наш культурний спадок, не перемішуючи одне з одним.
        Мені, наприклад, цікаво спілкуватися з японцем про японську культуру, а японцю спілкуватися зі мною про культуру українську...
      • власть ТНК, мировая коммуна или Разумное общество
        31 Oct
        Однако, если умными вдруг станут все, то произойдёт инфляция ума, и как следствие мы опять не будем довольны людьми.
        31 Oct
        Если все вокруг станут умными то мы придём к плановой экономике и мировой коммуне! Так как всем станет понятно что рынок исчерпал себя, и пора уже развиваться дальше!
        31 Oct
        Это как раз идеалистическое представление. Что да как будет, мы не можем знать.
        Коммунизм попахивает латентным идеализмом. Дело не в вас, вывод я делаю, наблюдая за левыми. В том числе за жожеками, которых я поддерживал.
        31 Oct
        Как говорится есть два путя, глобализация и абсолютная власть транснациональных корпораций, или мировая коммуна!
        Мир в любом случае стремится к объединению, но объединение произойдёт именно на основе экономики, и тут уже каждый выбирает сам для себя, что ему выгоднее!
        31 Oct
        Появился новый путь — Разумное общество https://razum.org.ua/ru/content/razumnoe-obshchestvo
        и Единое человечество социоорганизм с Планетарным Коллективным Разумом (который в миллиарды раз умнее и любого человека и всего человечества) https://razum.org.ua/ru/content/o-proekte
      • разумное общество выстраивается коллективным разумом самых разных людей
        6 Nov
        Есть зомбированная среда и ее продукт, разнообразные люди
        6 Nov
        Да нет никакой индивидуальности и в помине)) - есть зомбированая среда и человек её продукт, а выбор нам только снится!
        . Из всего этого хаоса разнообразий мы сегодня и выстраиваем РАЗУМНОЕ ОБЩЕСТВО
        6 Nov
        Среда и гены порождают бесконечно разнообразные комбинации.
        Из всего этого хаоса разнообразий сегодня выстраиваем Разумное общество (4D).
        .
      • будут жрецы и простые
        31 Oct
        Именно так, людей упростят и сократят, но будет присутствовать жречество (посвященные в технологии реальные некорочные специалисты), так что с нуля не начнём и четвёртая мировая не с дубинами будет.
        Про жречество говорил КП Петров. А простые, ну что ж народятся ещё и другие. Отбор тоже будет. Савельев прав, что вокруг много шарлатанов, грантоедов, осваивателей бюджета и племен бабуинов. капля неприменно точит, а если несколько капель, так они вращают колесо мельницы.
      • нет надежды на смену тренда, будущее за ИИ
        31 Oct
        Я думаю, что надежды не просто немного, а её нет вообще. Тренд уже сложился, и нет никаких факторов, способных его изменить.
        В будущем мыслить будут не люди, а искусственный интеллект. А люди будут просто выполнять тупую работу, которую будет координировать компьютер. Он ведь сам ничего делать не может. У него нет рук и ног. И только для выполнения реальной физической работы ему потребуются люди. А с мышлением искусственный интеллект справится сам. Грубо говоря, как в прошлом люди пахали землю с помощью животных, пока не придумали специальные машины, так в будущем искусственный интеллект будет пахать с помощью людей. Опять-таки до тех пор, пока не решит, что выгоднее сделать роботов.
      • разделение на "касты" естественно
        31 Oct
        В социальной природе человека заложено естественное разделение на "касты", где условные "философы" являются врождёнными управленцами, а условные "потребители" - подчинёнными. Никто из "каст" не лучше и не хуже - просто разделение на разные социальные функции даёт Человечеству высокий потенциал развития.
      • человеческих видов было уже множество
        31 Oct
        Про умирание вида... Это смешно, человеческих видов было уже множество, это к антропологии... Не думайте, что человек и его знания так важны.
  5. ПРОЦЕСС ЭВОЛЮЦИИ (24)
    10 Nov
    1. ТОЧКА БИФУРКАЦИИ — ОБВАЛ ИЛИ ПРОРЫВ (3)
      26 Aug
      • пошел процесс обратной эволюции человека
        26 Aug
        С наступлением эры компьютеризации, начался процесс обратной эволюции человека.
        Биоробота и не надо создавать, человек им сам и станет.
      • взрывная деградация при достижении сингулярности
        11 Apr
        сингулярности не будет.
        Курцвейл - путает экспоненту и тангенцоиду и совсем не хочет думать о S образной кривой, т.е. о фазе насыіщения
        11 Apr
        Курцвейл не при чем, мы можем наблюдать отставание своими глазами, а сложность задач нарастает, и способность их решать падает. Где-то эти два графика пересекутся.
        11 Apr
        Когда графики пересекутся, то это будет не сингулярность, а деградация. Произойдет резкое упрощение задач со всеми вытекающими. Например, когда СССР столкнулся именно с этой проблемой, сложность задач резко упала вместе с уровнем жизни многих (не всех разумеется), сокращением популяции, в некоторых регионах произошло "скатывание" в каменный век, и лишь немногие смогли как-то смотреть в будущее.
        Мы, например, только НАЧИНАЕМ и только ДУМАТЬ (а не строить) будущее.
        11 Apr
        Да, только деградация не медленная, как сейчас, а взрывная, сопровождающаяся техногенными катастрофами.
        Очень хорошо про жизнь "после того как" в "Кысь" Татьяны Толстой.
        Наверное, самое главное, что нам надо понять: ИСТОРИЯ ПЕРЕСТАЛА ПОВТОРЯТЬСЯ.
        Про варианты прохождения Сингулярности см. Как победить в Большой Войне
        11 Apr
        Жизнь покажет. Но я думаю, что весь мир ждет ровно такая же деградация, которая постигла территорию СССР. Причем мы в этом бардаке окажемся в чуть более выгодном положении, просто за счет того, что у нас эта деградация в основном уже прошла и не придется привыкать к новым условиям.
      • точка бифуркации - обвал или прорыв
        28 Jan
        Лекция Акопа Назаретяна на тему «Середина XXI века: что за горизонтом?» Источник
        По всей видимости, это означает, что цивилизация Земли приближается к беспрецедентной бифуркации, сопоставимой по значению с появлением живого вещества. Далее должна наступить либо необратимая деградация антропо- и биосферы (скорость деградации зависит от того или иного сценария), либо перерастание планетарной эволюции в космическую, сопровождающееся становлением симбиозного «сверхчеловеческого» разума.
    2. УНИЧТОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА НЕИЗБЕЖНО (8)
      10 Nov
      • все циклично и жизнь человека и жизнь человечества
        11 Apr
        .Всё циклично, человеческая жизнь тоже, но мы можем влиять на время цикла.
        Начало я не выбирал, а на дату смерти влияет мой образ жизни, вернее образ мышления.
        Библия - это квантовая физика другим языком, элемент веры и определяет наш цикл. Причём индивидуально, каждому по вере.
        10 Nov
        Человечество может даже ВЫЙТИ из эволюционного цикла:
      • вымирание вида — часть эволюции
        10 Nov
        Я бы не стал отраву называть гипноглифом. Прокариоты себя погубили вырабатывая отраву для себя - кислород. На смену им пришли эвкариоты. Жизнь так развивается через революции.
        10 Nov
        Вот человечество и повторяет путь прокариотов, вырабатывая отраву для себя — "гипноглифы", чем себя и погубит.
        Но у человечества есть возможность из объекта эволюции превратиться в субъект эволюции и выйти из обычного эволюционного цикла.
      • нарастание интеллектоемких угроз гарантирует самоуничтожение человека
        10 Nov
        Все вокруг мало-мальски адекватные граждане тоже по определению (фактом принадлежности. в виду Homo Sapiens) суть адепты познания
        11 Apr
        Более того, представители других видов, "на своем уровне" (когнитивном):тоже адепты - в особенности в 1-й период жизни, до повзросления.
        .
        Номинально "самый разумный" из известных науке биологических видов, именно, Homo Sapiens, является, вместе с тем, единственным на Земле системно-уничтожающимся видом. Каждое "дежурное" поколение "человека разумного" генерирует, в обьектно-бессознательном (бланкированном) статусе индивидуального и общественного сознания все более широкую номенклатуру поколение от поколения все более интеллекто-емких, соответственно, все более опасных угроз индивидуальному носитедю интеллекта и его биологическому потомству".
        Что само по себе, закономерно-необхожимо гарантирует тотально-поголовное само-абортирование (само-уничтожение) планетарной популяции Homo Sapiens (соответственно и ее аборигенно-локальной суб-популяции на территории Украины).
      • эволюция несентиментальна
        11 Apr
        Развитие всегда сопровождается отмиранием своих тормозов: таковым может оказаться и человечество, эволюция несентиментальна)
      • деградация — часть процесса эволюции
        11 Apr
        Есть один вопрос - возможность на нынешнем этапе процесса не эволюции а деградации? В космос вышли 60 лет назад и с тех пор принципиально ничего не изменилось. Переход от лошади до ракеты занял примерно 150 лет.
        10 Nov
        Эволюция - это процесс, в котором есть фаза развития и обязательно - фаза деградации. Если это представить образно - то это такое петлеобразное движение. Как говорил товарищ Ленин: два шага вперед, один шаг назад.
        Сейчас человечество
        • А) подтягивает тылы
        • Б) снижает издержки производства (Китай, например),
        • В) Отдыхает от ХХ века
        • Г) Развивает информатику - т.е. мозги Социума (см. мою статью в Независимой газете.
        10 Nov
        Да сейчас идет деградация личности, что подготавливает развитие Коллективного Разума — следующего уровня развития сознания (Разум разумов). От людей зависит, насколько быстро разовьется КР, который имеет потенциал взрывного развития. Сегодня КР обрел память, научился говорить (выработало 4D-язык) и решил свои первые 50 серьезных задач. bit.ly/2SFXouJ
      • в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии
        11 Apr
        Нет. И в эволюции нет тренда к социальным утопиям ноосферы, ноократии, ноофелии.
      • биогенез, антропосоциокультурогенез - дорога маловероятная
        11 Apr
        биогенез, антропосоциокультурогенез только лишь одна из возможных дорог глобальной эволюции, глобально маловероятная
      • отдельные институты деградируют, и это нормально
        11 Apr
        Отдельные институты деградируют. Но это нормально. Старое деградирует и уступает дорогу новому.
        Иначе не было бы развития, да и вообще жизни.
    3. НОВЫЙ ВИТОК В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (5)
      11 Apr
      • человечество несет потенциал сверхбыстрого развития
        11 Apr
        Разум во вселенной — достаточно редкое и ценное явление, и человечество, при всей своей бестолковости, много чего наваяло за свою историю, но главное — это тот потенциал сверхбыстрого развития человечества, которым оно обладает сегодня.
      • вся эволюция Хомо Сапиенс - переход от индивидуального интеллекта к коллективному
        11 Apr
        разворот этот произошел очень давно: вся эволюция Хомо Сапиенс - это переход от индивидуального интеллекта к коллективному. Троглодиты поумней нас были )))
        11 Apr
        Да, просто сейчас мы имеем несравнимо большие технические возможности и развитые технологии, чтобы поставить процесс развития разума человечества на широкую ногу, невероятно увеличив его эффективность.
        КР ничего не забывает и может бесконечно увеличивать свою внутреннюю сложность при сохранении простоты использования знаний.
        Второй бонус от КР: прекращение бесконечной грызни друг с другом, которая сжигает большую часть ресурса человечества и регулярно отбрасывает его назад. Проблема конфликтность людей снимается Методом ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ (4D)
      • человек как эмоциональный сопроцессор
        11 Apr
        Судя по происходящему, человек усаживается в экологическую нишу emotion coprocessor-а ))) тут конкуренция за какой нибудь ресурс для разжигания страстей может быть очень кстати ))
      • смерть индивида неотвратима, а человечества — нет
        11 Apr
        Сергей Бондаренко речь о смерти общности, или о смерти индивида?
        11 Apr
        Физическая смерть индивида неотвратима
        11 Apr
        Lena Khodakovska чи ця що, особлива якась? невідворотна, може? :)
        11 Apr
        Якщо нічого не вдіяти — то невідворотна.
        11 Apr
        Lena Khodakovska що є більш невідворотним, як смерть?
        11 Apr
        це для людини, не для людства — тут смерть не є невідворотною.
        , а для человечества — нет.
      • кто верит, что умрёт, уже мёртв
        11 Apr
        .Тот, кто верит, что умрёт, уже мёртв. Тот, кто хочет жить не будет слушать мёртвых.
    4. СОЦИАЛЬНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ (7)
      1 Aug
      • перенос нарратива эволюции на социальные процессы
        1 Aug
        Перенос нарратива биологической эволюции на социальные процессы, это тоже нарратив, подача, прогрессистская.
        Но может быть и другой нарратив, например. что критерии социальной эволюции гораздо сложнее. чем биологической, и неоднозначны, не всегда ясно, что градция, а что деградация, может они и не существуют, и что само понятие эволюции формально, методологически неприменимо к социальным процессам, потому что в отличие от биологической наследуемые изменения не закрепляются на материальной матрице, а институциональные изменения неустойчивы.
        Ну и эти изменения часто не проверяются критерием адаптивности, отбора, просто произвольный дизайн.
      • есть надежда на эволюционный рывок (прогрессизм)
        1 Aug
        рыбы когда-то совершили эволюционный рывок и вышли на берег 
        1 Aug
        Да, это основной мем прогрессизма. Изменение, это новое (кроме того, что называется откатом), а новое, это развитие, а развитие, это улучшение. Более лучшее. Причем развитие всегда естественное, эволюционное, никем не инициируемое и не направляемое. Прогресс объективен, неумолим, и по определению полезен, потому что само слово прогресс имеет положительную коннотацию.
      • Путин как пугало
        1 Aug
        Путин скорее такое себе пугало в этом спектакле, которое мировоё соёбщество типа сильно боиццо и ничего с ним поделать типа не может. А ходить по струнке учить научились давно и без него.
        1 Aug
        Может и такой сценарий. Это все сценарии.
      • биомасса продолжает нарастать
        1 Aug
        "каждый пишет, как он слышит. Каждый слышит, как он дышит"... Одновременно на планете существуют десятки если не тысячи вариантов реализации сексуального поведения. Какие-то из них мы видим, но не верим. В какие-то верим, но не видим. И так далее. Уж сколько раз твердили миру, что его венцом и концом будут властные женщины/падшие ангелы/джинны/демоны нижнего мира/ракшасы... И ничего, биомасса вида продолжает нарастать.
        1 Aug
        Конечно, модель Снаффа приведена как условный пример, таких моделей может быть сотни. Вот действительно, каждый читает что-то свое. Текст не про фантазии Пелевина, и не про типы сексуального поведения
        1 Aug
        Текст про банальный и всегда используемый метод социальной коррекции, можно назвать это внушением, переубеждением, манипуляциями, воспитанием.
        Наличие разных паттернов ничего не говорит о преобладающем
        1 Aug
        Хотя, если даже сосредоточиться на сексуальных паттернах, ваше утверждение, что они всегда и везде одинаковы, в своем многообразии, не соответствует действительности, а то, что в популяции ВСЕГДА присутствуют разные паттерны, ничего не дает в определении преобладающего, это как с геномом, почти в любой популяции есть брюнеты и блондины, или всегда есть педофилы, но пропорции разные, и если первое социально не скорректировать, без перемещения людей, то второе вполне, в античной Греции педофилия считалась поощряемой нормой и соответственно была массовой.
      • детскость психики человека - причина слабости перед манипуляциями
        1 Aug
        Кажется, что причина такой слабости человека перед внешними манипуляциями, это "детскость" его психики, направленной на потребительство и эгоизм. К сожалению, современное общество старается только закрепить это положение (спортивные игры, поп культура, религии и т.д.). Вот как бы придумать такой воспитательный курс по трансформации "ребенка" в субъектную личность?
      • ДЕГРАДАЦИЯ человека - процесс объективный
        1 Aug
        Смотря с чем сравнивать, это во первых.
        Во вторых, если это и так, т.е. мы гипотетически признаем, что "деградация" - процесс обьективный, то может так и должно быть, т.е. "деградация" - просто определённый отрезок цикла. Ну, как времена года, например. Т.е. "останавливать" её, бороться с "деградацией" - всё равно, что греть море в ноябре - бессмысленно и непродуктивно.
        1 Aug
        Даже если это и так, никто не мешает нам
        1 Aug
        МЫ - это те, кто ищет способы избежать печального завершения эволюции и социум, который в этом участвует (вход и участие открытые).
        В данном случае это те, кто нарабатывает решения всех общественно значимых вопросов:
        найти свое место в этом СЛОЖНОМ процессе, найти способ выйти из этого процесса, найти способ запустить наряду с этим естественным процессом свой искусственный, и вместо "род приходит, род уходит" выйти в бесконечность существования и развития человечества: см.
      • от "устойчивого развития" не откосишь
        1 Aug
        В русскоязычном пузыре последние пару лет (может и дольше) постоянно встречается оборот "устойчивое развитие". Я сначала думал, что это выдумка местных затейников, но вот chatGPT подсказывает, что это калька с английского sustainable development: "этот термин используется в том же контексте, что и на русском, и означает развитие, удовлетворяющее потребности настоящего поколения, не ущемляя возможностей будущих поколений".
        "Устойчивое развитие" вызывает у меня в сознании образ "вольного" борца в категории до 120кг, со сломанными ушами. То есть если от обычного развития ещё можно как-то откосить, то от устойчивого хрен откосишь.
        1 Aug
        Ну это же основной глобальный проект, ЦУР, Цели устойчивого развития, то есть бедность популяции становится главной и официальной целью элит, это большое достижение, дисклеймер, а то раньше они были обременены обязательством роста общественного богатства. То, что и в России этот мем и сквозная повестка, очень показательно. Это действительно жесть, могила.
  6. ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА (26)
    11 Nov
    • ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР ПЕРЕСТАЕТ РАБОТАТЬ (4)
      30 Jul
      • Цивилизация ослабила естественный отбор
        30 Jul
        «В тот момент, когда в человеческой голове зарождается мысль, что не надо заводить детей в 18 лет, а лучше сначала чего-то добиться в жизни, — в этот самый миг дарвиновская приспособленность этого человека с громким треском обрушивается»
        Цивилизация радикально изменила среду обитания человека и существенно ослабила естественный отбор. Как это скажется на нашем интеллекте?
        30 Jul
        Когда рожают молодые люди, их дети, возможно, более здоровы, чем дети взрослых (и здоровых) родителей, но умственные способности этих (вторых) детей, как правило, гораздо выше!
        30 Jul
        Исследований на эту тему проводилось много, особенно интересны научные изыскания австралийских  ученых, которые выявили, что умственные способности ребенка находятся в прямой зависимости от возраста его родителей на момент зачатия. 
        То есть чем позже родит женщина, тем умнее будет ее ребенок.  Специалисты объясняют это тем, что «взрослые мамы» проявляют большую заботу о детях, о своем здоровье, лучше воспитывают, именно поэтому их дети одарены интеллектуально.
        Так что утверждение про то, что уровень интеллекта будет падать при росте благ цивилизации, некорректно.
        Не приведет ли к печальным последствиям в будущем? А может быть, уже привело?
      • естественный отбор не вычищает дураков
        30 Jul
        тогдашний грек или германец или галл были существенно умнее современного человека. Отбор работал...Сейчас можно быть дураком и спокойно жить.За последние 20.000 лет мозг человека нашего вида похудел на 150 гр. в среднем.А это немало)) Это следствие цивилизации...парадокс.
        объективно в древние времена люди были умнее....просто срабатывал отбор вот и всё))...объективно это значит объём мозга уменьшился в среднем по планете.
      • "человек массовый" истребляет друг друга в войнах
        30 Jul
        В какой-то момент человек массовый пойдет на массовую перестрелку, убивать врагов. Поскорее бы третья мировая, после нее будет новая веха развития человечества.
      • происки глобалистов — депопуляция планеты
        30 Jul
        это цель глобалистов... истребление глубинного народа... депопуляция планеты
    • УМНЫХ СТАНОВИТСЯ МЕНЬШЕ (2)
      30 Jul
      • уменьшилось ли процентное соотношение людей "умных"?
        30 Jul
        Вопрос философский, решил взглянуть со стороны эволюции.. И возможно в процентном соотношение изменений нет, а скорее всего людей "умных" даже больше.
        Поднятый вопрос — субъективное личное мнение. Проблема умных людей, что они считают себя умней других и это им мешает
      • проблема с концентрацией внимания - это научно подтвержденный факт
        30 Jul
        То, что с пониманием у современников всё плохо - это иллюзия. Так же как и тотальное отупение - это скорее иллюзия, связанная с тем, что равный след в инфопространстве может сейчас оставить и тупень и нобелевский лауреат.
        Да, сейчас есть проблема с концентрацией внимания - это факт. Но это единственный научно подтвержденный факт из всего того, что вы сказали.
    • ЧТО ДАЛЬШЕ (7)
      30 Jul
      • должен быть скачок от "массового человека" к "человеку структурному"
        30 Jul
        Раз уж человек становится количественно "массовым", то в какой-то момент должен быть качественный скачок от "человека массового" к "человеку структурному" :D
        30 Jul
        Происходит переход к структурному Коллективному Разуму: https://razum.org.ua/ru/content/razum
      • путь эволюции - новый человек или традиционный?
        30 Jul
        Думаю, всё идёт по пути эволюции. Те, кто ведётся на все эти манипуляции, уйдут. А те, кто включил голову, выстроил адекватную систему ценностей, и отделился от массы, будут развиваться и станут прародителями новой ветви. Выбор за каждым в частности.
        30 Jul
        я согласна что человечество разделиться на две ветви: традиционалистов и трансгуманистов. Но какие из них уйдут , я не уверена ?! 
      • развитие человечества имеет восходящие и нисходящие волны
        30 Jul
        Накопление знаний процесс не линейный. Они могут накапливаться на основе ложных исходных данных, в итоге для продвижения нужно сначала вернуться в исходную точку (отказаться от устоявшихся догм) и только потом двигаться вперёд.
        Самый показательный пример - религия, обрядовость.
        Сейчас такие же вопросы к экономике, насколько мейнстрим отражает реальность, или фундаментальная физика, которая часто непроверяема.
        Человечество, безусловно движется вперёд, но процесс этот волнообразный, где гарантии, что мы сейчас не на нисходящей волне.
      • кризисы никто не отменял
        30 Jul
        В последнее время, когда объясняешь детям важные аспекты бытия ощущаешь некую неловкость - а зачем ему? Но я смотрю на людей, на тот достаток , который выставляется мегаполисов на показ, который затушевывает нищету большинства и неминуемый крах системы, и думаю, что и поделом нам всем достанется!!! Как ни крути кризисы никто не отменял....
      • Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех
        30 Jul
        Мода проходит. Хорошо, что будущие поколения в какой то степени отрицают предыдущие. Эволюция все равно неизбежна, может и не для всех.
      • человек который достиг успеха уходит
        30 Jul
        • меняются победители соревнований
        • меняются лидеры стран
        • меняются деятели науки и культуры
        • это закон активного развития общества
        30 Jul
        да, "вид приходит, вид уходит" - это нормальный эволюционный цикл, но в силах разумного человечества разорвать этот цикл и шагнуть в бесконечность.
      • есть надежда на эволюционный рывок (прогрессизм)
        30 Jul
        рыбы когда-то совершили эволюционный рывок и вышли на берег 
        30 Jul
        Да, это основной мем прогрессизма. Изменение, это новое (кроме того, что называется откатом), а новое, это развитие, а развитие, это улучшение. Более лучшее. Причем развитие всегда естественное, эволюционное, никем не инициируемое и не направляемое. Прогресс объективен, неумолим, и по определению полезен, потому что само слово прогресс имеет положительную коннотацию.
    • ПРОБЛЕМЫ С ДЕМОГРАФИЕЙ (7)
      11 Nov
      • ГЕРОНТОЛОГИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА (4)
        11 Nov
        • Геронтологічна катастрофа
          11 Nov
          Якщо ми зараз вийдемо з існуючих бачень та потреб та покинемо оком на цивілізацію з висоти сторіччя, то побачимо просту картину - цивілізація впаде в стан геронтологічної катастрофи. Народжуваність стрімко падає і в більшості країн вже перетнула межу відновлення. Поки ще нікому не вдалось знайти інструменту до впливу на цей процес. Вже скоро народжуваність в цілому світі перетне цю позначку. Зараз ми десь на рівні 2.4 межа знаходиться на 2,1. В розвинутих країнах фертильність знаходиться між 1 та 1,5. Гірше всього, що вона надалі знижується. Вже років через 50 кількість людей у похилому віці стане катастрофічною для можливості економіки. Більше того, економіка буде викривлятись під потреби старших, бо вони і управляють економікою та державами, їх егоїзм буде казати: «на наш вік вистарчить, а там інші нехай якось вирішують».
          Це призведе до ще більшого падіння народжуваності. Наступний крок призведе до втрати можливості підтримувати інфраструктуру. Всі кинуться виживати. Буде падати споживання та згортатися економіка. Проєкти на майбутнє ніхто не буде робити. Десь років сто цивілізація буде вимирати та буде руйнуватися інфраструктура.
          На виході два варіанти:
          1. знову епоха темних віків але людство відродиться;
          2. Людство вимре та його змінить якийсь новий біологічний вид, що порозумнішає.
          Якщо ми подивимось на нашу ситуацію з цієї точки зору, то чи є смисл битися за то, що через 100 років вже не буде актуальним?
          Можна змінити рівень гри та перейти до вирішення питання демографії. Якщо ми знайдемо механізми виправлення ситуації, то через 20-30 років ми станемо самими впливовими в світі. Але для такої гри потрібні: бачення, мислення, зміни.
        • людство не вимре, тільки зменшиться
          11 Nov
          та не вимре людство, за сторіччя неспішно зменшиться з 8 млрд до 4-5млрд як було раніше, зʼявляться нові соціальні та державні течії, мотиватори та сенси народжувати та передавати саме своїм біологічним нащадкам ідентичності і майбутнє. Бо економіка та стиль життя зміниться. Для багатьох країн це буде крах національних та культурних ілюзій, кожна країна буде шукати рішення. та ефективні експансивні гравці як завжди заберуть багато у слабких не адаптивних сусідів (лохів)
          Відкатом до ʼнормиʼ може бути ВІДМОВА від ідеї повної автоматизації роботизації промисловості та державного і соціального керування ШІ, цифрові диктатури під виглядом як лібертаріанців так і соціалістів. Де має проходити нове відчудження праці та індустрії від біологічних працівників. Та за цім стоятимуть нові міфи та старі релігії з якими прийде рост народжуваності
        • вопрос не в уменьшении численности, а в геронтологическом кризисе
          11 Nov
          Так само ми всі думали, що не може бути війни… і в початку минулого століття думали, що не може бути війни… не може бути епідемії… може і буде, якщо не думати про майбутнє.
          Питання не в тому, що знизиться кількість населення, а в тому, що буде геронтологічна криза. 4-5 млрд. населення але з них 3-4 млрд. пенсіонерів. Якщо б люди і надалі жили 30-40 років, то так би й відбулося. Але люди живуть 70+ і це катастрофа при падінні народжуваності.
          11 Nov
          я казав що людство не вимре як відповідь в контексті демографії. Звісно форсмажори ʼчорні лебедіʼ як віруси, ядерна війна, астероїд інш непрогнозовано змінять хибну дінаміку демографії.
          Що до геронтології - 65-75+ пенсіонери намагаються працювати коли є потреба фінансова та соціальна. Використовувати досвід. А медицина потребує коштів, догляд потребує кошти. Тому це проблема пенсійної політики але не кризис людства.
          11 Nov
          Не дивитись на верх - головна ідея сучасного світу. Для України вони виглядає ще більш песимістично. Окрім критичного падіння фертильності до 1 ще й негативна динаміка міграції. По середнім прогнозам до 50 року населення скоротиться на 10 мільйонів. Вже ось тут, рукою подати, в нас буде 10 мільйонів пенсіонерів та 5 мільйонів працюючих та дітей.
          Як показує практика, жодні із стимулів, на кшталт, грошей, соціальних умов, тощо не дають значного ефекту та з часом перестають діяти. Поки, на рівні науки немає навіть концепції в рамках якої можна було б найти рішення.
          Щоб було більш зрозуміло, почитайте про експеримент Всесвіт 25. Ми можемо сказати, що людство в цілому рухається в логіці цієї динаміки. Але уряди та населення не думає майбутнім, а думає те, що на нашу долю вистарчить, а там хтось та щось вигадає.
        • ми створили цивілізацію - зоопарк для людей
          11 Nov
          Але головне не це, а причина, чому не народжують. А, причина в тому, що ми створили цивілізацію - зоопарк для людей. В зоопарку немає смислу, тому і не народжують. Без смислу немає майбутнього.
          Раніше був смисл в виживанні. І зараз, там де потрібно виживати народження збережене. А в інших ні.
          11 Nov
          Смисли є, вони конкурують та їх стало більше. У відношеннях молодих жінок та чоловіків як у логіці гравців є нові фактори доступності та ілюзорне очікування достатку вище за середню (як всі ці ленти інсти, фб, нетфлікса із люксовим життям 2% зірок). Тому грати вдолгу та народжувати «багату щасливу» дитину для більшості молодих жінок не має логічної можливості, як і хлопцям що мають сьогодні доступний секс за сотню кликів. Мабуть це хибна гілка соціальної еволюції та їх території займуть чоловіки і жінки з іншої звісної культури де 5 дітей це респект та ознака Божої милості )) Тому це не кінець людства, а еволюційна зміна більш виживаючих сенсів та генів
          11 Nov
          Те, що Ви називаєте смислами, ними не є. Це компіляція старих ідей, більшість із яких створені, як смисли ще в Давній Греції. Справжні смисли змінюють епохи. Питання стоїть просто: чи людство вже своє відслужило і його потрібно змінити, чи в людства ще зберігся хаос, щоб запалити танцюючу зірку?
      • ПРОБЛЕМЫ С БЕРЕМЕНОСТЬЮ (3)
        11 Nov
        • проблема - не получается забеременеть
          11 Nov
          Не все так просто и однозначно, у меня несколько подруг никак не могут забеременеть.. уже лечатся и всяко, но не получается. И каждый год ситуация в центре семейной медицины ухудшается, возраст пациентов молодеет, их количество растёт. С чем это связано? Экология? Психологический момент? Ответа нет. Девчонки ждут деток, и теряют надежду, каждый разговор об этом для них боль...
        • после таблеток и гормонов не могут забеременности
          11 Nov
          Причина - привики, гормоны в воде и еде, таблетки от беременности
          11 Nov
          я забеременела первый раз в 18 и вышла замуж и родила. Родители помогали поддержали. А сейчас спать начинают с 14, а рожать готовы через 10 лет. А все это время предохраняются. И конечно влияет все это безобразие.
        • лучше рожать в молодости
          11 Nov
          Я как женщина, родившая за тридцать, хочу вам сказать, что это понятие, навязываемое обществом. А на поверку оказывается что женщине надо все же рожать как природой заложено, чем моложе тем лучше. А потом можно и "с детями" делать карьеру. Намного лучше, чем прерывать ее, а потом заново восстанавливать, при этом с малолетних детьми и с возрастом за 30 когда уже и энергия не та ...
    • ВЫРОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА (4)
      10 Nov
      • мы не умрем, а превратимся в зверушек
        30 Jul
        Мы не умрём, а изменимся, превратившись в разных зверушек. Многим это понравится.
        10 Nov
        Так в 20-е годы распространилась субкультура квадроберов:
        Квадроберы пытаются максимально соответствовать образу животного, повадки которого имитируют. Для этого используются искусственные хвосты, накладные уши, маски, костюмы животных. Их изготавливают сами или заказывают в интернете.
      • Эволюция: развитие ведет к самоуничтожению
        30 Jul
        В доказательство однозначности прогресса эволюции в «однонаправленности стрелы времени» можно представить логику накопления энергии внутренней структуры феномена через термодинамический принцип «Демона Максвелла», которая расходуется на сохранение и развитие связей элементов функциональной системы и репродукции их в рамках пространства реализации составляющих функций.
        Факт роста конструктивных элементов внутренней структуры очевидно ведёт к увеличению пространств критических участков неупорядоченных связей динамической сисиетмы самоорганизующейся критичности, что ведет к разрыву и самоуничтожению функциональной системы по линиям наименьшего сопротивления (locus minoris resistetiae).
        30 Jul
        Динамика развития этого события может быть ясно иллюстрированна музыкальным произведением «Балеро» Равеля.
        Следуя этой логике процессы эволюции выглядят однозначным развитием естественных физических, биологических, психологических характеристик человеческого существования.
      • гены не меняются
        30 Jul
        Ідентичність може бути якою завгодно, а ось гени - вони або чоловічі, або жіночі. Це так, як силою тяжіння: можна її не визнавати, але стрибок з хмарочоса матиме наслідки.
      • Генетическое вырождение.
        10 Nov
        Генетическое вырождение
        В современной цивилизации нет никаких факторов, кроме
        • «естественного правового чувства»
        • и некоторых унаследованных правовых традиций,
        которые могли бы производить селекционное давление в пользу развития и сохранения норм общественного поведения, хотя с ростом общества такие нормы все более нужны.
        Нельзя исключить, что многие проявления инфантильности, делающие из значительных групп нынешней «бунтующей» молодёжи общественных паразитов, могут быть обусловлены генетически.
    • ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИУМА (2)
      10 Nov
      • перенос нарратива эволюции на социальные процессы
        30 Jul
        Перенос нарратива биологической эволюции на социальные процессы, это тоже нарратив, подача, прогрессистская.
        Но может быть и другой нарратив, например. что критерии социальной эволюции гораздо сложнее. чем биологической, и неоднозначны, не всегда ясно, что градция, а что деградация, может они и не существуют, и что само понятие эволюции формально, методологически неприменимо к социальным процессам, потому что в отличие от биологической наследуемые изменения не закрепляются на материальной матрице, а институциональные изменения неустойчивы.
        Ну и эти изменения часто не проверяются критерием адаптивности, отбора, просто произвольный дизайн.
      • социальная эволюция движется групповым отбором
        10 Nov
        Второе же состоит в самой природе социальной эволюции. Она движется групповым отбором, а не индивидуальным. Внутригрупповой отбор чаще работает против кооперации (эгоистическое поведение выгодно индивиду). Зато межгрупповой отдаёт победу в конкуренции группам с повышенной внутренней кооперацией.
        Чтобы это тенденция сохранялась на уровне вида, группы должны жесток конкурировать и регулярно дробиться (в малых группах выше разнообразие). С ростом размеров стран и уходом регулярных межстрановых конфликтов, активная межгрупповая конкуренция вынуждена переместиться во внутреннюю политику. Что и происходит. Всеобщий консенсус останавливает развитие.
  7. НЕ ВСЕ ТАК ПЛОХО (35)
    24 Jun
    • УМНЫХ МЕНЬШЕ НЕ СТАЛО (8)
      24 Jun
      • люди новой эпохи по некоторым вопросам не стремятся к анализу
        31 Oct
        Человек современности вообще не может быть глупее, предшествующих поколений по определению, новая эпоха лишь обнажает суть вещей по которым некоторые люди не стремятся к анализу. С развитием информационных технологии это просто заметно более отчетливо.
        14 Dec
        Можно примеры?
        14 Dec
        Приведенная мысль перенесена сюда из интернета, автор не видит вашего вопроса.
        Вы можете привести свои контраргументы и дополнения, высказать свое мнение по данному вопросу. Возможно, кто-то другой
        14 Dec
        кто разделяет или понимает мнение автора
        даст ответ на ваш вопрос.
      • так говорили про молодежь еще во время Сократа
        31 Oct
        «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». Сократ, 400 лет до н.э. Прошло две с половиной тысячи лет... И что же?
        31 Oct
        А про папирус Присса из древнеегипетской цивилизации забыли. Тому документу уже около 4 тысяч лет.
        " К несчастью нынешнее поколение не такое, как было раньше. Дети не слушают своих родителей. Каждый хочет написать книгу. Конец света уже близко..."
        31 Oct
        Приведу ещё один пример такого высказывания, посовременнее:
        1938 год, газета Kirkintilloch Herald (Глазго, Великобритания), статья "Young People and Politics"
        "Кино и автомобили обвинили за подавление интереса у молодых людей к политике. По словам бывшего мэра JK Rutherford, члены различных политических партий говорили ему, что "...практически невозможно собрать аудиторию для политических собраний.". Конечно же, факторов, рассеивающих внимание, хватает, будь то, к примеру, кино...".
        31 Oct
        Видимо это бесконечный бег по кругу, проблема отцов и детей будет актуальной всегда (
        31 Oct
        Ещё одно доказательство тому что кроме обертки в жизни общества нечего не меняется!
        31 Oct
        И то, что то что в 21 веке считается высокими образцами культуры, в предыдущие эпохи было бы объявлено мусором, в лучшем случае составляло повседневность, достаточно обратить внимание на дизайн промышленных товаров или одежду середины 20-го века и сегодня.
        Иными словами, наиболее поверхностная и глупая ошибка мышления считать, что сам факт критики чего бы то ни было в отрыве от эпохи и культуры доказывает некое имманентное состояние оной. Дескать, если мастер эпохи возрождения критиковал своего ученика, то и наше время от этого ничем не отличается.
        31 Oct
        Это значит, что человечество летит в бездну безнравственности и дикости уже со времен Сократа
        31 Oct
        Интересно, про какую молодежь Сократ говорил? Те, которые граждане полюса или про тех, кто рабы? Прошло две тысячи лет, и технический прогресс шагнул колоссально вперёд. Или ты все так же на уровне Сократа живешь в научном и техническом плане? Достаточно глупая аналогия на самом деле. Всё относительно. Нынешнее воспитание и образование это деградация относительно технического прогресса и его возможностей ( особенно если мы берм страны периферии как РФ). Делается это осознанно. Дабы закрепить власть за имущим классом крупных капиталистов.
        31 Oct
        Нельзя говорить про молодежь (или стариков) в целом — везде есть люди, которые идут в тренде (который на деградацию), те, которые идут в другую (или другие) сторону. В обществе идет одновременно множество самых разных процессов и не так важно кого сколько (это дебильная демократия приучила так думать).
        Мир не прост, его развитие нелинейно, бывают "черные лебеди" (и чем дальше — тем чаще). Не за горами новая когнитивная(знаниевая) революция. https://razum.org.ua/ru/content/znaniya
      • люди и раньше мало с чем хотели разбираться
        31 Oct
        Почему все считают, что именно современные массы тупеют или тупые? Если взять тот же 20-й век, разве массам людей там хотелось разбираться в чём-то? Разве они не шли за простыми ответами, собственно как и сейчас?
      • "пониманием" обладали всегда очень немногие
        31 Oct
        Говоря про "современного человека", его противопоставляя его некоему продвинутому человеку прошлого — это что такой за человек-то?
        Я 80-го года рождения и общался как со своими сверстниками, так и с людьми, которые старше на 10, 20 и более лет. И весь их "интеллект", всё их "понимание" зависело исключительно от социокультурного положения.
        • Моя бабушка, окончившая только деревенскую школу, как мыслила примитивно, так и мыслит.
        • Мои родственники, работавшие на заводе тоже никаким анализом не занимались и никаким "пониманием" не обладали.
        • "Пониманием" обладали всегда очень немногие, да и
        Само "понимание" - оно различно. Многие, например, неглупые и начитанные люди пускались в эзотерику. И писали многотомные трактаты по этой теме. Говорит ли нам наличие безумного количество текстов на какую-то тему о каком-то понимании?
      • дураки стали заметнее из-за открытости и доступности
        31 Oct
        Из-за того, что сейчас любой твой комментарий доступен в инете и виден всем, скажем так, дураки стали заметнее, объёмнее, массивнее.
      • люди не меняются
        31 Oct
        За 30-50 лет ничего в людях кардинально не поменялось. Просто интернет дал всем возможность проявить себя, донести до всех свои мысли. Для изменения людей даже сотни лет будет мало.
      • умные люди никуда не делись
        31 Oct
        Сейчас есть информационный шум и порой отделить что-то действительно важное от просто фона порой очень сложно. Мало того, это требует умственных усилий. И действительно, такого объёма информации как сейчас, у человека не было на протяжении всей истории существования людей.
        По-моему это излишняя драматизация процессов, происходящих в обществе. Ведь люди, способные мыслить и анализировать, давать ответы на сложные вопросы или ставить эти самые вопросы, никуда не делись.
      • очень сильные студенты
        24 Jun
        Маю честь вести практичний курс з геноміки для мастерів-імунологів із Université Sorbonne та École Normale. ДУУУЖЕ сильні діти. В свої 22- 25, об'єм знань, глибина й відданість сюжету- вражають. Причому, як у майбутніх дослідників, так і в майбутніх медиків. Бо там такі конкурси на вхід, що не позаздрити молодій незміцнілій нервовій системі.
    • ТЕХНОЛОГИИ (7)
      24 May
      • Мир меняется и сбрасывает старое
        24 May
        © Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
        Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности.
      • старики не успевают за технологиями
        24 May
        Тема древняя как мир. Молодежь тупеет, развращается и гибнет на глазах у мудрых стариков. И так веками.
        • Возможно, мудрые старики не все видят.
        • А возможно, их нравственные правила не "все учитывают" по причине отсутствия соответствующего шкурного опыта их создателей.
        • И еще возможно, что из ваших святых наставлений уже не виден свет озарений.
      • технологии не меняют психику человека
        24 May
        К сожалению, человек с гаджетом остаётся таким же диким, как и человек с каменным топором. Технологии растут, но психика человеческая ничуть не поменялась. Нами владеют все те же страсти, что и сотни лет назад.
        24 May
        "мы были такими как вы - вы будете такими как мы" написано на одном из склепов древнего монастыря. Всё циклично.
      • мир постоянно меняется, и надо не отставать от него
        24 May
        Мир, действительно, каждые 5 лет уже другой; более того, этот срок всё сокращается..
        Тинэйджер ДЕЙСТВИТЕЛЬНО лучше ориентируется в современном мире - как бы нас, его отцов и дедов это не раздражало. Давайте просто признаем факты и постараемся не слишком отставать от жизни - насколько это у нас получится. Просто, чтобы нашим детям не было мучительно стыдно за безнадёжно застрявших в прошлом предков
        24 May
        В любом случае, каждое новое поколение умнее предыдущего. И прогресс лежит в основе развития человечества и человека.
        24 May
        Развитие не остановить .
        .
      • побеждает сильнейший - это естественный отбор
        24 May
        Первобытная и развитая цивилизации сталкивались периодически в истории человечества и это не новость и не ужас и не надо этого бояться,это одна из форм естественного отбора.Наша сегодняшняя жизнь тоже форма естественного отбора в обычной форме и как всегда победит сильнейший и не обязательно это будет самый богатый,самый наглый или самый жадный, результаты впереди)
        Уходит одна цивилизация, что придёт ей на смену, мы не знаем. Живем на сломе эпох.
        Человечество расставляет вехи не впереди по дороге, а на пройденном пути и размечает по своему умению, как по социальному развитию (первобытное общество, рабовладельческое и пр.), так и по техническому развитию (каменный век, медный и др.). Реально никаких поворотов и эпох нет, есть развитие. Что впереди никто не представляет и этого будущего некоторые пугаются. Стоит ли задумываться? Одно лишь опасно. Это уничтожение самих себя с помощью новых видов оружия. Без паники проще развиваться.
      • природоподобные технологии — главный тренд в науке сейчас
        24 May
        Пауза созерцания, развитие мысли. Бил Гейтс на одной из конференций сказал, что искусственный интеллект, который сейчас пишут программисты вскоре станет умней программистов, будет совершенствовать себя сам и они будут не нужны, будут нужны гуманитарии, мыслители, люди, которые способными не стандартно посмотреть на вещи, поставить задачу так, как не может искусственный интеллект. Спонтанность, непредсказуемость, иррациональность человеческого гения - то, что можно противопоставить машинному. Природа. Природоподобные технологии главный тренд в науке сейчас. "Будут иметь значение не технологи, а педагоги. " - Цукерберг это уже понял, он продвигает тренд "personalized learning", Питер Сиел тоже понял, он говорит об альтернативном, доступном для всех образовании. "Мы придём к Вам с образованием" - Джон Керри, речь в Гарварде.
      • нынешнее поколение шагнуло вперед, но дальше роста не будет
        24 May
        Да мое поколение сильно шагнуло вперёд с появлением компьютеров, родители для меня как будто в каменном веке жили.
        Но сейчас мы на таком уровне, что глобальных перемен не будет. Что мы можем так это только увеличивать скорость и объём обмена данными, не более.
        Искусственный интеллект- это просто маркетинг, ни один робот не сможет создать случайное число, на это только человек способен. Да программирование востребованно и много профессий из-за этого ушло в прошлое.
        Грустно, но не смертельно: подарили маме на 70 лет планшет, пользуется. Так что все от человека зависит, что выбрать, а выбор есть и он огромен!
    • ПРОГРЕСС НАЛИЦО (16)
      10 Nov
      • НТП ИМЕЕТ ДВЕ СТОРОНЫ (3)
        24 May
        • НТП - не только отупение, но и прогресс
          24 May
          А чего добивается автор? Не является ли упрощением, упоминание какого-то непонятного исследования о навыках чтения студентов? Стоит ли сводить достижения технологического прогресса к "отупению"?
        • ухудшение структурного мышления - хорошо или плохо
          24 May
          Опять же почему ухудшение структурного мышления среднестатистического человека - что-то плохое, ведь это закономерный процесс. Если это оценивается негативно, то тогда где пути решения.
          24 May
          Сетевое исследование ризомными технологиями коллективного разума показало, что "клиповое мышление" не проклятье для разума, а сверхэффективная его реакция для того, чтобы справиться с нынешними вызовами, надо только уметь правильно его использовать: см. "Клиповое мышление" 4D
        • нельзя требовать от людей сверхинтеллекта
          24 May
          Почему вы видите в этом трагедию? Что нового вы узнали о людях? Люди - это высшие приматы со вполне понятными стремлениями к удовольствию, это давно известно. Какой смысл требовать от людей со скромными интеллектуальными способностями тужиться и мыслить о высоких материях?
      • ЗАЧЕМ ЧИТАТЬ КНИГИ (4)
        24 May
        • книги заставляют перерабатывать информацию самому
          24 Jul
          А раз такой очевидный смысл в ваших книгах, то переходите на другие)) на профессиональную литературу, возможно. Смысл в том, чтобы перерабатывать информацию самостоятельно ( так происходит, когда вы читаете), а не поглощать уже переработанное и удобоваримое ( как происходит, когда вы читаете короткие посты в соцсетях с ясной понятной, уже обработанной для вас точкой зрения, или смотрите видео на ютьюб).
        • книги заставляют мозги шевелиться
          24 Jul
          А книги в разном возрасте оказывают разное влияние, но главное, что они заставляют мозги шевелится, включают ваше воображение, способность визуализировать, и т д , не буду углубляться, одним словом, они действительно очень положительно влияют на мышление.
        • в книгах много воды и мало смысла
          24 Jul
          Я, честно, считаю книги переоцененными т.к. часто начинаешь читать книгу, и сквозь воду пробираешься к смыслу и вот... "Пейте дети молоко". Можно было время потратить с большей пользой.
        • каждый выстраивает свою точку зрения, что бы он не читал
          24 May
          Поэтов прошлого выставляются за каких-то идолов, мол его мнение, высказывания обязаны быть истиной, но спуститесь на землю, господа.
          Мы живём в 21 веке. Мне кажется уже все понимают, что люди выстраивают лишь свою точку зрения и то, как прожили поэты, это другой опыт в отличии от того, как проживём мы. Каждый поймёт свою истину. Не зря же говорят "Сколько людей, столько и мнений".
      • МОЛОДЕЖЬ ЛУЧШЕ ОТВЕЧАЕТ ВРЕМЕНИ (9)
        24 May
        • видение старшего поколения не такое, как видение молодежи
          24 May
          В конце концов именно старшему поколению пришлось столкнутся с новой жизнью и они поплыли . В видео скорее описание не молодежи, а моей бабушки, которой мы поставили интернет и теперь она себя считает гуру во всех областях, открыв первую ссылку в гугл.
          24 May
          старшее поколение тоже разное бывает
          Как представитель молодого поколения могу сказать, что у нас четкое понятие, что мы многого не знаем и большинство неплохо анализируют информацию. Например, раньше хватало скопировать все из Википедии информацию, что бы сделать доклад, но с освоением технологий, теперь и 10 источников не всегда хватает, а их еще нужно проанализировать и структурировать в нормальный текст.
          Мне кажется старое поколение просто боится изменений. В 19 веке приоритет был на знание разных языков, сейчас знание технических специальностей. Романтизм сменяется классикой и мы не знаем, что нужно будет завтра, но я знаю точно, что мои дети будут лучше чем я. (Простите за длинный текст. Если что помидорами не забрасывайте. Мне 16 лет и это лишь мое мироощущение)
        • "аналоговые" люди не понимают нового принципа мышления
          24 May
          Люди стали умнее, как минимум на порядок. Сейчас сам глобальный принцип мышления изменился, перешёл на качественно новый уровень, "аналоговые" люди не в состоянии этого понять.
        • навыки к чтению и анализу передаются генетически
          24 May
          Все эти навыки к чтению и анализу передаются генетически, а на одного умного родителя/ ребенка приходятся сотни идиотов. Это необратимый процесс. Причины деградации умов и так понятны, разве что убитую социалку не тронули. Люди в России поставлены на грань выживания и образование у них стоит далеко не на первом месте.
        • популяция на протяжении сотен лет травматизирована
          24 May
          Думаю суть в тому, що популяція протягом сотен років є травматизованою. Люди з генетисними відхиленнями є наслідком цієї травматизації і з іншого боку, вони психічно та сексуально більш активні. А розумні, також травматищовані, але не працюють з травмою, а страждають від неї, наслідком є страх, менша активність та виживаємість
        • новые поколения лучше отвечают духу времени
          24 May
          Новые поколения не хуже и не лучше, не глупее, и не умнее, они лишь просто отвечают запросу времени и продвигают человечество вперед, как минимум вследствие накопления коллективного опыта всех людей.
          24 May
          С каких пор нужно усложнять смысл эссе? Есть пруфы, что новое поколение не хуже, или это твое субъективное мнение, равное мнению автора?
          А коллективный опыт тут при чем, если речь о навыках осмысления и анализа информации, когда даже в 7ом классе школьники, по статистике, не могут написать сочинение длиннее половины листа и связать это по смыслу? Каким образом все это говорит о позитивном течении?
          Посыл в видео - аргументированная озабоченность деградации путем сравнения предыдущего поколения и попытка понять возможные причины.
        • нужно брать лучшее отовсюду
          24 May
          Нужно брать лучшее отовсюду, а не отбрасывать хорошее вместе с плохим. Это как с тем профессором, который студентку зарубил: стал ли он убийцей? Да. Стали ли от этого хуже лекции, которые он читал студентам? Нет.
        • упрощение труда и любой опыт - прогресс
          24 May
          Раньше Маугли били по лицу, а теперь не дотянешься...И да, любое упрощение труда является прогрессом, за исключением конкретного опыта. . Любой опыт является прогрессом-если только человек его осознает...И поколение тут не причем. Дело в нас и в нашем развитии.
        • современная молодежь лучше, чем 40-летние
          24 May
          Современная молодежь достаточно развитая и сконцентрирована на учебе, ЗОЖе и получении денежной профессии, поиске хорошей работы и увеличению потребления.
          Мое поколение (1981 г.р.) было какое-то потерянное: кто в лес, кто по дрова. Половина спилась и пропала. А теперешние - молодцы.
        • современные тинейджеры живут своим миром
          24 May
          Летом на озеро компания приехала, пока старики (около 40) выгружали машины, молодые (двое около 17) упорно искали связь. Но я знал, что интернет там не берет. Они живут своим миром, даже на отдыхе, они отдельные от своего социума, не рады природе, не хотят купаться. Через час поисков, они смирились с отсутствием и влелись в компанию.
    • ОТНОШЕНИЕ К ИНФОРМАЦИИ (2)
      6 Jun
      • В это исследование мы ведь тоже должны поверить?
        6 Jun
        В это исследование мы ведь тоже должны поверить, не правда ли?
        6 Jun
        Не должны поверить, важно получать информацию из разных источников, есть ряд подобных исследований и в общем всё сходится. Более того, давно известно, что большинство людей не в состоянии мыслить на том уровне, на котором мыслили - Кант, Циолковский или Эйнштейн к примеру.
        6 Jun
        Верить не нужно, можно только проверить на практике, людей с которыми можно вести обсуждение на аргументах и фактах всегда меньше тех которые слышал только то что им нравится.
      • это правда или истина
        6 Jun
        Ок, поразмыслим о чем это. "Обнаружил тщету попыток убедить большинство с помощью рациональной аргументации" Сразу вопрос убедить в чём?! А уже отсюда вытекают другие вопросы. Если к примеру этот учёный собирался донести истину, а не правду. Потому что правда у каждого своя и только истина одна и нескольких не бывает.
        6 Jun
        К примеру были ли американцы на Луне. Правда на эту тему может быть самой разной но истинность сего события имеет набор фактов и научных доказательств. И на этом примере хорошо понятно различие двух понятий, которые часто путают.
        Посему важно знать что учёный пытался донести с помощью рациональной аргументации, и правильно кто-то в комментариях написал "а можно ссылку на первоисточник" Потому что учёный мог пытаться впарить дичь людям и сделать выводы про те самые 15-20 процентов.
        О чём речь? О какой информации? На какую тему? Эта инфа относится к категории субъективного понятия правды или к истине, доказанной фактами, наукой и.т.п. Как то размыто все очень, а отсюда не убедительно...
        6 Jun
        судя из контекста, эти проценты показало современное немецкое, или европейское общество - которое мы знаем как стереотип рациональности... дальше можно додумать, я ни на какие другие нации не намекаю 
  8. КТО ВИНОВАТ (5)
    6 Feb
    • мы все в этом виноваты
      31 Oct
      Иван Тарасенко
      У меня сын 3 классник и я как + - хороший отец читаю ему информацию из учебники выпущенных ещё в СССР и как не горько это осознавать но " опцию мыслить" современная медиа и образовательная культура вышибает очень быстро.
      Как мне кажется во Всем в этом виноваты не только мы Все вместе, но и каждый в частности.
      6 Feb
      Да, выкарабкиваться из этой ситуации надо не только нам всем вместе, но и каждому в частности, благо уже найден способ соединить для этого усилия всех - Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ (4D)
    • "объясняющих больше, чем понимающих" — главная проблема мира
      6 Feb
      "Главная проблема современного мира в том, что объясняющих больше, чем понимающих".
      (Нассим Талеб)
    • миром правят мнения, а не знания
      14 Mar
      Сейчас миром правят мнения. Даже не знания. Но эти мнения подаются, как истина в последней инстанции, а люди, которые подают их в готовом виде своим последователям не способны даже услышать голос противоположной стороны.
    • непонятно почему у одних разваливается, а у других развивается
      31 Oct
      В Союзе пропагандировали бег по утрам, научные кружки, снимали научно-популярные фильмы и прочее, прочее, прочее... где теперь Союз?
      Где Ливия с весьма неплохим уровнем жизни? Как дела в Сирии?
      В то же время у нас есть пример нынешних США, в которых ведётся пропаганда здорового образа жизни, родина популярного сейчас кроссфита, но в тоже время одна из самых жирных наций мира.
      Вопрос —почему так?
    • Есть специалисты, создающие "проблемы"/условия для развития
      6 Feb
      Виноватых нет. Есть определённые специалисты, создающие людям "проблемы", а если конкретно - условия для развития. Условия есть бытового, локального и глобального уровня. Образно, в океане стоит гидропомпа и создёт волны. эти волны по дороге преобразуются и через года, и даже века, докатываются до народа.
  9. ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ (19)
    11 Oct
    • УПРАВЛЯТЬ РАЦИОНАЛЬНО МЫСЛЯЩИМ (2)
      10 Nov
      • идиотов следовало бы лишить права голоса
        10 Nov
        Прогресс отменить невозможно, и это уже радует. Развитие идет, пусть и циклично, и не всегда так, как хотелось бы. А идиотов в обществе следовало бы лишить права голоса и участия в выборах, если бы найти объективный признак как их отсортировать)
        10 Nov
        В Древней Греции был найден такой подход, стоит просто повторить, меритократия ими была изобретена.
        10 Nov
        угу, а все остальные "родо-племенные" - не в счет
        10 Nov
        Лишить права голоса и участия в выборах не так просто (мягко говоря):
        да и сама демократия сегодня агонизирует
      • рационально мыслящим объединиться и управлять остальными
        10 Nov
        Исходя из этой информации единственный выход для рациональных людей это объединиться и управлять остальными так чтобы другие не несли им угрозы, используя для остальной массы привычные ей манипулятивные подходы. Но в свои ряды брать исключительно рациональных людей.
        10 Nov
        Рационально мыслящие люди не способны объединяться
        10 Nov
        "умный в одиночестве гуляет кругами
        он ценит одиночество превыше всего"
        Булат Окуджава
        , но и эта проблема разрешаема:
    • ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ (3)
      10 Nov
      • каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети
        10 Nov
        Надо реально оценивать сегодняший уровень не только интеллектуального, но и духовного развития подростающего поколения, от которого зависит будущее наших внуков и правнуков. Школа школой, но каждая семья несет ответственность за то, какими вырастут их дети.
      • Воспитание начинается с семьи
        10 Nov
        Фундаменты проблем создавали не дети, а взрослые
        10 Nov
        При всем уважении, родители, даже если пишут авторучкой, имеют возможность, если имеют желание, вызывать уважение к себе у детей. Если этого нет, то проблема не общества, не детей, а этих самых родителей, которые сейчас жалуются на младшее поколение. А их надо понять, принять. Надо учиться у них же новой жизни, принимать новые обстоятельства.
        Мы придумали телевизоры и компьютерные игры, не они.
        Мы заложили фундамент, часто не очень правильный
        .
        Воспитание идет с семьи
        10 Nov
        Виховання з сім‘ї іде, з коріння Роду свого... який Рід, таке і мислення Людини!
        . Если заменить гаджеты общением
        10 Nov
        больше думать, читать, больше творить, меньше потреблять
        "С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости"...
        с детьми
        10 Nov
        Нельзя отставать от внуков. Надо много с ними разговаривать. А лучше ездить и вместе открывать мир.
        - растут хорошие дети
        10 Nov
        мы решили просто для себя и своих детей:телевизор отсутствует как класс, компьютер предназначен для работы, на радио ловим "релакс" и "звезду". это произошло год как, ребята стали лучше учиться, еще больше читать и думать.
        Мы стали явно более позитивными, организованными и при этом расслабленными. Оказалось, что если новость важная, то ее и так узнаешь, а помойка это из сми в дом не льется.)))
        .
      • как спасти ребенка от пошлости
        10 Nov
        Самое страшное - искаженные ценности и очень плохое образование!!!
        10 Nov
        А будет только хуже. Потому что, то что происходит с масс медиями выгодно прежде всего государству. Дебилами легче управлять.
        Сегодня только семья может спасти своего ребёнка! А как можно спорить с тем,что пошлость сегодня стала нормой везде - на телевидении, в СМИ, в общении!!! Нет ничего в этом естественного!
    • ЗАЩИТА ОТ ДЕГРАДАЦИИ (5)
      11 Oct
      • защиту от каннибализма и диктатуры
        11 Oct
        Вспомним меморандум Бромберга - " человечество будет разделено на две неравные части по НЕИЗВЕСТНОМУ нам параметру и меншая часть НАВСЕГДА обгонит большую .".
        Видимо автор цитаты небыл знаком с открытием древних евреев создававших первую в мире монотеическую защиту от масового заболевания народов зависимостью от диктатуры - религию от рабства .
        Заодно евреи открыли что общество состшит не из двух неравных частей - умников и дураков ( это открыли ещё племена собирателей корешков и охотников когда создавали политеическую защиту от канибализма - неизлечимой пожизнено зависимости от человечины возникавшей в голодные времена года ) а из четырех груп .
        Кроме умственого критерия введеного создателями политеизма евреи вчели и критерий совестности к своей жизни .
      • защита от отупения общества
        11 Oct
        Мало того , евреи открыли зпричину отупления общества во время подросткового периода ( сегодня его называют гормональными бурями ) . Если в 4÷5 летнем возрасте вундеркинды составляют 98 % детворы , то после подростковых бурь ( с12 по 18 лет ) умников остсеься всего 20 % .
        Вот почему в обществах без пенсионого обезпечения старости рожали по 5 детей, а в смутные времена - эпидемии, войны , голод - и по десять , чтоб выживал хоть один умник ( 20%) и оьезпечил адойи свою большыю семью и своих престарелых родителей .
        Мало того во всех монотеических религиях включены обязательные всем гормональные процедуры - обрезание плоти , многожонство , "пост" которые либо увеличивают концентрацию гормона норадреналина ( "гормона красоты , храбрости, богатства " , фактически увеличивающего скорость мышления и резкость логики десятикратно).
      • создания ускорителей социальных лифтов
        11 Oct
        Саму идею создания ускорителей социальных лифтов в элиты умникам из низов впервые осуществили древние индусы создав Камасутру гвоздем которой является требование не начинать половых сношений ранше чем пройдет чатверть часа в возбужбеном состояни . Только за это время в половые обменые жидкости поступает гормон норадреналин . Все игры влюбленых пар предназначены только для поддержания возбужденого состояния за это время . Элиты Индии не смогли запретить ускорителей социальных лифтов - Камасутру , так запретили сами социальные лифьы - введя систему каст !
      • сложная структура анекдотов и текстов евангелий
        11 Oct
        Древние евреи понимая что групы общества стадной структуры имеют разные интересы , часто антагонические , и чтобы их объединить в единую национальную общность применили способ самообмана !
        Когда мы читаем тексты анекдотов понимаем что не все читатели сразу раскусят сладкий смысл поддеткста простаки просто прочтут невиный смысл даже непонимая из чего здесь смеятся .
        Ровно таким способом написаны и тексты святых евангелий - легко доступный смысл для простаков и сладкий смы для умников способных разкусить скрытую часть словестной голограммы . Кроме этих двух смыслов за счет обильного применения местоимений для безсовестных груп существуют ещё два смысла , только они меняются при каждом повторном прочтении . Этот калейдоскоп смыслов у молодых парней с малым житейским опытом вызывает бреворную болезнь - пожизненую неизлечимую зависимость от смены смыслов и так приковывает их к службе церкви - заставляя отказатся от прелестей жизни как и алкоголь у алкоголиков !
      • Необходимо научить детей и взрослых защищать свой разум
        11 Oct
        Люди в своем развитии уже догадались, что с некоторыми зависимостями нужно бороться — наркотики, табак, алкоголь. Избыток сладкой пищи ведет к ожирению тела, избыток сладкой информации — к ожирению мозга.
        Нужны серьезные инвестиции в хорошее образование для всех, а не только для элиты. Необходимо научить детей и взрослых защищать свой разум (если хотите — уроки окклюменции). Нужна развитая технологическая этика — запрет на эксплуатацию когнитивных уязвимостей человека.
    • ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (7)
      10 Nov
      • чтение надо популяризировать
        10 Nov
        Справедливости ради замечу, что чтение – это действительно труд, особенно чтение научной литературы в рамках обучения и саморазвития.
        Но, конечно, видео совершенно о другом. И прежде чем превратить чтение в труд, нужно вообще популяризировать практику сосредоточенного неспешного чтения ;)
      • есть еще хорошие каналы левого движения
        10 Nov
        Реми Майснер, Клим Жуков, Канал МПГУ, Простые числа, канал Гоблина, Вектор.
        Забыл тов. Семина
        10 Nov
        тов. Семин в этой "шайке", выполняет свою роль, которая заключается в привлечении малограмотных в политэкономии эксплуатируемых обывателей, простыми фактами и дальше уже от простого к сложному, начинаем активно изучать историю, экономику, политику, культуру, соц-психологию.
        .
        На остатках логики, попытаюсь сформировать картину. Левое движение входит в фазу "разделения труда", где каждый автор выполняет свою задачу, конечная цель которой вполне понятна.
      • образовательная среда для всех
        10 Nov
        В Украине с 2013 года действует проект, развивающий Коллективный Разум социума и являющийся универсальной образовательной средой для всех. См. в Вики
      • программы поддержки
        10 Nov
        izhig
        "Под руководством Камалы Харрис (новый вице-президент США) в Сан-Франциско запустили специальную программу по борьбе с рецидивами: в рамках нее впервые осужденным молодым людям в обмен на сокращение срока и реабилитацию предлагалось сдавать тесты на наркотики, учиться, выполнять общественные работы и ходить на родительские курсы. Среди 200 человек, прошедших эту программу за первые годы, уровень рецидивов оказался в пять раз ниже, чем в среднем по штату, — а концепцию распространили на всю Калифорнию и использовали для создания аналогичных программ по всей Америке. " источник
        А раз уже заключенных удалось переориентировать (!), то наверняка можно и обычных граждан увлечь новыми ценностями (в обмен на что? есть о чем подумать!!)
        10 Nov
        Помимо запретов, на мой взгляд, должна быть создана ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ И МАТЕРИНСТВА, ДЕТСТВА, где должны быть учтены возможности материальной, социальной, интеллектуальной, духовной поддержки семей, где рождаются дети от 2-х и более человек.
        Это Духовная составляющая часть Общества и Социального Устройства. Они были назваты СКРЕПАМИ = устои, традиции, культура, торжество Духа надо плотью тела и соответственно - Рост ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДУШИ, Души Семьи, Души РОДа, НА-РОДА - как ОБщности людей, стремящихся к Творению РАзУМного = Со-ЗНание + Со-Весть = РА - Свет Со-ЗНания: ценности, УМ - функциональность физического проживания: цена, материя Земного проживания, Доброго, Вечного - Любви к жизни, к себе, к приРОДе, что дана для процветания РОДа - Дух.
        10 Nov
        Это государственная поддержка есть часть индустриального, производственного жизнеуклада. Сейчас во всем западном мире государство разрушает традиции, так как лоббируется фин. спекулятивными капиталами. РФ только, если встанет на азиатский путь развития, сможет сохранить веру и традиции. А теперь скажите это элите в Москве
      • надо дать правильную оценку происходящему
        10 Nov
        Наверное надо дать другую оценку происходящему, но это сложно, понадобится настоящий анализ. Тенденцию происходящего через поколение проанализируют и выявят. Но нам это не поможет. Да и нужна ли помощь? Мы внутри ситуации и её непосредственные участники и пока процесс в развитии, мы не можем с точностью предсказать его результат.
      • только не продвигайте "правильную пропаганду"
        10 Nov
        Только не вздумайте продвигать "правильную пропаганду".
        Потому что это обратная крайность. Будет стимул замалчивать противоречия в обществе, а не решать их.
        10 Nov
        поздняк метаться, она уже и есть "правильная пропаганда", более того, её духовный гуру её благословил именно на это, ведь зачем делать вид что пропаганды нет если она есть....
        10 Nov
        Она есть. Но пропаганд много и это лучше, чем будет одна. Всё же в этом плане КНДР дискредитировал соц. идеи.
      • не отбрасывать культуру
        10 Nov
        Дорогая редакция! В своей последней передаче, вы приводите пример "пытающегося мыслить человека" - маленькую девочку Лизу Симпсон, персонажа американского мультсериала. Может я не правильный любитель постмодерна, но в связи незнанием, или плохим знанием вышеупомянутого персонажа, любезнейше прошу вас, привезти пример из отечественной культуры (пример: тов. Сухов или Верещагин П.А.). Без вашей помощи, мне будет трудно ответить на вопрос: "Тварь я дрожащая или право имею?". В переводе с постмодернского на русский - Считать ли мне себя дураком или нет? Заранее вам благодарен! Желаю всего наилучшего. Любители постмодерна всего мира - объединяйтесь!!!
    • РАЗВЕРНУТЬ ТРЕНД ДЕГРАДАЦИИ (2)
      10 Nov
      • обратить тренд на деградацию
        10 Nov
        Все закономерно, неуверенность в будущем (а это сейчас норма) резко снижает рождение детей. Физическое вырождение - следствие тренда деградации и вырождения человека/общества/человечества. И если мы не обратим этот тренд — никакие меры и запреты не помогут. 
      • кто развернет тренд
        10 Nov
        А кто же его развернёт?
        10 Nov
        Как всегда, находятся люди (очень мало), которые хотят развернуть тренд, потом им приходится найти новые способы и методы, сделать свою работу гораздо эффективней, привлечь других людей, придумать новые технологии (в том числе социальные).
        На любые возникшие вопросы или проблемы находятся решения и ресурс (если искать) . Вот сейчас мы научились использовать дармовую энергию и смыслы соцсетей (и это вопрос и ответ тоже пойдет в дело).
  10. РАЗНОЕ (6)
    21 Mar
    • неясное отношение к постмодерну
      31 Oct
      Вы давеча в негативном плане обсуждали посмодерн, который предполагает отсутствие ответов на вопросы и неопределенность, теперь наоборот этот постмодерн проклятый продвигаете, говоря, мол, нет простых ответов на вопросы и вообще мир многогранен и необъясним))
    • люди рождаются с разными способностями
      19 Jun
      Люди рождаются с разным телосложением, психикой, склонностями, более подходящим для той или иной профессии, соответственно будут в ней успешнее.
      Если Королёв или Глушко были "равнее" других, то это даже правильно.
      19 Jun
      при коммунизме равными будут права и возможности, людей уравнять нельзя, они все физически разные.
    • при коммунизме нет хорошей системы поощрения
      19 Jun
      коммунизм не может дать ни каких возможностей потому что эта идеология не предусматривает частной собственности на средства производства и не имеет ясных ответов на систему поощрения исключая деньги чтобы человеку хотелось хорошо работать .
      19 Jun
      я не про биологию вас спрашивал что вы будете делать чтобы в вашем коммунистической обществе не было имущественного и социального разделение и рождение новых олигархов из прослойки государственных чиновников не убивая при этом систему поощрения.
      19 Jun
      Осознание того, что твой труд приносит пользу твоему заводу, твоему городу, твоей стране и всему человечеству может дать гораздо больше, чем деньги. А при социализме деньгами тоже можно поддержать трудовые подвиги, почему нет?
      19 Jun
      это всё лозунги которыми не накормить людей и не заставить их хорошо работать а если поддерживать трудовые подвиги деньгами , это хорошо но только очень скоро это превратится в социальное разделение и опять вы придёте к олигархам и всяким Галинам брежневым и горбачёвам .
    • вопросы идеологии надо изучать серьезно
      19 Jun
      Если вам так интересны ответы на эти вопросы и реальные действия при социализме, то почему вы тут вопросы в форме нападок употребляете, а не идете изучать вопросы по строительтву социализма? Или вы хотите только простых и односложных ответов для быстрого употребления?
      19 Jun
      если хочешь больше узнать об определённых идеологиях и идеях нужно проверять все источники. Общаться с людьми которые придерживаються этой идеологии и также с их критиками , все эти вопросы не нападки а лишь способ найти ответы у тех кто так уверен в своей правоте и что их идеи верны , кстати как раз видео этой девушки было про это разве не так она лишь говорила про либералов капиталистов но Разве кто то из вас может утверждать так-же, на все сто процентов что и коммунизм работает на все сто процентов и вы просто не убьёте свою страну второй раз только уже навсегда .
    • коммунизм уже показал свои красоты
      19 Jun
      Господа, ві вообще спите или не проснулись? коммунизм еще не показал свои красоты?
    • человек получает в результате не то, что думал
      21 Mar
      Алексей Придонов Забыли добавить - "...... моделирует, решает, проектирует, делает" И ПОЛУЧАЕТ СОВСЕМ НЕ ТО, ЧТО ДУМАЛ ))))))
      21 Mar
      Точно:
      "О сколько нам открытий чудных
      Готовят просвещенья дух
      И опыт, сын ошибок трудных,
      И гений, парадоксов друг,
      И случай, бог изобретатель."
      А.С.Пушкин
7 Oct
------------------------------------